原來(lái)我沒(méi)懂作文 15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 1
母愛(ài)如歌，低回婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)；母愛(ài)如水，輕盈純粹，叮咚作響；母愛(ài)如花，芬芳撲鼻，流連忘返。
至今，我才恍然大悟，母親其實(shí)為我付出了太多太多，可是，我沒(méi)懂。
那是一個(gè)陰沉的夜晚，下晚自習(xí)后我背著厚重的書(shū)包，像蝸牛似的蹣跚在回家的路上，心中如同萬(wàn)箭穿心般難受，十分不爽。早已背習(xí)慣了的書(shū)包此刻好像沉重了許多，如同巨大的包袱，深深地壓在我弱小的心里，讓我動(dòng)彈不得，在我的眼里，天空好像要塌了似的，我嘆了一口氣，想著往日滿懷期待的目標(biāo)，到了今夜好像一洗而空，過(guò)去打算努力考洪中的期望沒(méi)有了，對(duì)未來(lái)充滿了悲傷之感。就這樣，我揣著十分復(fù)雜又氣餒的心境一步一步艱難地回到了家。回家后，我沒(méi)有與任何人說(shuō)話，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有面子拿這樣的分?jǐn)?shù)來(lái)應(yīng)對(duì)我的家人。我一個(gè)人靜靜地坐在凳子上，雙手捂著頭沉思著，爺爺在看著電視，我突然間感覺(jué)被家里人無(wú)視了，“不，沒(méi)有，”我默默地說(shuō)了聲。因?yàn)闋敔攲?duì)我是最好的了。這時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)動(dòng)椅子轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)“怎樣了黃鑫，你為何這樣難過(guò)”我不好意思吭聲。
隨著叮叮的電動(dòng)車(chē)停車(chē)聲音，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)大門(mén)的她顯得十分勞累的樣貌，她放下手中的東西再看到我無(wú)精打采的樣貌，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣回事，這時(shí)我才說(shuō)出真相，媽媽一下子臉色大變，大聲對(duì)我吼道；你平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的，你刻苦了嗎？用這點(diǎn)分?jǐn)?shù)來(lái)應(yīng)對(duì)我好意思？說(shuō)完后做了一個(gè)不耐煩的表情，之后吼道：“你明白我為了你費(fèi)盡了多少心血，我一天到晚到處奔波都是為了你，你卻用這種成績(jī)來(lái)報(bào)答我，我覺(jué)得你的良心被狗吃了。”我一向沒(méi)有吭聲，不情愿的聽(tīng)著，隨后憤怒的`跑進(jìn)房間用力狠狠地將門(mén)關(guān)上。我撲在床上一個(gè)人盡情的哭著，心想，我考的不好，母親應(yīng)當(dāng)安慰我，她反而給我這么大的打擊，真是讓我無(wú)地自容，讓我的內(nèi)心無(wú)法忍受，隨后，我打開(kāi)房門(mén)朝母親大聲怒吼：“你給我記住�！睆亩l(fā)泄了我內(nèi)心的郁悶。
這聲音回蕩在整個(gè)屋子里，十分響亮�？墒牵赣H居然哭了，我真的不理解她為何哭？
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地明白了母親對(duì)我的良苦用心，漸漸意識(shí)到了我原先沒(méi)懂的是，這偉大無(wú)私的母愛(ài)！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 2
微風(fēng)拂面，我以為我讀懂了春天帶來(lái)的些許溫暖，但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那里面夾雜的些許憂傷；陽(yáng)光普照，我以為我讀懂了光芒照耀下的笑臉，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光中的陣陣寒涼；歌聲環(huán)繞，我以為我讀懂了歌聲中青春的旋律，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旋律中所代表的意義；在夢(mèng)之班中，我以為我讀懂精靈們想要前進(jìn)的愿望，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們笑臉背后隱藏起來(lái)的悲傷。
我以為自己能讀懂青春，能讀懂正值青春期的你們，但我卻忽略了時(shí)代的進(jìn)步還有你們的成熟。當(dāng)我看到你們?cè)谟懻撘粋�(gè)偶像，討論一首歌曲，甚至是一個(gè)新出的段子，我都會(huì)微不可聞的.搖一搖頭，用著你們認(rèn)為的大道理去阻止著你們接觸；甚至一些課前預(yù)習(xí)，課外拓展延伸我都覺(jué)得你們只會(huì)通過(guò)查閱書(shū)籍來(lái)解決，而你們用事實(shí)告訴我時(shí)代的變遷，資源的豐富。原來(lái)我一直都只是把青春歸為一段時(shí)間。
我以為自己能讀懂你們的心聲，說(shuō)出最符合你們這個(gè)階段的話語(yǔ)，但我卻忽略了你們的偽裝，你們把最稚嫩、最普通、最頹廢的一面展示給我們，把你們的肆意灑脫都展示給了自己所認(rèn)為的熟悉的朋友。原來(lái)我一直只是讀懂了你們的表面。
我以為自己可以激發(fā)你們對(duì)于學(xué)習(xí)的欲望，能調(diào)動(dòng)你們的積極性，但是我卻忽略了你們的基礎(chǔ)并不相同，甚至是猶如大山一般，有的在山腳，有的在山腰，有的已經(jīng)在頂峰了，如此大的差距，我卻硬要要求你們并駕齊驅(qū)，實(shí)屬為難啊�？吹侥銈�?cè)谟⒄Z(yǔ)課上稀稀拉拉的讀書(shū)音，在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡的小腦袋，在生物課上到處游蕩的靈魂，我不禁思考到底哪個(gè)才是最真實(shí)的你們。這些激勵(lì)措施到底是為誰(shuí)設(shè)置的，而我又是不是一直在強(qiáng)迫你們做那個(gè)不真實(shí)的自己。
我以為自己讀懂了你們和家長(zhǎng)之間的矛盾，但我卻忽略了你們與家長(zhǎng)的親密無(wú)間，你們的孝心很大，你們的乖，你們的出色，過(guò)分的把矛盾放大化，讓你們?nèi)フ曇粋�(gè)你們不愿意思考的問(wèn)題。原來(lái)我一直在扮演著壞的角色。
親愛(ài)的夢(mèng)之精靈們，我一直都以為我讀懂了你們，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的讀懂是那么的表面，那么的膚淺，愿余下的時(shí)間里，我們真誠(chéng)相待，彼此敞開(kāi)，共同尋找真實(shí)的自己。
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)南國(guó)大地，樹(shù)兒長(zhǎng)出綠葉，花兒競(jìng)相綻放，湖水泛起波紋，天空藍(lán)藍(lán)，白云飄飄，陽(yáng)光明媚，灑向人間，整個(gè)世界和暖而明亮。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 3
我是白羊座，我一直以為我足夠老成，我以為我全都懂得，我以為我可以承擔(dān)所有的責(zé)任，我以為我可以分擔(dān)父母的憂愁，我以為我可以很好的體諒地體諒父母，我以為，我以為，我以為……可是，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，原來(lái)我沒(méi)懂……
——題記
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您可曾記得那個(gè)雨夜。大雪卷殘著灰云，一具具云的尸體，向窗戶上沖撞而來(lái)。手術(shù)室里，靜得只剩下呼吸，到處彌漫著醫(yī)院所特有的死亡氣息，冷冷的空氣，緩緩流動(dòng)，若有若無(wú)的摻雜著腥味兒。被麻醉的下半身，像堅(jiān)硬的大理石，清醒著的上半身，傳達(dá)著絲絲寒意。我好害怕，我怕那白衣天使的手術(shù)刀打不聽(tīng)話……
我以為，我是堅(jiān)強(qiáng)的，至少和你相比較，我是足夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的。因?yàn)槲覜](méi)哭，我沒(méi)有皺眉。但在我被推進(jìn)手術(shù)室的一瞬間，我看到，淚水在您布滿溝壑的臉上橫沖直撞，比那窗上的雨水，還要多，還要密……
“你知不知道你媽媽有多么愛(ài)你，你在里面手術(shù)，她在外面是有多么擔(dān)心�！�
“我知道，我都懂得�！�
我以為我是懂的，可是，在多年后的今天，我才知道當(dāng)年自以為是的懂事是多么的蹩腳與可笑。我才知道，原來(lái)我一直沒(méi)有懂。
我沒(méi)懂?huà)寢尀槭裁磿?huì)因?yàn)檫@次不大的手術(shù)而流淚，我沒(méi)懂?huà)寢尀槭裁磿?huì)為沒(méi)多大風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)而擔(dān)憂，我沒(méi)懂?huà)寢尀槭裁催@么堅(jiān)強(qiáng)又這么脆弱……
媽媽的愛(ài)。豈是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能理會(huì)的。
親愛(ài)的爸爸：
我知道，我從小到大，都是那么的不讓你省心。
五歲那年，媽媽有事回趟外婆家，由于路途遙遠(yuǎn)，將我留在你的身邊，一起在舟山的小房子里安身。
又是夜。
寂靜的'夜，我最需媽媽的懷抱。
我哭，我鬧，我喊著要媽媽抱。
你放下白日里的男子氣概，轉(zhuǎn)而用最溫柔的力道安撫我。你坐在床上，懷里抱著我上下顛動(dòng)，嘴里告訴我媽媽一會(huì)兒就回家了。
我朦朧的淚眼，看到您鬢下滲出的汗水。
我以為我懂，我以為我太不懂事，讓你憔悴，讓你嘆氣。
然而，原來(lái)我又沒(méi)懂。
我沒(méi)懂為什么深夜里，您為什么心甘情愿，蹩腳地哄我安睡，我沒(méi)懂，為什么在我一番折苦苦折騰后，你仍是笑眼盈人。
親愛(ài)的爸爸媽媽。
原來(lái)你們的愛(ài)，我還是沒(méi)有懂，我還是需要慢慢去參透……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 4
我以為我看透了父親的心，但是我錯(cuò)了�，F(xiàn)在他的每一個(gè)舉動(dòng)，我都不忍忘卻。
我與父親的關(guān)系一直都很僵，父子倆面對(duì)面坐著，一兩個(gè)小時(shí)都無(wú)話可說(shuō)，我認(rèn)為父親不理解我，整天只知道忙著工作，所以我與他一直都合不來(lái)，存在很深的代溝。
其實(shí)我早已看出，他一直想與我交流。當(dāng)我倆面對(duì)面保持沉寂時(shí)，我偷偷觀察到他曾好幾次想開(kāi)口，但一看到我，又將即將要吐出來(lái)的話壓進(jìn)了心里。我倆就這樣，一天又一天，已經(jīng)一年多了，還是沒(méi)有明顯的好轉(zhuǎn)。
直到有一天，我似乎感覺(jué)到了孤獨(dú)，一種沒(méi)有了父愛(ài)的孤獨(dú)，但我是那么的倔強(qiáng)，仍然不同意與父親和好。
有一次，父親得知我考試只得了七十多分。我看到父親的面目，傷心中透著憂愁。他的目光不注意看向我，又在下一秒忙著將那平平的腦袋扭了回去，他怕我看見(jiàn)。
就在那一刻，我明白了他的'意思，他將腦袋扭過(guò)去，讓我看見(jiàn)他的背后，似乎在對(duì)我說(shuō)，他一直在背后為我操心，為我鼓勵(lì)。從那一刻開(kāi)始，我便對(duì)他產(chǎn)生了些許好感，開(kāi)始真正從心里理解他了。
直到一個(gè)暑假，我要去上海在舅舅家過(guò)一陣子了。臨走的那天前夜，父親手里拿著一張地圖冊(cè)，邁著沉重的步伐向我走來(lái)，用柔和的聲音對(duì)我囑咐道∶“兒子，明天走了，東西別忘帶了，我和你媽都已經(jīng)給你收拾好了，在那好好的，別惹你舅舅生氣。我呀，要是想你了，就從這地圖上看看上海，就好像見(jiàn)著你本人一樣了……”父親吐出的這些話，深深的打動(dòng)了我。夜里睡覺(jué)時(shí)，在床上整整哭了一個(gè)小時(shí)，我不想離開(kāi)父親了……
從那一刻開(kāi)始，我就徹底明白了父親。父親的愛(ài)并不比母親遜色，父愛(ài)大于天，母愛(ài)最偉大！我與父親和好了。
“爸爸，這次英語(yǔ)我考了95分耶！”
“哦，是嗎？拿來(lái)我看看！”
“好呀！”
……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 5
雨天，街道，轉(zhuǎn)角口。
母親用手環(huán)住我的肩，銅棕色花傘剛剛好罩住了匆忙趕著回家的我們，但我們的目光卻不得不在一輛賣(mài)棉花糖的車(chē)前停下了腳步。
在昏黃的路燈下，看見(jiàn)銀灰色的鐵皮上貼著桃紅的三個(gè)楷體字“棉花糖”，但大概是時(shí)間長(zhǎng)了的`緣故，許多頂角已經(jīng)翹起垂掛了下來(lái)，車(chē)輪旁地上橫著滿地的的竹木棒子，車(chē)輪的花痕上刻印了三四張用過(guò)的紙巾，一把朱紅色的大傘撐住了整個(gè)單車(chē)，但由傘腳的波浪式花紋處起，表面上裂開(kāi)了一條條縫兒，只剩下里面的白線連之后，卷取棉花的凹槽旁沾滿了黃色的糖，有汁。
這樣的車(chē)，車(chē)旁是一個(gè)花甲老人，身穿一條白色的背心，但邊角已泛起了一些泛黃，老式西裝褲耷拉在瘦削的腿上，褲腳已經(jīng)被雨水賤的濕透了。鞋子說(shuō)不上破舊，大概是穿了四五年的樣貌�；液诘念^發(fā)中落下了雪白的發(fā)絲，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚如同被揉皺了的紙，似乎一扯就會(huì)脫落的樣貌。
平時(shí)從不提議吃路邊攤的媽媽?zhuān)@回出乎意料地走上前去：“大爺，這棉花多少錢(qián)啊？買(mǎi)三根�！蔽疑跏求@奇。
他揚(yáng)起耷拉著的腦袋來(lái)，垂吊的雙眼睜了睜，抖了一下眉毛，咧開(kāi)嘴，滿臉紋痕，他抬起手在胸口揮了揮說(shuō)：“不貴，不貴！一根才一元�！彼α�。
之后，媽媽給了他一張五元，那老人便從褲兜中摸出了一把錢(qián)，由一元到十元整整齊齊得疊好，似乎每一張多少用飽蘸汗水的手捋平過(guò)的。他用手指蘸了下口水，捻數(shù)了兩張皺巴巴的一元錢(qián)，塞到了媽媽手中�；貋�(lái)的路上，問(wèn)媽媽為什么買(mǎi)這種路邊攤，并且還多買(mǎi)了一根，他卻只是嘆了口氣，捋了捋頭發(fā)，說(shuō)：“這是雨天，也沒(méi)多少客人，這么大年紀(jì)，挺不容易的�！�
是啊，我怎樣沒(méi)想到？在這雨天，在這個(gè)城市的僻靜巷子里，在江蘇這個(gè)號(hào)稱(chēng)有錢(qián)人世界的地方，這個(gè)花甲老人，在雨里賣(mài)棉花糖。我突然想起，為什么老人選擇了人跡最少的一條小巷里賣(mài)棉花糖，是因?yàn)槌枪�？是因�(yàn)闊狒[點(diǎn)的地方需要收攤費(fèi)？或者還是其他？
原來(lái)我沒(méi)懂作文 6
“我不想懂得，我不想舍得�！比松褪且粋�(gè)不斷懂得，不斷舍得的過(guò)程。
七歲那年，以為抓住一只蟬就可以抓住整個(gè)夏天。黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。我在院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè)。天哪，好好聽(tīng)。這就是自然的聲音吧。我萌發(fā)了抓住他的念頭。我在家門(mén)口找著大自然的音樂(lè)家——蟬的蹤跡。明明那么多蟬聲，我怎么一只也看不見(jiàn)。好不容易從草叢里跳出一只，我眼疾手快抓住它的翅膀，放進(jìn)了一只透明的玻璃瓶里。起初，它拼命地掙扎，我偏不讓它走。后來(lái)，它不再掙扎，像一個(gè)打坐的禪師一樣，喂什么也不吃，也不唱歌了。吃得都快堆成山了，卻不見(jiàn)它動(dòng)過(guò)一口。你快唱歌呀！還有不變的，就是身體一直向著有樹(shù)林的那一邊，我在反方向畫(huà)幾棵小樹(shù)也無(wú)濟(jì)于事。直到有一天早上，我剛起床，就看見(jiàn)蟬的翅膀脫落了，我大驚，連忙把蓋打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)回到那一片凈土了。
原來(lái)我沒(méi)懂，它的歸屬是大自然，它所追隨的是自由。瓶子困不住它追求自由的心。
十歲那年，以為拔掉飛蛾的翅膀就可以讓它不再撲火�？粗巴獾�.月光，看著那些弱小的生命一個(gè)個(gè)被燈光消滅，我不由心生憐憫。如果我拔掉你們的翅膀，你們是不是就不會(huì)去撲火。我走出家門(mén)，走到燈前，一只只地把他們晶瑩的羽翼拔掉。它們竟沿著燈柱繼續(xù)爬上去，我不斷把它們吹下來(lái)，你們不能白白去送死��！后來(lái)我累了，就沒(méi)有再管，他們還在繼續(xù)。第二天早上，我迫不及待走出去，卻看見(jiàn)滿地的飛蛾。我突然明白了什么。
原來(lái)我沒(méi)懂，他們是為了自己的夢(mèng)想，那一瞬間的光明而生的。
十三歲那年以為留住同學(xué)錄就可以留住他們的笑顏。畢業(yè)了，回憶起我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有些傷感。不知誰(shuí)提議，再玩一次童稚時(shí)玩過(guò)的游戲。大家一致贊成，很期待�？墒呛芸�，玩到一半，大家卻又沉默了。找不回以前的感覺(jué)了，找不回快樂(lè)了。還記得那年，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的很快樂(lè)，仿佛笑聲還在眼前，還在耳邊回蕩，現(xiàn)在為什么會(huì)這樣呢？
原來(lái)我沒(méi)懂，我一直在成長(zhǎng)。
可是現(xiàn)在我懂了。我不斷在成長(zhǎng)，也會(huì)不斷經(jīng)歷悲歡離合，沒(méi)有人會(huì)一直陪著我。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也要不斷去追逐自己的夢(mèng)想，去努力。不然，人生就沒(méi)有了意義。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 7
大路寬敞，不知通向何方。
看著晴朗的天空，突然覺(jué)得身邊那個(gè)人的聲音比風(fēng)的歌謠還輕快。“上了初中還習(xí)慣嗎？”我問(wèn)笑著的她。
“嗯，真的很好玩�！彼樕蠋е鴿M足和快樂(lè)。
“好玩？為什么你會(huì)覺(jué)得好玩？”我疑惑地問(wèn)。
“因?yàn)槲矣X(jué)得做題好玩，做作業(yè)好玩，聽(tīng)老師講課也好玩。今天上午我就把作業(yè)寫(xiě)完了。覺(jué)得周末很輕松，學(xué)習(xí)也不累。我喜歡學(xué)習(xí)，所以覺(jué)得學(xué)習(xí)很好玩�！闭f(shuō)完，便是一串銀鈴般的爽朗笑聲。
在我心中，學(xué)習(xí)是枯燥的，正如一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，感覺(jué)不到甜。我抬眼看那張布滿了陽(yáng)光的笑臉，撲捉漸漸消失于風(fēng)中的笑聲，心中一陣深思。
今年初三了，學(xué)習(xí)變得緊張，有時(shí)候甚至感覺(jué)身累心也累，對(duì)將來(lái)也有些迷茫，無(wú)法為心找到方向。今天，在這寬闊平坦的公路上，聽(tīng)了好友的.話，一瞬間有火花在腦海中閃現(xiàn)。
“學(xué)習(xí)很累嗎？”“不�！焙糜训幕卮鸨闶且粋�(gè)例子，她喜歡學(xué)習(xí)，所以體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而不是學(xué)習(xí)的辛苦。我牢牢記得“興趣是最好的老師”這句名言，只是太多時(shí)候做不到。
突然想到了語(yǔ)文書(shū)上的一篇文章《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，我的工作便是學(xué)習(xí)，或許有時(shí)候做到了“敬業(yè)”，專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)；卻很少做到真正“樂(lè)業(yè)”，甚至有時(shí)候認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，殊不知越是這樣想身上的包袱就越大，包袱越大越缺乏興趣，這種連鎖反應(yīng)只會(huì)愈演愈烈，最終一發(fā)不可收拾。
閉眼回憶，自從明白了學(xué)習(xí)的意義后，我便一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)遇到難題時(shí)，我不會(huì)再煩躁，而是耐心作戰(zhàn)；當(dāng)解決難題后，我不淡然以對(duì)，而是心生歡喜；當(dāng)感到疲累時(shí)，我不再頹然放棄，而是勞逸結(jié)合……一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，一點(diǎn)點(diǎn)的放松，一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)。穿梭與學(xué)習(xí)的叢林，總有許多意想不到的驚喜在等著你！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是無(wú)窮盡的，關(guān)鍵在于是否能發(fā)現(xiàn)它。
回想起那條我與好友暢談的大路，路上的車(chē)流、人群，頓時(shí)豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。突然感覺(jué)到了通向未來(lái)的那條路，那條雖布滿荊棘卻充滿樂(lè)趣的路。以前的我原來(lái)一直都沒(méi)有動(dòng)，而大路上的一課，卻讓我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。
心，不再迷茫了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 8
原先我們都被世俗侵略了心，忘了當(dāng)初本心，忘了最初的良善。
她，終日靜坐著，不曾與他人說(shuō)話。于是，我一向認(rèn)為——她的綻放只在于她自我的世界中。
她是一個(gè)智障女孩，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，抿著嘴，帶著一張蠟黃的臉坐于學(xué)習(xí)班的角落里。一坐，就是一天。無(wú)人與她講話，不知是不愿講還是怎樣的。她也不語(yǔ)，仿佛就是一縷清新的空氣，不，空氣有時(shí)也要被人呼吸，她卻顯得剩余。其實(shí)，我不懂她。
時(shí)光匆匆過(guò)，似乎不見(jiàn)蹤影，唯獨(dú)她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。
學(xué)習(xí)班上在玩游戲，有一個(gè)節(jié)目叫“黑發(fā)甩起來(lái)”，全班女生就她擁有那么黑那么亮的.頭發(fā)，這么游戲似乎就是專(zhuān)門(mén)為她定制的。她走上講臺(tái)，在主持人數(shù)遍的提示下，開(kāi)始了。她那濃密的頭發(fā)隨著晃動(dòng)，如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開(kāi)顏色，吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了，竟讓她做了一遍又一遍。最終紅著臉下臺(tái)，怕是轉(zhuǎn)暈了的緣故，她定定地站了一會(huì)兒。她下了臺(tái)，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，她捂著胸口從我身邊走過(guò)，她喊了我一下我的名字，而我卻殘忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳樸和付出。
直到一次跑步，我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機(jī)取巧，領(lǐng)隊(duì)瘋跑，她也瘋跑，最終累得氣喘呼呼。我
也不禁覺(jué)得有點(diǎn)惡心，要明白我最厭惡的運(yùn)動(dòng)就是跑步。她再次從我身邊走過(guò)，有低聲喊出了我的名字，問(wèn)我如何？我還在發(fā)愣，她以將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動(dòng)腳步，走了，而我去認(rèn)為發(fā)出一聲問(wèn)候。
忽然想起她每一天對(duì)我微笑，每一天跟我問(wèn)候，幫我值日。之后才明白她是因?yàn)槲乙粋�(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候才會(huì)對(duì)我如此！而我卻從未把她當(dāng)成我的朋友。
她的善良、樸素、天真都與我的冷漠構(gòu)成了比較。原先，我沒(méi)懂她。
原先我沒(méi)懂，玉蓮的綻放不是固步自封，而是綻放于我們的世界之中。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 9
柳枝的吐綠綻翠，不是為了炫耀，而是努力生長(zhǎng)制造養(yǎng)分，藉以回報(bào)生他養(yǎng)他的樹(shù)根；蝴蝶在破繭而出前的掙扎，不是為了茍且偷生，而是生命在風(fēng)雪前的搏擊，成就自己光艷美麗的外表；幼鷹被母親折斷的雙翅，不是自討苦吃，而是百經(jīng)磨練后的飛行，把自己逼入絕境而后求生；鳳凰的投火自焚，不是簡(jiǎn)單了結(jié)自己的生命，而是殺死曾經(jīng)有缺陷的'自己，贏得全新的明天。
一開(kāi)始我并不明白，以為生命就是它外在表現(xiàn)的形態(tài)，簡(jiǎn)單清楚明了。但當(dāng)漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，我才終于懂得，世界不為我們所見(jiàn)的那個(gè)樣子。苦難的背后或許是深?lèi)?ài)。
夏末秋初，正是絲瓜成熟的季節(jié)。我從絲瓜架下走過(guò)，看見(jiàn)陽(yáng)光從綠葉間如標(biāo)槍一般投射下來(lái)，其纏綿悱惻讓我不忍戰(zhàn)栗。一個(gè)個(gè)飽滿的絲瓜垂掛在藤蔓間，煞是可愛(ài)。
但當(dāng)我欣賞這豐收的美景，心里涌動(dòng)著喜悅之情時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：有一個(gè)絲瓜被青藤纏住，長(zhǎng)得十分古怪。
這使我困惑不解，青藤本該從土壤中把水分和養(yǎng)料源源不斷地輸送給絲瓜，為什么這一棵卻故意反其道而行之？青藤扮演的從來(lái)都是默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的角色，為什么這一條卻這樣妨礙他理應(yīng)獻(xiàn)身的對(duì)方？
我?guī)е鴮?duì)絲瓜的心疼和對(duì)青藤的責(zé)怪，開(kāi)始解開(kāi)包在它身上的藤條，正當(dāng)我小心翼翼地“松綁”到最后時(shí)，“嘭”的一聲——絲瓜掉到了地上，摔成了兩瓣。
我驚愕了：原來(lái)我沒(méi)懂。青藤對(duì)絲瓜的束縛，并不是妨礙它的生長(zhǎng)，而是緊緊抓住它，阻止它下墜。勒著絲瓜成長(zhǎng)，原來(lái)是青藤對(duì)絲瓜的另一種愛(ài)！
我不禁想到了電影《全民目擊》，林泰讓所有的人都想信，他背上了撞死自己未婚妻和嫁禍給自己女兒的罪名，在外人看來(lái)十惡不赦，但卻是對(duì)萌萌深深的愛(ài)。
可是他們沒(méi)懂，令人悲哀的是也許不會(huì)有人懂。但是他做了自己認(rèn)為該做的事，他不會(huì)后悔了。
所以，生命。生命是千人一面的相似還是靜水深流的深刻內(nèi)斂，我們無(wú)從得知。但我們總是要相信，自己所眼見(jiàn)所認(rèn)定的并不一定是真實(shí)的。生活有無(wú)數(shù)張面孔等待我們?nèi)ビ|摸，并且，永遠(yuǎn)要相信有愛(ài)的存在。其實(shí)感動(dòng)從未消失，只是需要等待！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 10
一年四季，交替不止。春有春的生機(jī)，夏有夏的活潑，冬有冬的沉著，可秋呢？只能用一堆堆落葉埋葬過(guò)去的生機(jī)，用一根根枯枝掩蓋年華的逝去。在我眼中，秋一直是一個(gè)孤寥、凋零，令人厭惡的季節(jié)。
那個(gè)深秋，獨(dú)自一人漫步在偏僻的小道，收獲的時(shí)節(jié)早已過(guò)去，兩旁不知名的樹(shù)不時(shí)向我撒下片片枯黃的落葉，向我哭訴著時(shí)光不再，生命終結(jié)的.痛苦。這也無(wú)非就給我一個(gè)“珍惜時(shí)間”的啟示——我認(rèn)為這就是我所讀懂的全部的秋天。
突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，手中的葉子隨風(fēng)卷入落葉的大部隊(duì)中，它們并沒(méi)有立即落地，而是在空氣翻卷、飄揚(yáng)、上升、俯沖，仿佛一只只蝴蝶駕馭著狂傲的秋風(fēng)，優(yōu)雅地跳著“空中芭蕾”。這些枯葉不再那么孱弱、頹廢，仿佛被注入了新的生命。秋風(fēng)驟停，那群金黃的舞者便悠揚(yáng)地飄落在樹(shù)根旁，完美地謝幕了。我由衷地想要拍手叫好，原來(lái)，沉寂的秋天也能演繹出如此美好的舞蹈。我抬頭，望著那代表秋天、即將凋零的黃葉，心底油然而生出一種敬畏之情。我似乎懂得了什么。他們今天還挽著手、唱著歌，稱(chēng)兄道弟，可明天就即將你東我西了。他們并沒(méi)有過(guò)多感傷，只是在這凋零的歲月中做好自己：沒(méi)落的堅(jiān)守在枝頭，守衛(wèi)著家園，落下的榮歸故里，為將來(lái)的新生命奉獻(xiàn)自己的身軀。
原來(lái)，秋是有靈魂的！她是如此偉大——她承接著生命的輪回，自然給予她的只是黯淡的歲月，可她并沒(méi)有安于歲月的黯淡，她努力著，奉獻(xiàn)著，為生命，為自然譜寫(xiě)重生的華章。原來(lái)，我沒(méi)懂得秋天！
看著秋葉，嘆著秋魂，我不覺(jué)想起了一類(lèi)人：那個(gè)堅(jiān)定樂(lè)觀的著名盲人海倫凱勒、那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的斷臂琴師劉偉、那個(gè)堅(jiān)毅追求的音樂(lè)天才貝多芬……他們，不也是一片片傲然挺立的秋之葉嗎——直面無(wú)情，殘酷的凋零與孤寥，一心只為了做好自己，讓人生無(wú)悔！
謝謝秋之葉，你讓我讀懂了秋天的另一面！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 11
世上有許多東西，對(duì)我們而言，只能分為兩種，一種是懂得，另一種是不懂得。因世上未知的東西太多，所以第一類(lèi)自然比第二類(lèi)少許多。但即使你是個(gè)傻子，懂的東西少之甚少，也不會(huì)不懂得父母對(duì)自己的愛(ài)。
寫(xiě)作文之前，我剛和媽媽發(fā)生了矛盾，我媽一直提出我的種種缺點(diǎn)，我也知道這是父母對(duì)孩子的高期待、嚴(yán)要求，所以便忍了。但后來(lái)我便忍不了了，雖然政治書(shū)上有此類(lèi)事件，但這時(shí)誰(shuí)還管她講的冷靜呢，我便開(kāi)始了反駁。就像政治書(shū)上的一樣，媽媽說(shuō)一句，我反駁一句。
當(dāng)媽媽離開(kāi)時(shí)，我還有點(diǎn)不服氣，這股不服氣窩在心里，出不來(lái)。但二十分鐘之后，這股氣便煙消云散。二十分鐘后，媽媽敲了敲門(mén)，推門(mén)進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)媽媽一只手里拿著一個(gè)裝滿熱水的茶杯，杯里冒著熱氣，因怕我得的感冒在加中，另一只手那只一件厚厚的衣服。
媽媽來(lái)到我的身旁，把那杯熱水小心翼翼的放在我的桌子上，接著把衣服披在我的身上，說(shuō)：“多喝點(diǎn)兒熱水，看你都感冒了，把衣服穿上，小心病在加重�！蔽姨痤^，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的臉，濃密的黑發(fā)下，有著幾粒豆大的汗珠。這慈愛(ài)的'臉，二十分鐘前，兇巴巴的樣子早已蕩然無(wú)存，這兩幅畫(huà)面怎樣都不會(huì)讓人聯(lián)想到一起的。
媽媽關(guān)門(mén)走后，我心中一震：是啊，父母的表情是善變的，但父母對(duì)我們的愛(ài)是不變的。
這個(gè)結(jié)論完全推翻了以前在我心中的另一個(gè)結(jié)論：父母的愛(ài)，就是父母給我們買(mǎi)吃的、玩的；而父母的愛(ài)，就像是他們的表情，善變。
在以前，我一直自信的以為。父母對(duì)我的愛(ài)很簡(jiǎn)單，他們對(duì)我的愛(ài)我全都理解，理解的非常透徹，就像是僧人看破了人間紅塵，明白了人間疾苦，而化作了神一樣明白。
但當(dāng)母親關(guān)門(mén)的一瞬間，我才明白了父母對(duì)我愛(ài)的真諦。以前，對(duì)父母愛(ài)的理解，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 12
不知從什么時(shí)候起，“母親”這兩個(gè)字，竟成了我厭惡的一個(gè)名詞。
我很懷念小時(shí)候母親在家門(mén)外喊我回家吃飯的樣貌，那略帶蓬亂的頭發(fā)，那溫柔慈祥的臉，就連那迫切期望我聽(tīng)到的聲音，也是甜甜的。每每我從某個(gè)親戚或朋友家跑過(guò)去，我總會(huì)鉆進(jìn)母親帶著飯菜香味的懷抱，靜靜聆聽(tīng)著她說(shuō)不盡的嘮叨和柔和動(dòng)聽(tīng)的心跳。
那時(shí)候的母親，就如同一棵茂盛的大樹(shù)，無(wú)微不至地呵護(hù)著我這棵懵懂無(wú)知的小草，期望我某一天長(zhǎng)大后，成為一棵更加高大的樹(shù)。
可是，時(shí)光總是把無(wú)情的刻刀，它把人刻變了樣，把事也刻變了樣。
如今的母親依舊開(kāi)朗，可幾縷銀絲已悄然爬上頭梢，幾條淺淺的皺紋已在眼角停留�？晌矣X(jué)得母親不是原先的那個(gè)母親了。
還記得有一次，我去給同學(xué)過(guò)生日。那一天，幾個(gè)朋友玩得不亦樂(lè)乎，等到回家之時(shí)，已是夜晚了。我焦急地回到家中，期望將這些事情解釋給母親聽(tīng)，可是，當(dāng)我進(jìn)門(mén)的那一剎那，迎面而來(lái)的不是溫暖的'懷抱，而是一聲冷冷的“跪下”。
我盡我所能去解釋這件事，而母親卻拿著一根竹條，使勁朝我身上打，嘴里海振振有詞地對(duì)我說(shuō)道：“你還明白回來(lái)啊？此刻幾點(diǎn)了？你明白我找你找了多久嗎？……”我大聲地反駁道：“我這不是回來(lái)了嗎！我又不是小孩子，多管閑事……”母親打我的痕印在我的身上生疼生疼，我最終忍不住哭了，而母親也在一旁流下了眼淚。
從那以后，我便對(duì)母親產(chǎn)生了隔膜，甚至是厭惡。我覺(jué)得母親不愛(ài)我了�？墒且惶焱砩希姨稍诖采纤恢�，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被推開(kāi)的聲音，我睜眼一看，原先是母親。母親坐在我床邊，對(duì)我說(shuō)著那天的事情她有多懊悔，說(shuō)著那天她找我時(shí)跑遍各大街的無(wú)助和焦急。說(shuō)著說(shuō)著，母親竟像小時(shí)候的我一般趴在我的懷里，我靜靜地聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著那熟悉的柔和的心跳。
母親啊，原先我一向都沒(méi)有懂你的愛(ài)。以后，讓我做你荷葉，你做紅蓮，讓我為你遮蔽風(fēng)雨。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 13
生活因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩，因?yàn)橛辛瞬挥?jì)前嫌，心胸寬闊的人而美好。
——題記
在回家的路邊上，有一個(gè)身著灰色衣服，穿著破舊布鞋的年輕人。在他的面前是一個(gè)破舊的攤子，一些零零碎碎的東西，雜亂無(wú)章的擺放著。他是我們那里有名的修理工，然而我討厭他。因?yàn)樗莻�(gè)修理工，因?yàn)樗莻�(gè)擺地?cái)偟�，因�(yàn)樗轮?jiǎn)陋……盡管我每天上學(xué)都能見(jiàn)到他，但我從不主動(dòng)和他說(shuō)話，并且從不用正眼看他。
一天早上，走在上學(xué)的路上，不知怎的，他竟然和我打招呼。周?chē)际峭瑢W(xué)，他們都看著我，因?yàn)橐粋�(gè)這樣的人和我打招呼。強(qiáng)烈地虛榮心促使我氣沖沖地走到他面前，喊道：“你是誰(shuí)啊！我跟你很熟嗎？”然后頭也不回地走了。
那件事之后，過(guò)了很久，我已經(jīng)上了六年級(jí)，在鎮(zhèn)上上學(xué)，離家比較遠(yuǎn)，所以騎自行車(chē)。一個(gè)嚴(yán)冬的傍晚，天已經(jīng)蒙蒙黑了，猛烈的風(fēng)呼呼地吹著，街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了。我推著干癟的'自行車(chē)，焦急地走著。不知走了多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影，憑直覺(jué)我認(rèn)得出是那個(gè)修車(chē)的。雖然我和他關(guān)系不好，但在那種情況下，我還是硬著頭皮，跑上前“我的車(chē)胎被扎了，能不能幫忙修一下？”我試探著問(wèn)。他沒(méi)有說(shuō)話，翻身下車(chē)，把已收好的的工具重新拿出來(lái)，慢慢向我走來(lái)�！拔襾�(lái)看看�！边@聲音里充滿了疲憊，還有些嘶啞。他蹲下身，用長(zhǎng)滿厚繭的手捏了捏被扎的車(chē)胎，見(jiàn)毫無(wú)反應(yīng)，他熟練地放倒車(chē)，拆下輪胎，檢查漏氣地方，然后修補(bǔ)，一切都是那樣安靜，一切都是那樣純熟，他繼續(xù)干著。我猛地想起自己身上沒(méi)有帶錢(qián)，走進(jìn)兩步，怯怯地說(shuō)：“我……我現(xiàn)在身上沒(méi)有帶錢(qián)，不過(guò)明天我就會(huì)送過(guò)來(lái)的�！�
他沒(méi)有理我，車(chē)修好了，他站起來(lái)，邊收拾工具邊說(shuō)：“好了，快走吧！”聽(tīng)了這句話，我顫抖了，幫人修車(chē)分文未取卻能安之若泰，并且這個(gè)人我曾經(jīng)侮辱過(guò)他。
北風(fēng)仍然猛烈，我的內(nèi)心卻已狂熱，原來(lái)我并不懂得什么是高尚，也不懂得怎樣尊重別人！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 14
今年農(nóng)歷八月十六，我們班迎中秋集體活動(dòng)，晚上就在清江富巖頭露營(yíng)。那一夜，江邊篝火燃起，燒烤晚會(huì)開(kāi)始了。本是舉杯邀明月的大好時(shí)光，但烏云密布，還斷斷續(xù)續(xù)飄起毛毛雨。晚會(huì)由我和一位女生主持的，那是最沉悶的一場(chǎng)晚會(huì)。
這討人厭的雨水撲滅了我們的激情，晚會(huì)匆匆結(jié)束已近十點(diǎn)。我們的帳篷依次駐扎在堤壩內(nèi)側(cè)。我倒頭就睡，但耳畔回蕩著種種雜音，還是無(wú)法入眠。恒基跟同學(xué)睡了，媽媽睡車(chē)?yán)�，爸爸就睡在我身旁。他今天從家里陪我騎自行車(chē)到這里，他很累睡得很香。
突然，一滴水珠打在我額前，帳篷漏水了。我剛要檢查，外面?zhèn)鱽?lái)母親急促聲音；“這雨會(huì)越來(lái)越大，帳篷會(huì)進(jìn)水。我已找到一安全地方，咱們立刻轉(zhuǎn)移帳篷�！�
我不應(yīng)，她又催一遍。雷聲轟鳴，我倍感煩躁，不耐煩地吼了一聲，繼續(xù)睡在冰冷的`睡袋里。帳外，母親還在雨中，她急得差點(diǎn)哭了。帳外，暴雨如注。帳內(nèi)也慢慢地進(jìn)水了。父親睡得那么沉，母親使勁推醒他，迷迷糊糊中他也不愿意搬；但他命令我馬上跟母親走。無(wú)奈父命難違。暴風(fēng)雨中，我卻沒(méi)淋到一滴雨，母親為我撐著傘，而她全身濕透。
母親已經(jīng)把后排座位臥倒和后備箱成了一張床，可我心中滿是怨恨，堅(jiān)決坐在副駕駛位置。其他同學(xué)都還在帳篷里，就母親多事！母親一邊耐心解釋?zhuān)贿吚_(kāi)我車(chē)門(mén)讓我睡后面。我不想聽(tīng)她啰嗦，狠狠地關(guān)了車(chē)門(mén)。只聽(tīng)母親一聲慘叫，原來(lái)她的手指被車(chē)門(mén)夾住了�？伤还芴弁�，反而低身下氣叫我回后面睡。
夜深，雨大，我漸漸睡著了。第二天醒來(lái)已在家里。
據(jù)說(shuō)，半夜暴風(fēng)雨愈猛了，老師命令我們?nèi)罚菚r(shí)父親也回車(chē)?yán)锪�。后�?lái)得知當(dāng)時(shí)母親徹夜未眠，憂心忡忡。其實(shí)她的擔(dān)心有道理的：農(nóng)歷八月十六潮水最大，如果潮水倒灌，帳篷很危險(xiǎn)，當(dāng)然我們更危險(xiǎn)。可那時(shí)的我只管生氣，完全不懂母親擔(dān)憂，反而一次次無(wú)理取鬧還傷害她。我好后悔！
母親的手指腫了很多天，至今瘀傷還沒(méi)褪。母親，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知愚蠢。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 15
秋風(fēng)的涼意漸漸的充滿了我的全身，揮之不去。就這樣，我獨(dú)自一人，走在這條同樣落魄的小街上，秋風(fēng)掠去了它往日的色彩，單調(diào)的枯黃色映襯著我，仿佛這天地間只是這悲涼色的主場(chǎng)，和我的落魄卻相得益彰。
回到家，我沉默，我不語(yǔ)，我怎會(huì)讓大人知道考試失利的消息呢？我坐在沙發(fā)上，自己“獨(dú)享”者這份內(nèi)心的傷，我不想讓大人知道，也不會(huì)讓大人知道，我害怕看到他們失望的眼神，也不想聽(tīng)到那一聲聲無(wú)奈的嘆息。此時(shí)的我，真恨自己什么也不能做，只能一遍遍在內(nèi)心問(wèn)自己：為什么會(huì)這樣？我該怎么辦這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，看我的神情，心里便已有了答案，而口上又說(shuō)起了那般嚴(yán)厲的話。我想逃避，逃離這無(wú)奈又自責(zé)的環(huán)境，我似乎已有了十足的信心，不管身后媽媽的責(zé)怪聲，徑自沖向了房間。這時(shí)，早已隱藏在眼眶的眼淚奔涌而出，也許，只有在無(wú)人處內(nèi)心的傷痛才會(huì)被釋放出來(lái)吧！傷痛也許是無(wú)人知曉的吧！現(xiàn)在我的無(wú)助、彷徨、傷心
晚上，睡意似乎全被白天帶去了，所剩無(wú)幾。于是，我開(kāi)始望著月亮，它永遠(yuǎn)都是那么亮，那么唯我獨(dú)尊的佇立在天空中，天上的星星的光彩早已被月亮奪了去，變得暗淡無(wú)光，但漸漸的，月亮周?chē)臑踉浦饾u籠罩了它，變得不那么突出了，顏色自然也黯淡了許多，我不禁為月亮的不幸而感到惋惜，看著它，我不禁又想到了落魄的我，同樣的'處境又使我產(chǎn)生同情，但我卻發(fā)現(xiàn)那月光越來(lái)越亮，它在用它的光明來(lái)驅(qū)散烏云，漸漸地，那月亮越來(lái)越亮，似乎超過(guò)了從前，這一幕徹底震撼了我。
現(xiàn)在，我已不再是那個(gè)落魄的我，內(nèi)心的自信驅(qū)散了久日的陰郁，就像那天晚上，月亮用內(nèi)心的光亮驅(qū)散了身邊的烏云一樣。
現(xiàn)在，我才懂“內(nèi)心的自信是走向遠(yuǎn)方的航標(biāo)，哪怕迷失方向，也會(huì)使自己斗志昂揚(yáng)”。
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