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精選禮物的作文600字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的禮物的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文600字 篇1
金色的九月，天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。走近校門(mén)，看見(jiàn)校門(mén)上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫(xiě)著“熱烈慶祝第26個(gè)教師節(jié)”，同時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)手里邊拿著小禮物，這時(shí)我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買(mǎi)禮物，心里不由得感到一陣懊惱。
懷著忐忑不安的心來(lái)到教室，果然看見(jiàn)班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在賣(mài)弄，他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞，美滋滋地談笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表?yè)P(yáng)。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低著頭讀著，但心里亂糟糟的，老想著禮物的事情。一會(huì)兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進(jìn)了教室，那些拿禮物的.同學(xué)快步走上講臺(tái)，爭(zhēng)著向老師獻(xiàn)“殷勤”，我看著那些拿禮物的同學(xué)得意的樣子，心里想打翻了五味瓶一樣不是滋味。
馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們送給老師節(jié)日禮物，不過(guò)請(qǐng)大家先拿回去，等早讀后再拿到辦公室好嗎？”等那幾個(gè)同學(xué)回到座位上后，馬老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們對(duì)老師的記掛，你們的禮物對(duì)你們來(lái)說(shuō)非常珍貴，對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是非常珍貴的，不過(guò)更珍貴的是你們都有一顆金子般的心，禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去，老師不需要大家買(mǎi)禮物，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物�！�
老師的一番話說(shuō)的大家心里暖洋洋的，那些和我一樣沒(méi)拿禮物的同學(xué)都抬起了頭，教室里頓時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。中午放學(xué)回家之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們老師說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，做得也很對(duì)，讓學(xué)生成才是每個(gè)老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤培育你的各位老師�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我心里暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。
禮物的作文600字 篇2
那一副“百折不撓”的書(shū)法作品掛在我的書(shū)房，陽(yáng)光照進(jìn)房間，照亮了我的心房，因?yàn)檫@是我努力后送給自己最好的禮物。
首遇挫折
我是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。家中，我布置好我的“戰(zhàn)場(chǎng)”，自信滿滿地提起毛筆，回想當(dāng)年那張“書(shū)法小標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀，內(nèi)心更自信了。便隨筆寫(xiě)了“百”字，然而眼前是個(gè)胖瘦不均的字，像一塊大石頭拴著我的心深深沉入海底。不知何時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我身旁，他托了托下巴，不滿地?fù)u搖頭。我將頭重重垂下，爸爸輕拍我的肩：“挫折是增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)�！�
窗外，烏云涌起，遮住了太陽(yáng)。
再戰(zhàn)短板
我頓悟，收了收心，將一切事物拋之腦后，深吸一口氣，像位初學(xué)者一樣從最基礎(chǔ)的開(kāi)始“起、落、橫、頓、提”一個(gè)個(gè)小口訣從我記憶深處被喚醒，手高度服從著大腦，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.筆畫(huà)工整地排列在宣紙上，我會(huì)心一笑，便趕忙練習(xí)整字，“百”“折”“不”“撓”，看著大有進(jìn)步的字，我沾沾自喜地給爸爸看，爸爸淡淡說(shuō)了句：“還可以！”分明看到爸爸不滿意，我將紙揉成一團(tuán)，扔在一旁。
窗外，黑暗中有了些許曙光。
終勝困處
經(jīng)過(guò)了一整個(gè)月日復(fù)一日練習(xí)，我再次佇立于書(shū)房，精神集中，又一副毛筆字呈現(xiàn)在眼前�！昂⒆樱阕龅搅�，正如這幅字說(shuō)的百折不撓，希望你以后能將這態(tài)度用于生活和學(xué)習(xí)中！”我興奮地連連點(diǎn)頭，我與爸爸相視一笑。
窗外，陽(yáng)光綻放，烏云已無(wú)蹤影。
陽(yáng)光照進(jìn)我的書(shū)房，照亮了“百折不撓”，也照亮了我的心房，那副浸透了汗水和不懈的書(shū)法作品是我贈(zèng)予自己的最好禮物。
禮物的作文600字 篇3
大家都在以不同形式度過(guò)平安夜、圣誕節(jié)，我的節(jié)日是安安靜靜地在家里陪伴著孩子，中午孩子外出回來(lái)沖到廚房，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛跗饋?lái)......
因?yàn)榻舆B兩天他有些淘氣，學(xué)校和畫(huà)室的課程都沒(méi)有按時(shí)出勤，我有些沉不住氣沖孩子發(fā)起了脾氣，孩子背著書(shū)包出了門(mén)，我隨后打電話問(wèn)畫(huà)室的老師：孩子是否去畫(huà)室?沒(méi)有!唉!孩子的心思我還是沒(méi)有讀懂，這時(shí)我的老師的一句話：
親愛(ài)的朋友
在西方我們有新年方案，現(xiàn)在引用孔子的一句話：我的學(xué)生不懂我，我不會(huì)悲傷，我若不認(rèn)識(shí)他們，我會(huì)悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的時(shí)間更好更深入的懂你們!新年快樂(lè)!
你的朋友與老師，約翰貝曼頓時(shí)，讓我羞愧難當(dāng)想起對(duì)孩子的模樣......
孩子先為我做好了我愛(ài)吃的土豆片，來(lái)到床前叫我因?yàn)橛行┣榫w在床上休息，我開(kāi)始沒(méi)有答應(yīng)，后來(lái)孩子轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我給予了回應(yīng)，想到我是母親，我的貝曼老師都有那樣的感悟，何況于我呢?
很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋面條，及極其正宗的`偏愛(ài)純奶油巧克力蛋糕細(xì)膩的奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著心靈，我告訴他：你做的飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問(wèn)他：開(kāi)心嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭，我也釋然了!孩子的成長(zhǎng)主要讓他開(kāi)心，我接納他在節(jié)日中按自己的想法去度過(guò)：買(mǎi)回一本自己喜歡的書(shū)!為父母做上一頓飯，睡一個(gè)舒適的午覺(jué)，交流一個(gè)關(guān)心的話題......我也非常開(kāi)心!
20xx年這個(gè)節(jié)日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過(guò)他人的事情，一切與我無(wú)關(guān)，生活就是這樣靜好......
禮物的作文600字 篇4
從我來(lái)到這個(gè)世界上的第一刻起，就收到了這一生中最珍貴的禮物親情。
親情是媽媽慈祥的微笑。無(wú)論何時(shí)，不論成敗，媽媽的笑容始終圍繞著我。它記錄著我所有的優(yōu)點(diǎn)，也包容著我所有的缺點(diǎn)，是它帶給我無(wú)窮的勇氣和信心；是它讓我相信，我比任何人都優(yōu)秀；是它激勵(lì)我在向前的路上不斷成長(zhǎng)。
親情是父親有力的雙手。從我記事起，就是這雙手扶我走路，教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，這雙手會(huì)毫不留情地打在我的身上、心上。它是最有力的懲罰工具，告誡我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。雖然這雙手沒(méi)有母親的溫暖，卻給予我更多作為一個(gè)男子漢所應(yīng)具有的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
親情是爺爺房中的那把藤椅。那把藤椅是爺爺最喜愛(ài)的，別人一概不許碰。唯獨(dú)我，無(wú)論怎么在藤椅上折騰，爺爺都不會(huì)生氣。小時(shí)候，我經(jīng)常被爺爺抱著坐在藤椅上，年幼的我不管提出什么古怪而幼稚的問(wèn)題，爺爺都會(huì)耐心地解答。這張經(jīng)歷了歲月打磨的藤椅留給我許多美好的記憶。如今，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我很久了，但那些回憶依然不能抹去。
親情是奶奶悠揚(yáng)的歌謠。奶奶的歌聲陪伴我度過(guò)了整個(gè)童年。在輾轉(zhuǎn)難眠的雪夜里，奶奶那有些不成調(diào)的歌聲卻是最悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的安眠曲，至今那旋律仍然會(huì)在我的夢(mèng)中響起，讓我感到踏實(shí)親切。
親情是溫暖的家園，親情是避風(fēng)的'港灣，親情是游子的航標(biāo)。無(wú)論身處何地，無(wú)論地位高低，無(wú)論財(cái)富多少，我們都可以在親情中得到慰藉。只有親情能給予人溫馨的安全感。
親情只是一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予。在不斷的愛(ài)與被愛(ài)中尋找人生的真諦。珍惜這寶貴的禮物吧，它能給予我們一生都無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的幸福與快樂(lè)。
愛(ài)，是我們永恒的財(cái)富。
禮物的作文600字 篇5
月有陰晴陽(yáng)缺，人有悲歡離合。上帝的安排似乎不那么近人意，一次次離別，上帝他好不手下留情。每次離別時(shí)的一點(diǎn)一滴，都是珍貴的禮物。
離別的禮物，聽(tīng)起來(lái)總那么憂傷，卻又讓你百感交集。是的，畢竟又一場(chǎng)依依不舍。
我轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)，深有感受。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，手續(xù)辦全了。最后一次徘徊在舊學(xué)校的我，顯得并不與天氣相襯。
走進(jìn)辦公室，老師臉上也掛著幾絲愁。
“記得想大家�！崩蠋熉詭У睦涞偈刮也坏貌挥行┬暮�，心想這次一離別，也就別無(wú)牽掛了嗎？
她終于站起身，緊緊擁抱住我，懷抱是那么親切，那么美妙，她的淚水先滑過(guò)下巴，那濃密的睫毛也沒(méi)能抵過(guò)淚水的嘩然而下，我也忍不住淚水盈眶，五年半的師生情誼就此了結(jié)，誰(shuí)能忍住回憶的涌出？往事歷歷在目。
老師眨了眨眼止住淚水，顯得有些無(wú)力。
她遞過(guò)一張紙條，讓我出去后再看。辦公室悄無(wú)聲息，比往日更壓抑。天空的鳥(niǎo)鳴被隔絕，陽(yáng)光的朝氣被抵擋。
我在走廊上拆開(kāi)紙條，我嘴角微微上揚(yáng)，多么珍貴的話“不論多久，我仍是你的良師益友，只要你還認(rèn)�！薄绻x擇權(quán)在我手上，我一定認(rèn)，我輕輕收起字條。
終于，還是分別了。帶著那溫暖的'擁抱、動(dòng)人的字條、綿綿的眼神，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
今天的我回想起那簡(jiǎn)單的字條，那簡(jiǎn)單的擁抱與眼神，仍有許多幸福涌上心頭。我想，這是離別前的禮物，它把一次離別點(diǎn)綴得不那么漠然，把一個(gè)人心中的不舍化為再見(jiàn)的力量。
人一生總會(huì)收到許多禮物。我也未曾不是。在我心里，物質(zhì)的禮物雖是一時(shí)興起，卻無(wú)法觸動(dòng)心弦。這般分離前的一言一行，才是值得銘記的禮物。也許你會(huì)覺(jué)得其沒(méi)有價(jià)值。但我卻會(huì)說(shuō)，這分別前的一張字條、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神，是無(wú)可相比的禮物，是我今生難忘的禮物，是親切的，是真心的，是美好的，是牽動(dòng)回憶的，是發(fā)展未來(lái)的。
我視這一離別為禮物，視這個(gè)擁抱為禮物。因?yàn)椋鼈円饬x無(wú)限，無(wú)比珍貴。因?yàn)樗鼈冾I(lǐng)我春暖花開(kāi)……
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