百變的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的百變的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

百變的作文1

　　下課回家的路上，星星們把月亮趕出了他們的地盤(pán)。一個(gè)穿著紅色裙子的女人正依偎在她丈夫的懷里抬頭看星星，映得滿眼星光。一個(gè)大手破壞了此刻的詩(shī)意，作為那支大手的主人的我還不必以為然的說(shuō)：“老師好！”老師這才發(fā)現(xiàn)我，她回頭看看丈夫有些驕傲的說(shuō)：“這就是我們班的大姑娘！”“呃，老師打擾你們是我不對(duì)，在下申請(qǐng)把那個(gè)大姑娘修改一下�！蔽铱粗�老師，在心里申請(qǐng)。相對(duì)無(wú)言，好一個(gè)尷尬的場(chǎng)面！“那個(gè)，老師再見(jiàn)！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我快走著離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，又不禁在心里吃驚：“老師平時(shí)那么彪悍的一個(gè)人！這是……”

　　說(shuō)老師彪悍吧，這可絕對(duì)不是假義詞。有一次，我們班下課亂了，不巧劉校長(zhǎng)正好從四樓巡視。她破門(mén)而入，把離她最近正在說(shuō)話的張博偉拉到身邊，打算殺雞儆猴。卻不料被王老師硬生生擋回去了，劉校長(zhǎng)掐著張博偉的鼻子道：“說(shuō)你多少回了？大小伙子不嫌羞？”老師幫著打圓場(chǎng)：“他呀就是心大，對(duì)自己要求不嚴(yán)。”好像是看出劉校長(zhǎng)想說(shuō)什么，老師又說(shuō)：“絕對(duì)不是成心的。”劉校長(zhǎng)才轉(zhuǎn)移戰(zhàn)線，“當(dāng)啷”丟在地上一句硬邦邦的'話：“你就太護(hù)著他們了�！薄爱�(dāng)老師三十多年了，早已習(xí)慣把他們當(dāng)成孩子來(lái)看�！眲⑿ｉL(zhǎng)沒(méi)再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身走了。事后我們才知道劉校長(zhǎng)找了老師好幾次，老師都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，沒(méi)有像其他老師遭受劉校長(zhǎng)的語(yǔ)言“空襲”一樣，她沒(méi)哭。

　　六月，它來(lái)了。我們?cè)诋厴I(yè)的前幾天，為老師唱了我們?yōu)樗�編的歌，唱了三分鐘。老師也哭了三分鐘。這是六年來(lái)我們第一次看到老師哭。吃過(guò)中午飯，老師向我們留在教室的幾個(gè)人說(shuō)：“每六年都得來(lái)這么一次，你們就像長(zhǎng)大的小雁，要離開(kāi)我去鍛煉。而我啊，是一只老雁，想把你們留住，卻又無(wú)能為力�！崩蠋煹难劢怯志К撈饋�(lái)“送走了你們，我就不拿班了，老嘍！”說(shuō)完長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。

　　還記得老師最后時(shí)送我們放學(xué)，對(duì)我們大聲說(shuō)：“同學(xué)們，再見(jiàn)！”

　　放學(xué)的時(shí)候，我們沒(méi)有跟老師告別。只是再一次的唱起了歌：“可愛(ài)的你，生氣的你，我還是喜歡王老師你……”

百變的作文2

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，你便開(kāi)始拿我和別的小孩比較，從中你得到了快樂(lè)和滿足。

　　從我上小學(xué)以來(lái)，你便習(xí)慣拿我的成績(jī)與別人論成敗，為此你收獲了自豪和榮光。

　　我曾勸你不要比，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀不代表一切，可你充耳不聞，認(rèn)定我是你今生最得意的作品，是你的驕傲。

　　我曾反感你的比，因?yàn)槲乙灿形业摹岸贪濉焙妥詰M形愧，可你樂(lè)此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。

　　望子成龍，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎會(huì)不懂，只是——你可知道，再優(yōu)秀的成績(jī)也經(jīng)不起比。從來(lái)沒(méi)有比出來(lái)的天才，只有比出來(lái)的笨蛋。因?yàn)�，這個(gè)世界沒(méi)有“最”，只有“更”�！白睢笔菢O限，是盡頭，是止境;“更”是無(wú)窮，是進(jìn)取，是新的希望。人類(lèi)之所以不斷地挑戰(zhàn)自己的'潛能與極限，刷新一次次的成績(jī)，打破一項(xiàng)項(xiàng)的記錄，不就是因?yàn)樾欧睢皼](méi)有，只有更好”嗎?

　　記得奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“更快、更高、更強(qiáng)”的格言嗎?記得被譽(yù)為“教授的教授”的陳寅恪先生說(shuō)的“只要能學(xué)到知識(shí)，有無(wú)學(xué)位并不重要”的真言嗎?我們實(shí)在無(wú)需時(shí)時(shí)與人比成績(jī)較高低，做好自己便是王道。看看民國(guó)時(shí)期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢(qián)穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知，強(qiáng)者從來(lái)只用實(shí)力說(shuō)話，無(wú)須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來(lái)證明。

　　你可知道，再美好的人生也經(jīng)不起比。畢淑敏說(shuō)：“沒(méi)有人能替代我，就像我不能替代別人�！币虼�，無(wú)須拿連小板凳也做不好的愛(ài)因斯坦跟“發(fā)明大王”愛(ài)迪生比，不必拿考清華時(shí)數(shù)學(xué)只得了15分的錢(qián)鐘書(shū)跟“數(shù)學(xué)天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，每一種人生也都是無(wú)以倫比的。

　　你要做的是尊重和欣賞，而不是比較和責(zé)難。因?yàn)槿松�不是宮廷劇，更不是角斗場(chǎng)，非得要比得筋疲力盡，斗得你死我活。人生曼妙的風(fēng)景就在高低起伏、峰回路轉(zhuǎn)之間，生命的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨，是一次次的破繭成蝶，而非一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，一張張?jiān)嚲怼?/p>

　　沒(méi)必要熱衷于一次次與別人較真，那會(huì)迷失了自我。也沒(méi)必要把的我和一般的我比較，那會(huì)陷入自卑。100分你自豪，98分我同樣優(yōu)秀。56分我無(wú)顏，可61分我在進(jìn)步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的別樣風(fēng)情。

百變的作文3

　　我的媽媽在家里有很多種職業(yè)，我深知她這么做都是為了我，為了這個(gè)家……對(duì)于這個(gè)家她非常盡職。

　　準(zhǔn)時(shí)勤勞嚴(yán)格的“鬧鐘”

　　她早上是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)“鬧鐘”，每天早晨準(zhǔn)時(shí)叫醒我，比鬧鐘還準(zhǔn)，比公雞還勤勞。早上我還在和周公下棋、喝茶，她大聲地對(duì)我說(shuō)：“我數(shù)到三，你還不起來(lái)試試看！三。二。一，我被嚇得馬上爬起來(lái)。要不是有她，我遲到也是家常便飯，雖然少睡了幾分鐘，但是媽媽常對(duì)我說(shuō)：一天在于晨，早上叫我可以多讀幾個(gè)單詞，多讀一些課文，讓我的記憶力更好，難道我不應(yīng)該感謝她嗎？

　　我們家的“廚師”

　　她因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，每天只管我們?cè)缟虾屯砩系幕锸�，她就是我家�?zhuān)業(yè)的廚師，我最喜歡她做的純手工美味可口媽媽牌“肉丸”，扣肉肥而不膩，入口即化。雞湯更是甜美，我原本想減肥，可看著媽媽做的美食，我根本無(wú)法拒絕，這都怪她把菜做的太好吃了，于是我管不住嘴巴，大口干飯，看我身體橫向發(fā)展了，豎向發(fā)展的很慢。唉，不過(guò)看著我肚子和個(gè)子一起長(zhǎng)，還是不錯(cuò)的，難道我不應(yīng)該感謝她嗎？

　　周末最佳“玩伴”

　　在周末的時(shí)候，只要我完成好作業(yè)，她是我的好玩伴，我家不像大家家里有電視、電腦、游戲機(jī)，不是家里買(mǎi)不起，媽媽說(shuō)我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的階段，但她會(huì)陪伴著我一起玩，她時(shí)常會(huì)陪伴我和哥哥一起打羽毛球。你聽(tīng)，她在喊：“打得好，打高點(diǎn)，用力！”還會(huì)陪我們一起下五子棋，有時(shí)她也不是我的對(duì)手，有時(shí)也會(huì)陪我一起下跳棋，時(shí)常提醒我不可以悔棋，她說(shuō)做人跟下棋一個(gè)道理。我的周末過(guò)得非常充實(shí)而愉快，因?yàn)樗�是我這個(gè)世界上最好的玩伴，難道我不應(yīng)該感謝她嗎？

　　我的心靈老師

　　在犯錯(cuò)誤、難過(guò)的時(shí)候，她是一個(gè)合格的心理老師。我跟同學(xué)有矛盾，我會(huì)跟她訴說(shuō)我的心情，她會(huì)跟我講道理，這時(shí)傷心大將，總是無(wú)法占領(lǐng)太久的'時(shí)間，就被我媽媽的道理趕走了。難道我不應(yīng)該感謝她嗎？

　　我想大聲對(duì)她說(shuō)：“謝謝您媽媽?zhuān)�您的“百變”化——鬧鐘、廚師、玩伴、心靈老師，這不是為了我，您是為了這個(gè)家，為了我們，您才會(huì)有如此的“百變”能力。感謝我的“百變”老媽?zhuān)�一直陪伴我健康成長(zhǎng)。

百變的作文4

　　在我家里，媽媽扮演著很多角色：兇狠的華妃娘娘”、神廚”、手機(jī)迷”、白衣天使”�？芍^是變幻莫測(cè)，時(shí)常令我應(yīng)接不暇，感覺(jué)愛(ài)恨就在一瞬間”。

　　璇璇，你過(guò)來(lái)！”媽媽又在施展她的200分貝的獅吼功了。我心里不由得一緊，完了，又要挨批了。只好側(cè)著身，蹭到離她幾米遠(yuǎn)的地方。你數(shù)學(xué)又錯(cuò)了那么多計(jì)算題，都是馬虎，我告訴你多少遍了，就是記不住，每個(gè)抄20遍，然后再選10道題，直到全對(duì)為止，否則別睡覺(jué)！”她大聲呵斥著，那惡狠狠的表情感覺(jué)就和《甄嬛傳》里的華妃一樣，充滿著殺氣，尤其是嚷完后的那一瞥眼神，仿佛溢出蠻橫和輕蔑。我就想象自己是善良的.甄嬛，眼睛瞅著地板，在華妃”不緊不慢的數(shù)落聲中，心中無(wú)數(shù)次的默念：這是親媽?zhuān)�親媽?zhuān)�誰(shuí)讓你粗心呢，活該挨批”

　　做起飯來(lái)，媽媽便化身為廚神”，每每為全家奉獻(xiàn)出一頓頓大餐。宮保雞丁、清蒸鱸魚(yú)、可樂(lè)雞翅、燒排骨不但品種繁多，讓人眼花繚亂，而且注重葷素搭配，講究營(yíng)養(yǎng)。還根據(jù)季節(jié)做一些時(shí)令飯菜，比如秋季的銀耳雪梨羹”呀，寒冬的玉米燉排骨”呀。色香味俱全，還不時(shí)從網(wǎng)上搜一些高大上的菜肴并放手一試，我和爸爸心中暗喜，從來(lái)都是大力支持。廚神”的稱(chēng)號(hào)可不是徒有虛名，不信？看看我的身材你還不明白嗎？

　　自從智能手機(jī)的出現(xiàn)，手機(jī)迷”媽媽便誕生了，下載了好多小說(shuō)，說(shuō)過(guò)去沒(méi)條件，好多書(shū)都沒(méi)有讀，現(xiàn)在要補(bǔ)回來(lái)。不光這些，還癡迷于網(wǎng)購(gòu)，我們也不敢過(guò)多批評(píng)她，畢竟我的吃的爸爸用的好多都是媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)的，要不然她反駁我們一句那我以后不給你們買(mǎi)了�！蔽覀兙蛽p失很大。所以就聽(tīng)之任之了。好在她給我檢查作業(yè)和做飯時(shí)都能馬上與手機(jī)決裂，盡管一會(huì)兒就又拿起來(lái)和好如初。所以我無(wú)可奈何又給她起了個(gè)手機(jī)迷”的稱(chēng)號(hào)。

　　工作起來(lái)，白衣天使”便降臨了。媽媽是一名護(hù)士，上班非常忙。技術(shù)精湛的她好多次下班時(shí)間被緊急通知去搶救病人。每當(dāng)這時(shí)，她總是義無(wú)反顧地放下手頭的事情沖向醫(yī)院。有一次我也在發(fā)燒，她出門(mén)時(shí)都沒(méi)有絲毫的猶豫，只看了我一眼，讓我聽(tīng)爸爸的話。我曾發(fā)誓回來(lái)時(shí)堅(jiān)決不理她，可門(mén)一開(kāi)還是撲到她懷里哭了。許多家長(zhǎng)都不希望孩子學(xué)醫(yī)，說(shuō)責(zé)任重壓力大。我的爸媽都在醫(yī)院工作，卻要求我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。媽媽常給我講搶救病人時(shí)的驚心動(dòng)魄和爭(zhēng)分奪秒，告訴我只有掌握高超的醫(yī)術(shù)才能更好地拯救生命，生命至上而醫(yī)者榮光。

　　媽媽的角色善變，但不變的是一顆濃濃的愛(ài)我的心。

　　我愛(ài)我的百變”媽媽?zhuān)?/p>

百變的作文5

　　學(xué)校里，語(yǔ)文老師總是戴著一副眼鏡，看起來(lái)知識(shí)淵博，卻又總愛(ài)板著個(gè)面孔；數(shù)學(xué)老師拿著一副三角板，嘴里念念有詞，表情嚴(yán)肅得有些古怪；英語(yǔ)老師唱著英文歌，手舞足蹈，表情豐富，教我們理解那些陌生的單詞。

　　每個(gè)老師都有不同的一面，而我的余老師，她呀，可是個(gè)百變老師呢，不信？請(qǐng)收看下面的節(jié)目——“老師，超級(jí)變變變”！

　　美少女

　　她，皮膚白皙，唇紅齒白，眼睛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，笑起來(lái)像彎彎的月亮。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的余老師。她36歲了，可她每天還像二十多歲的少女一樣，充滿活力。為什么呢？因?yàn)樗�有一顆年輕的心，積極向上，熱愛(ài)自己的事業(yè)。她曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“人找到一份工作，只有熱愛(ài)，才會(huì)將它變成事業(yè)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，生活就會(huì)過(guò)得快樂(lè)。慢慢地，事業(yè)就會(huì)變成一門(mén)藝術(shù)。”

　　上課時(shí)，她總是笑嘻嘻的，講到好玩的地方，她那細(xì)長(zhǎng)的眼睛就彎成了月亮，接著，變成了一條線。她的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。當(dāng)有同學(xué)回答錯(cuò)誤時(shí)，余老師眉一皺，手一伸，遺憾地說(shuō)：“一首《涼涼》送給你。”哈哈！余老師好潮啊！只要是她的課，教室里經(jīng)常笑聲一片，我們也在笑聲中學(xué)懂了知識(shí)。

　　詩(shī)人

　　余老師常說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。多讀書(shū)，能提高一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真時(shí)，余老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡道：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！碑�(dāng)同學(xué)遇到困難想要退縮時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)道：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)豎起大拇指贊嘆道：“不為浮云遮望眼，只緣生在最高層！”余老師出口成章，簡(jiǎn)直是位詩(shī)人。在她的影響下，我們班的同學(xué)也都受熏染，愛(ài)上了中國(guó)古詩(shī)詞。

　　護(hù)花使者

　　一天，我們正在上課，一位同學(xué)打斷了課堂，說(shuō)要進(jìn)教室拿落下的東西，余老師允許了。我們班的'同學(xué)把東西遞給了他。好笑的是，那位同學(xué)竟然為了好玩兒，用手打了一下我們班那位同學(xué)的頭。那位同學(xué)剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，余老師臉一沉，一把揪住他的手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你來(lái)拿東西可以，但你為什么打人呢？你得尊重同學(xué)，這件事是你不對(duì)，請(qǐng)你向他道歉！”霎時(shí)，那位同學(xué)目瞪口呆，道完歉后，灰溜溜地走了。接著，余老師大義凜然地對(duì)我們說(shuō)：“放心，我和你們是一伙兒的，如果有人欺負(fù)你們，我會(huì)保護(hù)你們的�！卑�，余老師，你真是太酷了！你就像位護(hù)花使者，保護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵，我對(duì)你的好感又上升了哦。

　　這就是我的“百變”老師，一個(gè)充滿正能量，知識(shí)淵博且熱愛(ài)學(xué)生的老師！

百變的作文6

　　在兒童的世界里一切皆有可能。所謂的異想天開(kāi)，所謂的天方夜潭，所謂的匪夷所思，在孩子眼里都是美好而合理的存在。只可惜，隨著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)的童言稚語(yǔ)被認(rèn)為是不成熟的想法，曾經(jīng)的天真爛漫被認(rèn)為是不適宜的`表現(xiàn)。但是“百變王卡卡”卻為我們保留了一個(gè)可以肆意想象的世界。在這本書(shū)里，王卡卡和她的百變機(jī)器人無(wú)所不能，用她們的能力去幫助需要的人……

　　假如我的身邊有一個(gè)王卡卡這樣的女孩，我一定會(huì)帶她去有聲有色，有情有意的大自然游玩。

　　走出門(mén)，我們就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水和濃濃桂花的氣息。早晨好清爽。

　　走入密林，王卡卡給我一個(gè)能聽(tīng)懂大自然的耳罩。美好的聲音頓時(shí)傳入我的耳內(nèi)，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地說(shuō)著自己在各個(gè)村莊看到的新奇故事，花兒在七嘴八舌地討論誰(shuí)是花中之王，貓頭鷹還在打著呼嚕呢！王卡卡不知又從哪變出了一袋魔藥往四周一灑，“轟隆隆”一聲，植物全活了，變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)人。王卡卡又不知打開(kāi)了什么設(shè)備，美妙的音樂(lè)在樹(shù)林里回蕩。樹(shù)人們紛紛跳起了舞蹈，我和王卡卡也各自找了一個(gè)舞伴，融入“樹(shù)人們”的大狂歡中。在歡快的氛圍中，時(shí)間流逝而去。

　　“咕咕——”，我的肚子打破了溫馨的氛圍。我害羞地低下了頭，不好意思地拍了拍自己的肚子。王卡卡臉上掛著微笑，用溫柔的聲音說(shuō)：“原來(lái)這么晚了呀，是時(shí)候該吃飯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　王卡卡搗鼓了沒(méi)幾分鐘，一個(gè)神奇的廚房便出世了。里面空無(wú)一人，但菜刀、水龍頭、筷子卻自己在動(dòng)，眼前的情景讓我目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜便做好了。我迫不及待地咬了一口，哇，太好吃了。這自動(dòng)化廚房的技術(shù)可不比大廚差呢！

　　當(dāng)我們吃完后，廚房便自動(dòng)消失了。在美不勝收的山雨中，我和王卡卡慢慢悠悠地游歷了一個(gè)下午。直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，小鳥(niǎo)的歌聲才把我們的心靈喚回來(lái)。在這短短的一天里，我便見(jiàn)到了王卡卡多種奇特的能力。王卡卡的出現(xiàn)，讓我的生活和變得和山雨一樣多多彩，也讓我心里的那個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。我驚訝于王卡卡的能力，也期待著她能帶給我更多的驚喜。

百變的作文7

　　沒(méi)事閑著干嘛，支持“百變”的我！

　　說(shuō)起我，那是無(wú)人不知曉，因?yàn)橐粋�(gè)重要的元素，那就是----百變。百變第一變：變“神經(jīng)”，說(shuō)起我的“神經(jīng)系”，那可是不得了。說(shuō)我“動(dòng)若脫兔”吧，可眉宇間似乎還帶著“靜若處子”的模樣。說(shuō)我“假小子”吧，可我還是脫不了那乖乖女樣。有時(shí)我會(huì)在別人說(shuō)話的時(shí)候突然喊一聲，使得她們的心臟玩一次刺激的“過(guò)山車(chē)”；有時(shí)我會(huì)神不知鬼不覺(jué)地從別人身后冒出來(lái)，喊一聲，而被我這樣弄的人已經(jīng)當(dāng)場(chǎng)“休克”；有時(shí)我還會(huì)“神經(jīng)兮兮”地唱起歌來(lái)，而在我旁邊的人都投來(lái)了驚愕的目光。百變第二變：變“內(nèi)向”，變“內(nèi)向”的我與“神經(jīng)”的我真的判若兩人，不信，您接著看�！皧檴�，出去玩不？”隨著這種誘惑力極大地聲音，我看了看好友，說(shuō)：“我學(xué)習(xí)呢？”這種事例經(jīng)常發(fā)生，一個(gè)月總是會(huì)有那么幾天，我把自己用“內(nèi)向”包裹起來(lái)，誰(shuí)都闖不進(jìn)去我的世界，往往總是在那幾天，世界才清凈了許多。而我的世界里，仿佛已經(jīng)不在有我的存在了。

　　在我“變身”的那幾天，最想要的就是清凈，比起之前的“瘋狂”，此時(shí)的我也可以用文靜來(lái)形容了吧!百變第三變：變堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的我總會(huì)變成“女漢子”，無(wú)論什么挫折都不會(huì)是我退縮，再別的同學(xué)遇到挫折的時(shí)候我也會(huì)“親自出馬”，然后事情就“迎刃而解”。堅(jiān)強(qiáng)的我很少哭，一般都是微笑面對(duì)世界；堅(jiān)強(qiáng)的'我很倔強(qiáng)，一般都是要?jiǎng)e人屈服我才罷休；堅(jiān)強(qiáng)的我不畏懼，挫折在我面前只有失敗······百變第四變：內(nèi)心變，變“脆弱”。不少人都說(shuō)我是“披著羊的狼”，但你們都知道我這“狼”內(nèi)心的深處嗎？我很少哭，不代表我不會(huì)哭，那是你們未曾見(jiàn)過(guò)，我的眼淚都是在每個(gè)夜晚留下的。說(shuō)真的，我更想把自己形容成刺猬，因?yàn)槲揖褪且揽恐�那滿身的刺來(lái)保護(hù)自己，因?yàn)槲也幌胧艿絺�害，所以我需要這滿身的刺。你們何曾讀懂過(guò)我，我一微笑，你們就認(rèn)為我快樂(lè)，我一撅嘴，你們就認(rèn)為我難過(guò)。其實(shí)有時(shí)我微笑并不代表我快樂(lè)，我悲傷不一定那時(shí)我是難過(guò)的。你們何曾知道我畏不畏懼困難，其實(shí)我也害怕困難，我也想退縮，但我退縮后又有誰(shuí)能保護(hù)我，所以我選擇了面對(duì)，繼而選擇了承受所有······你喜歡這個(gè)百變的我嗎？這只是百變的我中其中幾變，想更加了解我嗎？

　　那就請(qǐng)記住我，我是百變----常姍姍。

百變的作文8

　　趙老師是我六年級(jí)補(bǔ)習(xí)班的老師，他額頭前烏黑的劉海瀟灑地向后撇著，頭發(fā)像抹了發(fā)蠟似的油亮油亮的，微胖的臉上總是掛著一絲微笑，顯得那么和藹可親，鼻子上架著的那副眼鏡為他增加了幾分文人氣息。趙老師博學(xué)多才，我們都親切地稱(chēng)他為“趙老”。

　　趙老非常有才華。他總能把一道道華賽題講得淋漓盡致，深入淺出的教學(xué)風(fēng)格令我們極其喜歡。有一次，全班同學(xué)遇到了一道“攔路虎”，大家都鎖眉緊思，我也絞盡腦汁地想著。教室里安靜極了，只有筆在紙上摩擦出來(lái)的.“吱吱”的響聲，趙老在教室巡視一周后，娓娓念道：“小明追小剛，終點(diǎn)在山崗，多久追小剛，先求速度差�！甭�(tīng)了這番話，全班同學(xué)“嘩”地炸開(kāi)了，大家眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，同學(xué)們仿佛從迷霧中找到了燈塔，經(jīng)過(guò)這番提示，大家都恍然大悟，我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，解題妙方在腦中一個(gè)個(gè)地浮現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)趙老精妙的點(diǎn)撥，“攔路虎”終于倒下了。

　　趙老很幽默。下課了，許多同學(xué)都心血來(lái)潮，跑到講臺(tái)上拿走粉筆在黑板上開(kāi)始“創(chuàng)作”，趙老走過(guò)來(lái)，也像小朋友似的握著粉筆寫(xiě)起字來(lái)，但是趙老師前來(lái)創(chuàng)作是另有目的的，他在黑板上寫(xiě)了一串醒目的大字：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：如有人繼續(xù)在黑板上涂鴉，違者，立即拉去再做幾道題�！贝蠹乙�(jiàn)到趙老寫(xiě)下的這些字，哄堂大笑，也就趕緊將各自的大作擦掉了。雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但是趙老的這種方法卻讓大家將“不能在黑板上亂畫(huà)”的規(guī)則銘記在心。

　　趙老很?chē)?yán)肅。還記得那天，班里有位同學(xué)忘記了做題，趙老那慈祥的面容也瞬間變了顏色，質(zhì)疑的目光讓那位同學(xué)不得不說(shuō)出了真相：“昨晚，我在看……看電視，忘記做作業(yè)了……�！壁w老聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天是周末，一大早來(lái)補(bǔ)習(xí)，如果上次課帶了帳，今天能學(xué)好嗎？你豈不是白來(lái)了嗎？如果遇到困難，你可以打電算求助我，哪怕只是作了思考也算有收獲啊……我要求你對(duì)今天這事做出深刻的認(rèn)識(shí)，放學(xué)后留下來(lái)把上次的作業(yè)補(bǔ)上……”。這一番教育，令人倍感溫暖，那位同學(xué)下定決心：“趙老，對(duì)不起，今天我一定按您的要求完成任務(wù)才走�！� 接著趙老又強(qiáng)調(diào)他的一條條“政策”。

　　有才華，又幽默，也很?chē)?yán)肅的趙老深受大家的喜愛(ài)。我有過(guò)許多的老師，唯獨(dú)這位百變的老師總令我念念不忘。

百變的作文9

　　看到這個(gè)標(biāo)題，也許你們會(huì)感到納悶，為什么叫百變老爸呢？難道像孫悟空那樣會(huì)七十二變？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我的老爸個(gè)子不高，也就是男人基本身高170cm，看起來(lái)偏瘦，但很是猴精猴精的。他大腦特別好使，家里不管什么事，找他就能搞定。他平時(shí)不太喜歡說(shuō)話，可能跟他的工作有關(guān)，因?yàn)楣ぷ骱軅�腦筋，需要靜靜地思考，但跟我和姐姐在一起時(shí)，話就特別多。

　　在家里，我的老爸就像一名辛勤的園丁，更確切地說(shuō)是一名花匠。我們家里花草很多，而且都長(zhǎng)得很旺盛，這一切都要?dú)w功于我老爸的精心養(yǎng)護(hù)。我們家最多的就是鐵皮石斛，大家都知道，鐵皮石斛是一種名貴藥材，在家里盆栽這個(gè)可沒(méi)那么容易。最初老爸按普通的花草養(yǎng)殖，沒(méi)過(guò)多少天，鐵皮石斛不但看起來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)高，而且葉子還慢慢變黃了。這個(gè)時(shí)候，我的老爸可急壞了，這是怎么回事呢？這時(shí)我機(jī)靈的老爸便想到了互聯(lián)網(wǎng)，馬上上網(wǎng)查詢關(guān)于鐵皮石斛的種植方法，原來(lái)這家伙不能用普通的土壤，要用松樹(shù)皮栽培，養(yǎng)料也不能用普通的復(fù)合肥，要用羊糞來(lái)供養(yǎng)。我老爸按照這個(gè)要求，從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了很多松皮和羊糞，從此，我家的鐵皮石斛長(zhǎng)得又壯又綠。

　　在家里，我的老爸也是一位廚師，他和老媽的區(qū)別是，老媽拿手的是家常菜，而老爸不按常規(guī)出牌，經(jīng)常做些工序麻煩、我們平時(shí)在家很少吃的菜。老爸說(shuō)，他在外面吃飯，吃到特別的.，就會(huì)放在心里，在家做給我們吃。我最喜歡老爸做的紅燒豬蹄了。說(shuō)到豬蹄，一般人都怕，因?yàn)槎际欠嗜�，油膩，而老爸做的不油也不膩，很好吃�?/p>

　　在家里，我的老爸更是一名修理工，家里的電燈、門(mén)窗，只要有點(diǎn)小問(wèn)題，我們都呼叫老爸，老爸就能手到擒來(lái)。我們家衛(wèi)生間的門(mén)是移動(dòng)的門(mén)，我們每天都要移動(dòng)好多次，難免會(huì)壞掉，老爸只要看到我們不好推了，就提前把它修好，不用等到我們呼叫。尤其是家里電燈，總是突然的跳閘。有時(shí)，電視看得好好的，就突然沒(méi)電了，老爸就會(huì)拿著電筆、螺絲刀和保險(xiǎn)絲，忙活一會(huì)兒，電燈就亮了。

　　我的老爸在家里就是我們?nèi)�家的保護(hù)傘，他很勤奮，也很辛苦，我祝愿我們?nèi)�家身體棒棒，我和姐姐要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)父母的期望！

百變的作文10

　　我的老爸是個(gè)不折不扣的孫悟空哦！怎么？不信？那就讓我們一起來(lái)瞧一瞧吧！

　　“今天天氣好好呦，啦啦啦啦啦啦啦……”咦，是誰(shuí)一大早開(kāi)始唱山歌啦？我定睛一看，原來(lái)是我的老爸開(kāi)始開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)啦！我不滿的看著老爸，說(shuō)道：“把，你這唱的什么歌呀，真難聽(tīng)！”老爸轉(zhuǎn)過(guò)身，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，今天難得有好心情，走，咱們?nèi)ヅ郎桨�！”“啊，不是吧？”盡管我不愿意，老爸還是把我從被窩里拉了出來(lái)。今天我們爬得是磕山，哎呦喂，可把我這個(gè)體育不好的“嬌嬌女”給累壞了。這不，剛到“望娘山娘娘”那里，就把我累得氣喘吁吁，倒頭躺在石凳上。老爸小小休息了一會(huì)兒，就拿起東西對(duì)我說(shuō)：“王炯，今天我們務(wù)必要爬到山頂！”“天哪，有沒(méi)有搞錯(cuò)！”在我的哀怨聲中，老爸拉著我直奔山頂。真是天公不作美，還沒(méi)到山頂，就淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。雨下得越來(lái)越大，正當(dāng)我擔(dān)心該怎么辦時(shí)，老爸卻對(duì)著天空大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我要做暴風(fēng)雨中的雨燕！”我白了他一眼，說(shuō)：“好像沒(méi)你這么肥的雨燕把？”聽(tīng)完我的話，老爸不好意思的笑了。這就是我的秀逗老爸。

　　這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，我只考了90.5分。我懷著不安的心情把試卷遞給老爸，只見(jiàn)老爸看了立即眉頭緊鎖，雙眼直直的盯著分?jǐn)?shù)�！鞍帧�—”我輕輕叫了一身。“啪——”老爸那“五指山”落在試卷上。“王炯，你怎么回事，怎么只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？我告訴你，別人的小學(xué)數(shù)學(xué)試卷里沒(méi)有一張低于98分的，你怎么會(huì)只考了90.5分？現(xiàn)在你給我去找原因，不找到5個(gè)別拿試卷給我簽名！”這就是我的'嚴(yán)厲老爸。

　　“請(qǐng)你告訴我愛(ài)上你是一個(gè)錯(cuò)，別讓我失魂落魄著了魔……”聽(tīng)到這歌聲，準(zhǔn)是我的老爸在聽(tīng)音樂(lè)。我打開(kāi)家門(mén)一看，果然是我的老爸正悠閑地坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿，聽(tīng)著他百聽(tīng)不厭的 愛(ài)上你是個(gè)錯(cuò) 。老爸見(jiàn)我到家了，連忙殷勤的幫我放下書(shū)包。“老爸，你有什么事啊？”我陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)�！昂俸�，還是我閨女了解我。嗯…，我就是‘舞癮’又犯了�！薄芭叮�您是想讓我陪您跳那個(gè)那個(gè)…，哦，對(duì)了，華爾茲？”“YES”“拜托，人家作業(yè)還沒(méi)做呢！”“沒(méi)事沒(méi)事，不礙你多長(zhǎng)時(shí)間。”這就是我的浪漫老爸。

　　同學(xué)們，你們是不是很羨慕我呀？我告訴你，我的“孫悟空”老爸還有很多很多方面沒(méi)給你介紹呢，不要急，下次在等我給你娓娓道來(lái)。

百變的作文11

　　王卡卡，一個(gè)勇敢、自信，腦子里時(shí)刻會(huì)迸發(fā)出奇思妙想的女孩，她充滿活力，會(huì)很多發(fā)明創(chuàng)造，什么事情都是說(shuō)干就干，深受大家喜愛(ài)。

　　假如我的世界有個(gè)百變王卡卡，我會(huì)把自己現(xiàn)在住的房間分成兩部分，一部分給王卡卡當(dāng)實(shí)驗(yàn)室，還有一部分用作我們倆的臥室，我要買(mǎi)一個(gè)最最漂亮的綠色的上下鋪，我睡下鋪，卡卡睡上鋪，天花板上是我自己挑選的創(chuàng)意燈。

　　卡卡每天晚上都會(huì)在房間里做各種有趣的實(shí)驗(yàn)，我會(huì)請(qǐng)求王卡卡在云朵上搭一個(gè)城堡，那就是我們的學(xué)校，王卡卡還把小鳥(niǎo)們變成一輛輛校車(chē)，每天早上載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。學(xué)校里面的課桌和椅子都是云朵做的，黑板就更神奇了，老師的手一觸碰它，老師要寫(xiě)的字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。海底也有一座學(xué)校，不管是大人還是兒童，甚至是老人和嬰兒都可以來(lái)上學(xué)。在海底上學(xué)的人，都住在巨型海螺里，學(xué)校的校車(chē)由魔鬼魚(yú)來(lái)?yè)?dān)任，人類(lèi)可以在水下呼吸自如。森林里也有一座學(xué)校，人和動(dòng)物和平相處，人類(lèi)可以聽(tīng)懂動(dòng)物的話，動(dòng)物們也能聽(tīng)懂人類(lèi)的話，我們和動(dòng)物可以很順暢地交流，一起上學(xué)，一起玩耍，一起保護(hù)大自然。

　　在實(shí)驗(yàn)室里，王卡卡經(jīng)常會(huì)搗鼓出很多新奇玩意兒，每一個(gè)都讓我愛(ài)不釋手。尤其是卡卡給我發(fā)明了一支能幫我做作業(yè)的神筆，我只要拿上這支筆畫(huà)幾下，我的作業(yè)就一下子全部做好了，這樣我每天就有更多的時(shí)間沉浸在王卡卡的發(fā)明創(chuàng)造中。

　　王卡卡也教會(huì)我自己動(dòng)手做發(fā)明創(chuàng)造，在卡卡的幫助下，我給自己發(fā)明了彈鋼琴的'手指套，每次只要戴上指套，觸碰鋼琴，就會(huì)彈奏出美妙的旋律，不知不覺(jué)中，我變成了一個(gè)彈鋼琴高手。

　　在王卡卡陪伴我的這段時(shí)間里，我每天快樂(lè)得像童話世界里的公主，而我的房間仿佛也成了這個(gè)世界上最好玩、最精彩的地方。

　　我喜歡王卡卡，我也知道很多和我一樣的小朋友都喜歡她，可是王卡卡只有一個(gè)，怎么辦呢？我一定要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)有一個(gè)和王卡卡一樣的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)明很多有趣的東西，分享給更多小朋友，成為第二個(gè)“王卡卡”。

百變的作文12

　　溫柔？可愛(ài)？搞笑？天真？似乎用這些詞語(yǔ)來(lái)形容我們的語(yǔ)文蔣老師都還不夠，她可真是“百變”呀！

　　蔣老師大多數(shù)時(shí)候都是溫和可親的，好似一片溫潤(rùn)的大海，包容我們。她像是我們童心未泯的大姐姐。平時(shí)她最喜歡給班里的同學(xué)取一些搞笑的綽號(hào)，比如大哥大姐，老爺爺老奶奶，或者在同學(xué)的名字后面加一個(gè)“寶”字。而且她叫這些名字的時(shí)候都會(huì)故意拖長(zhǎng)音，像京劇唱腔一樣。每次聽(tīng)到她這樣喊，我們都會(huì)樂(lè)得捧腹大笑。她也像是我們貼心相伴的好朋友。她最喜歡用美食來(lái)打動(dòng)我們，常常自掏腰包給我們買(mǎi)許多網(wǎng)紅美食，有小火鍋、西瓜吐司、肯德基……但她的零食可不是白吃的，她會(huì)讓我們用文字分享美食心得，書(shū)寫(xiě)美食作文等。她常對(duì)我們說(shuō)：適當(dāng)?shù)叵硎苊朗衬軌蛴鋹偵硇�，讓我們既要懂得欣賞知識(shí)的芬芳，也要學(xué)會(huì)品嘗這人間百味。當(dāng)然，在她的美食攻略下，我們自然個(gè)個(gè)“食”以致用，都成為了書(shū)寫(xiě)美食的專(zhuān)家。

　　平靜的海水也有掀起巨浪的時(shí)候，蔣老師也有發(fā)火的時(shí)候。如果教室里的衛(wèi)生不好，第一次，蔣老師只是溫和地提醒；第二次，她會(huì)嚴(yán)厲地警告。但如果有了第三次，那她絕對(duì)會(huì)像大海一樣咆哮。她最典型的動(dòng)作就是氣呼呼地站在講臺(tái)邊，雙手撐在桌子上，瞪大了眼睛望著我們。她鼻翼張得大大的，眼睛里也仿佛在噴火，嘴巴一開(kāi)一合就滔滔不絕地長(zhǎng)篇大論起來(lái)。她就像是一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人，從打掃的.意義講到我們的責(zé)任，從“一室不掃何以掃天下”講到成長(zhǎng)的道理……我們知道，蔣老師滔滔不絕地講述都是為了我們好，乖乖地保證下次不會(huì)再犯。

　　蔣老師一點(diǎn)兒也沒(méi)有老師的架子，經(jīng)常融入同學(xué)們之中，和大家一起勞動(dòng)。在本真課上，老師帶我們?nèi)タ戳俗约旱囊划�三分地。同學(xué)們紛紛拿起自己的工具，開(kāi)始種菜。閑不下來(lái)的蔣老師也躍躍欲試，她走到我們中間，挽起袖子除草，掄起大鋤松土，一套操作下來(lái)行云流水，一氣呵成，似乎是專(zhuān)業(yè)的。完成后，她得意地立在一邊，就像一個(gè)等待著表?yè)P(yáng)的孩子，急忙問(wèn)我們：“怎么樣？我干活不錯(cuò)吧�！笨粗�老師那眼神里透露著一絲絲的孩子氣，我們?cè)缇屯�了她是一名老師了�?/p>

　　雖然蔣老師有很多面，但有一面，她是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，那就是她對(duì)講臺(tái)、對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。能成為她的學(xué)生，真是一件又開(kāi)心又榮幸的事�。�

百變的作文13

　　周末，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，這種天氣最適合去野餐。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你看今天天氣多好呀，能不能�?qǐng)一天假，陪我出去玩吧！”媽媽生氣地說(shuō)：“玩玩玩，你就知道玩。今天書(shū)看了沒(méi)有？

　　我十分沮喪，拿起書(shū)來(lái)看，書(shū)名叫《百變王卡卡》，一讀到書(shū)中有趣的情節(jié)，我便哈哈大笑起來(lái)；讀到悲傷的情節(jié)，我也會(huì)傷心；讀到不公平的事，我便會(huì)為主人公打抱不平。忽然，神奇的一幕，出現(xiàn)了。我眼前閃出一道光，耀眼得連我的眼睛都睜不開(kāi)。漸漸地這一道光，慢慢弱下來(lái)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩不就是王卡卡嗎？我揉了揉眼睛，難道我看錯(cuò)了？這就對(duì)不可能。我眼睛睜了開(kāi)來(lái)，可那人居然還在，我疑惑不解，于是，我便問(wèn)起來(lái)：你誰(shuí)��？你怎么會(huì)來(lái)我家？”那個(gè)小女孩一笑，說(shuō)：“哇咔咔，我是大名鼎鼎的王卡卡。我媽媽叫金美麗，我爸爸叫王保樹(shù)�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信，書(shū)中的人物居然出現(xiàn)在我面前。

　　王卡卡解下包包，打開(kāi)說(shuō)：“這是我從原始森林帶回來(lái)的寶貝�！蓖蹩�卡的寶貝大的非常大，小的非常小，總共99件。“聽(tīng)說(shuō)你有煩惱？”王卡卡說(shuō)�！鞍�！別提了，今天天氣好，我想出去玩玩，可……算了別說(shuō)了。”

　　我低下頭，想找人傾訴�！拔矣修k法！”王卡卡眼前一亮，“等我十分鐘，我準(zhǔn)備一下�！闭f(shuō)完，她跑向了我的房間。

　　忽然，音樂(lè)一響，王卡卡穿著我的校服，戴上了一頂黑色帽子，走了出來(lái)。她走到了我面前，“女士們，先生們，現(xiàn)在有請(qǐng)我，王卡卡，表演魔術(shù)。”她摘下了帽子，說(shuō)：“現(xiàn)在帽子里什么都沒(méi)有，一，二，三，變！”只見(jiàn)她從帽子里拿出了一本《百變王卡卡》的'書(shū)，“咦！這不是最新版的《百變王卡卡》嗎？”我鼓鼓掌，臉上露出了笑容。接著，她又從帽子里拿出了一把折扇，我驚奇地說(shuō)道：“這把折扇好漂亮！還發(fā)出了淡淡的梔子花味道。”王卡卡說(shuō)：“這把折扇是我媽媽在原始森林里專(zhuān)門(mén)為我做的，現(xiàn)在送給你�！薄罢娴模磕阍敢馑徒o我？”王卡卡又表演了……很多很多。

　　之前沮喪的心情一下子變得愉快起來(lái)。王卡卡說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。哇咔咔，記住你的媽媽這樣做是為了你好，千萬(wàn)不要不高興。再見(jiàn)！”我依依不舍地?fù)]揮手，說(shuō)：“再見(jiàn)！我會(huì)記住的，下次再來(lái)�！币坏酪�眼的光出現(xiàn)了，一瞬間，王卡卡不見(jiàn)了……

百變的作文14

　　變化期間的所有都將會(huì)是經(jīng)歷，那無(wú)悔失憶漫漫長(zhǎng)河之中，卻又同樣是無(wú)法忘懷的。筆試的所有，都將會(huì)是以后的向往！適應(yīng)者生存則更加需要勇氣！然而這勇氣的面對(duì)卻又同樣會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)磨難與失敗。這其中的辛酸淚又曾改變了多少？逝去的與此同時(shí)卻是心灰意冷，那青春曾走過(guò)，便是值得擁有的！學(xué)會(huì)適應(yīng)生活的百變，去笑看人生，因?yàn)槿碎g很溫柔，你更加學(xué)會(huì)擁有！

　　適應(yīng)

　　也許環(huán)境的改變能夠造就一個(gè)人，在此時(shí)此刻，學(xué)會(huì)適應(yīng)卻又固然很重要！相信這生活之中的酸甜苦辣，無(wú)法改變這世界，卻又為能夠改變自己。適應(yīng)這其中，也許這便會(huì)是靠時(shí)間來(lái)衡量一切！但更多的卻只在于自己，那些已漸漸磨難，那些年紀(jì)無(wú)知的青春以消失不見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼之間，變成了成熟穩(wěn)重！適應(yīng)這生活，盡管很難，但只要心中有那一份不變的初心，盡管曾經(jīng)眼淚沖刷與洗禮。但卻又固然又了現(xiàn)在的一切。每個(gè)人的一生都不會(huì)有那么的平靜！總是會(huì)帶來(lái)其中的雜念，這樣的這樣，你才會(huì)更有能力。更有挑戰(zhàn)性的去面對(duì)生活！曾經(jīng)的曾經(jīng)可總是很向往那種高尚的生活。有繁華的事物。有不盡的物品。那好的家境！但同樣換角度想一想，這一切都只是你現(xiàn)在的擁有，并不是你永遠(yuǎn)的擁有，所以說(shuō)，生活很難，那就學(xué)會(huì)適應(yīng)！

　　百變

　　這百變的人生，這生活中的艱辛與磨難，都將會(huì)以不同的方式而上演！百變之中你又是否做到了從前，百變之中，你又是否真正的找尋自己？百變的百變，那無(wú)悔的青春卻只在于你。那心中所追求所向，又固然有很多，但是你又之帆做到了無(wú)悔！百變之后的你，又是否能夠經(jīng)歷這風(fēng)雨的洗禮！這長(zhǎng)河不斷地流逝。而這成熟卻只在于你。這青春的回憶依舊在這中所蕩漾！而你又失去了什么，又擁有了什么？放眼，百變讓人心累，放縱自己，又固然會(huì)總是遺憾滿滿！這世界之大，只希望能夠擁有的更多，因?yàn)樵�失去過(guò)，那又總是傷痕累累！適應(yīng)這生活，適應(yīng)這百變。只有這樣，生活才會(huì)更加的有趣！一生之中，遺憾有很多，那又何嘗不想到美好的一切！美妙的機(jī)遇又總是會(huì)有消逝的那一瞬間。但這一切的'過(guò)往都將會(huì)是不復(fù)從前！學(xué)會(huì)適應(yīng)生活中的百變，因?yàn)橛心阍冢�那便�?huì)是依舊那樣的初心。初心只要在，那便沒(méi)有那么多的遺憾滿滿！知足的一切都將會(huì)是最好的！

　　學(xué)會(huì)適應(yīng)生活中的百變，盡管這一切的一切很難，但卻有同樣是那樣的精彩！不斷地前進(jìn)駛向遠(yuǎn)方，那努力的背后一定會(huì)是最快樂(lè)的！學(xué)會(huì)做到此時(shí)，擁抱現(xiàn)在，唯有這樣，生活才會(huì)更加的精彩，因?yàn)槌跣�，那便始終！

百變的作文15

　　鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤(pán)如果變得座無(wú)虛席，也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄，是一種財(cái)富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩(shī)人。

　　曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)”的影響，追隨物理學(xué)家泰勒博士研究物理，他一直想寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)論文，但最終沒(méi)有好的發(fā)現(xiàn)，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。

　　后來(lái)，在泰勒博士的引導(dǎo)下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

　　丁俊暉之所以能在國(guó)際-克界取得如此的成績(jī)，都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇，當(dāng)時(shí)他十分喜愛(ài)臺(tái)球，并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學(xué)，專(zhuān)攻“-克”，終于取得多次公開(kāi)賽冠軍和世界冠軍，被稱(chēng)為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。

　　有這樣一個(gè)真實(shí)的'故事，在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個(gè)辦法，將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中，當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí)，將手伸進(jìn)去，抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來(lái)了，直到人們抓住它時(shí)，它依舊不想放棄糖果，不會(huì)適時(shí)的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。

　　正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時(shí)，就會(huì)心跳加快雙腿發(fā)抖，擔(dān)子沒(méi)有加重，也不是你沒(méi)有能力挑擔(dān)子，而是你擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪，你會(huì)很快地走出田埂，適時(shí)的舍棄使你獲得成功。

　　鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤(pán)的舍棄使它擁有價(jià)值，正確的舍棄才會(huì)使你走向成功的彼岸。

　　當(dāng)然，不是所有舍棄都會(huì)使你成功，錯(cuò)誤的舍棄只會(huì)讓你距離正確的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤(pán)，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個(gè)大問(wèn)題，需要我們好好學(xué)習(xí)呀!

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