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啟發(fā)的作文

時間:2024-09-19 12:38:42 推薦作文 我要投稿

啟發(fā)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的啟發(fā)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

啟發(fā)的作文

啟發(fā)的作文1

  “六、五、四、三、二、一,開始!”只聽張老師一聲令下,我們都以迅雷不及掩耳之勢抓起一顆豌豆和一顆花生放入兩個碗中。你們一定想知道我們在干什么吧?讓我告訴你吧,我們在玩“左右開弓”的游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:把混在一起的花生和豌豆用左右兩只手分別放入兩個空碗中,一次只能拿一顆,在規(guī)定的時間內(nèi),誰拿的最多,誰就獲勝。

  比賽開始前我做了一下熱身,仿佛在做全市最舒服的手指關(guān)節(jié)按摩。做完按摩我便開始摩拳擦掌、躍躍欲試了。

  游戲正式開始了,說時遲那時快,旁邊的楊星已經(jīng)抓了兩個豆子在碗中了,我也不夠示弱,立刻像老鷹抓小雞一樣張開我的“利爪”,左手豌豆右手花生,有 條不紊地放入碗中,一開始我配合的非常好,一抓一放,很是順利?墒遣灰粫䞍壕烷_始“魚目混珠”了。我瞟了一眼旁邊的陳晨同學(xué),他已經(jīng)抓了好多啊。還好我 能馬上回過神來,我一定要像剛才那樣雙手配合得非常默契才能取勝,于是,我立馬調(diào)整了心態(tài),漸漸地又開始正常了,如同行云流水一般。

  “三、二、一,停!”正當(dāng)我們正享受這種比賽帶來的`快感時,比賽時間已經(jīng)到了。我們開始清點我們的勝利果實。我是第四名,陳佳豪第一名。雖然沒進(jìn)前三可我一點不氣餒,因為這畢竟只是個小游戲而且我是第一次玩。我絕不會把一次的失敗當(dāng)成永遠(yuǎn)的失敗。

  這次游戲讓我學(xué)到了很多,比如:做事要有堅持不懈的精神,還要保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。

啟發(fā)的作文2

  在這個星期四的下午,我們上班隊課,今天可是比拼六面魔方哦!

  我們班只有五位同學(xué)參加比拼魔方的比賽,他們個個胸有成竹的讓茅老師把魔方弄得亂七八糟,然后茅老師一聲令下,緊張的比賽開始了。他們馬上以最快的速度轉(zhuǎn)了起來,其他的同學(xué)都在為他們幾個加油,看著他們專心致志的表情,顯然周圍喧鬧的加油聲是絲毫影響不到他們的`,在他們的認(rèn)真中我看到了全心投入。正當(dāng)大家看得起勁時,突然有人垂頭喪氣的對茅老師說:“茅老師我放棄了,我拼不出來了!薄安恍,分鐘還沒有到不能放棄,你只要靜下心來,一定會成功的。”茅老師鼓勵地對他說,他慢慢地繼續(xù)去轉(zhuǎn)魔方。

  當(dāng)十分鐘過去了以后,只有還剩兩個同學(xué)在賽場上奮斗著。第一個放棄的同學(xué)對一個還在堅持的同學(xué)說:“放棄吧,你也是完不成的了!蹦俏煌瑢W(xué)沒有理會,反而繼續(xù)拼得更快了。看著他不受一絲動搖,認(rèn)真拼博的精神。

  他取得了最后的勝利,我想到了:堅持,就是勝利,不到最后,絕對不能放棄。

啟發(fā)的作文3

  昨天下午,體育課上,韓老師要給每位同學(xué)測400米計時跑.這時,我不禁想起上屆校運會360米跑時我的慘敗的情景.

  我打了個寒顫.我想上次360米都跑的 那么差,這次又......我越想越害怕,怕這次400米也跑不出好成績,別人可是回嘲笑我的.不知不覺中,已經(jīng)輪到我了.我不停的安慰自己,告訴自己一定會跑好的,可是我的雙腿還是一直在發(fā)顫.

  一聲清脆的哨聲把我從思考中拉了回來,我急忙調(diào)整了一下身體,然后一個箭步?jīng)_了出去.這次跑第一圈的時候,我沒有用全力,而是盡量跨大跑步的步伐,減少耗費的`體力.在第一圈轉(zhuǎn)圈時,我為了把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下,所以在腳剛碰到白線的時候就立即往反跑.幾圈后,我早已把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,可我也沒有多少體力了.就在這時同學(xué)們大喊著"加油。⑽矣植恢缽哪睦锩俺隽艘还闪α浚@股力量使我加快了腳步,我以最快的速度跑完了最后一圈.我的成績出來了,"1:31秒!。⑦@是全班最快的成績!我開心的笑了.

  我又想起了那次360米跑.我開始思考那次失敗的原因,我發(fā)現(xiàn)我那次由于太緊張,所以沒有采用任何戰(zhàn)術(shù).如果那時剛開始的時候,我并不用全速,而是用大跨步的方式節(jié)省體力,到最后一圈再沖刺的話,很有可能冠軍就是我的.從這兩件事中,我得到一個啟發(fā)--在做任何事的時候,不要急于求成,穩(wěn)扎穩(wěn)打才是最好的.

啟發(fā)的作文4

  人們經(jīng)常能從小動物身上得到啟示,下面我就來給你們講一講我從小螞蟻身上得到了什么啟示吧!

  有一次,我放學(xué)回家走進(jìn)樓道,剛要踏上第一節(jié)臺階時,就看到有一只小螞蟻正在搬一顆糖,它拼命地試圖把這顆糖挪回家去,可是用盡了全身的力氣才挪動了一點點,累得小螞蟻是滿頭大汗,便趴在地上休息起來,過了一會兒,小螞蟻振奮的站了起來,似乎又有了什么新辦法似的,只見它使勁把糖推到了臺階的邊緣,然后使足了最后的一點力氣,把糖推了下去,只聽“咚”的一聲,糖被摔了個粉碎,變成了小小的糖粒,小螞蟻就把糖粒一顆顆的搬回了家,我還想去看看小螞蟻到底是怎么吃糖的,我就跟著小螞蟻來到了一個小洞前,看見里面有一只又大又老的螞蟻,我想這只螞蟻應(yīng)該是小螞蟻的媽媽吧!它真是一只孝順的小螞蟻呀!這不由得讓我想起了小烏鴉反哺的.故事:小時候是媽媽給它找食物吃,烏鴉媽媽老了,就只有小烏鴉去給媽媽找食物了,小烏鴉就天天這樣忙碌著,直到自己的媽媽離開這個世界,F(xiàn)在螞蟻媽媽也老了,沒力氣了,小螞蟻就得靠自己給媽媽找食物了。

  通過這只小螞蟻的一舉一動,我明白了無論做任何一件事情,必須要堅持不懈,才能取得最后的勝利。

  

啟發(fā)的作文5

  讀完作家金江寫的短文《從巖縫里長出來的小草》后,我被小草身上的精神品質(zhì)所打動。

  這篇短文講了一棵草的種子落入巖縫,通過陽光、雨露、春風(fēng)的哺育和種子的奮勇,長成了一棵挺拔的小草。當(dāng)詩人贊美它時,它還很謙虛地說應(yīng)該贊美巖石。

  文章中的小草具有樂觀、積極向上的精神。雖然在巖縫這種惡劣的環(huán)境下仍頑強地努力生長,并不悲傷于自己怎么落到了巖縫里。陽光被小草的品質(zhì)所感動,愛撫地照耀著它;雨露也不斷地滋潤它……最終,小草的不懈努力使它挺拔地在巖縫中生長下來。

  小草不但具有可貴的'堅持、向上的品質(zhì),還很謙虛。詩人贊美它生命力頑強,即使事實證明它的生命力的確頑強,它還是很謙虛,并且贊美、感謝巖石。古今中外,許多偉人都提醒我們要謙虛。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蹦憧,毛澤東主席也說了不能驕傲。正因為小草的謙虛,使它顯得更加挺拔、堅韌,讓的它的生命絢爛多彩。

  動植物都有這些品質(zhì),難道我們不應(yīng)該也學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)這種樂觀向上、不懈努力和謙虛的品質(zhì),讓我們的生命壯麗多彩,讓我們活得有價值。

啟發(fā)的作文6

  每當(dāng)我遭遇失敗與挫折的時候,我總是會想起那片美麗的落葉……

  夕陽西下,殘陽似血,余暉含淚。

  我再一次站在公園里,眼前的景色盡顯悲涼。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間!秋風(fēng)吹過一陣陣涼意讓我不禁打了一個寒戰(zhàn)。耳邊回蕩著老師憤怒的訓(xùn)斥,眼前還浮現(xiàn)著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù),一切都是那么寂靜,我好像被世界遺棄了。

  穿過一條羊腸小道,走過一叢灌木叢,那棵高大的梧桐樹映入眼簾。凸起的枝干上布滿了歲月的傷痕,干枯的樹枝上零零散散的樹葉,讓人感覺毫無生機(jī)。

  正準(zhǔn)備離開時,一片樹葉從樹上落下,她像一只美麗的蝴蝶,在生命的最后時刻,盡情地舒展著自己的舞姿。她在空中翻轉(zhuǎn)著,跳躍著,似一位曼妙的舞者,將最后的姿態(tài)展現(xiàn)給世界。

  我好像明白了什么。樹葉在她落下的時候,也不忘展示最后的'舞姿;那我嗎?只不過是一次期末考試的失利,就如此輕易地將我擊敗。是。≡谶@世界上怎會有常青的生命?只有走過迷茫的夏、蕭瑟的秋,凜冽的冬,春日才會燦爛而來。失敗乃成功之母,一次失敗又算得了什么?

  一片片樹葉從樹枝上紛紛落下,舞者們靈動的舞姿,深深地印在我的腦海中。我不再低頭,我開始向前看,我要站起來,去迎接生活的挑戰(zhàn)。

  每當(dāng)我遭遇失敗與挫折的時候,我總是會想起那片美麗的落葉,她是我寶貴的財富,在我失敗時給予我迎接困難的勇氣和力量,伴隨我走過一個個春夏秋冬。

啟發(fā)的作文7

  前不久,爸爸給我買了一雙藍(lán)色的滑冰鞋。

  回到家以后,我馬上穿上滑冰鞋開始滑冰,剛滑一步,就聽“啪”得一聲,摔倒了,這時,我想起我還不會滑冰,我休息了一會兒,又站了起來,扶著木棍慢慢向前滑,沒滑幾步就摔了個“四腳朝天”,這時,我心里想著:“不想學(xué)了,太難了,甚至想把滑冰鞋扔掉。這時,父親走過來對我說:”佳豪,不要灰心,鼓起勇氣,對自己有信心,來,在試一次,。聽了爸爸的'話我鼓起勇氣,充滿信心地站了起來,這次,不到三分鐘,我又摔了一次,雖然這次滑的比上次好,但在我的心里,離成功還遠(yuǎn)著呢。這時,一旁的爸爸走過來說:“佳豪,相信自己,在來一次。我又站了起來,帶著爸爸的希望。爸爸告訴我:”要不停地擺動雙手,身體傾斜45度,雙手伸得長長的,我開始滑了,這次,我滑得非常好,我成功了,經(jīng)過一次又一地嘗試,一次一次的努力,一次一次地摔倒,我終于學(xué)會了滑冰。

  通過這件事,我得到了一個啟示:學(xué)任何事都得用心去學(xué),不要灰心,要對自己有信心,相信自己,不能半途而廢,正所謂“世上無難事,只怕有心人”。就像滑冰一樣。

啟發(fā)的作文8

  有許許多多的東西,都是大自然給了我們?nèi)祟悊l(fā)。如:人一直就想飛上天空,科學(xué)家們研究了鳥的飛行,和別的動物的飛行特點發(fā)明了飛機(jī),人們依據(jù)海豚發(fā)明了潛水艇,魯班根據(jù)草葉的鋸齒形狀發(fā)明了鋸……

  世間根據(jù)大自然的啟發(fā),發(fā)明的東西多著呢!真是數(shù)不勝數(shù)呀!我也根據(jù)動物受到啟發(fā),也想發(fā)明一些東西,這位給我啟發(fā)的動物就是鼎鼎大名的、非常兇猛的鱷魚了!

  鱷魚可以在陸地上取暖、爬行,還可以爬到岸上來下蛋呢!我們還經(jīng)?匆娝陉懙厣吓纴砼廊サ。可是,鱷魚晚上卻回到水里休息,有事鱷魚還捕食岸邊喝水的動物,它潛在水里,喝水的動物來,就跳出水面,把動物拖下水,再把它們吃掉。鱷魚可以浮在水面上呢!它呀,既可以在陸地上爬,也可以潛入水中,還可以浮在水面上呢!

  我根據(jù)鱷魚的這一特點,想發(fā)明一種高級汽車。車在地面上的`速度是每小時500km,還可變成潛水艇潛入水中,速度每小時300km,還能在水面上變成船,時速達(dá)400km/時呢!真是一輛三棲汽車呀!不僅如此,我的鱷魚牌汽車還堅固無比,像鱷魚一樣身披鎧甲,所向披靡,就是幾十顆炸彈炸下來,它也絲毫沒有一點損傷。兩只明亮的眼睛相當(dāng)于鱷魚汽車的車燈,光十分亮,簡直可以把黑色的夜晚變成明亮的白天,真是安全之星!

啟發(fā)的作文9

  今天,我?guī)蛬寢屬I給我的的螃蟹加水時,把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見一下子渾濁了,那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

  我看見泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰,我想:這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾,決定采取行動,便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開始研究起來。

  我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部,看見螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪了生物都是要呼吸的'啊,只呼不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上,真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!

  由此,我得出一個結(jié)論:大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個最好的例子。

啟發(fā)的作文10

  在我成長中教會我要堅持到底的是那次爬長城。

  十一期間,我們來到居庸關(guān)長城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,呵!好一條雄偉的巨龍,飛騰在崇山峻嶺之間!想起那句“不到長城非好漢!”的佳話,我恨不得一下子飛到長城頂端去!

  于是我和姐姐要舉行一個爬長城的比賽,以山頂?shù)牡谝粋烽火臺為終點。“開始!”爸爸的話音剛落,我就如離弦之箭一般沖上臺階,迫不及待地向烽火臺“進(jìn)軍”。心里只想著一定要在姐姐之前帶打前面的“堡壘”,可是長城坡度越來越大,我的`腿像是綴著沙袋一樣沉重,心里就像揣著一只小兔子,“咚咚咚”地跳個不停,我感覺耗盡了全身的力氣,便一屁股坐在了臺階上。沒一會兒,姐姐不緊不慢地邁著有節(jié)奏的步伐從我身邊經(jīng)過,還不屑地摸了摸我的頭。我心里更加著急了,真想做著火箭一下子超過他。可是這不爭氣的腿實在不聽我的使喚,就是不愿意站起來。爸爸看出了我的疲憊,便對我說:“只要堅持到底,不管是第幾名都所謂!”聽了這句話我好像一塊充滿電的電池一樣有了動力。我吸取了剛才的教訓(xùn),貼著墻壁均勻小跑,姐姐覺得不對勁又迅速追上了我,真是不相上下。到了分岔路口,我選擇了正確的路從左邊迂回向上走,而姐姐選擇了較為平坦的右路卻自己走進(jìn)了死胡同!肮,這下可以反敗為勝了!”我暗自欣

  喜,最終第一個爬上那個了長城頂端獲得了最終的勝利。

  這就是我成長中要堅持到底的事。

啟發(fā)的作文11

  很多事情大自然都會給人啟發(fā),這不,在我觀察螞蟻的時候,發(fā)現(xiàn)螞蟻堅持不懈,這也使我得到了一個啟發(fā)。

  以前,我一回姥姥家,就蹲下觀察螞蟻。我經(jīng)?匆娺@樣一幕:螞蟻們發(fā)現(xiàn)食物后,就會往巢穴里搬,有些大螞蟻就會幫助小螞蟻。/有了大螞蟻的幫助,小螞蟻們也輕松多了。過了一會兒,螞蟻來到最辛苦的階段——上小土坡!只見螞蟻們還是不放棄,努力一步一步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援。我看著螞蟻那么辛苦,我用一根小樹枝把螞蟻們向前推了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)了洞口!最后,經(jīng)過大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把食物運回了洞穴。

  小小的`螞蟻,卻能團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,在我們的學(xué)習(xí)生活中,也要向它們學(xué)習(xí)。

  我們經(jīng)?床黄鹉切┗畋膩y跳的小動物,但是它們可以做到人類做不到的事。大自然是人類的老師,這些動、植物也是我們的老師。我們要多觀察,多發(fā)現(xiàn),多思考,用心去體會大自然給我們的啟發(fā),必有收獲。

啟發(fā)的作文12

  今天陽光明媚,周圍的花兒也散發(fā)出芳香。小鳥們在樹上“嘰嘰喳喳”的,好像在為我唱歌,聲音是如此的美妙動聽。小草和花兒也在向我招手,好像在說:“早上好,祝你好運連連!”

  走了一段路,我看到了一個滿頭大汗,揉著腰的老爺爺,正賣力地騎著三輪車,還不停地喘著氣。接著,我看到爺爺?shù)娜嗆嚨妮喿訌囊粋井口上顛簸過去,恰巧堆積如山的水果堆里有一個很調(diào)皮的小蘋果趁機(jī)逃跑了。這個蘋果紅通通圓溜溜的,饞得我直流口水。正當(dāng)我要往前跑幾步撿起蘋果時,蘋果竟被一個中年叔叔撿走了。我想:唉,就差一步了,如果我再快一步就好了,可是沒有辦法,紅通通的蘋果肯定是吃不到了。正當(dāng)我想著叔叔會把蘋果吃掉時,卻發(fā)生了令我意想不到的一幕。

  這個身穿西裝的'叔叔沒有把蘋果吃掉,而是快速地趕上前面的老爺爺說:“老爺爺,您的一個蘋果掉在路上了!闭f完了,還把那個紅通通的蘋果遞給了老爺爺。老爺爺看了看說:“謝謝你,你真是一個好人,這個蘋果就送給你了!”叔叔連聲說“謝謝您!”最后他拿著蘋果高興地去上班了。

  我看了這件事后,對我有了一個啟發(fā):我也要做一個好人,向這位叔叔學(xué)習(xí),以后不能有占小便宜的心思。

啟發(fā)的作文13

  有人說:“偉大的啟發(fā)其實來自于你的身邊,隨處可見。只要去體會,總結(jié)它們,啟發(fā)就會出現(xiàn)!苯裉斓氖律衔腋哟_定了這一觀點。

  今天,我們學(xué)校最兇的老師來給我們班代課。在上課的過程中,他盡管知識豐富?捎幸稽c講錯了,我們?nèi)喽贾浪v錯了?墒菦]有一個人敢說明真相。

  這時,教室里面很安靜,但是給人帶來的不是適舒,而是恐怖。

  下課了,班主任老師知道此事后。給我們講了一個故事:外國一名科學(xué)老師和同學(xué)講了一種叫“水土魚怪”的東西,并讓同學(xué)做了筆記,作為本次課程的作業(yè)。

  交上來后,這位科學(xué)老師給每個同學(xué)的這份科學(xué)報告的`學(xué)習(xí)作業(yè)全打上了“大紅叉”,全班無一例外。科學(xué)老師說:“因為世界根本就沒有“水土魚怪”這種生物。 

  老師接著說:“其實他們的確覺得沒有這種生物,只是因為講的人是老師,所以會這樣的。

  大家似乎懂了一大半。看到這一反應(yīng),班主任老師又繼續(xù)開導(dǎo)我們,說:“這點大家就應(yīng)該向那些敢于指出別人錯誤的人學(xué)習(xí),指出別人的錯誤其實也是要不一般的勇氣的……”

  我突然覺得我們真的都太世故了。我永遠(yuǎn)忘不了那個令我深受啟發(fā)的故事,永遠(yuǎn)忘不了那個道理,永遠(yuǎn)忘不了每天發(fā)生的那件事。

啟發(fā)的作文14

  一個生命必有終結(jié)之日,從何來提升自己生命的價值,生命或重于泰山或輕于鴻毛,默默地奉獻(xiàn)自己,讓人生飄香。

  ——題記

  秋日,走在校園中,不知何時,陣陣香氣逐漸籠罩我全身,我陶醉于其中,沉浸于其中,桂花的香氣,那風(fēng)讓它飄香十里。

  我喜歡桂花,不是因它的形態(tài),不是因它的顏色,只是因它的品與質(zhì)。

  我曾聽過一段真實的故事:一個家境貧窮的女孩,因為付不起電費,每天都留在學(xué)校寫作業(yè)到11點,這樣一過去就是一年。關(guān)門的老大爺,每次都在她走了以后才“哐當(dāng)”的關(guān)上大門。我一直認(rèn)為母校關(guān)門的時間是11點。后來她畢業(yè)了回母校任教,關(guān)門的老大爺早已換成了門衛(wèi),每天10點,門衛(wèi)就會敬業(yè)的'關(guān)上門。這時,她才知道,母校關(guān)門的時間是10點!

  讀完這則故事,我心里涌出陣陣淚花,!多么偉大,為一個女孩等了整整365個小時!這時,一陣淡淡的清香飄入,那是桂花香。我猛然想到:桂花也不是這樣的嗎?默默奉獻(xiàn),只留清香滿乾坤……

  桂花,她本身的氣量并不厲害,但是它通過它的奉獻(xiàn),提高了它生命的價值!人也不是如此嗎?有些人對生命毫不關(guān)心,可是,就連小小的桂花都可以,我們何曾不可以呢?

啟發(fā)的作文15

  手表在我們的日常生活中,是普通的不能再普通的東西了,但是他為我們做的貢專獻(xiàn)去很大。

  時針在手表屬中,形狀實在算不上沒,身體矮而胖,頭尖而瘦。你知道為什么它胖么?是因為人家要么是一秒走一步,要么是一分鐘走一步,而它呢?一小時才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個了。

  分針的姿態(tài)優(yōu)美,瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦,但是卻比時針勤快多了。

  秒針在手表中可算是最忙碌的一個了,一生都以每秒鐘一步的速度向前走進(jìn),從不間斷,所以它細(xì)而窈窕。

  別看秒針的“奔跑”速度最快,在手表家族中最忙碌的應(yīng)該算是“背后”的零件:齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的'運動著,它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人,但是不論缺少了它們?nèi)魏我粋零件,手表都不能運作。

  手表上的零件,在外觀姿態(tài)上雖然有如上的種種差異,但卻無愛恨在其中。手表的全體,同人群的全體一樣,零件們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致,成為一塊表,那就個個有用,個個有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。

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