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不一樣的體驗(yàn)作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的不一樣的體驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一樣的體驗(yàn)作文 1
秋高氣爽的日子里，我們來到了江蘇省科技博物館秋游�？萍拣^真大，科技體驗(yàn)項(xiàng)目各色各樣，神奇、有趣、新鮮，讓我大開眼見。我和同學(xué)們躍躍欲試、爭先恐后地?fù)屩ンw驗(yàn)。
我們進(jìn)入一間房間，這房間似乎有些傾斜，地面也是斜的，大約20度左右，不時(shí)還震動(dòng)幾下，難道，這間屋子是地震后的危房？剛邁進(jìn)兩步，腳還沒站穩(wěn)，房子就震動(dòng)起來，地震了，真的地震了！一下子我就被震到了旁邊，我嚇得一把抓住墻邊的欄桿，小心翼翼地往上坡走。誰知走到一半，又一個(gè)“余震”，我緊緊握住欄桿保持平穩(wěn)，幾次努力站穩(wěn)，但還是滑了下去，這至少有三到四級(jí)的地震吧。我跌跌撞撞像瞎子過河一般，乘著地震減弱的那一刻，我邁開大步跨向前，沒想到，房子又震了，又一次滑了下去。幾次下來，我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，腳貼著地面斜著走，當(dāng)然沒有平時(shí)走平地那般自如，卻可以相對平穩(wěn)些。 “余震”一次次向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我奮力往前走，迎難而上，終于逃離了這間隨時(shí)欲塌的危房。頭有些暈轉(zhuǎn)，心不停地跳，我不禁慶幸自己逃出來了。有了這次“地震逃脫”的體驗(yàn)，假如真的地震了，至少我不會(huì)驚慌失措，手忙腳亂。
室內(nèi)的游戲充滿樂趣，室外的橋世界充滿刺激。一座座不同的橋架在水面上，有平穩(wěn)的普通橋，有高難度的奇形橋，還有另人心跳的飛渡橋。
飛渡橋，不會(huì)讓我們飛過去吧？我心里有些忐忑不安了，看看周圍的同學(xué)，他們有說有笑似乎挺感興趣的。再看看橋，兩邊是木板，中間是河流，上方僅有一根鐵絲，鐵絲上有個(gè)手把，哦，是滑道。看來，真得要“飛”過去。橋兩邊圍滿了同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待挑戰(zhàn)。
這個(gè)飛渡橋?qū)Ω邆�(gè)子來說，有點(diǎn)容易，對矮個(gè)子來說，有些難了。陳允初很不幸，個(gè)子矮，助跑的時(shí)候腿蹬得力量小了些，慣性不足以將他送至對岸，滑到一半時(shí)，整個(gè)人緩緩地停了下來。真不巧，他停的位置前面的人拉不了，后面的.人推不了，只能干瞪眼看著。陳允初就像一個(gè)大鐘擺，掛在滑道上面來回蕩。陳允初，你可要挺住啊，掉下去就成落湯雞啦。有的同學(xué)看到這滑稽的一幕忍不住笑了，有的同學(xué)在驚呼，有的把水中的繩網(wǎng)拖起來，讓陳允初落入繩網(wǎng)，走過去。陳允初卻沒有氣餒，用力的抓穩(wěn)手把，前后搖蕩起來，一點(diǎn)一點(diǎn)地往對岸挪去，對岸的同學(xué)見他靠近了，趕忙伸手將他拉了上岸。上岸后的陳允初邊喘氣邊笑嘻嘻地說，這真是一次體力和耐力的考驗(yàn)啊。
科技館之行，讓我感受到科技的奇妙，體驗(yàn)了不一樣的感覺，開闊視野，增長見識(shí)。返程途中我們談?wù)撝萍拣^的趣聞，乘載的車輛像飛一般不知不覺到達(dá)了學(xué)校，可我們還意猶未盡呢……
不一樣的體驗(yàn)作文 2
楊絳先生曾言：“走好選擇的路，別選擇好走的路你才能擁有真正的自己�！闭\如所言，在成長旅途中，我們駕長風(fēng)逐日月，薄九天攬風(fēng)云，經(jīng)歷各種各樣的選擇。面對前方的懸崖峭壁、苦難艱險(xiǎn)，努力堅(jiān)守自己的選擇，盡管過程苦澀，也能與風(fēng)霜中發(fā)現(xiàn)選擇的美好，擁有勇氣，彰顯智慧。
——題記
可能是因?yàn)樾r(shí)候的生活環(huán)境，打小就喜歡聽小曲、戲曲和一切關(guān)于傳統(tǒng)的東西我都喜歡。眼看就放假了不如依著自己的喜好，去一個(gè)自己想去的地方……
如果說傳統(tǒng)文化的話那么必須是北京了，就這吧，設(shè)定好路線圖做好攻略。到了北京我先是出發(fā)找訂好的酒店，因?yàn)橄胧煜ひ幌卤本┑沫h(huán)境所以沒有打車，但是我好像做了最不應(yīng)該做的事，北京太大了，大到我根本找不著北。找了大半天才找到天橋，由于定的酒店就在天橋附近，所以很快就找到了預(yù)定的`酒店，到酒店收拾好行李后，就馬上聯(lián)系提前約好的老師，他讓我后天去找他說是讓我先好好熟悉一下環(huán)境，畢竟來一趟北京不容易，肯定要好好玩一天。夜幕降臨，激動(dòng)的心和鶴唳的城市伴我入眠。我和傳統(tǒng)的故事將在這里開始……
第二天，我收拾好行囊全副武裝，準(zhǔn)備出發(fā)，先來到天橋?yàn)g覽老北京風(fēng)貌聽聽?wèi)蚯�，再去三慶聽聽小曲兒，看見臺(tái)上的翩翩少年感覺他在臺(tái)上發(fā)著光，那種打心眼的喜歡讓我更堅(jiān)定我走的這條路……
那一路，那個(gè)少年，那首《探清水河》讓我思緒良久。
我與導(dǎo)師約在三慶園，早上早早的就到了，先學(xué)習(xí)基本功，像板子，柳活都使的很好，但是到了貫口我就遇到了大難題，貫口分兩種，一種是小貫口，一種是大貫口。小貫口通常在百字以內(nèi)，大貫口在百字以上，比如說《報(bào)菜名》就是大貫口，我背功不好自然就落下來點(diǎn)，好在我知道勤能補(bǔ)拙，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練我也可以倒背如流，在這里學(xué)習(xí)了幾天之后，演出的時(shí)間到了。
臉上涂滿厚厚的粉彩，鳳冠霞披。到我上臺(tái)了，燈光打在臉上我感覺我發(fā)著光，跟三慶那個(gè)少年一樣，我體驗(yàn)了一次前所未有的感覺。
用最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上。
不急萬里踏過山河去見你，一身大褂，臺(tái)子上說學(xué)逗唱，醒目拍板臺(tái)下姑娘笑聲一片，滿腔驚嗓開口一唱，贏得滿桌的驚堂。有一群先生們在說相聲，傳承曲藝，你在臺(tái)上閃閃發(fā)光，我在臺(tái)下熱淚盈眶，坐在觀眾席下默默的當(dāng)你的聽眾，當(dāng)經(jīng)久不息的掌聲為你而拍，我知道你是對的，你也有了百萬雄兵，燈彩佳話。曲藝傳承這條路上也是對的，三寸舌四方臺(tái)，一把折扇，一群少年，帶著這份傳承唱四方！
你在臺(tái)上閃閃發(fā)光，我在人海為你點(diǎn)燈。
不一樣的體驗(yàn)作文 3
一年一度的春游又開始了，與往年不同的是大家不用再背上鼓鼓囊囊的背包，去到位于城市中間或是城市邊緣的一處公園，一塊玩玩公園里的游樂項(xiàng)目，一塊在公園里分享零食。這一次，會(huì)是什么樣的呢？難道是不一樣的體驗(yàn)？
載著我們這群有點(diǎn)瘋瘋傻傻、懵懵懂懂的四年級(jí)的大豆包兒們的大巴車輕快地親吻著高速路面，帶著我們遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來到酷似老爸家鄉(xiāng)的，有山有水的，特別是有新鮮空氣的地方---天子灣。下車后，老師和教官們宣布了此次春游的目的、流程和有關(guān)安全事項(xiàng)后，我們終于知道，接下來我們將如同大型綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》一樣，完成挑戰(zhàn)自我的任務(wù)，獲取做飯燒菜的工具和食材，自己動(dòng)手，自給自足。
我的任務(wù)是站立在木桶內(nèi)，在水上滾一個(gè)來回。木桶兩端全都是空心，稍有不慎，便會(huì)掉入水中。完成任務(wù)便可領(lǐng)到鍋碗瓢盆。
到達(dá)任務(wù)地點(diǎn)后，有各種各樣的想法從我這忐忑不安的小心臟和小腦袋瓜里冒出來：“這么難！怎么辦呀？”“若是我掉入水中，難道真的要游泳？”“要是不完成任務(wù)，那我們這組豈不全會(huì)餓肚子！”猶豫了一分鐘后，我橫下心，決定去完成任務(wù)了。
在木桶里受過翻江倒海的折騰后，我終于成功了。猶如《歡樂動(dòng)物城》里朱迪的我，抬起高傲的頭，驕傲地帶著我的戰(zhàn)利品回到大本營了。
又過了許久，大家都完成了各自的任務(wù)，帶回了豐富的`食材，有魚、肉、米、火腿腸、蔬菜……
我們奇妙的美食之旅馬上開始了。大家很快就進(jìn)入了狀態(tài)，鍋碗瓢盆的碰撞聲，我們的叫喊聲，交織在一起，就是我們在演奏廚房交響曲。
有人如黑臉的張飛，露出潔白的牙齒，格格直笑；
有人如紅臉的關(guān)羽，憋足了氣，往柴火堆里吹，直想再將火燒得更旺；
有人如忠誠的衛(wèi)士，精心護(hù)衛(wèi)著那一鍋白花花的米飯，老擔(dān)心燒焦；
還有人似乎在精益求精把蔬菜雕刻成一件藝術(shù)品；
最為好笑的是炒菜。我們手拿著鍋鏟，頭蓋著衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站立在灶臺(tái)旁邊，一點(diǎn)一點(diǎn)，小心地翻炒。生怕被煙熏著，被油炸著，總之就是在灶臺(tái)旁左扭右拐，好似在跳圓舞曲。
手忙腳亂過后，出自我們巧手的菜肴終于上桌了，它們帶山的味道，風(fēng)的味道，陽光的味道，快速地進(jìn)入我們的食道，真是才下舌尖，又上心間呀！吃著自己親手做出來的飯菜，我們不約而同地笑了。
這真是一次不一樣的體驗(yàn)呀，這不一樣的體驗(yàn)將我們四年的友誼、默契、堅(jiān)強(qiáng)和我們的情感混合在一起，讓我們幾乎分不清哪一個(gè)是我，哪一個(gè)是你，哪一個(gè)是他，只知道我們是一家親。
綜藝節(jié)目, 鍋碗瓢盆, 有山有水, 大巴車, 去哪兒
不一樣的體驗(yàn)作文 4
“讓我久等的5月29日終于來啦！”我一邊走向上學(xué)的路一邊說。你知道為什么嗎？答案很簡單——我們班要去長沙參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們上了車，不久便到了目的地——長沙生態(tài)動(dòng)物園。長沙生態(tài)動(dòng)物園是由著名設(shè)計(jì)師參照世界知名動(dòng)物園標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合設(shè)計(jì)，分別有步行圈養(yǎng)區(qū)、休閑娛樂區(qū)和車行放養(yǎng)區(qū)。我們首先來到了海盜船、碰碰車、自立滑車等游戲，其中讓我印象最深的就是海盜船。
剛開始坐海盜船上，海盜船搖擺的.速度慢，弧度也低，我覺得海盜船并不是那么刺激�？墒请S著海盜船搖擺的速度逐漸加快，弧度也越來越高，我的心跳也跟著逐漸加快，心里又緊張又害怕，眼睛閉著，手緊緊抓住欄桿，生怕會(huì)掉下去。心里祈禱：神啊，讓我平平安安，我可不想早年夭折啊。過了一會(huì)兒，我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)海盜船停了，心里才松了一口氣�！耙院笪以僖膊粫�(huì)玩海盜船了�！蔽易匝宰哉Z道。不過我又想了一下，覺得玩海盜船是鍛煉自己的膽量，所以我要增強(qiáng)自己的膽量，男孩子就要勇敢，挑戰(zhàn)自我。
吃過午飯，我們又來到了步行圈養(yǎng)區(qū)，這兒有東北虎、孟加拉虎、美洲豹、大熊貓、松鼠猴、猩猩等動(dòng)物。它們給我的一個(gè)總體印象——有趣。大熊貓津津有味吃竹子的樣子讓我覺得有趣，松鼠猴的機(jī)靈讓我覺得有趣，老虎悠閑的散步情景讓我覺得有趣……
接下來我們?nèi)サ氖巧謩�。在這里，動(dòng)物們進(jìn)行了精彩的表演。讓我留連忘返的還是兩只黑熊的表演。它們剛出場時(shí)，我覺得這兩只黑熊傻乎乎的，怎么可能表演得精彩呢？然而事情并不是我想象的那樣，那兩只熊先來了一個(gè)騎摩托車，而且兩輛車沒有一次碰撞，它們靠邊行走，特別遵守交通規(guī)則�？罩蟹瓭L，兩只熊分別把手抓住吊環(huán)，身子和腿不停地?fù)u動(dòng)，到一定的時(shí)間，這兩只熊竟然翻滾了起來，引起了大家的關(guān)注，我們的掌聲，此起彼伏。接下來它們又表演滾球。它們把腳踩到球上，然后不停地跑，還沒有摔倒過，接著又是一陣掌聲。最后這兩只熊的表演是走鋼絲，它們把手展開，腳踩在鋼絲上，小心翼翼地走著，終于，它們走完了鋼絲。就連人難以做到事，動(dòng)物們卻能做到，看來我們要對動(dòng)物們刮目相看……
時(shí)間飛快地過去了，我們戀戀不舍地離開了這個(gè)動(dòng)物城，我覺得動(dòng)物是人類的好朋友，我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物，不讓它們受傷害！
不一樣的體驗(yàn)作文 5
今天是教師節(jié)的前一天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“我替老師把課上”活動(dòng)。這次活動(dòng)，我被光榮地選上了體育教師這個(gè)職位。我還要加我們五(1)班的一節(jié)體育課。
我們的體育課是第三節(jié)，也就是今天的最后一節(jié)課，吸取了上兩節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，第三節(jié)課我更加有把握了。到了第三節(jié)課，剛一上課他們就亂哄哄的。我和孟進(jìn)一說出今天上課的內(nèi)容，他們就馬上安靜下來了。然后我讓樓一樹和葉楨洋他們倆帶隊(duì)跑，誰知?jiǎng)傄慌懿角闆r就來了一個(gè)“一百八十度大大轉(zhuǎn)彎”，他們有的一邊跑一邊說話還一邊笑瞇瞇的，好像在說：“哈哈今天魯成哲和孟進(jìn)弄不過我們了吧�！庇械娜嗽诶懊嬉粋�(gè)人的`衣服;還有的甚至排在最后一個(gè)的，跑好已經(jīng)是第一個(gè)了。我急中生智，想：今天我們上課的內(nèi)容是先慢跑兩圈再自由活動(dòng)的。他們肯定很想玩的……后來我就跟他們說了一句話，我說：“跑不好就繼續(xù)跑，直到跑好為止�！彼麄兟牭搅诉@句話以后，跑最后一圈的時(shí)候他們就像一群訓(xùn)練有素的官兵，要隊(duì)列有隊(duì)列，要整齊有整齊，要安靜有安靜。最后我的心也軟了，就讓他們?nèi)プ杂苫顒?dòng)了。
通過這個(gè)活動(dòng)，我既體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦，又體會(huì)到了當(dāng)老師的權(quán)利。我上一節(jié)課嗓子就有點(diǎn)痛了，但是老師要上這么多節(jié)課實(shí)在是太累了。我以后上課不能再給老師添麻煩了。
不一樣的體驗(yàn)作文 6
長大對于許多人來說，或許只是身體長高了。但有多少人知道長大就多了一種責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。那一天我真正感受到我長大了。
我家附近有個(gè)池塘，里邊有人放養(yǎng)魚苗，可謂是一個(gè)釣魚的好地方。可由于附近有高壓電線，釣魚就變得極其危險(xiǎn)。于是有人便豎了一個(gè)牌子：高壓危險(xiǎn)，禁止垂釣。這天，我閑著沒事，便出去曬曬太陽。經(jīng)過池塘的時(shí)候，我的眼睛不知不覺地向池塘漂了一眼，這時(shí)，我停住了腳步。原來有一位叔叔手中拿著魚竿正在釣魚。我急忙沖了上去：“叔叔，您別釣了，危險(xiǎn)！”可那位叔叔蠻橫霸道地說：“你個(gè)小毛孩，我釣魚，關(guān)你什么事，有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)！”“叔叔，不知您注意到?jīng)]，這里有高壓電線，如果電線漏電了，那可怎么辦呀！”我依然不放棄。可能叔叔覺得我是順口胡謅的'，因此并不放在心上：“我有事，跟你沒關(guān)系�！笔迨暹�是堅(jiān)持在池塘釣魚。我見叔叔就是不聽我的勸阻，便四處張望，看看有什么辦法可以讓叔叔心服口服。突然，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)牌子。于是我便指著牌子對叔叔說：“叔叔，您看，牌子上也說明了這里有高壓電，在這里釣魚真的非常危險(xiǎn)！”叔叔這時(shí)才看到了那塊指示牌，終于站了起來，滿臉誠懇地對我說：“小朋友，謝謝你，我還真沒注意到，謝謝你的提醒�！闭f完，收拾東西離開了。
這一刻，我真真切切地感受到我長大了，因?yàn)槲叶昧藙褡琛?/p>
不一樣的體驗(yàn)作文 7
星期五的上午，我們學(xué)校去聽國學(xué)報(bào)告，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)國學(xué)文化。
在報(bào)告廳里，老師們幫助我們穿上漢服。我仔細(xì)端詳著這些古代人穿的衣服，只見衣服呈天藍(lán)色，袖子很長，袖口寬寬的，穿上去很寬松。帽子是方形的，前面嵌著一個(gè)白色的寶石，后面還有兩根黑色的飄帶。
然后，我們上臺(tái)開始學(xué)習(xí)拜師禮。老師告訴我們作揖是古人很重要的禮節(jié)。作揖時(shí)，男生的要求是雙手五指并攏，雙臂前伸，左手放在右手的前面；女生右手放在左手的前面。鞠躬時(shí)彎腰九十度，起身，雙手放于身體的兩側(cè)，握成拳頭，再鞠躬兩次。同學(xué)們認(rèn)真地隨著老師的規(guī)范動(dòng)作作起揖來。我發(fā)現(xiàn)腰彎到90度還是比較累的，這說明古代人對待師長非常尊敬。
接下來，就是點(diǎn)朱砂的'環(huán)節(jié)了。老師在我們每個(gè)人的眉心點(diǎn)上紅艷艷的朱砂�！斑@是要做什么呢？”同學(xué)們好奇地小聲咕噥著。老師微笑著對我們說：“古人點(diǎn)朱砂可不是為了好玩，而是表示老師收下學(xué)生，為其開啟智慧之門，傳授知識(shí)�！�
最后，老師又教我們寫甲骨文的“人”字。老師語重心長地告誡我們：“同學(xué)們，寫‘人’字很容易，做人卻很難。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)古人做人的道理！”聽了老師的話，同學(xué)們都鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，漢服國學(xué)文化學(xué)習(xí)交流活動(dòng)圓滿結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了漢服的穿戴與裝束，學(xué)習(xí)了古人交往的禮節(jié)，還懂得了孝敬父母、尊敬師長的做人道理，更重要的是我深深地感受到了國學(xué)的魅力。
不一樣的體驗(yàn)作文 8
寒假里，我們一家來到了河北崇禮的太舞滑雪場。這里是2022年冬奧會(huì)的舉辦地，最高的滑道海拔兩千多米，這里有11條滑雪道，有寬有窄，有高有低，有坡度很低的初級(jí)道還有坡度很陡的高坡賽道，真是雄偉壯觀！
我的雙板已經(jīng)滑得很好了，媽媽給我找了教練讓我學(xué)單板。當(dāng)我走進(jìn)滑雪場，看見一座座連綿不斷，高聳入云的山峰，忍不住驚嘆一句：“這是我見過的最高的滑雪場！”我很快就開始了第一次的單板滑雪體驗(yàn)，教練先讓我熱身，然后教了我平面移動(dòng)和剎車的動(dòng)作要領(lǐng)，隨即教練就帶著我來到了初級(jí)滑雪道。我將鞋子扣進(jìn)單板后就猛地往下滑，根本就沒有剎車，一路直沖到坡底也沒有摔跤，我覺得十分簡單，教練跟在我后面氣急敗壞地說：“你這樣太危險(xiǎn)了！你還不會(huì)剎車不能滑這么快，否則會(huì)被其他人撞上，你就會(huì)被撞暈的`！”我的耳朵似乎啟動(dòng)了自我屏蔽模式，完全聽不進(jìn)教練的話，反而自顧自地從最高的山坡迅速往下滑，突然我看見兩個(gè)人擋在我的面前，我腦海里一片空白，控制不了自己就猛地沖撞在別人身上，摔了個(gè)“狗啃泥”，下巴都摔破了皮。后面幾次我再也不敢魯莽了，仔細(xì)聽教練講所有注意事項(xiàng)，經(jīng)過一次次練習(xí)，一次次摔倒，終于我成功地從初級(jí)的最高坡輕松自如地滑了下來，而且還能控制好后刃剎車沒有再摔倒過。教練夸獎(jiǎng)我表現(xiàn)很不錯(cuò)，我心里美滋滋的！
單板的滑雪體驗(yàn)真刺激！但也提醒了我，做事不要太莽撞！
不一樣的體驗(yàn)作文 9
“哎呦，累死了！”我回到宿舍，一下子癱坐在床上，嘆著氣說道。看著其它人也無精打采的樣子，我就知道她們也累了。
是�。≤娪�(xùn)果然跟我之前想象的一樣，甚至可以說比我想的還要累。一想到軍訓(xùn)，就回想起今天上午那不堪回首的經(jīng)歷。
今天上午軍訓(xùn)時(shí)，我班有些同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)在不該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)了，導(dǎo)致全部同學(xué)跟著一起受罰。
教官罰全班都蹲著，看著教官那嚴(yán)肅的樣子，所有人都不敢動(dòng)，怕惹教官生氣又會(huì)加重懲罰，但還是有人堅(jiān)持不住，動(dòng)了一下，結(jié)果教官又加長了時(shí)間。真是一只老鼠禍害了一鍋湯��！
但是到了下午就不一樣了，同學(xué)們都非常有定力，教官看起來心情也不錯(cuò)。我們喊口號(hào)的聲音非常響亮，站姿和坐姿也都很端正，教官教的`動(dòng)作我們也都做得很到位。教官看到我們有這么大的進(jìn)步，就獎(jiǎng)勵(lì)我們可以多休息一會(huì)兒，同學(xué)們都高興得歡蹦亂跳的，心里樂開了花。下午的訓(xùn)練可以說是非常愉快！
晚上，我躺在床上，靜靜地想著今天的軍訓(xùn)。雖然軍訓(xùn)很累，但是我也收獲良多，所以我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是小學(xué)時(shí)期最高年級(jí)的大姐姐了，要給低年級(jí)的同學(xué)們做個(gè)好榜樣。我還有很多要學(xué)的，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力奮斗，才能學(xué)得扎實(shí)，取得好的成績。我想這就是六年級(jí)要軍訓(xùn)的原因吧！
今天是軍訓(xùn)的第二天，只要堅(jiān)持，我相信每天都會(huì)有更多的收獲！軍訓(xùn)就是累并快樂的一種體驗(yàn)！
不一樣的體驗(yàn)作文 10
雨淅淅瀝瀝地下著，嘀嘀嗒嗒順著屋檐流下來，匯成一條小溪，輕輕地，輕輕地流進(jìn)我的心田，伴我度過那一段懊惱的日子………
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒” ，唉，又是一個(gè)飄著針線細(xì)雨的天！整整一個(gè)星期的陰沉天氣，真讓人厭煩！可是老天爺像故意要捉弄我似的，本以為今天能享受燦爛的陽光。原來他又將我扔到了失落當(dāng)中。
站在窗旁，愣愣地呆著，默默地祈禱著：“能嗎？給我一片溫暖的陽光，好嗎？”此刻心中的失落感無法說清楚，考場上的失敗，父母的責(zé)罵，老師暗淡的`眼神，同學(xué)的嘲笑聲，這一場場的煙雨籠罩著我�；@球場上的笑聲沒有了，足球場上的快樂沒有了……..
忽然，耳邊響起了美妙的旋律；煙雨朦朧中，耳邊響起了那一句話：“幸福與否，沒有絕對的答案，關(guān)鍵在于你對它的態(tài)度，如果你懂得隨遇而安，懂得滿足，你就會(huì)幸福�！笔前�！何必那么執(zhí)著，一意要看到陽光呢？其實(shí)下雨也很好��！
靜靜地看著這小雨點(diǎn)，它也不是那么厭煩，我甚至開始欣賞它。
清悠悠的旋律，清悠悠的雨；看著它們斜斜地密織著，下吧，下吧，可愛的小雨點(diǎn)；下吧，下吧，活潑的小雨點(diǎn)；“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”，這些活躍的小家伙一躍一蹦的，多么快樂呀。他們大概想告訴我：“生活都一樣，不愉快的事不會(huì)一輩子，開心的事亦不會(huì)永遠(yuǎn)，對待每一件事都保持樂觀的態(tài)度。這樣，也許人生會(huì)快樂一點(diǎn)�！�
小小的家伙卻告訴我人生的一大道理！雖然是雨天，但只要你心有陽光，你的天空就不再下雨！
不一樣的體驗(yàn)作文 11
4月2日，我們班進(jìn)行了一次讓我印象深刻的幫廚活動(dòng)。
我被分配在洗碗的小組里，我和其他幾個(gè)同學(xué)一進(jìn)廚房就驚呆了：這么多碗，起碼有500個(gè)以上！在家里雖然洗過碗，但最多只洗5個(gè)，哪兒見過這么多的碗！我們聽師傅說，這要先洗一遍，在用清水沖一遍，最后還要消毒。我心里想：這么多道工序要洗到什么時(shí)候�。∧菐煾邓坪蹩闯隽宋业男乃�，說：“你們只做‘洗’這一道工序就行了！”于是我們就干了起來，可剛一把手放進(jìn)池子里就叫了起來：“啊，好燙！”在家里我們都是用溫水洗的.，現(xiàn)在在這么熱的水里洗就會(huì)非常不適應(yīng)。好不容易洗完了，把手從水里拿出來一看：手都泡得發(fā)白、皺巴巴的，還不停地冒煙！
接著我們又被派去抹墻。我們剛一抹上去，抹布就立刻黑了。我們大吃一驚：師傅們昨天才把這兒抹了一遍，今天怎么又這么臟了？可見他們天天多么辛苦��！最后，我們總算把所有的任務(wù)都完成了，但是已經(jīng)連腰都直不起來了！
通過這次幫廚活動(dòng)我體會(huì)到了：干這些活是多么不容易！我們才干了一天就累成這樣，食堂的師傅們每天都要這么辛苦。我們一定要珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。而我又想到爸爸媽媽每天除了上班回來還要照顧我，做這樣的家務(wù)事也很辛苦！我一定要在家多做些力所能及的事，來減輕父母的負(fù)擔(dān)！
不一樣的體驗(yàn)作文 12
上初中，這對于我來說是一個(gè)新的考驗(yàn)，我?guī)е闷婧豌裤絹淼叫聦W(xué)校，被分到一個(gè)陌生的班里。值得慶幸的是，后來我發(fā)現(xiàn)班里有好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，我們還算挺有緣的。不過，班里大多數(shù)同學(xué)都是來自不同學(xué)校的，班主任也換了，代課老師也換了。這一切，都是新的開始。
經(jīng)過短短幾個(gè)月的相處，我對這個(gè)校園，這里的老師、同學(xué)也漸漸熟悉了，但還沒有完全適應(yīng)初中生活。
首先是作息時(shí)間。初中到校時(shí)間提前了，放學(xué)時(shí)間變晚了。在小學(xué)時(shí)，我從來不午休，但是上初中后，真的變得辛苦起來，經(jīng)常要午休，以保證下午上課精力充沛。接著就是初中的課程，小學(xué)我們只學(xué)6門課，可現(xiàn)在，我們要學(xué)8門課，晚上還有大自習(xí)�？颇吭龆嗔�，意味著我們的'作業(yè)也變多了。考試、聽寫變得更加普遍了：英語每節(jié)課都要聽寫；數(shù)學(xué)每周二下午都要考試，還會(huì)進(jìn)行小組PK。初中生活和小學(xué)生活完全不同，我只能慢慢適應(yīng)。
每一天我都覺得特別充實(shí)，特別是上語文課。時(shí)間在不知不覺中過去，下課突然就響了，仿佛才上課十幾分鐘，真是不可思議。還有一點(diǎn)感觸就是，每天所做的事情在變得越來越規(guī)律，同一時(shí)間上課、做操、放學(xué)……
初一差距不大，初二兩極分化，初三天上地下。上初中后，我們會(huì)有新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)會(huì)。我要在初中認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力，考上州一中的高中。
中學(xué)初體驗(yàn)，已成為現(xiàn)實(shí)。
不一樣的體驗(yàn)作文 13
“救命��！��！——”聽，我和兩位表姐正在不停地喊救命呢！因?yàn)槲覀儊淼搅艘粋�(gè)類似鬼屋的地方。
我們排了好長時(shí)間的隊(duì)才得到了玩的機(jī)會(huì)。坐上軌道車，扣上安全帶，這使我不由得害怕起來。我心想：“這是什么操作？難道里面有危險(xiǎn)，很恐怖，又或者里面……有鬼！”工作人員又發(fā)了3D眼鏡，這才使我打消了里面有鬼的念頭。
只聽，“砰”的'一聲，車發(fā)動(dòng)起來，我心頭一緊。突然，車開快了，耳邊響起了一陣令人頭皮發(fā)麻的邪惡的笑：“哈哈哈——哈！你完蛋了。”我推了推眼鏡仔細(xì)一看：�。≡瓉磉@是秦兵馬俑交戰(zhàn)的情景。突然，一把利劍向我刺來，我雙手抱頭，大聲一喊：“��！——救命！”見半天都反應(yīng)，我才慢慢睜開眼睛，看看自己沒事，才知道：原來這是3D電影��！
過了一會(huì)兒，我感到身體下墜，原來我“掉下懸崖”了。“嘿嘿嘿……”又是一陣邪惡的笑聲，只見一把劍插進(jìn)了一個(gè)兵馬俑的心臟，頓時(shí)鮮血直流。剛剛那場景我還沒緩過來，忽然間，面前出現(xiàn)了一張大臉，那張臉，有一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子。雖然那只是3D電影，可隨著大臉慢慢地逼近，我的心也隨著越來越緊張，心想：“那臉會(huì)不會(huì)張大嘴巴吃了我�！本驮谖倚捏@膽戰(zhàn)的時(shí)候，終于那臉穿過了我的身體，我這才松了口氣……
從出口出來后，回想剛才那恐怖的場面，我的心臟還在砰砰直跳。
不一樣的體驗(yàn)作文 14
空中淅淅瀝瀝的小雨絲毫沒有沖散我們的熱情，只因這個(gè)雨天，我們對這個(gè)社會(huì)的管中窺豹。
聽著耳邊的雨聲，放下箱子，擺上書，支起架子，一股淡淡的墨香氤氳于空氣中，一本本書就這樣暈開眼底，輕輕撫摸著書，都是歲月的見證，時(shí)光走過的溝壑。
輕輕拿起兩本書，仿佛害怕驚動(dòng)書中的什么，打著一把傘，一路小跑到亭子中，雨滴無法流進(jìn)這片凈土，只能時(shí)不時(shí)聽得幾聲棋子落下的聲音，淡淡的茶香，浸潤在水霧中，彌漫在鼻腔中，詢問兩位對弈的老人，能否收下這兩本書，他們卻是笑笑，沒有說話，抿了嘴茶，便又捻起棋子。
初戰(zhàn)未捷，但未氣餒，帶著這兩本書，沿著河邊，碎步溫婉，尋找合適的書的主人。
終于遇到合適的人在綠柳蓬松的堤前，將這浸著墨香的兩本書交托給他，不是一場金融交易，而是一場人與人之間心靈的交流。
攥著錢，打著傘，踏著一路笙歌，濺起清波，再次回到彌漫墨香的`攤前，攤前已有些人在閱讀著這些時(shí)光的青史。無一人語，安靜，而無喧，心遠(yuǎn)，神自偏。
書漸漸少了，留下的不止有錢，更有著他們那些熾熱的，仍舊熱愛書，愿品書的一顆簡單的心，我相信他們在生活中也會(huì)堅(jiān)守本心，逆著時(shí)代的潮流，奮發(fā)而上。
職業(yè)體驗(yàn)之后，望著寥寥無幾的幾本書，感受著汗水，不禁慨嘆生活的不易，更多的還是對還有這么多的人能在快節(jié)奏的時(shí)代穩(wěn)住腳步，望望書中的風(fēng)景。
不一樣的體驗(yàn)作文 15
今天我參加了合肥少年城市生存體驗(yàn)活動(dòng)。
這次活動(dòng)由3位老師帶著我們8名小記者參加的活動(dòng)，首先老師給我們做了崗位分配，每個(gè)人都有自己的職責(zé)。老師告訴我們我們在活動(dòng)中要相互配合相互合作，做到同甘共苦。
我們每人有五元錢作為當(dāng)天的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這顯然是不夠的，所以我們需要用自己的勞動(dòng)去賺取中午的午餐。老師給我們一共安排了八項(xiàng)任務(wù)給我們，其中第一項(xiàng)就是義賣，我們每人都動(dòng)手制作了2個(gè)福袋，用于義賣，其中一部分的錢用于支付中午的午餐，剩余的.費(fèi)用都要捐給孤兒院的兒童。義賣進(jìn)行的很順利，很多路人得知我們要把錢捐給孤兒院，都很積極的參與，很快我們就籌到了241塊錢。在好心人幫助我們的同時(shí)，我們也祝福他們能平安幸福。
因?yàn)槲覀兿虢o孤兒院的孩子多獻(xiàn)一些愛心，所以我們午飯就選擇了價(jià)格最便宜的面條，而且是兩個(gè)人吃一碗面條。雖然午飯我們都沒太吃飽，但我們卻吃的很香。
下午我們又在花沖公園體驗(yàn)了一把環(huán)衛(wèi)工人的工作，拿著比我個(gè)子還高的掃帚打掃著腳下水泥路面和堆滿垃圾的草坪，幾分鐘我就累的腰酸背痛了，這才感受到環(huán)衛(wèi)工人的工作是多么辛苦，我決定以后一定要愛護(hù)環(huán)境。
今天的活動(dòng)在隊(duì)友們相互配合協(xié)作中取得圓滿成功，每個(gè)人都把自己的工作做的很好。在離開了爸爸媽媽的這一天中，突然發(fā)現(xiàn)自己長大了很多。
不一樣的體驗(yàn)作文 16
我還記得那一天，2022年8月8日，當(dāng)我收到廈門吳起中學(xué)的錄取通知書時(shí)，那真是激動(dòng)人心的一天！現(xiàn)在每天都在這個(gè)學(xué)校內(nèi)外學(xué)習(xí)，在這個(gè)學(xué)校我學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多�？赡苓@就是新的初中生活吧！
還記得以前的小學(xué)生活嗎？每天七點(diǎn)起床沒什么幫助�，F(xiàn)在別說七點(diǎn)起床了。我每天六點(diǎn)鐘必須從溫暖的床上爬起來。每天上學(xué)的時(shí)候，我總是手里拿著幾個(gè)文件夾，因?yàn)槲业臅镅b滿了書。作為班干部，每天在學(xué)校下課后，總會(huì)在“作業(yè)——”這個(gè)詞里徘徊，然后奔向下一節(jié)課�，F(xiàn)在作業(yè)多了，比那個(gè)小學(xué)說英語還多。生物、地理、歷史。學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力就來了。有時(shí)候一晚上就能解決五篇論文，比小學(xué)生活還要累。每天寫十點(diǎn)左右，第二天早起。這就是初中以后的壓力！
然而，我在這所學(xué)校學(xué)到了很多東西！這里有一位老師學(xué)識(shí)淵博，樸實(shí)端莊，懂得與同學(xué)交流。比如我們的政治老師陳，我們的`班主任方曉陽。難怪吳起中學(xué)的老師很多！真的是真的！
學(xué)校的建筑也不錯(cuò)！大家聽說吳凱中學(xué)的塑膠跑道是最標(biāo)準(zhǔn)的！春華樓、秋實(shí)樓，到處都是書香的少兒教學(xué)樓、書香的博學(xué)樓、香香的食堂。都是我的學(xué)校，啟蒙中學(xué)！
在接下來的日子里，我會(huì)再接再厲，努力學(xué)習(xí)，迎接入學(xué)考試！
這是我初中的新生活，你呢？哈哈，我也來看看！
不一樣的體驗(yàn)作文 17
今天終于輪到我們五（2）班幫廚了！我們心里是既緊張又開心。早上，一到班上，我就看見大家在七嘴八舌地討論著幫廚的事呢！
剛上早讀課，老師就讓我們系上圍裙，拿上抹布，帶上創(chuàng)可貼準(zhǔn)備出發(fā)。一路上我們昂首挺胸，大家都是一副躍躍欲試的樣子。
到了廚房，里面早已沒有了早餐時(shí)的熱鬧，鴉雀無聲，沒有人說話。我們按昨天分的組進(jìn)行分工，我的那一組負(fù)責(zé)到大食堂去打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)掃地。
我一手拿掃帚，一手拿撮箕，假裝很懂的樣子賣力地干起來。
為了讓大食堂干凈些，我盡力掃好地，恨不得讓全食堂的臟東西全到我的撮箕里來，可我卻沒有這種神力。你瞧，我干得可真是力不從心：我非常別扭地掃著地，掃帚和撮箕像是有意和我作對一樣，我想把臟東西掃進(jìn)撮箕，可是掃帚就是無動(dòng)于衷，掃的東西不多，可就是掃不進(jìn)去�？粗鴱N房師傅們兩下子就掃起了那么多臟東西，我的`心里感覺很慚愧。不過那又有什么法子呢？以后在家可要多干活呀！
掃了一會(huì)兒地后，廚房師傅發(fā)現(xiàn)我們效率不高，就讓我們?nèi)兇笏�。剝大蒜雖然不是很累，但是很麻煩，而且大蒜的那股味兒也很辣，我們干了很長時(shí)間才剝了一小半盆。剝到最后，我們的手上都充滿了蒜味！雖然這樣，廚房師傅們還說我們干得比別的班出色，我倒不覺得。
這次幫廚，我覺得名次倒不重要，重要的是讓我們這些有的連圍裙都不會(huì)穿的小皇上們，真正品嘗到了勞動(dòng)的滋味！
不一樣的體驗(yàn)作文 18
星期五，老師布置了一篇作文，讓我們寫一篇當(dāng)盲人的作文。我想：我不是盲人，我怎么寫呢?媽媽看出了我的心思，說：“那你就把眼睛蒙上當(dāng)一回盲人，親身體驗(yàn)一下吧!”
媽媽找來一塊布，把我的眼睛蒙上了。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑。媽媽讓我去拿冰箱里的蘋果，我立即起身就走。剛走幾步，我的腿就被面前的凳子碰了一下：“好痛啊!”我慘叫一聲，用手摸著凳子往前慢慢地走著。憑著記憶，我知道再走十幾步就是餐桌，過了餐桌就能到廚房了。我心里一開心，加快了腳步。我用手在前面亂舞，“啪!”，我的'手不小心舞到了墻上，痛得我嗷嗷直叫。我把布拿下來一看，竟然站在了餐廳的另一頭!媽媽說：“怎么樣?感覺好不好?”我說：“完全沒有了方向感，連路都不會(huì)走了�！眿寢屨f：“要不要再來一次?”我說：“好!我就不信我當(dāng)不了盲人!”
這一次，我摸著本子和筆就開始寫字。剛寫了幾排，媽媽就喊：“停停停!”“怎么啦?我不是挺好的嗎?”媽媽摘下我的布，我一看，真是嚇一跳!本子放反了，字也寫歪了，根本不在同一行。沒想到，沒有了眼睛，連最簡單的事情都做不了!幸虧我不是真的盲人!
今天的體驗(yàn)，讓我真正感受到了盲人的痛苦和艱難了，他們看不到五彩繽紛的世界，只能有心去感受這個(gè)世界;他們無論做什么都困難重重，我以后要多去幫助他們!
不一樣的體驗(yàn)作文 19
一次媽媽學(xué)校的作息時(shí)間臨時(shí)做了調(diào)整，改為周六上班，所以媽媽帶我去學(xué)校，正好我也可以體驗(yàn)一次教師在校的生活。
早讀課上，媽媽正在講臺(tái)前整理語文資料，開始同學(xué)們都很聽話，我則做她的小助手在班里巡邏。忽然，兩個(gè)同學(xué)不知為何爭吵起來，媽媽叫我去了解情況然后處理一下。當(dāng)我走過去，那兩個(gè)同學(xué)不但沒聽我說，反而越吵越厲害，還動(dòng)起手來，我被他們推到了一邊，無奈地看著，束手無策。媽媽看見了，把這兩個(gè)同學(xué)叫到身邊，不知說了什么，那兩個(gè)孩子平靜了，還相互道歉呢。媽媽用了什么“妙方”這么靈驗(yàn)�。�
大課間時(shí)，媽媽帶著小朋友們?nèi)ゲ賵�，火辣辣的太陽烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，媽媽讓他們把外套脫下來，許多孩子都把衣服塞在媽媽手里，媽媽又給了我，我抱著那么多的衣服，熱極了，自己的衣服貼在后背，但是卻不能離開隊(duì)伍半步，媽媽告訴我，小朋友們在活動(dòng)時(shí)容易出現(xiàn)意外，所以，做老師的一定要陪在他們左右。
中午，我協(xié)助媽媽為小朋友盛 飯 分 菜；下午，輔助媽媽繼續(xù)完成課前準(zhǔn)備的.材料；放學(xué)后，媽媽再次走到教室，仔細(xì)關(guān)好門窗，我則把垃圾去扔掉了······做完這些，我累極了，坐在椅子上直喘氣。
原來，做老師是那么辛苦，老師這個(gè)職業(yè)多么崇高啊！以后，我要好好聽話，努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽和老師操心了。
不一樣的體驗(yàn)作文 20
為了完成老師布置的暑期體驗(yàn)任務(wù)，晚上，我將要獨(dú)自一人斷電生活一小時(shí)。
屋里很黑，客廳照進(jìn)鄰居的燈光還有一點(diǎn)點(diǎn)亮。今天沒有月亮，其他房間幾乎伸手不見五指。
我直挺挺地坐在沙發(fā)上，眼珠瞟了一下四周。雖然有些緊張，但滿腦子想的都是：我會(huì)有些什么收獲和感悟呢？
在這黑洞洞的環(huán)境里，似乎什么也不會(huì)發(fā)生。過了一會(huì)，我感到口渴，緩緩站起身，微微弓著腰，手向前摸索找水杯。我不禁轉(zhuǎn)頭看向那漆黑一片的房間，那里充滿了神秘感。可是，我的感悟在哪呢？
客廳似乎沒有什么收獲，那我就去臥室找找吧！我起身邁步，“嘭！”““咣當(dāng)！”我的'小腿一陣疼痛�？隙ㄊ桥龅绞裁礀|西了。這一次，我不再邁步，手向前伸，腳擦著地，一點(diǎn)一點(diǎn)往前探。借著從窗戶透進(jìn)的燈光，我挪到了臥室。我的手和腳碰到了床，可是，我的感悟在哪呢？我爬上床，平躺在那里，眼睛看著窗外，一顆星星都沒有，家里只有我一個(gè)人，安靜極了。我撓撓頭，揉揉眼。“感悟感悟，你怎么還不來？”我感覺自己已經(jīng)絕望了。想到明天寫不出，我越來越著急。
第二天，當(dāng)我回憶昨晚的經(jīng)歷，我忽然發(fā)現(xiàn)：我當(dāng)時(shí)太想得到感悟了，卻忽視了靜下心體驗(yàn)過程中的每一點(diǎn)兒經(jīng)歷。當(dāng)你過于注重想要的結(jié)果時(shí)，經(jīng)歷便成了走馬觀花，反而得不到想要的結(jié)果。
不一樣的體驗(yàn)作文 21
周五的時(shí)候，老師告訴我們周六下午小記者有一個(gè)非常有趣的體驗(yàn)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半，由于媽媽上班時(shí)間較早，我遲到了幾分鐘，到達(dá)的時(shí)候，那里已經(jīng)是人山人海，有學(xué)生、家長、老師，還有很多顧客。
小記者們都整齊得排成隊(duì)，老師在講活動(dòng)的具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)，媽媽趕緊問了一下如何登記，登記好后，我也加入“小小賣書郎”活動(dòng)，按照老師的要求我選了兩本自己感覺好賣的書�？蓯鄣睦蠋熃涛覀冊趺慈ネ其N，怎么想辦法能掙到錢，比如：賣萌啊，撒嬌啊，介紹自己的書啊……老師的話引起了我賣書的興趣，我實(shí)在太期待這次活動(dòng)了！
活動(dòng)開始了！老師讓我們?nèi)ザ䦟愉N售，我激動(dòng)得小心臟早已飛出千里，我奔跑到二層沒有遇到合適的顧客，然后又忙著跑到一層，遇見一位帶寶寶的阿姨，我選的書正好可以給孩子看，針對這個(gè)特點(diǎn)，我開始推銷，最終阿姨把我的書買了，我的'心情也更加興奮。沒有片刻停歇，我又開始找顧客賣另外一本，今天可能是我的幸運(yùn)日，沒有費(fèi)一點(diǎn)勁，第二本又賣出去了。我飛奔回去交付完成的任務(wù)，老師和媽媽看到后也對我豎起大拇指。
今天，我掙到了七塊錢，這是我人生中的樂趣，從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的辛苦，為了我們他們付出了多少，以后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，雖然只是短短的三十分鐘，我卻受益匪淺，這么有趣又有意義的活動(dòng)，你想來體驗(yàn)嗎？
不一樣的體驗(yàn)作文 22
端午放假的第一天，我和我的朋友來到了高淳國際慢城對面的民間民俗體驗(yàn)基地。
我們進(jìn)去后，首先體驗(yàn)了寫毛筆字。以前我也寫過毛筆字，爸爸還教過我拿毛筆，今天我想在這展示一下。誰知拿起筆才發(fā)現(xiàn)，寫毛筆字還是很不容易的。我拿筆的手一直在抖，寫出來的筆畫一會(huì)兒粗一會(huì)兒細(xì)，歪歪扭扭的。再看看旁邊有的小朋友寫得真的很不錯(cuò)，我想他一定練過好長時(shí)間吧！
后來，我們來到包粽子的地方。媽媽教了一下我，我就按照媽媽教的方法自己包了一個(gè)：先把粽葉卷成沒有孔的漏斗一樣，然后把米放進(jìn)去，還可以放一些紅豆、紅棗等什么的`，再把粽葉合上口，用繩子把它系起來。我想把我包的粽子帶走，可是要花錢買才能拿走，我就向媽媽拿了兩塊錢把粽子買走了。這可是我的勞動(dòng)成果啊！
再后來，我們又體驗(yàn)了彩繪葫蘆，那邊的老師給了我和我的朋友各一個(gè)塑料蛋，可能是把這個(gè)就當(dāng)成葫蘆吧。我們倆就拿著彩筆開始在上面畫起來。我畫了一個(gè)房子，先畫了房頂，再畫房體，再把門窗畫出來，一個(gè)房子就畫好了。我又用彩筆在房子旁邊涂了一些色條，在上面畫了幾朵云彩，把塑料蛋裝飾得很漂亮。
后來，我們又在基地的其他地方體驗(yàn)了航拍、剪紙、射五毒等，還換了漢朝和民國時(shí)期的服裝拍了照。這次體驗(yàn)活動(dòng)既好玩，又讓我學(xué)到了很多東西，我真開心��！
不一樣的體驗(yàn)作文 23
今天，柯老師布置了一項(xiàng)任務(wù)：當(dāng)一位盲人做事情。不管柯老師葫蘆里賣的是什么藥？我還是十分興奮，因?yàn)槲乙鲆幻と肆耍?/p>
爸爸把毛巾綁在了我的眼睛上，我只看見了一個(gè)沒有顏色，沒有光明，一片漆黑的世界，我心里有幾分擔(dān)憂。這時(shí)，我想摘下毛巾，爸爸說：“你是不是不打算完成作業(yè)了？不遵守規(guī)則！”爸爸的話讓我羞紅了臉，手放在兩側(cè)，說不出話來。
我伸出腳，小心翼翼地向前探了探，又伸出手，向前摸索著。我心里想：“什么東西也沒有，憑直覺準(zhǔn)沒錯(cuò)！”“啪——”響亮的聲音在家里久久回蕩，我竟然摔了一跤！爸爸把我扶到了沙發(fā)上：“現(xiàn)在好了，摔了吧！把毛巾摘下來吧！”“不行！”我堅(jiān)決的說，“作業(yè)還沒有完成呢！”我忍住了疼，繼續(xù)向前走。
我摸到了一個(gè)長長的`東西，噢！這是一張桌子！我馬上向右轉(zhuǎn)，蹲下來，走到了一面“墻”，我拼命地摸著這一面“墻”�！斑祝块T呢？”我十分疑惑地問�！氨康�！你蹲著！哪里有門呀！”這時(shí)，爸爸發(fā)話了。我聽見了爸爸的提醒，馬上醒悟了，摸著墻慢慢地站起來，把腳往高處邁，預(yù)防萬一，我還摸了摸呢！因?yàn)槲覀兗規(guī)南旅嬗幸粋�(gè)階梯�！拔艺业介T了！”我高興地說。
手在門上摸來摸去，不一會(huì)兒，我就找到了門把，用力往下按，門開了，我走了進(jìn)去把門關(guān)上了。上完廁所我問爸爸：“幾分鐘了？”爸爸說：“正好十分鐘！”
我摘下了毛巾，陷入了沉思，原來柯老師葫蘆里買的“藥”是保護(hù)眼睛的藥呀。
不一樣的體驗(yàn)作文 24
3.1日，我跟著去銀行參加日照大眾網(wǎng)組織的“我是小小銀行家”銀行體驗(yàn)活動(dòng)。
想知道今天發(fā)生了什么嗎？那我就帶你去我的日記里看看吧！
一大早，把我們送到銀行門口就回去了。我迫不及待的跑到工作人員那里，“阿姨，今天的活動(dòng)在哪？”
“在那邊”，阿姨指了指前邊。
謝過阿姨,我領(lǐng)到了10號(hào)號(hào)碼牌，然后和媽媽坐到了相應(yīng)的座位上。
過了一會(huì)兒活動(dòng)開始了。阿姨說今天一共有四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是辦理自己的銀行卡。阿姨讓1-5號(hào)小去辦理業(yè)務(wù)，一會(huì)兒就看到每個(gè)小都笑容滿面的回來了，而我只能眼巴巴的看著。好不容易輪到我了，我把媽媽的身份證和一些相關(guān)證件交給工作人員，阿姨幫忙填寫了好多的表格，媽媽簽好字后我設(shè)置了這張銀行卡的密碼，這可是我擁有的'第一張銀行卡。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是體驗(yàn)自動(dòng)存取款。在阿姨的的引導(dǎo)下，按照存款機(jī)的提示，我在卡里存入了200元。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是做游戲（我最喜歡的環(huán)節(jié)）。每個(gè)小朋友都給自己起了各自的代號(hào)，知道我的代號(hào)嗎？哈哈----“魔法公主”。這個(gè)環(huán)節(jié)里如果答對問題就可以得到相應(yīng)的虛擬紙幣。每個(gè)問題我都積極回答，最后我終于得到了最多的紙幣—14張，我興奮不已。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)獎(jiǎng)品，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了！出乎我的意料，我竟然得到了一等獎(jiǎng)！獎(jiǎng)品是一個(gè)大大的筆記本。其他獲獎(jiǎng)小朋友也都帶著燦爛的笑容。
今天快樂的體驗(yàn)活動(dòng)，今天我收獲頗多。
不一樣的體驗(yàn)作文 25
昨天下午，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我來到匯昌河畔第一參加皮劃艇體驗(yàn)活動(dòng)。一陣風(fēng)吹過，路旁的桂花芬芳撲鼻，我既激動(dòng)又緊張。
河畔邊，停放著許多玲瓏的單人小皮劃艇，它們頭尖尖的，船身很窄，只夠一人坐，還有很多顏色，有黃的、紅的、藍(lán)的、桔黃的。我很好奇，這怎么劃呀！
我們穿好救生衣，準(zhǔn)備上艇了。教練說：“上船時(shí)要下蹲，一只手抓住岸邊離你最近、最低的東西。另一只手抓牢小艇的`中間，兩只腳都站穩(wěn)了，屁股坐好了，再將手松開�？粗蠋煹氖痉�，我的心顫抖了一下。有個(gè)男孩因?yàn)閮赡_站沒穩(wěn)，半個(gè)屁股浸到了水里，在老師的幫助下，他勇敢得又坐上皮劃艇。這時(shí)，我的心又是一蹦，終于輪到我了，我懷著怦怦直跳的心跨過圍欄，分別抓緊岸、艇，然后小心翼翼地站穩(wěn)了，坐牢了，輕輕用槳一撥岸，小艇駛離了岸邊。剛開始，很不自然，還是心有余悸，隨后慢慢習(xí)慣了這搖搖擺擺的感覺，甚至感到挺有趣的！后來，老師還組織我們進(jìn)行一場比賽，剛開始我很賣力地劃，小艇如同一支離弦的箭一般，但是過了一會(huì)兒我有些累了，手使不上勁，喘不過氣了，有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍，落到了后頭。但我們還是非常開心！
從這次皮劃艇活動(dòng)中，我不僅更深一步了解了它的知識(shí)，而且還鍛練了我的膽量和勇氣！
不一樣的體驗(yàn)作文 26
為了讓這個(gè)寒假過的充實(shí)又有意義，爸爸媽媽帶我去了果園體驗(yàn)鄉(xiāng)村的生活樂趣。
今天艷陽高照，天上飄著朵朵白云，我的心情格外舒暢。果園里散發(fā)著果子的甜香，我恨不得馬上摘來嘗嘗。
一串串百香果出現(xiàn)在了我的眼前，就像一串串金珠子掛在藤條上�！鞍�！這百香果怎么是金色的'？”我問道。媽媽回答：“這叫做黃金百香果。”我連忙去摘了一個(gè)，“哇！又甜又酸，真好吃！”我又去多摘了幾個(gè)“黃金果”，有綠色，有金黃的，還有黃綠色的果子，更有掉在地上或完全爛了的百香果，我們都覺得很可惜。
我們繼續(xù)往前走，“唉，那邊有一個(gè)番茄園�！蔽掖蠛埃拔覀冞^去看看吧�！敝灰娔且粋�(gè)個(gè)番茄像燈籠一樣掛在枝條上面，多么有人��！我連忙摘了七八個(gè)，透亮光滑。我撿起地上的一個(gè)小番茄，“哇！好甜啊！”我感覺我根本不是嘗這個(gè)小番茄，而是在嘗什么珍饈美味�！皩殐�，你看那里還有個(gè)一點(diǎn)的番茄，不，那就是西紅柿了�！卑职种噶酥盖懊�，我怎么也沒想到還有一個(gè)大西紅柿園，我急忙奔了過去，一個(gè)個(gè)西紅柿個(gè)頭好大，就像一個(gè)個(gè)大紅氣球，“太好了！”我把兩個(gè)大番茄摘下來拋到天上，在陽光的照映下顯得光亮，就像兩個(gè)大紅太陽掛在天上，我高興極了。
我們還去逛了葡萄園、桃子園等，今天真是收獲頗豐，可謂是：劉姥姥進(jìn)大觀園——滿載而歸啊！
不一樣的體驗(yàn)作文 27
我是一種無聲的親切語言，動(dòng)人音樂，我永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。
我曾經(jīng)飛到一個(gè)百貨店員的心里，她卻從來不理會(huì)我的存在，每當(dāng)我盡力往她臉上爬時(shí)，她毫不留情的把我壓回來；每當(dāng)有人來問物品價(jià)格，她都冷眼相對，直到那一天——
一個(gè)小女孩來買文具盒：
“阿姨，我買文具盒。”我的姐妹被小女孩送上臉龐，姐妹們露出了純潔可愛的本色。
“嗯！”這個(gè)店員愛理不理地。突然她一眼瞥見了小女孩臉上我的姐妹們，她一愣，平生第一次主動(dòng)問道：“什么顏色？”
我感到自己的位置被提升了很多。“紅的”，小女孩笑得愈甜了。
“是這種嗎？”我的`主人問道。
“對，就是這種讓人覺得暖暖的鮮紅……”
終于，我被主人表露在臉上。最后，主人與小女孩笑著道別。我想，我的這個(gè)主人已擁有了我就再也不會(huì)失去，我應(yīng)當(dāng)走了。
我又飛到一個(gè)中學(xué)生的心里，她不小心打碎了同學(xué)的一個(gè)心愛的瓷器，我和表示歉意的姐妹們跑了出來，與對面表示寬容的姐妹們相見，這次不快就煙消云散了。
我又飛到工人、醫(yī)生、工程師的心中，無一不是化干戈為玉帛。我在人們的臉上，其本質(zhì)卻在心里。
我是一把神奇的鑰匙，能打開心靈的迷宮。
我會(huì)發(fā)光，擁有我的人心中永遠(yuǎn)都洋溢著幸福的光圈。
我永遠(yuǎn)是紅色的，比小女孩的紅文具盒還紅，因?yàn)槲沂俏⑿Α?/p>
看哪，人們都擁有了我。
看哪，滿世界都是陽光！
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