【熱門】記憶的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
在屬于我的花園中，大部分的地方早已種滿了你和我的花朵。在這些花朵中，有美麗的也有已經(jīng)枯萎的。面對(duì)這些美麗的花我很自豪；可是，當(dāng)面對(duì)這些枯萎的花的`時(shí)候我就很自責(zé)：為什么我沒有照顧好它們？
你知道嗎？我已后悔，后悔和你分開、和你決裂、和你吵架但是我也很清楚 ，過去已無法挽回。
在每一個(gè)上學(xué)的日子，教室中總是充滿了我們的笑聲；在每一個(gè)課間，走廊中總是留下我們的足印；在每一個(gè)黃昏，操場(chǎng)上總是灑下一串串我們唱出的音符但那美好的一幕幕已消失，消失的不留下一點(diǎn)痕跡。
仍舊是一個(gè)黃昏，但天空不是以往的晴空萬里，而是烏云密布，不透出一絲光芒。我在桌上趴著看窗外，你推了推我。我鬼使神差的說，今天我們會(huì)分開，不再坐同桌兼好朋友了。你詫異的望著我，嘴張開又合上了。但我沒想到的是，我無意間說出的一句話竟然變成了真的。下午排座位，你沒長高而我卻長高了所以我們中間隔了一個(gè)人。我知道我們做同桌不可能了，做前后桌的機(jī)率都很小。我對(duì)你說了一句話略帶些憤怒，為什麼你不長？你只是笑了笑。我蹲了下來把頭埋在臂彎中有些想哭，但是我忍住了。事實(shí)總是這么的殘酷，我的想法一一靈驗(yàn)了。在最后我終究沒忍住淚流了下來。
放學(xué)后我叫住你，把你帶到樓梯拐角對(duì)你說出了你幾個(gè)字：我們絕交吧。你先是怔了一下隨后沖我大喊問我為什么？我回你一句，早就想和你絕交了。正好我們不做同桌了也不是前后桌。你捏住我的肩膀把我摁到墻壁上說我在騙我。我推開你勉強(qiáng)的笑著說，沒有。我們便開始爭吵。最后，我沖你大喊，夠了，告訴你我從來沒有把你當(dāng)朋友看。我只把你當(dāng)一個(gè)娃娃玩兒煩了就扔的娃娃懂嗎？你“撲通”坐在地上，我想去扶你但是不行。因?yàn)槲以诤湍愕挚鼓忝銖?qiáng)扶著墻站起來說好，我答應(yīng)你從此以后不再和對(duì)方說一句話我笑了。我轉(zhuǎn)過身，淚水順著臉頰流下來。
我們真的不再和對(duì)方說話。剛開始別人都會(huì)來問我們?cè)趺戳�？我們居然很統(tǒng)一的笑而不答。我有時(shí)也會(huì)偷偷看你幾眼，我也知道你也這樣，但我們誰也不肯打破僵局。如果要我說實(shí)話的話，我可以告訴你我以后悔。但我是個(gè)很要強(qiáng)的人，不會(huì)的。
記憶已隨著你的腳步慢慢離我而去；花園中的花已枯萎；記憶中關(guān)于你的所有已不復(fù)存在。
記憶的作文 篇2
風(fēng)景不一定要十分壯麗，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一道靚麗的風(fēng)景。
溢出的風(fēng)景
天，是灰色的，透進(jìn)病房里的光也是昏暗的。我躺在病床上，覺得很冷，不知道是天氣的原因，還是發(fā)燒的緣故。當(dāng)大家都在家中慶祝元旦時(shí)，我卻在醫(yī)院那冷清的地方飽受病痛的折磨。一想到這兒，我更覺得冷了。天變得更暗了，寒風(fēng)瑟瑟的聲音讓我更加寒冷。就在這時(shí)，以為面帶微笑的白衣天使出現(xiàn)了，她輕盈地走到我的身邊，摸著我的額角，只覺得一股暖流從她的手傳向我的全身。她，帶來了光明，也帶來了溫暖。
難忘的風(fēng)景
她溫柔地說：“該吃藥了�！边@句話原本是我最討厭聽到的，可今天我卻無條件地服從了。她滿意地笑了笑，隨后便離開了。她微笑著進(jìn)來，又微笑地離開。多美啊，就像一幅美麗的風(fēng)景畫一樣。
感人的風(fēng)景
漸漸地我們熟絡(luò)起來。她通過和我的.談話，知道我希望過一個(gè)熱鬧的元旦。于是她便偷偷地買了許多東西，和其他護(hù)士一起把病房裝飾得十分漂亮。這讓我又驚又喜，人心情好了，病也就好得快了。她為我做的這些讓我很感動(dòng)。
三月的柳條伴隨著陽光悄悄泛出的新綠，微風(fēng)輕撫小草散發(fā)出淡淡的清香……這些都是生活中的風(fēng)景，我記憶中的風(fēng)景是她的微笑，是她布置的病房……
記憶的作文 篇3
普通而不平凡的人，很多。觸動(dòng)了我內(nèi)心的人，只有他。
還記得那年我七歲，半夜三更，被媽媽叫起穿衣，去祭奠那不久前去世的人——我的爺爺。心里好似沒有什么特別的感覺，惘然間憶起，記憶中那抹殘?jiān)S的溫暖。那年三月，惠風(fēng)和暢，云淡風(fēng)輕。他帶著我們兄妹幾個(gè)去公園玩。微風(fēng)徐徐，天上聚來朵朵白云，那么干凈、潔白。
他與我們一起做著游戲，玩得不亦樂乎。此時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人站在了一旁，默默地凝視著，喃喃地，淺淺地笑了。笑得有些嘲諷，又那么地滿足。不覺間，二行青淚劃過她的臉頰，劃過她的唇邊。
那老人的頭發(fā)梳得還算整齊，衣裳也還沒有襤褸的地步，只是略有幾塊補(bǔ)丁。他只是微微看了她一眼，想也沒有想——似乎是下意識(shí)地動(dòng)作，已不經(jīng)過思考。走過走將僅有的三百塊錢塞在那老婦人手心中。
我不能理解，也許是因?yàn)閮簳r(shí)心中只充滿了玩吧。但那位老婦人又不是要錢，亦不是乞丐，卻乎是不太明白的`。
他走過來輕輕撫過我和頭，“聽別的爺爺奶奶說，小區(qū)有一位老奶奶，她的兒子都太不孝順了，女兒也遠(yuǎn)嫁了，她本可到她閨女那，可舍不得孫子孫女，也還因?yàn)榉挪幌纶胱�。最后淪落到一個(gè)人靠退休金養(yǎng)老，孩孫們都走了，每當(dāng)有小孩子，她都會(huì)如此�！�
我抬頭望著他，他光明的雙眸永遠(yuǎn)是那么清澈，透著對(duì)每一個(gè)人的情感。他就是這樣，做什么事都很平淡，幫助他人，好似是他應(yīng)該做的，元論那人是否是真的需要幫助。
可是他，終是在這片黑幕中，永遠(yuǎn)地只能留在我心中。不知你們有沒有感受過，一個(gè)人，從小到大都陪著你，在你心中到了忘卻的地步，那人，卻忽然間從你生命中離開，是什么感受。他的模樣，似已模糊，但每次憶起，鼻尖不禁一酸，恍惚之間已流下淚。
記憶的作文 篇4
記憶中的人物——古老師
古老師本姓顧，只是因?yàn)樗L得古老不時(shí)尚，衣著古舊不時(shí)髦，談吐多古文字語，被我們大家稱之為古老師，古老師今年大概近五十了吧，方方正正的臉上長著絡(luò)腮胡子，由于是從事的是教育工作，臉上被剃刀刮的只剩下一層胡渣，要是在以前把胡子留下來，他不做教師的話，肯定是個(gè)算命先生或者是個(gè)老中醫(yī)。古老師衣著不怎么講究，平時(shí)身著一件洗得發(fā)白的小西服上衣（八十年代流行的），下身隨便搭配個(gè)褲子，沒有固定的，仿佛這件上衣就是白搭的經(jīng)典，上下班的交通工具是一輛嘉陵摩托車，配上黃色的頭盔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就知道是他來了，車把上掛著不知道第幾個(gè)教師節(jié)紀(jì)念發(fā)的公文包，上面的自己依稀看到紀(jì)念字樣。
古老師，原本是個(gè)代課教師，后來轉(zhuǎn)為民辦教師，再后來轉(zhuǎn)為正式教師的，民辦教師轉(zhuǎn)為正式的比較難，因?yàn)橐髮W(xué)歷，我們古老師，學(xué)歷可不低，南師大中文本科，全是自學(xué)的'，大家都稱贊他厲害，你要知道，他原來是個(gè)木匠，有文化，又有著聰明的頭腦，于是就有了的好手藝，聽去過他家的同事說他家里的家具都是他自己打造的。正因?yàn)樗形幕�，后來做了代課老師，兼職木匠。據(jù)說古老師還業(yè)余把中醫(yī)學(xué)本科的文憑拿到手了，以至于同事們自己或家人生病西醫(yī)無法解決的時(shí)候總是找他問問中醫(yī)那套陰陽的理論。
古老師做人謙遜，為人客氣，教書也是頗有特色。他代的是語文課，他在講臺(tái)上講，學(xué)生就在底下講，還比他講的聲音大，講比他精彩，只是講得內(nèi)容不同罷了，先生講的是孔乙己，學(xué)生聽的是郭靖和黃蓉，先生自我陶醉，學(xué)生還有小組討論，討論的內(nèi)容千羅萬象，大致有今天吃的什么，昨天那個(gè)女生收到情書（一張紙上寫的幾個(gè)字），哪個(gè)男生到溜冰場(chǎng)跌了幾個(gè)跟頭之類……當(dāng)然我們的古老師是不會(huì)聽的，他所要聽的就是學(xué)生們希望的鈴聲。學(xué)校的大喇叭一響，洪水般的人從前門涌了出來，有時(shí)古老師被淹沒，有時(shí)古老師被掀翻。
就這樣，我們的古老師教書教了二十幾年，教學(xué)實(shí)績可想而知了，在新世紀(jì)，新一輪的課程改革浪潮中，我們的古老師被剝奪了教語文的權(quán)力，改教地理了。然而，讓我們不得不佩服古老師的不是他的教書水平，也不是他的中醫(yī)推拿，而是在他改教地理后，他對(duì)語文教學(xué)居然有了突飛猛進(jìn)的理解，具體表現(xiàn)在他在省級(jí)以上報(bào)刊雜志上一年發(fā)表的二十多篇文章，使的我們學(xué)校校長每次到縣教育局參加教研會(huì)，都被局長狠狠的表揚(yáng)一番。
記憶的作文 篇5
穿過記憶的云層后，隱約能看見一絲微弱的光亮，這小小的光芒照耀著我的心房。
八月，我們?nèi)胰ズＤ隙燃�，在回家的那天晚上，因�(yàn)橼s時(shí)間我們隨便在飛機(jī)場(chǎng)內(nèi)找了一家餐廳吃飯。而正是這一頓晚餐讓我對(duì)海南人有了新的認(rèn)識(shí)。
在餐廳里，爸爸找了一個(gè)靠櫥窗的位置，招呼我們一起過去。可還沒等我們把凳子坐熱，點(diǎn)完餐的媽媽就發(fā)號(hào)施令——洗了手才能就餐。我覺得媽媽有潔癖，因?yàn)槲液偷艿軓木频昀锍鰜碇岸枷催^手了�？蓻]辦法，她如果發(fā)起脾氣來就像一頭怒吼的獅子，我和弟弟只能奉命去做。在餐廳服務(wù)員的指引下，我們成功找到了洗手間。弟弟說想上廁所，所以我邊洗邊等他。不知道是不是餐廳里的香味太誘人，我洗好手后滿腦子想的都是媽媽有沒有點(diǎn)我最愛吃的醬爆魷魚絲，于是我迫不及待地回到了座位。媽媽看我身后沒有跟著弟弟，就問我：“你弟弟呢？”我拍了拍腦袋突然想起來，哎呀，把弟弟給忘了，然后便向了洗手間跑去。
餐廳和洗手間是直線距離。老遠(yuǎn)我就看見洗手間那里有個(gè)穿黃色衣服的小不點(diǎn)站在那，那一定是弟弟，于是我放慢了腳步走過去。這時(shí)一個(gè)高個(gè)子穿著背心的中年大叔向弟弟靠近，他左胳膊上的一大片紋身特別顯眼。他低頭不知道和弟弟說了什么，然后就抱起了弟弟。我心跳忽然加速，這個(gè)人是誰？是人販子嗎？他難道想抱走弟弟。我該怎么辦？是該返回餐廳去叫爸爸媽媽還是沖到弟弟旁邊？機(jī)場(chǎng)里一片嘈雜，廣播播音聲、旅客交談聲沖刺著我的耳膜。我想現(xiàn)在就算我用盡全力叫喊弟弟的名字，他也不一定聽到。我用目光掃視了周圍，也不見安保人員的身影，我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，決定先跑到弟弟身邊，不管發(fā)生什么事，機(jī)場(chǎng)里有這么多人，我只要大喊大叫一定會(huì)吸引別人的注意力，這樣我就能把弟弟給解救出來。
正當(dāng)我凝聚了視線，忽然發(fā)現(xiàn)弟弟被那位大叔抱著放在了洗手臺(tái)上，打開了水龍頭就去旁邊擠了點(diǎn)洗手液后像是在幫弟弟洗手。我的`心一下子從嗓子眼回到原位。原來他是在幫弟弟洗手，而我竟然會(huì)傻傻的以為他是人販子。我邁開腳步，用百米沖刺的速度跑到了他們的跟前。
“姐姐，你到哪去了？我都找不到你了�！钡艿芤呀�(jīng)被大叔從洗手臺(tái)抱下站在了他的身邊，見我一來馬上就跑到了我的身邊。
我抬頭和大叔對(duì)視著，大叔滿臉的友善：“小朋友，你可要牽好你的弟弟呀！你看這里人這么多，萬一走丟了怎么辦？”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。大叔說完便徑直離開，而我哽在嘴里的“謝謝”兩個(gè)字卻沒來得及說出口。
飛機(jī)起飛后透過機(jī)窗，天空中那小小的星光不停地閃耀，就如同大叔高大的身影，在不同的地方總會(huì)閃爍出不同的光芒，讓人溫暖起來，也許這就是生活中令人感動(dòng)的地方吧！
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