【精選】激動(dòng)人心的作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的激動(dòng)人心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)人心的作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，北京的奧運(yùn)會(huì)開幕了。這一天，國(guó)家奧林匹克中心成了全世界注目的焦點(diǎn)，觀眾席上的加油聲，歡呼聲一浪高過一浪，整個(gè)賽場(chǎng)猶如大海的浪頭一樣，十分壯觀。每一位觀眾的心都在燃燒，期等那激動(dòng)人心時(shí)刻的到來。這是一場(chǎng)中國(guó)和美國(guó)的足球賽。
我們隊(duì)有兩名非常有名的隊(duì)員就是王桂龍和啞鈴。美國(guó)隊(duì)也有兩個(gè)出名的隊(duì)員叫阿德雷和阿夫雷特。
比賽開始了，有很多中國(guó)人在喊：“中國(guó)隊(duì)必勝，中國(guó)隊(duì)必勝�！边�有人在喊：“中國(guó)隊(duì)
加油：”美國(guó)隊(duì)也有拉拉隊(duì)助陣只是陣容不及中國(guó)。中國(guó)隊(duì)發(fā)球了，王桂龍首先接住球向美國(guó)隊(duì)的球門沖去，阿夫雷特來不及了，王桂龍的“龍之球”進(jìn)了。阿主夫雷德特注意到了他們倆，王桂龍和啞鈴互相傳球，以為美國(guó)隊(duì)都來不及防他們倆了。他們心里正洋洋得意之時(shí)，正當(dāng)要射門的時(shí)候，沒想到美國(guó)隊(duì)形成了他們的防衛(wèi)層，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的幾個(gè)隊(duì)員排成了一行。王桂龍的`球被搶了，阿雷德使用了“雷電四射”，射進(jìn)了一球現(xiàn)在已經(jīng)是1：1了。中國(guó)隊(duì)的王桂龍直射了一個(gè)“龍之球”，2：1了，啞鈴?fù)皼_，被阿德雷擋住了，啞鈴使用了它的必殺技，“鈴之球”，把阿德雷繞了一圈，然后直接進(jìn)門了�，F(xiàn)在是3：1了，一聲哨響，現(xiàn)在是半場(chǎng)休息。在休息期間王桂龍和啞鈴跟隊(duì)員們商諒要怎么拿下這一局，他們叫隊(duì)員如何掩護(hù)他們使用平時(shí)練的“龍鳳旋風(fēng)球”來勝這場(chǎng)比賽，“龍鳳旋風(fēng)球”他們經(jīng)過了堅(jiān)苦很堅(jiān)苦還有他們倆的默契才練成了“龍鳳旋風(fēng)球”，他們要一展身手。讓中國(guó)隊(duì)揚(yáng)眉吐氣。。隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足。
下半場(chǎng)開始了，中國(guó)隊(duì)員被美國(guó)隊(duì)撞倒了，美國(guó)隊(duì)被罰下場(chǎng)了3個(gè)人，而中國(guó)隊(duì)已經(jīng)被打傷了5個(gè)人。這時(shí)，阿夫雷特要準(zhǔn)備給中國(guó)隊(duì)來個(gè)措手不及，他使用了他的“大腳旋風(fēng)球”連進(jìn)了2個(gè)球。這時(shí)已經(jīng)平分了，王桂龍著急了，他和啞鈴一起合作使用了平時(shí)苦練的“龍鳳旋風(fēng)球”，在隊(duì)員的掩護(hù)下，也進(jìn)了兩個(gè)球。這下場(chǎng)下的觀眾立刻風(fēng)狂叫了起來，那場(chǎng)面沒法用語言來表達(dá)。終于，哨聲響了，比賽結(jié)束了5：3，中國(guó)隊(duì)勝了。場(chǎng)下的歡呼聲象雷鳴一般響亮。
激動(dòng)人心的作文 篇2
“大家好，歡迎大家觀看趣配音比賽，我是主持人王一帆，”主持人字正腔圓的播報(bào)宣示著——比賽開始了。
我打量了比賽場(chǎng)地，坐在最左邊的是同學(xué)家長(zhǎng)，他們正玩著手機(jī)，一聲不發(fā)。坐在中間的是同學(xué)們，他們?cè)跓峄鸪斓刂v著話，這個(gè)偶爾盯盯老師，那個(gè)站起來搞搞怪，好不熱鬧。坐在最后面的就是我們比賽選手了，一個(gè)個(gè)濃妝艷抹，妝容整肅，都在默默地背著詞，還時(shí)不時(shí)有人借借化妝品，補(bǔ)補(bǔ)妝。
“艾莎，艾莎……”當(dāng)回過神來時(shí)，第二組比賽選手已經(jīng)上場(chǎng)了，她們穿著拖地長(zhǎng)裙，笑盈盈地在幫冰雪奇緣配音呢，一陣悅耳的音樂響起，她們走下了臺(tái)，緊接著就是雷鳴般的掌聲。
時(shí)間一分一秒的過去，“有請(qǐng)第九組上場(chǎng)”，我緊張地拽了拽衣角，走上臺(tái)去。
大家好，我們今天帶的配音是“大耳朵圖圖”，好在一到臺(tái)上，本能的就不緊張了，利索的自我介紹為我們拿下了觀眾的好印象，熟悉的音樂響起，“媽媽，你看白云像什么”就流暢的'接了下去，“嘩”掌聲如潮浪一陣陣響起，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮，就連之前低頭玩手機(jī)的家長(zhǎng)也抬起了頭。這時(shí)，我看見蔡老師微笑著朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“本次配音比賽圓滿結(jié)束！”王一凡微笑著，臺(tái)下的我們也笑著……
激動(dòng)人心的作文 篇3
這是一個(gè)陽光毒辣的下午，老師面帶笑容地走進(jìn)教室說：“今天我們將舉行一場(chǎng)扳手腕比賽，事不延遲，趕快舉手報(bào)名哦！”
一時(shí)間人聲鼎沸。大力士們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。人選結(jié)果馬上出來了：男生是李佳樂對(duì)戰(zhàn)曾禹軒，勝者在PK李佳；女生是顏穎對(duì)戰(zhàn)陳樂林，勝者在PK申田恬。
第一局上場(chǎng)的是李佳樂和曾禹軒�！叭�、二、一，開始！”隨著老師一聲令下，一場(chǎng)扣人心弦的比賽打響了。李佳樂和曾禹軒一起發(fā)力，李佳樂臉都憋紫了�？蛇@比賽卻比我們想象中的還要快——曾禹軒突然一用力，李佳樂的手便被扳倒在桌子上，同學(xué)們都驚呆了，這真是“秒殺”��！教室里頓時(shí)歡呼聲一片，大家都齊聲喝彩。之前的李佳樂可是個(gè)“無敵”大力士，居然被曾禹軒用不到十秒就扳倒了，真不可思議！
接下來上場(chǎng)的是李佳，他也是個(gè)不好對(duì)付的大塊頭�？稍碥幰埠敛华q豫地把李佳的手死死扳倒在桌子上。之后來的選手們都一一被曾禹軒不費(fèi)吹灰之力的打到了，曾禹軒成為了當(dāng)之無愧的`無敵“大力士”。
可別以為這就完了，后面還有女生之間的比拼呢！只見陳依林和顏穎都忐忑不安地上了臺(tái)。比賽剛一開始，陳依林就將手穩(wěn)穩(wěn)的“釘”在桌上，任由顏穎不斷發(fā)力，陳依林皆不為所動(dòng)。二十秒轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上，都憋足了勁喊加油。陳依林見顏穎大口喘著氣，力氣已經(jīng)用去了八分，便乘著顏穎一走神，就使勁抓緊顏穎的手，向桌面推過去。此時(shí)的顏穎又痛又急，頭上差點(diǎn)沒冒出火來，哪里抵抗得住呢？顏穎的手被陳依林硬生生扳倒了�！鞍�！陳依林贏嘍！”“真不錯(cuò)呢！”歡呼聲一浪高過一浪。
輪到陳依林PK申田恬了。陳依林經(jīng)過了上一局的比拼，變得信心十足。申田恬也瞪圓了眼盯著陳依林�？磥恚粓�(chǎng)大戰(zhàn)在所難免。
果然，老師大喊一聲“比賽開始”，話音未落，陳依林就先下手為強(qiáng)，開始猛攻申田恬，想“秒殺”申田恬�？缮晏锾竦牧庖菜闶菦]白費(fèi)，一次又一次的抵抗住了陳依林的攻擊。兩人都漲紅了臉，又不約而同地想笑出聲來。雙方比賽也進(jìn)行到了白熱化階段。兩人都死死瞪住對(duì)方的臉，好像馬上就可以噴出火來，氣氛嚴(yán)肅起來�！凹佑�！加油呀！”鼓勵(lì)聲如雷貫耳。此時(shí)申田恬和陳依林的力氣也快用光了，可就是不肯撒手。緊握的手時(shí)而左一下，時(shí)而右一點(diǎn)，大家臉都憋紅了。也許是陳依林感到該早點(diǎn)決出勝負(fù)了，她狠命一扳，申田恬終于被扳倒了�！巴邸贝蠹叶紵o不佩服她倆。陳依林被評(píng)選為最佳“大力士”。
比賽結(jié)束了，大家意猶未盡。有的還在互相比拼，有的甚至跟自己的水壺較起了勁�！岸ｂ忊彙贝藭r(shí)鈴聲響起，一節(jié)課就是這樣快樂的過去了。
激動(dòng)人心的作文 篇4
伴隨著裁判員一聲吹哨聲，我們與六一班的“生死較量”開戰(zhàn)了。
我是守門員，擋了另一方二三個(gè)球后，新中無比焦慮不安，如果我沒守好該怎么辦？輸?shù)敉闀?huì)怎么講著？
我的心里七上八下的，全部人體都會(huì)不會(huì)受到操縱的顫抖著，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球隊(duì)，閃出了另一方2個(gè)前鋒，接著一腳下底傳中界外球踢給了曹潤(rùn)恪，這時(shí)他動(dòng)不可，被2個(gè)控球后衛(wèi)卡死，只能回發(fā)送給章毅楊，楊飛起一腳，躲避了守門員，球惡狠狠的飛進(jìn)來了另一方的大門口，1：0！
整場(chǎng)馬上燒開起來，有的同學(xué)們喝彩著，有的同學(xué)們狂跑著，好像都會(huì)為這一球看好。要了解，這但是大家全部足球比賽進(jìn)的`第二球，有多么的得來不易大家看得懂？
可好景不常，大家的一個(gè)前鋒一不小心足球了，造成 另一方在雷區(qū)外一點(diǎn)獲得一個(gè)角球。同伴拍好防守犯規(guī)，可他的球太怪異了，像一只聰慧又兇狠的狼一樣，從一個(gè)人的腳底越過，我很快的往左邊一撲，認(rèn)為能輕輕松松的擋一下球，但是膠手套太滑了，剛摸拿到的球從手上鉆過，爬進(jìn)了門邊框中。
我的心里無比的指責(zé)自身，如何那么笨？拿到的球就是這樣讓它走遠(yuǎn)了，盡管入球了，成績(jī)變成了1：1了，但還能就回家嗎？別像那只景陽岡上的老虎獅子一樣，三下沒打進(jìn)人，勁就少了一半，沒捉到能夠再次抓嗎？
眼見一個(gè)好視角，章毅楊一腳騰空射球，就在任何人都感覺“此球必進(jìn)六一總輸”時(shí)，另一方的守門員不知道哪兒來的膽量，一下子把球撲沒了，一球沒進(jìn)！太遺憾了！
最后大家1：1與她們弄成平手，很多球都差點(diǎn)兒射入，盡管遺憾，可是見大家為大家的足球隊(duì)工作人員們給油，內(nèi)心猛然信心十足，下一次再對(duì)六一時(shí)我們必勝，這簡(jiǎn)直一場(chǎng)振奮人心的賽事��！
激動(dòng)人心的作文 篇5
今天下午，我們班要和六年級(jí)六班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，同學(xué)們激動(dòng)的心情難以形容，盼望著比賽早些開始。下課鈴聲一響，大家就一窩蜂涌向了操場(chǎng)。比賽還沒開始，籃球場(chǎng)邊就擠滿了人，拉拉隊(duì)員們也都擺好了架勢(shì)，準(zhǔn)備為自己的班級(jí)吶喊助威。
場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻�！班帧彪S著一聲哨響，比賽開始了。裁判將籃球高高拋起，雙方隊(duì)員立刻你爭(zhēng)我搶，都想得到發(fā)球的機(jī)會(huì)。只見我班隊(duì)員張譯銘眼疾手快，縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速朝我方籃下運(yùn)球。好樣的！對(duì)方隊(duì)員見狀，立刻沖上前來，擋在張譯銘面前，左右夾擊。情況不妙！只見張譯銘雙手抱緊籃球，向左虛晃一招，做了一個(gè)假動(dòng)作。果然，六班隊(duì)員“上鉤”了，猛地向左邊撲去。張譯銘趁機(jī)一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，雙手把球舉起，瞄準(zhǔn)一投，“哇！球進(jìn)了！”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高，同學(xué)們也連蹦帶跳，歡呼雀躍，真是開門紅！
雖然出師不利，但六班隊(duì)員毫不示弱。看！他們機(jī)智敏捷，奮力拼殺，根本不給我班隊(duì)員一個(gè)搶球的機(jī)會(huì)。六班的后衛(wèi)拿到了球，他左躲右閃，有如神助，飛快地向籃下移動(dòng)，近了，更近了，三分線外，把球高高拋起……我屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，等待這次對(duì)抗的結(jié)果。只見籃球在空中劃了一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐。六班同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲，六班隊(duì)員士氣高漲，而我班的拉拉隊(duì)則發(fā)出了陣陣嘆息聲。拉拉隊(duì)的加油聲一浪蓋過一浪……
又一個(gè)對(duì)抗回合開始了。雙方隊(duì)員滿臉通紅，汗流浹背，比賽打得越來越激烈。這次，我班隊(duì)員采取的'是“打配合”的戰(zhàn)術(shù)。張馳舉手示意李鑫，要將球高拋給李鑫，可半路殺出個(gè)“程咬金”，球被對(duì)方隊(duì)員空中攔截，搶走了。這可怎么辦？我心急如焚。正在這時(shí)，只見我方隊(duì)員何欣原從右后側(cè)“偷襲”，成功將球搶回，他把球往左一拋，傳給了侯岱廷。他猶如閃電，機(jī)智、靈敏地閃過了對(duì)手的防線，把球快速準(zhǔn)確地傳給了離籃筐最近的李鑫，李鑫心領(lǐng)神會(huì)，把球舉過頭頂，輕輕一拋，頓時(shí)，場(chǎng)上鴉雀無聲，都屏氣凝神，緊張地盯著籃球。不偏不倚，球乖乖地鉆進(jìn)了籃筐，操場(chǎng)又一次沸騰起來了……
最終，我們班以12：7的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了六班。歡呼聲、笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上空……
我們贏了！團(tuán)結(jié)就是力量！我替隊(duì)員們感到高興，也替班級(jí)感到自豪！
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