我們班的牛人作文匯編15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我們班的牛人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的牛人作文1

　　每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸，或是體霸，或是藝霸，亦或是搞笑派。今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。

　　說到牛人，不得不提的就是我們班的“睡仙一族”小胡、小潛以及坐在我右邊的小張。先說說小潛吧！我認(rèn)為她是“睡仙一族”的老大。一到上課，老師講的課就好比催眠曲，一上課她就要睡覺，頭像小雞啄米一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的，沒一會(huì)兒，她就已經(jīng)昏昏欲睡了，甚至還會(huì)打起呼嚕。要老師叫她好幾次才醒來，不愧為“睡仙”�。〗酉聛硪�說的就是小胡了，他的眼睛本來就小，如果再稍微合上一點(diǎn)點(diǎn)，就讓人覺得他是在睡覺。好幾次，老師點(diǎn)到他的名字，他就說：“我沒有睡啊，我只是眼睛稍微合上去了一點(diǎn)，怪我咯！”最后一位，小張，上課時(shí)看起來是端端正正地坐著，不一會(huì)兒，他就睡著了，我想把他叫醒都不敢，就怕他做的好夢(mèng)被我打斷。

　　還有幾位也不得不說，他們既是我們班的搞笑派，也是我們班的清潔工。每次下課，地都會(huì)被拖得干干凈凈，連值日生都不用拖了。他們就是我們班的“拖地男孩”小周、小樊、小林。如果下課想要找他們的話，就可以從班級(jí)后面的地上找起。上課時(shí)，他們是班里的搞笑派，有時(shí)候老師抽小樊回答問題時(shí)，他總是扭扭捏捏地回答道：“這個(gè)……”含糊不清，總會(huì)被老師說成像一個(gè)小女孩，引得全班哄堂大笑。

　　還有一位是來自“外星球”的`阿周。為什么說他是外星球來的呢？因?yàn)樗�上課總是不認(rèn)真聽講，老師抽他回答問題或者他自己要回答時(shí)，跟我們總是不在同一頻率上，我們說東，他就要說西，老師也拿他沒辦法。而且下課也總是和“拖地男孩”一起玩。

　　世界之大，牛人之多，無不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的“牛人”用他們的“絕技”裝點(diǎn)著我們的生活。

我們班的牛人作文2

　　一個(gè)圓圓的腦袋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛透著一股機(jī)靈勁；一張能說會(huì)道的嘴巴總能出色地回答老師提的問題，他就是我的牛人同學(xué)蔡碧坤。

　　他的`脾氣牛。他是一個(gè)嚴(yán)格的人，不僅對(duì)他自己，而且對(duì)他的朋友也一樣。同時(shí)他擔(dān)任我們的小組長(zhǎng)。記得有一次，我作業(yè)沒有帶，我本以為憑我們的交情，他不會(huì)追究的。沒想到他一下課就到我位置上催作業(yè)。我見勢(shì)不妙，連忙來了個(gè)金蟬脫殼，溜之大吉。沒想到他一把揪住我，讓我交作業(yè)，我見逃跑不行，就用苦情計(jì)，連忙向他哀求：碧坤，我作業(yè)沒帶，我下午交，你就放過我吧！沒帶就是沒帶，我不能放過你！后來，我被老師批評(píng)了一頓，心想：不就是一個(gè)小組長(zhǎng)嗎？牛什么牛！

　　他的球技非常牛。他打得一手好籃球，總是讓人贊嘆不已。上周我們幾個(gè)同學(xué)一起打籃球，只見他胯下運(yùn)球，帶入禁區(qū)，后撤步，將籃球輕松投出，球進(jìn)了！大家都被他一連貫的動(dòng)作驚呆了。隨后，我進(jìn)攻，他在三分線外筑起一道銅墻鐵壁，我無計(jì)可施，想傳給隊(duì)友又被他攔截。不得不說他的球藝更勝一籌。

　　他的好思想也很牛。記得一次考試，我的筆沒水了，動(dòng)了動(dòng)正一絲不茍做題的他�？伤�只有兩只筆，而且一只是斷水的，我焦急不已，正當(dāng)我要向其他同學(xué)借時(shí)，他將正用著的筆借給我，他卻用那斷水的壞筆。我連忙做題，想著趕快做完還給他。之前對(duì)他的不滿都煙消云散了。

　　有一次，我和他一起乘公交車去上學(xué)。我們好不容易才有了座位，這時(shí)候，上來一位衣衫襤褸，頭發(fā)蒼白的老奶奶。一個(gè)急剎車，老奶奶打了一個(gè)踉蹌，碧坤連忙上前對(duì)她說：老奶奶，您坐我那吧。老奶奶推辭：沒事，小同學(xué)你坐吧。我快到了，還是您坐吧。不容老奶奶再三推辭，碧坤還是讓她坐了。老奶奶連連道謝。碧坤靦腆地說：這都是應(yīng)該做的。

　　這就是樂于助人、尊老愛幼的牛人同學(xué)。我敬佩他的嚴(yán)格；贊嘆他的球藝；更佩服他的人品。

我們班的牛人作文3

　　所謂“牛人”，就是知識(shí)面豐富，口才超強(qiáng)；或者公平正直，令人信服；或是體育健將；或是樂器高手……說到這里，我們班符合條件的人還真不少呢，也就是說我們班有好多“牛人”！

　　體育“牛人”

　　我們班的體育委員——葉林杰，他在體育方面優(yōu)勢(shì)明顯。雖然他人長(zhǎng)得高，皮膚如黑炭般，其貌不揚(yáng)，但是經(jīng)過運(yùn)動(dòng)會(huì)之后他就成了校園里的風(fēng)云人物，無人不知，無人不曉。他既擅長(zhǎng)跑步，又熱愛籃球，總之，，只要是體育項(xiàng)目，他都干得比別人好！跑1500米，他能超對(duì)手好幾圈，還能破記錄，在快要到終點(diǎn)時(shí)，還自豪地舉起手表示勝利！我們女生都很羨慕他，敬佩他！無論是長(zhǎng)跑還是短跑他都如飛人一般的速度！他不愧是體育“牛人”。

　　幽默“牛人”

　　配得上“幽默”兩字的人，我們班倒有一個(gè)。他會(huì)在下課時(shí)間給大家講笑話；偶爾會(huì)搞搞惡作劇，“調(diào)戲”一些女生；還會(huì)在背地里給同學(xué)、老師取外號(hào)。一句話，他總會(huì)給我們班增添一些快樂的氣氛。他口才很好，總是會(huì)大膽地舉手回答老師的問題，即使是回答錯(cuò)了也不在意。在課堂上，有時(shí)他也會(huì)開老師的玩笑，因?yàn)橛兴�在，我們班最多�?就是笑聲，大家笑點(diǎn)那么低也難怪��！他總是咧著嘴在笑，考試考砸了也還是這個(gè)狀態(tài)。大家都在懷疑他是不是神經(jīng)有問題。他就是我們班的幽默“牛人”——鄭半仙（這是他給自己取的愛稱）。

　　學(xué)習(xí)“牛人”

　　我們班學(xué)霸有很多，他是理科“牛人”。雖然文科不咋的，但理科成績(jī)卻是好得沒話說，讓我不得不佩服他。期中考試，科學(xué)考了99分，全段第一（當(dāng)然我說的不是總分）�？嫉媚敲春�，大家不但沒有去夸他，反而想方設(shè)法的去鄙視他！由此，得出一個(gè)結(jié)論：考得好也有罪��！哈哈哈……也許，他就是因?yàn)槌煽?jī)太好了，所以才不讓人待見。

　　以上就是三個(gè)不同的“牛人”，你們覺得“牛”呢？

我們班的牛人作文4

　　一副圓圓的眼鏡，平劉海，大大的眼睛，有著一張白里透紅的小臉蛋，微笑時(shí)甜甜的，特別迷人，她就是我的好朋友葉圓。

　　葉圓同學(xué)是我到朝陽立德中學(xué)結(jié)交的第一位朋友，剛遇見她時(shí)，就被她特有的氣質(zhì)所吸引，給我一種莫名的親近感。一件合體的白襯衫搭配一條白裙子，配上甜美的笑容，有一種想與她成為好朋友的沖動(dòng)油然而生。

　　葉圓她是一名全優(yōu)生，在學(xué)習(xí)上，她英語和語文，兩門課目都是特別優(yōu)秀。語文課上，方子曰：“葉圓同學(xué)摘抄寫得十分好!”方子曰：“葉圓同學(xué)的字，跟我高中的字有得一比�！�;方子曰：“葉圓同學(xué)回答問題很不錯(cuò)�！薄�…總之，她字寫得好，回答問題好，作文寫得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們班方老師最喜歡的.學(xué)生。

　　再說說英語吧，葉圓是我們班英語課代表，王子曰：“葉圓朗讀很好，我很喜歡，就像是在聽故事一樣�！蓖踝釉唬骸叭~圓同學(xué)，你把這些優(yōu)秀思維導(dǎo)圖粘到后面墻上�！蓖踝釉唬骸叭~圓同學(xué)寫的字我很喜歡，很漂亮�！薄�…這就是我們班和藹可親的王老師說的話。

　　看吧!我說得沒錯(cuò)吧!葉圓英語與語文是真的很好!或許，這是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，讓我好好向她學(xué)習(xí)。

　　她是我的好朋友，好同學(xué)，是我學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”，亦是我的“老師”，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽乙�好好學(xué)習(xí)葉圓的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)與不足，讓自己變得更加優(yōu)秀起來。

　　葉圓就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�、樂于助人的同學(xué)，這就是我們班的“牛人”。

我們班的牛人作文5

　　古有張儀三寸不爛之舌說服天下，他是神人；今有我班張夢(mèng)涵巧言善辯說呆全班，她是牛人。

　　那次我們班開展關(guān)于豬八戒懶不懶的辯論會(huì)，我方認(rèn)為豬八戒不懶，她則相反，認(rèn)為豬八戒懶。我認(rèn)為豬八戒有一次不去巡山，是因?yàn)樗�信任他的�?duì)友，于是一系列孔子云、子曰、回曰……從我口中噴薄而出，把對(duì)方隊(duì)友說得目瞪口呆。但牛人一點(diǎn)兒也不驚慌，振振有詞道：“那八戒就因?yàn)樾湃侮?duì)友就能什么都不做嗎？以這信任隊(duì)友的理由睡大覺，吃干飯，那我們今天是不是也可以以這樣的理由，什么都不做呢？這不正應(yīng)了‘豬一樣的'隊(duì)友，神一樣的對(duì)手’這句話嗎？”她的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了我們的心臟，一時(shí)教室里鴉雀無聲，而她的隊(duì)友則努力努力再努力地把眼睛瞪得更圓，嘴張得更大，來證明自己的觀點(diǎn)。霎時(shí)間，在場(chǎng)的人大眼瞪小眼，只有牛人在穩(wěn)若泰山地笑。我方無地自容，只得尷尬的引開了話題。

　　事后，我心有不甘，一直會(huì)想起那天辯論會(huì)大眼瞪小眼的場(chǎng)面，不斷琢磨“破解”的辦法。一天，我忽然想到：八戒也不是什么也沒做呀！他也給團(tuán)隊(duì)帶來了很大的快樂，牛人的話太偏激了！如果當(dāng)時(shí)能想到這點(diǎn)我方就贏了！我當(dāng)即十分懊悔，想沖上去反駁牛人，可又有什么用呢？讓老師再開場(chǎng)辯論會(huì)嗎？顯然不可能。

　　她不僅妙語連珠，氣勢(shì)磅礴，更重要的是自信。一般人說話，都會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音做前綴，再過濾一遍講話內(nèi)容。但她卻不同，直接開頭，噴薄而出，霸氣十足，卻又不顯生硬，有時(shí)卻又娓娓道來給人以清爽舒暢的感覺，如小溪潺潺，優(yōu)美又靈動(dòng)。

　　這就是我們班的牛人——張夢(mèng)涵。她將來會(huì)不會(huì)在外交席上所向披靡，叱咤風(fēng)云呢？我相信有這樣一張嘴，肯定會(huì)的。

我們班的牛人作文6

　　牛人處處有，我班特別多！“牛”這種特質(zhì)，不求你貌美拼如花，但求你技術(shù)比藍(lán)翔。我們班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一個(gè)合你的味口呢？

　　百科全書——聶萌遙

　　她的臉，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，雖說貌不驚人，但學(xué)習(xí)能力卻非同一般，她可是我們班的第一學(xué)霸，她上知天文，下知地理，前可預(yù)知未來，后可看前世紅塵……不僅如此，她還是一個(gè)沉默的思考者。每當(dāng)老師上課提問無人應(yīng)答時(shí)，你以為她會(huì)積極地舉手回答問題嗎？哦，你想錯(cuò)了。事情常常是這樣的，當(dāng)老師癡等無人應(yīng)答時(shí)，終于決定點(diǎn)號(hào)數(shù)——6號(hào)，只見學(xué)霸應(yīng)聲“咻”地從座位上筆直立起，“這是由于緯度因素……因?yàn)楸被貧w線穿過整個(gè)大陸……”此時(shí)，在底下坐著的人聽得一愣一愣的如聽天書般云里霧里，良久，終于陸續(xù)有人回過神來，向她投去無比夸贊的目光。從此，老師上課“一不小心”點(diǎn)到6號(hào)時(shí)，總會(huì)恍然大悟地笑著又讓她坐下。

　　新東方藍(lán)翔雙修碩士——全能工李建材

　　當(dāng)班級(jí)電腦卡死的時(shí)候，當(dāng)投影儀“紫屏”的'時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)不約而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”聞聲，他那瘦小的身軀從座位上緩緩升起，然后健步如飛走向講臺(tái)，輕輕一拉講臺(tái)上的小環(huán)，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢復(fù)了正常。

　　看到這里，你可能會(huì)說：“不就是拉個(gè)小環(huán)嘛！我也會(huì)�。　钡�是，他牛就牛在那個(gè)小環(huán)上，那可不是普通的環(huán)��！那是李建材用他那慧眼、巧手創(chuàng)造出來的，讓機(jī)器“重生”的部件，鐵環(huán)的一端勾著鐵線，連到機(jī)體內(nèi)部一根松動(dòng)的管線，只要電線一松，就會(huì)“紫屏”，這時(shí)拉緊鋼絲，就拉緊了電線 ，“紫屏”就好了，這真是一個(gè)創(chuàng)意又便利的小發(fā)明啊！

　　這就是我們班的牛人，你說牛不牛？

我們班的牛人作文7

　　要是說起初一(7)班的那60個(gè)人，那就可有的聊了。我們班的六十個(gè)人，每一個(gè)都像天上的繁星一樣絢爛。接下來，我就向你們介紹一下我們班的“牛人”。

　　體育之星——黃佳薇

　　黃佳薇是我們班體育最好的女生。前幾天，我們班測(cè)600米，別看她個(gè)子小，只要她一跑，那速度簡(jiǎn)直都快趕上火箭了。一開跑，她就一馬當(dāng)先，我們以為她跑一跑就累，但是——她越跑越快，越跑越快，仿佛不知疲倦，最后，她毫無懸念地拿了一個(gè)第一名。一個(gè)人，同時(shí)擁有了超強(qiáng)的爆發(fā)力與超強(qiáng)的耐力，可能是老天在調(diào)劑的時(shí)候，把我的那一份給她了吧。你可千萬別以為黃佳薇只是強(qiáng)于女生，在前不久，我們練習(xí)跨欄，男女混合制，黃佳薇依然遙遙領(lǐng)先，甩開了后面那些男生。

　　音樂之星——喻佳銘

　　喻佳銘是我們班音樂方面最好的男生。在音樂課上，老師提出讓兩位同學(xué)上臺(tái)表演，他基本上想都沒想，就舉起了手，上臺(tái)彈了一首《青花瓷》，好吧，基本上只要是表演性質(zhì)的，他都會(huì)上臺(tái)。除此之外，他還有一個(gè)別的技能——跳舞，這可是周子墨告訴我的.，我也親眼目睹了，在人都快要走完以后，只剩下值日生和等拼車的人。喻佳銘可能是太開心了，就跳起了舞。那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直無法用語言來描述。

　　作文之星——?jiǎng)⑺嚰?/p>

　　劉藝佳是我認(rèn)為我們班作文寫的最好的人了。基本上每一次優(yōu)秀作文里面都有她。她對(duì)我說，她比較擅長(zhǎng)寫一寫難以描述的東西。像上回寫的老師，就把老師比作了一杯杯茶來寫，太牛了。

　　除了這些“星”，我們班還有許許多多其他的牛人，如果你想知道的話，就來我們初一(7)班來看看吧。

我們班的牛人作文8

　　香香，吾班之“高人”也，有其四好，也為其好也。

　　一好，成績(jī)好

　　剛到學(xué)校時(shí)，香香便以優(yōu)異的成績(jī)博得大家的眼球，一舉成為班上最火的人�？荚嚕�前三必有他名。同學(xué)們不懂的問題第一個(gè)想到的就是他。他總是笑著教同學(xué)題目，給人一種親切感，也使人更愿意聽他講解�！跋憷蠋煛笨偸悄馨褟�(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，通俗易懂的語言中夾著笑聲，同學(xué)們聽著聽著也都笑了起來。

　　學(xué)習(xí)好，也好學(xué)習(xí)。他每個(gè)周末都有許多補(bǔ)習(xí)班，可他并不會(huì)為此而抱怨，照樣每天笑嘻嘻的，好像一點(diǎn)壓力也沒有，可誰都知道他在背后付出了多少努力，才把“學(xué)霸”一詞固定在自己頭上。

　　二好，體育好

　　不說別的，光說跑步同學(xué)們都能將他捧上天，他那雙天生的大長(zhǎng)腿，就能從地球這端跨到另一端，跑起步來也就是跨幾下便可以拿第一的。他跑起步來是那樣的輕松，輕松地超過同學(xué)們，也輕松地為他的第三好做鋪墊。

　　三好，泡妞好

　　香香可謂我們班的“花花公子”，憑著他前面兩個(gè)長(zhǎng)處，都把女孩迷得“神魂顛倒”。香香吃飯時(shí)總坐在女生旁邊，和她們有說有笑，有時(shí)再買幾瓶奶給她們，這樣的.“暖心”，又有哪個(gè)女生不喜歡呢？這樣的“緋聞人物”，女生一談到，就有說不完的話，這也使他成為班上的superstar。

　　四好，人品好

　　香香和誰的關(guān)系都很好，那樣的大方、那樣的善良，也使我和他建立了友好關(guān)系。有一次，我和他開玩笑地叫他幫我買瓶奶，他好像當(dāng)真似的給我買了學(xué)校里最貴的奶。同時(shí)，他又是一個(gè)風(fēng)趣的人，光是看見他，同學(xué)們都會(huì)大笑起來，更別提和他談話了。

　　誰說成績(jī)好的一定是班長(zhǎng)？他也可能是生活委員；誰說成績(jī)好的一定是缺乏鍛煉的瘦小的人？他也可能是高瘦的跑步健將；誰說品質(zhì)好的人一定“正直”，他可能也是位“愛泡妞”的公子。而他，則是我們班的牛人，香香劉……

我們班的牛人作文9

　　“那就是青藏高——原——”哎呀，是誰在“鬼哭狼嚎”？哦，原來是我們班的牛人“房李兄弟”房曉瑞和李澤同。他們講的段子真是讓人笑掉大牙，讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活中有了極大的樂趣。

　　簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧，昨天上體育課，老師教我們學(xué)習(xí)太極拳，可是大家都是第一次接觸太極，難免有些生疏。我一轉(zhuǎn)頭，噫，別看小房同學(xué)長(zhǎng)得矮矮胖胖，當(dāng)做起來還挺像模像樣的.，同學(xué)們都忍不住請(qǐng)教。小房同學(xué)見此得意洋洋，立馬用氣了他的“牛處”段子，“太極其實(shí)很簡(jiǎn)單，意思就是一個(gè)大西瓜，切開兩半，你一半，我一半，哎呀吃完了，還想吃，快到碗里來！”我們幾個(gè)女同學(xué)都“噗嗤”一聲笑了出來，說：“房曉瑞，你還挺厲害的嘛！”

　　還有大李子，也就是李澤同。上次大家數(shù)學(xué)成績(jī)都沒有考好，情緒難免有些失落，大李子同學(xué)又開始耍寶了，他折了折自己的卷子，托了托自己的下巴道：“我和數(shù)學(xué)就像初戀一樣，不是我對(duì)她像初戀一樣熱情似火，而是我對(duì)她一無所知，額滴娘啊……”我們幾個(gè)女同學(xué)，都捂著桌子大笑。那邊一直沉默的小房同學(xué)鄙視的看了一眼：“你對(duì)人家數(shù)學(xué)如初戀，人家數(shù)學(xué)把你當(dāng)做仇人呢！”啊，這兩人也太好笑，太耍寶了，我要笑岔氣了。

　　還有一次小房同學(xué)和大李子在一塊，我仔細(xì)看了一眼，小房同學(xué)竟然長(zhǎng)高了，連忙夸獎(jiǎng)，“幾日不見，竟然長(zhǎng)這么高了，比大李子矮不了多少。”小房同學(xué)一想到自己長(zhǎng)高了，連忙扮小仙女，提著肥大的校服褲說：“謝謝！”

　　哈哈哈，這就是我們班的牛人，“房李兄弟”隨隨便便編一個(gè)段子逗我們開心，是不是很牛呢？

我們班的牛人作文10

　　天下之大，無奇不有，各路“英雄好漢”齊聚我班。有“佛山無影腳”，有“歸山隱士”，還有我接下來要介紹的這位：傳說中風(fēng)一樣的女子。哦，不對(duì)，是“瘋一樣的女子”。

　　這個(gè)“瘋”有很多種意思。她像練就了“千手觀音”的絕招。每次老師剛說放學(xué)，她已經(jīng)整理完東西，背上書包，準(zhǔn)備回家了。我真得很驚訝，心里想：“她怎么能這樣？”有一次放學(xué)，我找了答案。這天，她媽媽來接她，我發(fā)現(xiàn)了，原來動(dòng)作快，是遺傳的。她的媽媽動(dòng)作更加麻利。這天剛輪到她掃地，她媽媽在我收拾完東西準(zhǔn)備走時(shí)，已經(jīng)掃完地了，好像踏著孫悟空的筋斗云在掃地一樣。

　　她又很“風(fēng)騷”，在我們女生面前，完全不注意自己的形象。別看她長(zhǎng)得文文靜靜，內(nèi)心的最原始的“騷氣”始終按捺不住。一天，我們?cè)谝黄鹜嬗螒�，�?dāng)一位同學(xué)將她“禁”了之后，影后的潛力爆發(fā)了，她低下頭，神情悲傷中帶著幾絲憤怒，面色暗下來，我們叫了她好幾聲，也沒反映，我們開始有些擔(dān)心。不過，憑我的推理，心里想：“裝，你繼續(xù)裝，看我一招讓破功。”我使我的'絕招：撓癢癢。她最受不了了，終于忍不住了，爆笑起來。說實(shí)話，奧斯卡肯定欠了她一座小金人。這“風(fēng)騷”的演技也是沒誰了。

　　“瘋”，她還是一個(gè)“羊癲瘋”患者，她總會(huì)突如其來發(fā)瘋。當(dāng)我們聊天聊得好好的，她突然大吼一聲，我們都被嚇了一跳，回過頭來說：“葉奶奶，老病又犯了，我們給你治治吧！”馬上，就是一場(chǎng)追逐戰(zhàn)……

　　她還有些自戀，當(dāng)我問她，你有什么優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，她居然說：“我哪里都好，姐就是這么牛�！闭媸悄樒け鹊剡�厚。

　　她是誰？高手出我班，最牛就是她，小個(gè)子，更是讓人捉摸不透的“瘋”一樣的女子，就是葉雨默！

我們班的牛人作文11

　　每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。

　　說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會(huì)覺得我在自夸、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現(xiàn)在有9年多了，還是堅(jiān)持練著。我會(huì)跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過很多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽著音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時(shí)揮撒汗水的感覺，更喜歡為一個(gè)舞蹈動(dòng)作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺，更讓我體會(huì)到了舞的'魅力，舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足為過。

　　我班還有位漫畫能人——王亦君。

　　她十分喜歡畫畫，可能是因?yàn)樗�比較喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什么新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動(dòng)的產(chǎn)出栩栩如生的人物。一到下課，就會(huì)有好多二次元同學(xué)圍著她“求”畫：“王亦君，我想要一張兵長(zhǎng)的圖！”“我想要一張藍(lán)湛的畫！”……她說她長(zhǎng)大后要當(dāng)一名插畫大師，多有些發(fā)展自己的機(jī)會(huì)……

　　還有我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵——?jiǎng)⒅具h(yuǎn)。

　　他長(zhǎng)的很高，但瘦瘦的，臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有著驚人的爆發(fā)力——他學(xué)習(xí)好，體育也好，做事一絲不茍，態(tài)度端正，數(shù)學(xué)杠杠滴！背東西快，得到教師精睬。

　　俗話說：“天外有天，人外有人。”我們班牛人很多，請(qǐng)恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的了解他們，就請(qǐng)加入我們班吧！

我們班的牛人作文12

　　走進(jìn)實(shí)驗(yàn)，推開初一十五班的門，映入你眼簾的可不只是一個(gè)寬敞的教室和講臺(tái)上神采奕奕的老師。更醒目的是，我們班來自四面八方的牛人。什么體育牛人、舞蹈牛人、繪畫牛人、合唱牛人啦，我們班真是稱得上齊全。不過最讓我佩服的，是我們班的攀巖牛人——小Z。

　　她是一個(gè)身材高挑的女生，留著筆直烏黑的頭發(fā)，鼻梁很高，笑起來一雙眼睛彎彎的。聽我這么一說，你們可能會(huì)感到奇怪，這樣的女孩不應(yīng)該是走文藝風(fēng)的嗎?你們可想錯(cuò)了，她身上散發(fā)的，是濃濃的體育味，她最擅長(zhǎng)的，就是攀巖!

　　記得有一次，我們和班里其他幾個(gè)同學(xué)一起出去玩。我們?nèi)サ氖且粋�(gè)拓展基地。一進(jìn)大門，映入眼簾的，就是一面90°的高墻，墻面上是各種各樣的石頭。不用說，這就是攀巖墻了。

　　一看到這面墻，我們都不覺一顫，那可是一面完全垂直于地面的墻啊!只有小Z，不僅不害怕，反而有一種期待的神情浮現(xiàn)在臉上。

　　幾分鐘后，我們帶好了頭套和護(hù)具。在工作人員的保護(hù)下，我們依次上了攀巖墻。第一個(gè)上去的.，是同學(xué)小A，她使出渾身解數(shù)，也只不過爬上去了一點(diǎn)兒。我第二個(gè)上去，抱著試試的心態(tài)，開始向上爬。但爬了不過幾下，就感覺自己的手和胳膊軟綿綿的，沒有了力氣。再試試使勁兒，還是動(dòng)不了地方。我只能放棄，下來了。

　　后面幾個(gè)同學(xué)也都爬到了和我差不多的地方。只有兩個(gè)男生，爬得比我們稍微高了一點(diǎn)。最后上去的，就是小Z了。只見她并不費(fèi)力，“刷刷”幾下，就爬過了我和幾個(gè)男生爬到的最高處。她手腳并用，很快就爬到快要到頂兒的地方了。這里還有兩塊石頭，登上它們就能登頂�？蛇@兩塊石頭離得特別遠(yuǎn)，這就對(duì)攀巖者的肌肉提出了很高的要求。小Z一開始嘗試了一下，然后嘴角一揚(yáng)，“刷”地一下，手一伸，腳一蹬，再伸手，腳再蹬，她爬到了最高點(diǎn)!頓時(shí)，下面掌聲四起。

　　這就是小Z，我們班的攀巖牛人。

我們班的牛人作文13

　　都說“書讀百遍，其義自見”，“義”在于學(xué)識(shí)豐富，可我認(rèn)為“義”在于言談、談吐。我們班的“牛人”是一個(gè)“讀書迷”，她說出的話總能讓人拱手嘆服說一句：“文化人，惹不起！”

　　“讀書迷”愛讀書，選書的眼光也是無比犀利。每次和她去圖書館選書，她總能滔滔不絕得說一段長(zhǎng)篇大論——她總結(jié)出選出一本好書的經(jīng)驗(yàn)。她說：“選出一本‘好吃’的書，先看書名，書名大多可以確定這本書的內(nèi)容是黑森林巧克力還是甜甜夾心曲奇或是淡淡清香綠抹茶！”我聽著聽著，不經(jīng)咽了咽口水……她說：“然后再看看簡(jiǎn)介與封面，外表精美的，內(nèi)容也好，因?yàn)橹档眠@華麗的封面。”說完，她就沉醉在書海里去了。我故作深沉地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不禁嘆服一句：原來這就是她選書從不失手的原因��！

　　“讀書迷”愛讀書，如果讓她拿上一本感興趣的好書，便是手不釋卷，只要有休息的時(shí)間，就馬上拿出，細(xì)細(xì)品嘗，仿佛沉睡在書的`海洋，外面的世界和她沒關(guān)系，簡(jiǎn)直就是雷打不動(dòng)的姿態(tài)。有一次，我哼著小調(diào)，找她出去玩，她卻全神貫注地盯著書，頭也不抬，仿佛抬頭看我也是浪費(fèi)時(shí)間一樣，無情地拒絕了我。果然，一碰書，便成癮！你不仁別怪我不義。從此以后，我們倆一下課就拿著書看，看得津津有味。聊天時(shí)，我倆經(jīng)常討論這本書的主人公怎樣，那本書情節(jié)又如何，有時(shí)還互相推薦書。

　　“讀書迷”愛總結(jié)書中的道理，而這些道理淋漓盡致地體現(xiàn)在她的談吐上。每當(dāng)我們遇到困擾與煩心事就會(huì)找她。她都會(huì)充當(dāng)我們的一本哲理書，像媽媽一樣，苦口婆心地告訴我們道理，引導(dǎo)我們。政治課上的討論是她的舞臺(tái)，每次討論時(shí)她的發(fā)言都讓同學(xué)們無不歡呼鼓掌，為之贊服，為之欽佩，為之感慨！辯論賽上的她，也是散發(fā)著光芒，她從容不迫的氣魄，冷靜駁辯的氣概，還有獲獎(jiǎng)時(shí)寵辱不驚的神態(tài)，就像是斯如泰山而不驕！

　　“讀書迷”的種種，現(xiàn)在每個(gè)人只要提起她，無不豎起大拇指。

我們班的牛人作文14

　　說起牛人，那我們班簡(jiǎn)直可以開一個(gè)故事會(huì)。有美術(shù)超級(jí)棒，繪制了長(zhǎng)篇連載漫畫《優(yōu)秀村》;有表演得聲淚俱下，可以作文被譽(yù)為奧斯卡影帝的，當(dāng)然也有體育超群，100、200米年級(jí)第一的�？墒窃谖倚哪恐校�我們班最棒的牛人只有一個(gè)，那就是我們班的數(shù)學(xué)大佬——小孫。

　　記得有一次考完完全平方公式的卷子，大家都哭得泣不成聲，因?yàn)椋�全班竟然�?0個(gè)不及格!到了數(shù)學(xué)課，全班同學(xué)都像個(gè)小羊羔一樣，乖乖坐好，等待老師的處決。可誰知，任老師卻一臉笑容的進(jìn)來了，我真是高興啊，咱們班的小孫同學(xué)竟然考了97分，只少了一個(gè)平方項(xiàng)，其他有難度的題，不光對(duì)了，而且回答得還非常嚴(yán)謹(jǐn)，值得表揚(yáng)，請(qǐng)大家為他鼓掌!瞬間掌聲雷動(dòng)。此時(shí)我卻在想：這有什么呀!那張卷子我要好好做也能拿到97分，咦，下課我再考他道題試試，看他到底是不是真有實(shí)力。

　　下課后，我拿了道北京市的競(jìng)賽題去問他，看他眉頭緊鎖，心想：做不出來了吧，哈哈誰知他抬起筆，飛速地在紙上寫了起來，不一會(huì)兒，就得出了正確答案。他對(duì)我笑笑說看來你要繼續(xù)加油呦!頓時(shí)我被他的解題速度和語氣震驚了，可仍舊不肯相信。

　　第二天的數(shù)學(xué)課，我正在認(rèn)真的聽老師講課，只見老師在黑板上寫了一道平面直角坐標(biāo)系的題讓我們做，我想：這么簡(jiǎn)單的題，我又是小天才肯定做得出來。誰知5分鐘過去了，我竟連第一步都寫不出來，這時(shí)只見小孫舉手了，他急切的對(duì)老師說：任老師我可以試試然后拿起粉筆從容的在黑板上寫了起來，法一，法二，他竟然想出了多種方法!頓時(shí)一種敬佩之心油然而生，他果真是個(gè)牛人!寫完題后他認(rèn)真的.對(duì)我們說這種題不難，需要的是平時(shí)多練習(xí)，你們別看我在學(xué)校老玩兒，可是回家還是要寫一些題目來強(qiáng)化的，希望大家也能掌握自己的方法，越學(xué)越好。聽完他這段話，我陷入了沉思。我總是過高的估計(jì)自己，太過自傲，現(xiàn)在只能羨慕別人，看來啊，我真要奮起直追，加油!向著牛人小孫的步伐，出發(fā)!

我們班的牛人作文15

　　每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)，都會(huì)有幾個(gè)牛人�；蚴谴髮W(xué)神啊，或是給大家?guī)�來歡樂的搞笑王啊……說起我們班的牛人，哈哈，保證讓你笑破肚皮。

　　“迷之”學(xué)霸

　　說起學(xué)霸，全年級(jí)最奇葩的學(xué)霸就在我們班——體委聶英杰。這個(gè)人，一米八，黑的反光，外號(hào)“迷霸”，是迷之學(xué)霸的簡(jiǎn)稱。這外號(hào)可是有根據(jù)的。瞧，他的頭如小雞啄米，一點(diǎn)一點(diǎn)的，“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間，我們“迷霸”如觸電般的跳起來，急急忙忙的解釋道：“老師，我太同意您講的課，點(diǎn)頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來。可就是這種人，偏偏學(xué)習(xí)好得不得了，每次都穩(wěn)坐班級(jí)第一的寶座。你說這種人成為學(xué)霸，還不夠“迷之”嗎？不過，他也有可能在我們看不見的地方默默付出哦。

　　“好學(xué)生”模范

　　我們班除了聶英杰，還有一位大學(xué)霸。每次考試，她都給聶英杰無窮的'壓力，她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會(huì)問：“她也和聶英杰一樣是個(gè)迷之學(xué)霸嗎？”才不是呢。瞧，人家腰桿挺得筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏下一點(diǎn)知識(shí)。那一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的樣，讓我們?nèi)�班都不由得尊稱他她一聲“好學(xué)生模范”。

　　“搞笑”大王

　　說完學(xué)霸，再來說說搞笑大王吧。此人一米五五，寸頭，大板牙，一看就讓人發(fā)笑。有一次早上進(jìn)校，只見他威風(fēng)凜凜地推開門，大吼了一聲：“孩兒們，早上好！”教室里瑯瑯的讀書聲戛然而止。片刻，大家都回頭看“隱居”在教室后的班主任。完了，施主你有血光之災(zāi)啊。果不其然，教室里傳來一聲怒吼：“趙宏偉，你給我滾出去！”就這樣，我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門口�，F(xiàn)在，你知道他是誰了吧？如果沒了他，真不知道我們班會(huì)少多少歡樂。

　　我們班的牛人還有很多呢。什么？你還想再聽？那么請(qǐng)到弘文703班親自見識(shí)一下吧。

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