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一波三折作文

時間:2024-07-31 10:04:00 推薦作文 我要投稿

一波三折作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的一波三折作文,歡迎閱讀與收藏。

一波三折作文精選15篇

一波三折作文1

  我的家鄉(xiāng)有一條河,如母親的手臂,將村莊摟在她的懷里。

  這條河是父親兒時的樂園。一有空閑,他總喜歡帶著我到河邊走走,告訴我他童年的快樂。夏日里,和伙伴們一起戲水、釣魚、摸螺絲。秋風(fēng)中,和大人一同摘菱角、采茭白,有時還會玩玩蘆葦花。而我總是仰著頭,天真地問:“這一切不是故事中才有的嗎?”

  爸爸嘆了一口氣,什么也不說了,F(xiàn)在的小河上漂浮著散落的生活垃圾,白色的塑料袋悠悠地飄著,農(nóng)家的麥桿堆積在一起。一到雨天,河面上汩汩地冒著酸泡泡,人們總是捏著鼻子加快前行的.步伐。要是遇到東南風(fēng),那整個村子可就遭殃了。

  去年,小河邊突然來了好多的人。其中還有一臺大型挖泥機,只見它的大鐵手不停地揮舞著,挖出一個又一個的大坑。大伙兒有的忙著搬運垃圾,有的忙著埋放瓦缸。好多村民自發(fā)地加入勞動的隊伍,在岸邊種上一棵棵樹。

  今年,小河已經(jīng)舊貌換新顏。清澈的河水漾著淺淺的波紋,荷葉亭亭地立在水中,柳枝在風(fēng)中婀娜地扭動腰肢。時不時地,有魚兒躍出水面,畫出一串串美麗的弧線,留下一圈圈的漣漪。要是遇到雨季,小河的水位開始上升,便沿著既定的渠道流入四灶浦江中。若是碰上旱季,便將四灶浦江的水引流到河里,補充新鮮的水源。岸邊的赭紅步道上,人們或疾速前行,或緩緩后退,交織成一條流動的彩虹。

  或許是因為經(jīng)歷了波折,家鄉(xiāng)的人們更加珍惜這來之不易的幸福家園!

一波三折作文2

  張老師,我最想與您分享的就是我這一波三折的'回家之路。

  原本我7月27日去的貴州,打算8月2日回長沙,可這幾天我太開心了,玩得都不想回去了。誰知疫情悄悄去了長沙,飛機都停航了,這下我是真回不去了!

  可是這疫情它一呆就一個月。∫粋月里,野玉海我去了兩次,百車河溫泉去了兩次,游樂場、動物園我去玩了,烤全羊大閘蟹我也吃了,還有電影《白蛇》、《濟公》、《傭之城》、《巴迪》我全看了,整個六盤水我都玩了個遍,疫情終于離開了長沙,航班也重新開通。

  但是剛買好機票,這討厭的疫情又來了貴州!后來才知道是個烏龍加謠言。餞行飯都吃了三頓,我爸說他都要被我吃窮了還沒走!這下總算可以回來了吧?No!No!No!每次飛機起飛前一晚,航空公司就臨時通知航班取消,于是我們連續(xù)買了三次機票,也被取消了航班三次!

  本來我還想叫媽媽提前給我孵小雞,可都不知我到底何時能回,也沒法孵。

  于是呢,我只能坐高鐵了。但因為疫情,爸爸單位規(guī)定,不允許來湖南。而我一個孩子也不可以獨自坐高鐵,這可咋辦呢?我這個朋友多的老爸叫了公司的楊伯伯專程把我送到長沙,他再原路返回。

  這就是我一波三折的回家之路,不對,是一波五折!嘻嘻!

一波三折作文3

  前幾天,學(xué)校舉行了一次才藝海選,我也開心地報了一個跳拉丁舞的節(jié)目,希望我能被選上。

  在報誰晉級的時候,我的心怦怦直跳,等老師報到我們班的`時候,我的心跳得更快了,因為我一直想把最美的舞蹈展示給老師和同學(xué)們看。當(dāng)老師宣布我們一組入選時,我的心頓時松了一口氣。到教室里楊老師將喜訊發(fā)了下來,樂依佳、王語睿都有,可偏偏就我沒有,我又著急又難過,跑過去問楊老師,老師說我也不知道,要問蔣老師。于是我又到跑到教導(dǎo)處,可蔣老師人不在,我只好垂頭喪氣地回了教室。放學(xué)回到家里,我一聲不吭地拎起書包走進了房間里做作業(yè)了,外婆看我有些反常就連忙問我:“萱萱,怎么啦,怎悶悶不樂的?”我?guī)е耷徽f:“外婆,王語睿她們都有喜報,我沒有,我沒被選上!蓖馄乓宦犆Π参空f:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,重在參與!币贿呎f一邊外婆就打電話給蔣老師,老師說可能是忘在辦公室了,明天看看。

  第二天中午放學(xué)回家。外婆一開門就問喜報呢,我癟著嘴說:“沒有,看來這回真沒有希望了。”這回輪到外公急了,說:“你跟王語睿是拍檔,你沒有選上,她跟誰跳呀,一定是老師給賴下了!蔽抑劳夤彩窍肽茏屛覅⒓舆@次表演,不僅能鍛煉我的勇氣,還是一次自我展示的好機會。外公直接打電話給楊老師問明白這事。下午我一進教室,楊老師就發(fā)給了我喜報,我捧著來之不易的喜訊,心花怒放。

  最后我感謝各位老師和同學(xué)們給了我這次展現(xiàn)的機會,我會把最美好的舞姿展示給大家。

一波三折作文4

  前幾天,我們可愛的胡老師布置了一個“數(shù)1000”的數(shù)學(xué)作業(yè)。怎么樣,聽起來是不是很簡單?可就是這個簡單的作業(yè),我卻完成得一波三折!

  那天,一回到家,我就找出綠豆數(shù)了起來,畢竟,簡單的作業(yè)先做嘛。但你信嗎?我足足數(shù)了半個小時,100,已經(jīng)數(shù)了好幾次了,但1000,居然一次都沒數(shù)到過。到最后,綠豆亂作一團,我的心情也亂作一團。

  幾近絕望的我,只好向聰明的媽媽求援。一問,她果然有辦法:“你先數(shù)出100粒綠豆,用電子秤稱出重量。之后,你再稱出同樣重量的九份綠豆。一份綠豆100粒,10份綠豆,不就是1000粒了嗎?”這也太神奇了吧,不用數(shù)就可以得到1000粒黃豆!我一邊佩服著媽媽,一邊輕松地完成了這項作業(yè)。

  你以為這就是結(jié)局了嗎?不不不,結(jié)局,你一定想不到。

  第二天的數(shù)學(xué)課上,我給大家分享了這個超級好用的方法。對于我的分享,胡老師是這么點評的:“你的方法很有創(chuàng)造性,不過,這是個估算的方法哦,你的.袋子里很有可能并不是1000粒綠豆,你回家再數(shù)一數(shù),看看老師猜得對不對!碑(dāng)時,我整個人都懵了。

  晚上,我拉著媽媽,仔仔細細地數(shù)了袋子里的綠豆。993粒,真的不是1000粒。

  看著尷尬的媽媽,我安慰她:“沒事,媽媽,老師說了,估算的方法很有創(chuàng)造性的。我既學(xué)到了精數(shù)的方法,又學(xué)到了估算的方法,不是更厲害嗎?”

  媽媽露出了笑臉,我卻在心里偷著樂:這一波三折的作業(yè),不是比普通的作業(yè)更有趣嗎?

一波三折作文5

  今天,我來介紹一一副繪畫作品鞋子!用了一節(jié)課的時間完成它。

  叮鈴鈴,上課鈴聲響起,這節(jié)課是美術(shù)課,老師讓我們畫一個隨身物品寫生。我畫了一雙鞋子,一共用了四步。

  第一步,畫鞋底。

  先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和后跟的位置,然后按照鞋底的曲線,仔細的畫出鞋底輪廓。哎喲,誰在撞我啊!怒火中燒,緊鎖眉頭,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都在畫畫,并沒有異常。我只好用橡皮擦掉,接著畫畫,同時仔細觀察鞋底的厚度和長度的比例,畫好鞋后跟的輪廓,再按照鞋底曲線畫好整個鞋底。

  第二步,畫鞋幫。

  這一步就比較簡單了,沿著后跟出發(fā),把外形畫好,再畫一個凹進去的鞋洞,在連上鞋尖就好了,不過還要畫出側(cè)面效果,所以要在那個鞋洞外面再畫一條彎曲的線,體現(xiàn)出鞋子的特點。

  第三步,畫花紋。

  鞋子上的花紋可能是有點難畫的,我先在后跟上畫一個小山一樣的圖案,外面再套一個大山,圓環(huán)部分要畫寬一點,兩邊修飾一些小點,使它看起來更真實。

  第四步,畫鞋帶。

  這個對我來說最難了,尤其是那些縱橫交錯的'帶子,總是找不到能夠入手的地方,結(jié)果老是出錯,連一塊橡皮都快擦完了,不信你接著往后看。

  哎呀,我放下筆,邊擦邊嘀咕著,到底怎么畫啊?抓耳撓腮的,就像熱鍋上的螞蟻了,滿腦袋都是鞋帶。突然,我靈光一閃,還是看看旁邊同學(xué)怎么畫吧,哦?原來是這樣畫的,真是心有靈犀一點通,先畫一根往左下角的帶子,接上一根朝右下角的帶子,就這樣左來右去的,綁在一起的鞋帶子,終于畫好了。

  剛畫好一只鞋子,下課鈴就響了,哎!放學(xué)回家畫吧!

一波三折作文6

  我對星座原本就很感興趣,在聽完老師介紹《星空》后更加好奇,內(nèi)心如一顆跳跳球,上躥下跳的。無論如何,我一定要看到這本書。

  星期五一放學(xué),我并沒有跟往常一樣回家,而是飛似的跑到爸爸的單位。找到爸爸,懇求地說:“爸!商量個事唄!”“什么事?說吧!”爸爸爽快地說!澳懿荒堋o我買一本……叫做《星空》的書?”“不行!”我的話音還沒落下,爸爸就一口拒絕,“連自己該讀的書還沒讀好,還要讀課外書!蔽乙宦牥职诌@口氣,就知道要爸爸同意是不容易的,可我抵擋不住這本書巨大的.誘惑力,又不死心地對爸爸說:“爸爸,老師說要多讀課外書的,這樣才能長知識。你不給我買,我怎么長知識!”我拿老師當(dāng)擋箭牌,希望爸爸快點同意,但是爸爸還是不答應(yīng):“你以為錢都是大風(fēng)刮來的,今天買這明天買那的……”可我是左耳進右耳出,根本聽不進去。在我的軟磨硬泡下,爸爸終于答應(yīng)第二天陪我去買書了。我如獲至寶,興奮極了。

  第二天,我們早早地去車站等著,就怕錯過了第一班車?商焖悴蝗缛怂,剛要上車,爸爸的手機鈴就響了,他跟那頭的人說了幾句,轉(zhuǎn)頭對我說:“公司有點事,你自己去吧!”說著,就轉(zhuǎn)身走了。我沮喪極了,可又能怎么辦呢?誰讓我這么癡迷這本書呢?只能自己去了。

  終于到了鄞州書城,趕忙進去找書。在服務(wù)員的引導(dǎo)下很快就找到了,迫不及待地想一睹芳容,可有一層塑料薄膜包著;蛟S正因如此,才更具魔力。不管了,先買回家吧。走到收銀臺,正要付錢時才發(fā)現(xiàn)爸爸走得匆忙,忘了給錢。

  《星空》啊《星空》,想要得到你真的不是一件容易的事,但你等著,我一定會回來的!

一波三折作文7

  今天發(fā)生了一件令我想破腦袋也想不出來的事。

  終于我的燒退了,早上,我掛著護蛋裝置胸有成竹地來到學(xué)校,由于我昨天沒來,沒有看過同學(xué)們的“裝置”。今天一看,哇!各式各樣的“裝置”:有毛絨玩具的、小包包、鐵盒子的等等,我是一個錦囊,意外就發(fā)生了。

  數(shù)學(xué)課下課了,正當(dāng)我趴在桌子上詢問周煜穎一道題目的'時候,我耳邊傳來“嚓”的一聲,我還以為是尺子掉了,可往地上一瞧,連尺子的影子都沒有!想來想去,只有一個結(jié)果了,那就是——蛋破了!我急忙扒開錦囊去看我的蛋寶寶,真破了!我大驚失色,連忙說給班長周煜穎聽,這一說,被鐘子璇聽見了,她們不約而同撲過來想看個究竟。我雖然表面上滿不在乎的樣子,但是心里卻已經(jīng)充滿失望了,我真想回家到媽媽的懷抱里哭個夠!

  英語時間到了,鐘子璇一直在嘀嘀咕咕嘲笑我的蛋破了,周煜穎卻用同情的眼光看著我,這多少讓我感到一絲安慰。

  傍晚掃地時,陳老師給我們拍照片,我很尷尬,因為我的蛋已經(jīng)破了,陳老師叫我,我還以為是叫我拍照,連忙跑了過去,原來是拿回陳老師借用的水彩筆。

  回到家里,我向媽媽的懷里沖去,對著媽媽哭訴道:“媽媽,我的蛋破了!”媽媽說:“別哭,別哭,從頭再來嘛!”“可這是我精心挑選過的蛋寶寶呀!”我說,媽媽摸著我的腦袋說:“兒子,你護了兩天‘小寶寶’累不累?”我說:“累啊!眿寢屨f:“你已經(jīng)體會到了守護一個生命的勞累就夠了,媽媽懷你十月就是這樣過來的!甭犃藡寢尩脑,我止住了哭,看著媽媽說:“媽媽,您真辛苦!

  護蛋結(jié)束了,真是一波三折呀!要是再給我一次機會,我一定會好好護蛋的!

一波三折作文8

  我最近迷上了國際象棋,于是,媽媽給我報名參加了國際象棋興趣班。

  報名第二天,鄭老師告訴我,今年的國際象棋全國賽要在廈門舉行,問我參不參加,我覺得就是去見見世面,交交朋友罷了,所以答應(yīng)了。

  轉(zhuǎn)眼之間,我學(xué)棋一個月了,為了備戰(zhàn)全國賽,我們俱樂部提前舉辦了一場熱身賽。在比賽前夕,鄭老師特意讓我去他家,給我講了一大堆小知識,我看得出來,他對我在熱身賽奪冠抱有很大期望,這讓我感覺背上了心理包袱:如果拿不了第一名,我就沒有價值了。

  比賽終于開始了,我一開始還很放松,但當(dāng)我看到桌子上那明晃晃的獎牌時,我又緊張起來。

  不過,第一輪進行的還挺順利,當(dāng)我成功將死對方時,我那顆懸著的心稍稍降了一點兒。我到休息處想和家人分享勝利的喜悅,卻發(fā)現(xiàn)他們沒有一個在場。雖然家長不在,但我結(jié)交了一個新朋友,每輪休息時他都和我一起玩兒。他還喜歡叫我“王牌”,這感覺不錯。

  剩下四輪我也都獲得了勝利,贏下最后一輪時,我高興得差點叫起來。但當(dāng)鄭老師告訴我,全勝的選手有兩名,要靠計算小分決出最后的勝負,我的小分可能沒有另一個人高時,我的高興勁兒全沒了。我根本沒想到會有別的.結(jié)果,所以一直在報怨。

  頒獎典禮開始了,奇怪!主持人竟然宣布我是冠軍!當(dāng)獎牌、獎狀、獎品全捧在手中時,帶給我的不僅有喜悅,還有緊張,生怕結(jié)果出錯,獎牌還沒戴夠就被摘掉。還好,實際上我的小分更高,我確實是冠軍!走出賽場,我興奮得一下子就蹦了三尺高!

一波三折作文9

  7月13日,我們考試完了期末考,晚上,媽媽說要帶我去電影院看我一直想看的《墨多多迷境冒險》(《查理九世大電影》)這部電影。我高興極了。

  來到電影院,這里早已人山人海,排起了長龍。看這部電影的很多都是和我差不多年齡的人。我們也趕快加入買電影票的長龍中。排了不知多久,終于到我們了,媽媽剛想拿出錢,售票員就說:“對不起,票已經(jīng)賣完了!蔽覀兟犃耍己苁,媽媽安慰我:“我們下次再來看好嗎?”我本來想不同意,可一想:不同意又能怎么樣呢?我只好和媽媽失望的走出了電影院。

  第二天,我們又來到了電影院,這次我們來的很早,買票的人并不多,今天肯定有票。我們滿懷欣喜的`來到售票處買票,可不幸的是,媽媽居然忘了帶錢!無奈之下,媽媽只好用微信支付,然而,媽媽剛點開微信錢包,卻發(fā)現(xiàn)錢包已經(jīng)沒錢了。我們的希望再一次落空了。

  下午,我們帶好一切東西,向著電影院走去,可剛出小區(qū)門,天空中就下起了雨,媽媽說:“雨不大,將就一下吧!逦掖饝(yīng)了,可天公好像故意和我們作對,突然,小雨變成了大雨,還帶著陣陣狂風(fēng),有傘也用不上了,我們只好在一間商店里躲雨。本以為這雨下一會就不下了,可下了好久,都絲毫不見要停的意思。雨停了后,我們急忙趕到電影院,可電影已經(jīng)放完了。

  唉!我到底能不能看到電影啊!

一波三折作文10

  今天,夏日炎炎,太陽無情地烤著大地,黑色的小狗正吐著舌頭,它就是我的小狗黑仔。它的身上總是搞得臟兮兮的,今天也不例外,我便想給它洗個澡。

  首先得抓住黑仔,這可不是件容易的事情。我一個箭步?jīng)_上去,可它似乎知道我圖謀不軌,連忙跑開了。我又追了過去,可它機靈得很,躲過了我的重重追捕。這時,路邊的樹葉嘩啦啦地響著,似乎在嘲笑我的無能。我惱羞成怒,吼了黑仔一聲,它一下子愣住了。機不可失時不再來,我連忙沖上去抱起了它。

  準備給它洗澡了,我抱著它來到了河邊,用力一扔,只聽嘩啦一聲,黑仔一下子沉入水中,瞬間,它又浮出水面,嗚嗚地叫著,似乎在抗議我的粗暴,并開始乘機往岸上逃竄,我一把抓住了它,用力按住它,慢慢地往它身上潑水。黑仔見逃離無望,四只腳拼命掙扎,水珠立刻四濺,一下子打濕了我的衣服。黑仔乘亂狼狽不堪地從我手底下鉆走,我眼疾手快,飛快地又把它拉了回來,重新按入水中。這回,我拿起刷子,開始給它刷身上的臟東西。這可不是件容易的事情。黑仔的毛非常凌亂,身上的污漬五花八門,時間長久了,有些污漬竟粘在了長毛上。我拿起刷子用力地刷起來,可收效甚微,只好讓肥皂登場了。我抓起肥皂飛快地在黑仔身上來回移動著,然后拿起刷子狠狠地刷了起來,污垢們招架不住,紛紛隨著水珠往下滴,我又向黑仔身上連續(xù)潑水,終于變得干凈多了。這時,黑仔站立起來,用力地抖動了幾下,細細的水珠飛在空中,陽光下閃著七彩的`光,身上的黑毛一下子也柔順了不少。

  看著渾身發(fā)亮的黑仔,我不禁想起一分耕耘,一分收獲這句話。是呀,只要努力去做,再難的事總會取得成功。

一波三折作文11

  十一學(xué)校一個偉大的稱號,十一學(xué)生是你一生的榮耀。

  當(dāng)我手里這份足以讓我神魂顛倒的`錄取通知書時,回首那一個多月的努力和堅持,單憑四個燙金大字——十一學(xué)校,我就知道辛苦沒有白費,而且收獲是那樣驚喜。

  記得當(dāng)時還上六年級的我,面對初中的選擇只是略知一二,唯一懂得就是十一學(xué)校好。老師說、家長說、同學(xué)說,耳濡目染,十一學(xué)校便理順成章得變?yōu)槲业膴^斗目標了。俗話說得好“有目標才有動力”就這樣,我的求學(xué)之旅緩緩拉開了帷幕。

  第一個辦法,推優(yōu)!說起推優(yōu),那么就要拿下市級三好學(xué)生。我很幸運,十五個名額十四個候選人,板上釘釘?shù)氖虑樽邆形式就好啦~對于那份意向表,六個空,“刷刷刷”幾下搞定。當(dāng)然是填十一嘛?晌覞M心期待,結(jié)果卻不盡人意,輪空了。

  樂觀的我很快從陰霾中走出,收拾行囊再次整裝待發(fā)。接著,我又向藝術(shù)特長進軍出發(fā)。

  當(dāng)天考場,人愈聚愈多,摩肩接踵地不斷從入口涌來。那天我可是真真切切地體會到什么叫“人滿為患”。人多概率小,更何況都是高手云集,區(qū)區(qū)我一個小將又怎能抵過?

  事不到底,我不放棄。雖然屢敗屢戰(zhàn),但我要放大招了——投簡歷。但是這次的幾率更可謂是大海撈針,之后便了無音訊。

  就在我認為上帝為我關(guān)上這扇門時,幸運女神卻眷顧了我,為我打開了一扇門,門上繡這四個燙金大字——十一學(xué)校。

  我不知老師們是怎樣在堆成山的簡歷中找到我的,也許是冥冥之中自有天意,也許有無限可能……既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然十一選擇了我,我便只會讓它更加輝煌。

一波三折作文12

  一個風(fēng)和日麗的星期天的午后,太陽暖融融地照著大地。一條小河從樹林中間穿過,發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲響。深綠色的小草就像給地面鋪上了一層綠色的'地毯,麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著跳來跳去。

  我走在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)了一只小狗,我呼喚著它,一路上充滿了歡聲笑語,我決定要收養(yǎng)它。晚上媽媽回來了,說堅決不讓我收養(yǎng)。我只好把它放到樓下,可是我萬萬沒有想到,第二天清晨,它又蹲到了我家門口。

  爸爸說讓我放到遠點的地方,于是開車帶我來到郊外。放下小狗,我頭也不回地走了,我發(fā)現(xiàn)小狗緊跟在車后追逐,我叫爸爸停車,可他說不行。我和爸爸爭吵不休,最終爸爸妥協(xié)了,他停下了車。我跳下車就找小狗,卻見它不見它的蹤影了,我只好悶悶不樂地隨爸爸回了家。

  晚上,我和爸爸在家看電視,忽然門口傳來一陣慘叫聲,打開門一看,是小狗?真是小狗!只是它的一條腿斷了,烏黑的眼睛閃著哀痛的光芒。我和爸爸把小狗帶進了家門,媽媽回家了,知道我們所做的事,就開始責(zé)備。我對媽媽說;“它受傷了,等它傷痊愈了再送走吧!”媽媽答應(yīng)了。

  然后我們就給小狗療傷,小狗的傷好了,媽媽也喜歡上了它,把小狗收留了,我真開心,這可真是一波三折呀!現(xiàn)在,我可以天天和小狗快樂地生活在一起了!

一波三折作文13

  這個周末,禁不住我苦苦的哀求,爸爸媽媽同意帶我去印象城抓娃娃。

  我歡天喜地地換好游戲幣,在一排娃娃機面前尋找自己喜歡的娃娃?纯催@個小黃人,憨態(tài)可掬;看看那個小豬佩奇,可愛至極;再看看那個……哎呀,真是讓我眼花繚亂。還沒開始抓,我已無限憧憬——要是每個娃娃機里的娃娃都能抓到一個,我以后睡覺都能笑醒。

  掂了掂手心里的一大把游戲幣,我仿佛看到這些游戲幣已變成了毛茸茸、軟綿綿的娃娃,撓得我心里癢癢的!熬蛷牡谝慌_機器開始吧!薄班浴,游戲幣塞了進去,我的心也隨之怦怦直跳?墒且贿B抓了5、6次,每次眼看著可愛的娃娃就要抓到手了,機器卻好像與我作對似的,“爪子”一松,娃娃掉回了“娃娃堆”。唉,留我獨自一聲嘆息。

  “好吧,最后再來一次!蔽医o自己鼓了鼓氣,掏出口袋里僅剩的'兩個游戲幣,小心翼翼地投了進去,心里暗暗祈禱:幸運之神,請眷顧我一次吧,就一次!我搓了搓雙手,又在嘴巴邊呵了呵氣,好像運動員上戰(zhàn)場一般。這是第八臺機器,我彎腰左邊瞧瞧,又轉(zhuǎn)到右邊看看,輕輕地來回撥動手柄,調(diào)整了半天。最后我深呼一口氣,使出洪荒之力,用勁按下了按鈕,隨即死死盯住“爪子”,屏息凝視。三根“手指”居然抓住了我心心念念的“小豬佩奇”。瞬間,我全身的血液仿佛都集中在手上。我在心里默念:“不要掉啊,千萬不要掉!”這臺機器似乎聽懂了我的呼喚,“啪”的一聲,將“小豬佩奇”賜給了我。

  我欣喜地蹲下去,一把抓起佩奇,飛奔著跟上了早已想回家的爸爸媽媽。

一波三折作文14

  我家最近來了一位新成員,它棕白相間,一對藍色眼睛,十分可愛。什么哪有這樣的人,哦!它當(dāng)然不是人,它是我的好伙伴小狗黃豆

  士奇,才五個月大,但身體已經(jīng)很大了,喜歡到處跑,我家黃豆豆十分調(diào)皮,見什么就咬什么,但是不咬人,你坐著它就爬在你身上讓你和它玩。我家黃豆豆已經(jīng)學(xué)會坐下、握手、躺下、起來等一些動作,只要命令它做什么動作,它就會做,但做完要給點獎勵。它是我的伙伴,我們豆。

  它是一只哈總是一起瘋一起鬧。有一天我在看電視它在我旁邊撿到了一個骨頭于是啃了起來,我想去倒點水,于是用腳去穿拖鞋,我的腳一動它就以為我在搶它的.食物,就咬了我一口,十分的疼,還打了5針,直從那以后爸媽就要把黃豆豆送走,我很不舍得,雖然豆豆咬了我一口,但它還是我的好伙伴,這天,我們一家把黃豆豆送到了一個老爺爺家,我們走時,黃豆豆還對我叫,我終于忍不住了,我哭了,可畢竟送出去了,再要回來也不合適,我那幾天,天天在想它,過了好幾天,老爺爺說黃豆豆在他家不聽話,要送回來我一聽一蹦三尺高,連忙下去接,黃豆豆一看到我就跑過來,我抱著它,說不出有多高興,可爸爸媽媽堅決要送走,于是悄悄的把黃豆豆,送走了,我想爸爸媽媽真狠心,我不理他們,這一天,爸爸說要帶我去一個地方,我跟去了,我們來到了一個叔叔家,一進門黃豆豆,原來這家奶奶怕狗,不敢養(yǎng),讓我們接走,我高興不起來,回家爸爸肯定又要送人,可誰知道爸爸認為這是天意,于是不送人了。

  狗是人最好的朋友這句話真好!

一波三折作文15

  呵,看到這個標題你會不會感到很奇怪呢?不急,聽我慢慢道來。自從11月28日李老師承諾還給我們一堂體育課后,我們心里就放心多了,因為李老師是不會不講信用的。我們一直都記掛著這件事,這畢竟是同學(xué)們最愛的體育課呀!于是,每天都有同學(xué)問李老師,結(jié)果得到的答案就是再等等。

  今天我走進教室時同學(xué)們都在討論著老師答應(yīng)了這節(jié)科學(xué)課上體育課,這對我們來說幾乎是開心到要飛起了。同學(xué)們的臉上滿是激動之情。

  But,這時李老師走進了教室,批改著《一課三練》的訂正作業(yè)。同學(xué)們的心就頓時冷了下來,但還是抱有10%上體育課的`心理。這時X同學(xué)大膽地問了一下李老師下節(jié)課還上不上體育課。結(jié)果李老師霸氣地把手一擺說:“上數(shù)學(xué)課!”我們似乎像被澆了盆冰水,頓時心灰意冷。但李老師已經(jīng)發(fā)話了,我們只好回到座位上。

  此時,上課鈴響了。平時在我們聽來十分悅耳的鈴聲像被蒙上了一層薄紗,顯得十分笨重。只見李老師站在講臺上滔滔不絕地講起了題目?墒且驗橛稚喜怀审w育課了,我們的心情就格外沉重。李老師問了一個問題,只有微弱的聲音回答著他。李老師顯得很氣惱,一拍講桌,大聲說道:“就你們這個樣子還想上體育課!”我們也覺得自己做得不對,當(dāng)老師再次問我們問題時,聲音就整齊多了,全班同學(xué)都在用心回答著。李老師欣慰地笑了,說道:“我只占用了你們5分鐘的時間,現(xiàn)在同學(xué)們下去站隊!”

  全班都沸騰了,歡呼聲響徹樓頂。

  我們飛快地站好隊,李老師說了句自由活動,然后就給我們留下了一個瀟灑的背影!

  噢!李老師你最帥!

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