【精華】奇思妙想的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的奇思妙想的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奇思妙想的作文 篇1

　　在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)物品對人體傷害很大，比如農(nóng)藥，農(nóng)藥是噴在農(nóng)作物上用來防止害蟲吃農(nóng)作物的�？墒�，如果不懂事的小孩一不小心吃了帶有農(nóng)藥的水果，怎么辦？萬一人們沒有把水果上的農(nóng)藥洗干凈就連皮把果子吃了，怎么辦？這一切都是害蟲引起的。所以想吃上無農(nóng)藥的食物就必須把害蟲的數(shù)量大大減少。

　　首先，我想到的是青蛙機器人。這個青蛙機器人的眼睛很靈敏，它的舌頭可以伸5米長，還有黏液在舌頭上可以黏住害蟲；它的腳是2個彈簧可以跳得很高；它的背上有個固定在它身上的小背包，小背包里裝著害蟲的尸體；它也有排“便”的功能——把害蟲的尸休搗爛“拉”在農(nóng)田里，當(dāng)有機肥。

　　在制作PPT的過程中，我們小組的同學(xué)都十分團(tuán)結(jié)。我們都互相謙讓，我們想“我們的奇思妙想”時，有一半同學(xué)想根據(jù)魚的嘴發(fā)明旗魚軍艦，另一半同學(xué)想根據(jù)青蛙的.眼睛對動的物體很敏感，和青蛙的舌頭伸得很長，它的舌頭上有黏液，可以黏住害蟲發(fā)明青蛙機器人。后來，我們經(jīng)過討論哪個更實用，哪個作模型更容易，選出了青蛙機器人。在這過程中，我們沒有一個人爭吵。

　　通過這次學(xué)習(xí)，我知道了：要多多觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

奇思妙想的作文 篇2

　　【智能水筆】

　　陳子墨

　　如果你在店里看到一種高科技水筆，那你就幸運了。

　　那支水筆的尾端有個高科技影像器，邊上有一個話筒狀突出的放音機，蓋子上喲個攝像機。你只要把蓋子對準(zhǔn)你不會的題目，影像器立刻會放出解題思路，放音機有什么用呢？如果那你不想去看，你就一直低著頭，攝像器“看”到了，它就會“通知”放音機，讓放音機把文字給“讀”出來。這樣，你就可以邊聽邊思考了。

　　攝像機還有一個功能，就是能監(jiān)視你的坐姿。如果你坐得不端正，它的筆頭就會把水快速冷卻，讓你寫不了字；如果你換了一只筆寫，它便會飛過來打掉你手中的筆，然后幫你矯正姿勢。

　　這支筆可以不用你為它買筆芯，它有一種自動產(chǎn)水的功能。

　　它可以在你寫作文想不出好詞好句的時候，提供一點點信息……

　　這就是智能水筆，想要的小朋友快來訂購吧！

　　【新式課桌】

　　黃相瑞

　　今天，學(xué)校里的課桌全部換了。它的外貌與之前的相差不大，功能卻多了不少。

　　夏天到了，上完體育課很熱，心靜不下來，就按一下抽屜里的.白色按鈕，桌面上出現(xiàn)了好幾個小孔，從孔里會冒出冷氣。呼，好冷呀！如果很冷，可以按兩下關(guān)閉，還可以轉(zhuǎn)動按鈕，調(diào)節(jié)溫度呢！

　　這張桌子的兩邊各有一條機械臂，我的尺子不小心掉到了地上，我依然認(rèn)真聽講，因為它幫我拿起來了；我的聽寫本找不到，它也會貼心幫我一起尋找。

　　上語文課時，我左邊的何銘豪跟我講話，機械手掃描，認(rèn)為我會分心，就做出了一個不太友好的動作——把他推回他的位子。

　　怎么樣，它的功能強大吧？

　　【多功能文具盒】

　　鄭明軒

　　“耶，我的發(fā)明成功了！”在20xx年時，我成為了一名科學(xué)家，制造出了多功能文具盒。

　　這時，伴隨著一陣愛麗絲鋼琴曲地響起，上課了。這節(jié)課是英語考試。正當(dāng)我寫完了檢查試卷時，發(fā)現(xiàn)自己寫錯了一道題。于是，我在文具盒里找到了橡皮，可是卻找不到。這時，下課鈴聲響了，就在這千鈞一發(fā)的場面里，我不緊不慢地說：“橡皮擦快出來�！庇谑�，一只機械手從文具盒里鉆了出來，在筆堆里夾出了橡皮遞給了我。我迅速地改正錯題，交給了組成……“哎，嚇?biāo)牢伊恕！?/p>

　　放學(xué)了，我背著書包，氣喘吁吁地回到了家里，剛想寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我不慌不忙，吹了聲口哨�！班郑�嘀”一陣定位音響起，我順著聲音走到書桌的下面，就找到了文具盒。

　　怎么樣，多功能文具盒厲害吧！快來向我訂購哦！

奇思妙想的作文 篇3

　　我有許多奇思妙想，比如說：與火星的朋友們通話，穿越時空隧道… …

　　今天我們就來說說穿越時空隧道吧！“嗚—旅客朋友們，請您系好安全帶，開往時空隧道的列車即將啟程�！薄鞍�！等等，等等我呀！”過了一陣子，我終于趕上了列車。到了時空隧道，我看見了一個大轉(zhuǎn)輪，聽說只要登上大轉(zhuǎn)輪就能穿過時空隧道了。于是，我隨著人群，登上了巨輪，“啊——太嚇人了！”我已經(jīng)到了時空隧道的內(nèi)部，那里一片狼藉。突然，我聽見重重的腳步聲，哇——大恐龍��！趕快逃走，快到安全區(qū)！總算逃過了恐龍這一難，可接下來的生活怎么辦呢？幸好我?guī)Я耸フQ老人送我的'吃不完的面包。

　　第二天的早上，我放眼望去，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的椰子樹映入眼簾。讓人感到很愜意。

　　過了一個星期，母親給我打電話：“快回來吧，寶貝（兒）！”“OK！我今天就坐車回家！”回到地球后，我待在家里。突然，聽見母親說：“哎！哎！干嘛呢？快學(xué)奧數(shù)去！我這才從幻想中走出來！

　　我覺得，如果我們每個人都有一些奇思妙想，那么，明天將會更美好！

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