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永不放棄作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的永不放棄作文,歡迎大家分享。
永不放棄作文1
人的生命只有一次,就看你是否珍惜。我們的身邊都有許多熱愛生命的故事,讓人感慨萬千。
生命之故事篇一:陽臺(tái)上的蘆薈
蘆薈是從我老家那邊移植過來的。
當(dāng)時(shí),蘆薈半青半黃的,看上去幾乎要死了。它長得又瘦又小,沒有一點(diǎn)兒活躍的生命度,干癟干癟的,和在我老家種時(shí)完全不同?赡苁且?yàn)榘阉鼜睦霞业幕ㄅ枭弦葡聛,?jīng)過了一天的火車行程,沒有一點(diǎn)兒力氣了吧!可是,我還是沒有把它弄掉,畢竟,活著就有希望。
日子一天天地過去,一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在我和老媽的精心照料下,蘆薈竟然奇跡般地“復(fù)活”了!雖說不是很美很美,但卻常青翠綠!哦!原來蘆薈本身就藏著一身的水分啊!再經(jīng)過我的澆水、施肥,蘆薈就變得更加漂亮了!蘆薈可是具有很多功效呢,美容、可用瓢搽被燙傷的手等。原來,蘆薈的生命力是這么地頑強(qiáng)呢!
生命之故事篇二:泥土里的蚯蚓
不僅植物生命力如此,動(dòng)物生命力也是如此。校園泥土里的蚯蚓就是一個(gè)好例子。
幾個(gè)月前,我偶然在校園花壇旁邊小灌木的泥土里捉到了幾只蚯蚓。我把這條細(xì)小的、柔滑的蚯蚓捉起來,不停地用手去擺弄這只可憐的小家伙,卻無意中將它弄斷了,被我分成了三截。我想:這么短,它可能活不了了,太可憐了,哎。我打算看看這只小家伙是否真的`死了,就用手碰了一下那幾截蚯蚓。令我出乎意料的是,那幾截蚯蚓的身體蠕動(dòng)了一下,吃力地向前慢慢伸縮前進(jìn)著。我被它的“魔法”驚呆了,我開始佩服這條蚯蚓了,它讓我再一次刷新了對(duì)生命的認(rèn)知。
人生就是如此。無論你遇到什么樣的困難,經(jīng)過什么樣的挫折,都不能放棄,一定要堅(jiān)持下去。這使我明白了生命的意義是什么——永不再說放棄。
永不放棄作文2
我是一個(gè)比較開朗、活潑的女孩,但我對(duì)我那永不放棄的精神卻有著特殊的感情,因?yàn)樗o予我堅(jiān)定的信念。
讓我發(fā)現(xiàn)我永不放棄的精神還要從一件事情說起。
又一次,我的好朋友到我家來玩,我很開心。正當(dāng)我倆興高采烈玩耍時(shí),爸爸走了過來,說要給我們出一道難度較大的數(shù)學(xué)題,我倆都很有興致,仔細(xì)聽爸爸說完題目之后,我們兩個(gè)就開始計(jì)算這道題了。我絞盡腦汁反復(fù)思考,而好朋友卻在紙上寫寫畫畫,過了一會(huì)兒好朋友將答案說了出來,而我稍晚了一些,當(dāng)時(shí)心里有一種說不出來的滋味。等好朋友走了之后,爸爸耐心的對(duì)我說:“以后遇到不會(huì)或者復(fù)雜的題時(shí),在紙上畫出來,不僅速度快而且不容易出錯(cuò),用心算有時(shí)候速度慢還有可能出錯(cuò),應(yīng)該想你的好朋友多多學(xué)習(xí)!”聽了爸爸的話我十分不服氣:有什么呀,不過是比我算的快了一些,我相信只要努力我會(huì)超過她的,我心里暗下決心,一定要好好的努力!
從那以后我為了提高自己的計(jì)算速度,把課余時(shí)間都用來寫題卡和有關(guān)題目。不止這些我還把我的午休時(shí)間充分利用起來,提高做題的速度和質(zhì)量。
但是有短時(shí)間我卻不想再堅(jiān)持了,覺得很辛苦、很累,布想每天如此了。感覺沒有當(dāng)時(shí)的那股子干勁了,如同泄了氣的氣球一樣,但是正因?yàn)橛幸还捎啦环艞壍木裢苿?dòng)著我,讓我沒有半途而廢,堅(jiān)持到了最后。
當(dāng)再一次和好朋友面對(duì)爸爸的.考題時(shí),“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過持之以恒的信念和堅(jiān)持不懈的努力,我終于以快、準(zhǔn)贏得好朋友。我很高興,那時(shí)我終于意識(shí)到自己的努力沒有白費(fèi),付出才有收獲!
我不禁為自己的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神而感動(dòng),更想大聲為之喝彩!
永不放棄作文3
爸爸五年前開了一家菜館,生意如火如荼?墒牵(dāng)我知道爸爸成功的故事時(shí),我明白了一個(gè)道理:有益者不為,無益者為之,所以苦其勞而不見成功。
爸爸年輕時(shí),沒考上大學(xué)。但因?yàn)榉N種原因,醫(yī)藥公司招聘爸爸當(dāng)那里的買藥師。但是,爸爸辛勤的.工作,從不偷懶,換來的卻只是一個(gè)月只有200元工資。
爸爸忍無可忍,辭去了工作,與朋友開了一家羊肉館,剛開始生意還蠻不錯(cuò),每天至少收入1000元。可是,才開張三四天,生意就平淡下來了。開張一星期后,連個(gè)人影也不見來到這了。
于是,羊肉館倒閉了。
可是爸爸信心百倍,又與另一個(gè)朋友開了一家魚肉館,可是開張第一天,只來了一桌客人,可惡的是,他們臨走時(shí)還粗聲大氣對(duì)爸爸吼了一聲:“這么難吃的魚,我看以后連只蒼蠅都不會(huì)來的。”
果然,開張幾天都沒人,只好倒閉了。
可是,爸爸仍不放棄,又與二伯開了一家冰激凌店。這次更糟,開張二天一人都沒有,有倒閉了。
晚上,爸爸難以入睡,想到自己三次都失敗了,決定放棄開館做生意,從新回到那個(gè)工資無法接受的公司。這時(shí),。爸爸答應(yīng)了,決定再試一次。
第二天,叔叔問爸爸開什么館,爸爸一時(shí)也想不出,可是,他看見了賣火腿的地方排起了長龍之隊(duì),而旁邊的黃燜雞餐廳人山人海。
爸爸靈機(jī)一動(dòng):假如兩個(gè)在一起,那不就是美味佳肴了嗎?生意能不好嗎?想出了餐館名字“火腿雞餐廳”。
開張第一天,座無虛席。開張一星期,收入不少于10000元……
于是,就這樣,爸爸成功了。經(jīng)過三番五次的失敗,爸爸終于成功了。
說到這兒,我不禁為爸爸感到高興與自豪。
永不放棄作文4
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才會(huì)有了目標(biāo)。夢(mèng)想給了我們信念,力量,讓我們?cè)跒榍巴局搿囊恍〔,慢慢成為一大步。在此之前,我們不僅要有追逐夢(mèng)想的信心,還 要有堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。逐夢(mèng)路上不會(huì)很輕松,肯定也經(jīng)歷過“九九八十一難”。但是你只要堅(jiān)持下來了就一定能成功。
追夢(mèng)也是一件快樂的事。如果心中有夢(mèng),那么當(dāng)你全心全意去做時(shí)便會(huì)覺得無比快樂。比如說我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家,舞蹈夢(mèng)金山我從小的夢(mèng)想。從幼兒園一直到現(xiàn)在我都沒有放棄它。每個(gè)星期只有一節(jié)課,所以我十分珍惜它,老師教的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)之后會(huì)感到無比的快樂和自豪。
一個(gè)人不能沒有夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人的`人生是沒有意義的。擁有夢(mèng)想就不能沒有目標(biāo)。有些人總是幻想會(huì)有多么好,但這始終是一個(gè)幻想,還 不如用這些時(shí)間去制定目標(biāo)計(jì)劃。但是有一些人會(huì)以夢(mèng)想定目標(biāo),并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),在追夢(mèng)路上走出第一小步,之后再慢慢變成大步,如果選擇了這條路就不要后悔,堅(jiān)持走下去就一定會(huì)有好的結(jié)果。我們每個(gè)人的夢(mèng)想和追逐目標(biāo)的方式都肯定會(huì)不一樣,但夢(mèng)想實(shí)不實(shí)的現(xiàn)就要看你自己的決心與堅(jiān)持。
我的夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)去參加過很多比賽,其中有眼淚,有汗水,有歡樂,有吵鬧。但這樣都是在追夢(mèng)路上的一點(diǎn)經(jīng)歷。我記得最隆重的一次是將電視臺(tái)請(qǐng)來了,還 將世界冠軍請(qǐng)來了。其實(shí)那時(shí)也很興奮,連水杯都忘帶了,就和同伴出去買水,剛走到門口便被一個(gè)手拿話筒的阿姨叫住了:“你們好!我們是江山電視臺(tái)的,你們可以拿著話筒在著鏡頭前說‘江山大舞臺(tái),咱老百姓自己的舞臺(tái)’嗎?”“當(dāng)然可以!”“謝謝嘍!”就這樣,在當(dāng)天晚上期待的頻道出現(xiàn)了自己,覺得特別神奇。我相信這一定是我朝夢(mèng)想走去的一大步。同時(shí)給,還 和世界冠軍合了影,這讓我已經(jīng)很知足了。那天,世界冠軍還 與我們說該如何去學(xué)舞蹈,那番話給了我很大的啟示,讓我記憶深刻。
所以不論什么時(shí)候都要相信自己,自己定的目標(biāo)。向自己的夢(mèng)想而去奮斗!
永不放棄作文5
一場大雨降臨,鄉(xiāng)村的土地濕漉漉的,積水的田地里,不少泥鰍鉆來鉆去。
兩個(gè)孩子帶著歡笑,蹦進(jìn)泥潭,徒手抓起了泥鰍。
那是一個(gè)暑假,我和朋友整天在田地里撒野。正巧,下了一場大雨,泥鰍都在田里蹦跳著。我沖進(jìn)田里,仔細(xì)端詳著它們:灰黑色的細(xì)長身子水靈靈的,和大多數(shù)魚兒不一樣,它們沒有鱗片,看去上光溜溜的。這生物雖然不起眼,但充滿了巨大的'力量,在它遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)用那迷你的小尾巴拍打地面,然后騰空躍起,迅速逃離。
身為熊孩子的我們當(dāng)然不能眼睜睜地看著泥鰍又溜走,用手去抓,這手感和想象不一樣,滑溜溜的,即使到了手,也一下子從手中溜了出去。我們兩人合作,忙了半個(gè)早上,總算抓到了一條,把它放入水桶中帶回家。它仿佛對(duì)這個(gè)狹小的空間很不滿意,從水底往上沖刺,從水面躍起,差點(diǎn)兒就蹦出桶外了。我們又換了一個(gè)大水桶,認(rèn)為這樣泥鰍就沒辦法了。
接下來我們的注意力很快被其它好玩的游戲吸引了,那條泥鰍就呆在水桶里。
結(jié)果,第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)水桶里沒有了泥鰍的身影,一旁倒是有它的尸體。我實(shí)在沒有想到,一條魚兒罷了,為什么對(duì)自由的追求如此極致!不知道昨天那伸手不見五指的黑夜,它跳躍奮斗了多少次才跳出水桶?粗孛嫔纤鼟暝粝碌暮圹E,我心中五味雜陳,說不出一句話來。
我想,泥鰍追求自由正如人們追求希望一樣。在人生歷程中,隨時(shí)會(huì)面臨挑戰(zhàn)與困境,你不能坐以待斃,要努力奮斗,雖然結(jié)果可能是失敗,但更多的是希望。
永不放棄作文6
我胳膊上有幾塊小小的肌肉,而且身體也很健康,我記得在我6歲時(shí),我還體弱多病,是班上最容易生病的人之一。是那一次體育老師的一句話,給的我信心,讓我身體健康……
那是一個(gè)陽光明媚的星期三,第三節(jié)課是體育課,不知來龍去脈,老師今天非常生氣,把好日子給糟蹋了,竟然讓我們跑操場10圈、兩圈蛙跳,還要求在25分鐘以內(nèi)完成,不能休息!這對(duì)我們是一種嚴(yán)格、在嚴(yán)格……﹝省略N個(gè)嚴(yán)格﹞的`大考驗(yàn),要求速度、腳力、和腿力各方面達(dá)標(biāo)才能完成。
跑步時(shí),我們就體力不支了。5分鐘前,還好,沒多大壓力,我想:也沒什么了不起,不久幾個(gè)體育項(xiàng)目嗎,輕松加愉快;10分鐘后,情況有所改變:大家氣喘吁吁,拖泥帶水的跑著,當(dāng)然,我也不例外,汗流滿面,汗流浹背,后悔幾分鐘前的想法;15分鐘后,我們終于跑完了操場10圈,大氣不停,“真累啊,我、我快累死了!”我上氣不接下氣地說。
下面是蛙跳了。我們正在休息時(shí),老師一聲令下:“全部起來,做蛙跳!”“啊?”全班唉聲嘆氣。老師要求:中途不能休息,不能站起來,不能做下去,最后一名做下蹲!老師一聲哨響,大家爭先恐后的跳了出去,生怕落后。當(dāng)我們跳到一圈的時(shí)候,快堅(jiān)持不住了,就在那時(shí),體育老師叫了一聲:“堅(jiān)持住!”,這句話可能對(duì)很多人沒有作用,卻對(duì)我們有了很大的幫助,讓我們找回了勝利的希望!我們一鼓作氣,全班喊著口號(hào)“一二一二一二一二……”終于堅(jiān)持到了終點(diǎn)!
也就是那一次,體育老師給我們的一句話,給了我們信心!
永不放棄作文7
對(duì)于螞蟻,我素來就不喜歡,討厭它亂吃亂咬,像個(gè)饑餓的孩子一樣,每次見到螞蟻就像見到仇人一樣踩它們、打它們,但經(jīng)過這三天的觀察,我對(duì)螞蟻的看法大有不同了!
10月26日,下課時(shí),我注意到右邊的墻上有螞蟻,它們成群結(jié)隊(duì)地走著,這引起了我的好奇心。我走上前仔細(xì)地觀察:螞蟻全身上下全是黑色,由三個(gè)部位組成,一個(gè)是頭、一個(gè)是腹部、一個(gè)是屁股,螞蟻頭部有兩條長長的觸角,有6條腿分列在身子下面。
10月27日,文體活動(dòng)節(jié),我又來觀察螞蟻:一群螞蟻在運(yùn)食物,也許是天冷了,螞蟻要準(zhǔn)備好食物過冬了,有的運(yùn)一小塊食物,有的來來回回跑動(dòng)。這時(shí),我看見一只小螞蟻在墻上突然滑倒,可是它并沒有摔到地面上,而是用一條細(xì)小的腿貼住墻面死也不放棄。這時(shí),一只大螞蟻見到小螞蟻準(zhǔn)備要掉下去了,馬上到小螞蟻的身邊拉它,由于大螞蟻身背面包塊,又拉小螞蟻,體力不支,眼看著也要掉下去了,這時(shí),又有一只螞蟻看見了,也跟著拉了起來……就這樣,越來越多的螞蟻來拉小螞蟻,最后小螞蟻得救了。事情雖簡單,但我觀察后卻有一股莫名的`震撼。
10月28日,這天我又來觀察螞蟻:我發(fā)現(xiàn)地面上的一塊面包在移動(dòng),我很好奇,拿開面包,哇!當(dāng)時(shí)我下了一跳,一群螞蟻驚慌失措,亂跑亂跳,我還是第一次見到這么多螞蟻搬同一塊食物。我趕緊把面包放下,螞蟻見到了又聚攏在面包下扛了起來,當(dāng)扛到墻上時(shí)突然一些螞蟻掉了下來,只見有兩只螞蟻在用它那有力的嘴咬住不放棄,下面的螞蟻看到了,也跟著和那兩只螞蟻扛面包?墒,那塊面包太重了,螞蟻們無法扛上墻,卻也毫不松口……我的心有點(diǎn)酸,拿出一支鉛筆將面包頂?shù)轿浵伓纯凇?/p>
終于,我懂得了這股震撼——永不放棄!
永不放棄作文8
人生難免會(huì)有風(fēng)雨,當(dāng)遇到困難時(shí);當(dāng)遇到挫折時(shí);當(dāng)遇到批評(píng)和嘲笑時(shí);你是否會(huì)對(duì)自己說:我不放棄,我要努力。困難是一生必經(jīng)是障礙,只有一個(gè)人可以打敗它,這個(gè)人就是堅(jiān)持。
無志之人常立志,有志之人立長志。自從小時(shí)候在幼兒園里,老師講了達(dá)芬奇成為著名的大畫家的故事后,我就開始喜歡畫畫,可是我總是畫不好,不是圓形畫得不圓,就是顏色搭配不洽,我非常的沮喪,我真想放棄,像無數(shù)只小螞蟻在身上亂蹦亂跳。心想畫成這樣,干脆不畫了?蓩寢尯苤С治遥鲋业氖,畫了一幅池塘畫,我手舞足蹈興奮地叫了起來:太棒了!媽媽讓我涂顏色,我涂得亂七八糟,整張畫都搞砸了,媽媽又耐心地扶著我的手畫、涂,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,紅彤彤的太陽,潔凈的池塘,可愛的小鴨子終于完成了,不過功勞都是媽媽的,但心里的沮喪漸漸消失了。媽媽給我許多張比較透明的紙讓我印著圖片畫,只要一有時(shí)間就畫,我非常認(rèn)真地描,真怕描錯(cuò)了,仔仔細(xì)細(xì)地搭配顏色,我成功的描畫出許多的畫。后來,我描畫得越來越好了。
現(xiàn)在,美術(shù)老師經(jīng)常給我的`畫評(píng)甲或甲+,我真自豪,我順利了。老師又派了一個(gè)我們班的畫畫之王----童X,和我同桌,她經(jīng)常教我畫畫,告訴我要輕一點(diǎn)畫,慢慢地,要盡情地想象,看到某一物體,想到什么就畫什么。我心想:有這個(gè)高手教我畫畫,我一定會(huì)更上一層樓。
三軍不可奪帥也,匹夫不可奪志也已故英國首相丘吉爾在一次演講會(huì)上介紹自己的成功秘訣。他說:我的成功秘訣有三個(gè):第一決不放棄,第二決不,決不放棄,第三決不,決不,決不放棄。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!我的志向是長大也能成為大畫家,我相信:只要我決不,決不,決不放棄,一定會(huì)成為鼎鼎有名的大畫家,畫出栩栩如生的畫。
永不放棄作文9
失敗是成功之母,人生就應(yīng)該接受各種挑戰(zhàn)永不言棄,關(guān)于挑戰(zhàn)、關(guān)于成功的題目在這幾年的中考中頻繁出現(xiàn),老師們預(yù)測20xx年中考作文有關(guān)人生這一命題應(yīng)該會(huì)占有一席之地……
進(jìn)初中后,為了迎接中考每學(xué)期都要進(jìn)行800米的檢測。因?yàn)槭罴俸荛L時(shí)間沒有鍛煉,所以一聽到檢測同學(xué)們都很畏懼;但是該來的.總會(huì)來的,因此我們就要敢于面對(duì),哪怕再苦再累我們也應(yīng)該堅(jiān)持下去。
體育課見老師手上拿了一個(gè)秒表。就知道,完了,大事不妙。果不其然,做好準(zhǔn)備活動(dòng)就開始了。剛好我們那一排是最先跑的我們站在一條線上。我做好姿勢,雙腳一前一后,雙手也前后交錯(cuò),抬頭,深吸了一口氣。老師大喊了一聲;“跑!“同學(xué)們都往前沖,當(dāng)然八百米,所以速度并沒有很快。我一直跑在最前面,但我知道,其他同學(xué)只是沒有加速。
就這樣,跑完了第一圈。第二圈時(shí),我覺得好累,但聽到后面的腳步聲,我知道我不能停。第四圈,也就是最后一圈了,我準(zhǔn)備沖刺。我閉緊雙眼,嘴也抿攏,不管腿到底有多酸只是一個(gè)勁的往前沖,近了一步,又近了一步。終于聽到了同學(xué)們的吶喊聲“加油,加油!“三步,兩步,一步……終于到達(dá)了終點(diǎn)。
的確,對(duì)于我來說,跑步,累的是過程而別人看到的只是結(jié)果。然而既然認(rèn)準(zhǔn)了一條路,何必要在乎走多久。
老師讓我們?cè)谂赃呅菹,我站在一邊,第二組開始跑了。
當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí),總是很痛苦的。而你要么被痛苦擊倒,要么把困難踩在腳下。我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)表情痛苦,唇如白紙,雙眉緊皺。但我也知道他們有些人心中有一個(gè)念頭,“往前沖,跑完了就好了“但還有些人卻想著“太累了,我不跑了“。所以我也看到了結(jié)果。有人跑到了終點(diǎn),還有人在后面悠閑地走。
其實(shí)再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。人生能有什么過不去的事呢,咬咬牙就好了。一切都還有希望,烏云上面是太陽。
永不放棄作文10
“嘩啦啦,嘩啦啦…”一陣水流的聲音驚醒了正在睡夢(mèng)中的樹苗種子,他問旁邊正在努力吸取水分的老樹:“大樹爺爺,這是怎么了,你為什么吸取這些水呀?”
大樹爺爺輕輕的用他處在地下的白皙的手撫摸著樹苗種子的身體邊說:“你要趕快吸收這些水分,他會(huì)幫助你來到外面,外面有溫暖的太陽公公,漂亮的花婆婆,飛翔的小鳥哥哥……你快出來吧!”
樹苗種子被說動(dòng)了,他動(dòng)了動(dòng)身體,開始使勁吸收這些水分,突然,他感覺身體向快要裂開一般疼痛難忍,他顫抖著問大樹爺爺:“爺爺,我這是怎么了,我好疼!
大樹爺爺慈祥的說:“沒事的,你快要出來了,再忍一會(huì)兒!
“我不忍了,我不出去了,我就待在這里吧,我不去見太陽公公、花婆婆了,太疼了,我快疼死了!
“再堅(jiān)持一會(huì),不要放棄,馬上就出來了,爺爺相信你有一天會(huì)成為像爺爺一樣的參天大樹!”
“我可以嗎?我真的很想成為像您一樣的大樹,行,我不放棄,為了成為像您一樣的大樹,我是不會(huì)放棄的!
樹苗種子說完更加努力的吸取水分,身體更加劇烈的疼了起來,但他心中有一個(gè)信念:不能放棄,我要成為像大樹爺爺一樣的大樹!
不知過了多久,在他覺得全身都被太陽照的暖烘烘的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)他看到了太陽公公,花婆婆,小鳥哥哥……他頓時(shí)激動(dòng)的叫喊著:“我成功了,不疼了,不疼了,我會(huì)成為像爺爺一樣的`大樹的!”
大家都開心的笑了。
幾年后的一次臺(tái)風(fēng),他被吹的搖搖欲墜,但心里仍想著:我不能倒下,我要成為像爺爺一樣的大樹。
最終,他挺了過去……
不知過了幾十年,路過的人們走到這里都會(huì)駐足觀看這兩棵參天大樹。
是的,曾經(jīng)的小樹苗在他堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神下,成為了同樹爺爺一樣的大樹……
永不放棄作文11
看著在炎日下嬌嫩而未開放的荷花苞,我很不解,為什么,嬌嫩的花苞可以在如此嚴(yán)峻的環(huán)境中開出?可以讓古今中外的人們贊嘆。荷花苞在風(fēng)中搖曳著,似乎若有所答。太陽只留了一絲光輝,我該回家了,我回頭望了一眼荷花苞,帶著無比的眷戀離開了。今天剛起床,就發(fā)現(xiàn)窗外的氣氛不對(duì),空氣死氣沉沉的.,一陣風(fēng)刮過來,將樹葉吹得瑟瑟直響。
忽然,一個(gè)兇猛的閃電閃過,頃刻間雷聲崩裂,仿佛要把路旁的大樹劈斷。震耳欲聾的閃電一個(gè)接著一個(gè),連我都有些惶恐。暴風(fēng)雨來了,樹木間一切都在呼嘯著,雪亮的閃電一個(gè)接著一個(gè)。這時(shí)傾盆大雨從天而降,而且越來越猛。閃電不間斷地劃破天空,仿佛要把所有生靈消滅干凈,就像戰(zhàn)爭一樣猛烈。最后,暴雨終于結(jié)束了。
戰(zhàn)爭結(jié)束了,敵軍撤退了,威脅和吼叫聲越來越微弱,和平重新恢復(fù)了它的支配地位,可是戰(zhàn)爭后依然有痕跡無法消失,樹被大風(fēng)刮斷,大風(fēng)把垃圾吹得遍地都是。我心里不免一絲傷心,因?yàn)槲蚁氲搅顺靥,在這呼嘯的狂風(fēng)和兇猛的暴雨之下,嬌嫩的它們能承受嗎?我泛起一絲同情,它們肯定會(huì)被狂風(fēng)吹倒,我下定決心,拿了衣服就離開了家門?斓匠靥,我又有些猶豫,我不想看到荷花慘敗的樣子,影響到荷花在我心中美好的印象,可是我又想去,最后我抵制不住誘惑,繼續(xù)走了去。我的腳步又停下了,不是猶豫,而是驚訝,那滿塘的荷花苞沒有倒下,卻開放了,開得如此純潔、美麗,震撼到我的心。
震撼我的不只是它的美麗,更是它的堅(jiān)持。在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)持自己,練荷花都這樣,何況是人呢?在困難中絕不低頭,抬起頭,現(xiàn)出微笑做一個(gè)勇敢的自我,就像風(fēng)雨中的荷花一樣。正如我們一樣,在經(jīng)歷了一次次的困難后,才能展翅高飛。其實(shí)做人不難,難在做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在風(fēng)雨中,在迷惘中,只要有一絲光亮,就不要放棄,努力地走下去,繪出一道美麗的人生風(fēng)景,在屬于自己人生的字典中找出堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)大字,使我們變得平凡而又不平凡。
永不放棄作文12
放棄,這個(gè)詞讓人聽了感到心里特別不舒服,好好的為什么要放棄呢?可在我們初中這個(gè)臺(tái)階上偏偏有人要選擇放棄,有的人選擇永不放棄。有一本書上寫著這樣一句話放棄是一個(gè)念頭,而永不放棄是一種信念,現(xiàn)在我們中學(xué)生懷著的心態(tài)有三種:
一、對(duì)自己毫無自信心,做放棄狀態(tài)。
二、對(duì)自己的人生和學(xué)業(yè)都無心關(guān)注雖說不是明顯的放棄,但這樣也不好。
三、對(duì)自己永不放棄。
第一種對(duì)自己放棄的,有的人心里在想不會(huì)就不會(huì)吧!反正還有時(shí)間去學(xué),久而久之,他們把暫時(shí)的不會(huì),變?yōu)榱擞谰玫牟粫?huì),把暫時(shí)的不學(xué),變?yōu)榱擞谰玫牟粚W(xué),把暫時(shí)的放棄,變?yōu)榱擞肋h(yuǎn)的放棄,這樣的人就把自己的'事業(yè)和人生都打折了。
第二種人就是本來對(duì)自己做了放棄狀態(tài),但是經(jīng)過別人的勸說后知道自己錯(cuò)了,改了,可是沒過幾天還是犯毛病,這樣對(duì)自己無心關(guān)注的人哪能做到永不放棄。
第三種人雖然自己的成績不是很優(yōu)秀,但他們能做到永不放棄的信念。我們中學(xué)生的一次次失敗和愛迪生一次次的失敗來比,真可謂是“小巫見大巫了”。
太陽因?yàn)橛啦环艞,才最終沖破重重迷霧,光耀萬里;江河因?yàn)橛啦环艞墸帕鳛a千里,到達(dá)浩瀚無邊的大海;小草因?yàn)橛啦环艞,才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小,最終連成一片,綠蔭滿地。
如果,我們所有的中學(xué)生都像太陽,江河和小草那樣的對(duì)自己說永不放棄而不是放棄,那么將來的社會(huì)將是什么樣,人類將是什么樣,這都是可想而知。
同學(xué)們,抓信每一分,一秒,把握好人生,抓住理想和夢(mèng)想吧!人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的最后一分一秒,我們更要永不放棄!
永不放棄作文13
海倫·凱勒,一個(gè)弱女子,一個(gè)三重殘疾的人,是什么書寫了她的傳奇,當(dāng)我讀完《海倫凱勒》這篇文章時(shí),我掩卷沉思。
《海倫凱勒》講述了一歲半的海倫患了三重殘疾,但她不放棄,在家庭教師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了書寫、閱讀、算術(shù)和說話,考上了哈佛大學(xué),是多么大的一個(gè)奇跡呀!
她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,她拼命摸讀盲文,以至于小小的手指頭都摸出了血,F(xiàn)在正是小海倫天真爛漫的時(shí)候,是撲在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候,是與小伙伴一起無憂無慮玩耍的時(shí)候------可是,她面對(duì)的卻是無邊無際的黑暗和死一般的深寂。任何人都難以接受這個(gè)沉重的打擊,輕則自暴自棄,重則喪失理智,況且她還只是一個(gè)孩子呀!但是她沒有放棄,她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下來,還勤奮學(xué)習(xí)。她不分晝夜措盲文,她幾乎所有的時(shí)間都在摸盲文,以至手指頭都摸出血來。十指連心呀,那是如刀絞般地痛啊,可她還是沒有放棄,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
愛迪生家喻戶曉,但有誰知道他的耳朵早已聾了呢?他雖然聽不見聲音,但卻能成為舉世聞名的發(fā)明家,靠的是什么?是毅力!桑蘭是一名體操隊(duì)員,但卻因一次練習(xí)與輪椅交上了朋友。她多年來的汗水全部泡了湯,但卻成為了奧運(yùn)大使,靠的是什么?是毅力!貝多芬是一位音樂家,但耳朵卻因一場疾病喪失聽力,對(duì)一位音樂家來說是多大的打擊呀!但他卻創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《命運(yùn)交響曲》,靠的是什么?還是毅力!
我不禁想起了自己學(xué)象棋,因?yàn)橐环N棋法掌握不好,就想半途而廢,但媽媽卻厲聲說:“不行,你怎么能半途而廢呢,堅(jiān)持就是勝利!”媽媽的`話使我備受鼓舞。我不停地練習(xí),練習(xí),別人看電視時(shí),我在練習(xí);別人地玩耍時(shí),我在練習(xí);別人在休息時(shí),我在練習(xí),終于獲得了“小棋王”的稱號(hào)。昨天的汗水換來了今天的成功。
冰心有首小詩:成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。海倫的成就不正是這首詩最生動(dòng)的詮釋嗎?
永不放棄作文14
星星不畏太陽的不屑,在夜空中閃爍著發(fā)出一點(diǎn)微光,指引著方向;水滴不畏石頭的阻撓,執(zhí)著那一份信念,水滴石穿;在人生旅程上,我們不畏艱難險(xiǎn)阻,勇不放棄。
在一個(gè)大雪紛飛的冬天,媽媽帶著我來到樂器班,腳踏入大廳。那一刻,我知道,學(xué)習(xí)琵琶的路程開啟了。
初見它,只見它靜靜地倚靠在墻邊,我上去輕輕撥動(dòng)琴弦,“叮叮咚”一聲清脆悅耳的聲音觸碰了我的心弦,在音色繚繞中,這個(gè)貌似“不起眼”的樂器為我的業(yè)余生活添加了一筆鮮艷的色彩。
在幽靜的琴間里,它打開了我的心境,讓我安靜下來,我似乎真正感受到了什么叫沉靜。
那年冬天的雪,不知下了多少場,停了又下,下了又停,就似在練習(xí)時(shí)我撥動(dòng)的琴弦,但也不像,它變得更加生動(dòng)有力,我的琴技也在一天天進(jìn)步,而我也真正地愛上了它。在這程旅途上,無畏前行。
又是星期五晚上,大雪紛飛,我隨手披了件厚重的'衣服跑出家門,騎著車子前往補(bǔ)習(xí)班,那時(shí)的路還沒有完全鋪好,導(dǎo)致泥土完全交融于雪之中,路越來越難行,這可怎么辦啊,雪花紛紛落到身上,離上課的時(shí)越來越近,我的心里格外焦急,因?yàn)樯险n要遲到了,我總不能半途而廢吧。我費(fèi)力地推著車子,下決心繼續(xù)前行,猛地一踩,搖搖晃晃,差點(diǎn)摔倒,但望著不遠(yuǎn)處訓(xùn)練室的大門,擺正車把,緩緩前行。
日復(fù)一日年復(fù)一年,每天都會(huì)有心酸和淚水,冬天的那場雪也依然下了又停,幾個(gè)月之后,終于功夫不負(fù)有心人,我成功了,學(xué)會(huì)了一首完整的詞譜。
從與琵琶相識(shí)相知,直到真正愛上它時(shí),我便得到了心靈的慰藉,輕靈的音符隨著微風(fēng)深深鉆入了我的心中。
若想獲得成功,一定不能放棄,要堅(jiān)持努力才行,前方的路途再艱難也要勇敢的走下去,只要永不放棄,終會(huì)成功。
永不放棄作文15
在馬來西亞的一個(gè)國際心理學(xué)會(huì)議上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,他向我大力推薦他所創(chuàng)立的積極心理治療理論。
他講了他所做過的一個(gè)試驗(yàn):將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中,它們會(huì)拼命地掙扎求生,一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后,他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠,在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候,放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板,這兩只大白鼠得以活下來。若干天后,再將這對(duì)大難不死的'大白鼠放入同樣的器皿,結(jié)果真的令人吃驚:兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘,3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。
這位心理學(xué)家總結(jié)說:前面的兩只大白鼠,因?yàn)闆]有逃生的經(jīng)驗(yàn),它們只能憑自己本來的體力來掙扎求生;而有過逃生經(jīng)驗(yàn)的大白鼠卻多了一種精神的力量,它們相信在某一個(gè)時(shí)候,一個(gè)跳板會(huì)救它們出去,這使得它們能夠堅(jiān)持更長的時(shí)間。這種精神力量,就是積極的心態(tài),或者說是內(nèi)心對(duì)一個(gè)好的結(jié)果心存希望。
當(dāng)時(shí)我心里想到那兩只大白鼠,總覺得不是滋味,就略帶反感地對(duì)那位心理學(xué)家說,有希望又怎樣,那兩只大白鼠最后還不是死了。出乎我的意料,這時(shí),他告訴我:不,它們沒有死,在第24分鐘時(shí),我看它們實(shí)在不行了,就把它們撈上來了。
我問:你為什么那樣做?
他說:因?yàn)橛蟹e極心態(tài)的大白鼠更有價(jià)值,更值得活下去。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重一切希望,哪怕是大白鼠內(nèi)心的希望。
希望就是力量。在很多情形下,希望的力量可能比知識(shí)的力量更強(qiáng)大,因?yàn)橹挥性谟邢M谋尘跋拢R(shí)才能被更好地利用。一個(gè)人,即使他一無所有,只要他有希望,他就可能擁有一切,卻不擁有希望,那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。
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