【精】將心比心作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的將心比心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

將心比心作文1

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室。三年級(jí)的一名小朋友因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，在人行道上摔了一跤。這一摔可慘了！

　　小朋友的鞋上、身上、衣服上全部布滿了泥漿，好像一只泥猴，樣子楚楚可憐，就連他那紅潤(rùn)的圓臉蛋也狼狽不堪了，此時(shí)的他，內(nèi)心是多么脆弱和無(wú)助啊！

　　他多么希望有人能拉他一把，把他送回家�？墒�，街道上的人似乎對(duì)他都視而不見(jiàn)，匆匆地趕著路，畢竟，在這茫茫的街道上，他實(shí)在太不起眼了，何況還下著雨，人們都在趕路想趕快回家，誰(shuí)會(huì)停下腳步，看他一眼呢？終于，一名男子看見(jiàn)了他，把他拉起來(lái)，小朋友看了他一下，發(fā)現(xiàn)這名男子一手提著男式包，一手拿著一個(gè)包裝精美的小盒子和一個(gè)生日蛋糕，顯然，是要給誰(shuí)過(guò)生日，這名男子說(shuō)：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋濕了吧?”然后，他猶豫了一下，打開(kāi)那個(gè)精美的小盒子說(shuō)：“這是我送給我兒子的生日禮物，是一套新衣服，看你都淋濕了，別感冒了，把它穿上吧！

　　”小朋友望著那名男子感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，叔叔，那我怎么把衣服還給您呢？”那名男子擺擺手說(shuō)：“不用了，我兒子和你一樣大，我希望在他遇到這種情況時(shí)，也能有人向他伸出援助之手，我把助人為樂(lè)的'行動(dòng)，當(dāng)作送給他的生日禮物�！闭f(shuō)完，那名男子便匆匆地趕路了。小朋友望著那名男子的背影，心里溫暖了許久……

將心比心作文2

　　人的一生就好像一場(chǎng)”西游“再去取得真經(jīng)的路途上，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。在許多時(shí)候那我們也要真誠(chéng)的.去與他們溝通，換位思考，用心去感受他們的內(nèi)心世界。

　　在我的成長(zhǎng)生活中，我經(jīng)歷過(guò)那么一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生家中挺貧窮，父母在家耕種兩畝地與低保勉強(qiáng)維持生計(jì)，日子過(guò)的很艱難。而這個(gè)孩子在學(xué)校內(nèi)從不與別人比學(xué)習(xí)，班主任不止一次找他談話，而他卻是一副凡事無(wú)所謂的樣子。假如非要讓他說(shuō)出個(gè)緣由，他便會(huì)說(shuō)：“總之都已經(jīng)這個(gè)樣子了，你在說(shuō)我又會(huì)怎么樣？沒(méi)錯(cuò)，我就是爛泥扶不上墻，你又能怎么我？”

　　如果只是這樣也就算了，這個(gè)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)還與一些富家子弟們攀比吃穿，家中一個(gè)月才800多元的資助，他從中便要拿走一半多。他從來(lái)都不會(huì)去考慮父母有多么的不容易，有多么的艱苦，他只是認(rèn)為父母對(duì)自己這樣便是天經(jīng)地義。我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)他：“你每月拿那么多錢都干什么了？”他卻有幾分驕傲的對(duì)我說(shuō)：“那用處可就大了，額，請(qǐng)幾個(gè)哥們吃個(gè)飯��；買點(diǎn)衣服啊；去上上網(wǎng)啊...…”我又問(wèn)道：“假如你錢花光了怎么辦啊？”他說(shuō)：“那還不好說(shuō)！打個(gè)電話，父母馬上就到！哈哈！”

將心比心作文3

　　最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開(kāi)門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級(jí)的一個(gè)下午，放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天，媽媽也沒(méi)來(lái)接我，可能是有事耽擱了，我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必須要穿過(guò)一條馬路。“好多車呀，我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人過(guò)過(guò)馬路呀，我該怎么過(guò)去呢？” 看著馬路上車來(lái)車往，我站在路邊提心吊膽地想著�！霸俚鹊劝�，可能媽媽一會(huì)就過(guò)來(lái)了�！笨墒怯值攘撕镁茫�還是不見(jiàn)媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。

　　正在這時(shí)，一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，和藹可親地看著我說(shuō)：“小朋友，一個(gè)人不敢過(guò)馬路吧！來(lái)，我?guī)�你過(guò)去。”說(shuō)完就拉著我的.手，帶我走到了馬路對(duì)面，我感動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以后一個(gè)人過(guò)馬路害怕時(shí)，也會(huì)有人去幫助他�！闭f(shuō)完就急匆匆地走了，看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無(wú)比的溫暖與幸福。

　　將心比心，讓我們一起去關(guān)愛(ài)別人吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)變得更加美好！

將心比心作文4

　　小時(shí)候，我媽媽給我講過(guò)這樣一件事，有一次她去商店買東西。在結(jié)賬時(shí)收銀員不小心多找了她一元錢，她發(fā)現(xiàn)后立刻把那多找的一元錢退還給了收銀員，當(dāng)收銀員向她道謝時(shí)她說(shuō)：不，這是我應(yīng)該做的，我希望別人碰到這種事時(shí)，也像我這樣做。聽(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。

　　有一次我們從西安的鐘樓地鐵站，坐地鐵到西安高鐵站，在地鐵上，陳家奇的媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)拉著孩子的.阿姨沒(méi)有座位，就一邊讓陳家奇站起來(lái)一邊說(shuō)：您坐吧！那個(gè)阿姨說(shuō)：不不不，您坐吧，我們沒(méi)事的，別苦著孩子了。陳家奇的媽媽勸她說(shuō)：沒(méi)事的，苦不了孩子的，還是您坐吧。那個(gè)阿姨經(jīng)不住陳家奇媽媽的再三勸說(shuō)，坐了下來(lái)，這時(shí)地鐵到站了，刺耳的剎車聲把小孩兒嚇哭了。陳家奇的媽媽急忙從包里掏出一盒小熊紙巾。來(lái)安慰小朋友，當(dāng)那個(gè)阿姨向她道謝時(shí)，她說(shuō)：我也有一個(gè)和您孩子差不多大的女兒，我希望我碰到這種情況時(shí)也有人來(lái)幫助我。

　　是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會(huì)讓人與人之間多一份信任，多一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界將充滿愛(ài)！

將心比心作文5

　　這一天，陽(yáng)光明媚，蝴蝶在空中飛舞，“吱——”一聲像貓爪在抓黑板似的刺耳的聲音劃破了天空，放學(xué)路上的我聽(tīng)到聲音，連忙跑去，看到的竟是這樣一幕：

　　一輛三輪車和一輛別克的'車子緊緊地“擁抱”在一起，別克的車身凹了進(jìn)去，就好像剛減肥了似的，而那輛三輪車則更慘，“馬失前蹄”的它變成了“雙輪車”，前輪早已“戰(zhàn)”死沙場(chǎng)。周圍圍著一群人，都在指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　這時(shí)，別克車主下車了，檢查了車子的傷痕后，我以為他會(huì)趕緊去道歉，可是，接下來(lái)的事讓我大吃一驚，只見(jiàn)那位文質(zhì)彬彬的叔叔一見(jiàn)那個(gè)騎車的老人就破口大罵：“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛�。窟@么大的一輛車都看不到，告訴你，你撞的那個(gè)地方正好是……”他一直在巧舌如簧地辱罵那拉老人，群眾憤怒了，有的開(kāi)始出面調(diào)解，可那位皮包骨頭的老人一句話也沒(méi)說(shuō)，只有那么一句像蚊子般的聲音被我聽(tīng)到：“是……是你沒(méi)打轉(zhuǎn)向燈�！蓖蝗�，嘈雜聲平息了下來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是交警叔叔，我忙將來(lái)龍去脈匯報(bào)給他。他聽(tīng)完，拍了拍我的頭，說(shuō)：“真懂事，要是所有人都像你這么將心比你就好了！”我聽(tīng)了這話，并沒(méi)有歡歡鼓舞，而是開(kāi)始沉思：為什么現(xiàn)在的人都不懂得將心比心呢？如果別克車主的父親被撞了，他還會(huì)這樣嗎？

　　回家的路上，車子激起飛沙走石。我，邁著沉重的腳步，走在坑坑洼洼的道路上。

將心比心作文6

　　有一個(gè)故事，說(shuō)的是一位盲人在路上行走，他手抓一根拐杖探路，小心翼翼的。正好有一個(gè)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔。盲人的拐杖沒(méi)有探到香蕉皮，就以為很安全，就大大方方地走過(guò)去，哪知一腳踩到香蕉皮上，人失去重心，跌倒下來(lái)。那時(shí)，旁邊的人個(gè)個(gè)心都提到了嗓子眼，不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬間，一位中年男子突然沖了過(guò)去，在盲人頭部要撞到地上的時(shí)候，扶住了他。周圍的人長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。

　　盲人十分感激這位男子，這位男子說(shuō)：“我不求回報(bào)，但我希望我父親在走路時(shí)摔跤，也有人去扶住他，因?yàn)樗�也是個(gè)盲人�！�

　　讀了這個(gè)故事，我的心溫暖了許久許久。這樣的事還有很多。

　　有一個(gè)殘疾人，他下半身癱瘓，終身只能做在輪椅上，年齡只有九歲。有一天，他坐著輪椅去小區(qū)散步，回家時(shí)，在走上坡的殘疾人通道。因年齡較小，力氣不大，輪椅從上面滑了下來(lái)。

　　眼看就要撞到旁邊的汽車了，情況十分危險(xiǎn)。這時(shí)，一位初中女生跑過(guò)來(lái)，推住了輪椅，情況轉(zhuǎn)危為安。殘疾人的`媽媽趕來(lái)了，一個(gè)勁兒地道謝。那位初中女生說(shuō)：“我不求回報(bào)，但我希望我的弟弟遇到這種事時(shí)，也有人幫助他推一把�！�

　　是呀，要是我們?nèi)巳硕寄軐⑿谋刃�，那么這個(gè)世界就會(huì)更美好。

　　現(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)為殘疾人、聾啞人、盲人制造了手語(yǔ)、殘疾人專用道、盲文……我相信，在不久的將來(lái)，我們與殘疾人、聾啞人、盲人的溝通更加方便，更加溫暖。

將心比心作文7

　　在公交車上，我目睹了這樣一件事：一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車，車子便顫抖起來(lái)。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗，東倒西歪，突然剎車，讓老爺爺差點(diǎn)兒摔倒。

　　我真想給老爺爺讓座呀！可我沒(méi)有能力——因?yàn)槲乙彩钦局�的。我正為老爺爺�?dān)心呢！突然，一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺似乎不太好意思�！拔铱煜萝嚵�，您坐吧�！薄昂冒伞Ｕ嬷x謝你。”“不用謝，我的爺爺和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人給他讓座�！币宦�(tīng)到這句話，我的`心里就激起了一股暖流。

　　同樣是這個(gè)時(shí)候，一位帶著一個(gè)小寶寶的母親上了車。車子跟一個(gè)破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了，人又那么多，小寶寶時(shí)常跌倒或哇哇大哭，可卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。過(guò)了一會(huì)兒，下車的人多了點(diǎn)，但婦女帶著一個(gè)孩子，不容易走路，位子被搶空了。我好沮喪，還為婦女生氣：尊老愛(ài)幼懂不懂�。坑诌^(guò)了許久，我身邊的叔叔下車了。我馬上護(hù)住座位，讓婦女快來(lái)坐。我突然發(fā)現(xiàn)，婦女就像我的母親，小寶寶就像我的弟弟，我要盡力保護(hù)他們！

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！笔茄剑�如果我們能將心比心，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文8

　　三年級(jí)時(shí)，史正源同學(xué)感冒、發(fā)燒，不能來(lái)上學(xué)，就請(qǐng)了3天假。

　　放學(xué)了，老師把作業(yè)都布置好了，可是卻不見(jiàn)他的家長(zhǎng)來(lái)拿作業(yè)，也沒(méi)人幫他把作業(yè)拿過(guò)去，我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過(guò)打探我腦子里出現(xiàn)了一幅簡(jiǎn)易地圖，鞋子畈5幢408室。

　　我?guī)�上他的作業(yè)背上沉甸甸的書包出發(fā)了，走過(guò)橋，彎進(jìn)小巷就是這了，可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來(lái)了。于是我就在5幢的'樓道上大喊：“史正源、史正源”！

　　一位老奶奶聽(tīng)到了，在她了解情況后把我?guī)У搅耸氛�源他家。到他家里，我詢�?wèn)了一下他的狀況，就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他，他很感謝我，還請(qǐng)我在他家吃飯。

　　后來(lái)，我在跑步時(shí)腳扭傷了，也沒(méi)能來(lái)上學(xué)。也是他幫我送作業(yè)，來(lái)關(guān)心我。我不會(huì)做的題目他也耐心教導(dǎo)我，我們成了好朋友。

　　在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如：澆花時(shí)我?guī)湍銤菜�，明兒你也幫我澆水；玩游戲找你一起玩，下一次我也找你一起去玩；還有一種更可貴的，在競(jìng)選同一個(gè)班干部時(shí)，你投我一票，我也投你一票。

　　由此，我們可以看出，人是高尚、懂得知恩圖報(bào)的，你對(duì)他好一分，他對(duì)你好十分；你敬我一尺，我敬你一丈；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)將心比心，那世界就會(huì)變得十分美好。

將心比心作文9

　　爺爺給我講過(guò)這樣一件事：他三四歲的時(shí)候，有一次在花園里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起來(lái)。旁邊正好走過(guò)一位散步的阿姨，把他扶起來(lái)。當(dāng)爺爺向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的兒子和你的'年齡差不多，我希望他遇到這種情況，也有人把他扶起來(lái)�！甭�(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我陪媽媽去飯館吃早飯，年輕的服務(wù)員做了那么久還沒(méi)上飯，眼見(jiàn)媽媽很餓。我急了，我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了媽媽平靜的眼神——她正在注視著服務(wù)員額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。過(guò)了許久，服務(wù)員終于把飯端上來(lái)了。服務(wù)員長(zhǎng)出了一口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，真對(duì)不起。我是剛出來(lái)打工的，您是我第一個(gè)客人。要不是您的耐心，我真不敢給您做了�！眿寢層檬掷�著我，平靜地對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“這是我的女兒，將來(lái)工作時(shí)她也將面對(duì)自己的第一個(gè)客人。我真希望她給第一個(gè)客人服務(wù)的時(shí)候，也能得到客人的寬容和鼓勵(lì)。”聽(tīng)了母親的話，我的心里充滿了溫暖和幸福。

　　是啊，如果我們?cè)谏�活中都能將心比心，設(shè)身處地的為別人著想，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文10

　　我以前不相信世上有將心比心的人，直至經(jīng)歷了那一件事后，我才改變了我的想法......

　　是那次，我像往常一樣，坐車去少年宮。當(dāng)時(shí)是坐車的高峰期，車上很擁擠，我只有站著的份。我看到了一位老奶奶，剛上車就有人熱心腸的人把自己霸占的'寶座讓給她，我看著羨慕，倒想自己是那位老奶奶，有人讓個(gè)座。不過(guò)只似乎不可能，我可不想突然之間變成一個(gè)老太太，就在那傻站著看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。

　　突然，我覺(jué)得有點(diǎn)眩暈，而且越來(lái)越暈了，“好難受呀!”我擔(dān)心我是生病前兆，就靠著車旁，閉著眼睛。

　　站了一會(huì)兒，這位老奶奶突然站起來(lái)，我以為她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的面孔微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子，看你是不是想有點(diǎn)生病呀，你好像很暈的樣子，沒(méi)事吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“我好暈呀!”她摸摸我的頭，笑笑說(shuō):“孩子，到那個(gè)座位上坐坐吧!”我連忙搖頭，她執(zhí)意要我去坐，我只好走去坐下，說(shuō):“謝謝奶奶!”她微笑著，過(guò)了一會(huì)兒，才說(shuō):“我有一個(gè)像你一樣的孫女，我只希望我的孫女遇到這樣的情況時(shí)，也有人幫助她。”我激動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。

　　這種將心比心的人，我以后還能遇到多少呢?

將心比心作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文，里面的故事讓我的心溫暖了好久，仿佛明媚的陽(yáng)光照射到了我的心里。

　　這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買東西，一位阿姨推開(kāi)沉重的大門，一直等奶奶跟了上去，才松開(kāi)手。奶奶正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，阿姨說(shuō)她希望她的媽媽遇到這種情況，也會(huì)有人為她開(kāi)門。另一件事：一位護(hù)士給媽媽扎針，扎了兩針都沒(méi)扎到血管。“我”正要抱怨幾句，只見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)護(hù)士，第三針果然扎好了。媽媽說(shuō)，她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時(shí)，也會(huì)得到患者的寬容和諒解。

　　讀了這兩個(gè)故事，心里很是感動(dòng)，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的.時(shí)候，一位老人上來(lái)了，坐在前面的一些人都沒(méi)有讓位的意思，我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想：你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個(gè)座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無(wú)動(dòng)于衷，而讓他們站著?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)家沒(méi)老人呢?應(yīng)該照顧的。”我從這位大哥哥的言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@句話的含義。

　　我們?cè)谏�活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵(lì)寬容別人，這就是將心比心，換位思考。

將心比心作文12

　　今天我寫了一篇課文叫做《將心比心》，講的是一位老奶奶去商場(chǎng)，他前面的阿姨一直拉著沉重的大門。一直等到老奶奶進(jìn)來(lái)了才把門放下。作者的母親亦是如此，有一次作者陪母親去醫(yī)院輸液，護(hù)士扎了兩針都沒(méi)成功，于是母親便鼓勵(lì)了護(hù)士幾句，第三次果然成功了。讀后，我的'心靈受到了十分強(qiáng)烈的震撼與觸動(dòng)。

　　我也遇到過(guò)這樣的事情，我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰(zhàn)。玩了一會(huì)兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了，他隨手拿了一個(gè)衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上變青了，一大塊。朋友看到自己闖禍了，馬上跑了過(guò)來(lái)，低著頭，好像在等待著什么。透過(guò)他的眼神，我看到了，他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是，便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的肩膀上，“放心吧！這件事我不會(huì)告訴任何人，我知道你是不小心的所以我原諒你了！”"你真的原諒我了嗎？"只見(jiàn)她驚喜地說(shuō)�！爱�(dāng)然啦！”有一次，我有一道題目不會(huì)寫。我便去請(qǐng)教旁邊的她，于是她認(rèn)真地給我講了起來(lái)。直到我弄明白了為止。平時(shí)他給我一兩次就不耐煩，這是怎么這么有耐心呢？于是我便去問(wèn)她。她說(shuō)：“因?yàn)槟闵洗我矊捜莸膶?duì)我。這是我也要寬容的對(duì)你啊�！�

　　只要每一個(gè)人付出一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。

將心比心作文13

　　上學(xué)期我考得不怎么理想，大部分的題都是因?yàn)榇中牟徽J(rèn)真而做錯(cuò)的。你看，數(shù)學(xué)判斷明擺著是錯(cuò)的，而我卻稀里糊涂地打了個(gè)對(duì)號(hào)；英語(yǔ)把“E”聽(tīng)成了“G”，把“I”寫成了“T”；語(yǔ)文呢，更是不用說(shuō)了，錯(cuò)字錯(cuò)句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，聽(tīng)著老師的批評(píng)，我的心里很不是滋味。

　　在回家的路上，我一直回憶老師的話，越想心里越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒(méi)什么大不了的，為什么大人們見(jiàn)了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢！

　　回家后，我悶悶不樂(lè)地向媽媽訴說(shuō)了當(dāng)時(shí)的情形，還把我的.質(zhì)疑也說(shuō)了出來(lái)。媽媽思量了片刻說(shuō)：“你們一學(xué)期就考一次，老師對(duì)你們的期望都很高，當(dāng)你們錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題后，那老師一學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了，而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，這樣你們會(huì)終身受益的。在大學(xué)考試中，因?yàn)榇中亩�與理想大學(xué)失之交臂，很多大人都嘗受過(guò)它的威力，所以，他們不愿孩子再重蹈覆轍。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我又仔細(xì)想了想，媽媽說(shuō)得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù)，少讓老師操一份心吧！

將心比心作文14

　　那一天，老朋友過(guò)來(lái)玩，執(zhí)意要請(qǐng)吃飯。

　　拗不過(guò)她，也就一起去吃了一頓，那家飯店我之前沒(méi)有去過(guò)，她卻是常去的。

　　不管從裝修風(fēng)格還是菜品以及價(jià)格，都算很不錯(cuò)，是值得再次光顧的小店。

　　飯后，本來(lái)已經(jīng)很飽了，可是她又提議到再去吃甜品，我本來(lái)是不太想吃的，即使想吃，也覺(jué)得吃太多難免不胖的。

　　看她在堅(jiān)持，于是我們到了一家她常去的甜品店。

　　她挑了一份大的'，我挑了一份小的，想起剛才是她請(qǐng)的客，這甜品雖然不算特別貴，但也應(yīng)該是我付款了。

　　于是我隨口提議了一下，她也沒(méi)有拒絕，我就直接就柜臺(tái)付了款。

　　現(xiàn)在想想，這也算是一種禮尚往來(lái)吧，就像是不對(duì)等的金額，但是你有一種愿意一起消費(fèi)，一起分擔(dān)的心態(tài)，就會(huì)讓人家還愿意與你多交往吧。

　　試想一下，如果我們經(jīng)常一起出去逛街吃喝，不管是不是對(duì)方的經(jīng)濟(jì)能力稍高一些，但如果你一直站在享用的狀態(tài)，沒(méi)有出手去分擔(dān)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)支，估計(jì)時(shí)間久了，這份友情也就淡了。

　　有時(shí)候，真的就是這樣的現(xiàn)實(shí)，將心比心，這其實(shí)也是非常正常的行為了。

將心比心作文15

　　這天，我從外面吃完飯回到小區(qū)里，正準(zhǔn)備走進(jìn)電梯，突然聽(tīng)見(jiàn)外面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，我往外一看，一個(gè)小女孩一蹦一跳地走進(jìn)了大門口。這時(shí)，小女孩前面走來(lái)一個(gè)老爺爺，手上拎滿了大包小包，小女孩一看，馬上快速地跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)幫您拿東西吧！”老爺爺微笑著說(shuō)：“你真善良，可愛(ài)的小天使，你為什么會(huì)想到幫我拿東西呢？”女孩笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“我奶奶要是遇到這種事的話，也一定會(huì)很開(kāi)心有人幫她拎東西的'�！�

　　看著那個(gè)小妹妹天真無(wú)邪的小臉，我突然想到發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)候的一件事。那時(shí)候我也才八歲半。放學(xué)了，我背著沉重的書包走在路上，感覺(jué)像背了一塊大石頭。天空中突然下起了一陣大雨，可我卻把雨傘忘在家里了。這時(shí)，一個(gè)住在我們小區(qū)的大姐姐跑上來(lái)，溫和地問(wèn)道：“樂(lè)彤，你今天是不是忘記帶傘了呀？我?guī)Я税褌�，讓我把你送回家吧，不然就淋成一只落湯雞了”我當(dāng)時(shí)想：“姐姐好溫柔可親啊！”姐姐用傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把我遮住，然后說(shuō)：“要是我的妹妹碰到這種事情，她肯定也希望有人幫她撐雨傘�！被氐叫�區(qū)后，我發(fā)現(xiàn)姐姐大半個(gè)身子都淋濕了，我身上卻很干爽。

　　這兩件事情讓我想到老師說(shuō)的那兩句話“人人為我，我為人人”“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！�

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