關于優(yōu)秀中學作文集錦9篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀中學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學作文 篇1
書是人類進步的階梯。一本好書可以開闊我們的視野。今天，我向大家推薦一本書，名叫《魯濱孫漂流記》。
這本書寫了一個名叫魯濱孫的英國青年，非常討厭家里平淡的生活，決定要周游世界。在1659年，他上了一艘到非洲的船，不幸遇到大風暴，然后自己一個人漂流到一個陌生的荒島。他靠著自己的`雙手和他制造的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還救下一個土著人。
我覺得精彩之處在魯濱孫和野人戰(zhàn)斗的時候：星期五一雙眼睛緊緊地盯著我，眨也不曾眨一下。我放完第一槍，馬上把手里的短槍丟在地上，拿起那支鳥槍，星期五馬上也照著做了。他看見我閉著一只眼睛瞄準，他也照樣瞄準�！皯{著上帝的名義，開槍！”我大聲喊道，又開了一槍。這次我們槍里裝的都是小鐵砂和子彈，所以只有兩個倒了下來，但受傷的卻很多，只聽見他們號叫著瞎搞亂跳，有的全身是血，多數都受了很重的傷，有三個緊跟著又倒了下來，但還不曾死去�！�
魯濱孫的辛勤，告訴我付出必有回報；魯濱孫的不服輸，告訴我一切都有可能。
假如現實生活中發(fā)生了這樣的事情，這本書不就成了我們的“生存寶典”嗎？
優(yōu)秀中學作文 篇2
一場雨，一個印痕，一段青春。青春正如一場雨一樣，雨前、雨中、雨后，一段故事，一份希望�！}記
“這天怎么的？剛剛還是晴空萬里，現在怎么大雨傾盆？”雨來了。突如其來的來了。
伏在窗頭，望著頭上一片青灰色的煙幕，聆聽著雨的聲音，“滴答滴答”，雨輕輕地流下，仿佛是天空的臉龐滑落了一滴滴略顯酸楚的眼淚，樹葉兒被滴滴眼淚捶打著，喘不過氣來，天空也不給予它光亮的色彩。黯淡的，愁苦的，失落的。
雨下著，地下的每一個坑坑洼洼都成為了眼淚的匯合。人們撐著傘，臉上流露出對雨水的.無奈與討厭。他們即使撐著傘想要躲避雨水的降臨，但是不可幸免，雨水還是滑進了衣間。人們總是想選擇一條通往自己目的地的捷徑，不想舍去，不想受傷，等來的卻依舊含蓄著一種失望與落魄。雨，最終還是流淌進了鞋底。天黑黑……
這一段雨最后幾聲的哭泣，雨停了，淚水停止了。天空擦拭著淚水，太陽又出來了，樹葉兒有抖去了渾身的疲憊與沉甸甸的負擔，地面上的余水緩緩流走。一瞬間，天藍了，路直了，心開闊了。人們巴望的自由也拉開了序幕，天藍藍……
一場雨來臨了，帶來的僅僅只有愁苦嗎？不，不是。雨就像是人生的一個印痕，標記著你的一段曾經。他是挫折，失敗的化身，他是痛苦的見證，他是青春道路上的一片荊棘。他縱然有太多的缺點與不完美，但是他背后的價值卻無法估量。
雨，沒有一個人能逃避，青春，沒有一個人能完全獲得。困難，沒有一個人能不受傷。雨后，新鮮的空氣與希望的芬香也同樣回來。——這些的美好是完全留給在雨中堅強斗爭，頑強挺拔的人的。這是一個過程，當你認為前面的路很好走時，你會驚異后面的艱辛。當你認為艱辛可以隨意逃避時，你會遺憾鋪天蓋地的幸福。當你獲得一小步成功時，你會與天空同樣自豪。雨前，雨中，雨后。驀然回首，發(fā)現其實愛離你不遠了。
雨離開了，但只是告別了一個段落。希望的笛子吹起來了，但一切都是瞬息萬變。在你享受晴天時，不要忘記下一個雨天的來臨。請你不要忘記：雨沒有終結。
優(yōu)秀中學作文 篇3
最近，老師叫我們完成一篇研究課題為《樹與人體健康》的文章。為了這個課題，我查了不少資料。
我從網上知道目前我國的環(huán)境破壞嚴重到非治理不可的程度了。主要表現在以下幾個方面：
第一，森林面積減少。每年有200萬頃有林地逆轉為無林地，土地沙漠化加劇造成水土流失加重。
第二，農村和農業(yè)污染加劇。因農村大量使用農藥化肥，導致土地板結。
第三，海洋污染也很嚴重。大量的工業(yè)廢水不經過處理就直接排放入各江河湖海，造成水源嚴重污染。我國已成為世界上海洋生態(tài)環(huán)境破壞最嚴重的國家之一。
看了這些資料以后，我已深刻地認識到我國生態(tài)破壞嚴重性。我想：要保護和改善我們的生活環(huán)境，需要我們每個人都行動起來。我作為一名小學生，能對保護環(huán)境做些什么呢？今天，我從媽媽訂閱的《讀者》上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重，為了拯救我們的母親河，讀者雜志社舉辦“讀者林”捐款活動，所有讀者的捐款都用于黃河上游的植樹造林。有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看后非常感動，也決定把自己多年積攢下來的壓歲錢拿出來，讓媽媽帶我到郵局把錢寄去，希望能用它來多種幾棵樹，保護我們的母親河。
生態(tài)的破壞不僅有害于我們每個人的身體健康，對國家也造成很大的經濟損失，而且關系到我們的子孫后代的幸福。為了我們的現在，更為了無愧于我們的'后代，我們必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環(huán)保。我號召我們每一個具有責任心的小學生都行動起來“從我做起，從現在做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。
平時注意保護身邊花草樹木；盡量不用塑料袋，不制造“白色垃圾”；不亂扔廢舊的電池；使用無磷洗衣粉，節(jié)約用水；進行垃圾分類，使廢物再利用；每年多植幾棵樹……
如果大家一起行動起來，保護我們環(huán)境，我相信過不了多久，我們的周圍就又是清潔的空氣，綠綠的樹木，到處鶯啼了。
保護環(huán)境從我做起的作文
環(huán)保，簡簡單單的兩個字卻給我留下了難以磨滅的印象。環(huán)保，通俗一點的解釋就是環(huán)境保護的意思，可這個是接上不知道有多少人做的事情與“環(huán)�！倍智∏∠喾矗麄兪窃谄茐亩⒎潜Ｗo。亂砍樹木，污染水源，隨地吐痰，排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種。也許在你不知不覺中，你就會傷害到地球媽媽的身軀。因此我認為環(huán)保應該從自身做起，才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻。
目前，整個世界有多少干旱的地方，又有多少因為沒有誰喝，而活活渴死的人類和動物，這不就是大自然對我們這些不節(jié)約用水的人的報復嗎？節(jié)約用水，每個人都知道，但有誰真正去過呢？只要在你洗手的時候，將那些說循環(huán)利用，這便是環(huán)保的表現。
有一件事至今縈繞在我的心頭，久久無法淡忘，也正是因為那件事讓我明白了環(huán)保的可貴。
記得有一個雙休日，我在家里吃完午飯，準備洗自己的碗。我漫不經心地把水龍頭開到最大，開始洗碗。就在這時，爸爸將水龍頭關閉，嚴肅地對我說：“你知不知道這是浪費水的行為，洗塊碗用得著把水龍頭開這么大嗎？”我有些懊悔，因為畢竟有很多地方都缺水，還有很多地方是嚴重干旱，像我這樣浪費水，在爸爸眼里，也許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后，我在洗碗之前，總是把水龍頭開到最小再洗。
“節(jié)約用水”這四個字已在我的心里打下了深深的烙印，讓我刻骨銘心。
節(jié)約幾千張紙，就可以少砍一棵大樹；節(jié)約每一滴水，就可以讓這片大地少一份干旱。當你留意身邊的點滴小事，就能發(fā)現你為環(huán)保而努力過。
因此，我想對大家說：“我們的地球媽媽已經傷痕累累，你們是否聽到她在無聲地哭泣，請不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了。讓我們從個人做起，一同來保護我嗎賴以生存的大自然吧！”
環(huán)保從我做起，為大自然奉獻出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園，環(huán)保先鋒”的口號吧！
優(yōu)秀中學作文 篇4
瞧，一頭飄逸的長發(fā)，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年后的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。
正當我站在陽臺享受冬日的溫暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破了這份寧靜。原來是我的經紀人通知我，有一個非常有名的娛樂節(jié)目準備邀我去當嘉賓。
到了演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起了一陣熱烈的`掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起，我唱出了一首旋律優(yōu)美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。
演出結束后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來，把我圍了個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當然是有求必應，非常爽快地簽了自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。
剛回到家，準備休息一番，電話就接二連三地打進來，大多數是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應對。
每當我走在城市的街道上，總會有非常多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。
怎么樣，我這個歌星做的還不錯吧？是不是非常令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標奮斗吧！
優(yōu)秀中學作文 篇5
六月的風在藍天下飛舞，一顆疲憊的心總會在午夜等候。
等一場牽掛，等一場心安。不知不覺方寸總亂成團，多余的擔心總會讓心占滿。不經意間總想看看時針指到了哪里？此刻的你是否已安然入睡？
柔捻一筆相思，讓寂靜的心在午夜為你祈禱。祈禱你每天都安然，都說閑情是苦。閑暇時總會有一處相思，滿地落愁。信步窗臺，隔窗望去，孤月黯淡，點滴思緒隨著月光飛向有你的地方。
華燈夜鎖下的江南，夜居然是如此的安靜。你在它鄉(xiāng)還好嗎？折疊你的`容顏，儒雅而笑甜�；仨心愕囊恍σ活l總會出現在我的眼里，出現在我的夢里。
那夜，不知為什么會夢到你。你嫣然一笑，可是我拼命去尋你，可怎么也找不到，只看見你在向我微笑著點頭。那刻你是風，你是空氣。任我如何去觸摸也無法觸摸到你的身影。不知為什么那天夢醒了，自己眼睛卻濕潤了。到了凌晨醒來，卻更多的是微笑。因為很少有你入夢，那刻心兒很甜很甜，一直在想著你夢里微笑的歡顏。
到那刻我才明白：原來，或深或淺的思念真的能讓夢呈現。日有所思夜有所夢的傳說真的變成了現實。感謝夢，感謝夢里有一個嫣然的你。只要你嫣然對我來說才是最大的歡喜！
優(yōu)秀中學作文 篇6
有些人，把歡笑，贈與他人；把悲傷，留給自己。
歲月使窗外的老樹，盛盛衰衰�；▋骸５蛄懔擞珠_放。時光的風風雨雨，在她的樹干上留下了不可抹去的印痕。
最美的，不過是透過陽光，照應在書桌上的新綠。
陽光亮晶晶的，鳥兒鳴叫著，你的笑容在鳥兒而搖動的尾巴后。我一直以為，你是堅強的。
春天里，老樹的那一抹綠，映襯著一絲希望。點綴在你腳邊小小的野花，把你的笑容襯著更是和藹可親。
你像小巷子里給孩子們講故事的老奶奶，搖著大蒲扇，為一個個席地而坐的孩子講故事，鳥兒在你的身旁飛舞。春，在你身后半遮半掩。一直蕩漾到我的臥室，很美，很耐看。
夏天，知了趴在你的樹枝上，太陽四射的光芒，柔柔弱弱的，落在你的樹葉上，迷迷糊糊的，拽起了學生們的童年。你替昆蟲們頂著陽光，讓他們在午后的`綠蔭下，安安心心的睡一個好夢。我以為你是堅強的，是陽光的。
然而到了冬天，天空帶來了淅淅瀝瀝的小雨，烏云仍未散去。你早已不復之前的歡樂。樹葉被雨滴狠狠打下，又被大風托起，然后又被狠狠地摔下。你早已放下了自己的倔強，歡樂。不堪一擊，沒有了當時和藹可親的老奶奶的形象。望著窗外搖曳著的你，兩個截然不同的形象出現在我的眼前。
在所有的生物面前，你顯得那么高大，那么堅強，那么積極向上。但是當你身邊，沒有了小小的跟班。
在你那深深淺淺的深壑透著一絲無奈與悲傷。望著窗外的老樹。把歡樂留給別人。把煩惱留給自己，人又何嘗不是如此呢？
在別人面前，我們顯得多么的陽光，自信，歡樂。
可誰知道？背后，總是透著一絲疲倦與無奈。望著窗外的你。我看見了我們倆共同的渴望：希望有人能夠一起分擔。那么，難受的時候，就說出來吧。把歡笑給予他人。悲傷，就分擔出來，釋放自己內心的負擔。作為一個真實的自己，這也是你和我共同努力的目標。
別老是對著自己哭泣，把你的陽光綻放在自己的身上。面對窗外的老樹，我看見了我自己。
優(yōu)秀中學作文 篇7
我家有一位幽默風趣的老頑童，他是誰呢？他就是——我的二舅。
先來說說它的長相吧。他有一雙黑溜溜的眼睛，雖然嚴肅，但又略帶頑皮，他有一個塌塌的鼻子，一張能說會道的大嘴，一些花白的.頭發(fā)，一個短短的脖子，還有一個大大的腦袋，活像一個大頭娃娃，也挺像中國的福娃。每天笑瞇瞇、樂呵呵的，讓人感覺可愛極了。
說完了他的長相，現在就讓我們來說說他的“頑童趣事”吧！
優(yōu)秀中學作文 篇8
我是光祿二中的學生，光祿二中是我的母校，當我第一次踏進光路二中，是在小學畢業(yè)的時候，和媽媽一起去報名，到哪以后，令我很吃驚，我才考200多分，校長不要我，因為我學習不好成績有差，經過媽媽的幾次嘮叨，校長同意了我留在學校，我走進了七3班，在八三班我認識了朋友認識了哥們，當時他們正在學太極拳，班主任叫我去學，當事我的心情是多么愉快。
還記得那天，我挨打了，因為在qq上聊天跟同學吵架，到了學校，我進了宿舍，他過來找我事，當時因為自己力氣小，打不過人家，我在床上坐著，他用手掐我，用磚砸我，可是自己沒有力氣，還擊的機會都沒有，后來他出去了突然留鼻血了，有會來打了我一頓，不知道怎么回事我的頭撞到了暖器管上，當時我的.記憶全部消失不見，漸漸的想了起來，自己整整鋪蓋，進了班，班主任叫我們去升國旗，可他沒去，這時我心里有些害怕！果然進班里以后他拿花盆砸我當時我閃的快，沒有砸到我，我拿去花盆就去砸他，這是情況危急老師出現了！讓我們去了班公室，到哪以后班主任讓我們說事情的過程，我們倆都有錯，我身上全是傷，版主人叫我去他家吃4天飯，當時在想這是什么道理，哦！ 包公養(yǎng)傷！和睦相處！忘記怨恨！
不知不覺升到了初二，初二犯下過很都很多的錯誤，進入初二的第一天我們都學會了抽煙，第一次被老師逮住是在開學的第16天，我們在廁所，正在那逍遙自在的抽這，突然班主任進來了，我把煙扔掉了，哥們他剛剛抽了一口，班主任問我抽沒抽我說沒有，問到他了他把煙從嘴里冒了出來！當時也很害怕，害怕他說出來我們，果然出乎我意料，班主人叫我們去，問我抽煙沒，我說抽了，可他們都說沒抽都挨揍了，最后一個人交5元錢，班主任還有獎我們5元。
經過這兩年的初中生活我學會了自立 學會了洗衣服……
這就是我的初一丶初二所留下難忘的事！
優(yōu)秀中學作文 篇9
我未來的中學老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。至于特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的'時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。
初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環(huán)境對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開心、快樂中學到知識，提高我們的學習興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績也會跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學習成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進入中學以后，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學好每一個公式，扎扎實實地完成各科學習任務，我能行的，請相信我。
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝
工作順利！
您未來的學生：艾斯木吐拉
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