【必備】滿分作文集錦八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的滿分作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
生活在物質(zhì)最豐富而精神最貧瘠的年代，我們面對(duì)無限的選擇，而唯獨(dú)無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但不管我們身處何地，我們都可以選擇詩意地棲居于散發(fā)著泥土芬芳的大地，過有意義的生活，不是嗎？
蘇東坡一生宦海沉浮，三起二落；寫的詩正是他多舛命運(yùn)中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進(jìn)士，此后或在地方，或在朝廷為官。風(fēng)平浪靜時(shí)，他載歌載舞唱逍遙：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！憋L(fēng)雨來襲時(shí)，他窮且益堅(jiān)唱豁達(dá)：“誰道人生無再少？門前溪水尚能西�！碧K東坡被貶后來到黃州。黃州本是一個(gè)不值得夸耀的小鎮(zhèn)，但在詩人的眼里，簡直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上風(fēng)帆上下，水天相連，一片蒼茫。在生活拮據(jù)的時(shí)候，他用獨(dú)特的烹調(diào)方法燒出“東坡肉”“東坡湯”；在海南饑餓的`日子，他甚至發(fā)明“吞食日光止餓法�！彼约涸炀啤⒅颇�、蓋房子，還自己編歌，教村民們演唱。
蘇東坡一生雖是悲劇的一生，但也是充滿詩意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣于獻(xiàn)媚的眼睛。他總是那樣曠達(dá)灑脫，從容淡定，眼里只有秋風(fēng)幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、學(xué)生的芒鞋和那被雨淋濕的脊背留給世人。他以自己的堅(jiān)守，給后世樹起了難以企及的高標(biāo)。
延綿幾千年的文化長河，無處不透的詩意！那個(gè)機(jī)智巧妙地諷諫齊王的忌諱，是詩意的；那個(gè)如話家常般用于娓娓的話語打動(dòng)了趙太后的觸龍，是詩意的；自投汨羅為愛國的屈原，是詩意的；忍辱含垢著史書的司馬遷，是詩意的……
滿分作文 篇2
那天，朋友從我這里借去一本雜志，不到一個(gè)小時(shí)就還了回來。我疑惑地問：“怎么不看了？”“看完了。”朋友簡單地回答。
真的很佩服朋友的閱讀速度，這本雜志我可是花了好幾天時(shí)間才讀完的呢。佩服過后，不覺有些傷感，嘆了口氣，望向窗外。感覺傍晚時(shí)，捧一本書看到深夜的場景離現(xiàn)在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到像隔了時(shí)空，永遠(yuǎn)也無法企及。真的好懷念那逝去的蹲在某個(gè)角落里細(xì)品文章的樂趣。
漫無目的地走在大街上，疾馳的車輛讓我心煩意亂，找到一個(gè)圖書館，進(jìn)去安靜地讀一本書，卻發(fā)現(xiàn)里面空無一人，寂靜得讓人凄冷難耐。隨便找一個(gè)座位坐下，找一本自己最喜歡的書來讀，卻發(fā)現(xiàn)煩躁的心再也不能平靜地讀下去，書中生動(dòng)的情節(jié)再也不像過去那樣熠熠生輝，一切都褪了朱顏，改了鬢色，消失在灰暗的夜空，真的好想回到那廢寢忘食不知今夕何夕的深閱讀時(shí)代。
站在蒿草叢生的年代里，淺閱讀開出紙一樣的花朵，雖然時(shí)代的發(fā)展導(dǎo)致淺閱讀成為時(shí)代的必然，但這種沒有營養(yǎng)的快餐式閱讀只能開出蒼白的紙花，沒有色彩，沒有芳香，更不能奢求從中獲取營養(yǎng)。淺閱讀追求簡單、輕松、實(shí)用、有趣，迎合了快節(jié)奏的時(shí)代，加速了閱讀個(gè)性化、多樣化，卻拒絕了深層思考，成為一種功利性的閱讀。
真想回到那個(gè)桃花盛開的時(shí)代，去飽嘗一次營養(yǎng)大餐。于是折一身瘦骨，任思緒飛到那久遠(yuǎn)的時(shí)空。斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。是呀，如果沒有那樣的細(xì)細(xì)咀嚼，又怎能品味出周樸園那句“無錫是個(gè)好地方”里的復(fù)雜情感？如果沒有那樣的'細(xì)細(xì)品味，又怎能體會(huì)到“親朋無一字，老病有孤舟”的凄涼和慘痛？如果沒有那樣的細(xì)細(xì)體會(huì)，又怎能品讀出李密“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”所蘊(yùn)涵的濃濃親情？但現(xiàn)在一切都已煙消云散，沒有了深閱讀的古典，卻多了些淺閱讀的時(shí)尚。
沒有深閱讀的年代，蘭舟催發(fā)的槳聲，已在千里煙波的楚江里，一篙獨(dú)去。每當(dāng)月照軒窗，我唯有在秦悲柳切、傷花惜春的纏綿悱惻里，化身成崖草邊的一朵紅菡萏，讓長長的雨，把整顆心沁得透濕。我唯有懷想、思念那逝去的燭影搖紅，在它的消逝中幽幽感嘆。
滿分作文 篇3
林語堂說，要做自己人生的主角，不要在他人的戲劇里充當(dāng)配角。但我卻認(rèn)為，一個(gè)人駕馭得了主角，演活了配角，才能捧起自己人生的奧斯卡，完成自己人生的價(jià)值。
不得不說，《最后一片常春藤》中的老貝爾一位“影帝”他是蘇珊小姐人生的配角，默默關(guān)心，給予資助，最后舍身點(diǎn)燃她對(duì)人生的希望。但他同樣是自己人生的主角，他完成了自己的人生價(jià)值，一幅嘆為觀止的杰作。由此，誰能說主角、配角如魚和熊掌，不可得兼呢？
但有人一心只想舍魚而取熊掌，只專注于做自己人生的主角。而他們忘記了一點(diǎn)，若是專注做好自己人生的主角，聚焦自我，處我會(huì)越來越清晰，他人的戲臺(tái)越來越模糊，這樣會(huì)引出一個(gè)結(jié)果：不久之后的我們會(huì)無戲可唱。看不到他人的'悲喜人生，看不到其他主角所走的彎路，失去間接經(jīng)驗(yàn)的我們只會(huì)將自己陷入死角。由此，適時(shí)地在他人的戲劇里充當(dāng)配角，為他們甘做背景，也是成為自己人生的主角，乃至影帝的必由之路。
如斯，愿成為他人配角的人必有長遠(yuǎn)的眼光。有長遠(yuǎn)眼光的人或許可以透過一層層幕布，看到自己追求的大事業(yè)，使自己在這條光榮的荊棘路上完成自我的價(jià)值，成為自己人生的主角。須知，古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者皆為接力跑選手。若干年后，撞線的“主角”收獲鮮花掌聲，此時(shí)再偉大的前人也只能淪為配角，但是這些配角又何嘗不是自己的主角呢？牛頓是主角，被其踩在腳下的巨人伽俐略又何嘗不是主角，是物理學(xué)上的一位影帝呢？因此，我們不該不甘成為他人人生的配角。有配角，才有大事業(yè)、大學(xué)問的延續(xù)。若人人都只想成為自己的主角，這一條光榮的荊棘路永遠(yuǎn)中能止步于開頭。
主配皆宜，方為影帝。只有在他人的戲劇里充當(dāng)配角，方能成為自己人生的主角，覺積豐厚的底蘊(yùn)，也只有在自己的人生中完成了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，才有醬為另一主角做配角，為自己一生所追求的大事業(yè)作配角，這樣的人生才是影帝的最佳影片。
滿分作文 篇4
今天下午，我去陽光快樂作文班學(xué)作文，老師組織我們玩“心靈連電”活動(dòng)，50分作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
“心靈連電”活動(dòng)正式開始了，老師先給我們分了組，一共有5組。第一組先上臺(tái)，老師讓他們合作寫一句話，他們用了2分鐘10秒鐘寫了一句話“心有靈xi一點(diǎn)通”逗得大家哈哈大笑，有的彎下了腰，有的笑得前仰后合……
沒想到好玩的還在下面呢!第二組急匆匆的趕上去，老師故意為難他們――畫一幅畫。2分30秒每一秒都充滿了笑聲，一幅杰作就這樣誕生了，一棵奇異的外星球花草移植到了黑板上。同學(xué)們變成了笑的海洋，不停地涌動(dòng)著。
呀!該我們了，我心里想著前幾組同學(xué)弄出的笑話，緊張極了!老師讓我們寫一句歌詞……我差點(diǎn)兒當(dāng)場暈倒。第一個(gè)同學(xué)寫了“陽”第二個(gè)同學(xué)寫了“光”啊?我咋寫呢?馬上就要倒計(jì)時(shí)了，同學(xué)們吶喊著，我只好聽天由命了，寫了一個(gè)“照”……我們創(chuàng)造性歌詞完成了“陽光照在花兒、草兒樹木”。天，老師讓我們唱。下面的同學(xué)笑破了肚皮，連我也抿著嘴笑起來，笑聲絕不比音響的'差!我心想：唉，金豬獎(jiǎng)候選人該是我們的了!
第四組毫不“遜色”，一句名言就在今日今時(shí)今分藝術(shù)性誕生“世為最美的了嗎?”一句把全班弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的無含義名言。
第五組寫了一個(gè)英文單詞“cat”用了10秒順利完成。大家目瞪口呆，瞪大了眼睛，合作真默契呀!
最讓人可笑的就是我們組第二輪的超精彩表演了。我們也新創(chuàng)造了一句詩“床上枕頭望明月光輝”。怎么樣，夠酷了吧!直到現(xiàn)在班里還笑聲不止�！罢怼碑�(dāng)然是我寫的了，我們本想寫“床前明月光”，可第二個(gè)同學(xué)王悅寫了一個(gè)“上”，我只好再一次聽天由命了，手顫抖得厲害，根本不知寫什么，只好瞎畫了一個(gè)“枕”字。李白大詩人的《靜夜思》名詩就這樣讓我們改版了，不過我覺得也挺好的。
班里人聲鼎沸，像開了鍋似的，從零零散散的話語中只聽見些“贊頌”這句名詩的吵聲，作文班成了游樂園，到處充滿了歡聲笑語，我也加入他們“哈哈”隊(duì)的一員。
第二輪第二組更是帥呆了。兒歌“鵝圈毛大雞蛋”在“民間”傳揚(yáng)。
活動(dòng)結(jié)束了，第二組獲得了倒數(shù)第一名的稱號(hào)，也獲得了一個(gè)畫像金豬，這就是比賽的獎(jiǎng)品。直到這時(shí)“赤著的手真好看呀!”還到處歌唱著。
要是“心靈連電”永遠(yuǎn)舉辦下去，該多么快樂呀!50分鐘流水般的過去了，并且不再返回來。
滿分作文 篇5
細(xì)雨甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，水珠沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草。小鎮(zhèn)里的柏油路經(jīng)過雨的洗禮，也變得光潤了，倒映出街邊各色房屋的輪廓。同學(xué)們涌出校園，沉寂的小街，頓時(shí)熱鬧起來，仿佛天然的素琴上跳動(dòng)著音符。
無心賞景，只想趕快搭上客車�；丶疫@段路，我不想和父親同行。每個(gè)周末放學(xué)上學(xué)，父親都會(huì)騎著他的“寶馬”接送我。上個(gè)星期，我想問他買個(gè)手機(jī)，他板著臉狠狠地兇了我一頓，我沒有要他送，慪著氣沖出家門。今天雨就沒有斷過，他不會(huì)來吧。
“還不快上來！”冷冰冰的聲音，是他，扶著一輛伴隨他多年的摩托車。車上裝著的遮陽傘顯然擋不住迎面撲來的雨水，他使勁地眨巴著眼睛，雨水順著皺紋流到嘴邊，樣子竟然有幾分滑稽。我想笑，忍著低了頭，坐上生了銹的后座。
一路顛簸，我們沒有一句話，耳旁只剩下“啪啪”的雨聲。聽雨聲落下，看雨珠跳起，恍惚間，又回到童年。小時(shí)候，每當(dāng)下雨，我會(huì)沖向雨中的傘下，爬上父親已彎好的背上。一路上，父親的大手抓住我不斷晃動(dòng)的腿，我的身體緊貼在父親寬厚的背上，胳膊摟住父親的脖子，手里擎著一把雨傘。有時(shí)候，我的手酸了，父親便會(huì)用溫?zé)岬牟弊訆A住冰涼的傘柄，替我一會(huì)兒。父親的身體隨著腳步的節(jié)奏一晃一晃的，就像兒時(shí)躺過的搖籃。我的.心也隨著那節(jié)奏晃動(dòng)，晃動(dòng)著甜蜜，晃動(dòng)著溫馨。就這樣，在父親的背上，我度過了記憶中的那些雨天。就這樣，我的路，在父親腳下延伸；我的天空，在父親的傘下明媚。后來，家里添置了這輛“寶馬”，父親騎著它接送我，騎著它四處打工賺錢，風(fēng)里來雨里去。如今，父親的背已被歲月壓得有些彎了，它，也渾身銹跡斑斑。
“風(fēng)吹得冷吧，你把手放到我口袋里，把我抱緊點(diǎn)……”是為了打破尷尬吧，他開腔了。我猶豫著，我已不再是小孩子，和父親，爭吵早多過親昵�！斑�在為上個(gè)星期的事生氣呀。不是爸爸舍不得，你一個(gè)學(xué)生，要手機(jī)做什么？”“我就這么一說，也不是非要不可……班上同學(xué)都有……”“但凡你想要的東西，只要是對(duì)你好的，爸爸什么時(shí)候虧欠過你？你好好想想，要是真覺得手機(jī)對(duì)你有幫助，那明天我們就去買一部�！备赣H的話讓我眼睛一潮，想起他對(duì)我無微不至的關(guān)懷，一直如細(xì)雨無聲地滋潤著我。我把頭緊貼在父親的背上，把整個(gè)身子都靠在父親的背上。
雨還在下，水珠在遮陽傘上撥拉輕彈，敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符，流淌到內(nèi)心深處，將心花澆灌。
滿分作文 篇6
一：壓縮審題的時(shí)間
如果說獨(dú)立寫作是閉卷考試，那么你花上3～5分鐘的時(shí)間去審題，去構(gòu)思，是很必要的。但是，實(shí)際情況是，獨(dú)立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會(huì)超出題庫的范圍，你總會(huì)在題庫中找到類似的題目，加之機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量，使得雅思獨(dú)立寫作真的`成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內(nèi)完成，不要浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間用來打字，而不是思考上面。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類的，應(yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過，訓(xùn)練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準(zhǔn)備到位，如果你的審題時(shí)間超過了2 分鐘，那么你的準(zhǔn)備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，滿分不是臨場發(fā)揮出來的，而是準(zhǔn)備出來的。天道小編建議大家最好參加一下雅思寫作輔導(dǎo)，每天積累雅思寫作詞匯。詞匯在寫作中的地位還是很高的。
二：“栽贓法”
如果不能保證文章的質(zhì)量，可以從數(shù)量入手。如果不能把文章寫得很漂亮，不能寫出亮點(diǎn)，那就多寫點(diǎn)吧，字?jǐn)?shù)多也是亮點(diǎn)。
三：提煉自己的模板
假設(shè)一篇文章字?jǐn)?shù)是 400字，那么大概要寫40～50個(gè)句子。把這40～50個(gè)句子，排成編號(hào)，從第1個(gè)到第40個(gè)，也就是從文章的第一句話到最后一句話，你都知道要寫什么，并且知道怎么寫，甚至每個(gè)句子你都掌握了2～3個(gè)漂亮的句式，這樣你就不用擔(dān)心自己拿不到高分。再假設(shè)，這40～50個(gè)句子，你有50%都已經(jīng)是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那么你就不怕寫不完。平時(shí)大家多積累，一定會(huì)成功提煉出自己的高分模版。
四：壓縮題庫
題庫中一共有185個(gè)題目，如果說每個(gè)題目都準(zhǔn)備一篇范文是相當(dāng)不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：A.將題庫分類。每個(gè)分類寫1～2篇就可以解決這個(gè)類的題目。
滿分作文 篇7
生命是一場戲劇。我們只是可憐的配角。沙士比亞的語箴言深入我心。的確，在這個(gè)冷泡沫化的時(shí)代，每個(gè)人對(duì)生活的判斷各有不同，無分對(duì)錯(cuò)，這些都是生活意義的一部分。唯有認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的局限性，方能在最美的季節(jié)與生活的真相不期而遇。
承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限性，是道家無為而治的大道至簡；是林則徐海納百川，有容乃大的非凡氣度；是王澍沉浸經(jīng)典，走出自我的博大胸懷。
在我看來，承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限性，就是意識(shí)到每個(gè)人的看法宛若拼圖中的一塊碎片，宛若燦爛星空的一道光芒。它是一種高尚的人生智慧，是一種引以為傲的真正美德。唯有意識(shí)到認(rèn)識(shí)的局限性，對(duì)自己的主觀判斷持辯證態(tài)度，如此，方能接近真相的判斷，使自己的靈魂變得生動(dòng)而干凈。
不由深思！反觀當(dāng)下，文化市場喧囂沸騰，或許恰如波茲曼所言：我們的民族終會(huì)成為娛樂至死的民族。誠如斯言，當(dāng)國學(xué)熱方興未艾，追捧國學(xué)成為一進(jìn)潮流；當(dāng)偽學(xué)者大放厥詞，高呼這是個(gè)缺乏大師的.時(shí)代，不妨動(dòng)問，人要有多么不遺余力地盲目自大，固執(zhí)己見，才能在漫長的一生中與真相的判斷一次次擦肩而過呢？
當(dāng)然，我所說的認(rèn)識(shí)的局限性，決不是卑躬屈膝的精神行賄，亦不是自卑膽怯的心靈按摩，更不是平庸無能的腐敗靈魂。當(dāng)三毛毅然踏入無邊沙漠，當(dāng)馬爾克斯堅(jiān)定的撲向文學(xué)之塔，當(dāng)棱羅詩意地棲居瓦爾登湖畔，他們深諳自身是社會(huì)的小碎片，知曉自身的局限與渺小，從而在濱紛花瓣落時(shí)依然繡著立禪的心，如綏飲清露，這便是對(duì)生活真相最好的詮釋。
肯福萊特一言令我思緒萬千：世界是屬于勇敢者的，所以世界是屬于我的。我想，承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限性，最重要的莫過于有勇氣走出自我，去感悟自然的美好，去感悟春夏秋冬陰晴雨雪。于湖畔的長椅上，讀一本好書，與書中的偉人來一次促膝長談，煮一杯清茶，于脈脈茶香中，品味中國傳統(tǒng)文化的悠遠(yuǎn)。大音希聲，大象無形，道隱無名。于大千世界中，知曉自身的局限，以最飽滿的熱情迎接生命最本真的狀態(tài)，從而與生活的真相不期而遇。所以，生活中不要以自我為中心，要敢于承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限性，方是人生之道。
承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限，在砥礪前行中，尋覓到人生的真相。
滿分作文 篇8
我愛我校，因?yàn)樗拿利�；我愛我校，因�(yàn)樗男缕�；我愛我校，更是因�(yàn)樗羞@我童年的夢想、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時(shí)，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過6年時(shí)光的小學(xué)同學(xué)？它是一種無法用言語表達(dá)的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)嶄新的校園里生活了幾個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，認(rèn)識(shí)了老師，認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)校。它不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺(tái)；學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下來，它也讓我從目不識(shí)丁的、對(duì)凡事都似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！
我夢想中的學(xué)校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春的步伐，只要有著快樂的舞步，只要有著對(duì)夢想的追求，這就是我一生中最美好的向往。百年的名校，百年的歡樂。百年的名校養(yǎng)育了千百個(gè)出色的學(xué)子，百年的名校培養(yǎng)了千百個(gè)祖國的棟梁。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠(yuǎn)，學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)，在我的心中，只要每一個(gè)老師都以百分之百的愛對(duì)待學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都以百分之百的熱情對(duì)待老師，每一位師生都以百分之百的激情來對(duì)待學(xué)校，并每一個(gè)人都相信自己是最棒的，對(duì)自己有著絕對(duì)的信心，那么這就是一所名校�？窗。∥覀兊膶W(xué)校不正是這樣的.一所學(xué)校嗎？以自己的榮譽(yù)作為班級(jí)的榮譽(yù)，以班級(jí)的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù)，這就是我們每一個(gè)興寧應(yīng)有的品質(zhì)。
我的學(xué)校啊，我憑什么愛你？是你的環(huán)境優(yōu)美嗎？是你的學(xué)習(xí)氛圍突出嗎？還是你的教學(xué)器材先進(jìn)？都不是。因?yàn)橛腥诉@個(gè)世界才美麗，因?yàn)橛行@個(gè)社會(huì)才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧！
河水，在流動(dòng)，云朵，在漂浮，時(shí)光，在流逝，可我們對(duì)學(xué)校的癡迷，我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻絲毫看不見減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小樹，時(shí)時(shí)在變得成熟的我們，卻仍舊有著童年的天真。當(dāng)我們以曾經(jīng)是你的學(xué)子的身份再次扣響你的大門時(shí)，愛你的熱情依舊不變。今天晚上，請讓我再次夢到你——我的學(xué)校。
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