關(guān)于嘗試的作文（精選27篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于嘗試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　嘗試的作文 1

　　長這么大，我錯(cuò)過了許多的機(jī)會，原因是不敢嘗試，擔(dān)心自己學(xué)不好，做不好。

　　現(xiàn)在長大了點(diǎn)兒才明白：人生的第一次需要嘗試，面對第一次向自己發(fā)出能力的挑戰(zhàn)，勇敢體驗(yàn)，打開一個(gè)未知世界的大門，細(xì)心體驗(yàn)，讓陌生的世界變得熟悉，品位成果，無論是成功還是……

　　前幾天，同桌閑得發(fā)慌，突然轉(zhuǎn)起了筆，像網(wǎng)上那些玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的高手一樣，只見轉(zhuǎn)筆在他的指尖上下翻飛，臉上露出了得意的笑容。我看了也羨慕的不得了，正看得入神，那支轉(zhuǎn)筆“嗖”地從我眼前飛過落到了桌子下面，我不禁笑出了聲：“有點(diǎn)兒得意忘形了吧！”

　　同桌玩轉(zhuǎn)筆也勾得我心癢癢，回家翻箱倒柜好容易找到了我“珍藏”了兩年多的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。我?guī)У綄W(xué)校就被眼尖的同桌給看見了，他興奮地跑過來對我說：“讓我玩一會兒唄？”邊說邊伸過手來。我剛放到他手里就被他轉(zhuǎn)得“呼呼”飛了起來，轉(zhuǎn)筆在他的不同的指間上下翻飛，那轉(zhuǎn)筆也太聽話了吧！我甚至懷疑是不是他給轉(zhuǎn)筆施了什么魔法？這還是那支在我身邊沉睡的轉(zhuǎn)筆嗎？

　　我在課間也拿著轉(zhuǎn)筆學(xué)著同桌的樣子轉(zhuǎn)了起來，可是一直找不到訣竅，剛轉(zhuǎn)起來就從指尖滑落掉地上了。但我不甘心，也不服輸，掉了撿起來接著轉(zhuǎn)。抽時(shí)間還向同桌討教，經(jīng)過“高手”的指點(diǎn)，再加上我的勤奮練習(xí)，轉(zhuǎn)筆終于變得聽話多了。

　　課間，幾個(gè)要好的同學(xué)喊我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，本來還擔(dān)心自己太緊張怕出丑了，可又一想：不就是玩玩嗎？失手了也沒什么，只能說明練習(xí)還不夠，技術(shù)還不到家，回頭再多加練習(xí)就是了。我用平和的心態(tài)來看待這件事，也就不緊張了。于是，我當(dāng)著同學(xué)們的`面小秀了一把，轉(zhuǎn)筆在我的兩只手的手指間不停地變換著，居然很順利地完成了剛剛學(xué)會的所有動作，同學(xué)們開心得為我鼓掌，我也激動得不知說什么好，也同大家一樣一個(gè)勁兒地鼓掌。

　　玩轉(zhuǎn)筆增強(qiáng)了我的自信心，也讓我懂得了做什么事都不要有畏難情緒，也不要有太多的擔(dān)心，只要勇于嘗試，就有成功的可能。

　　嘗試的作文 2

　　嘗試猶如雨露，使大地得到滋潤;嘗試猶如導(dǎo)航，指引了我們前進(jìn)的方向;嘗試猶如明燈，照亮了我們內(nèi)心深處。

　　我在嘗試中知錯(cuò)就改

　　當(dāng)我受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑時(shí)，我低下了頭，羞愧的站在那里，因?yàn)檫@時(shí)我知道我犯了錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤的同時(shí)我獲得了成長，我明白了知錯(cuò)就改。

　　我在嘗試中獲得進(jìn)步

　　當(dāng)我拿著布滿紅叉的試卷時(shí)，沉悶就好像一張編織的網(wǎng)把我籠罩。我的擔(dān)心，害怕，都隨著憂愁滾滾而來。當(dāng)我把試卷拿到媽媽的手中時(shí)，指責(zé)聲，生氣的怒喊聲在我耳邊環(huán)繞。我懂得了從試卷中發(fā)現(xiàn)問題，改正缺點(diǎn)，使自己獲得進(jìn)步。

　　我在嘗試中變得勇敢

　　面對寬大的馬路，川流不息的車輛，我小心翼翼的邁出了一步又一步，嘗試著在馬路中央穿行。一邊看看左右一邊邁出一小步，花了好久終于安全到達(dá)對面，這才放下緊懸的心。這一次，我變的更加勇敢。

　　我在嘗試中感受家的.溫暖

　　夜幕降臨，我獨(dú)自走在漆黑偏僻的小巷里。我嘗試著克服恐懼、害怕和悲傷。直到看見家門口那盞明亮的燈，一瞬間趕走了我心中所有的負(fù)面情緒，我朝著家大步飛奔過去，擁抱在家等待的父母。在嘗試中，我感受到了家和父母給我的溫暖，內(nèi)心充滿了喜悅。

　　我在嘗試中懂得善良

　　一次，我去草坪上玩耍，突然看見一只受傷的小兔子在奮力的掙扎，好像在說：“救救我吧!”這時(shí)，幾只討厭的蒼蠅飛過來嘲笑它，我抱起了兔子，給它搭了一個(gè)窩，又從家里拿來了醫(yī)藥箱，為它清洗傷口，然后小心翼翼地為它上藥，最后包扎好。之后的每一天我都來幫助它。幾天后小兔子又能活蹦亂跳了，我松了一口氣。我在這次嘗試中懂得了善良的可貴。

　　我們每一天都是在嘗試中成長。只有嘗試，才能更好的完善自己;只有嘗試，才能使我們獲得經(jīng)驗(yàn);只有嘗試，才能使我們獲得成功。

　　嘗試的作文 3

　　人的一生總是要嘗試許許多多事情。一件看上去輕而易舉的事情，在嘗試后才知道它的艱辛，一件看似艱巨無比的任務(wù)，在嘗試后便知道難易。嘗試一件事時(shí)，總會給人留下難忘的印象。記憶深刻的，也許一生難忘。我就深刻地記著一次嘗試：第一次獨(dú)自去書城。

　　一個(gè)星期天，媽媽又提出要帶我去逛街，我無精打采的問媽媽：“能不去嗎?”媽媽說“可以，你自己一個(gè)人去書城，到時(shí)候我來接�！蔽移炔患按�答應(yīng)了。離開家上了公交車，我忽然有些害怕，畢竟第一次我一個(gè)人出門，想回去，可書城的書對我的誘惑太大了，心里決定還是去吧。車上無聊只好看車載電視解悶，可電視也在與我作對，看了沒到幾秒鐘，就跳出“某地已到”過了幾秒鐘，又跳出“車輛啟動，注意安全”我只得作罷。

　　到了站下了車，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)了書城。書城還是人頭攢動，但卻鴉雀無聲，在我看來，這就是一片死寂，我心驚肉跳地走進(jìn)大門。心里寧可讓這里喧鬧起來，我心里一片茫然，拿起一本故事書不知道在哪里坐下�？吹浇锹溆袀�(gè)男孩面帶微笑看著一本漫畫書，我走過去，與他小聲交談起來。聊了沒幾分鐘，我們就像知心好友般無話不談。我就像在茫茫大海中找到一葉扁舟，趕緊在他旁邊坐下，拿起故事書埋頭看起來，心里卻還在盤算著真的遇上壞人怎么辦，不過漸漸的，我被故事的.情節(jié)吸引，忘記一切。

　　一個(gè)小時(shí)后男孩把那本漫畫書遞給了我，說他要回去了�？謶衷俅位\罩在我的心頭，我結(jié)結(jié)巴巴地對他說：“再，再見”在他奇怪的目光下，我逃離了這里，到了另一個(gè)人多的地方，看起漫畫來，只看了一眼，我就被幽默而有趣的劇情吸引了，時(shí)間一分一秒地流逝，我突然發(fā)現(xiàn)面前有個(gè)黑影，我大聲尖叫起來，書被高高拋起。抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)原來是媽媽。她強(qiáng)忍著笑意，說“該回去了�！�

　　后來我愈加膽大，與陌生人聊天除了帶著一分戒心外，沒什么害怕了。一次次嘗試告訴我：只有嘗試，才能了解事物。

　　嘗試的作文 4

　　我記憶最深刻的是學(xué)騎自行車，基本上對我算是刻骨銘心了。

　　前年暑假，我一起玩的小朋友都一陣風(fēng)兒似的買了自行車，學(xué)著騎。我也爭先恐后的買了一輛嶄新的自行車，加入了瘋狂的騎自行車大隊(duì)。說起容易，學(xué)起難啊！第一天，哥哥抓住自行車的后架，我上了車子，心里興奮極了。可騎了一會兒，哥哥說：“我松手了！”騎在自行車上的我，連人帶車來了個(gè)“底朝天”。所有的小朋友都笑起了哄，我爬起來惱怒成羞地對哥哥吼道：“都是你，誰叫你送手的！”哥哥笑看笑，說：“再來�！�

　　于是我又在哥哥的幫助下騎上了自行車。這次，哥哥一松手，地上恰好又有一塊青石磚。自行車竟然翻過來狠狠的騎在了我的身上，我的'腳又正好摔在石磚上，手背也摔得生疼，我大聲的哭了起來。爺爺走了過來，摸了摸我的腳，看了看，哈哈地笑了，說：““沒事、沒事、，再來、再來�！痹诖蠹业膭裾f下，我又上了自行車，可是每次都摔得人仰馬翻，天黑時(shí)，所有的小朋友都能歪歪斜斜的上路了，唯獨(dú)我不能離開哥哥的撐扶，我徹底氣妥了，重重地嘆了口氣筋疲力盡的說：“這自行車生來于我無緣，不騎了�！备绺缤浦�車，我一跛一跛的跟在后面回家了。

　　回到家，媽媽的飯菜已經(jīng)做好了�？吹轿冶轶w鱗傷，心疼極了，大聲責(zé)備哥哥，哥哥也委屈極了。爺爺摸了摸我的頭語重心長的說：“強(qiáng)強(qiáng)啊，這事不能怪軍軍！世上無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。明天再學(xué)�！蔽疑鷼獾恼f：“不學(xué)了、不學(xué)了、腿差點(diǎn)摔斷了，再也不學(xué)了�！卑职致犚姾螅�走了過來看著我說：“失敗乃成功之母，這點(diǎn)挫折算什么，辦事要有恒心，這樣吧，明天我買臺電腦回來，只要你學(xué)會了就是你的了�！蔽伊⒓磥韯帕�，說：“爸爸，您這話可一言為定，不許反悔呀？”爸爸說：“一言為定�！�

　　第二天，我咬著牙在嘗試了無數(shù)個(gè)人仰馬翻后，終于拜脫了哥哥的撐扶，車子終于歪歪斜斜地蹣跚著上路了。我興奮極了，最后終于明白了爺爺和爸爸的話，學(xué)會了游泳……。

　　嘗試的作文 5

　　經(jīng)歷了很多嘗試，也經(jīng)歷了很多起起落落。我的童年生活就像一個(gè)有成功有失敗有幸福有痛苦的萬花筒，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣。但給我印象最深的是那次愉快的嘗試，至今記憶猶新。

　　記得有一次我要自行車，爸爸二話沒說就給我買了。第二天，當(dāng)我走出房間時(shí)，我看到那里有一輛自行車。我心想，肯定是爸爸買的。我太開心了。我在推出一輛車。讓朋友教教我。哦，我的朋友來了。朋友笑著對我說：“你真的想學(xué)騎自行車�！蔽逸p輕點(diǎn)頭。朋友告訴我：“騎自行車時(shí)，雙手握住自行車的兩側(cè)，不要低頭看前面，放松，不要用眼睛看車輪，不要緊張�！钡谌�天騎車有了一些進(jìn)步，心里有一種說不出的快感。我真的很想拿出相機(jī)拍張照。朋友嚴(yán)厲地對我說：“慢慢地，你就會精通，就像讀書一樣。當(dāng)你讀書的時(shí)候，你會進(jìn)入讀書的夢，漸漸的你會開始喜歡讀書。人就像一本充滿知識的字典，字典里有無數(shù)的答案。騎自行車就像與時(shí)間賽跑。你會慢慢一步一步趕上的。如果你努力，你會比別人更進(jìn)一步。第四天，我學(xué)會了騎自行車。騎馬的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹向我，風(fēng)輕輕吹著我的頭發(fā)，讓人神清氣爽。我上學(xué)的時(shí)候，如果騎自行車上學(xué)，就不用走路或者讓爸爸來接我了。騎自行車真的很好。我知道我自己的自行車，所以我應(yīng)該對它負(fù)責(zé)。騎自行車是一件放松的事情。我騎著自行車，像一只飛過的海鷗。在天空中翱翔，自由地飛向我的理想，飛向我要尋找的目的地。多么“努力才有回報(bào)”！

　　通過這種嘗試，我感到無比的.幸福和成功的快樂。我也從我的快樂中明白，失敗是成功之母，人生難免會有挫折。如果你勇敢戰(zhàn)斗，你會戰(zhàn)勝它并贏得勝利。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？想輸而不氣餒，想贏而不驕，會讓自己的人生更加輝煌燦爛；只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能成功；只有努力嘗試生活中的每一點(diǎn)，才能更好地點(diǎn)綴生活，更幸福，更和諧。

　　嘗試的作文 6

　　每次在西餐廳點(diǎn)餐時(shí)，我都會毫不猶豫地點(diǎn)下那道甜點(diǎn)——水果沙拉。

　　水果沙拉是由各種各樣的水果做成的：西瓜、‘草莓、香蕉、黃桃……可根據(jù)自己的喜歡挑選不同的水果，把這些水果洗凈、去皮后切成小塊兒，裝在一個(gè)水晶盤里，最后把乳白色的沙拉醬淋在水果上，用勺子一拌，一盤五彩繽紛的水果沙拉便做好了。用叉子叉一塊放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，真好吃！

　　我想，既然水果沙拉這么美味，我何不自己嘗試著做一做？說不定也能做出西餐廳的味道來。對，就這么辦。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，還給我買了一瓶沙拉醬。

　　一個(gè)周末的下午，我做完作業(yè)，便準(zhǔn)備做水果沙拉。家里的水果有：香蕉、橘子、菠蘿，還有那又大又紅，看了一眼就想吃的草莓。我先把香蕉和橘子的皮剝掉，菠蘿是已經(jīng)去皮了的，我把這些水果都切成小塊兒。在切到草莓的時(shí)候，我停了下來，心想：形狀這么不規(guī)則的水果，叫我怎么切呢？如果不切，又和其他水果的大小不一樣；切吧，又不知道怎么切。我沉思著，忽然，心中一亮：可以沿著草莓的尖尖那里攔腰切下一刀，這樣，就切成了兩瓣一模一樣的草莓塊兒。既不影響外觀，又和其它的水果大小相稱。真是兩全其美。五分鐘過去了，我把所有的.水果都切成了大小均勻的小塊兒放在盤子里，這些水果塊，有的躺著，有的坐著，有的立著……擺著不同的姿勢在這里集合。淡黃、金黃和鮮紅的顏色搭配在一起，草莓在水果盤中顯得鮮艷奪目，真像一位美麗的白雪公主呢！現(xiàn)在只剩下最后一道工序了，那就是把沙拉醬拌到水果里去。我打開瓶蓋，舀了一勺沙拉醬澆在水果上面，再把水果與沙拉醬一拌，便大功告成了！

　　我把這盤親手制作的水果沙拉端到餐桌上，夾起一塊草莓嘗了嘗，嗯，酸酸的、甜甜的，還有點(diǎn)奶油味，味道真不錯(cuò)！我沉浸在成功的喜悅里。

　　這次嘗試做水果沙拉，我明白了：只有去嘗試，才會有成功。

　　嘗試的作文 7

　　我相信每個(gè)人在生活中都有許許多多的嘗試，有酸的，有甜的，有苦的，有咸的……各種各樣的“味道”，而我第一次嘗試騎自行車，這其中既有苦的也有甜的。

　　每個(gè)烈日炎炎的夏天，附近的鄰居、朋友都會在飯后聚在那棵粗壯而挺拔的大樹下天南地北地闊談。而小朋友們呢？當(dāng)然會成群結(jié)隊(duì)地玩耍、嬉戲，我也不例外……今天也如平常一樣，爸爸媽媽和鄰居們聊天，我就和朋友們一起去玩耍，走前媽媽叮囑我：“不要跑得太遠(yuǎn)了，會走丟的。”聽到這句話我根本不想理會媽媽，便如沒聽見般走了。

　　這時(shí)，我看見朋友們都踩著他們的寶貝——自行車在我旁邊炫耀著他們的技術(shù)。我看呆了，用羨慕地目光盯著他們的自行車，希望自己也有一輛嶄新漂亮的自行車。于是，我迅速地飛奔到媽媽面前用乞求的目光望著她：“媽媽，我想……”我話剛說到一半時(shí)，媽媽更插話道：“你的心意我明白，不就是一輛自行車嘛，我買給你就是了，但前提是有了自行車，不能影響到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要繼續(xù)努力。”我高興地一蹦三尺高……

　　到了第二天，媽媽給我買了一輛黑白相間的自行車，我高興極了，一整天都眉開眼笑的，我的“寶貝”出現(xiàn)在了伙伴的.面前�；锇閭兌紴槲矣辛艘惠v自行車而感到開心。我們開始炫技了，可唯獨(dú)我不會，連能不能上到自行車上都是一個(gè)問題。開始，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕會摔跤，伙伴們說只要目視前方，姿勢正確，就沒什么害怕了。聽了他們的話我頓時(shí)有了自信，更勇敢地騎上自行車，自行車走動了，我的心也慌慌張張的，終于我從自行車上摔了下來，我害怕了，不敢再嘗試了。媽媽看見了，說：“只要有自信，摔倒了再爬起來，這樣反復(fù)嘗試就能成功。”聽了媽媽的話，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心也平靜下來了，抓住自行車的車柄，又一遍一遍地反復(fù)嘗試。摔倒了，再爬起來……這樣反復(fù)嘗試了無數(shù)次，終于在我堅(jiān)持不懈的努力下成功地學(xué)會了騎自行車。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也贈送了一句名言“世上無難事，只怕有心人�！弊詮倪@次成功后，我也可以來去自如地騎自行車了。

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了：嘗試了不一定成功，但不嘗試就一定會失敗。

　　嘗試的作文 8

　　嘗試，它是什么呢？它就是試著去做沒有做過的事，就是努力去做不敢做的事，如果沒有冒險(xiǎn)精神和嘗試，或許我們正在原始熱帶雨林撿果子吃呢！

　　本人熱衷于“下課后”和同學(xué)聊天，但是在課堂上，我一直秉承“沉默是金”的真理，只是在‘認(rèn)真’聽講，卻從不想主動回答老師的提問�？煽吹絼e的同學(xué)在課堂上積極發(fā)言與老師精彩互動的時(shí)候，心里邊又涌現(xiàn)一些道不明的復(fù)雜情緒：高興、欣喜、沮喪、無奈……

　　在有一天的語文課堂上，有一個(gè)男生站起來回答老師的問題，坐下后，雖然緊繃著一張臉，但是仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)他在雀躍，是對自己有勇氣站起來回答問題的贊賞和開心，眼睛仿佛透著光更明亮了，那個(gè)害羞的男生就是我啊。

　　從那次語文課堂上嘗試回答問題之后，感覺自己克服了膽怯和害羞緊張，我的嘗試成功了�！昂昧�，同學(xué)們，下面誰來回答這個(gè)問題？”在這時(shí)，我突然有了一種沖動，一種站起來回答這個(gè)問題的沖動，可是，我不敢。你站起來��！別怕啊，鍛煉自己的機(jī)會來了，內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)不同的聲音，糾結(jié)了幾個(gè)回合，“哎”還是別想了，坐著吧，等其他同學(xué)回答好了，之前課堂上不也是這樣嗎？“怎么沒有一個(gè)同學(xué)回答呢？要知道，在課堂上回答對或錯(cuò)都不要緊，主要是你們有沒有勇氣發(fā)表你們的意見�！边@時(shí)我又想起老師之前說過的話。我現(xiàn)在是8年級了，還要像以前一樣只能默默的聽其他同學(xué)暢所欲言嗎？老師還說現(xiàn)在不會再點(diǎn)名字回答問題了，要培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的個(gè)性，凡事要主動積極。是啊，難道我真要一直這樣下去嗎？不，我要有勇氣站起來！我將手心的汗擦了又擦，認(rèn)真思考了問題并有了答案之后，鼓起勇氣站起來大聲的說出了我對問題的見解。

　　老師投來了贊許的目光，示意我坐下，我的心卻因?yàn)榧�動很久不能靜下來。嘗試讓自己在全班同學(xué)面前發(fā)言而沒有太過緊張得到了肯定，也算是勇敢的跨出了一步！

　　通過這個(gè)小小的'嘗試，理解了嘗試的意義。嘗試就像鼓勵(lì)一個(gè)人把雜草叢生的地開墾出來，再種上各種小蔬菜；總之，嘗試就是不管會不會成功都會去做都肯做的過程，通過反復(fù)的嘗試才有可能會成功，才會發(fā)掘更多的驚喜，嘗試也可以改為自己，讓自己也讓生活更美好！

　　嘗試的作文 9

　　在黑暗中縫隙里透出來的光，看不見，摸不著；在聲音撕裂的那一秒，聽不見，忘不掉；在門打開的那一刻，我相信，我知道。若在狂風(fēng)中，我還能執(zhí)傘奔跑，是成長。

　　成長中，我負(fù)重前行，無法逃避。

　　每個(gè)人的成長，一定飽含某種特殊的力量，在越來越成熟的過程中，我便知道了他的存在，我的力量——即堅(jiān)持。我不屈服于低頭，我不習(xí)慣于說“不”，他們太刺耳。大概就是怕“輸”，我不認(rèn)為“輸”太光彩，他的意思和“敗”一樣，都說“失敗乃成功之母”，可我愿意的還是成功。如果堅(jiān)持就可以成功，何必還要失敗，善于用謊言來欺騙自己，讓自己一直沉浸在美味糖果中，那還不如多吃些檸檬，讓麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要讓自我良好的狀態(tài)成為失敗的理由。

　　成長中，我們一定要學(xué)會嘗試。

　　在接受新鮮事物的時(shí)期，往往因?yàn)闊┰甓�不能夠平靜。但是要學(xué)會嘗試，沒有嘗試，這走下去就不會知道明天的日出是否有今天的絢爛，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦澀中是否有了我摻雜了一份甜。我希望嘗試可以帶給我不同的感覺，帶給我新的認(rèn)知，讓我在成長的路上可以一直挑戰(zhàn)新的東西。因?yàn)槟切�“新鮮事物”往往是最吸引人的，它有著魅惑的包裝，讓人無法抗拒。

　　成長中，我不能說“不”。

　　“不”代表了對某種事物的'否定，它在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)消極的狀態(tài)的字，世間萬物都可以去嘗試，但絕對不可以說“不”。眼前成長的苦悶，周圍關(guān)愛的“煩惱”，需要承擔(dān)的責(zé)任，在這些面前，我們都不能說“不”。也許現(xiàn)實(shí)的委屈，也讓精神變得憂郁，有時(shí)在外界看來對我極有利的一句話，一件事，卻不知在為我悄悄增加了壓力。我背負(fù)著其他精神的寄托和他們已預(yù)料到的美好結(jié)果去做，我總不能說“不”，就這樣我要背負(fù)的東西很多很多，也越來越多。因?yàn)槟切┙?jīng)歷事都是我記憶中的一顆心，不管他亮不亮都是我擁有的特殊記憶。

　　我借的沙，它熟記沙灘的顏色；

　　我借的云，它熟記天空的顏色；

　　我借的竹，它熟記了大地的顏色；

　　而我送走的懦弱和慵懶，它們也熟記我的影子。

　　走在堅(jiān)持的光里，照亮更優(yōu)秀的自己。

　　嘗試的作文 10

　　人的一生中，總有著無數(shù)的嘗試。有成功的，有失敗的，有有趣的，有無聊的……總而言之，那些嘗試都是要付出努力的。

　　周末，表姐來到我家做客，這使我欣喜萬分。每次表姐來我家時(shí)，總會為我?guī)�來意外的收獲，這次也不例外。

　　周六下午，我躲在房間里享受“個(gè)人世界”。嘴里叼著餅干，手里拿著飲料，耳朵里塞著耳機(jī)，拒窗外那“沙沙沙”的雨聲于千里之外，這小生活，過得那叫一個(gè)滋潤。忽然，耳邊傳來了細(xì)小的聲音，拿下耳塞，才知道這聲音正是源于門外。我連忙跳下凳子，一個(gè)健步跑到門邊，把房間門給打開了。這一看，可嚇了我一跳。只見表姐左手拿著一碟子食鹽和一個(gè)裝著清水的透明實(shí)驗(yàn)杯，右手拿著三只雞蛋和一把勺子，還略帶微笑。哼，絕對是有備而來。

　　我試探地對表姐說：“表姐呀，什么風(fēng)把您給刮到我這來了呀?請問有啥事不?”表姐側(cè)著身子溜進(jìn)我房間，不緊不慢地回答到：“小鬼，就你嘴貧。今天姐姐我心情不錯(cuò)，來和你做個(gè)小小的，有趣的嘗試，叫做——雞蛋浮起來了。怎么樣?有沒有興趣呀?”我一聽，這興奮勁啊，蹦跳著直拍手。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，表姐在裝清水的透明實(shí)驗(yàn)杯里放三只雞蛋，先放其中一只，這時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃實(shí)驗(yàn)杯。只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，表姐又用一把勺子把雞蛋撈了起來，并在水中加了少許鹽不停地?cái)嚢瑁�又把雞蛋放入水中，可是，蛋卻沒有如我所愿地往上浮。我著急地大聲叫起來：“表姐，你鹽放得太少了，應(yīng)該再加一點(diǎn)。”表姐聽完，就把一碟子的鹽全倒入了水中，可是，雞蛋還是往下沉�！耙苍S這蛋不是新鮮的吧�！北斫氵呎f，邊注視著被子里的雞蛋。

　　于是，表姐又把那兩只剩下的雞蛋放入水中，奇跡出現(xiàn)了，另兩只雞蛋慢慢地浮起來了。霎那間，緊張的'表姐立刻滿臉笑容，沉默的我也頓時(shí)跳起來拍手稱好。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，真是個(gè)有趣的嘗試啊!通過這個(gè)嘗試，我又懂得了只有將新鮮雞蛋放入水中，雞蛋才會浮起來，因?yàn)樾迈r雞蛋比鹽水輕。有趣的嘗試不僅僅是這些，快動動你的雙手吧!

　　嘗試的作文 11

　　前我是一個(gè)很膽小的人，性格內(nèi)向。我也不怎么說話，所以老師就不怎么看見我。

　　我記得有一次……

　　那是在剛上初中的一天，我那時(shí)也很興奮，就上課亂說話，所以被老師批評了一頓，回家又被父母吵。我就想：“唉，我怎么這么摻，別人說話老師不怎么管，為什么我一說話老師就一下就發(fā)現(xiàn)了呢?”。

　　于是第二天上課的時(shí)候，我謹(jǐn)記老師的話，沒有說話。但是沒幾天就又開始犯了!

　　我接下來的幾天都是愁眉苦臉的。

　　不過出乎我的意料，有一次，老師讓發(fā)言連看都不看就說話，但是我一直是舉著手的，老師眼一瞟，就讓我回答，本來我不想的`，但沒辦法，老師還會給我爸媽發(fā)短信或經(jīng)常交流關(guān)于我的事。我很無奈~

　　不過在接下來的幾天甚至幾個(gè)月內(nèi)，我就改變了舉手的態(tài)度，原來回答別人不會的問題是那么的爽，我心里美滋滋的。連著幾天都差點(diǎn)沒睡著覺。

　　我于是變得越來越勇敢，經(jīng)常發(fā)言，老師也開始注意我了。我真高興!

　　通過這件事，我覺得一個(gè)人要變得勇敢是需要一個(gè)過程，但只有嘗試一件事的時(shí)候，才會發(fā)現(xiàn)這件事原來不是自己想的那樣。加油，今后嘗試還會很多，要勇敢去克服困難!

　　嘗試的作文 12

　　今天早上，我體驗(yàn)了人生中最難以接受的味道，沒有之一!我絕對，絕對沒有夸大其詞!

　　事情是這樣的。爸爸帶回了一小罐奶粉，本是打算給源源做口糧的�？墒�，媽媽不同意為他換奶粉，便把這罐奶粉晾到一邊去了。

　　可就在昨天，媽媽忽然問我愿不愿嘗嘗爸爸帶回的這罐奶粉?不知怎么，我竟神差鬼使地抱著“試一試”的心態(tài)答應(yīng)了媽媽，于是，“悲劇”也便醞釀開了。

　　今天早上，被放在我面前的，是一碗沖好了的散發(fā)著“難以言喻”味道的奶粉。從這碗奶粉的氣味判斷——它看似平平無奇、十分普通，實(shí)則藏/龍臥虎、暗藏玄機(jī)。與它“交手”，無異于“與狼共舞，與虎謀皮”。

　　一番分析過后，我抱著嘗試的心態(tài)，屏住呼吸，小心翼翼地下口了。

　　果然，我還是被它樸實(shí)的外表所蒙騙。真是太掉以輕心了!它的氣味迅速在我體內(nèi)擴(kuò)張開來，從口腔蔓延至咽喉、鼻腔，這種味道與我的味蕾相碰撞，在舌尖爆炸。我的大腦幾乎是瞬間拒絕了這碗奶粉，它極為排斥這甜中帶咸，咸中帶酸，酸中帶腥的`味道。毫無疑問，這次交手我輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

　　雖然我輸了，但還是有一些收獲的。至少，我已經(jīng)明白：這罐奶粉是萬萬碰不得的

　　嘗試的作文 13

　　童年的歲月中，我不僅經(jīng)歷過風(fēng)雨。還要經(jīng)歷嘗試學(xué)好一些本領(lǐng)，如游泳、畫畫、做飯、騎車等等。我也嘗試過去學(xué)騎自行車。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我看到表哥騎著自行車隨心所欲的樣子，想騎到哪就騎到哪。我也想騎自行車可我不會，我在心里就暗自下定決心，一心要騎上自行車。

　　這次放國慶假，我跟表哥講能不能把自行車借給我學(xué)騎，表哥不大情愿的樣子說：“好吧”，我心里十分高興，我把自行車拖出來，我先上去試了一下，可它卻一點(diǎn)都不聽我的話，我叫它向東，它卻向西，還害得我摔了一跤，給我的手擦破了一層皮，流血了�？晌倚睦锵牒貌蝗菀赘�表哥借來，不能還沒學(xué)好就“垂頭喪氣”還給他吧，我暗自給自己加油!這時(shí)我的.心里只想要像表哥一樣騎上它，能夠隨心所欲的到處去玩。心里就一直在想不能就這樣認(rèn)輸，我一定可以的，就這樣跌倒、爬起、跌倒、爬起……

　　就這樣，我慢慢的學(xué)上騎自行車了，我就這樣騎上了它，可以隨心所欲的到處玩了。

　　我終于明白一個(gè)道理，只要你堅(jiān)持不懈就一定可以達(dá)到你的愿望，“失敗乃成功之母”。

　　嘗試的作文 14

　　今天科學(xué)課上，老師做了一次有趣的嘗試，雞蛋浮起來了

　　下午，科學(xué)老師拿了雞蛋。鹽和水三樣?xùn)|西，故作神秘地在黑板上寫了：雞蛋浮起來了，同學(xué)們看了很疑惑，我看了說：“老師，你寫錯(cuò)了，應(yīng)該是雞蛋沉下去了。老師笑了笑，一副讓人猜不透的表情，底下談?wù)撘簿透�響了一些，老師說：“同學(xué)們，你們知道怎樣使蛋浮起來呢。“臺下頓時(shí)雅雀無聲。今天我們就來進(jìn)行一次有趣的`嘗試，名叫：“雞蛋浮起來了，大家都有知道雞蛋比水重。你看�！袄蠋熌昧吮�子，倒上水，說：“雞蛋沉下去了，現(xiàn)在我們要把它浮上了，說著老師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來了，我敬佩不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來了，就像變魔術(shù)一樣。

　　接著老師又說：“鹽有一些作用，這就是它的作用之一。

　　接著老師又講道：“從前，有一個(gè)國家快滅亡了，當(dāng)他們將國王捕獲時(shí)下令扔進(jìn)大海，當(dāng)他們?nèi)酉氯�時(shí)，水將國王浮起來，并向海岸上送去，連續(xù)好幾次都是如此，部隊(duì)感到神在保佑他，都跑了，想不到浮力也可以救人，我聽得入了迷，恍如身臨其境，不知不覺就下課，我仍在回味這個(gè)故事。

　　嘗試的作文 15

　　“三八”節(jié)的那天，我想給媽媽做一件事。我思索了半天，終于拿定了主意，為媽媽炒一道菜——番茄炒蛋。

　　在我看來，番茄炒蛋是再簡單不過的一道菜了。我準(zhǔn)備了兩個(gè)蛋和一只番茄，并把番茄切開，把蛋打散后，就開工了。

　　首先，我等鍋?zhàn)訜崃撕螅�就趕緊倒下一點(diǎn)兒油，抬起鍋?zhàn)幼層蜐櫫藵欏伇冢�然后放入番茄�？梢驗(yàn)榉�茄有水，水和油讓鍋�(zhàn)永锓牌鹆恕按笈谡獭�，“噼里啪啦”地響個(gè)不停，好像在熱烈地鼓掌，嚇得我心都提到了嗓子眼，連滾帶爬得跑出廚房，狼狽極了。我鼓起勇氣再次進(jìn)入廚房，用鍋鏟翻炒番茄，結(jié)果好幾次番茄像坐滑滑梯的頑皮小孩，“飛”出鍋外，弄得油沫飛濺，一團(tuán)糟。

　　下一步是炒蛋。我把蛋液倒入鍋中，黃色的'蛋液混著紅色的番茄，還不時(shí)冒出幾個(gè)泡泡，霎時(shí)好看，讓我十分好奇，呆呆地望著，等媽媽提醒我放鹽時(shí)，我才恍然大悟，手忙腳亂地放了鹽，結(jié)果又差點(diǎn)打翻了鹽罐。

　　菜終于上桌了，媽媽嘗了嘗，笑著說：“其他都不錯(cuò)，就是太咸了。”我一嘗，只感覺一股子咸味從舌尖一直延伸到了舌根，我懊惱地?fù)u了搖頭。

　　經(jīng)過這一次一波三折地嘗試，我終于領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：有很多事，看著容易，做起來難，只有認(rèn)真努力去做，才能取得成功。

　　嘗試的作文 16

　　成功，對于每個(gè)人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它灑下過汗水，為它而努力過，你肯定會成功。去年的暑假，哥哥說帶我去溜旱冰。因?yàn)槭堑谝淮�，所以我顯得無比興奮。

　　那天到了溜冰場，就聽見一陣陣吵鬧的聲音。我在穿溜冰鞋的時(shí)候，哥哥溜過來對我說：“溜冰要講究耐心和技巧�！蔽移沉烁绺缫谎�，哥哥馬上又說道：“就你這副樣子也想學(xué)溜冰！”我氣得兩眼發(fā)白，馬上站起來去追哥哥。我跨出的第一步就覺得身體東搖西晃，好像自己是一個(gè)不會走路的.小孩子。我的整個(gè)身體失去了平衡�！芭椤钡囊宦�，我滑倒在地。哥哥見我摔倒了，就立刻溜過來，把我拉了起來說：“我來教你。”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：“等你教會了我，你可就慘了�！备绺缯f溜冰時(shí)身體半彎，兩只腳的距離在兩三分米之間，溜的時(shí)候兩腳要八字形分開。我牢牢地記住了哥哥剛才的話，便自己去練習(xí)了。雖然我摔倒了一次又一次，但是我一次又一次地爬起來了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了溜冰。就這樣，我也漸漸地愛上了溜冰。

　　那次溜冰的嘗試讓我明白了：只要你堅(jiān)持不懈，就一定會成功，總有一天你會快樂地“飛”起來。

　　嘗試的作文 17

　　嘗試，可以使人更有信心，更能面對困難。嘗試是美好的，每一次嘗試都是為下一次嘗試鋪下道路，嘗試是讓每一個(gè)人都有自信的。

　　愛迪生就是一個(gè)很好的榜樣，在多次嘗試失敗以后卻依然繼續(xù)嘗試，在每一次困難將他籠罩時(shí)，他總能沖出困難，繼續(xù)努力的實(shí)驗(yàn)，去嘗試工。

　　像這樣的一次一次嘗試，而不放棄的人，最終絕對會走向勝利。

　　貝多芬一生也是艱苦的，雙耳失聰，他想過很多次放棄，很多次的放棄自我，但是他對音樂的熱愛的意志沒變，一次次的嘗試接觸音樂，一直的嘗試，一直的練習(xí)，到了最后，他終于成功了。

　　沒有嘗試就沒有成功，嘗試的過程是艱苦的，但結(jié)果是美好的'。

　　有的人因?yàn)榈谝淮蔚膰L試失敗后就覺得自己沒有成功的可能選擇了放棄，但是他卻不知道可能他的下一次嘗試就會成功。

　　不要被困難打倒，要敢于去嘗試工。

　　看看現(xiàn)在的我自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就被打倒，而不敢于嘗試。當(dāng)我看到他們的努力和勇氣時(shí)，我決定改變自己。困難就是要來打倒，我要去嘗試工，每一次困難，每一次失敗。從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，再去嘗試工，我相信我一定會成功。

　　嘗試的過程是艱苦的，而結(jié)果是美好的，一次次的嘗試，會讓你成長起來，一次比一次更好，直到最好！

　　嘗試的作文 18

　　曾經(jīng)我是一個(gè)很怕小狗狗的女孩。遇到的狗狗不管有多可愛，我就是那么怕它，怕它會突然襲擊我，怕他的那幾顆尖尖的犬牙會隨時(shí)咬住我。看，那有一只狗，我的腳馬上隱約感覺到一絲疼痛，似乎它已經(jīng)咬到我了。�。『每膳�！

　　一次，去同學(xué)方熙淳家排練晨會節(jié)目。李想和方熙淳這兩位大導(dǎo)演居然把我和狗放在一個(gè)房間里。天哪，我可是很怕狗的呀。這小家伙竟然盯著了，目不轉(zhuǎn)睛。我的心中掠過一絲不安，它想干什么�！澳銊e動�。∥揖腿ユi一下門，別動啊，聽話�！蔽翼樌�鎖好門，這小家伙又把目光投向了門，似乎在說：“關(guān)吧，關(guān)吧，我愿意和你在一起”。

　　我突然感覺這小家伙一點(diǎn)也不兇猛，反倒是溫柔的'。我小心翼翼地靠近它，它把目光轉(zhuǎn)向我，似乎在說：“你好像很怕我，沒事，沒事，過來摸摸我的頭吧！”我不再害怕，鼓起勇氣摸它的頭。這小家伙好像很享受的樣子，任我摸著。慢慢地，我膽子大起來，把它拎起，用手整個(gè)身子抱在懷里。

　　現(xiàn)在，無論見到什么狗，我再也不怕了。

　　嘗試的作文 19

　　人的一生總有酸甜口苦辣，俗話說得好不僅歷風(fēng)雨怎能見彩虹成功總在風(fēng)雨后。而嘗試是邁向成功的第一步；是前往成功彼岸的小船；是鏈接成功的一座橋梁

　　我有過一次這樣的經(jīng)歷，是在炎熱的夏季。

　　媽媽給我下了一個(gè)命令這個(gè)假期必須讓素描有所提高，開始畫人頭像！將軍發(fā)話我哪敢不聽啊，只好心不甘情不愿的`答應(yīng)，雖然我有素描底但反過來一想人頭像對于我來說就是搟面杖吹火一竅不通。于是我被副將軍爸爸押進(jìn)了牢房。我坐在畫架面前，我心想：逃跑耍賴都沒用了，只能去嘗試，也讓自己知道行不行。

　　開始畫了，我光是打型就用了將近20分鐘的時(shí)間，但我越畫越起勁兒，越來越想畫了，也漸漸地進(jìn)步了，我從一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地排短線條，到排長線條，再到快速地排線條，已經(jīng)十分的熟練了。時(shí)間到了，這幅畫我只畫了一半，雖然我掌握了訣竅，但畫得還是不怎么好看，還需要多練。雖然我的技藝任然沒有達(dá)到要求，但媽媽鼓勵(lì)我欲窮千里目，更上一層樓。如果我不去嘗試，就不會知道自己的程度，就不會節(jié)節(jié)高。

　　人缺不了嘗試，如果一個(gè)人一生都沒有嘗試，那么這個(gè)人的一生就是失敗的一生。相反，勇于嘗試，才能獲得真知。

　　嘗試的作文 20

　　一天，我在一本書上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：會跳舞的雞蛋。我覺得很有趣，便興沖沖的做了起來。

　　我先準(zhǔn)備好了材料：一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，和一包鹽。這些平常的東西能使雞蛋“跳舞”嗎，我有質(zhì)疑，不過，好奇心促使我去嘗試一下。

　　我先將杯子內(nèi)倒了半杯水，然后將雞蛋從杯邊迅速滑到杯底，放了些鹽，過了一會，小家伙依舊躺在那，一動也不動。我有些著急，又看了看書，書上說：若雞蛋沒有“跳舞”，就適當(dāng)加鹽，我半信半疑的加了一勺子鹽。

　　5分鐘過去了，小家伙似乎精神起來了，在瓶底轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。這可把我樂壞了。可是，它就是不跳舞，哎，雞蛋老弟，難道這就是你所謂的舞蹈嗎？我是個(gè)急性子，遍一下把準(zhǔn)備好的一小包鹽都倒了進(jìn)去。

　　可真是心急吃不了熱豆腐��！我足足等了10分鐘，這個(gè)懶惰的'小家伙總算表演起它那優(yōu)美的舞姿。只見它在水中一上一下 ，開心的跳著舞，一會跳動人的芭蕾舞，一會跳激情的踢踏舞，一會跳起熱情的街舞，真是有趣�。�

　　可是，這是為什么呢？我連忙上網(wǎng)查閱了資料，原來，水是有浮力的，鹽放的越多，雞蛋“跳的越高”

　　做什么事，先要有勇氣去嘗試，再要有耐心去觀察，最后要有問題去解決。這就是我從這次嘗試中獲得的道理。

　　嘗試的作文 21

　　每個(gè)人都有過嘗試，有驚人的有毛骨悚然的，又嘗到甜頭的，我的嘗試又是怎樣的呢？一起看看吧。

　　我的嘗試是坐過山車，那是我去中山公園非常想玩的一個(gè)設(shè)施，因?yàn)橹�前我不夠高，所以玩不了�?/p>

　　這次我又來到了中山公園，我身高夠了，拉上姐姐上了過山車。

　　怎料“不玩不知道，一玩嚇一跳�！币幌伦泳蜕先チ税司琶住Ｈ绻�設(shè)計(jì)師的腦洞是真的`大，要不是我們有安全帶，早就被從30米的高空扔下去了。

　　過了這一段之后，設(shè)計(jì)師還是手癢。又來了一個(gè)上坡加下坡來回反復(fù)。這就非常想把設(shè)計(jì)師拉出來，胖揍一頓。

　　可是什么也阻擋不了設(shè)計(jì)師激動的心，顫抖的手。又來了5個(gè)來回繞圈圈，差點(diǎn)就掉下來，我卻喊：“我要暴揍設(shè)計(jì)師。”

　　一開始玩的時(shí)候很害怕，但是玩完之后還想玩。于是又拉上爸爸再來一次，這次一點(diǎn)也不害怕了。

　　這次嘗試讓我刷新了對設(shè)計(jì)師的認(rèn)知，也讓我明白一個(gè)道理：凡事，嘗試一下是好的，說不定有大發(fā)現(xiàn)。但千萬不要嘗試做壞事與危險(xiǎn)的事。

　　嘗試的作文 22

　　去年暑假，爸爸媽媽鼓勵(lì)我去學(xué)游泳，我無可奈何，只好答應(yīng)了他們的要求！

　　我?guī)е�惶恐不安的心來到游泳場。心里很害怕，因�(yàn)橐郧皩W(xué)過一次但是并沒有成功，水留給我的唯一印象是令我顫抖！我慢條斯理的換好泳衣，慢騰騰的來到教練身旁，開始熱身運(yùn)動。

　　教練先讓我們下水感受一下，用兩只手摸著池邊在水中“行走”，幾個(gè)來回下來，我感覺挺輕松的，然后開始只用一只手摸著池邊走，走完后開始教我們在水中吐氣，原先我有些害怕，到后來我慢慢找到一些感覺，就不那么害怕了。緊接著，教練又教我們腿部動作，順序是：收，翻，蹬，夾！先開始，是讓我們在岸上比劃，再下水，我們很興奮，終于可以游泳了。于是我們背上浮漂開始在水中練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)動作。我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，幾天后，就有同學(xué)陸續(xù)不用浮漂，而是真正的游泳了！看著同學(xué)們的'進(jìn)步，我也咬牙鼓起勇氣嘗試不用浮漂，剛開始并沒有成功，反而差點(diǎn)背水淹著，站在泳池邊的教練不斷鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我動作要領(lǐng)，我認(rèn)真聽取教練的意見，終于在多次失敗之后學(xué)會了游泳，原來游泳是這樣輕松愜意�。�

　　通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯攀登！

　　嘗試的作文 23

　　小朋友們，你們有沒有遇到過困難？我想應(yīng)該有吧。但你嘗試過去解決嗎？應(yīng)該有一半的`人沒有吧，我有過一次。

　　那時(shí)我還很小，不敢一個(gè)人買東西，膽子特別小。媽媽說：“楊景帆，你一個(gè)人敢去買東西嗎？”我瞪大眼睛，往后退了退，有點(diǎn)害怕�！叭ベI一包鹽！”媽媽命令道�！鞍。　蔽倚睦锖ε聵O了，心跳速度比以前快了一百倍。“快去！”媽媽板著臉說�！安灰�，不要�。　蔽夷闷疱X，奔向小賣部。

　　一路上，我緊皺著眉頭，手心冒了許多汗，邊走邊說：“不怕，不怕，快買快回。”于是我拍著胸脯像箭一樣飛奔起來，不一會兒就到了小賣部。

　　到了小賣部，“咦，怎么關(guān)門了？”我自言自語地說。突然想起，今天星期天，小賣部不開門，唉！白忙活一場。

　　我垂頭喪氣地回到家，難為情地對媽媽說：“媽媽，對不起……”媽媽聽了沒生氣，反而笑了。我疑惑不解地看著媽媽。媽媽笑著對我說：“鹽雖然沒買到，但你的膽子大了�！甭犃藡寢尩脑�，我頓時(shí)明白：做任何事情只要你去嘗試，就會有收獲。

　　嘗試是一種進(jìn)步，嘗試能提高膽量，嘗試是我們的好老師！

　　嘗試的作文 24

　　對我來說，成功是極其“缺乏”的，因?yàn)槲页晒Φ拇螖?shù)并不多，也很更是少的可憐。失敗倒是經(jīng)�！肮馀R”到我這兒，每一次失敗對我來說都麻木得不得一提了，但有一次失敗的經(jīng)歷卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　那是四年級的時(shí)候，老師讓我寫篇作文，是關(guān)于閱讀的`。我就寫了，題目是《我閱讀，我快樂》，第二天，老師看了我的作文，說我寫得太少了，我急忙重寫。老師看了第二篇，說：“這還差不多，你拿去找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起修改，修改好了，拿來給我，我?guī)湍慵牡綀?bào)社去�！蔽倚薷某鰜砹耍�又認(rèn)認(rèn)真真地從頭抄寫了一遍，拿給了老師。

　　那時(shí)候，我訂了《閱讀》，每年十二冊，老師說我的文章可能在《閱讀》上發(fā)表，讓我每發(fā)一冊都要翻翻，看，里面是不是有我的文章。我?guī)缀趺績远挤�過了，我苦苦等了好幾個(gè)月，也沒有等到有我的那一頁。我傷心極了，爬在桌子上哭了起來。老師走過來，撫摸著我的頭說：“別哭了，失敗乃兵家常事，大將軍都可以失敗，何況是你呢。”

　　我嘗到了失敗的滋味，那種味道很苦很苦。我現(xiàn)在終于明白了：人都會有失敗的經(jīng)歷，失敗乃成功之母，只有先經(jīng)受失敗的磨煉，才會收獲成功的果實(shí)。

　　嘗試的作文 25

　　人生有很多起起落落，每次成功穿越都很激動。我永遠(yuǎn)不會忘記那次成功的嘗試。

　　有一個(gè)周末，阿姨帶回來一個(gè)只有5歲的小表弟。姨媽說有事，讓我照顧小表妹。我驚呆了。你知道，我從來不照顧孩子。然而我同意了，心想：就當(dāng)是一次嘗試吧！

　　我把好玩的玩具都搬走了，去做作業(yè)了。我表哥很厲害，我就在那里玩。我想：看來帶孩子不是很難��！

　　過了一會兒，表哥開始哭了。原來他發(fā)現(xiàn)母親失蹤了。我趕緊哄他：“乖，我媽上班去了，馬上回來……”好在表姐在我“三寸不爛之舌”的勸說下終于不哭了，繼續(xù)玩玩具。

　　我以為他不會再來煩我了，他卻又叫了一聲：“姐姐，我要尿尿了�！焙�，關(guān)于我表哥的事情太多了。安排好后，我坐下，小表妹卻又喊了一聲：“我要睡覺了，姐姐，你幫我講個(gè)故事�！蔽也焕硭�，他卻哭了起來。我別無選擇，只能放棄作業(yè)陪表哥。我是“舍命陪君子”！最后，表哥睡得很安穩(wěn)，我的嘗試也快結(jié)束了。晚上阿姨來接表哥看他不哭不鬧，夸我很棒。這次嘗試似乎以成功告終。

　　雖然試著照顧孩子很簡單，但我能體會到父母的辛苦。我一定是個(gè)懂事的`孩子，不讓父母操心。

　　嘗試的作文 26

　　在學(xué)校的一次科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們嘗試自己回家把在科學(xué)學(xué)具袋中的鳳仙花種子放在紙杯里紙杯里要裝滿土壤，種子放在土壤較淺的地方。班級里的許多同學(xué)都嘗試了，看了注意事項(xiàng)便開始種。

　　我也嘗試了，把種子放在土壤里后滴了幾滴水，便放在家里每天澆水2次。有些同學(xué)不像我一樣放在家里，而是放在學(xué)校里有的放在學(xué)校自己桌子的抽屜里，有的放在教室窗戶旁邊的平臺上。但有時(shí)這并不安全，因?yàn)楫?dāng)風(fēng)過大杯子會被吹倒。我的杯子在接下來的`幾天里一直在家里，沒有什么變化，但到了第四天它長出了嫩綠的嫩芽。

　　又過了好幾天，它的莖越來越長，葉子變多了，這讓我感到十分意外我不知道它竟然會長得這么好。之后的一段時(shí)間每當(dāng)我放學(xué)回家看見它我都會高興自己種得很好。但好景不長，在一天的早晨里，我突然發(fā)現(xiàn)它不見了紙杯里只剩下土，我不知道是怎么回事。

　　之后，我猜也許是老鼠干的。這件事讓我難過，自己種的鳳仙花不見了，后來我也沒有再種，但嘗試讓我收獲了一些東西。

　　嘗試的作文 27

　　今天放學(xué)，好熱啊！我買了個(gè)冰棍，想吃了它，解解暑。忽然想起家里有一個(gè)布丁呢！把冰棍和布丁放在一起，做個(gè)小美食，應(yīng)該很不錯(cuò)吧！我咽了咽口水，把冰棍帶回了家。

　　首先，我想把冰棍和布丁溶在一起，可是，一上手就遇到了麻煩，冰棍硬梆梆的，怎么能和布丁溶在一起呢？我靈機(jī)一動，把冰棍溶了不就行了嗎？于是我把它放到微波爐里熱了30秒后，冰棍就像甜面醬一樣了。

　　可是麻煩又接著來，布丁太大了，我只好用小刀把它切成小塊兒，然后把它放進(jìn)了溶化的冰棍里，然后嘗了一口，啊！這種味道我還是頭一次吃到，好好吃喔。

　　可是，我覺得它們的顏色不是很漂亮，就打算放點(diǎn)草莓醬，是不是會好吃一點(diǎn)、漂亮一點(diǎn)呢？我馬上舀了兩勺草莓醬，攪拌了幾下，它的'確更漂亮了，我嘗了一口，又有了點(diǎn)草莓的味道，有點(diǎn)象西餐的小點(diǎn)心。

　　我又突發(fā)奇想，如果把媽媽做的甜酒釀加進(jìn)去會是什么味道呢？我趕緊舀了兩勺加進(jìn)去，嘗了一下，沒有一點(diǎn)酒釀的味道，可是，吃到了一些糯米，覺得很有嚼勁，這個(gè)特別的味道讓我快樂的無法形容。

　　我趕緊把它端到書桌前，慢慢的享用著這世界上獨(dú)一無二的自制的美食，覺得這樣吃起來好幸福��！

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