讀你的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的讀你的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀你的作文1

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物回春美好的季節(jié)，如詩(shī)，如畫，如你。

　　——題記

　　你的期待，讓我自信。

　　剛剛開學(xué)，周圍都是陌生的面龐。在高手云集的這里，我自然地被淹沒(méi)了下去。一次次被無(wú)視甚至批評(píng)，一次次深刻著我的平凡與卑微。直到——

　　這天，打開家校聯(lián)系本，一份驚喜正等待著我。一個(gè)個(gè)紅艷艷的大字：“加油，發(fā)揮你的潛力，進(jìn)入前十�！焙竺娓�上了兩個(gè)燦爛的笑臉。這如同一針強(qiáng)心劑，把我焦躁不安的心漸漸撫平，又如一味歡心藥，全身每個(gè)細(xì)胞都?xì)g快起來(lái)，看誰(shuí)都是那么可愛(ài)。但我也知道：她相信我呢！我不能，讓信任我的她失望！

　　我的心中，種下了一顆春天的種子。

　　你的眼神，讓我感動(dòng)。

　　你注重眼神交流。你的目光像喀秋莎那明媚柔和的陽(yáng)光，似威尼斯波光粼粼的湖水。你將頭微微傾斜，我抬起頭，正巧碰上您那靈動(dòng)的眸子，如天邊撫過(guò)的一縷春風(fēng)，冬日里的一抹暖陽(yáng)。我在你目光中看到了另一個(gè)自己，我如同已在春意的草地上奔跑，身體舒展到說(shuō)不出的大。你的眼中含著幾分期許，幾分鼓勵(lì)，“不要忘記你的目標(biāo)哦！”我想，我也以堅(jiān)定的'目光鄭重的回答了你：“一定”。

　　你可知道，我的心中，春天慢慢地萌發(fā)。

　　你的鼓勵(lì)，讓我溫暖。

　　我們?cè)絹?lái)越熟悉，交流逐漸頻繁。摘抄本上，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，能得到一個(gè)個(gè)小小的歡喜，每一句都是你對(duì)我的期待，每一個(gè)字都成為我的鞭策。至今還記得那天，我興高采烈地告訴你，我已經(jīng)提前背完了摘抄。你笑了，跟孩子一般，一點(diǎn)欣慰，一點(diǎn)激動(dòng)。你輕輕的附在我耳邊說(shuō)道：“真乖！這一屆，我們班考入火箭班的要有你哦！”我的心狂跳不已，既有一種保存秘密的神秘感，又背負(fù)著一個(gè)神圣重大的使命。我知道，我已進(jìn)入你心中最高地帶。

　　我的心中，春天已茁壯了起來(lái)。

　　讀你，讀你的眼神，你的動(dòng)作，你一切的一切，像，春，天。

讀你的作文2

　　讀，如今看來(lái)。已經(jīng)不再是僅是對(duì)文本的一種理解，而是對(duì)別的事物的品味和感受。如此看來(lái)，似乎我對(duì)于人的品讀似乎也不是不合理了，所以，父親我想讀你。

　　父親，我想讀你的過(guò)去。

　　初到那里是，家里一清二白，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)。母親沒(méi)有工作，而父親僅僅是薪水極低的小職工。那時(shí)年幼，不懂得家中的貧苦，只是覺(jué)得父親很忙，常常幾天不回家，而位數(shù)不多的回去也依舊是忙到后半夜，讀著他那本似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀的書。

　　半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)黑暗的屋子里透著一縷光芒，我隨著光芒走進(jìn)了房間，發(fā)現(xiàn)父親還在讀那本書“爸，你怎樣還沒(méi)睡呀這都幾點(diǎn)了�！卑致犚�(jiàn)了我的聲音，可是他的眼睛依舊是盯著書本“明白了兒子，我會(huì)早點(diǎn)的，你快去休息那”我去休息了，但不明白他休息了沒(méi)有，第二天早上，他依舊在那里。

　　父親我正在讀你的此刻。

　　早上，母親做好早飯，一家人齊坐一趟，氣氛也自然是歡樂(lè)的.。父親拂起母親的頭發(fā)，一根根白絲在空中被太陽(yáng)照射著�！澳憧纯茨�，頭發(fā)都白了多少了，老了吧。”母親一把拉住父親的下巴“你還說(shuō)我，你看看你，你胡子都開始白了。”胡子白了！這一句話突然從我的腦海中閃過(guò)�！鞍�，你胡子都白了”“是啊”父親摸了摸自我的下巴“年紀(jì)了吧”聽到那里，心里不是很好過(guò)，在我看來(lái)，一個(gè)人頭發(fā)絲白了，那不算什么。可是，我記憶中的父親走時(shí)那么夸張，那么強(qiáng)壯，那么年輕�？纱丝趟�是真的老了，可是我已經(jīng)成年了。

　　父親，我想讀你的過(guò)去，我想將來(lái)我能夠?yàn)楸M孝。所以，我期望我成長(zhǎng)的速度啊，能夠快過(guò)父親衰老的速度，因?yàn)檫@樣，我便能夠讓父親因?yàn)槲叶�過(guò)上好日子。

讀你的作文3

　　前路漫漫，獨(dú)你一人在人生路上踽踽獨(dú)行，詩(shī)情幾何，君人幾許。讀詩(shī)，亦讀你。

　　——題記

　　那時(shí)的夜月正好，亭子里的你對(duì)月獨(dú)飲，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。那時(shí)的你把所有的不如意都融進(jìn)了美酒與古詩(shī)里。一生浪漫如你，醉酒明月間，飄向神仙地……就連你那一生的落幕也如仙，芬芳迷人千萬(wàn)年……

　　“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。”那時(shí)的你活得恣意，活得瀟灑。為了品那一杯美酒，你可以拒絕唐明皇的要求，卻不可以委屈自己；當(dāng)你寫詩(shī)時(shí)，高力士為你脫靴，楊玉環(huán)為你磨墨，就連皇帝也被你的詩(shī)情傾倒�？墒窃谀菚r(shí)卻沒(méi)有人懂得你的恣意張揚(yáng)里有多少辛酸和凄楚，唯有那詩(shī)，跨越千年的歲月，讓今人透過(guò)它，讀懂了你的心。

　　其實(shí)，生性桀驁應(yīng)該也是多愁善感的，內(nèi)心失意吧！“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，流浪異鄉(xiāng)的你應(yīng)該很想念夢(mèng)里那個(gè)有月有酒有親人的`故鄉(xiāng)吧！原本，有著好友的陪伴的你可以讓這些愁緒隨風(fēng)遠(yuǎn)去�？墒朗码y料，王昌齡的被貶讓你心急如焚，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這應(yīng)該是你內(nèi)心的真實(shí)寫照吧！終于，故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)，好友的被貶，政治上的失意，讓你心灰意冷，發(fā)出了“蜀道難，難于上青天”的感慨。我想，讀懂了你的詩(shī)，也就讀懂了你的孤獨(dú)，你的寂寞，你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的懷才不遇和你“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的茫然。

　　大概是因?yàn)槟愕纳�性�?lè)觀，你并沒(méi)有陷入低谷一蹶不振，而是發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膮群�。你胸懷寬廣，姿態(tài)昂揚(yáng)，堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的至理名言。正是因?yàn)槟愕姆e極樂(lè)觀，你才能夠克服人生路上的艱難險(xiǎn)阻，留下那些膾炙人口的詩(shī)篇。

　　愿時(shí)光倒轉(zhuǎn)，讓我來(lái)到你身邊，捧一卷詩(shī)，酌一口酒，透過(guò)那意蘊(yùn)深厚的古詩(shī)，讀懂你的失意、寂寞、桀驁不馴和昂揚(yáng)樂(lè)觀。

讀你的作文4

　　你，是愛(ài)，是暖，是希望，是人間的四月天。

　　初讀你時(shí)，認(rèn)為你是一個(gè)兇狠只會(huì)生氣的壞人。每當(dāng)你為我解讀難題后，我依舊不理解時(shí)，你總會(huì)發(fā)脾氣，我雖一直不理解為什么，但也不會(huì)問(wèn)，所以我們之間的距離變遠(yuǎn)了；再到初中讀你時(shí)，發(fā)現(xiàn)我誤解了你，你會(huì)在我上學(xué)時(shí)為我擔(dān)心，每當(dāng)周日去學(xué)校時(shí)你會(huì)顯露出自己的不舍。

　　后來(lái)，不禁感嘆時(shí)間的無(wú)情，也沒(méi)太多時(shí)間來(lái)讀你了。

　　直到這個(gè)寒假，才發(fā)現(xiàn)你的溫柔，以前的冷漠與兇狠都是為了我更好的成長(zhǎng)，你頭上的白發(fā)越來(lái)越多，雖不用再為我操心了，但我許多的不懂事帶來(lái)的麻煩，都是你來(lái)幫我解決的。

　　記得有一天早晨，我吵著要吃煎雞蛋，因此你手臂被鍋邊燙出了一條很長(zhǎng)的傷痕，當(dāng)時(shí)你看我很擔(dān)心，只是笑著說(shuō)：沒(méi)事的，不疼。我明白，手上被燙傷哪會(huì)不疼的呢？從那以后，我和媽媽的關(guān)系也越來(lái)越好了。

　　你把我?guī)У竭@個(gè)世界，把心思都花在我身上，卻忘了對(duì)自己好點(diǎn)。這十幾年來(lái)，本以為上了初中便不用你為我操心了，但沒(méi)想到我卻成為了那個(gè)為你操心的人，在學(xué)校每天都在想你，才明白你的嚴(yán)厲與嘮叨，想念你的嘮叨。

　　我有時(shí)候會(huì)拿別人的.父母與你來(lái)作對(duì)比，但現(xiàn)在才領(lǐng)悟到，別人的母親不聞不問(wèn)孩子，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。而你，我的成長(zhǎng)中沒(méi)缺少你的愛(ài)，童年亦沒(méi)缺少。你比別的母親對(duì)我多一份耐心，多一份操心，更多了一份愛(ài)。

　　你給予的母愛(ài)，如涓涓細(xì)流，流淌在心間，溫暖著我的心靈；如絲絲陽(yáng)光，照耀在我的心田，培育心靈的種子；如暖暖光源，點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)的心路，指引我走向正確的人生道路。

　　你，是我讀過(guò)最美的情詩(shī)！

讀你的作文5

　　我總感覺(jué)人生就是一片汪洋，而我們就如同一葉孤舟，艱難執(zhí)著地向著心中的那座小島航行而去。在大海上總免不了有驚濤駭浪，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴……有的小舟覆沉了，有的小舟迷失了方向，可仍有那些孤帆仿佛萬(wàn)噸巨輪般不受外界侵?jǐn)_，堅(jiān)定不移地向前駛?cè)�。我明白，那是因�(yàn)樗麄兊娜松�與我一樣，有著一座指引我們方向的燈塔。

　　我的燈塔叫作詹姆斯。對(duì)我而言，他更像一本好書，值得我去慢慢品讀。

　　第一次真正了解他，是在九年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)的我正因步入畢業(yè)班而惶恐不安，找不到前行的方向，他恰好出現(xiàn)在我的生命中。20xx年，nba總決賽騎士逆轉(zhuǎn)勇士奪得了總冠軍，而詹姆斯作為絕對(duì)核心更是知名度急劇上升。原本我對(duì)nba并不是特別關(guān)心，可朋友們談到詹姆斯時(shí)眉飛色舞的神情和那股發(fā)自內(nèi)心的崇拜令我好奇不已。在好奇心的'催動(dòng)下，我觀看了最后的那場(chǎng)決賽。

　　比賽開始，選手入場(chǎng)，盡管不曾見(jiàn)過(guò)，可我還是一眼認(rèn)出了他。他有著一副極其健壯的身材，塊塊壘起的肌肉和古銅色的肌膚無(wú)一不顯示他的強(qiáng)悍。在他的眼中我仿佛能看到兩簇跳躍的火焰燃燒著必勝的信念。球場(chǎng)上的他更仿佛真正的王者；當(dāng)隊(duì)友情緒低迷，球隊(duì)處于劣勢(shì)時(shí)，他站出來(lái)，用一次次強(qiáng)勢(shì)的碾壓上籃，一次次無(wú)解地追身大帽，一次次迅疾的快手搶斷來(lái)帶動(dòng)全隊(duì)；而當(dāng)隊(duì)伍手氣紅火、氣勢(shì)旺盛之際他又退了回去，用一次次巧妙無(wú)影的傳球幫助全隊(duì)共登頂峰。

　　這就是詹姆斯，既霸道又睿智，既可技驚四座又可運(yùn)籌帷幄。面對(duì)這樣的他，我細(xì)細(xì)地品，慢慢地讀。我讀到了他的強(qiáng)悍溫柔、寬厚無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)睿智和他那份對(duì)籃球事業(yè)永恒的熱愛(ài)與執(zhí)著。

　　這樣的詹姆斯讓我頂禮膜拜，也讓我熱血沸騰。他帶給我沖破黑暗，承受風(fēng)雨的勇氣和新生的力量，就像春天給予大地帶來(lái)萬(wàn)物蘇生。

　　讀你的感覺(jué)像春天，詹姆斯，謝謝！

讀你的作文6

　　夢(mèng)是一生，也是一瞬；一生是夢(mèng)，也是一瞬。

　　夢(mèng)是什么？我無(wú)數(shù)次在蒼�；煦缰袉�(wèn)自己，東覓西尋，卻是那深思熟慮良久換來(lái)的搖頭擺手。我想讀夢(mèng)，讀出其中不可尋常的奧秘，與夢(mèng)中探險(xiǎn)的那份喜悅，那份哀愁 那份落寞，我想都應(yīng)化作一縷青煙，隨風(fēng)而散。

　　夢(mèng)中的蝶依舊色彩斑斕，依舊翩遷起舞，縱是風(fēng)霜雨雪也禁錮不住這千年的`牽掛與諾言。蝶在空中起舞，花在叢中笑，而我亦在夢(mèng)中讀夢(mèng)，蝶是夢(mèng)，花是夢(mèng)，夢(mèng)里的我是什么樣子的，眾蝶齊飛的時(shí)候是什么樣子的，漫山遍野的花又是什么樣子的，腳下的輕云一花一世界一葉一榮枯又是什么樣子的，頭頂飄飄然的白云一碧如洗的天空又是什么樣子的？一切都是我的夢(mèng)。

　　我想讀夢(mèng)，可夢(mèng)在時(shí)間里端坐，無(wú)怨亦無(wú)悔，只是靜靜地流淌過(guò)歲月，執(zhí)著地守望著滄海桑田。浮世有三，一為朝，二為暮，夢(mèng)為朝朝暮暮。每日迎著晨曦醒來(lái)，心神卻因夢(mèng)而牽動(dòng)，夢(mèng)是喜，我亦喜，夢(mèng)是憂，我亦憂；每日都伴著星辰入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)是在念夢(mèng)。夢(mèng)是如何？會(huì)是如何？是喜？是憂？我在讀夢(mèng)。

　　夢(mèng)是繁華，夢(mèng)是笑顏，夢(mèng)是凋零，夢(mèng)是啜泣。深夜醒來(lái)，我會(huì)笑，也會(huì)哭。我本不該如此，可陷入夢(mèng)中，倒也無(wú)法自拔了。每日在夢(mèng)中游走，日日夜夜夢(mèng)到的是夢(mèng)，朝朝暮暮癡心妄想的也是夢(mèng)。

　　可是亦不曾放棄，一把辛酸淚想是無(wú)處可訴，夢(mèng)深處的那片繁華，我想去觸碰，用指尖去流連，逐漸在掌心蔓延，一份苦澀一份純真。

　　我在讀夢(mèng)。夢(mèng)如初見(jiàn)，似清風(fēng)明月，那份純樸真摯的心不曾暗過(guò)，有朝一夕，必解其中味。

讀你的作文7

　　你，如大俠，那豪邁的大笑，漾在我心頭……

　　——題記

　　你，入長(zhǎng)安，懷一腔熱血，望入世報(bào)國(guó)。遇賀知章，讀文，稱你“嫡仙人”。

　　二人以金龜換酒，開懷痛飲，入宮，本為效忠皇帝，卻只落得一個(gè)“御用文人”的空號(hào)。為后宮佳麗作文，貴妃為你磨墨，你為她道出，“云想衣裳，花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”。在這略顯黑暗的宮中，你做出首首艷歌。

　　你怎能忍？你只能忍！在宮中為佳麗作詩(shī)，此等虛偽之事，如何能填滿你那精忠報(bào)國(guó)之心？無(wú)奈，罷職而去。

　�。ㄞo藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達(dá)，意義周到。）

　　游歷千山萬(wàn)水，只為“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的美麗山川。想當(dāng)年，力士脫靴，貴妃磨硯，如今有天下為伴，山河為友，毫不抱怨，豪氣萬(wàn)丈，只道“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”“念無(wú)與為樂(lè)者，只得仰望蒼穹”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。身在異鄉(xiāng)，華才不遇，借酒消愁，對(duì)世事坎坷坦然，逍遙自在，豪邁浪漫。

　　讀透你，一顆熾熱瀟灑的心�。�無(wú)數(shù)人，為此動(dòng)容。你風(fēng)姿颯爽，一代天驕，無(wú)奈，仕途坎坷，無(wú)人賞識(shí)。

　　如今的我，因?qū)医?jīng)變故，內(nèi)心彷徨：爺爺駕鶴西去，比賽落榜，學(xué)業(yè)受阻……讀你，“詩(shī)仙”太白，樂(lè)觀的精神給予我動(dòng)力，讀你，坦然而不抱怨的心態(tài)，讓我懂得了豁達(dá)，讀你，永不放棄的心態(tài)，讓我心向往之。在灰蒙蒙的，滿是憂傷的灰色十月，讀你，讓我敞開心扉，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擁抱未來(lái)，。

　　月復(fù)上柳梢，望那輪皎潔的'明月，仿佛又望見(jiàn)你，悠然道出，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的身影。

　　茫茫人海，我只對(duì)你，李太白，過(guò)目不忘……

讀你的作文8

　　老屋的門前栽著一棵蒼翠的大樹，蔥蘢茁壯的枝葉為古舊的老屋撐起了一片綠色的世界。夏天，熾熱的日光透過(guò)茂密的枝杈斑斑駁駁地篩灑下來(lái)，照亮了爺爺那如樹皮般線條堅(jiān)硬的滄桑面容。

　　爺爺是最喜歡這樹的，他對(duì)這樹的感情深厚到了古怪的地步。有一年工程隊(duì)修路至此，因工程需要伐掉這樹。那是我記憶中隨與的爺爺?shù)谝淮伟l(fā)起了脾氣，他梗著脖子，臉憋得通紅，與工程隊(duì)的人力爭(zhēng)著。“這樹，還不能倒啊！”一個(gè)人的時(shí)候，他一根一根地抽著煙，口里含糊不清的喃喃著。

　　對(duì)爺爺那時(shí)的頑固，我全然的不懂，日子仍舊一天天過(guò)去，就象一陣徐緩的風(fēng)，吹白了爺爺最后一根烏青的發(fā)絲，也吹落了老樹梢頭最后一片遲暮的黃葉。

　　為了照顧正在上高三的堂姐，在姑姑的要求下，后來(lái)爺爺就默默地搬進(jìn)了城里。爺爺并無(wú)絲毫的`怨言，毫無(wú)疑問(wèn)，他是深愛(ài)著他的孫女的，而在漫長(zhǎng)的日子里，他也習(xí)慣了付出。臨行前夜，他在老樹下站了許久，許久。我還記得那一年，工程隊(duì)在那棵老樹的根部填涂上了一層厚厚的水泥，他們已經(jīng)讓步了，但這棵在野地里長(zhǎng)慣了的樹卻少了幾分精神。

　　再后來(lái)，爺爺突然病了，身體早已衰竭的他一下子病的很重。我在醫(yī)院里強(qiáng)忍著淚水望著他那蒼老的臉，他卻有力地拉著我的手，強(qiáng)笑著說(shuō)：“爺爺沒(méi)事，爺爺還得照顧你呢，這老身板還硬朗�！�

　　那一年，我們遵照爺爺?shù)膰诟蕾u掉了老屋，新房的主人覺(jué)得老樹礙眼，在我們來(lái)不及反對(duì)之時(shí)就砍掉了那樹。老樹無(wú)力地趴伏在地上，透露枕著干黃的土地。突然，我在老樹的枝葉間發(fā)現(xiàn)了什么不尋常的東西，扒開一看，竟然是一只小巧別致的鳥巢，還泛著體溫，仿佛依靠長(zhǎng)輩一般還緊緊依在杈頭。

　　仿佛一道劃破長(zhǎng)空的閃電照亮了黑暗的世界，這一刻，我終于讀懂了爺爺那一天的頑固與多年的堅(jiān)守。我輕撫老樹粗糙的樹皮，滾燙的淚水無(wú)聲地淌下。認(rèn)真讀你，我讀出了一顆火熱的心。

讀你的作文9

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻留下絲絲漣漪；花開無(wú)聲，卻留下陣陣芳香；雨落無(wú)音，卻留下點(diǎn)點(diǎn)波痕。今天讀你，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里留下了深刻的記憶。

　　讀你的鼓勵(lì)

　　作文課，您講完了作文題目，開始讓我們寫。同學(xué)們都紛紛寫起文章，可我，在這一片蠶啃桑葉聲中木然坐著，仿佛一切與我無(wú)緣。您走了過(guò)來(lái)，輕輕撫摸我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”“我……我不敢寫，怕離了題，要重寫�！薄安挥门�，作文應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新�！蹦�的話鼓舞了我，我想：對(duì)，作文就應(yīng)該如此磨練，才能更加完美。隨即我?jiàn)^筆疾書，您咧嘴笑了。

　　讀你，我讀懂了你如鮮花般芬芳的鼓勵(lì)。

　　讀你的認(rèn)真

　　記得那一次，我完成了題目，上了講臺(tái)，給您批改。您那布滿血絲的雙眼顯示著您對(duì)我們的良苦用心。您那布滿皺紋的額頭顯示著您為我們的日夜付出。您持筆認(rèn)真地批改每一道題目，遇到我不對(duì)的地方，您給我用講解，一遍不懂講第二遍，第二遍不懂講第三遍……你不厭其煩地輔導(dǎo)著，直至我明白為止。每一個(gè)錯(cuò)別字，每一個(gè)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，每一個(gè)病句，您照樣給我批改出來(lái)。

　　讀你，我讀懂了你對(duì)我的認(rèn)真。

　　讀你的貼心

　　那一回，我感冒了，您見(jiàn)我臉色蒼白，便連忙帶著我去了辦公室。您讓我坐下，蹲下身子，用您粗糙的手撫摸我的.額頭，感覺(jué)我的額頭發(fā)燙，您問(wèn)我：“現(xiàn)在人還難受嗎？”隨即，您從藥箱中取出體溫機(jī)，量我的體溫。您小心將體溫計(jì)放入我的口中。一量38。9度！您趕緊從藥箱中取出藥品，一個(gè)一個(gè)地看，找到退燒藥，便取了出來(lái)，看看說(shuō)明書，看看劑量，趕緊到飲水機(jī)旁，灌來(lái)半杯熱水，泡好藥，呼呼地吹著上面的熱氣。讓我吃完藥，您便給我父母打電話，直到父母來(lái)接我離開校門……

　　讀你，我讀懂了你對(duì)我如陽(yáng)光般溫暖的貼心。

　　讀你，敬愛(ài)的老師！皺紋悄悄的爬上您的額頭，如同老牛耕地留下的一道道痕跡。老師，我讀你，讀懂了你對(duì)我的鼓勵(lì)和貼心，謝謝您老師！您對(duì)我如春風(fēng)般灑滿了我的心田，讓我從此讀懂了你的愛(ài)。

讀你的作文10

　　芬芳如你，金黃播撒醇香。樸素如你，淡雅藏在葉后。細(xì)品桂花，讀懂桂花，感悟人生。 桂花在我的記憶，是藏在桂花糕的佳肴。入口那一刻，臉頰如同被一條絲巾劃過(guò)，口留余香，不忍咽下。那是在我的童年，桂花陪伴著我的天真無(wú)憂，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)金秋。 時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃已9年，歲月帶走了無(wú)憂無(wú)慮，沖淡了桂花的芬香，迎面走來(lái)的是成熟的.大男孩，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)困惑。抹去了我的笑臉，抬頭不見(jiàn)陽(yáng)光，低頭一片黑暗，那一段時(shí)間真是比中藥還苦的日子。 秋已深，不免要裹緊衣服。那個(gè)早晨我如往常一樣出門上學(xué)，轉(zhuǎn)角的斜枝吸引了我。啊，是桂花。晚秋，桂花已經(jīng)暗淡，沒(méi)有初秋的光澤，身上也是傷痕累累。僅有幾粒桂花掛在枝上。好像風(fēng)一吹，就隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的樣子。那一刻我百感交集。人們喜愛(ài)桂花，便出于私心將枝條折斷帶回家，我仿佛看到桂花樹在流淚。 摸著那瘦弱的枝干，葉脈分明的綠葉，看著那低頭的桂花。我的心安靜下來(lái)了，我細(xì)細(xì)的想，我不就如同這桂花一樣嗎？桂花有過(guò)亮麗的時(shí)候，也有經(jīng)歷磨難的時(shí)候，但他默默無(wú)聞只為將自己變得更好。便脫口一句人閑桂花落，古詩(shī)中人的心安定下來(lái)，便能聽到桂花落地的聲音。而跨越千年，我聽到了桂花的心聲，我讀懂了桂花想要告訴我的。

　　他說(shuō):不要迷失在痛苦中，在淚水中浸泡得過(guò)的微笑，最燦爛從迷茫中走出的靈魂最清醒，相信自己，彩虹只會(huì)在雨后。

　　那一刻我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，我讀懂了桂花而桂花更讀懂了我，我們像朋友一樣向前走去。

讀你的作文11

　　我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。

　　——題記

　　春去秋往，歲月離失。有多少前塵往事，都化作唐詩(shī)里的幽怨，宋詞里的詠嘆。

　　夢(mèng)里不知身是客

　　我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)歷史上最溫情的皇帝，李煜。你滿腹詩(shī)書，生來(lái)便是一位才子，吟詠著“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿”;萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，你卻在盼著心中的人兒歸來(lái)，痛徹心扉：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”;后來(lái)你總是倚在長(zhǎng)亭香榭處遠(yuǎn)望，默默無(wú)語(yǔ)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

　　一蓑煙雨任平生

　　我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)瀟灑自如的曠世奇才，蘇軾。你在中秋之夜望月思人，將筆蘸飽了墨水，寫下千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”;你在煙雨朦朧的暮春登上超然臺(tái)，吟唱“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”;“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，那是你心中最悲涼無(wú)奈的嘆息。讀你，我發(fā)現(xiàn)你你這個(gè)豪情萬(wàn)丈的男人，原來(lái)也有柔腸百轉(zhuǎn)的相思，也有生死相隔的.悲傷。

　　若問(wèn)生涯原是夢(mèng)

　　我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)浪漫的絕代才人，納蘭容若�！爱�(dāng)時(shí)只道是尋常”，妻子的去世給你帶來(lái)了始料未及的打擊，細(xì)細(xì)讀來(lái)竟是滿目瘡痍。你風(fēng)流多情卻情深不壽，言不盡“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”，你聰慧伶俐卻慧極必傷，道不完“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”。

　　我踏過(guò)所有煙塵，不為抵達(dá)，只為尋找你的印跡。

　　我開出最美的花瓣，不為盛放，只為觸摸你的指尖。

　　我在深遠(yuǎn)的時(shí)光里，讀你——看那煙塵如夢(mèng)花事了，染了千百年的愛(ài)恨離愁。

讀你的作文12

　　不管是在現(xiàn)代還是當(dāng)代文學(xué)史上，都踴躍出一批批或熱血或恬靜的文學(xué)偉人，他們以自己的文學(xué)為誓，揮灑出一片又一片時(shí)代的晶瑩。而楊絳先生，就是我心中最晶亮的那顆時(shí)代的結(jié)晶。

　　初次遇見(jiàn)楊絳還是在語(yǔ)文課本上。我被這樣一個(gè)仔細(xì)記敘生活小事的作家所打動(dòng)，她筆下的老王是多么有尊嚴(yán)有骨氣��！就這樣，我被吸引進(jìn)一個(gè)名為楊絳的質(zhì)樸的世界。

　　楊絳先生的文字就如一粒粒草籽，種下了，就平靜地等待它破土發(fā)芽。種下了，便會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，枝葉間還依稀帶著春天的那抹嫩綠。楊絳先生給我的感覺(jué)就像是溫暖和煦的春天。有人會(huì)問(wèn)：春天難道不是百花盛開嗎？可是我認(rèn)為，百花盛開只有一瞬，樹木長(zhǎng)青才是永存。楊絳不同于其他藻飾華麗的作家，她的文字更高于春風(fēng)溫和、柳葉長(zhǎng)青，一如她的人生，一如她自己。

　　每每讀到楊絳先生的文字，我都不禁驚嘆于她對(duì)世俗的云淡風(fēng)輕，她也曾在《一百歲感言》里所說(shuō)：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容�！彼�的文字對(duì)我來(lái)說(shuō)像春葉一樣鋪滿心田，我從她的故事里也感嘆到生命的從容。她說(shuō)：“我沒(méi)有登泰山而小天下之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活�！边@教會(huì)我如何心靜如水；她說(shuō)：“我與誰(shuí)都不爭(zhēng)，我與誰(shuí)真都不屑。”我從中感悟到她的超脫世俗。她在自己翻譯的著作里烙上她自己的印記：“我手捧著生命之火取暖，火滅了，我也該走了。”在這句話里，我撫摸到她平靜如水的.心——她也確實(shí)如此做了。這個(gè)如暖春般的人，在去年永遠(yuǎn)的安息。在祭嘆亡靈的時(shí)候，她那棵綠葉常青的樹，種在我心田，在我心里，永遠(yuǎn)春天。

　　春季之時(shí)，漫天飛揚(yáng)的柳絮，在祭奠著楊絳先生高尚的靈魂。

讀你的作文13

　　當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，您笑了，從此我便有了我的世界，您的世界便有了我。當(dāng)我叫出第一聲“母親”時(shí)，我笑了，而您卻哭了。我的故事便從此開始，你的故事里便又多了一個(gè)主人公。以血寫就的生命，造就了你我間的默契。笑容與淚水，永恒地交替在臉上。

　　您，身材苗條，卻不修長(zhǎng)；長(zhǎng)發(fā)披肩，卻不飄逸；嗓音清脆，卻不甜美。您，盡管已是兩個(gè)孩子的母親，卻不成熟，但我愛(ài)您，母親！您常告訴我和哥哥：“哎，我這一輩子活得很平庸，我唯一的一點(diǎn)希望就是你們倆能有出息�！睆拇耍�我記住母親說(shuō)的話。

　　母親的童年很不幸。因?yàn)橥馄偶业腵孩子太多，母親上學(xué)的權(quán)利就被無(wú)情地剝奪了，很小就跟黃土打交道，直到嫁給了爸爸，有了兩個(gè)孩子。從此，她發(fā)誓她一定不會(huì)讓這兩個(gè)孩子留下遺憾，生活的艱辛并沒(méi)有讓她放棄這個(gè)想法，閑暇時(shí)間母親也常來(lái)向我討學(xué)幾個(gè)字，先是自己的名字，初次提筆有幾分困難，到后來(lái)她可以記錄下家里一年的開銷，有些會(huì)說(shuō)不會(huì)寫的字她便用“象形字”來(lái)替代，過(guò)后再問(wèn)我們。母親的成功讓我很感動(dòng)，此后再遇到困難時(shí)，便會(huì)以此來(lái)鼓勵(lì)自己。

　　生活中遇到不稱心的事我會(huì)向母親傾訴，想讓母親傳授一些經(jīng)驗(yàn)。可是，她總是對(duì)我說(shuō)自己的日子應(yīng)該自己去過(guò)。因?yàn)樗�認(rèn)為自己的日子過(guò)得糊里糊涂。

　　生活中母親從不溺愛(ài)孩子。在放學(xué)回家的途中，我常常看到同學(xué)的母親，卻從未見(jiàn)過(guò)自己母親，我為此曾經(jīng)抱怨自己沒(méi)遇到一個(gè)溫柔的母親，現(xiàn)在想想如果不是這樣，我一定不會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)。

　　我沒(méi)有華麗的辭藻來(lái)形容自己的母親，因?yàn)樗�是那么平凡；我也沒(méi)有雋永的文筆來(lái)勾勒母親的形象，因?yàn)樗�是那么普通。但我知道，在我成長(zhǎng)的旅程中，她平凡的言行影響著我。

讀你的作文14

　　讀你，讀出了你勤儉的品質(zhì)；讀你，讀出了你堅(jiān)持不懈的恒心；讀你，讀出了你為人正直的豪情；讀你，讀出了你潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情。

　　你一生勤勤儉儉，從不亂花錢。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。一次在搬家的時(shí)候，爸爸和媽媽從超市里買了一臺(tái)新的電視機(jī)，只見(jiàn)你走了出來(lái)，問(wèn)道：“原來(lái)的電視機(jī)不能用了？”媽媽小心翼翼地回答：“老的都用了這么多年了，這臺(tái)新的正好超市搞活動(dòng)，便宜就買了�！敝灰�(jiàn)你冷冷地說(shuō)：“小錢不知省，大錢何處來(lái)？”羞得爸爸媽媽臉紅得像紅蘋果似的。

　　你為人勇敢正直，敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。有一次，我和你一起乘公交車。當(dāng)時(shí)車上人多，非常擁擠。突然一個(gè)急剎車，一位老伯不小心踩了旁邊人的腳。雖然老伯立刻給人道歉了，卻沒(méi)想到，被踩腳的人不依不饒，硬讓老伯賠錢。老伯自己嘴笨，說(shuō)不過(guò)那人，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。車?yán)锏娜硕己苌鷼猓�但一個(gè)個(gè)都敢怒不敢言。這時(shí)車?yán)锏腵氣氛非常安靜，連人的喘息聲都聽得清清楚楚。我發(fā)現(xiàn)你一臉嚴(yán)肅，心想：你可千萬(wàn)不要出頭呀，萬(wàn)一那人傷了你，可怎么辦啊？果然，你站了起來(lái)，對(duì)著那人說(shuō)道：“不許欺負(fù)老實(shí)人！人家已經(jīng)給你賠禮道歉過(guò)了�！蹦侨撕藓薜卣f(shuō)：“關(guān)你什么事？管好你自己！”只見(jiàn)你又提高了音量。義正言辭地說(shuō)道：“你欺負(fù)老實(shí)人，我就看不慣！”這時(shí)車?yán)锏钠渌�人也一起站出�?lái)指責(zé)那人，那人便灰溜溜地下了車。你臉上終于露出了笑容。

　　這就是我最敬佩的人——我的外公！我從你的身上讀出了勤儉、樂(lè)于助人的品質(zhì)。我為有你這么一位外公而感到驕傲和自豪！

讀你的作文15

　　每個(gè)人都是由自己的媽媽撫養(yǎng)而長(zhǎng)大的，我也不例外。今天，是一年一度的母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)句：您辛苦了！

　　從小到大，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢(shì)、從滿足我的.要求到教育我做人的道理……這一切，都有著媽媽的身影。其中，這件事，最令我印象深刻：

　　剛讀一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，每次作業(yè)要么不做，要么搗漿糊完成。有一次，我回家數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)做，在語(yǔ)文本子上畫畫。第二天，三位老師在課堂上狠狠地批評(píng)了我，并把我的作業(yè)本撕掉。放學(xué)了，班主任把我的媽媽叫來(lái)，又對(duì)我進(jìn)行了教育。我想：這下媽媽肯定不會(huì)理我了，她一定會(huì)揍我。沒(méi)想到，回到家后，媽媽卻問(wèn)我：“兒子，你喜不喜歡做作業(yè)？”“不喜歡！”我道出了自己的心聲�！澳呛�，現(xiàn)在你是小老師，我當(dāng)一名學(xué)生，請(qǐng)你把今天的數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容講給我聽�！蔽遗d奮地一蹦三尺高。講完了，我便出好了題，讓媽媽完成。但是，時(shí)間到了，她卻一道題也沒(méi)做。我便質(zhì)問(wèn)她：“你為什么不做作業(yè)？”“我不想做呀！”“但是，你就浪費(fèi)了我講課的心血！”說(shuō)到這，我的喉嚨好像被卡住了似的，說(shuō)不出話。媽媽笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)換位思考，如果你沒(méi)做，你的老師肯定會(huì)像你一樣生氣的。所以，即使你不想做作業(yè)，你也要認(rèn)真、努力地做完。這樣，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你，你的成績(jī)自然也就上升了。”從此以后，我便認(rèn)真完成作業(yè)，上課也仔細(xì)聽講并舉手發(fā)言，就這樣，我從原來(lái)的最后一名進(jìn)步到了現(xiàn)在的年級(jí)第一。如果沒(méi)有媽媽的教導(dǎo)，我是不會(huì)這樣的。

　　媽媽，感謝您在我學(xué)習(xí)道路上的陪伴，我愛(ài)您！

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