小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間：2024-07-10 22:45:44 推薦作文我要投稿

【推薦】小學(xué)生的有趣作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文3篇，歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)生的有趣作文三篇

小學(xué)生的有趣作文篇1

　　今天，我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上，我高興極了，興致勃勃地觀察這兩滴水珠。

　　我靜靜地觀察著，我輕輕搖了一搖，調(diào)皮的水珠微微動(dòng)了一下，又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳，一皺眉頭，很自信的'說：“我就不信讓你動(dòng)不了！”

　　我用力一吹，水珠忽閃忽閃地動(dòng)了幾下，又停了下來。我氣惱了！祖宗啊！你就不能換個(gè)位置么？我吸了一口長(zhǎng)氣，猛地一吹，水珠終于動(dòng)了，它在杯子蓋上張牙舞爪，一會(huì)兒變成水人，一會(huì)兒變成小豬，一會(huì)兒變成小狗……在動(dòng)的過程中，小水珠用“魔法”把杯子蓋上的字都變大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一個(gè)大水珠給吹成兩個(gè)小水珠了。我更高興了，接著吹，哈哈！兩個(gè)小水珠又合一塊兒了！真有意思，我用手輕輕一摸，小水珠來到了我小而又瘦的手，手輕輕一搖，小水珠在我的手上晃來晃去，可是我沒有注意，小水珠順著我的手流到了袖子里，讓我感到了絲絲涼意，不禁打了個(gè)哆嗦。真掃興，我把杯子放到一邊，生氣而又高興地離開了！

　　其實(shí)，在你不注意的時(shí)候，快樂已經(jīng)來到你的身邊了，我們應(yīng)該珍惜，讓快樂永遠(yuǎn)留在我們身邊。

小學(xué)生的有趣作文篇2

　　今天的作文課上，王老師走進(jìn)了教室，說道：“同學(xué)們，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”頓時(shí)，我們四（4）班變得熱鬧非凡，好像在菜市場(chǎng)里的小販一樣。王老師讓大家先安靜，接著，實(shí)驗(yàn)就開始了。

　　只見王老師先拿了一張餐巾紙，撕了起來，王老師左撕撕，右扯扯，不一會(huì)兒，那張紙就成了碎片，大的，有大拇指的指甲那么大，小的，比螞蟻，甚至筆芝麻粒還小。剛撕完，王老師就讓姚菲和魏山上去，一個(gè)用圓珠筆，一個(gè)用尺，一個(gè)在講臺(tái)上摩擦，一個(gè)在黑板上摩擦。二十秒后，他們靠近那些紙屑，但卻沒有吸起來，最后，他們垂頭喪氣地走回了座位。

　　王老師見他倆沒成功，就拿起尺子在頭發(fā)上摩擦，過了十幾秒后，王老師把摩擦過的尺子靠近紙屑，唰，一下子就把許多紙屑一起吸了上去，這時(shí)，我們才明白我們的實(shí)驗(yàn)的名字，叫摩擦起電。

　　然后，老師給每人都發(fā)了一張紙屑，原來，老師想讓大家都來實(shí)踐一下。我先拿了一把尺，在頭里摩擦了十幾秒后，就放在紙屑上，一提，紙屑竟然沒有吸住，我很奇怪，于是又摩擦，這一下，我可下足了功夫，以每秒10次的速度摩擦了1分鐘！一擦好，我的手都要斷了！不過，功夫不負(fù)有心人，這一下，我靠近紙屑，它終于像一頭被馴服的'野豬，乖乖地被吸住了。我突發(fā)奇想：要是我再把它撕碎，它肯定能一下子全部吸上來!于是，我就把它撕成了比芝麻粒還小的紙屑，我再一吸，一堆像糖葫蘆一樣串著飛到了我的尺上。

　　尺子和頭發(fā)摩擦的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電，紙屑就是通過靜電才飛上去的。

　　��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！