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小學(xué)生快樂(lè)的作文

時(shí)間:2024-08-24 16:49:11 推薦作文 我要投稿

小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1

  前天晚上,我和媽媽正在看動(dòng)畫(huà)片《蜘蛛俠》,突然電視“唰”的一下就沒(méi)有了。我十分納悶:“怎么會(huì)呢?”于是我又去按電視開(kāi)關(guān)?墒,按一遍,按不開(kāi);按兩遍,按不開(kāi);按三遍,還是按不開(kāi)。我猛然醒悟:停電了!可是,我聽(tīng)爸媽說(shuō),今年是河?xùn)|那邊給我們送電呀,怎么還停電了?真郁悶。

  因?yàn)檠矍暗钠岷冢謰尡阆氯ツ秒娡?墒,我突然?tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的`聲音。我冒了一身冷汗:家里有老鼠了?等我看清楚時(shí)就不得不用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“呃”來(lái)形容了。原來(lái)爸媽一人一個(gè)手電筒,還是用手搖的!我略有遺憾,覺(jué)得停電太無(wú)聊,而且太太太黑了。可是過(guò)了一會(huì)兒我就判若兩人了,爭(zhēng)著向爸爸要另一個(gè)小型“搖”電筒,爸爸同意了。

  于是我便在那里玩弄。你知道我為什么會(huì)有這么大的變化嗎?因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)搖一下,它的光就會(huì)照亮整個(gè)房間。于是,我搖了一下。然后,我對(duì)著光亮做了幾個(gè)手勢(shì),一個(gè)是鴿子,一個(gè)是小狗,一個(gè)是獵豹……哈哈,好有趣呀!

  嗯,停電一點(diǎn)也不無(wú)聊,還給我們家增添了更多的生活樂(lè)趣!

  名師點(diǎn)評(píng): “可是,按一遍,按不開(kāi);按兩遍,按不開(kāi);按三遍,還是按不開(kāi)。我猛然醒悟:停電了!”這段話寫(xiě)得真精彩,看似全是廢話,但符合當(dāng)時(shí)的情況,小作者猛然醒悟的樣子也很可愛(ài),令讀者忍俊不禁。

  文章構(gòu)思巧妙,情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。電視突然一下沒(méi)有了,小作者想到是停電了,停電了什么事情都不能做,自然無(wú)聊。但小作者又是聰明的、善于發(fā)現(xiàn)的,看到父母手里有手電筒,于是拿來(lái)玩,讓無(wú)趣的時(shí)光陡然變得趣味盎然。

  同時(shí),這篇文章也讓讀者陷入了深思,文章讓讀者認(rèn)識(shí)到人類對(duì)科技產(chǎn)品依賴太重了。其實(shí),沒(méi)有科技產(chǎn)品,我們也能像小作者一樣,找到生活中更多的樂(lè)趣。

  文章立意高遠(yuǎn),闡述清晰,語(yǔ)言通順流暢,是一篇難得的佳作!

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2

  星期六,我很早就起床做好了去南山索面村冬游的準(zhǔn)備,我和爸爸來(lái)到學(xué)校門(mén)口,坐上車(chē)就出發(fā)了。

  一路上,導(dǎo)游姐姐組織我們玩游戲,表演節(jié)目,同學(xué)們都積極參加,有的同學(xué)還多次表演節(jié)目,我也得到了小禮品。

  到目的地后,我們學(xué)了拉索面,做葡萄酒。有一位叔叔,教我們拉索面,先拉二下放一下,再拉二下又放一下,重復(fù)了很多次,索面就做好啦,做好以后,叔叔給我們一個(gè)袋子叫我們帶回家。導(dǎo)游姐姐教我們做葡萄酒,先叫我們洗手,然后把葡萄一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),再把葡萄皮剝掉,葡萄籽取出來(lái),最后把葡萄捏碎放進(jìn)竹筒里,把口封住。一個(gè)阿姨跟我們說(shuō)三天后就成酒啦。

  在捉雞的節(jié)目里,老師和我們一起玩,大家都很開(kāi)心,老師們?cè)谝环昼娭畠?nèi)捉到了九只雞,幫助同學(xué)們得到雞蛋的獎(jiǎng)勵(lì)。下午同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽,家長(zhǎng)們參加了活動(dòng)。后面又一起去挖地瓜,我挖到了一個(gè)很大的地瓜。經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)以后,就坐車(chē)回家了。

  在這一天里,我看到了清清的`小河,冬的景色。參加了勞動(dòng),收獲真大!我真的很開(kāi)心。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3

  一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——關(guān)于中秋節(jié)作文節(jié)到了。這是我們中華民族象征團(tuán)圓的日子,中華各民族兒女都用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的.節(jié)日。

  俗話說(shuō)的好“月到關(guān)于中秋節(jié)作文分外明”。果真是這樣的,大約晚上7點(diǎn)左右,月亮關(guān)于姐姐作文就迫不及待地探出了腦袋,慢慢地露出了笑臉,仿佛要把自己全部的光芒都灑向大地,好像知道人們?cè)跒樽约簯c祝生日而感到高興呢!

  我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯,來(lái)到了“三館”廣場(chǎng)。這里聚集了許許多多的家庭,有的在用槍打氣球、有的在沖沙包,有的在放孔明燈……最讓我感到新奇的是放孔明燈,我對(duì)它很感興趣,關(guān)于爸爸作文就買(mǎi)了給我一個(gè)紅色的。我仔細(xì)一看,孔明燈很像一頂大帽子。我先將火點(diǎn)在燭芯上,大約過(guò)了5分鐘,燈內(nèi)的氣體燃燒完了,就見(jiàn)孔明燈緩緩地向天空飛去,越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。

  看啊,一個(gè)個(gè)孔明燈在空中像一個(gè)個(gè)紅燈籠,又像一只只螢火蟲(chóng)。關(guān)于爺爺作文告訴我:三國(guó)時(shí)期,有一年的關(guān)于中秋節(jié)作文,諸葛亮被困,就用孔明燈向別人發(fā)出了的求救信號(hào),最后關(guān)于安全作文被救。后來(lái)人們便把這種燈稱為“孔明燈”了。我想:諸葛亮真了不起。

  皎潔的月光灑向大地,我們一邊吃月餅,一邊賞月,這讓我想起了“海上生明月,天涯共此時(shí)”,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這些美好的詩(shī)句。啊,我想永遠(yuǎn)留在這美好的時(shí)光里……

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4

  隨著時(shí)間的流逝,熱鬧的夏天已經(jīng)結(jié)束了,人們?yōu)榱擞佣斓牡絹?lái),特地把輕便的長(zhǎng)袖,收了起來(lái),把又厚又重的長(zhǎng)袖搬出來(lái),未了接下來(lái)了寒冷天氣做準(zhǔn)備。

  就連大樹(shù),也脫下了它身上鮮綠,的綠葉,頂著一頭光溜溜的樹(shù)枝,不過(guò)大樹(shù)不寂寞,還有小草陪著它,大樹(shù)底下的小草,被狂風(fēng)吹得東倒西歪,可是,小草根大樹(shù)還是不畏風(fēng)雨的死守著它們的崗位,不愿倒下,靜靜的`等待著明年春天的到來(lái)。

  動(dòng)物們也早就準(zhǔn)備好了過(guò)冬用的量食,應(yīng)付長(zhǎng)時(shí)間的冬眠。還有位得過(guò)冬而飛來(lái)了候鳥(niǎo)─黑面琵鷺,也停留在水庫(kù),讓喜歡探鳥(niǎo)的人觀賞,不過(guò)等到冬天過(guò)完,他們又要飛回他們的國(guó)家。

  冬天的到來(lái)也不一定是壞事喔!因?yàn)檠,到了冬天就代表,又過(guò)了一年了,家家戶戶都在為了過(guò)年做準(zhǔn)備,有人在大掃除,有人再貼春聯(lián),有人一大早就上市場(chǎng)去買(mǎi)年貨物,這時(shí)候,賣(mài)及詳菜的人就賺翻了,像是蘿蔔象征“好彩頭”,魚(yú)象征“年年有余”,還有除夕夜,令人興奮的家庭團(tuán)圓日。

  冬天時(shí),最溫暖的一句話,莫過(guò)于媽媽說(shuō):“天氣冷了,出門(mén)要多穿點(diǎn)衣服,不要感冒了”,大地上的萬(wàn)物都為了冬天換上了不一樣的面目,直到春天到來(lái),大樹(shù)可以戴上原本鮮綠的帽子,樹(shù)蔭底下的小草身旁有花朵的陪伴,在冬眠的動(dòng)物抬起頭來(lái)看見(jiàn)太陽(yáng),黑面琵鷺成群結(jié)隊(duì)的飛回遙遠(yuǎn)的國(guó)家,冬天就過(guò)完了。

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