對不起老師作文3篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的對不起老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
對不起老師作文 篇1
冷風吹吹，秋天落葉。
初中的生活如程序似的進行著，秋天的落葉落滿了一地，看著校園里的一切，沒有一絲生機。坐在教室里，安靜的坐著�？粗蠋熌菬岷沽芾斓拿婵�，聽著那熟悉有陌生的話語。叮鈴鈴……下課了，同學們像瘋了一樣的跑了出去，班級里只剩下兩三個人。老師走了，看著老師漸漸離開的身影，嘴巴微微的張了張，嘴邊想叫住老師，卻怎么都開不了嘴。
那一天，天氣比以往的明媚。第一節(jié)課是數(shù)學，下課后，老師叫我們上交學習資料，把資料交給組長后，就回到了座位，趴在那里，一動不動的假眠了起來。下午輔導，老師把資料發(fā)了下來，沒有我的'，等老師發(fā)完后老師說沒有資料的去數(shù)學辦公室去拿。原來和我一樣沒有的還有很多。和同學們一起去了辦公室，到了門口，沒有一個人走進去，我們大多人都不太敢，直到老師發(fā)現(xiàn)我們后，把我們叫了進去時，我們才一個一個的走了進去。走到老師的辦公桌，老師正在和其他同學講話，左右看了看，發(fā)現(xiàn)，在我背后的桌子上有一個茶杯，突然，前面的人一個轉身，碰了我一下，不小心把茶杯碰到了地上。啪，摔碎了。幸運的是沒有人發(fā)現(xiàn)是我弄的，老師不知道是誰弄的，就隨口說了說：算了，算了，老師們叫我們拿著資料回班級，可是，在老師轉身的一瞬間，我清晰的看見了老師眼角的濕潤。
后來，這件事一直埋在我心中，到了初二，本來我們是不換班級和老師的。可是，我們的數(shù)學老師被學校調到了其他學校，當我知道這個消息時，我不知道怎么了，很想把那件事說出來，對老師說聲對不起。
到了晚上，買了一個茶杯和一個禮物盒，包裝起來，寫了一封信，本來想明天偷偷的放在老師的辦公桌上的。可是，到了第二天上午放學，老師都沒有來學校。這一天就這么過去了，最終，老師還是沒有來。
今天是老師走前的最后一天，來到學校，發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師還是沒有來，不過來的是一個新的數(shù)學老師。下課后，新的數(shù)學老師把我叫到了辦公室，發(fā)現(xiàn)，這個辦公室沒有其他人，只有這位數(shù)學老師。老師見我來了后，沒有和我說話，只給了我一封信，就叫我走了。放學后，回到家，爸媽都在外地，沒有人，打開了信封，發(fā)現(xiàn)是以前的數(shù)學老師寫的。
（孩子，在伱上初一的時候，老師把你們叫到了辦公室，你還記得嗎？那時，我知道是你打碎了我的茶杯，那個茶杯是我過生日時，我女兒送給我的，只是被你打碎了，后來，我一直等伱向我承認錯誤，和我說聲對不起，只是，伱到了初二，還是沒有和我說。我相信伱是有勇氣和我說的，伱也可能是不好意思，只不過，老師從來沒有怪過伱，沒有厭惡伱，我相信伱一直都是我心中那個最聰明，最禮貌的好孩子。）
伱的數(shù)學老師。當我讀完老師的信后，我的眼眶紅了，兩股熱淚盈眶而出。
在心中默默的對老師說聲：老師，對不起。
對不起老師作文 篇2
在炎熱的夏天，雞耷拉著翅膀，小狗熱得吐著舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停的喊著“知了，知了�！笨晌覀兝蠋煵活櫻谉岬南奶�，仍不厭其煩的來為我們淘氣包上課。
有一次，我們這些淘氣包又闖禍了，我們在踢足球不小心把教室的玻璃給打碎了。多虧您的寬容大量，我們才沒被罰。相反您對我們進行淳淳誘導，使我們明白了自己的錯。老師，對不起，又一次給您添麻煩了。
我班有一位同學在教室里亂跑，不小心他的.腳受傷了。他不敢來上課了，生怕被人笑話和老師的批評。是老師您教導了他并且給了他信心的，他被老師的溫柔和鼓勵說服了，勇敢地來上學了。
老師我在二年級給老師您添了些麻煩，上課老搞小動作，考試都80多分徘徊，最差的是我考了73分，但老師您都沒批評我。還親切和藹地說不要灰心，好好努力。被你鼓勵后我的學習漸漸有了進步。
所以陳老師，對不起，請您原諒我們這些淘氣包吧。
對不起老師作文 篇3
在爐火熊熊燃燒的蒸爐里，在毫無實用的動員中，無休止絞盡腦汁地寫寫算算，然后松一口氣交上去。不多笑，也不再鬧。和樓下的老爺爺一樣，等待一日的解脫。
這樣的畫面每年重演，也就麻木了那份緊張，甚至連絲絲認真也吝嗇給予。
“嘭！”同樣被嚇到的窗戶還未停止震動，用不可思議的力度重重摔上的門又被迅速彈開，上一秒滿堂興風作浪的瞌睡蟲這一秒全跑的沒影，昏昏欲睡的`我們清一色換上了茫然訝異的面龐。
完了完了，正值小升初最緊要的當兒，卻把老師給氣跑了，最要命的是下節(jié)依然是劉老師的語文課，她已經(jīng)非常努力的使課堂變得有趣，現(xiàn)在，她肯定非常非常失望吧！
我發(fā)誓，在自己心里上課鈴從來沒有這么動聽過，同學們紛紛寄予它太多期望，每個人都殷切地盯著門口，迫切希望熟悉的身影能推開熟悉的門，這份心情就好像誠懇的教徒想要親自感謝耶穌。
縱使再誠懇，信徒也一定不可能見到上帝，但是，完全遜色于他們的我，卻迎來了自己所向往的伊甸園。
“伊甸園”心情還不好，嘴巴抿得緊緊的，拿了一套重要的卷紙，并不修長的指關節(jié)微微的發(fā)白，下巴貼著胸口，絲毫看不見她的神情。一定隱忍著什么吧，其實真的挺對不起老師的，真的是我們不對......
等一下，老師好像不只是生氣！
只見她緩緩地走上講臺，一言不發(fā)，微微抬起頭，略略垂瞳。并不薄的一摞卷紙輕輕躺在桌面上，之前因憤怒散落滿桌的粉筆頭被輕輕送回紙盒，覆蓋著薄薄一層粉筆灰的桌面被一絲不茍地擦干凈，完全整齊的書又被整理了一遍。手背抹了抹鼻尖，接觸過的地方紅光泛著。
老師是在哭，她真的哭了，為什么呀?果然是因為我們太過分嗎？
她深吸了一口氣，然后又下定決心似的，抬起頭，掠了掠鬢角的細發(fā)，嘴巴一撇，輕輕地開口：“對不起，我真的是希望你們好好學習，對不起，我還是和你們一起努力�！彼樕奔t，像鄰居家做錯事苛求原諒的小孩�？蓱摫辉彽氖俏覀冄剑嬲稿e的孩子呀。
我不知道別的同學心里怎么想，我只知道正上著課會有人突然站起來，睡眼朦朧的打哈欠，站個幾分鐘又精神抖擻的坐下，一切如常地繼續(xù)做自己的事。
對不起，炎炎夏日里你費盡的心思……
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