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放學(xué)以后作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的放學(xué)以后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放學(xué)以后作文1
輕輕地推開房門。誒，爺爺奶奶則么不在家里呢？“將軍！”我似乎聽見臥室里有一些動(dòng)靜，便推門查看。嘻，走近一看，原來(lái)爺爺和奶奶在棋盤對(duì)弈呀！
“誒呦！我家小公主回來(lái)了呀！怎樣，要學(xué)嗎？”“好呀！”我頓時(shí)被挑起了興致。爺爺一聽我答應(yīng)了，便興致勃勃地介紹著棋子與布局。我聽完?duì)敔數(shù)慕榻B，想著象棋這么簡(jiǎn)單呀！便得意的說(shuō)道：“爺爺不用說(shuō)了！這么簡(jiǎn)單，我看看就會(huì)了！”爺爺笑而不語(yǔ)的擺著棋盤。于是，我和爺爺?shù)囊粓?chǎng)博弈開始了！你一兵，我一卒，你來(lái)我往之間，我將爺爺?shù)囊粋�(gè)炮給撬了。頓時(shí)，我得意洋洋的說(shuō)到：“看，爺爺！你的炮被我撬了哦！”爺爺露出了神秘的笑容：“是嗎，可我的車已經(jīng)將到你的軍了哦！”我一看嚇一跳，爺爺?shù)能嚿稌r(shí)候過(guò)界，跑到我這邊的'呀！我急得直出汗，眼睛死死的盯著局面，尋找著能讓局面起死回生的方法。彈指之間半小時(shí)過(guò)去了，我并無(wú)任何良策，只好垂頭喪氣的說(shuō)道：“爺爺，我認(rèn)輸！”爺爺哈哈地笑道：“你已經(jīng)很厲害了，只不過(guò)太驕傲了！‘勝不驕，敗不餒！’你再細(xì)心一點(diǎn)，一定能在棋藝上取得更大進(jìn)步的。加油！”
“勝不驕，敗不餒�！蔽乙槐橛忠槐榈鼗匚吨@句話�！昂伲」鞣艑W(xué)了呀！則么傻站在門口呢，進(jìn)來(lái)下盤象棋唄！”爺爺?shù)脑拰⑽依亓爽F(xiàn)實(shí)�！昂醚�！”伴隨著一陣花香，我和爺爺又開始下象棋了。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。我拎起書包，奔奔跳跳的回家去，路上還不忘帶走一陣花香。
看著這場(chǎng)精彩的博弈，我頓時(shí)被象棋所吸引了。
于是我開始靜下心來(lái)，好好跟爺爺學(xué)象棋。以后每天放學(xué)，我總會(huì)和爺爺下一局象棋。雖說(shuō)爺爺讓了我，但我還是會(huì)敗下陣來(lái)。但是，“勝不驕，敗不餒”這句話一直陪伴著我每一局象棋，使我更有信心的堅(jiān)持下去。
勝利了不要驕傲，失敗了不要?dú)怵H。下象棋如此，做其他事亦是如此。
放學(xué)以后作文2
當(dāng)班主任宣布放學(xué)后，所有的同學(xué)都深吸一口氣，迅速撿好書包，走出教室。
我如往常一般，走到車站等車。因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)間也是下班高峰期，所以車站前擁擠的人群我早已司空見慣。有時(shí)公車一來(lái)，人們便一哄而上，公車門口則呈現(xiàn)了一番“你擠，我擠，大家擠”的景象。有些人會(huì)因?yàn)楸徊鹊侥_而爭(zhēng)吵起來(lái)，有些人會(huì)因?yàn)楸粍e人碰撞一下而橫眉瞪眼。“你擠什么啊你！”在這混亂不堪的擁擠場(chǎng)面中，一個(gè)貴婦對(duì)著一個(gè)正在為自己上車開辟道路的中年男子吼了一聲。所有人的動(dòng)作都變得緩慢了，看來(lái)大家都期待著一場(chǎng)好戲的上演。相信這男子也不是好惹的，被這樣一說(shuō)，他毫不留情地回了一句：“那你不是也擠了嗎？”“你一個(gè)大男人，有什么好擠的！”女人毫不服輸。男子理直氣壯地又回了一句：“難道就你們女人可以擠，我們男的就擠不了�。 闭f(shuō)完，一旁看戲的人哄堂大笑。也許司機(jī)不想耽擱時(shí)間，又也許司機(jī)看不下去這種無(wú)意義的爭(zhēng)吵，便對(duì)著這邊喊了一句：“再不上車我就開車了�！�
上車之后的`我，心情久久不能平靜。吵架的一男一女，皆是成年人。卻為了這種不足掛齒的小事，而在大庭廣眾之下爭(zhēng)吵起來(lái)。沒(méi)文化，沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)教養(yǎng)，這些詞匯我想正是為他們而創(chuàng)造的。那兩人不顧其他人的感受，不顧自己的形象，做出了損人而不利己的事。更令我費(fèi)解的是，那些旁人居然會(huì)笑。確實(shí)，這種事應(yīng)該被恥笑，但他們的笑是恥笑嗎？那是一種喝彩的笑，為男人的那句話而喝彩。
愿“山水甲天下”的桂林，少些爭(zhēng)吵，多些寬容。望桂林山美、水美、人更美
放學(xué)以后作文3
今天放學(xué)后，天色陰沉，像被蒙上了一層黑霧，讓人覺得十分壓抑。從發(fā)下考卷到現(xiàn)在，我一直擔(dān)心著爸爸到家后看到我試卷上的分?jǐn)?shù)會(huì)有的反應(yīng)。因?yàn)樵谀菑埦碜拥挠疑辖遣粌H有一個(gè)鮮紅刺眼的“78”，還有老師一段嚴(yán)厲的評(píng)語(yǔ)：最近腦子不在學(xué)習(xí)上，退步厲害，要好好努力……
我祈求老天保佑，保佑爸爸有急事直到我睡著了才回家或是臨時(shí)出差干脆不回家了。否則的話，今晚必將是一場(chǎng)電閃雷劈的狂風(fēng)暴雨�？墒虑橥褪沁@樣，你越是躲避，越是不愿它發(fā)生，它越是要發(fā)生。門鈴響了，“叮咚、叮咚、叮咚”，一聽三下按鈴聲，我知道爸爸回來(lái)了。
他一進(jìn)門，我便非常禮貌的和他打了個(gè)招呼，只是這樣的禮貌讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感，認(rèn)命了吧!我對(duì)自己說(shuō)。他“嗯”了一聲，用期待的目光看著我，“英語(yǔ)考得好不好？多少分��？”，我沒(méi)有答話，只是用平生最慢的速度去包里取來(lái)考卷。他見我慢吞吞的，像是猜出了幾分，臉上也“晴轉(zhuǎn)多云”了，但還是耐著性子叫我把考卷給他。這卷子啊，這一刻似乎比千萬(wàn)座泰山還重。卷子交到他手上后，我有些如釋重負(fù)的感覺。我低著頭，一邊等待著一如既往的.嚴(yán)厲批評(píng)，以便幻想著這場(chǎng)風(fēng)暴不來(lái)或快快結(jié)束。但最終，幻想破滅。他嚴(yán)厲責(zé)備了幾句后，便要我去墻角“面壁思過(guò)”，否則晚飯沒(méi)吃。我聽話的走了過(guò)去，一邊努力的尋思著自己待會(huì)兒該怎樣說(shuō)，一邊看著窗外的小鳥：哎，如果我是它們就好了。如果有來(lái)世，我一定做翱翔天空的自由之鳥……
“想好了嗎？”大約半小時(shí)后，爸爸問(wèn)我。我用極小的聲音說(shuō)：“想好了�！痹诎职置媲埃冶ＷC下次考試不再粗心大意，為增加詞匯量，每晚睡覺前背二十個(gè)單詞……
吃晚飯了，唉，總算熬過(guò)去了。不過(guò)，新的幻想又誕生了。下次，我一定要考個(gè)好成績(jī)，得到爸爸的表?yè)P(yáng)……
放學(xué)以后作文4
那是一個(gè)秋天的下午，鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學(xué)后，我騎著自行車朝著家的方向前進(jìn)。突然，天空開始陰沉起來(lái)，天空中彌漫著雨絲，秋風(fēng)夾著雨滴打落在地上。無(wú)奈之下，我躲進(jìn)了一家小店避雨。
那小店的對(duì)面是個(gè)幼兒園，愛子心切的家長(zhǎng)們?cè)缭绲鼐湍弥昃�，或撐著傘，或披著雨披在門外等候著放學(xué)的鈴聲。在家長(zhǎng)的期盼中，幼兒園放學(xué)的鈴聲終于響了。家長(zhǎng)們魚貫而入，將孩子們納入自己的羽翼之下。
隨著時(shí)間的流逝，幼兒園里的人也越來(lái)越稀少，到了最后，只剩下了一個(gè)胖乎乎的小男孩。
“那小男孩的父母不來(lái)接他嗎？”我想。
又過(guò)了一會(huì)兒，小男孩朝我的方向跑來(lái)，最后躲進(jìn)了小店。
“翔翔，你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”令我詫異的是，店主竟和小男孩攀談起來(lái)，看來(lái)小男孩大概和他很熟。
“嗯�！毙∧泻�(yīng)了一聲，說(shuō)道，“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書�！�
他的媽媽是個(gè)老師啊!我有些驚訝，這就可以解釋為什么他母親遲遲不來(lái)了，我們的老師也常常為了學(xué)生而顧不上自己的子女。
“你媽媽也真是的，為了學(xué)生都忘了自己的子女了。”店主有些責(zé)怪地說(shuō)道。
“媽媽才沒(méi)有忘了翔翔呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道，“媽媽是很好很好的'老師，所以她才很忙很忙，我們的蔣老師也很忙的!”
這么小的孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝，教師是世界上最偉大的職業(yè)，他們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門讓我們進(jìn)去，但他們卻常常因?yàn)橐獙⑿腋Ｊ┡c我們而忘卻了自己的子女，這份無(wú)私的奉獻(xiàn)曾使千萬(wàn)人感動(dòng)。作為學(xué)生是幸福的，但作為教師的子女卻是辛苦的，因?yàn)樗麄兛偸堑貌坏礁改竿暾膼�，許多人因此而責(zé)怪父母，但這小小的孩童卻是如懂事!
我驚訝了，我震撼了，小男孩和店主仍在交談，我的思緒卻定格在此。
驚愕間，雨停了，我走出小店，跨上自行車，帶著深深的感觸繼續(xù)向家的方向前進(jìn)，回眸間，那小男孩仍在等待……
放學(xué)以后作文5
還記得小學(xué)時(shí)，放學(xué)以后，我總有一個(gè)溫馨的家。
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康……”我非常喜歡聽這首歌，有一個(gè)溫馨的家，真是太幸運(yùn)了。
每天放學(xué)以后，就是我最幸福的時(shí)候，媽媽坐在飯?zhí)媚抢锏任�。有一次，我和我的同學(xué)一起去飯?zhí)�，后面也跟隨著我們班的同學(xué)。到了飯?zhí)�，媽媽走過(guò)來(lái)幫我拿書包，然后，我跟媽媽說(shuō)：“我想去飯?zhí)觅I東西吃，”這時(shí)候我的其中一位同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“你真幸福，爸媽都在廣州，我爸媽在香港，我沒(méi)你那么幸福。”這時(shí)候我便從心里說(shuō)：“謝謝您，我的爸爸媽媽�！焙髞�(lái)，我和我的同學(xué)一起走去了飯?zhí)觅I東西。買完?yáng)|西，我就回到媽媽坐的地方去，然后我
把我的同學(xué)的話告訴了媽媽，媽媽聽了后，說(shuō)：“所以你應(yīng)該感到幸福才對(duì)呀!”
有時(shí)，媽媽沒(méi)來(lái)接我，我回到家媽媽就準(zhǔn)備美味佳肴的號(hào)菜湯，有時(shí)我們一邊吃飯一邊談天說(shuō)地，笑話之類的'，笑得讓我在口里的飯菜都吐出來(lái)了。
吃完晚飯后，媽媽就會(huì)把水果切好，端在飯桌上，水果盤里有我最喜歡的火龍果和酸酸甜甜的奇異果，我們一家三口吃的津津有位，竹臉上充滿了笑容。
夜闌人靜，萬(wàn)籟俱寂，睡覺了，媽媽幫我蓋好了那溫暖的被子……
“我的家庭真可愛……”當(dāng)我有困難時(shí)，家人是那樣關(guān)心我，安慰我，堅(jiān)定了我的自信心，是我感到親情可貴，我希望家人的愛永遠(yuǎn)持續(xù)……
我喜歡放學(xué)的以后，因?yàn)樗梢宰屛遗缕诘囊惶斓靡苑潘�；我喜歡放學(xué)的以后，因?yàn)樗梢宰屛腋械郊业臏剀�；我喜歡放學(xué)的以后……
放學(xué)以后作文6
周五，終于放學(xué)了。我和小沈背著不算重的書包，走在回家的路上。走到小區(qū)的亭邊，我看了看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，便和小沈到亭子里坐了一會(huì)兒。
陽(yáng)光透過(guò)亭柱，溫柔地凝結(jié)在桂樹綠油油的葉子上，凝結(jié)在棕紅的木頭椅上，凝結(jié)在我的棕色的毛茸茸的毛衣上。亭子前有一個(gè)老人正埋頭修剪樹枝，一只棕色的泰迪狗正活蹦亂跳地圍著老人打轉(zhuǎn)兒。
我注視著泰迪。泰迪見我正看著它，便朝我們眨著它的大眼睛，搖著棉花糖一樣蓬松的尾巴。我看看身上穿著的棕色毛衣，拽拽小沈的袖口，說(shuō)："撞衫了。"小沈立刻會(huì)意，咯咯地笑起來(lái)。小泰迪見了，還以為我們?cè)诤魡舅瑥街毕蛭覀兣軄?lái)。
它邁著小短腿，有點(diǎn)費(fèi)力地躍上椅子，又跳下來(lái)，像一團(tuán)奔跑的'毛線球向我們滾來(lái)。這小狗不一會(huì)兒就來(lái)到了我們身邊，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣在我們面前蹦來(lái)跳去。它的眼睛特別大，像兩顆黑寶石，閃著快活的光。跳了一會(huì)兒，小泰迪大概累了，乖乖地坐在我們前面，眼睛一眨不眨地盯著我們。
我被盯得發(fā)窘：這小狗一定認(rèn)為我們有好吃的，可我們什么也沒(méi)有帶。我扭頭問(wèn)小沈："你有沒(méi)有小餅干？"小沈搖搖頭，明顯有些焦慮誰(shuí)忍心拒絕這么可愛的小狗呢？
忽然，我想起還有一半蘋果在書包里，連忙從包里拿了出來(lái)。還好狗狗是可以吃含糖不高的水果的。我把一塊蘋果在泰迪面前晃了晃，放在了它跟前。小泰迪上千嗅了嗅蘋果，歪著頭懷疑地看著我：這玩意兒真的能吃？見這狗不信，我便掰了一塊蘋果，放到嘴里咔嚓咔嚓地嚼。泰迪恍然大悟，立刻美美地吃了起來(lái)。
放學(xué)后的時(shí)光真美好！
放學(xué)以后作文7
“ 當(dāng)~ 當(dāng)~ 當(dāng) ” 放學(xué) 鈴 聲 響 起，相信許多人都跟我一樣，心里頭都想著：「辛苦了一天了，終于可以放松啰！」我于是踏著優(yōu)閑而輕快的腳步，伴著晚霞余暉一同踏上歸途，一路上，繁華的城市里，可以看見有許多路人三步并兩步，急急忙忙的趕路，也可以看到許多小學(xué)生，一路上有說(shuō)有笑的回家。吵雜的聲音，雖然令人震耳欲聾，但也為街上添了一絲熱鬧的氣氛呢！而我卻無(wú)心多留意一點(diǎn)，只想趕快 回 家 去 大快朵頤一番。
回到家以后，眼簾里出現(xiàn)了一盤盤美味的食物，不禁讓我垂涎三尺，真想要跳到餐桌上，狠狠的狼吞虎咽一番，但是我對(duì)自己說(shuō)：不行，要忍耐，忍耐。所以我忍住了饑餓，走進(jìn)書房里開始「趕」功課，但是好景不常，我的肚子又很不識(shí)相的「咕�！挂宦暎盐业氖秤冀o引了出來(lái)。但是我的忍耐戰(zhàn)勝了饑腸轆轆，終于讓我把功課拼完了，我可以盡情享用啰！
有時(shí)，放學(xué)以后，我會(huì)到補(bǔ)習(xí)班去上課，充實(shí)我的知識(shí)，有時(shí)也會(huì)到圖書館看書，或是到國(guó)小的籃球場(chǎng)里打球，不僅能增加知識(shí)，又能勞動(dòng)筋骨，真可說(shuō)的上是一舉兩得呢！有時(shí)候在放學(xué)以后，媽媽會(huì)帶我到游泳池游泳，或是到乒乓球場(chǎng)練習(xí)乒乓球，或是到籃球場(chǎng)打球，這些，可全部都是我的最愛呢！在我寫完功課時(shí)，媽媽也會(huì)同意讓我小玩一下計(jì)算機(jī)，但是光這一下，我就能滿足了。
我聽說(shuō)，甚至有人在下課時(shí)，呼朋引伴的找來(lái)三五好友，然后一起到網(wǎng)咖或是夜店等不良場(chǎng)所去，甚至有人因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，而在網(wǎng)咖里打了三天三夜都沒(méi)有休息，最后因?yàn)檠簜鬏敳蛔愣鴮?dǎo)致截肢的后果，可見網(wǎng)絡(luò)的吸引力是非常強(qiáng)的`。而他們不利用放學(xué)時(shí)間多充實(shí)自己的知識(shí)，而把它拿來(lái)玩計(jì)算機(jī)、泡網(wǎng)咖，是不應(yīng)該的行為，若是他們有任何意外發(fā)生，后果也又自己承擔(dān)了。所以，我們應(yīng)該要善用放學(xué)時(shí)間，多充實(shí)自己的知識(shí)，我相信，能善用時(shí)間的人一定會(huì)成功的。
放學(xué)以后作文8
中午在家，我和媽媽約好，下午放學(xué)后，我自己去媽媽班上。可是，放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲彝瑢W(xué)的手不小心被劃破了，我把她帶回到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書包快速地向媽媽班上跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著。一見媽媽，沒(méi)等我說(shuō)話媽媽就著急地問(wèn)：“怎么到現(xiàn)在”？我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強(qiáng)地笑了笑然后牽著我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)ス霉棉k公室”。
我好奇地問(wèn)：“去那兒干什么”？
“那兒沒(méi)人，媽媽想在那休息一會(huì)兒”。
“怎么了”？我關(guān)心地問(wèn)。
“沒(méi)事的，休息一下就好了。呆會(huì)兒，媽媽還有一節(jié)課�！眿寢層袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
“請(qǐng)阿姨幫你上嘛”？
“不行，課程還沒(méi)有結(jié)束�！�
望著媽媽紅腫的眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的'學(xué)生一節(jié)課�！蔽抑缓眯⌒牡馗鴭寢屔蠘橇恕�
到了姑姑辦公室，媽媽關(guān)起窗子，拉起窗簾，搬來(lái)一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個(gè)子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的凳子搬來(lái)給媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“不用了，你坐。”我硬是把椅子搬給了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶口看書，我小心又小心地翻書，生怕吵著媽媽，可媽媽像懂了我的心事一樣，說(shuō)：“貝貝，這兒光線不好，你去外面玩會(huì)兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。
到了媽媽該下班的時(shí)候了，媽媽連騎車的勁都沒(méi)有，就打電話讓爸爸來(lái)接我們。不一會(huì)兒，爸爸就開車來(lái)接我們了，一見到爸爸我終于忍不住了，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽太辛苦了”!
放學(xué)以后作文9
那是一個(gè)秋天的下午，鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學(xué)后，我騎著自行車朝著家的方向前進(jìn)。突然，天空開始陰沉起來(lái)，天空中彌漫著雨絲，秋風(fēng)夾著雨滴打落在地上。無(wú)奈之下，我躲進(jìn)了一家小店避雨。
那小店的對(duì)面是個(gè)幼兒園，愛子心切的家長(zhǎng)們?cè)缭绲鼐湍弥昃�，或撐著傘，或披著雨站在門外等候著放學(xué)的鈴聲。在家長(zhǎng)們的期盼中，幼兒園放學(xué)的鈴聲終于響了。家長(zhǎng)們魚貫而入，將孩子們送入自己的雨衣之下。
隨著時(shí)間的流逝，幼兒園里的人也越來(lái)越稀少，到了最后，只剩下了一個(gè)胖乎乎的小男孩。我想：那小男孩的父母不來(lái)接他嗎？
又過(guò)了一會(huì)兒，小男孩朝我的方向跑來(lái)，最后躲進(jìn)了小店。令我詫異的是，店主竟和小男孩攀談起來(lái)，看來(lái)小男孩大概和他很熟�！澳銒寢屵�沒(méi)來(lái)嗎？”
“嗯。”小男孩應(yīng)了一聲，說(shuō)道，“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書�！�
他的媽媽是個(gè)老師啊!我有些驚訝，這就可以解釋為什么他母親遲遲不來(lái)了，我們的老師也常常為了學(xué)生而顧不上自己的子女。
“你媽媽也真是的'，為了學(xué)生都忘了自己的子女了�！钡曛饔行┴�(zé)怪地說(shuō)道。
“媽媽才沒(méi)有忘了我呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道，“媽媽是很好的老師，所以她才很忙，我們的老師也很忙的!”
這么小的孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝，教師是世界上最偉大的職業(yè)，他們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門讓我們進(jìn)去，但他們卻常常因?yàn)橐獙⑿腋Ｊ┡c我們而忘卻了自己的子女，這份無(wú)私的奉獻(xiàn)曾使千萬(wàn)人感動(dòng)。作為學(xué)生是幸福的，但作為教師的子女卻是辛苦的，因?yàn)樗麄兛偸堑貌坏礁改竿暾膼郏行┤艘虼硕?zé)怪父母，但這小小的男孩卻是如懂事!我被這小小的男孩震撼了，小男孩和店主仍在交談，我的思緒卻定格在此。
驚愕間，雨停了，我走出小店，跨上自行車，帶著深深的感觸繼續(xù)向家的方向前進(jìn)，回眸間，那小男孩仍在等待……
放學(xué)以后作文10
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我?guī)退衍囃频綄W(xué)校門口，我爽快地答應(yīng)了。
夕陽(yáng)正在慢慢的往下墜，我推著車，走出了校門：“浩奇，車放下吧！”“好。”老師對(duì)著我笑了笑，就騎上了車走了，看見老師離去的背影，我緊張的心情也稍稍放松下來(lái)。裝過(guò)身來(lái)，找到自己的車子，自言自語(yǔ)地道：“哎，語(yǔ)文老師真麻煩，非得讓我去推車，真討厭。”說(shuō)完松弛的邁向回家的路，手蕩得很高，誰(shuí)知我剛剛說(shuō)完卻發(fā)現(xiàn)身旁的其他幾個(gè)同學(xué)突然拔腿就跑。
我正在詫異的時(shí)候，身后傳來(lái)一陣熟悉的.女高音：“張浩奇，你剛才說(shuō)啥，是不是不想給我推車�。俊蔽掖糇×�，老師明明走了��！這應(yīng)該不是老師，但又很像老師的聲音，還知道我推車給老師，算了，不搭理他就是了。
我繼續(xù)大搖大擺地向前走，剛剛兩步，后面那個(gè)人又叫到：“哎！張浩奇，你膽子可真大啊！還不給我說(shuō)話，假裝沒(méi)聽見是吧？”一聽這話，我把頭迅速的轉(zhuǎn)了過(guò)去，真的是語(yǔ)文老師，我一臉尷尬地說(shuō)道：“不是啊，剛剛是真沒(méi)聽見，可不是不想搭理您�。∥疫�很想給您說(shuō)話哩呢，您誤會(huì)我了，老師！”“哦，那好吧！”不過(guò)我剛才好像聽見了有人說(shuō)我壞話�。∫苍S是我認(rèn)錯(cuò)人了吧！”我知道老師是在給我找臺(tái)階下，就不住的點(diǎn)頭，“還不回家嗎？你看夕陽(yáng)已經(jīng)落山了，快走吧！”聽了老師的話，我趕快頭也不回的騎上車跑了。
哎，回頭想一想，老師說(shuō)的也對(duì)，不要不搭理和自己說(shuō)話的人，這樣子的話很不禮貌，更不要背后說(shuō)老師壞話，要不然事可就大了。
放學(xué)以后作文11
漸暗的光線帶走了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間也隨著“嗒嗒”的腳步聲離去了。
我背著沉重的書包，拖著疲倦的雙腿，加入了這支龐大的放學(xué)隊(duì)伍。一切都霧蒙蒙的，蟬不鳴了，鴉歸巢了，連睡蓮也合上了白色的花瓣。
但黑暗中，是有光的。
老師的辦公室里亮著光。一盞，兩盞……六七盞光將灰暗的教學(xué)樓點(diǎn)綴得熠熠生輝。辦公室里，老師還沒(méi)走，他們或許還在批改我們白天的作業(yè)，或許在準(zhǔn)備明天的課，細(xì)細(xì)的汗珠，或許己經(jīng)濕了衣裳，那端正漂亮的字跡，亦或許將在作業(yè)本上敘述一段永恒的故事。
搖曳的燈光下，籠罩著她們對(duì)我們的關(guān)心，渲染著教師這一職業(yè)的神圣。
另一盞光，來(lái)自保安室。保安們穿著制服，站在校門口，護(hù)送一個(gè)個(gè)歸家的學(xué)生。在夜色中。他們就像—棵棵黑色的樹，為我們遮起—片安全的綠蔭。保安室里還有排著隊(duì)打電話、拿物品的'同學(xué)。中央大道上，這一盞燈光指引著千萬(wàn)學(xué)生的道路。
明亮的燈光下，照耀著一片安寧與平靜，點(diǎn)亮著—段回家路。
還有一盞光，隱秘著，在我的心里。那是家的光。家的光是橙黃色的，像溫暖的小太陽(yáng)，我可以想像到，一家人正圍坐在燈光下等待我的歸來(lái)。橙黃色的燈光溫柔地籠罩著他們，給家蒙上一層淡淡的薄霧。
這樣的燈光是獨(dú)一無(wú)二的，溫和的燈光下，彌漫著對(duì)彼此的牽掛與寄托，閃耀著愛與希望。
我路過(guò)老師的辦公室，路過(guò)保安室，向家的方向走去。一路上處處是明亮的燈光，出了校園，再度回首。
放學(xué)以后，燈火仍是星星點(diǎn)點(diǎn)，而星星點(diǎn)點(diǎn)燈火的背后，是千萬(wàn)在不同崗位的工作者和家人們明亮的心。
于是，放學(xué)以后，世界仍燈火依舊。
放學(xué)以后作文12
那天放學(xué)回家，發(fā)生了一件倒霉的事放學(xué)鈴一響，我就已經(jīng)把書包背好，然后沖出教室，離開了學(xué)校。我向公交車站奔去，卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚，要是趕不上那班車怎么辦？又要再等下一班，回到家天都黑了想著想著，綠燈突然亮了。我一急，絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”。我忍著痛慢慢站了起來(lái)，有路人過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況，我道了聲謝，也顧不得看自己現(xiàn)在的狼狽樣，忍著痛奔向公交車站。
上了車，我才查看自己的傷勢(shì)。一看，才發(fā)現(xiàn)自己的手被擦傷了，還有著紅紅的血印，校服不僅臟了，還嗑破了幾個(gè)小洞唉，我無(wú)視別人投來(lái)的異樣的目光，看向窗外到家了。我站在樓下，望著三樓的亮光，內(nèi)心忐忑不安。奶奶下樓開門迎我回家，一見我的樣子，先是愣了一下，而后又心疼地詢問(wèn)我的情況。她從我背上取下書包，又牽起我的手上了樓。剛到家門口，就看見媽媽圍著圍裙走了出來(lái)，看到我這副模樣，皺了皺眉，用心疼又略帶責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怎么弄成這個(gè)樣子，去收拾收拾，準(zhǔn)備吃飯了��！”爸爸也從房間里出來(lái)了，他看了看我，摸了摸我的`頭，道：“傻丫頭，下次走路小心點(diǎn)，可別再摔著了啊！”說(shuō)著，又從醫(yī)藥箱里找出藥膏，替我抹在手上。這是，樓道傳來(lái)“咚咚”聲，爺爺回來(lái)了�？吹轿疫@個(gè)樣子，又開啟了他那“念經(jīng)模式”。奶奶則在一旁縫補(bǔ)著我的校服，媽媽端著香噴噴的飯菜出來(lái)了。我看著他們，不自覺地笑了。
我想，我也不算是很倒霉吧，因?yàn)�，我真切地感受到了家人�?duì)我的愛。這真是一次幸福的摔倒！
放學(xué)以后作文13
很多年以前，放學(xué)之后的第一件事就是在一幫接送子女的家長(zhǎng)中找到我媽，并嘰嘰歪歪地向她匯報(bào)我在學(xué)校里的情況，媽媽也總是微笑著傾聽我的故事，并把我亂了的衣領(lǐng)翻好接過(guò)我肩上的小書包放在車籃里，然后將我抱上并不高的車后座，還叮囑我要注意別把腳塞進(jìn)車輪子里。小小的我總是緊緊地抱牢媽媽，但我那十幾碼的小腳還是不聽使喚的硬生生的塞進(jìn)了車輪里，奇怪的是，每當(dāng)發(fā)生這種情況，我都不叫不嚷而是將媽媽抱得更緊了痛苦的表情也埋進(jìn)媽媽的昵子大衣里。直到媽媽發(fā)現(xiàn)自己拚命踩也踩不動(dòng)時(shí)下車察看，這情況把媽媽嚇了一跳，我的淚水這才像開了閘的潮水一般涌了出來(lái)，我想：一定要讓媽媽看到我最可憐最難受的一面，這樣她才會(huì)抱我，給我擦眼淚，那才是幸福的。
斗轉(zhuǎn)星移，幾年之后，放學(xué)了我要么以最快的速度在人群中找到和其他家長(zhǎng)交談的媽媽，然后跨上后座催促她快走快走；要么拖拖拉拉等其他同學(xué)的都走了，然后才到媽媽邊上說(shuō)一句走吧。因?yàn)槲覌寢屧谌巳褐惺嵌嗝磩e具一格，胖胖的身子，園園的'臉上總帶著微笑。我怕我那些同學(xué)見了說(shuō)我媽胖，然后將我與媽媽的身材進(jìn)行對(duì)比。于是我常常坐在車后座上抱怨；“媽媽，我想自己上學(xué)，你只要早上帶我去就行了。”媽媽聽了，總是溫柔地拒絕我的申請(qǐng)，我十分喪氣。于是我總是盼望著哪一天媽媽有事不能來(lái)接我，那樣我就可以自己走回家了。雖然憑我二十幾碼的腳依然要走上半個(gè)多小時(shí)，可我任覺得能自己回家才是一種幸福。
我家門口的那棵樹枯了，綠了，又綠了，又枯了，幾年之后，學(xué)校離我家又增加了距離，我終于可以騎著自己的車穿梭在兩點(diǎn)之間，真有一種自由自在的感覺。我與媽媽之間，談的時(shí)間與次數(shù)少了，吵得多了。每次我與媽媽之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我都會(huì)飛也似的飚到學(xué)校，并且好幾天不與她講一句話。那時(shí)候感覺自己能像一個(gè)獨(dú)立體一樣的生活那才是一種幸福。
放學(xué)以后作文14
“放學(xué)啦！”每當(dāng)老師走后，同學(xué)們都會(huì)一窩蜂地涌出教室，以百米沖剌的速度沖出校門。這個(gè)時(shí)候是學(xué)校周邊小賣部的老板、老板娘們最開心的時(shí)候。
我看見有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地向小賣部跑去，然后從口袋里掏出一毛兩毛的小鈔，去買那些垃圾食品。什么辣條啦、燒烤啦、不知名的.小食啦，看到他們吃得津津有味，我也忍不住扭過(guò)頭去看那誘人的美食，也不知什么時(shí)候口水都流了出來(lái)。但一想到那些是不干凈的垃圾食品，我還是趕快逃離了這個(gè)“是非之地”。
剛出路口，“汽車鬼”又向我地走來(lái)了。只見塵土飛揚(yáng)，臭氣、廢氣、滿天都是，全部都吸入我們肺里。真是的，為什么不叫人來(lái)管管呢？不過(guò)，這沒(méi)人管的了，因?yàn)槲覀冞@是城鎮(zhèn)，沒(méi)有警察，我憋了一口氣，趕快逃離。
到了網(wǎng)巴附近，我看了一眼網(wǎng)吧，哇噻，真是讓我大吃一驚，原本我以為里面全是成年人的，但是里面有許多未成年人在打游戲。老板還在把小學(xué)生往里拉呢。沒(méi)辦法，我只好另走別的路了�，F(xiàn)在的社會(huì)治安真差，明明寫了未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)，還硬把小學(xué)生往里拉，我真看不過(guò)去。
“真是討厭，為什么警察不來(lái)管管呢？”我正想著，突然的看見前面有人在打架，我可不想被“誤傷”，所以我還是逃之夭夭了。正當(dāng)我走了幾步時(shí)，有人去勸架，不出我所料，那人果然被打了�！罢媸堑�，人家好心勸你們，你們還來(lái)找，真是好心沒(méi)好報(bào)。看打！”勸架的那人大聲喝到。我可看不下去了，我還是先走了吧。
現(xiàn)在的社會(huì)不治安真差，警察叔叔們，你們還是管管吧！
放學(xué)以后作文15
生活中什么樣的事都會(huì)有，你必須坦然面對(duì)。周四放學(xué)后。我就遇到一件這樣的事。
美術(shù)課是最后一節(jié)課，我邊畫畫邊想象著過(guò)會(huì)那美妙的笛聲，自得其樂(lè)。"借我一下你的.水彩筆，土嘟"。程一格的聲音傳過(guò)來(lái)。他大概是想說(shuō)"土豆"的�？刹恢獮槭裁匆粫r(shí)念錯(cuò)了。我詫異的抬起頭看著她，她這才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，不慌不忙地改口說(shuō)"土豆"。我正想把筆遞給她，卻被一陣"嘿嘿"的笑聲打斷了。我回頭一看，原來(lái)是小何同學(xué)在笑。他邊笑邊說(shuō)"土嘟"。他笑得眉毛都?jí)簭澚�，眼睛都睜不開了，嘴角咧到了耳根，他的笑是我見過(guò)最夸張的笑。我以為他笑一會(huì)就好了，便不去理他�？墒撬叫υ酱舐暎粌H他周圍的人知道了這個(gè)外號(hào)，全班都知道了這個(gè)外號(hào)。
終于熬到了放學(xué)前，此時(shí)，很多人在叫我的新外號(hào)，"土嘟"的呼喚從四面八方傳來(lái)。我忍著怒氣默默的抄著回作，仿佛沒(méi)有聽到這些聲音。抄完作業(yè)，我背著書包隨著隊(duì)伍走下了樓，同時(shí)在心里如釋重負(fù)的嘆了口氣："放學(xué)了，小何同學(xué)總該消停一回了吧"。沒(méi)想到解散后，后面?zhèn)鱽?lái)一聲"土嘟"。我還沒(méi)來(lái)得及看，小何同學(xué)就從我身旁跑過(guò)，向我招手，臉上又洋溢著那種笑容。我覺得忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，便拔腿追出去，只覺得腳下生風(fēng)，我就在離校門口不遠(yuǎn)的地方抓住了他，狠狠地拍了他四下。
打人固然爽快，可打完之后也是要負(fù)責(zé)的，而且打完后并不能使心情好轉(zhuǎn)，相反，心情會(huì)變得更糟。罵人呢？或是被打，或是被告，就算別人不在意，你又能得到什么呢？
小何同學(xué)，對(duì)不起，我不應(yīng)該打你。但我也希望你不再給人取綽號(hào)，無(wú)論是誰(shuí)。罵人，于人于己都不利。
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