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【精華】珍惜生命的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的珍惜生命的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜生命的作文 篇1
在浩瀚得宇宙里,最珍貴得東西當(dāng)然是既渺小又珍貴得生命。
生命具有生存得信念。有一年,有個(gè)外國人,他自己一個(gè)人到原始森林里去冒險(xiǎn),結(jié)果被一種罕見得毒蛇咬傷了,因?yàn)槟欠N蛇得毒液有劇毒,所以,那個(gè)外國人得生命只剩下短短得六個(gè)小時(shí)了。在這生命得最后六個(gè)小時(shí)里,他沒有抱怨,也沒有在那里等著死神得來臨,而是拿出錄音機(jī),把自己被毒蛇咬過得感受口述錄了下來,為人們留下了寶貴得資料。他在生命得最后幾秒鐘里做得事是非常珍貴得。
生命因?yàn)榭範(fàn)幎@得尊貴。有一年,一位青年得了癌癥,他在生命得最后20天里,寫了20篇日記。他死后,人們把他寫得20篇日記印成了一本書,叫《死亡日記》,這是他與死神作斗爭得真實(shí)記錄。
我們都要珍惜生命,因?yàn)橹灰芑钪,就能做很多有用得事情?/p>
珍惜生命的作文 篇2
盲聾女作家海倫·凱勒,因?yàn)榧膊”粖Z去了視、聽、說的能力,在她黑暗的世界里,憑著自己超人的毅力,最后成了一位非常博學(xué)的人。上海青年朱泱,因?yàn)榧膊∈闺p腿殘廢,然而他身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),也成了一位非常博學(xué)的人。他們沒法選擇自己的命運(yùn),而我們有的小朋友,因?yàn)檎{(diào)皮,失去了自己的生命。
暑假期間,我聽人說:“有幾位小朋友,結(jié)伴去黃河邊玩,結(jié)果溺水死亡了”,震驚好多人。還聽說:“一個(gè)年齡和我差不多大的小朋友爬電線桿玩,結(jié)果兩個(gè)胳膊和一條腿被高壓電打掉了”。就這樣一個(gè)個(gè)幸福的`家庭,因?yàn)樗麄兊牟宦犜挾兊貌恍摇?/p>
所以,我們一定要珍惜生命。因?yàn)榛钪嗪茫艹院脰|西,能穿新衣服,還能開開心心的看世界,我們要熱愛自己的生命,就像我們愛自己的爸爸媽媽一樣。
珍惜生命的作文 篇3
今天上完英語班回來,先做了一會(huì)作業(yè),到了中午吃飯的時(shí)候,我習(xí)慣性的打開電視。
從頭到尾瀏覽了一遍。什么?全市新聞!我急了,忙問《少兒頻道》呢?還有那么多呢,在哪兒了?我又細(xì)細(xì)地看了一遍。但是除了《財(cái)經(jīng)頻道》,其它節(jié)目全放的一模一樣的新聞,只有《財(cái)經(jīng)頻道》是經(jīng)濟(jì)報(bào)道。
開始,我以為是混臺(tái)了呢,便問爸爸。“今天是全國哀悼日,全國所有娛樂項(xiàng)目全部停止。電視、電腦的娛樂項(xiàng)目全部停止”,噢,原來是這樣呀!沒辦法,只有看了。
電視里無數(shù)個(gè)觸目驚心的畫面。許多人被泡在水中,只露出一個(gè)餓弱小無助的頭,畫面瞬間轉(zhuǎn)至正在施工爆破的'堰塞湖,F(xiàn)在洪水已達(dá)到兩層樓房的高度了。也就是說,兩層樓以下已經(jīng)完全被水淹了。多么可怕的事實(shí)呀!多虧了這些解放軍戰(zhàn)士,一個(gè)個(gè)奮不顧身、表情凝重。在他們眼里,時(shí)間就是生命!所以他們抓緊時(shí)間,奮力搶救。加油!人們心中偉大的解放軍戰(zhàn)士們。
回想近兩年來的自然災(zāi)害,四川汶川大地震、青海玉樹地震、甘肅舟曲洪水,這些使我們刻骨銘心的事情。它奪去了多少人的性命,破壞了多少個(gè)幸福的家庭。所以大家一定要珍惜生命,我們的生命只有一次!
那千千萬萬個(gè)死去的同胞們,我向你們表示深切的哀痛,并且在心中默默祝福著災(zāi)區(qū)的人們。
珍惜生命的作文 篇4
每個(gè)人都有生命,而每個(gè)人只有一條生命。
一天早晨,我吃過早飯,到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地,花草很多?尚蕹晒泛,很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸,鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上,忽然,我眼前一亮,前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽怒放著?烧l又知道它的痛苦呢?它長在比公路高出一塊的人行道上,如果繼續(xù)往下扎根,就會(huì)扎到水泥地,根本扎不動(dòng)?伤是沒有放棄,抓住任何生長的機(jī)會(huì),努力生長。它這種珍惜生命的精神深深地打動(dòng)了我。
一天,我放學(xué)回家,走在路上,有個(gè)東西突然從天空中掉落下來,我趕緊跑過去,接住了。我一看,原來是一只麻雀受了傷,從天空掉了下來,它的同伴正在天空叫著?礃幼邮鞘芰藗荛L時(shí)間了。但它還是堅(jiān)持飛,直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家,拿出碘酒,給它點(diǎn)上,又給它包扎好,它能飛起來了,但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊愈了再放它,而選擇了馬上放了它。因?yàn)槲蚁耄核灿杏H人,它不想離親人遠(yuǎn)去。我也知道,它的同伴還在等著它。但我不明白,它為什么受了傷還堅(jiān)持飛?噢,我明白了,是生命,生命的力量在鼓動(dòng)著它前進(jìn)。
我也讀過一本書,是關(guān)于張海迪的,她5歲時(shí)就得了脊髓血管瘤。在5年中,她做過3次大手術(shù),脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。但她自學(xué)成才,不但學(xué)完了小學(xué).中學(xué)的全部課程,而且自學(xué)了英語.日語.德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。盡管她的命運(yùn)那么悲慘,她都成了一個(gè)殘而不廢的人,而我們呢?
不屈向上的花兒,受傷的`麻雀,殘而不廢的張海迪,體現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命。我一定要珍惜自己的生命,熱愛別人的生命,做一個(gè)珍惜生命的人。
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