【必備】珍藏的記憶作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的珍藏的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍藏的記憶作文 篇1

　　記得那是19xx年的第一場(chǎng)雪，我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴，哭個(gè)不挺，我不知道那時(shí)的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。

　　接著，我在父母精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠(yuǎn)去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最后不知從什么地方爬了出來，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號(hào)啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場(chǎng)分別。

　　幼兒園的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)了不少，于是直到小學(xué)，我都很少落淚。直到有一次，那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)，班上個(gè)別同學(xué)開展了“分享答案，分享人生”的抄作業(yè)活動(dòng)，而老師們也有所耳聞，不防國一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天下午放學(xué)，我收拾書包時(shí)不小心將同桌的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也撿進(jìn)包內(nèi)。第二天早上，細(xì)心有“鐵面無私”的小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了此事，便報(bào)告了老師哦。于是。30秒鐘之后，老師便將我召進(jìn)了辦公室，我知道等待自己的暴風(fēng)雨，我在心里準(zhǔn)備好了辯護(hù)詞。可一進(jìn)把農(nóng)時(shí)，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來。我根本沒有機(jī)會(huì)解釋，兩行淚水很快流了下來。老師的嘴總算說干了，我被罰寫一千字的認(rèn)識(shí)。這是我人生第一次如此的`受委屈，也是我第一次寫認(rèn)識(shí)。

　　后來伴著九月金色的果實(shí)，我順利的邁勁了初中，初中的學(xué)習(xí)生活讓我感到世界好像變大了，我也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人，在他們身上我找回了兒時(shí)追尋的夢(mèng)想。再回首，我發(fā)現(xiàn)自己竟然荒廢了那么多寶貴的時(shí)間，在消沉之中磨掉了多夢(mèng)想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長(zhǎng)空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發(fā)育不全的思想。想至此處，又是兩行清淚，這是自責(zé)，激動(dòng)，奮發(fā)的淚，也是我第一次為抱負(fù)而落淚。

　　在我短短十幾年的人生路途中，我沒算過自己流了多少淚，但我知道伴隨淚水的是成長(zhǎng)，這些記憶里淚是我成長(zhǎng)的足跡。在以后的人生路途上，我還會(huì)成長(zhǎng)，所以我還會(huì)落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來見證我成長(zhǎng)的每一步！

珍藏的記憶作文 篇2

　　從雨天出發(fā)，走在黃昏的石子路上，回望那些青匆的歲月，總會(huì)懷念童年在雨中嬉戲的時(shí)光，只是那個(gè)我已經(jīng)消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么纏綿的時(shí)光，如今都像雨珠一樣散去。

　　葉踩著碎碎的步子悠悠的走來，帶著幾許愁，幾許憂，幾許痛。我從關(guān)著記憶的書柜里，抽出了一本相冊(cè)集，那是我五歲時(shí)的照片，我輕輕抖去冊(cè)上的一層似厚不厚，似薄不薄的灰塵，淡淡的翻開了記憶的第一頁。

　　金黃的油菜花結(jié)成一群一群，一片一片的在風(fēng)中起伏蕩漾，好似灑滿陽光的大海的波浪，又好似一個(gè)個(gè)飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上，碎了，倒扣在了上面，一搖一搖，一晃一晃。在無數(shù)可人的“黃金”之間，被太陽映得通黃的我也皺起了眉頭，倚在媽媽肩上，不停的弄著本來就不怎么長(zhǎng)的頭發(fā)，眨眼一看，好似一團(tuán)閃閃的鳥窩扣在頭上，媽媽則顯得很無奈，欲想為我將頭發(fā)弄整齊，又不得不盯著照相機(jī)，做出“進(jìn)退兩難”得模樣，頭上得太陽似乎在笑，競(jìng)照得如此猛烈。油菜花，媽媽，太陽，我。這仿佛是記憶最深得一幅畫卷。

　　我看著照片，微微笑了笑。哎！記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個(gè)么？我凝視了一會(huì)，閑著的手又重復(fù)了上一個(gè)熟悉而又陌生的動(dòng)作———翻開記憶。

　　天下著蒙蒙細(xì)雨，太陽好似已經(jīng)發(fā)火了，竟然任由烏云胡作非為，奶奶家前的幾棵桔子樹也被風(fēng)雨的突然襲擊弄得不知所云，終還是“喀嚓”一聲，光榮折斷在前面的石桌上，小溝里的水漸漸漫出來，流向四面八方，房前的幾塊磚頭此時(shí)終于派上了用場(chǎng)，矗在了沒腳深的水里，一些頑強(qiáng)的'桔子樹上可以清晰的看見幾只蚯蚓扒在上面，不停的喘著粗氣。人們大都穿著起膝蓋高的雨鞋來來往往，手里的雨傘不聽使喚，一會(huì)兒向里鼓，一會(huì)兒向外鼓，最后完全沒了方向。我仍是那么調(diào)皮，硬是要穿著涼鞋，在水里踏呀踏，濺起了一身水花。

　　我再也止不住一次次迸出的笑聲，開心的笑出聲來。哎，誰叫我小時(shí)候這么缺少文靜素質(zhì)呢？

　　抬頭看看表，七點(diǎn)了，要上學(xué)了。我輕輕的將它合上，正如我輕輕的開。我翻出家里唯一一部數(shù)碼照相機(jī)，下意識(shí)的整了整自己的頭發(fā)。一，二，三，瞄準(zhǔn)，按下按鈕！“喀嚓”一聲，我的頭像映在了相機(jī)中，我笑著。我想，這將是一個(gè)最好的回憶。

　　珍藏，記憶。

珍藏的記憶作文 篇3

　　小學(xué)曾住在一個(gè)大院中，若不提那整日在墻頂走動(dòng)的花貓一家，翻磚便可遇見的無數(shù)奇怪小蟲，最令我難忘的就是那棵白楊樹了。

　　這棵白楊植在院門倉庫旁的一塊土壤上，在我們搬過來之前就早已經(jīng)有了。它雖沒有百年，但幾十年的歲數(shù)是有的，兩個(gè)像我這么大的孩子也不能把它抱住。用手撫摸它那粗糙而冰涼的樹皮，你仿佛能從那樹皮后面看到過去的滄桑歲月，見證歷史的流轉(zhuǎn)。

　　它枝繁葉茂，生的十分高大威猛，可真像一個(gè)守衛(wèi)院門的衛(wèi)兵嘞。它也十分隨和，我愛在夏天的午后，在它的身下玩耍，感受陽光透過樹梢漏下的光暈的撫摸，享受微風(fēng)吹過的樹葉那嘩嘩的自然之聲。白楊不知不覺成了我的一個(gè)好朋友，陪伴著我的童年。

　　但那個(gè)夏日的午后，一伙工人闖入了這個(gè)寧靜的大院。蟬鳴停了一下，接著提高了一個(gè)八度，吵得讓人心煩。爸爸和那些人在白楊旁邊轉(zhuǎn)著，丈量著，交談著，我突然有不好的感覺。

　　第二天我放學(xué)回家后，還沒走進(jìn)院門，便聽到一種機(jī)器運(yùn)作的嗡嗡的噪聲。我趕忙跑進(jìn)院子，眼前的景象令我猛的一驚——昨天那伙工人正用電鋸無情的'切割著白楊的身體，它仿佛在呻吟，身子不停的顫抖，白色的木屑像血一樣從它的身體噴濺。我發(fā)瘋似的阻止他們，但當(dāng)我看到無情的刀刃只剩一點(diǎn)就能把白楊一分為二時(shí)，我知道它死了……

　　沒有白楊的院子顯得格外空曠，也格外寂靜。光禿禿的樹墩高低不齊，上面還噴射著它的悲傷與憤怒。

　　樹的年輪停止了，可人生的道路還長(zhǎng)。

　　即將進(jìn)入初中，我也要與這個(gè)小院分別了。最后一次待在那里，我蹲下身子輕輕摩梭著那白楊漸漸光滑的樹墩，我在向他告別。但當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，突然在樹墩的邊緣發(fā)現(xiàn)了一抹綠色——它多么小呀，最多不過我的拇指蓋那么大，但它著實(shí)令我猛的一驚，心中一動(dòng)——原來白楊并沒有死，它只是換了一種方式活在這里，活在我的心里。那么綠，那么不起眼的綠，是生命，是頑強(qiáng)的生命！白楊沒有死，它所代表的生命無處不在，它在我心中投下了一顆小小的、綠色的、充滿生機(jī)的嫩芽，給我留下了一段又一段的美好回憶……

　　記憶也許會(huì)模糊，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。樹和人的故事還會(huì)繼續(xù)，白楊給予我的啟迪，也作為我珍藏的記憶，在廣闊的人生道路上陪我披荊斬棘……

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