【實(shí)用】神秘禮物的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的神秘禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神秘禮物的作文 篇1

　　白紙只是一張普普通通的紙。沒有卡紙那么堅(jiān)硬，沒有餐巾紙那么柔軟。但白紙里有藏著許許多多的作用。我之所以把作文命題為白紙的作用，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。

　　今天上午，阮老師拿出一個(gè)精致的紅盒子。阮老師讓我們猜盒子里是什么禮物：有的猜是一塊香噴噴、甜甜的、有如正月十五的月亮的月餅；有的猜是一只小甲蟲，因?yàn)槿罾蠋熀芟矚g去山上逮蝴蝶、追甲蟲、捉紡織娘；有的說是一束鮮花，可能是教師節(jié)那天某某人送的�？墒�，大家都說不對，因?yàn)轷r花的花枝長，盒子太短，不可能裝得下。有許許多多稀奇古怪的答案，也有種種理由。

　　大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。有的都快急死了，有的'都坐不住了。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著什么藥。我想，很有可能是珍珠項(xiàng)鏈，因?yàn)檫@么好的寶貝，怎么能隨隨便便給人看呢？想著想著，我真急啊。

　　當(dāng)阮老師打開禮物盒子的動(dòng)人時(shí)刻到來時(shí)，沒想到只是一張普普通通的白紙，我由希望轉(zhuǎn)為失望。但是，也很有可能是一份情書，我又有了一份希望。可是，上面一個(gè)字也沒有，我徹底失望了。

　　阮老師又問我們白紙有什么作用？“可以寫自己的愿望；折飛機(jī)，在天空飛翔；折輪船，在水中遨游。”

　　今天，真是又讓人高興，又讓人失望。

神秘禮物的作文 篇2

　　今天是三月八日婦女節(jié)，下午我給姥姥買了一個(gè)神秘的禮物，是我的一番心意。

　　我即仔細(xì)又小心的把它包裝了一下，我們在吃飯的時(shí)候我讓姥姥猜一猜我送她的是什么禮物。姥姥猜了又猜，還是猜不出來。

　　我把禮物打開，姥姥一看，笑著說：“原來是一個(gè)亮閃閃的發(fā)卡呀！我居然沒有猜到�！崩牙迅吲d的笑了，我想：“姥姥一定是被我的禮物感動(dòng)了�！彼�以我也高興地笑了，家里傳出了歡聲笑語的.聲音。

　　婦女節(jié)真好呀！兒童節(jié)我們一定也會收到禮物的。這就是我神秘的禮物。

神秘禮物的作文 篇3

　　媽媽下班回來，笑哈哈地說：“我給你買了一件禮物�！蔽疑舷麓蛄恐鴭寢�，只看她兩手空空，沒有禮物盒也沒有袋子，哪有什么禮物�。繈寢尶戳丝�，笑了笑，就像變魔術(shù)似的變出一個(gè)小紙盒，上面都是英文。

　　我接過紙盒，打開一看，原來是個(gè)“小火箭”，它是黑色的身體，紅色的“馬夾”，還有一頂紅色的小帽子。它上面尖下面粗，立起來就像一枚蓄勢待發(fā)的火箭。它的肚子是透明的`，肚子里能看到兩圈紙卷，一大一小，這下我才恍然大悟，“切，這不是修正帶嗎，有什么稀奇的？"我不屑的問媽媽。

　　媽媽收起笑容，一臉嚴(yán)肅的對我說：“修正帶是干什么用的，你知道嗎？“我有點(diǎn)不耐煩的回答道：”這還用問么？當(dāng)然是用來訂正錯(cuò)誤的。“媽媽語重心長地說：“沒錯(cuò)，修正帶是用來訂正錯(cuò)誤的，可是，當(dāng)一個(gè)人犯下了錯(cuò)誤，該怎么修改呢？”我愣住了。媽媽說：“前天，姐姐給你指出了做事馬虎的缺點(diǎn)，你不僅沒有改正，還和她吵架。你不覺得她就像修正帶一樣在給你指出錯(cuò)誤嗎？人生的路上給你指出那個(gè)缺點(diǎn)的那個(gè)人，就是你人生中的修正帶�！�

　　我這才明白，媽媽的深意是一個(gè)人不可能不犯錯(cuò)，而犯了錯(cuò)就需要改正，指出你缺點(diǎn)的那個(gè)人，就是你人生中的修正帶。

　　這真是一件神秘的禮物啊，他給我上了深動(dòng)的一課。

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