【熱門】記憶的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的記憶的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
花開花落,燕去燕歸。藍(lán)天白云下一陣微風(fēng)吹過,梧桐花飄飄灑灑,打開了我記憶的閘門。
我的小學(xué)十分貧困,但卻是帶給我溫暖的地方。小學(xué)里,一排排青松和楊樹,裝點(diǎn)著不大的校園。一座座磚瓦房透露出古樸的氣息,前面的幾棵柳樹,隨風(fēng)飄舞。那一棵粗壯的梧桐樹見證了這里的一切事情。我不知道那棵樹多大樹齡,但我知道,從我上幼兒園時(shí),那棵樹就一直在那里。我非常喜歡它,當(dāng)時(shí)只是覺得它是校園里最大的一棵,當(dāng)時(shí)只有這一棵會(huì)開花,粉紅色扇形花朵撩動(dòng)了我的少女心。當(dāng)然,我在這里遇到了一生中最好的朋友。
我也忘記了我們是怎么認(rèn)識(shí)的,我們成為朋友絕大數(shù)原因都是老師。老師介紹我們認(rèn)識(shí),并把我們變成對(duì)手,不過不巧的是,我們從未將彼此當(dāng)做對(duì)手。我們之所以關(guān)系那么好,還因?yàn)槲覀兌枷矚g往梧桐樹那邊跑,把自己想說的.話說出來,我們也就更加了解彼此。我們常常坐在樹的旁邊,倚靠著它,看那屬于我們自己的一角風(fēng)景。夕陽(yáng)西下,地面上的兩個(gè)影子相互交錯(cuò),飄飄灑灑的花瓣雨更增加了此時(shí)畫面的美麗。小學(xué)六年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,F(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大,但卻很少再在一起去享受自然的美好。而那棵梧桐樹仍然屹立在那里,守護(hù)著那些孩子。
有一次,我和她約定好再去小學(xué)一趟。當(dāng)時(shí),我看電視看過頭,遲到了十分鐘,我在校門外左顧右盼就是找不到她的身影。小學(xué)門外的家長(zhǎng)們?cè)谀膬褐钢更c(diǎn)點(diǎn)說我怎么不上學(xué),我真想回她們一句,我看起來有那么小嗎?我以為她放我鴿子,所以我等了十五分鐘后回家了。三個(gè)小時(shí)后,我給她打電話才知道她一直在學(xué)校里等我,我們當(dāng)時(shí)只有一墻之隔,而她一直在等我,遵守我們的約定。我扔下電話,立馬跑去找她。我到那兒看到她就坐在梧桐樹旁看著我。我微笑著走過去陪她看日落。塵封的記憶在看到梧桐樹后被打開,溫暖著我的心。
時(shí)隔兩年,每每看到梧桐樹就會(huì)想起她。想起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱还膳饔可闲奶,沖走一切煩惱。我不會(huì)忘記那個(gè)給我溫暖的人,還有那見證我成長(zhǎng)的梧桐樹。
記憶的作文 篇2
你的微笑,一直藏在我的記憶深處,如一朵盛開的花,綻放在這純凈的天地間,常開不敗。
——題記
在我書桌上的一張照片里,是一個(gè)披著一身陽(yáng)光的女孩,臉上總帶著單純卻微微有點(diǎn)羞澀的微笑的女孩。當(dāng)每天的第一縷陽(yáng)光射進(jìn),照在她紅撲撲的臉上,更覺得怡人,就像一個(gè)不食人間煙火的仙子。我小心翼翼地把它捧在手心上,眼眶里不禁閃爍著淚光:你過得怎么樣?你還記得我嗎?你還記得我們之間生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?你是否已全然忘卻……
我們從小一起長(zhǎng)大,一起笑一起鬧,從這一級(jí)臺(tái)階跳到那一級(jí)臺(tái)階,到處充滿著歡聲笑語(yǔ)……
你是否還記得你剛搬到我家隔壁的時(shí)候嗎?你微笑著對(duì)我說:“你好,我是你的新鄰居,以后常來找我玩哦!”剎那間,一股暖流流入我的心田,就像冬日里最燦爛的陽(yáng)光,就像雪山下汩汩溫潤(rùn)的`暖泉,就像斷崖絕壁上的剎那芳華——滿滿的關(guān)心。這句看似簡(jiǎn)潔樸素的話語(yǔ)卻讓那個(gè)當(dāng)時(shí)因?yàn)槟懶《辉附慌笥训奈矣辛巳松?dāng)中第一個(gè)朋友。
在接下來的日子里,我們形影不離,任誰(shuí)都分不開我倆。
可是,美好的時(shí)光過去了,殘酷的現(xiàn)實(shí)總會(huì)來到,它并不會(huì)因?yàn)閭(gè)人的原因而推遲。你因?yàn)楦改傅墓ぷ餍枰,不得不搬家。那年,你,離開了我的身邊,我沒趕上送你的時(shí)間,你只給我留下一張你的照片和一個(gè)嬌小的背影,留我一個(gè)人孤獨(dú)地站在凜冽的風(fēng)雪中絕望地哭泣……
我的手中只有你的一張照片,這是你唯一留給我的信物,我一定會(huì)好好保管它的,直到你回來為止……
你的微笑,就如一朵盛開的花,綻開在這純凈無暇的天地間。它燦爛奪目,常開不敗。
你的微笑中銘刻了太多我們一起的時(shí)光,所以即便是時(shí)過境遷,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記憶的作文 篇3
每個(gè)人的腦海深處,肯有著一抹兒時(shí)的記憶;貞浧疬@抹記憶,就仿佛回到了幼時(shí),幼時(shí)那純真有趣的事情,就仿佛看到了幼時(shí)伙伴那一顆顆純潔的心靈……在我的腦海深處,就有一抹模糊但又清晰的幼時(shí)記憶。
大概是五六歲的時(shí)候,我不知怎么變得很想去外婆家。而且這個(gè)想法時(shí)時(shí)刻刻都顯示在我的.腦海屏幕上!吃飯時(shí)在想,走路時(shí)在想,睡覺前在想……于是,我經(jīng)常在家與外婆家奔波,一發(fā)不可收拾。
可是,時(shí)間長(zhǎng)了,家里人就開始厭煩了。我說要到外婆家去,肯定沒人理我!
記得那一天,奶奶帶我出去拜訪人家。在路上,我想著怎么到外婆家去,我突發(fā)奇想,干脆騙奶奶!想著想著,已經(jīng)不知不覺地到了別人家門口了。于是,我決定采取行動(dòng)了!我對(duì)奶奶說:“奶奶,你進(jìn)去,我在外面等你,好嗎?”奶奶先是不答應(yīng),后來經(jīng)不住我的死纏爛打,只好投降。我趁奶奶不注意,趕緊溜之大吉。我努力跑,跑啊跑,終于跑到了外婆家。在那里,我度過了一個(gè)愉快的星期天。
接近傍晚,爸爸來到了外婆家。不容分辯的把我拽回了家。
回到家里,爸爸那兩個(gè)巴掌不由分說地抽在我臉上,說:“你知不知道,你擅自一人去外婆家,家里人多擔(dān)心啊……”
淚水擋住了我的視線,周圍的一切都變得好模糊,好模糊……
記憶的作文 篇4
早已長(zhǎng)的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數(shù)也數(shù)不清。
翻開日記本,許多往事再次涌上心頭……
4月1日(愚人節(jié))星期四小雨
……
下課后,有人在對(duì)方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個(gè)字;有的人以“上帝”的名義祝對(duì)方愚人節(jié)快樂……我則和伙伴們商量一件事……
第三堂課,閻老師來布置數(shù)學(xué)作業(yè),我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過身來,那個(gè)同學(xué)忽然站起來,“驚恐”地大叫一聲:“老師!你后面有條蛇!”老師慌忙轉(zhuǎn)過身去,轉(zhuǎn)了幾圈,也沒發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑,“祝你——”“愚人節(jié)——”“快樂!”就這樣,一句主語(yǔ)被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來,閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門外,身旁的語(yǔ)文老師也笑得不行。
……
這件事情只不過是我日記本上的'幾十分之一,真正的怎么回憶的完呢?在鄉(xiāng)村小學(xué),學(xué)習(xí)效果雖然沒有城市里好,但是,我一點(diǎn)也不后悔,我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時(shí)光,這種快樂,怎么表達(dá)也表達(dá)不出來的,需要親身體會(huì)。還記得,拍畢業(yè)照后,我們幾個(gè)人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂打包。
他們,給我留下了怎么抹也抹不去的記憶……
記憶的作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著,曾經(jīng)它默默無聞地陪伴著我,為我服務(wù),如今,他沒有了,但卻經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
雨傘的來歷,我記不清楚了,但它顏色和形狀我并沒有忘記。
粉紅色的傘面上有蘇菲亞公主的圖案,蕾絲花邊點(diǎn)綴的邊緣可漂亮了,傘柄是蘇菲亞公主的寵物兔子幸運(yùn)草。每當(dāng)我看見那把傘時(shí),我的心里就有一種小激動(dòng),有時(shí)我還天真地想:要是天天都是雨天,那該多好!
有一天放學(xué)回家,大雨從天而降,媽媽開車來接我,我看見媽媽后,急忙跑過去把傘放在了媽媽電動(dòng)車旁,我坐到車上就把雨傘拋到九霄云外了,到家后媽媽問我:你的.雨傘呢?我的心咯噔一下,不好,一定是落在路隊(duì)口那了!
媽媽聽后也不說話,又帶著我飛奔到那里去找,一路上,我的心里如同揣了一個(gè)小兔子一般,七上八下,唯恐找不到了。還好,還好,沒有弄丟,真可把我嚇?biāo)懒!再看看媽媽臉上都是雨水,像個(gè)落湯雞似的,這和她溫柔地站在講臺(tái)上,和顏悅色的講題相比,簡(jiǎn)直是判若兩人。我說:媽媽,對(duì)不起,我記住了,以后不會(huì)丟三落四了。媽媽看著我笑笑,沒說什么。我想這一個(gè)微笑,應(yīng)該可以代表一切吧!
還有一次,我打著雨傘,狂風(fēng)暴雨襲來,啪的一聲,我的傘被刮了上去,也許世界上沒有圓滿的事情吧,就在這時(shí)來了一輛車,風(fēng)一刮,嗖的一聲,雨傘飛出去,傘架都被刮斷了,我急急忙忙跑過去,拿到傘后,我看到它已經(jīng)不能用了,頓時(shí),我嚎啕大哭。媽媽安慰我說:沒關(guān)系,孩子,雖然你的雨傘不可以再用了,但它還陪伴著你,不能因?yàn)橐患∈露鴤饲榫w。
我聽了媽媽的話,想了想:雨傘,你為我付出了那么多,如今你傷痕累累,但我仍然要我感謝你!
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