【精品】寫(xiě)一件事作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)一件事作文3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)一件事作文 篇1
在我的記憶中有開(kāi)心的事，痛苦的事、感動(dòng)的事……但是，在這些事中令我最記憶猶新、最感動(dòng)的事還是我今天講的這件事。雖然我沒(méi)有親眼看到，但在我聽(tīng)到的那一刻，我被深深地感動(dòng)了。
那是一個(gè)星期六，爸爸在看新聞，我也在旁邊聽(tīng)，聽(tīng)到了一個(gè)感動(dòng)人心的.事情：一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因?yàn)轳{駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……佳木斯十九中學(xué)老師張麗莉勇救學(xué)生的事跡感動(dòng)了中國(guó)，也感動(dòng)了我。
她在學(xué)生的生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己。她以自己的身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌，就像我們課文《橋》里面的老支書(shū)一樣。
這件事雖然過(guò)去幾個(gè)月了，但是一想到這件事，我就會(huì)想到最美教師在大客車(chē)前挺身而出，推走學(xué)生，自己被車(chē)撞的悲壯景象，心中也想到了她舍己救人的高尚品質(zhì)。
寫(xiě)一件事作文 篇2
這件事過(guò)去已有兩年多了�？墒侨缃襁�是記憶猶新，瀝瀝在目，讓我無(wú)法忘懷。且催我?jiàn)^進(jìn)。那是XX年參加青春中國(guó)北京英語(yǔ)的比賽發(fā)生的事。在去北京之前，在涪陵的比賽，我過(guò)關(guān)斬將，一下得了第一名。心里的這個(gè)高興不用說(shuō)了。一位朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“are you from fu ling?”我沒(méi)聽(tīng)懂，一頭霧水。
父親趕緊回答說(shuō)：“no,i’m from nan tuo!”后來(lái)，父親一再提醒我，要注意平常對(duì)詞匯的'積累，注意平常訓(xùn)練，可我真是太聰明。就是覺(jué)得老父親是不是真的老了。這么羅嗦！后來(lái)，在北京參加復(fù)賽，我有聲有色地進(jìn)行我自我介紹，然后進(jìn)行才藝表演。一個(gè)外國(guó)評(píng)委問(wèn)我：“are you from bei jing?”簡(jiǎn)單吧，可我當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)。頓時(shí)，語(yǔ)塞了，不禁雙腿發(fā)抖。心里像有個(gè)小兔，通通的亂跳。心里想：“what’s meaning?”。老父親在旁邊只是著急。小聲的說(shuō)著答案，我依然也聽(tīng)不見(jiàn)。心想：是曾相識(shí)吧，真是的，怎么到了關(guān)鍵時(shí)候，就這么轉(zhuǎn)不彎了！還是北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的那個(gè)教授放慢了速度。我終于聽(tīng)出來(lái)，“no,i’m from chong qing!因?yàn)樵诒本┻@個(gè)地方，認(rèn)為最小的地方就是重慶了，更不說(shuō)什么涪陵，南沱就更不提了。后來(lái)，我雖然上了電視，得了一個(gè)名次�？墒冀K對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是榮譽(yù)，同時(shí)也一種恥辱。
每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)，“are you from bei jing?”這就成了我的座右銘，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。時(shí)刻提醒我，有目標(biāo)，做事得用心，持之以恒。才能做得更好。
寫(xiě)一件事作文 篇3
今天的英語(yǔ)課與眾不同，也讓我記憶尤深。
隨著上課鈴的響起，英語(yǔ)課開(kāi)始了。老師讓我們坐直。等了一會(huì)兒老師問(wèn)我們家里有沒(méi)有寵物，是什么類(lèi)型的？這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)就大聲的說(shuō)：“我家里有一只烏龜，生了五只龜兒子�！彼捯魟偮�，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的哄笑聲。有一個(gè)同學(xué)趴在桌子上用手拍打著桌面，臉都笑爛了。我們的英語(yǔ)老師氣的瞪大眼睛，滿臉通紅。她用書(shū)狠狠的拍在桌子上，對(duì)我們吼道：“剛剛笑的最開(kāi)心的那個(gè)人給我站到后面去！”我心里暗暗高興，心想：“謝天謝地，我笑的不算開(kāi)心�！崩蠋煱涯莻�(gè)同學(xué)抓起來(lái)訓(xùn)斥的時(shí)候，我卻在底下悄悄地和我的同桌說(shuō)話。可誰(shuí)知，我被老師發(fā)現(xiàn)了。老師大聲喊道我的名字。我嚇的`連忙坐直，拿出英語(yǔ)書(shū)。但是這些已經(jīng)晚了。老師把我叫到了最后面。可是我的嘴好像裝上了一個(gè)彈簧一樣，永遠(yuǎn)合不上。我在后面又和一個(gè)同學(xué)在講話。
我又被老師發(fā)現(xiàn)了。她讓我去黑板旁站著。我去了兩三分鐘后，就下課了。老師把我叫到辦公室。在去的路上，我看著同學(xué)們?cè)谕饷鏆g快的玩耍，頓時(shí)覺(jué)得后悔起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的反省，我覺(jué)得上課講話是一件非常不好的事情。不光會(huì)讓自己的成績(jī)下降、變成差生，還會(huì)讓同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講課。我以后不會(huì)上課講話了，也會(huì)改掉其他的缺點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生。
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