我多了一份作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我多了一份作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我多了一份作文1

　　在這寒冬消逝，暖春將至的日子里，我默默地回想曾經(jīng)，追憶從前，心中五味陳雜，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)學(xué)期的打磨，似乎真的有什么改變了？

　　是心態(tài)。

　　我有好多壞毛病，殊不知，八年級(jí)這個(gè)分水嶺與以往變得很不一樣，想要繼續(xù)保持優(yōu)秀，就連一絲懶惰也融不下。果不其然，我的懶惰著實(shí)讓我吃了一把骨頭。

　　被驕傲慢慢占據(jù)內(nèi)心，露出不可一世的神情，渾然不覺(jué)我在墮落。每一個(gè)從前毫不在意的毛病，變成了讓我飛不起來(lái)的致命弱點(diǎn)，讓我再次墜下懸崖。掙扎。

　　直到被那張刺眼的成績(jī)，和排名刺激到，才意識(shí)到，情況不妙。但還是以為只要努力一下，就能反超。殊不知，自己早已跌落到了谷底。直到負(fù)荷的太多再也補(bǔ)不上的時(shí)候，方才如夢(mèng)初醒，卻依舊不改懶惰。求知欲也不如從前，對(duì)手機(jī)的迷戀更甚�，F(xiàn)在想想，變得就像行尸走肉，開(kāi)始逃避思考，能避則避，對(duì)一切的東西都開(kāi)始感覺(jué)麻木。后果就是經(jīng)歷了別一番經(jīng)歷。

　　老師對(duì)待你的態(tài)度，同學(xué)對(duì)待你的態(tài)度。周圍一切似乎在悄然改變。那段時(shí)期我很迷茫，心中的那份理智一邊在勸誡自己要克制自己，卻無(wú)濟(jì)于事；另一邊卻暗到原來(lái)如此，原來(lái)這就是從云端跌入谷底。想到這里心就變得五味陳雜。不過(guò)，現(xiàn)在想想這段經(jīng)歷還真是讓我受益匪淺。

　　那時(shí)我總在想：我總要為我的行為承擔(dān)后果，為我的'懶惰承擔(dān)后果，然而，這一天到了。

　　在這種情況下，只有自己能救贖自己。有一句話說(shuō)得很好：

　　人在低谷的時(shí)候才能聽(tīng)到自己的回聲，因?yàn)閮A聽(tīng)者少了。

　　我慢慢撥開(kāi)云霧，向往深處，然而，前方一片迷茫，我該去哪個(gè)方向？救贖我的是時(shí)間，時(shí)間總是最好的打磨器，我在其間成長(zhǎng)，在其間感悟。我用從前自己記錄的文字，作為自己的鏡子，再照照現(xiàn)在的自己。有什么改變了？

　　是心態(tài)。

　　白駒過(guò)隙，時(shí)間就像被抓在手中的沙子，渾然不覺(jué)得穿過(guò)指縫，一分一秒地過(guò)去，有些人牢牢把握，然而，有的人毫不在意直到所剩無(wú)幾后才發(fā)現(xiàn)，才追悔莫及地珍惜。我用了太長(zhǎng)的時(shí)間把以前變成我的曾經(jīng)，現(xiàn)在我只想轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)方。

　　我曾經(jīng)迷茫過(guò)，不堅(jiān)定過(guò)；可是，我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我想緊緊把握。前方或許是滿路荊棘亦或許春色滿園，起碼我想從這一刻起，不讓自己后悔。

　　我多了一份作文2

　　十五歲，是叛逆與責(zé)任的交織；十五歲，是懵懂與成熟的碰撞；十五歲，是新思想和舊世界的拉扯；十五歲，我們一路歡歌一路淚流，只因我們風(fēng)華正茂，不給世俗讓步。

　　只記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴日，天空一片瓦藍(lán)，純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)雀在空中起舞，嘰嘰喳喳地與操場(chǎng)上玩樂(lè)的同學(xué)共奏一首歡樂(lè)曲目，整個(gè)校園都洋溢著青春氣息。我與好友一同走出校園，父親的身影突然映入我的眼簾，他站在校門外那顆古老的.香樟樹(shù)下，側(cè)朝著校門，與我不到十米的距離。我卻有些呆了，竟是忘記了與父親揮手示意。他站在那，我卻無(wú)法與幼年的記憶重合。他的背脊竟有些彎曲了，像一根即將老去的樹(shù)枝，不再像年輕時(shí)候那般挺立、堅(jiān)韌，也好似不如年少時(shí)那般高大偉岸了。不知從何時(shí)起，父親在我的印象中成了一個(gè)矮胖男人，我再也無(wú)法坐在父親的肩頭，也再也無(wú)法爬上父親寬闊的脊背。

　　我似大夢(mèng)初醒般與友人告別，奔向父親。父親看到我，笑著朝我張開(kāi)手臂，接過(guò)我的書(shū)包，他笑得臉上的皺紋都堆積起來(lái)，那皺紋像極了一朵盛開(kāi)的菊花。我卻是笑不出來(lái)了。父親朝我揮揮手說(shuō)：“今天是怎么了？怎么這么呆？”我搖搖頭，只說(shuō)是身體有些不適。

　　父親把我的書(shū)包放在電動(dòng)車的前板，我上車，看向道路兩旁的金黃樹(shù)葉，它們被風(fēng)吹得飄舞著，如往常一般唯美。一片的金黃渲染著周圍的世界，像是從九十年代的老電影中走出，它們凋落著，與往常一樣，與十年前都無(wú)二吧。

　　穿過(guò)校區(qū)前的兩排樹(shù)道，走向江邊，這邊風(fēng)大塵大，吹得人瞇著眼睛都想流淚。我又望向父親，這次卻忍不住流下了眼淚，心中的酸澀無(wú)法言說(shuō)，父親竟不知何時(shí)長(zhǎng)了這滿頭的銀發(fā)，就連剃短了也掩不住這一頭的銀渣。從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？父親竟也老了，這是我所難以接受的事實(shí)。我會(huì)長(zhǎng)大嗎？我長(zhǎng)大了父親是不是就老去了？我難過(guò)于這是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的事實(shí)。

　　從前的我，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的浪漫主義者，我喜歡李白的詩(shī)，喜歡漫無(wú)邊際的言情小說(shuō)，我甚至渴望著貧窮漂泊的生活，幻想著“仗劍天涯”的俠義，可這一刻，我卻變了。

　　父親老了，意味著他的責(zé)任將成為我的責(zé)任。

　　我曾以為生活中只有詩(shī)與遠(yuǎn)方，可十五歲這年，我卻發(fā)現(xiàn)生活少不了碎銀少不了銅臭。

　　我有奮斗的責(zé)任，有贍養(yǎng)父母的責(zé)任，更有不負(fù)眾望的責(zé)任。

　　十五歲，我多了責(zé)任。

　　我多了一份作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就從剛進(jìn)初中到了如今的九年級(jí)。

　　變化真是不少！九年級(jí)，我們學(xué)校進(jìn)行了重新分班，我進(jìn)入了奧賽班，新的老師、新的同學(xué)，一切都是新的。

　　剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們的班主任就做了一件令我們所有同學(xué)都沒(méi)有想到的事情。一天，放學(xué)鈴聲響起，我們正準(zhǔn)備和往常一樣背書(shū)包回家，卻被班主任給攔在了門口，“全部回教室坐好！”班主任一邊喊道，一邊走進(jìn)教室，手里面還拿著幾大包咖啡�！敖裉煳艺�(qǐng)你們喝咖啡！”班主任笑道，笑里面透露著一絲詭異。班主任請(qǐng)幾位同學(xué)一起泡咖啡，每人一小杯。我們有人提出：“糖呢？”“沒(méi)有！就這么喝！”老師的話讓我們大吃一驚。我們紛紛表示不想喝，但班主任的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)呢？于是，我閉著眼睛把咖啡當(dāng)藥喝了下去。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“初三吃苦，從這一杯苦咖啡開(kāi)始。”果然，在接下來(lái)的日子里，我自然是沒(méi)少吃苦�；蛟S是初三的作業(yè)確實(shí)是增多了，又或許是對(duì)初三的環(huán)境不適應(yīng)，每天我都要寫(xiě)作業(yè)到十一二點(diǎn)，甚至更晚。每天六點(diǎn)半就要起床。只睡幾小時(shí)的我，自然是睡眠不足，上課便打起了瞌睡。班主任很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，把我叫去辦公室談話�！翱嗫Х群攘耍�初三的吃苦之路開(kāi)始了，但吃苦并不代表十二點(diǎn)睡。從今天開(kāi)始，必須提前睡，充足的.睡眠！”這是班主任對(duì)我說(shuō)的，“要想早睡，又要完成作業(yè)，必須提高學(xué)習(xí)效率！”

　　于是，我開(kāi)始“逼”自己，制定好每天作業(yè)的計(jì)劃，什么作業(yè)寫(xiě)多久，超過(guò)就不要寫(xiě)了，第二天到學(xué)校挨批評(píng)，長(zhǎng)長(zhǎng)記性，下次就不會(huì)慢了。這招果然有效，我寫(xiě)作業(yè)的速度快了，睡的時(shí)間多了，白天有精神了，成績(jī)也就進(jìn)步了。

　　作業(yè)是可以早完成了，但一到考試就麻煩了。除了作業(yè)還得復(fù)習(xí)��！平時(shí)哪有時(shí)間復(fù)習(xí)�。∥抑荒苡弥苣┑臅r(shí)間了。原來(lái)的周末，我一寫(xiě)完作業(yè)便玩?zhèn)�夠，看電視、玩電腦一樣也不少�？扇缃�，我不得不用那些時(shí)間去復(fù)習(xí)。盡管十分不愿意，但為了考個(gè)，拼了！

　　每個(gè)周末，我都查缺補(bǔ)漏，把錯(cuò)的題目訂正過(guò)來(lái)，把不會(huì)的題目認(rèn)真地想一想該怎么寫(xiě)，把這周學(xué)的內(nèi)容翻一翻，鞏固鞏固，這是比較花費(fèi)時(shí)間的，以前我從未這樣做過(guò)。

　　讀九年級(jí)，喝了苦咖啡的我，多了一份刻苦，為了美好的明天！

　　我多了一份作文4

　　如花美眷，憶水流年；白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月的步伐無(wú)止盡地向前著，我們?cè)诖夯ㄇ镌轮杏瓉?lái)了十三歲的際遇。今天的我，多了一份成熟。

　　記憶的飛絮四處飛散，點(diǎn)開(kāi)腦海中的圈圈漣漪，恍然間，我似是又回到了那個(gè)未在班級(jí)成功晉選候選校學(xué)生會(huì)成員的我。

　　落葉梧桐，伴隨著瀟瀟細(xì)雨，一點(diǎn)晶瑩的雨滴悄然墜落在正在回家途中我的前額上，順著臉頰滑落了下來(lái)。我的心中縱然夾錯(cuò)著幾片陰霾，似有多少失落，多少不甘。為什么？難道以我的能力不足以當(dāng)選嗎？

　　思緒回轉(zhuǎn)到班內(nèi)選舉晉級(jí)校學(xué)生會(huì)候選成員的當(dāng)天，我手中持著早已備好的演講稿，卻又倔強(qiáng)地端正神情，開(kāi)始脫稿演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好……”不知怎么，許是緊張的緣故，聲音中竟夾了些許顫音，中間也因忘了詞兒，須臾是尷尬的停頓。

　　我面呈羞慚的點(diǎn)點(diǎn)潮紅，離開(kāi)了講臺(tái)，步履也不似來(lái)時(shí)那般輕盈、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我只記得，不記名投票，我的票只有孤零零的.八票。八票啊，不到票數(shù)最高者的三分之一哪。我的心似是壓了一塊沉甸甸巨石一般沉重。

　　我?guī)н@種消沉情緒悻悻過(guò)了半天。第二日，老師站在講臺(tái)上，帶著淡淡的笑，開(kāi)導(dǎo)我們：“人生中喜事能有幾何，勝敗能有幾何？只不過(guò)，莫過(guò)于把失敗的痛苦放在心上，過(guò)程才是最重要的，那種奮斗的激昂才是最值得收藏的。我希望，大家在經(jīng)歷這次競(jìng)選后，能收獲成長(zhǎng)，多了一份成熟，少一份青澀，“勝不驕，敗不餒”好嗎？我們一起為自己喝彩吧！”一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　原來(lái)如此！過(guò)程才是最重要的，才是最珍貴的，只要做最好的自己，奮力拼搏，就可以在面對(duì)不盡如人意的結(jié)果時(shí)，坦然而淡定，從容而成熟。人生如一局棋，我們落子無(wú)悔！小小失敗，奈我怎何？復(fù)有何懼哉？這次競(jìng)選又何嘗不是我們從細(xì)枝嫩葉至虬枝鐵干的歷練？因此，成熟是不論成敗得失，一樣為自己的非凡氣度喝彩。

　　一陣思索后，我悟了，帶著淡然而成熟的笑，原來(lái)，這次失敗亦讓我學(xué)會(huì)掌握面對(duì)得失的心態(tài)，多了一份成熟。我面向昔日，笑對(duì)未來(lái)，笑對(duì)人生道上的荊棘與繁花！

　　我多了一份作文5

　　“怕”，心旁一個(gè)白，當(dāng)心空白茫然時(shí)，怕，便來(lái)到。書(shū)桌上一直放著一張兒時(shí)的照片。絲毫不假裝的笑，乖戾的模樣，飛翔的動(dòng)作，和年齡一樣飽滿鮮活的橙色上衣。那是懵懂的年代，也正因?yàn)殂露�，我才覺(jué)得它美好。越長(zhǎng)大，見(jiàn)證經(jīng)歷的事也越多，心里也就滋生出“怕”來(lái)。記得父親對(duì)我說(shuō)起兒時(shí)帶我去看洶涌的洪水，我竟喊出“恐怖”這個(gè)字眼。這大概是我第一次害怕吧。這么多年，這么多事，害怕的很多，遠(yuǎn)不止這一分。

　　怕·離別

　　離是離別的離。

　　鋼筆在紙上寫(xiě)下這個(gè)字的時(shí)候，新狠狠地柔軟地疼了一下。

　　喧囂過(guò)后，人潮漸漸散去的清冷站臺(tái)是離；太陽(yáng)落山后，空曠的教室是離；畢業(yè)晚會(huì)曲終人散，地上東倒西歪的空啤酒瓶子是離；銀幕里最后一枚笑容凋謝，片尾曲響起時(shí)的`蕩氣回腸是離；十字路口分道揚(yáng)鑣是離。

　　有一種離別時(shí)時(shí)間感截然決絕的分離，預(yù)兆明確。時(shí)辰到，從此天南地北。還有一類離別，你知道她會(huì)降臨你的生活，卻不知道是何時(shí)，何地，以什么樣的模樣出現(xiàn)。

　　到頭的磁帶是對(duì)從前咿呀旋律的離，超過(guò)一米三要開(kāi)始買票時(shí)對(duì)從前那個(gè)小小的你的離……離別每時(shí)每刻都在發(fā)生，我無(wú)可奈何，只想趟過(guò)一條記憶的河流翻尋離別之前的樣子。

　　怕·傾述

　　越長(zhǎng)大，就越不想把自己所有的心思說(shuō)給每一個(gè)人聽(tīng)。他們不是你，你是你自己的忠實(shí)觀眾，而他們不一定是。他們會(huì)離開(kāi)，會(huì)走，會(huì)變。所以我只有兩個(gè)聽(tīng)眾。一是父親，成長(zhǎng)中遇到額煩惱，一大半是他幫我解決。但并不是每一絲心思我都會(huì)向他傾訴。請(qǐng)?jiān)试S我有一些保留。因?yàn)槟菚r(shí)獨(dú)屬于我的，不與人分享的。而另一個(gè)聽(tīng)眾——文字。它是屬于我的，我存在她便存在，我死亡她也隨之失去生命。她是我最忠實(shí)的伙伴。我痛了，便寫(xiě)下哭泣的文字；我思考，便寫(xiě)下沉思的文字；我愉快，便寫(xiě)下歡樂(lè)的文字。

　　怕·失去

　　失去，多么無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，我失去了剛剛的那一秒；夕陽(yáng)爛醉在山邊，我失去了一天的陽(yáng)光；靈堂的音樂(lè)響起，我失去了一個(gè)身邊的人；一朵花枯萎，我失去了它的美好。我們身邊有許多事物都在不經(jīng)意間失去。它們一不留神就從我們指尖溜走，宛如流沙。

　　我多了一份作文6

　　寒風(fēng)簌簌，吹得光禿禿的樹(shù)干“嘎吱”作響，連太陽(yáng)也冷得躲進(jìn)云層中，不愿把溫暖灑向大地。我仿佛飄落的枯葉，在寒冬中倒下了。

　　媽媽因我生病很是焦急，急匆匆地披上大衣，攥著錢跑出去買藥。回來(lái)時(shí)我看見(jiàn)媽媽雙耳和鼻子被凍得通紅，心里很不是滋味。

　　許久，媽媽小心翼翼地端著熬好的藥水走進(jìn)我的房間，剛在桌子上放下，一陣刺鼻的氣味便撲面而來(lái)。我看著碗中渾濁的液體，眼中寫(xiě)滿不情愿。而媽媽用命令的口吻說(shuō)：“必須喝！”

　　說(shuō)罷，媽媽便又匆忙趕去做她的事情。我情非得已，憋了一口氣，把藥水捧到嘴邊，可還未沾到嘴唇，就憋不住氣了，倒吸了那令人作嘔的氣體，渾身一陣哆嗦。這氣味在胸膛中久久不肯消散，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我連忙放下藥水。寒風(fēng)從窗戶的縫隙中鉆過(guò)來(lái)，撲在我的身上，我蜷縮起身子，感嘆這嚴(yán)冬竟如此寒冷，此時(shí)如果能像沐浴在陽(yáng)光中一般溫暖就好了。

　　媽媽仿佛猜出了我的心思，離開(kāi)沒(méi)一會(huì)兒，又折返回來(lái)。她看見(jiàn)桌上如故的藥水和蜷縮的我，皺了皺眉頭，抱怨了幾句；接著，從口袋里摸出了一顆糖放在桌子上，要盯著我把藥喝下。遲疑了一會(huì)兒，又輕輕揭開(kāi)糖外的包裝紙，露出透明的糖粒，再把糖和藥水一齊拿到我身邊。我無(wú)奈地想：這回可逃不掉了，便端起藥水，不停地深呼吸，接著一口氣把藥水吞進(jìn)肚子里。喝完后，我立即將媽媽遞給我的糖放在嘴里，反胃的感覺(jué)才有所緩解。

　　媽媽見(jiàn)我終于喝完了藥水，臉上露出欣慰的笑容，一邊叮囑我要盡早把藥喝下，以免涼了傷胃，一邊收拾著碗和糖紙，然后哼著小曲離開(kāi)了。

　　陽(yáng)光刺破較薄的云層，灑在我的身上，令我感到前所未有的溫暖，病也覺(jué)得好多了。我貪婪地吮吸著嘴中融化的糖水，苦味已完全消散，只有絲絲甜蜜縈繞心頭。

　　后來(lái)我才發(fā)覺(jué)：我害怕的只不過(guò)是藥水的苦，但我更享受母親對(duì)我的'愛(ài)。就像我們埋頭讀書(shū)時(shí)母親送來(lái)的一杯牛奶；犯下錯(cuò)誤時(shí)母親的循循善誘；迷茫無(wú)助時(shí)母親的指點(diǎn)迷津，母愛(ài)何嘗不是苦的，又何嘗不是甜的，何嘗不是溫暖的呢？

　　雖然我正茁壯成長(zhǎng)，即將離開(kāi)母親愛(ài)的囚籠振翅翱翔，得到的母愛(ài)可能越來(lái)越少，但我希望在我還是雛鳥(niǎo)時(shí)，可以盡可能多地享受母親的愛(ài)，感受寒冬中母愛(ài)的溫暖。

　　我多了一份作文7

　　一生中，可能會(huì)有阻礙，跨過(guò)它，怡然自得；一生中，也許會(huì)有坎坷，繞過(guò)它，淡然面對(duì)；一生中，不免會(huì)有心結(jié)，想開(kāi)它，泰然處之。——題記

　　十四歲，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我多了一份淡然。

　　是呀，人生就是這樣，像一條路，崎嶇艱苦：有生老病死的過(guò)程，有生離死別的傷感，有不如意的人，有不順心的事。有時(shí)，我拼盡全力，只為那么一件想要做到的事情，可它卻千不依，百不順，像一個(gè)鬧別扭的孩子；而有時(shí)，我害怕、畏懼，以致于一直逃避，不敢面對(duì)的事情，卻總是如影隨行，像被一個(gè)專門與我作對(duì)的惡魔纏身，無(wú)法擺脫。有些時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得生活如此無(wú)聊，事事不如意，不順心，可也許是我太過(guò)執(zhí)著了吧！記得夏老師曾對(duì)我說(shuō)：“為什么總是那么倔，當(dāng)然適度的堅(jiān)持是好的，可是過(guò)分了，就會(huì)變得惹人厭了。＂也許，我可以試著放開(kāi)那沉重的執(zhí)著包袱，敞開(kāi)心，畢竟，自以為是的.執(zhí)著是愚蠢的，淡然面對(duì)，泰然處之才是正確的心態(tài)！

　　曾幾何時(shí)，我是如此愚蠢的人：走在街上，被一塊石頭絆了一跤，便心生不滿，要將石頭搬開(kāi)，自己搬不動(dòng)，便叫來(lái)其他人幫忙，到最后，石頭搬開(kāi)了，耽誤了大量時(shí)間，自己卻也累得滿頭大汗，連衣服都臟了，還叫來(lái)別人幫忙，如此興師動(dòng)眾，吃力不討好，也不知自己究竟是在干什么。換個(gè)角度一想，如果我只是淡然地，微笑著走開(kāi)，也只是一瞬間，這件小事便如過(guò)眼云煙，沒(méi)什么大不了的。是呀，本明明有更加簡(jiǎn)單，方便和快捷的處理方法，我卻一定要糾纏不止，不只壞了自己的心情，還費(fèi)神費(fèi)時(shí)又費(fèi)力！其實(shí)，把這件事當(dāng)成是石頭與我做的一個(gè)游戲，何嘗不好？這樣，不但調(diào)節(jié)一下我自己的心情，也省了煩惱。說(shuō)穿了，這也是我過(guò)于想不開(kāi)，硬要為難自己。

　　抬頭，正巧，又看見(jiàn)了一個(gè)與我同樣無(wú)聊的人：只見(jiàn)他見(jiàn)到前路上有個(gè)小坑，便止步，大老遠(yuǎn)的拿來(lái)鏟子，愣是要把小坑填平，否則就不走。浪費(fèi)了不少時(shí)間后，那坑總算是填平了，可他自己卻整得臟亂不堪，滿頭是汗。其實(shí)，他只要跨過(guò)去就了了，這么簡(jiǎn)單的事，偏偏被他復(fù)雜化，說(shuō)真的，何必要在小事上過(guò)分糾纏呢？

　　人總是這樣，本就是小事，卻總要讓它復(fù)雜，面對(duì)小事，淡然心境的心境最重要，但很多人缺乏了這一點(diǎn)，可正是由于缺乏這一點(diǎn)，才有了坎坷不平經(jīng)歷，才成全了多姿多彩的人生，其實(shí)，淡然很簡(jiǎn)單：只不過(guò)是看淡一些，讓自己好過(guò)一些，放開(kāi)一些。

　　十四歲，我似乎觸碰到了，也多了一份淡然。

　　我多了一份作文8

　　太陽(yáng)的光線半懸在空中，像中世紀(jì)的油畫(huà)一樣耀眼，在我十六歲的臉上留下無(wú)盡的溫暖。

　　邁進(jìn)初三，被裝上了大學(xué)畢業(yè)生的真實(shí)身份，好像是多了一份繁忙，而隨著我的:，便是這無(wú)所不在無(wú)時(shí)沒(méi)有的陽(yáng)光。

　　早晨陽(yáng)光斜散射入窗子。

　　我按照慣例在這時(shí)候按時(shí)醒來(lái)時(shí)，迎著晚霞趕赴日常生活了三年的地區(qū)。一路往前走，往前走，好像便是在邁向我的遠(yuǎn)處。

　　推門而入，一直邁入彌漫著溫暖的`眼光，趕到這個(gè)地方，好像就是以一個(gè)家到另一個(gè)家，極其溫暖悠閑，時(shí)間久了，倒也確實(shí)分不清楚究竟那邊是家了。

　　了解的輪廊，向往的生活。

　　體育教師們老說(shuō)我們都是慢跑跑得最好是的。教導(dǎo)主任一直說(shuō)：即便明日大家就需要大學(xué)畢業(yè)，但今日你還是我的學(xué)生，大家就需要好好地做！慢跑要用心，打掃還要用心，長(zhǎng)個(gè)子不可以掉隊(duì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)更不可以掉隊(duì)！大伙兒內(nèi)心都搞清楚她們是以便大家好，因此一直默默地適用她們。雖然沒(méi)人會(huì)立即告知她們，大家由于她們，學(xué)會(huì)了認(rèn)真完成每一件事，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

　　下午，陽(yáng)光灑脫揮筆。

　　想和教導(dǎo)主任提問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)話，踏著迫不及待的步伐又一次向公司辦公室走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到她削瘦的身影，陽(yáng)光蓋著樹(shù)蔭，鋪在她的桌子上。

　　教師在批作業(yè)，隔三差五的在練習(xí)本上寫(xiě)上兩三句。想到近期一次，他說(shuō)：初三盡管累點(diǎn)，可是僅有努力，勤奮好學(xué)才可以邁向你最美的遠(yuǎn)處。老師英語(yǔ)輔導(dǎo)的，平常不當(dāng)言談舉止，但是她得話卻一直要我內(nèi)心溫暖春意。

　　偷偷離開(kāi)公司辦公室的大門口，或許今日大家什么也沒(méi)有說(shuō)，可是她的身影跟我說(shuō)，說(shuō)白了老師學(xué)生一場(chǎng)，不過(guò)是她交給你一個(gè)繁忙的身影，在無(wú)音中對(duì)你說(shuō)，給你的一生而勤奮。

　　中午，聽(tīng)說(shuō)是24小時(shí)最火的陽(yáng)光，擁簇全部校園內(nèi)。

　　我返回班里，想到剛剛沒(méi)處理的難題，只能丟給了身邊一個(gè)英語(yǔ)好的同窗好友。沒(méi)做出去，只能罷手。

　　好幾節(jié)課以后，剛想趁課間活動(dòng)去買些吃的，他迎了上去，笑容滿面的取出了下午給他們的題，跟我說(shuō)：我想了一下午，翻了好幾本字典讓你弄出了，謝謝我�。∫�怎么才能謝謝？這但是一寸光陰一寸金的初三，他竟然這時(shí)我的心里早已不清楚塞滿了哪些，打動(dòng)肯定是多一些吧，我說(shuō)了聲謝，趕快離開(kāi)。并不是購(gòu)物，只是怕眼淚會(huì)流出去。

　　這一天是初三生活的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照，但每一天都擁有類似的打動(dòng)。

　　初三究竟給了我的，是堅(jiān)持不懈，是心懷感恩，是友情。是給了我一份充足溫暖閃亮的陽(yáng)光。

　　踏著夜幕回家了，明日的陽(yáng)光，又會(huì)是如何的閃亮絢麗？

　　我多了一份作文9

　　端著一杯花茶，倚在窗邊，看窗外細(xì)雨霏霏，輕抿一口，余香滿口。窗外那朦朧的雨霧引出了我心頭那段朦朧的感情。

　　也許因?yàn)槟晟佥p狂，那時(shí)總愛(ài)用平淡、枯燥無(wú)味來(lái)形容初一的學(xué)習(xí)生活，直到那年的某月某日某時(shí)，可憐的數(shù)學(xué)老師正津津有味地在講臺(tái)上講著他的X、Y、Z，而我的心卻偷偷跑出教室，目光也漸漸移向窗外。正當(dāng)昏昏沉沉之時(shí)，窗外閃出一個(gè)身影，我將目光緊盯上去——好帥氣的一個(gè)男孩!他好像也注意到了我，我趕緊收回自己的目光。一陣莫名的心悸之后，我的臉竟有些發(fā)燙。

　　之后，每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我都要下意識(shí)地偷瞥一眼。因?yàn)樗�總�?huì)和他的那幫哥們?cè)谀莾簽t灑地灌籃，場(chǎng)邊的女生們不時(shí)發(fā)出一陣又一陣刺耳的尖叫聲。他的每一個(gè)投籃動(dòng)作都是那么干脆利落。每次投籃后，他總是得意地向場(chǎng)外投出一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，讓那些看球的女生們芳心大亂。然而，每每看到這樣的情景，我心里總覺(jué)得別別扭扭的。

　　漸漸地，我的日記中他的名字多了起來(lái)。我不得不承認(rèn)，我好像有一點(diǎn)喜歡那個(gè)愛(ài)打籃球的陽(yáng)光男孩，固然知道他不是個(gè)學(xué)習(xí)好的男孩。

　　歌德曾說(shuō)：“哪個(gè)男子不鐘情?哪個(gè)少女不懷春?”曾一度沖動(dòng)，想把那微妙的情感化為紙上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的符號(hào)送給他，也曾想像我們能像韓國(guó)電視劇中的男女主人公一樣談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。但“春天里不要想夏天的事”，老班的.教誨在耳畔響起;“你一定要考上重點(diǎn)中學(xué)，做爸爸媽媽的乖乖女”，爸爸媽媽的話如警鐘長(zhǎng)鳴;離家出走的同齡人的故事讓我醒悟，理智終于戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。我清楚地知道我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，也知道這份感情是不可能被家長(zhǎng)和老師認(rèn)可的。于是，我學(xué)會(huì)了掩藏，開(kāi)始把那段純真的感情掩埋在心靈深處，并開(kāi)始把他“趕”出日記，開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄。盡管當(dāng)時(shí)的心里也有些許的痛苦。漸漸地緊接著的初二、初三的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了淡忘。也許這將永不為人所知，那就讓它靜靜藏在心底……

　　回首這酸甜苦辣咸五味俱全的三年，原來(lái)是十六歲的這份成熟與責(zé)任，讓我學(xué)會(huì)了自控和淡忘。

　　感謝十六歲，讓我拋開(kāi)幼稚、盲從，清點(diǎn)了行囊，輕裝上陣，邁向未來(lái)。

　　我多了一份作文10

　　歲月飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已在人間渾渾噩噩地混過(guò)十五個(gè)年頭。翻尋腦中的記憶，細(xì)細(xì)品味，十五歲的我多了一份欣賞，欣賞世界萬(wàn)物之美，欣賞其價(jià)值，欣賞其性質(zhì)……

　　（一）欣賞書(shū)之香

　　周日的窗外，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清新的空氣中摻雜著涼爽的清風(fēng)、溫暖的陽(yáng)光與花草樹(shù)木的生機(jī)。窗內(nèi)，一小男孩正倚在窗旁，聞著窗外的幽香，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，讀著眼前的書(shū)籍，品著杯中的香茗，他就是我。周日，我總投入書(shū)的懷抱中，隨它一起周游列國(guó)：去《巴黎圣母院》領(lǐng)略法國(guó)的浪漫風(fēng)光，在《幻城》中體味那唯美的紅蓮盛開(kāi)，在天際的《金銀島》上，經(jīng)歷著種種冒險(xiǎn)……十五歲的我已學(xué)會(huì)欣賞書(shū)之香，并接受它所傳授的知識(shí)以報(bào)答書(shū)之恩。

　　（二）欣賞母之累

　　“唉，真討厭春節(jié)，家里到處要大掃除，勞勞累累就是我……”老媽剛掃完地又嘮叨起來(lái)。她臉上的.汗水緩緩滾落，剛想突破一道“關(guān)卡”——皺紋，就被老媽的衣袖打敗，落荒而逃。她的頭發(fā)夾雜著幾根銀絲，散亂地披在肩上。不時(shí)的，媽媽會(huì)雙手按著腰，小心翼翼地挺直了腰，雙手一伸，嘆了口氣又繼續(xù)大掃除。在旁玩耍的我于心不忍，羞愧難當(dāng)，便自告奮勇參戰(zhàn)。十五歲的我已學(xué)會(huì)欣賞母之累，并關(guān)心幫助她以報(bào)答母之愛(ài)。

　　（三）欣賞天地萬(wàn)物之美

　　莊子曾云：天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。那天地之間萬(wàn)物之美為何如此動(dòng)人呢？數(shù)日之前，我在海濱長(zhǎng)廊上，看見(jiàn)天之藍(lán)，花之粉，樹(shù)之綠，日之紅，此等美景非人力可為，實(shí)屬天賜美景。細(xì)細(xì)觀賞，金鳳樹(shù)上的幾朵含苞待放的粉紅花蕾，在綠葉的陪襯之下，如嬌美少女，真是我見(jiàn)猶憐。淡藍(lán)色的天幕，仿佛被舞臺(tái)上的腳燈照亮，西半邊天染上了一抹亮晶晶的粉紅色，幾團(tuán)霧狀的云朵，分別呈現(xiàn)出粉紅、橘紅、朱紅色，邊沿上還散射出許多細(xì)細(xì)光束。不一會(huì)兒，那些云幻化成煙狀掛在天邊。太陽(yáng)落下了，但余光仍映照在海與山上，其景美不勝收。十五歲的我已學(xué)會(huì)欣賞天地萬(wàn)物之美，并認(rèn)真學(xué)習(xí)為創(chuàng)建更美的新天地而努力以報(bào)答天地萬(wàn)物之恩。

　　十五歲的我正值花樣年華，已學(xué)會(huì)欣賞身旁的事物，以至感恩、報(bào)恩。若人人都學(xué)會(huì)欣賞，世界上還會(huì)有壞人嗎？愿世上15歲的朋友都學(xué)會(huì)欣賞。

　　我多了一份作文11

　　少年的肩上應(yīng)是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，眼中應(yīng)是皓月星辰。

　　——題記

　　芽生葉茂，花簇果碩，時(shí)間悄然而過(guò)，消逝于歲月的洪流，再回首，那件事讓我多了一份擔(dān)當(dāng)……

　　黃色的太陽(yáng)光從云隙間瀉下來(lái)，暖風(fēng)掀動(dòng)窗簾，仿佛在隱隱地期待什么。

　　這是個(gè)美好的周末，也是一個(gè)與眾不同的周末，九歲的我得到了一輛不帶輔助輪的自行車。在這之前，我騎的都是四輪的，看著那輛嶄新的車子，我的眼里早已噴射出躍躍欲試的光芒。由于是第一次嘗試，爸爸不放心便讓我全副武裝。保護(hù)措施做好之后，我迫不及待地騎上去，可是剛一坐上去，就感覺(jué)到了車子的不平衡，我心中一驚，不過(guò)好在我試著騎走的時(shí)候，爸爸一直在身后護(hù)著我，好幾次差點(diǎn)就要摔下去了，經(jīng)過(guò)很久的練習(xí)，加上我有一定的基礎(chǔ)，很快我就可以騎上路了，爸爸看見(jiàn)我學(xué)得很快就回家?guī)臀夷盟�喝了�?/p>

　　我正哼著小調(diào)，沉浸在喜悅的心情中，馳騁在馬路上，甚至?xí)r不時(shí)還拐個(gè)彎，放個(gè)把，我玩得不亦樂(lè)乎，“嘭……”“咚……”自行車摔倒的聲音和物體落地的`聲音一同響起，此時(shí)坐在地上的我腦子一片空白，此刻看了看灑落一地的顏料和畫(huà)板，我的心中只有一個(gè)聲音：跑!迅速扶_正車子，一溜煙連人帶車子回了家。

　　剛要踏進(jìn)家門，就看到爸爸迎面走來(lái)，我正要和他訴說(shuō)剛才發(fā)生的事情，一個(gè)粗獷的聲音打斷了我�！笆悄膫�(gè)小壞蛋把我的畫(huà)架弄塌了?那可是我將要完成的大畫(huà)作啊!要讓我知道是誰(shuí)……”話語(yǔ)還未說(shuō)完我便捂住耳朵進(jìn)了家中，依稀間只聽(tīng)到罵咧咧的聲音。

　　畫(huà)家爺爺?shù)脑拰⑽乙�承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣打到十萬(wàn)八千里外了，我的腦海中兩種聲音在交戰(zhàn)，一種說(shuō)去承認(rèn)錯(cuò)誤，另一種卻是不要去。第二種聲音愈發(fā)強(qiáng)大，是啊，他又不知道是誰(shuí)弄的，久而久之就會(huì)過(guò)去的。但我突然想到畫(huà)家爺爺平時(shí)待我很好，他兒女都在外地，每次有好吃的都會(huì)分給我，還經(jīng)常教我畫(huà)畫(huà)。這樣想著，我深呼吸了一口，向爸爸說(shuō)明了真相，而且要去給爺爺?shù)狼�。我們�(nèi)ド痰曩I了一套畫(huà)架，敲響了爺爺?shù)拈T，他看到我們手里的東西一下子明白了，又看到我小心翼翼的眼神，笑著說(shuō)不是什么大事，他正在煮飯，還邀請(qǐng)我們一起吃晚餐。暗夜?jié)u漸織上了天空，星星閃著光芒，這是美麗和諧的畫(huà)面……

　　蔓草眾生，細(xì)雨如粉，銀河是黑夜的燈光，我從荊棘處走，一路向前，會(huì)搞砸事情，但那又如何，從此以后，我多了一份擔(dān)當(dāng)——主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　我多了一份作文12

　　一個(gè)人，如果沒(méi)有熱情，那就會(huì)一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)就來(lái)源于責(zé)任！

　　——題記

　　我以前總是吊兒郎當(dāng)?shù)模瑫?shū)不好好地背，習(xí)不好好地學(xué)，干什么都是馬馬虎虎的。可是我現(xiàn)在卻改變了許多，因?yàn)槲颐靼琢耸裁唇凶鲐?zé)任。

　　那一天，秋高氣爽，我和爸爸一起去奶奶家?guī)湍棠淌栈ㄉ�。�?lái)到田地邊，眼前是一望無(wú)邊的綠油油的花生地。我立馬就感覺(jué)到了今天一定是腰酸背痛的一天。果然，如我所料，這就是我家的花生地，我必須得下勁干。哎，“苦心人，天不負(fù)”，干吧。我先癔癥了一小會(huì)兒，然后爸爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀“快點(diǎn)吧，干站著誰(shuí)也不會(huì)來(lái)幫你收的，再磨蹭一會(huì)兒，今晚說(shuō)不定就回不了家了！”“今天晚上回不了家？那還了得？好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，還尋思著回家看電視呢！”說(shuō)干就干，我學(xué)著爸爸的樣子，擼起袖子，挽起褲腿一溜煙跑進(jìn)了地里。

　　我像一只出籠的小鳥(niǎo)，在田地里左轉(zhuǎn)右跑，一會(huì)兒去幫爺爺?shù)拿�，一�?huì)兒又去幫爸爸的忙。不過(guò)，幾圈后我就累的喘不成樣子了，只想趴在地上。我望著地上的花生，連一垛都沒(méi)有收夠，再看看還沒(méi)收完的那大片花生，它們好像在嘲笑我：“瞧，把你能耐的，收了半天也沒(méi)把我們收走，就按你這樣的收法，沒(méi)等把我們收完你就被累死了，信不？哈哈，小子，認(rèn)慫吧！”……我冷靜下來(lái)想了想“也是，這邊收一塊兒那邊收一塊兒效率上不來(lái)，確實(shí)不是個(gè)辦法！”于是，我就改變了方法，先看準(zhǔn)從哪一塊開(kāi)始，定下目標(biāo)，然后扎實(shí)行動(dòng)。完成后，再定目標(biāo)……這樣效率果然提高了很多，花生已經(jīng)在我的身后壘得快成一個(gè)堡壘了。再看爺爺和爸爸那一邊，嗯，都已經(jīng)收的差不多了。最后我又奮力的收了一波，我們最終把花生收完了。

　　晚上回家的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“今天累不累呢？”我躺在汽車后座上回答道：“怎么可能不累呢？我這老腰桿兒就快散架了！”爸爸又說(shuō)，“看見(jiàn)沒(méi)，每個(gè)人都有其該干的事和該承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任，現(xiàn)在，你的重任就是搞好學(xué)習(xí)。如果你不好好學(xué)習(xí)的話，你就會(huì)連你自己都養(yǎng)活不起，更別提對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)了�！蔽覜](méi)有回答爸爸的'話，但卻在心中反復(fù)掂量著這句話。不知不覺(jué)中我們就到了家，推開(kāi)家門的那一刻，我忽然感覺(jué)我又長(zhǎng)大了一些，也猛然覺(jué)得自己的肩膀上多了兩個(gè)苦澀而又沉重的大字——責(zé)任！

　　正是從那時(shí)候開(kāi)始，我抓緊每一分每一秒時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為的是不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，為的是將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人！

　　我多了一份作文13

　　夕陽(yáng)，灑了我一身，帶著一份淡淡的思念。

　　本應(yīng)是萬(wàn)家燈火齊團(tuán)聚的時(shí)候，我卻在醫(yī)院哭得不能自已，那個(gè)不愿面對(duì)的時(shí)刻，終究還是來(lái)了。潔白如洗的絹布下，沉寂著的是我最最親愛(ài)的奶奶。

　　多么安靜，然誰(shuí)又知道我此刻內(nèi)心的狂風(fēng)驟雨？

　　時(shí)光從指間悄然滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到了清明。

　　都說(shuō)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，可這次的清明，實(shí)實(shí)在在的一個(gè)大晴天，“那一定是奶奶知道我們要來(lái)看她，便在天上悄悄地對(duì)我們笑吧�！蔽疫@樣想著，可是，陽(yáng)光呀，你為什么就不能帶回奶奶的笑顏呢？

　　那些安慰自己的話，卻在看見(jiàn)奶奶黑色“面容”的那一刻瞬間崩塌……

　　是時(shí)候了，我拿出畫(huà)好的畫(huà)，慢慢點(diǎn)燃，看著火花漸漸吞噬了宣紙與青墨，我輕輕地笑了，那是我和奶奶約定好的畫(huà)，即便以這種方式相見(jiàn)……一陣風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉紛飛，我忽然想起了一句話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！�

　　想必寫(xiě)這話的人，當(dāng)時(shí)亦有我此刻的心情吧。我竟然有些同情那人了，因?yàn)榇藭r(shí)的我又何嘗不是跟他一樣的處境呢？

　　不得不回去了。

　　等我一愣神，我竟然發(fā)現(xiàn)我已站在了祖屋的院子里，院子里依舊飄散著梔子花的香氣，里屋的玄墨與宣紙依舊擺在桌子上，可是卻少了那個(gè)人。

　　淚眼迷蒙的我慢步走到檀木書(shū)架前，嗅著那陣陣熟悉的味道，我仿佛又看見(jiàn)了奶奶，“寶貝，吃餅干”“小乖乖，來(lái)和奶奶一起畫(huà)畫(huà)”“……”可是，一切人去樓空，我親愛(ài)的奶奶再也回不來(lái)了，淚啊，如決堤的.河。

　　突然間，書(shū)柜里的一個(gè)紙信封撲入了我的眼簾，那應(yīng)該是奶奶留下的。我如獲至寶，疾速地拿出信封，打開(kāi)，抽出，再展開(kāi)。那熟悉的字，娟秀的小楷如奶奶的面容那樣溫婉，“致”之后是我的名字，我看得真真切切。信并不長(zhǎng)，很快，我就看到了末尾，可那尾句，我反復(fù)地讀著，不忍放手。

　　原來(lái)，奶奶早就知道了自己的病情，才執(zhí)意要回到祖屋。她也猜到我會(huì)難過(guò)，所以特意留下了這封信，“不要難過(guò)”，是信里最多的字眼。

　　信下面是我和奶奶的合照，照片后面是安慰的話語(yǔ)，還有一個(gè)俏皮的笑臉，一串我小時(shí)候帶的銀鈴……

　　奶奶啊，我知道你不愿我因你所困，我知道你要我安心學(xué)業(yè)，我知道……我知道你要叮囑我的一切的一切。奶奶，你放心，我會(huì)帶著你的思念，走好我人生的每一步。

　　那年，我14歲，我多了一份思念，因?yàn)槟棠獭?/p>

　　我多了一份作文14

　　青春期的少年��！大膽的展示自我，超越自我吧！

　　——題記

　　花兒在燦爛的陽(yáng)光下，盡情開(kāi)放；雄鷹在無(wú)邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來(lái)？它們的野性中滲透出了我們所沒(méi)有的巨大自信。

　　久居座位，置身教室，手持書(shū)本的我，幾乎像一個(gè)機(jī)器人，每天都是學(xué)校、家里、路上這三個(gè)地方，每天來(lái)來(lái)往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車。就這樣我成了“沒(méi)有”情緒可言的機(jī)器人。

　　每次都是看著別人展示自己的絕活，再想想自己也是學(xué)過(guò)些許舞蹈的'，為什么自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽(tīng)別人朗讀課文，而自己也在家里練習(xí)了數(shù)次，為什么還不能大膽地、毫無(wú)顧忌地朗讀一下呢？總覺(jué)得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會(huì)為一件小小的事情臉紅。

　　就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強(qiáng)。

　　害羞的買玫瑰啊！你能否像太陽(yáng)花那樣開(kāi)朗，像菊花那樣毫無(wú)保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽(yáng)光燦爛！但玫瑰也有一天會(huì)盡情綻放。

　　當(dāng)然，極度現(xiàn)實(shí)的生活使“機(jī)器人”和“玫瑰”處于弱勢(shì)。我想是時(shí)候改變自己了，使自己變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、活力十足。要做一個(gè)陽(yáng)光少年，敢說(shuō)敢做，給別人帶去正能量。

　　就先從一節(jié)課開(kāi)始了。老師讓在黑板上寫(xiě)出自己認(rèn)為正確的答案，剛開(kāi)始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終于在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，徑直走向講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)出來(lái)自己的答案。當(dāng)我回頭時(shí)，老師給了我一個(gè)甜蜜的微笑。這時(shí)，我意識(shí)到自己成功地邁出了第一步。

　　此后，我在各科課堂上發(fā)言都很積極，也能大方的與人相處。我收獲了友誼，收獲了喜悅，也讓自己變得輕松了許多，“猶豫不決”這個(gè)詞已經(jīng)徹底不存在于我的“字典”了。

　　青春的陽(yáng)光少年��！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險(xiǎn)吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無(wú)所有，也不能缺失自信。加油吧！

　　在青春期的種種困難面前，我想我一定會(huì)帶著自信作戰(zhàn)的，這也就向成功邁出了一步。

　　我多了一份作文15

　　十六歲生日這天，為了挑戰(zhàn)自我，我去參加了“空中吊橋”這個(gè)項(xiàng)目。

　　顧名思義，所誒空中吊橋就是在高空處由繩索搭建而成的連接兩處高地的橋。倘若換做以前，我一看到這座吊橋一定會(huì)望而生畏，避而遠(yuǎn)之。但既然是為了磨練自己，挑戰(zhàn)自己，為什么不去試試呢？

　　于是，抱著這樣的心態(tài)，我來(lái)到了這座一直令我望而生畏的吊橋前，小心翼翼地踏出了第一步。當(dāng)橋底傳來(lái)麻布繩子那結(jié)實(shí)的觸感時(shí)，我心中的恐懼就消失了大半。邁出第一步后，心里就少了一道坎，后面的路就更加好走了。但隨著我愈加接近吊橋的中心，橋身來(lái)回晃動(dòng)的幅度也逐漸變大。我緊緊抓住兩邊的繩索穩(wěn)定重心，我以前并不是沒(méi)有看到過(guò)別人走吊橋，自然也深知中間的路最不好走。之前前來(lái)挑戰(zhàn)的人們總會(huì)在橋中間停滯不前，如今的我身臨其境，終于明白了這是怎樣的一種體驗(yàn)：從橋上往下看，常人都會(huì)懼怕三分，更何況是有些恐高的我呢！受到這樣的視覺(jué)沖擊，我只覺(jué)得我的大腦“嗡”的一下，一片空白。前不久小三的恐懼不安再一次席卷了我的全身。我只感覺(jué)到身體各處的.活動(dòng)都被放大了：忍不住顫抖的手指、由于緊張而過(guò)快的心跳、我甚至能清楚地聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)我耳畔的聲音……這是我的雙手緊緊攥住的仿佛不是繩子，而是救命稻草一般，生怕自己一不留神松了手，就會(huì)從高空中墜下去。

　　當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，雙手早已滲出密密麻麻的細(xì)汗，額頭上也沁出滴滴汗珠、我現(xiàn)在正處在橋的中間，已經(jīng)無(wú)法后退了。后面陸續(xù)有人前來(lái)挑戰(zhàn)，眼看著就要追上我了，我怎么能停在原地不動(dòng)任人恥笑呢？再一想到我來(lái)走吊橋的初衷，我莫名的心安了許多：我本來(lái)就是為了挑戰(zhàn)自己，本來(lái)就是為了磨練自己的意志，如果真的就這樣放棄，豈不是太丟人了？想到這里，我忽然有了克服困難，繼續(xù)走下去的勇氣。

　　我收拾好心情，重振旗鼓，繼續(xù)朝著那勝利的彼岸前進(jìn)。當(dāng)我重新踏上水泥地的那一剎那，心中的大石總算是落了地。淡然，更多的是興奮，自豪，成功挑戰(zhàn)后的滿足。

　　在這一天，我克服了心中的恐懼，挑戰(zhàn)了自己從來(lái)都不敢做的事情。記得一位名人說(shuō)過(guò)，最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己。十六歲，我多了一份勇敢，我想，這是一份意義非凡的禮物。從今往后，我也將帶著這份勇敢，打破人生道路上的種種障礙，迎著曙光大步向前！

　　我多了一份作文16

　　“哇……姐姐壞……”

　　一陣哭聲傳來(lái)，放眼望去，是個(gè)幼兒，長(zhǎng)相帥氣，皮膚稍黑，一雙大眼睛眨巴眨的，令人心生憐愛(ài)。但此時(shí)我已無(wú)心顧及此，撫了撫疼痛的額，不禁感到一陣無(wú)奈。這個(gè)正在哭鬧，罵姐姐壞的萌小孩，正是我不及兩歲的弟弟，而他口中的壞姐姐就是我和老三。至于他為什么哭鬧，我要追述十分鐘前。

　　十分鐘前，奶奶做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里鹽沒(méi)了，便叫老三去買，可老三正跟弟弟玩得興起，而本人正在書(shū)桌前與題海奮戰(zhàn)。無(wú)可奈何之下，老媽親自出場(chǎng)外出買鹽。就在這時(shí)，弟弟也要跟著出去玩。老三便用棒棒糖誘惑弟弟留在了家里�？衫先�許久也沒(méi)拿糖出來(lái)。小家伙便開(kāi)始要糖了，但老三沒(méi)糖。正逢老三無(wú)計(jì)之時(shí)，我好死不活地走出了房間。于是乎，老三丟下弟弟閃人了，爛攤子留給我善后，便有了開(kāi)頭的一幕。

　　要知道弟弟的哭功十分了得，不達(dá)目的.決不停歇，我哄了許久也不見(jiàn)他一絲動(dòng)搖，仍舊鬧著要糖吃。我本就不是個(gè)有耐心的人，脾氣一上來(lái)就任他哭去了。好在沒(méi)一會(huì)媽媽就買完鹽回來(lái)了，我把弟弟丟給媽媽照看，頓時(shí)輕松不小。

　　吃過(guò)飯后，我便繼續(xù)回到房里奮戰(zhàn)。不知過(guò)了多久，老媽進(jìn)來(lái)把弟弟托付給了我，說(shuō)要出去一下。我連連擺手，剛剛的十分鐘就已經(jīng)夠我吃不消了。這下要幾個(gè)小時(shí)看管弟弟，我不累死才怪。可媽媽的強(qiáng)勢(shì)不容我拒絕。接過(guò)弟弟，望著媽媽漸行漸遠(yuǎn)的背影，我為接下來(lái)的幾小時(shí)感到擔(dān)憂。

　　弟弟活潑好動(dòng)，十分頑皮，但睡覺(jué)時(shí)還算安穩(wěn)。我正想著如何讓弟弟睡覺(jué)，他已經(jīng)拉著我往門外走去。唉，看樣子他是不會(huì)睡了。算了，陪他折騰吧。

　　認(rèn)命地抱著他往街上走去。沒(méi)過(guò)多久，我的雙臂又酸又麻。我把弟弟放下來(lái)讓他自己走，可他卻賴在身上不肯下來(lái)。一圈下來(lái)，我累得不行。正當(dāng)我快累趴時(shí)，我看到母親在不遠(yuǎn)處講話，便急忙跑上前把弟弟交給了媽媽。我向媽媽訴累，媽媽卻說(shuō)她習(xí)以為常。我聽(tīng)到后不禁一呆，看見(jiàn)媽媽那日漸佝僂的身材，我突然很想哭。

　　回想起往日媽媽對(duì)家庭的操勞，我突然醒悟過(guò)來(lái)，媽媽老了，媽媽不再年輕美麗，媽媽肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，我是時(shí)候該長(zhǎng)大了，是時(shí)候成熟并替媽媽分擔(dān)了。

　　今年，我十六歲，十六歲，我多了一分責(zé)任。

　　我多了一份作文17

　　孰為優(yōu)生？孰是差生？

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)固然是挺不錯(cuò)的，但始終不能表現(xiàn)為一個(gè)優(yōu)等生的樣子，沒(méi)有多少社會(huì)實(shí)踐不談，就是那人人心向往之的比賽，歷史記錄也顯示“0”。

　　“你是顧……是吧？”“嗯�！薄澳憧偡诌M(jìn)班第一，你就是當(dāng)仁不讓的班長(zhǎng)了！”“啥子？不要競(jìng)選的呀？這太隨意了吧！再說(shuō)，在小學(xué)的“官場(chǎng)”中，可從未出現(xiàn)過(guò)我的身影！”

　　“無(wú)官一身輕”，我終于感受到當(dāng)“草民匹夫”的樂(lè)趣所在了。更加令人崩潰的是：我的“左膀右臂”還“自廢武功”（罷工），我要身兼數(shù)職！亞歷山大�。�

　　“你別光跟人家后面！”“站在這兒等什么？”“停下！整好隊(duì)再走！”回顧“大后方”，隊(duì)伍松散而風(fēng)氣不正，班干們似乎還都像小學(xué)里那樣，完全依賴于老班，至于自己所管轄的范圍，也是睜一只眼，閉一只眼……

　　見(jiàn)此情景，我也是氣不打一處來(lái)，有時(shí)甚至想去班主任那里請(qǐng)辭，甩手不干，可是一想到老班那期待的眼神，就算我想得再多，也不想辜負(fù)老班的重托。

　　于是，我硬著頭皮，努力地學(xué)著做班長(zhǎng)，做好班長(zhǎng)。整隊(duì)自然有了一定的經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)伍也漸漸找到了正道，但班長(zhǎng)的壓力不僅在“官場(chǎng)”，更在考場(chǎng)！

　　第四，第一，第二十一，第十二，第三。我數(shù)次周考（數(shù)學(xué)）成績(jī)打了一個(gè)“下曲線”，但我給自己的'命令是保持前十。競(jìng)爭(zhēng)始終激烈。

　　再給語(yǔ)文默寫(xiě)做個(gè)全身“CT”吧！一掃描，就能發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文默寫(xiě)同樣病得不輕，不是這里出問(wèn)題，就是那里有毛病，甚至有兩次與及格線，僅一步之遙。語(yǔ)文默寫(xiě)本上也不時(shí)刻著兩個(gè)在小學(xué)老師眼中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)的“警示”語(yǔ)——“不實(shí)！”

　　透視早讀，光榮榜上從未出現(xiàn)過(guò)我名字的蛛絲馬跡，但每次提問(wèn)我卻都深陷窘境，無(wú)法“脫身”，站在前面，恨不得挖個(gè)地縫鉆下去。

　　老師不時(shí)提醒我，身為班長(zhǎng)，正能量不夠。我也想過(guò)，可我這個(gè)“草性”還是改不了��！為了月考，我也認(rèn)真讀記，復(fù)習(xí)過(guò)，作業(yè)我也一項(xiàng)不少，就是外在因素……

　　“近朱者赤，近墨者黑”，我同桌的習(xí)性很差，我也努力地在“華麗轉(zhuǎn)身”，全面實(shí)施“近朱者未必赤，近墨者未必黑”的蛻變計(jì)劃，不僅改變我自己，甚至我還想好好改變一下他，作為班長(zhǎng)，我有這個(gè)職責(zé)。

　　官場(chǎng)、考場(chǎng)，能力的要求，競(jìng)爭(zhēng)的激烈。步入初中，我多了一份壓力，但是我同樣多了一份戰(zhàn)勝這種壓力的決心！

　　讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　今日，月考，來(lái)戰(zhàn)；明日，默寫(xiě)，看我的；后日，再看咱班……

　　我多了一份作文18

　　時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們從母親懷里的咿咿呀呀說(shuō)話的嬰兒，變成了一個(gè)個(gè)“小大人”。十四五歲，是花一樣的年華。在這時(shí)候，回首過(guò)去，忽然發(fā)現(xiàn)，自己比過(guò)去多了一分成熟。

　　我有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小妹妹，她今年才一歲多。妹妹還小，體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，爸爸媽媽被她折騰地時(shí)不時(shí)地變成“熊貓眼”。

　　廈門經(jīng)常會(huì)刮臺(tái)風(fēng)，有時(shí)還會(huì)伴隨著幾天幾夜的傾盆大雨，今年甚至出現(xiàn)了小面積的水災(zāi)。那天晚上正好是個(gè)臺(tái)風(fēng)夜，大約晚上八點(diǎn)左右，妹妹突然毫無(wú)征兆地發(fā)起了燒。媽媽頓時(shí)緊張了起來(lái)，連忙打電話給還在加班的爸爸，爸爸一聽(tīng)，二話不說(shuō)連忙開(kāi)車從島外趕了回來(lái)。妹妹的燒越來(lái)越高，平時(shí)活蹦亂跳的，此時(shí)卻一副懶洋洋的`樣子，無(wú)精打采地躺在媽媽的懷里。爸爸媽媽收拾了下東西，抓起雨傘，抱著妹妹便沖向醫(yī)院。

　　雨下得很大，爸爸開(kāi)車帶著妹妹去醫(yī)院。有許多地方被水淹了，傾盆大雨已經(jīng)持續(xù)地下了好幾天，路上的積水有的地方甚至比人還高。爸爸小心翼翼地開(kāi)著車，心里十分焦急，臉上大顆大顆的汗珠落了下來(lái)。媽媽則一臉焦急的抱著妹妹，時(shí)不時(shí)的還用手摸一摸她的額頭，恨不得馬上就飛到醫(yī)院。

　　夜已深了，加上大雨傾盆，路有點(diǎn)看不清楚。忽然，車子一個(gè)急剎車，在車的前方就是一大片的積水，隱隱約約，前面的積水中還泡了好幾輛車。爸爸嚇了一跳，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。但爸爸顧不上喘口氣，繼續(xù)沖向醫(yī)院，因?yàn)槊妹眠�在發(fā)著高燒，不能有一絲怠慢。路上又經(jīng)歷了幾個(gè)“有驚無(wú)險(xiǎn)”，終于妹妹順利到了醫(yī)院。

　　看著躺在病床上的妹妹和窗外那傾盆大雨，我不禁嘆了口氣。爸爸媽媽坐在床邊，看著妹妹，松了口氣。我仔細(xì)觀察了爸爸媽媽，他們的臉上多了幾道皺紋，頭上也多了好多的白發(fā)。這都是為我和妹妹操心而來(lái)的。我望著他們，回想過(guò)去的種種，仿佛肩上多了一份責(zé)任，爸爸媽媽那么的辛苦，我不能再讓他們?yōu)槲液兔妹媚敲床傩�，我要�?tīng)他們的話，好好學(xué)習(xí)，不讓他們失望。有空的時(shí)候也要多幫媽媽帶妹妹。

　　那個(gè)晚上，我長(zhǎng)大了，多了一分成熟，不再像以前那般幼稚。我長(zhǎng)大了，我要保護(hù)妹妹，孝順父母，不要他們?cè)倌敲葱量酁槲覀儾傩牧恕?/p>

　　十五歲，我多了一分成熟。

　　我多了一份作文19

　　隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸長(zhǎng)大。從愛(ài)哭鬧的小孩子變成有禮貌、懂事的少年，我們即將告別童年，告別童年時(shí)的幼稚的自己。

　　長(zhǎng)大了以后，我總覺(jué)得自己以前做的事很可笑，像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。有一件事，始終讓我記憶猶新。

　　那一天，天氣晴朗，我和父母開(kāi)車去汕頭逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里的東西應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。

　　我們逛了許久，天色也快暗了下來(lái)，父母說(shuō)要趕緊回家，可我看中了一家西餐廳，央求爸爸媽媽晚上在這兒吃飯，媽媽說(shuō)：“我們要早一點(diǎn)回家，今晚你爸爸還要去值班呢！等下次，好嗎？”我大聲哭喊：“我不管！我不管！我不想回家！”媽媽怕吵到他人，無(wú)奈之下，便把我抱到車上。

　　我當(dāng)時(shí)非常生氣地坐在車?yán)�，想：哼，就這點(diǎn)要求都不滿足我，到底是不是你們親生的？

　　現(xiàn)在想起來(lái)，年幼無(wú)知的我可真是可笑。不過(guò)，我已經(jīng)擺脫了年幼無(wú)知的我，現(xiàn)在的'我比之前懂事了許多。

　　前些天，我和父母帶著弟弟去商場(chǎng)玩，那天是元宵前夕。我們不能玩太久，因?yàn)槟翘焱砩衔覀円�去參加聚�?huì)。

　　當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情和我小時(shí)候的事差不多，無(wú)論我怎么跟弟弟說(shuō)，他都不肯回家。他說(shuō)還要繼續(xù)玩，不然就在地上打鬧、耍脾氣。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)弟弟說(shuō)：“小寶，我們先回家，家里也有很多玩具可以玩呀！”“我不要，我就要在這里玩，家里的玩具太少了，不夠我玩。”“那姐姐明天帶你再來(lái)好不好？你看，現(xiàn)在這么晚了，這些哥哥姐姐都要回家吃飯，你在這兒，那他們?cè)趺崔k，要不這樣，姐姐買一個(gè)玩具送給你，今晚回家可以玩，等明天再帶你過(guò)來(lái)玩，可以嗎？”“呃……那說(shuō)話算話”“當(dāng)然！”“好吧！那現(xiàn)在去買玩具吧！”媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還會(huì)跟小寶講道理，懂事了�！�

　　我覺(jué)得我不能像之前沒(méi)有達(dá)成自己的心愿就和父母耍小脾氣，哭鬧著不回家，要學(xué)會(huì)換位思考，別人這么說(shuō)是不是有道理，遇到任何事也不要耍小脾氣，要靜下心與別人交流。聽(tīng)聽(tīng)別人的看法。

　　即將告別童年的我，多了一份懂事，從愛(ài)耍小脾氣的小孩子，成為一位懂事的少年。

　　我多了一份作文20

　　我喜歡閱讀，閱讀那些渾身個(gè)性的靈魂：隱逸陶淵明，個(gè)性竹林七賢，飄然若仙李太白，觀風(fēng)賞月蘇東坡。依我看，君子非人哉！乃俗世之逸仙。

　　他們?nèi)缇杖缣m如竹如松，滿腹經(jīng)綸，憤恨現(xiàn)世，懷才不遇，隱遁農(nóng)耕，仙風(fēng)道骨。賞山間之明月與江上之清風(fēng)，或者騎著青牛飄然出世，羽化登仙。在塵世活得瀟灑。

　　他們是我的向往，是我在低頭看書(shū)不問(wèn)窗外事時(shí)心里的陶醉。

　　記得那節(jié)班會(huì)課聊《愛(ài)蓮說(shuō)》，講到君子之道時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：你看過(guò)很多書(shū)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)君子的看法吧。我侃侃而談：君子之道，在于逸，堯有巢父飲牛，晉有陶淵明隱世尚菊，南北有謝靈運(yùn)探奇覽勝，北宋有黃庭堅(jiān)風(fēng)流猶拍古人肩，唐有李白斗酒詩(shī)百篇，戰(zhàn)國(guó)有莊子夢(mèng)中化蝶，明有張岱湖心亭看雪。說(shuō)到君子，我喜歡梅蘭竹菊，梅妻鶴子，悠然南山。老師道：恩，不錯(cuò)，看過(guò)許多書(shū)啊，一聽(tīng)讓人脫俗

　　四下里，同學(xué)們紛紛鼓掌。

　　同學(xué)們，今天我們講《愛(ài)蓮說(shuō)》講君子。我想問(wèn)大家見(jiàn)過(guò)采蓮子嗎？老師打開(kāi)PPT，上面是林清玄的《用歲月在蓮花上寫(xiě)詩(shī)》，接著放蓮民采蓮子的圖片，圖里蓮民半身陷在泥里掙扎，上岸后烏黑的衣服，腫脹的腿上一條條血痕還帶著幾只惡心的水蛭。我才知自古來(lái)贏得無(wú)數(shù)文人敬仰崇尚的蓮花，竟如此的難為養(yǎng)殖他的農(nóng)民。那在水上飄飄若仙的蓮葉，那在碗里晶瑩剔透的蓮子羹，背后盡是如此勞苦的.人間煙火。

　　老師說(shuō)道：剛才你說(shuō)的都是出世隱逸的前輩，有人說(shuō)‘大隱在朝，中隱在世，小隱在山’如若你所說(shuō)，官位不成了尸位素餐？在其位卻明哲保身，逍遙隱逸。人民怎么辦？要是君子們一不爽于當(dāng)代時(shí)政，就哀嘆‘生不當(dāng)時(shí)就走了跑了，那還配稱君子嗎？君子是陷落到泥土里還要開(kāi)出花來(lái)，把芬芳散給人民。滕子京被貶，政通人和，百?gòu)U俱興；歐陽(yáng)修降職，為民謀樂(lè)，與民同樂(lè)；韓愈到潮州，退鱷魚(yú)，興教育。班上某些成績(jī)好的同學(xué)，低頭苦讀，班上的衛(wèi)生幾乎不參與。同學(xué)求教，隨意敷衍，美其沒(méi)曰自己要專注，不受打擾。

　　老師的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我的心。是啊，不染，不妖，不蔓，不枝只是君子的自我修養(yǎng)。香遠(yuǎn)益清，香氣遠(yuǎn)播，更顯芬芳，才是君子的社會(huì)價(jià)值。

　　后來(lái)，我摘掉了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的招牌，每天中午放學(xué)留下義務(wù)打掃教室，自薦擔(dān)任老師的助手，為班級(jí)復(fù)印試卷，分發(fā)試卷，假期自愿到教室澆花，盡我的力量幫助同學(xué)，幫助集體。后來(lái)，中考前的90天，班級(jí)選美德少年，我全班最高票當(dāng)選

　　回首向來(lái)處，十五歲的我，多了一份對(duì)君子的新感悟。

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