四年級(jí)小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
星期五，我們四至六年級(jí)去游了華南植物園，它是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，也是一個(gè)美麗的花園。
四月，是一個(gè)多雨的月份，一下雨，就是兩三天，真是春雨綿綿�。�
下了車(chē)，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇�；▔镉性S多不同種類(lèi)的花，它們五顏六色，爭(zhēng)相開(kāi)放，小草也從土里鉆出來(lái)了，用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的世界。從遠(yuǎn)處望去，小草變成了一塊塊軟軟的墊子，花兒在上面更顯美麗；小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子，小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭，上面有五個(gè)有毛筆寫(xiě)似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫(xiě)得好，這植物園，不愧是出名的華南植物園啊！
走進(jìn)植物園，我相信你跟我的感覺(jué)是一樣的，這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界，不管你走到哪里都能看見(jiàn)你身旁的景物都是綠的，小花向你招手，小草向你歡呼，大樹(shù)也向你敬禮。再往里走，就到了一個(gè)休息的地方，我們?cè)谀莾罕硌莨?jié)目，一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來(lái)，多么令人高興�。�
到自由活動(dòng)時(shí)間了，我們將報(bào)紙鋪到草上，把書(shū)包放下，開(kāi)始了自己活動(dòng)，我們跑步，在草地上做游戲，又去“探險(xiǎn)”，可有趣了。
我們又去了熱帶保溫室，里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先，我們看到了蘆薈。你猜它有多大，它有一個(gè)電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開(kāi)了花，那花是黃色的`，很可愛(ài)。還有大約3米高的仙人掌呢！它們也有許多不同的種類(lèi)，有的毛茸茸的，有的長(zhǎng)了刺。真好玩。還有許多植物呢，我都說(shuō)不上來(lái)了。它們都很有趣。
��！多么迷人的植物園啊！
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏，它們有的像燕子，有的像魚(yú)，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的欲望，就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天。
這一天，我拿著我心愛(ài)的`風(fēng)箏，興沖沖地來(lái)到廣場(chǎng)。千著風(fēng)箏線，順著風(fēng)一路狂奔，可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開(kāi)地面，連續(xù)幾次都沒(méi)有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說(shuō)：“今天別放了，我們?nèi)C(jī)場(chǎng)看飛機(jī)起飛吧，你可要仔細(xì)觀察哦。”
接下來(lái)的幾天，我拿著望遠(yuǎn)鏡在機(jī)場(chǎng)外觀望飛機(jī)起飛，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。有幾天，飛機(jī)是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬(wàn)分不解，問(wèn)姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏放飛和飛機(jī)起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢。”后來(lái)我查詢了電腦，原來(lái)飛機(jī)起飛的確是要逆風(fēng)的，如果逆風(fēng)起飛，飛機(jī)還沒(méi)滑跑，便已經(jīng)有一定的相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時(shí)飛機(jī)只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速，也就是說(shuō)飛機(jī)只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過(guò)觀看飛機(jī)起飛，我既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍(lán)天了。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今天，學(xué)校老師組織我們?nèi)ゾG色樂(lè)園春游�？墒翘旃蛔雒�，下起樂(lè)小雨，但同學(xué)們游玩的興致仍然很高，一個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。
令我最有趣得是“小鳥(niǎo)表演節(jié)目“。有的.小鳥(niǎo)騎自行車(chē)，彎著腰，用嘴叼住車(chē)把，小心翼翼地踩住車(chē)腳板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T過(guò)來(lái)騎過(guò)去，老師們和同學(xué)們不是傳來(lái)歡笑聲和喝采聲。有的小鳥(niǎo)做算術(shù)題，同學(xué)們說(shuō)一道題目，小鳥(niǎo)會(huì)用叫聲來(lái)回答，而且都答對(duì)了，聰明著呢！有的小鳥(niǎo)在滑冰，四字腳都踩在滑板上，一步一步往前滑，一雙圓溜溜的眼睛，好奇地望著大家，樂(lè)得大家哈哈笑。瞧，這只小鳥(niǎo)把路上的垃圾一個(gè)一個(gè)弄道清潔箱里，它多愛(ài)干凈，多講衛(wèi)生呀！
還有小鳥(niǎo)滑滑梯、走鋼絲、打保齡球，都挺有趣的。
我們還玩了漂流探險(xiǎn)、噴泉、孔雀園、綠色小園。
下午二點(diǎn)鐘，我們依依不舍地離開(kāi)了綠色樂(lè)園。雖然同學(xué)都被淋濕了，但仍然在車(chē)上津津有味地講述著游玩地情景！
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
太陽(yáng)漸漸地向西駛?cè)ィ爝@才顯出了太陽(yáng)的熱度和火一般的紅艷，我站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的看著太陽(yáng)落下去。
太陽(yáng)從西向天邊掉了下去，不是飛快的掉下去，而是慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地掉下去。太陽(yáng)緊挨著天邊，散發(fā)出它這一天最后的光芒，照射著全部的地方，這時(shí)候才能感受到生命最后的光彩。不知不覺(jué)中太陽(yáng)已經(jīng)消失了一半，這時(shí)候，照射的`地方越來(lái)越近，射出了緋紅的顏色，柳樹(shù)下坐的老人，臉被這顏色照的紅彤彤，顯得更有顏色，更有生機(jī)勃勃的意向，云朵被照得火紅，連天也變得紅紅。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)剩下一小半了，顏色也變得越來(lái)越紅，這時(shí)用手擋住太陽(yáng)，手掌心就被這光芒射穿了，我被這現(xiàn)象驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛的看著這一絲太陽(yáng)。忽然，太陽(yáng)消失了，射出最后一絲光芒，正中天空的中心，這束光芒分散成無(wú)數(shù)的小光芒，散播在每一個(gè)地方，我不由自主地捧著雙手，一束小光芒掉在了我的手中，我沒(méi)動(dòng)這束小光芒，看著它在我的手中消失。我過(guò)了許久，還在注視著雙手，我猛地醒了過(guò)來(lái)，抬頭看向地上，地上顯得暗紅，不一會(huì)這奇怪的景象消失了，我回想著，看著著慢慢消失的陽(yáng)光……
我在燈光下，寫(xiě)下了這篇文章，《日落》！
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