關(guān)于童年的記憶作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的童年的記憶作文5篇，歡迎大家分享。
童年的記憶作文 篇1
童年是一首歌，歌里有幸福和歡樂(lè);童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有多彩的回憶;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有憧憬和想象……
我慢慢地走向記憶的大門，輕輕地打開(kāi)了它。童年的記憶雖然有些淡忘，但回想起小時(shí)候的自己是多么弱小，多么幼稚，又是多么純潔，多么可愛(ài)啊!
小時(shí)候的自己無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在的自己心事重重;小時(shí)候的自己從容不迫，現(xiàn)在的自己手忙腳亂;小時(shí)候的自己輕松自在，現(xiàn)在的自己緊張兮兮。我輕輕地打開(kāi)記憶之門，回想起小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的自己……
記得小時(shí)候，有一次我做了一個(gè)十分幼稚可笑的事情，小的時(shí)候我特別愛(ài)吃糖，可我媽擔(dān)心我吃多糖疼，不讓外婆經(jīng)常拿糖給我吃。有一回，我從外婆那好容易要到幾顆糖，我為了能夠天天吃到糖，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：把糖種起來(lái)。說(shuō)做就做，于是我手忙腳亂地把糖種進(jìn)去，一如既往地給糖澆水施肥，可遲遲不見(jiàn)長(zhǎng)，于是我掘地三尺決心要把它挖出來(lái)，可糖卻不翼而飛了，那時(shí)我還就納悶了糖呢?怎么就不見(jiàn)了呢?
還有一次，我在樹(shù)下看見(jiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬，我以為他們?cè)谡沂澄铮谑俏揖惋w奔到家，拿上吃的喝的。當(dāng)再次來(lái)到樹(shù)下時(shí)，二話不說(shuō)就給螞蟻們來(lái)了一場(chǎng)“空投”，把它們嚇得驚慌失措，而我卻依舊認(rèn)為他們很開(kāi)心，開(kāi)心地到處亂竄，然后又把一杯水“嘩啦—”地一下倒在地上。這群小螞蟻們就更慌了，而那時(shí)的'我還沉浸在認(rèn)為的快樂(lè)之中，經(jīng)過(guò)我這么一鬧，螞蟻們已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，可我卻還找了一根小棍子來(lái)玩弄所剩的螞蟻。這事被我媽知道后，我還被說(shuō)教了一頓，當(dāng)時(shí)我還很傻萌地問(wèn)為什么媽媽這么兇我?
小時(shí)候那一個(gè)又一個(gè)未解之謎，現(xiàn)在自己就可以為自己答疑解惑了。回想起童年的我，因?yàn)闊o(wú)知的猜想傷害了小昆蟲(chóng);因?yàn)橛字傻募僭O(shè)浪費(fèi)了糖果;因?yàn)轭B皮使自己受傷了數(shù)回……
童年不僅對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也是一樣重要的。每個(gè)人都有屬于自己與他人不一樣的童年!
童年的記憶作文 篇2
昨天已成為過(guò)去，迎接我們的是美好的未來(lái)，輕輕地我走了，告別昨天的懵懂和無(wú)知，卻難以忘卻那彩虹般的童年。
回憶過(guò)去，是夢(mèng)一樣的童年。以前總想著快點(diǎn)到兒童節(jié)，因?yàn)榈搅四翘炜梢圆挥蒙险n，可以看電影，可以玩游戲，也可以和朋友坐在石凳上看比我們年紀(jì)小的小朋友興致勃勃的玩著夾彈珠的游戲……
田野里，小河邊，到處都是我曾經(jīng)的腳印。我甩開(kāi)小腳丫，如同一只只小兔蹦來(lái)蹦去，放開(kāi)歌喉，唱著自己最喜歡的童謠，猶如一只只小鳥(niǎo)、暢享藍(lán)天的廣闊。
農(nóng)村的孩子，永遠(yuǎn)比城市里的孩子要快樂(lè)的多。因?yàn)樗麄儾挥蒙细鞣N各樣的補(bǔ)習(xí)班。農(nóng)村的孩子不乏歡樂(lè)。仍記得那時(shí)候釣龍蝦的情景。暑假除了寫(xiě)作業(yè)之外，就只有姐姐布置的額外作業(yè)。每次我總是早早的完成作業(yè)，因?yàn)榈忍媒闼齻兓貋?lái)了，我們就可以結(jié)伴去釣龍蝦了。
在她們當(dāng)中，我是當(dāng)中最急躁地一個(gè)。我們的工具十分簡(jiǎn)單，一根棍子，一根繩子，一個(gè)田螺。我們弄好之后就可以開(kāi)始釣龍蝦了。
等待成了對(duì)我們最大的.考驗(yàn)，我通常是最耐不住等待的，一會(huì)兒就拿起來(lái)看一下龍蝦有沒(méi)有上當(dāng)。可是結(jié)果總是令我大失所望的，一只龍蝦都沒(méi)上當(dāng)，我都快要放棄了。堂姐看到我這副模樣對(duì)我說(shuō)：“你呀！做事還是這么沒(méi)有耐心。沒(méi)有耐心怎么可能做得好事情呢？這釣龍蝦也一樣，做事要講究方法和策略，這樣才能成功的做好一件事�！�
于是我開(kāi)始收起性子，耐心的等待。我靜靜的等了五分鐘。水泛起了漣漪，感覺(jué)有一股無(wú)形的力量將我往外拉。以我多次觀看堂姐他們釣龍蝦的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這是龍蝦上當(dāng)了的節(jié)奏，我趕緊提一起來(lái)，可惜，提到半空中龍蝦就掉進(jìn)水里了。
我對(duì)自己說(shuō)：“我一定不能放棄，如果我一遇到一點(diǎn)小事就放棄，那我將會(huì)一事無(wú)成，我一定要相信自己，沒(méi)有什么困難能夠打敗我。”……
堂弟說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)釣龍蝦的訣竅好不好！我保證你能成功的釣到龍蝦�！蔽一卮鹫f(shuō)：“訣竅是什么？快點(diǎn)告訴我，如果我真的成功釣到了龍蝦，我請(qǐng)客，行不行，不過(guò)前提是不能太貴�！碧玫苷f(shuō)：“你說(shuō)得，你一定要做到，這決竅可是我憑借多次釣龍蝦才得出的結(jié)論，你聽(tīng)著，決竅就是當(dāng)龍蝦上當(dāng)了之后，你提的時(shí)候要狠、快、準(zhǔn)，這樣才能將龍蝦釣上來(lái)，姐，你的釣竿又有反應(yīng)了，你可以試一下�！�
我照著他的話做了，果然在龍蝦緊緊咬住的那一剎那，我迅速地將它提了起來(lái)。我終于成功的釣上了一只龍蝦。我真的很開(kāi)心，很開(kāi)心，比得了夸獎(jiǎng)還更開(kāi)心。我興奮的提著這只龍蝦就往家跑，拖鞋掉了也絲毫不介意，繼續(xù)往家跑。姐姐在叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，姐姐們也很為我開(kāi)心……
經(jīng)過(guò)這件事后我知道了做事要認(rèn)真，有耐心，做事也要迅速、快捷，我決定以后都要改掉急急躁躁的毛病。認(rèn)真做好每一件事，才能獲得別人的認(rèn)可。這是我童年最純真的記憶，里面包含了我的喜怒哀樂(lè)，希望你們也能改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
這將是我一生都要銘記的記憶！
童年的記憶作文 篇3
童年是一杯沁人心脾的綠茶，彌漫了一口的芳香；童年是一只無(wú)憂的鳥(niǎo)兒，在天地間自由地飛翔；童年是一本精美的讀物，記錄那些難以忘懷的事。
小時(shí)候從不知煩惱為何物，總愛(ài)光著腳丫在那金色的園地奔跑。漫步在金色的.沙上，我與朋友低著頭細(xì)細(xì)地尋找，小小的沙里埋藏了無(wú)數(shù)的寶貝！“呀！貝殼！”驚喜的笑聲拉回我的注意，”在哪兒？”只見(jiàn)朋友的手中躺著一只小小的貝，精美的紋絡(luò)仿佛讓人聆聽(tīng)到遠(yuǎn)古的召喚，不大，卻格外精致�！岸嗥恋呢愌�！”
不經(jīng)意間抬起頭，燦爛的陽(yáng)光晃花了人的眼。
我和朋友踩在微微發(fā)熱的巖石上，享受攀登的樂(lè)趣�！翱�!那是什么？”我和朋友站在壩上，憑空遠(yuǎn)眺，金黃色的沙地消失在天際，羊群變成盒子般大小，點(diǎn)點(diǎn)綠色綴在沙間，組成一幅幅壯麗的畫(huà)卷。空中，朵朵白云飄蕩著。�！罢嫦胂衲前自埔粯樱裁炊疾挥米�，什么都不用想，只是隨意飄蕩�！薄澳阆氲妹�！即使是云，也要接受風(fēng)的指揮�！碧ど蠅蔚难由焯�，我和朋友你追我趕的奔跑。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，蟬兒在樹(shù)上歡唱，“那我也要做最自由的一朵�！边@樣想著，只剩下歡笑聲在壩上回蕩。
童年不正是一朵云嗎——只接受天性的指揮。
童年的記憶作文 篇4
在我童年的記憶里，電車一直伴著我，猶如時(shí)間、空氣一樣，無(wú)處不在。
三歲時(shí)，我來(lái)到日本，邂逅了電車，并無(wú)法自拔的喜歡上了它們。日本的電車外形大同小異，顏色卻是各不相同，并且每條線路都有自己的名字。很多的線路遍布城市、鄉(xiāng)村，密密的編織了交通網(wǎng)。使得家附近總是能聽(tīng)到電車經(jīng)過(guò)的聲音，有的還能看見(jiàn)呢！
四歲的'時(shí)候，我們家就在離電車道不遠(yuǎn)的地方。出門總是能看到電車軌道，并經(jīng)�？匆�(jiàn)來(lái)來(lái)往往的電車呼嘯而過(guò)。每次，我都會(huì)興奮的大叫：“媽媽，快看！電車！電車！”有一天，幼兒園的老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了想干什么？懵懂的我脫口而出：“長(zhǎng)大了我要去看電車！”
我對(duì)電車的喜愛(ài)非常狂熱，經(jīng)常央求媽媽：“媽媽，帶我去坐電車吧！我已經(jīng)很久沒(méi)坐電車了！”“兒子，電車是一種交通工具，它是工具，可不是玩具呀！”媽媽雖然很無(wú)奈，但也總是不忍心拒絕我的要求，于是帶著我買了車票，踏上征程。每次乘坐電車，我總是要跑到最前面，看司機(jī)開(kāi)車�？粗緳C(jī)認(rèn)真、專注地開(kāi)車的樣子，真瀟灑！讓我無(wú)比的羨慕。于是在我幼小的心中，“開(kāi)電車”成為了我的第二個(gè)理想。
我對(duì)電車的喜愛(ài)不僅僅體現(xiàn)在實(shí)物，對(duì)玩具也是無(wú)比的熱愛(ài)。爸爸給我買了很多的電車和軌道，我總是把軌道拼接起來(lái)，讓電車在上面跑。為了讓場(chǎng)景更加接近實(shí)際，又買了很多的配件，比如：車站、高架橋、山洞等等。我拼的軌道經(jīng)常占據(jù)了我家的客廳，并不允許媽媽收拾，于是我們一家三口經(jīng)常要小心翼翼的走路，以免弄壞我的“電車王國(guó)”。
去電車博物館也是我童年的一項(xiàng)重要活動(dòng)。經(jīng)常要花上一個(gè)小時(shí)，坐電車去博物館。在那里，不僅陳列著很多古老的電車，還能夠親自體驗(yàn)開(kāi)車。每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)模仿司機(jī)的樣子，兩手握住操縱桿，目視前方，認(rèn)真開(kāi)車。那感覺(jué)就好像我真的在開(kāi)電車一樣，棒極了！
童年里，電車是我生命中重要的一部分，只要一看見(jiàn)電車，就會(huì)無(wú)比的興奮，夢(mèng)想著有一天能夠操縱真正的電車。
前方，認(rèn)真開(kāi)車。那感覺(jué)就好像我真的在開(kāi)電車一樣，棒極了！
童年里，電車是我生命中重要的一部分，只要一看見(jiàn)電車，就會(huì)無(wú)比的興奮，夢(mèng)想著有一天能夠操縱真正的電車。
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