- 初中講故事的英語作文及翻譯 推薦度：
- 聽媽媽講故事作文500字 推薦度：
- 第一次講故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
講故事的作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的講故事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
講故事的作文1
從上個星期開始，老師每天都給我們講15分鐘的小豆豆——也就是《窗邊的小豆豆》。可有趣了，雖然我看過這本書，但是它又深深的吸引著我!《窗邊的小豆豆》這本書說了黑柳切子陽光燦爛的童年，我來說說這本事的內(nèi)容吧：
黑柳切子：日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。她的代表作《窗邊的'小豆豆》1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了很大的反響。英文版在美國出版時，《紐約時報》發(fā)表了兩個整版的書評文章，這一“特殊”，不僅在她之前沒有人獲得過，在此后也再無二人。該書的英文版僅在日本國內(nèi)銷量達70多萬冊，至今無人超越。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的小孩!
看到了這本書，我回想起我的童年，那是多么陽光燦爛!大家可以買這本是看看。老師每天念15分鐘的書，令很多同學都愛上了讀書!希望老師能天天都念15分鐘的故事，這樣我們也能長更多知識!
講故事的作文2
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個個如身臨其境，下面的同學聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來幾次掌聲和歡呼聲。在同學們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當她講到最感人的地方時，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會掉下來一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的同學也是熱淚盈眶。
我們一個個像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動不動地坐在那兒，認認真真地聽著講臺上的`人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號。
一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
講故事的作文3
今天下午第二節(jié)本來是音樂課，老師換成了語文課。班主任老師給我們讀了一本名叫《長襪子皮皮》的書。
老師一共給我們講了兩章內(nèi)容。第一章講皮皮騎著她的馬去上學。你猜猜她為什么去上學。嘿嘿，你呀，絕對猜不到！她覺得上學會放假，而自己不上學就不會放假。第一天上完了以后，皮皮送給老師一塊小巧玲瓏的金表。老師不收，皮皮說老師如果不收的'話她明天還上學。這意思不就是：我走了，你別留我。這也太自作多情了吧！第二章講地是皮皮和她的兩個朋友爬上樹，發(fā)現(xiàn)有個樹洞，只有皮皮跳了進去，不過一會兒皮皮又爬了出來。
聽老師講了皮皮的故事，我好想讓我媽媽給我買一本《長襪子皮皮》。
講故事的作文4
沈格方是我的好朋友。她長著一對大大的眼睛，就像天上的星星，一閃一閃的。她還長著一頭烏黑的長發(fā)，好似一掛瀑布。她講的故事一流，我要把她封為故事大王。
有一天中午，我、王少逸和沈格方一起回家，走到校門口時，沈格方對我們說：“我看了一本民間故事書，書里面的小故事很好聽，我給你們講一講吧!”我和王少逸異口同聲地說：“好呀，好呀!”
“從前，有一個王子，他聽說有一個桔子姑娘的女人非常美麗和善良。但是要翻山越嶺才能找到她。王子下定了決心，他一定要娶桔子姑娘為妻。王子走了三天三夜，終于找到了桔子姑娘……”
沈格方講桔子姑娘的時候非常的.溫柔，講老巫婆的時候非常兇惡，講王子的時候又非常有氣質(zhì)。我們都聽得津津有味，我還差點兒摔了個大馬趴。說著，說著，我們就到家了，我對沈格方說：“沈格方，下次再給我們將故事吧!求求你了!”
為什么沈格方講故事講得好?我猜是因為她看了許許多多的書和她經(jīng)常講故事。以后，我看到了好玩的故事，就跟朋友們講。日積月累，我的故事一定會講得更好聽的!
講故事的作文5
在我的五彩童年中四季輪不停轉(zhuǎn)動著,經(jīng)歷了十個春夏秋冬.其中最難忘的屬那一次故事比賽了。
第一個是胡益成他大步流星地走上講臺,用響亮的聲音對大家說:“大家好，今天，我想給大家講的故事是《貓嬰》”話音剛落就有人說:“什么故事？是鬼故事嗎？”“不是，不是，你聽完就知道了！”于是胡益誠便繪聲繪色地講了起來“從前有一個老婆婆生了一個小女孩，長得很漂亮，但是摸過小女孩的每個人都沾了壞運氣……”他剛講完，下面就響起了雷鳴般的掌聲。胡益誠興高采烈地回到座位上。
第四個同學的'故事已接近尾聲了，我坐在位子上數(shù)著心跳。本來我是很有信心的，可是不知道怎么了，拿一些膽量一下子都一溜煙地“跑”沒影兒了。第四個下來了，我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺。我清了清喉嚨，開始講：“大家好，……我……要給大家講……一個故事……叫……叫，《小貓買牙刷》，豬伯伯開了一家牙刷店……”原來我的腦子里面一片空白，心里緊張，但是現(xiàn)在，我的腦子里面似乎充滿了文字，流利地講了下去。最后大家給了我熱烈的掌聲。
大家的笑聲傳出了房間，飄蕩在天空中，飄得很遠，很遠……
講故事的作文6
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下在水木青華培訓中心舉行了一次超級有趣的講故事比賽。
老師在黑板上寫規(guī)則，規(guī)則如下：每人在五分鐘之內(nèi)講一個故事，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。
開始講故事了。我是一號選手，所以我先講。可是我還沒準備好，我是硬著頭皮上臺了，我講故事可不怎么樣，我就像一個老舊的詞帶一樣，講一下卡住了，再講又卡在那了。之后我們的.“王”登場了，他講故事可以一級棒，大家聽得如癡如醉。之后明星登場啦！是三個“蚊子家族”的女生，聽眾壓根都聽不見一點聲音。最后兄弟“魚尾巴”閃亮登場，可是他要拿本子上場，這講故事就變成了讀故事了。最后“王”獲得了第一名，“老詞帶”我獲得了第二名，“蚊子家族”獲得了第三名，“魚尾巴”獲得了鼓勵獎。
講故事比賽真是有趣極了！
講故事的作文7
我有一位好朋友，她個子不高，但顯得很有力氣；眼睛不大，但閃著聰明和智慧；小小的鼻子，小小的嘴巴，一微笑就會露出潔白的牙齒；梳著兩條小辮子，十分活潑可愛。
她不僅學習好，體育好，樂于助人，而且還有一個特長，那就是很會講故事，而且講得很生動。
又一次，她利用課間的時間給我們講故事，是關(guān)于她去趕海的故事。我至今還記得當時的情景。
一開始，我們就被她的優(yōu)美而緩慢的語調(diào)吸引住了，聚精會神地聽了下去。
她講得繪聲繪色。當她講到高興的時候，就會揚起嘴角，面露微笑；當她講到興奮的時候，就會手舞足蹈，眉飛色舞；當她講到失望的時候，就顯得有一些神情沮喪，語調(diào)低緩，我們也和她一起難受；而當她講到害怕的時候，就睜大眼睛，張大嘴巴，我們也屏住呼吸，不安地等待下面發(fā)生的`事情。
因為她講的故事太吸引人了，我們聽得太專心，竟不知道什么時候又圍上來了更多的同學。他們也跟我們一樣，正聽得津津有味呢。
上課鈴響了，我們要站隊做課間操了。同學們雖然意猶未盡，但也沒辦法，只好等她在下一個課間接著給我們講故事。
她就是薛某某，我的一個好朋友，一個會講故事的朋友，一個多才多藝的朋友。
講故事的作文8
記得有一次班會課，老師讓有準備故事的同學舉手，他選幾名上臺給全班同學講故事，我聽了既興奮又緊張，因為我有提前準備故事，可我怕自己講不好。我看了看身邊的組員，他們聽了老師的話都沒反應(yīng)，我就默默地舉手了，這時我的心像十五個吊桶打水七上八下的，既希望老師看到我，又擔心自己表現(xiàn)不好惹人笑。
這時我聽到了老師熟悉的叫聲：“請宇浩上臺來講故事給大家聽吧”。我聽到自己的名字，感覺就像中了大獎似的，緊張地走上臺，接過老師的擴音器�？粗嗤瑢W期待的表情，我心都要提到嗓子眼了。只好倒吸了一口涼氣，告訴自己：“要放松，你可以的”。接著，我就把自己準備的故事說了出來。雖然說的過程有點緊張，但最終還是順利地講完了，我的'心也平靜了下來。
我如釋重負地走下了講臺，回到座位上，這時教室里響起了掌聲，老師直夸我膽子大了很多，都可以自己獨立上臺講故事了，有進步，繼續(xù)加油。我聽了心里美滋滋的，也偷偷告訴自己：“要再接再勵，爭取以后再上臺講故事給大家聽。”
通過這次講故事，我明白了只要勇敢嘗試，就會有好的收獲。
講故事的作文9
小木偶有了人類的所有的表情后，小木偶便自己收拾了一個小皮箱開始了新的旅行。
一個好心的農(nóng)夫看到了小木偶，便熱情的迎上去，和他聊了起來，他了解到小木偶沒有地方住，便請小木偶住在自己蓋的'漂亮的小屋里，還教會了他種麥子。
這年秋天，小木偶拉著一車麥穗往家走，這時一只小鳥從樹上飛下來，原來小鳥的窩壞了，眼看馬上要到冬天了，收集的做窩的材料也不夠，希望得到一點麥穗做窩，小木偶答應(yīng)了，給了小鳥一點兒麥子后繼續(xù)往家走。
在路上，它又碰到了一只快要冬眠的熊，熊已經(jīng)準備好了被子和床鋪，就缺枕頭了，所以，熊希望能拿一點麥子做枕頭，小木偶想想后，也答應(yīng)了。
到家后小木偶的車上只剩下一點兒麥子了，但它很快樂，開心的開始做過冬的準備了。
第二年春天郵遞員送來了兩個包裹，它拆開一看是一瓶蜂蜜和一包種子，小木偶開心的笑了，笑得很甜……
講故事的作文10
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個個如身臨其境，下面的'朋友聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來幾次掌聲和歡呼聲。在朋友們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當她講到最感人的地方時，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會掉下來一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的朋友也是熱淚盈眶。
我們一個個像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動不動地坐在那兒，認認真真地聽著講臺上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號。
一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
講故事的作文11
我不知這塊飽經(jīng)風霜的青磚存在了多久了，但是撫上青磚，我卻有一種肅然起敬之感――只不過是一塊磚，卻給我一種“它活著”的感覺。
它經(jīng)歷了多少故事啊……
于是我央求這位畫師幫我畫下我撫著的這塊青磚――卻沒想到他連我這個在這里土生土長的'村姑也畫了進去。
他是外鄉(xiāng)人啊，果然不懂得江南的風韻多加一個人是多差勁……
……
我撐著船，再次從這橋下走過，這回船里是對年輕人，剛剛那個外鄉(xiāng)小伙子還給我們鎮(zhèn)上那個姑娘畫了像呢――她撫著那塊磚。
據(jù)說那塊磚是最老的……
……
不是這塊凸起的青磚，我可早就被大水沖走了……
……
每次走過這座橋，我的心便莫名地平靜下來，哪怕官場失意――聽說這座橋上這塊磚年代久了――它經(jīng)歷了不少事吧？可還能穩(wěn)重如此……
……
下雨了，煙雨點染著青色，撐起油紙傘，沉默，面對歷史的斑駁，誰能告訴我如果沒有了青磚的沉默，江南之韻，還能剩下些什么？怎么會剩下什么……
講故事的作文12
今天老師打算讓我們下午第三節(jié)課講《妙答一字詩》的故事。
第三節(jié)課上課了，老師拿出一本本子說:“誰講得最好，就能得到我手中的本子。”不是本子的誘惑不大，還是沒有人帶頭。班級里靜悄悄地，連一根針掉在地上也能聽得見。許多同學你望著我，我望著你，都希望別人能帶個頭。這時，楊偉健打破了這教室里的寂靜，他走上講臺，教室里立刻響起掌聲。楊偉健清了清嗓子，開始講起故事來:“清朝......”，也許是因為太緊張了，楊偉健講故事的時候不是結(jié)結(jié)巴巴的`就是忘詞，故事講完了，楊偉健回到了座位，也許是因為楊偉健的帶頭和本子的誘惑，一些同學也陸續(xù)上臺來講故事。
這時，王澤群竟然也走上臺來講故事，教室里又響起一片熱烈的掌聲，也許有些人不想讓王澤群也比自己好，于是，上講臺講故事的人更多了，最后竟然連陣載春，張松琪也上來了。
故事講完了，該發(fā)本子了，由于本子只有一本，要從講故事的人中選出一位，但是，同學們的意見各不相同，有選陳奕如的，有趙碗汝的。于是，老師決定舉手表決，由于支持的人多的關(guān)系，趙碗汝光榮地獲得了這本本子。
講故事的作文13
有個小朋友，他很喜歡動物。
一次，他去自助餐廳吃飯。在他去夾螃蟹的時候，發(fā)現(xiàn)兩只小螃蟹用鉗子打魚缸，好像在說：“救救我們吧，求求你了，救救我們吧！”于是它們兩個被小朋友夾走了。他想，小螃蟹這么可愛，為什么要吃掉呢？可是自助餐不可以帶走東西的，怎么辦？突然他發(fā)現(xiàn)弟弟的紙藥盒剛剛可以放得下兩只小螃蟹，他開心地又蹦又跳。他把兩只小螃蟹小心翼翼地裝進紙盒，小螃蟹開心的'直吐泡泡。
回來的時候，他把兩只小螃蟹放進了小區(qū)的水池里，小螃蟹高興地向他招手，好像在說“謝謝你救了我們！再見！”
這是多么棒的兩只小螃蟹��！
講故事的作文14
盼星星，盼月亮，同學們期待已久的講故事比賽終于要開場了。
李老師首先讓我們以小組形式，每人講一篇自己準備的《稻草人》故事，然后以小組選一名代表上講臺來為大家進行展示。小組選撥賽開始了。我們組的李源同學第一個自告奮勇地說：“我先來給大家講吧”，話一說完，她就繪聲繪色地開始講起來。大家見她帶了頭，也都爭先恐后，忙把自己準備好的故事娓娓道來。
剛剛講完，李老師宣布道：“現(xiàn)在每個小組選一名代表上臺為大家展示，表現(xiàn)好的'同學還可以為本組加分”。李老師話音剛落，我們組選派的李源同學未等其他同學反應(yīng)過來，第一個沖上了講臺，有聲有色地講起來，她一開口講，同學們就被深深地迷住了，她講得太精彩了，聲情并茂，滔滔不絕，同學們對她抱以熱烈地掌聲。我一邊鼓掌一邊想，我也要向李源同學學習，要勇于展現(xiàn)自我，積極為小組爭光，下次輪到我，我也一定會表現(xiàn)地非常出色。
這次講故事比賽既增長了大家讀書的興趣，又鍛煉了自己的膽量，還使我明白了一個道理，“臺上一分鐘，臺下十年功”，每個人的成功都需要在背后加倍地努力，讓我們一起努力吧!
講故事的作文15
大家對《安徒生童話》一定都生吧！今天我就來講一個《安徒生童話》里的一個故事，叫做《皇帝的新裝》。
這個故事主要講的就是：“有一個皇帝，他每過一個小時就要換一套新衣服；有一天，皇宮里來了兩個騙子，他們說自己能織出一種只有聰明的'人才能看見的衣服，皇帝很高興就留下了他們；后來皇帝去后卻什么也沒看見，皇帝不想讓人知道自己是傻瓜，于是就說非常好。游行那天，騙子裝模作樣的給他穿上。老百姓都說自己能看見衣服，因為怕別人說他傻。突然一個小男孩說他什么也沒穿，皇帝心虛了�！�
這個故事諷刺的到底是誰呢？有人說諷刺的是皇帝，說皇帝傻；還有人說諷刺的是那兩個騙子。當然，我更贊同的肯定是第二種說法，你們想想，如果諷刺的是皇帝，說皇帝傻，但他是皇帝呀，你們被一個傻子統(tǒng)治，說明你們更傻，作者為世界仍有那些而感到心痛，希望多做好事。
這個故事讓我知道了，要多做好事。
【講故事的作文】相關(guān)文章：
講故事的作文15篇05-10
聽媽媽講故事作文03-28
聽媽媽講故事07-19
嬰兒睡前講故事08-08
講故事活動方案02-22
講故事活動總結(jié)03-03
講故事活動方案05-16
聽老紅軍講故事優(yōu)秀作文07-27