【精華】普通話作文集合10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的普通話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

普通話作文 篇1

　　沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因為，是普通話讓我如此自信！

　　我是一個從農村來的'男孩，從小生長在家鄉(xiāng)湖山，那里的人們都說“土”話。一年級來到湯山街道以后，由于說湖山“土”話，與別人交流造成了一定的困難，這不僅讓同學和我無法溝通，還讓我特別的自卑。以前，在班上每逢回答問題我都很踴躍，可是來到這里，我卻從不敢舉手，生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)“土”話，看不起我。可是有一天，不可避免的事情發(fā)生了，語文老師看到我總是不發(fā)言，便讓我背誦一首唐詩，我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個熟透的蘋果。最后，老師以為我不會，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學好普通話，重新找回自信！

　　于是，每當下午放學后，我總要跟著電視里播音員練習發(fā)音，雖然很困難，但是還是堅持了一個月，可是，效果并不顯著，我有些灰心喪氣了！這時媽媽便鼓勵我說：“失敗是成功的階梯，你必須要勇于面對一次次的困難才能獲得成功�。　�

　　媽媽的鼓勵堅定了我學好普通話的信心，我更加刻苦學習普通話了，這時媽媽趁熱打鐵，為我報了南京市暑期普通話少年訓練班。培訓班的課程對我學習普通話有很大的幫助，可當時的我依然像個旱鴨子，不敢“下水”，不敢看老師的眼睛，不敢和陌生同學說話。培訓班老師不僅沒有嘲笑我，還給予了我精神上的鼓勵，不厭其煩的地教我一遍遍發(fā)音。真的，當時給了我極大的信心，終于在初級班匯報演出時，我的演講得到了老師和同學們的認同，獲得了“口才之星”的榮譽稱號，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來。

　　到暑假開學時，我在課堂上第一次勇敢的舉起手，雖然回答的不是很完整，但是，老師和同學們依然為我的自信和勇敢，鼓起掌來，讓我第一次感受到：我是最棒的！下課時，同學們都叫我去打乒乓球。我漸漸能和同學們暢所欲言的交流了。今天是我上學以來最快樂的一天，我終于找回了自信！我真正感受到普通話對于一個人是多么重要！

　　我會永遠相信自己：是普通話讓我走出自卑，變得如此自信！

普通話作文 篇2

　　今天我們的陳老師帶著我們幾個同學去參加了2個活動。

　　老師神秘兮兮的叫了我，我充滿疑惑，我又沒做錯事老師叫我干嘛？我?guī)е�好奇�?心情來到操場。老師說：“這些一年級的小朋友不會說普通話，你們教教他。”我們爽快的答應了。見了一個一年級的，我趕快問他：“小朋友，想不想給我學說普通話？”那個小孩和怕生人，扭頭就走了。小C看見一個一年級的小女孩，就連忙給他說：“小朋友，想不想給我學普通話？”那個小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光，一下就看見好說好玩好學習的學生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問：“小朋友想不想學普通話？”“想！”“那我教你一句你學一句�！薄拔沂侵袊�人，我愛中國！”一段文字脫口而出�！拔沂侵袊�人，我愛中國�！标惱蠋熣f：“嗯，不錯，再說一遍。”“我是中國人，我愛中國！”“大聲點，再說一遍�！标惱蠋熣f�！拔沂侵袊�人！我愛中國！”一句響亮的句子喊了出來，那么流利，那么有感情，那么認真的學。

　　下面我們該舉行第二個活動。找錯別字，創(chuàng)文明鄭州。

　　老師領著我們到了街上，我們左顧右看，在干什么呢？我們是在找街上的錯別字。我們走來走去，終于看到一處錯別字可是已經被遮擋住，而無法拍照。我們左顧右盼，真是蒼天不負有心人，我們找到一處，小A連忙跑過去，可是地下有泥，砰，一聲，張奧星的衣服臟了，幸虧小B帶紙了，要不小A就成泥湯雞。

普通話作文 篇3

　　現(xiàn)在，全國上下正在推廣“講、寫字�！睘槭裁匆�“講普通話，寫規(guī)范字”呢？

　　我國是一個多民族的國家。各民族，各地區(qū)的語言也有很大的差別。為了便于交流，我們必須用一種通俗易懂的語言。所以普通話的推廣勢在必行。比如：我們要想和全國各族的小朋友交往，首先必須解決語言交流問題。如果不講普通話，語言無法溝通，什么也談不成，更別說發(fā)展成為好朋友。

　　我們國家也是一個處處發(fā)達的國家。但有些地區(qū)還是比較落后。要發(fā)展就要掌握一定的知識。試想：一個連普通話都聽不懂的地區(qū)，怎么去掌握別人的'先進技術，所以講普通有利于社會各項發(fā)展。

　　寫規(guī)范字是對我們學生最基本的要求。不寫錯別字，字跡工整，不能潦草。由于字寫得不規(guī)范，也鬧出了不少笑話。

　　一次，我和小伙伴到公園去玩，看見草地里的牌子上寫著“勿摘花草，發(fā)款拾圓�！蔽覀兌夹α似饋�，把牌子摘了出來，拿到公園辦公室對公園的管理員說：“叔叔，牌子上面“罰”款的“發(fā)”字寫錯啦！請您改過來吧！”管理員叔叔不好意思地說：“謝謝你們，我立刻改過來�！�

　　我們如果不寫規(guī)范字，給我們批改作業(yè)也很費力。

　　“講普通話，寫規(guī)范字”勢在必行，從我們做起，從現(xiàn)在做起！

普通話作文 篇4

　　我的奶奶六十多歲了，她說著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現(xiàn)奶奶和小弟弟講話的時候有些怪，搞得普通話不像普通話，方言不像方言，最讓人著急的是，小弟弟也學著講一口夾雜本地方言的.普通話，真是讓人哭笑不得。

　　我決定好好教奶奶講普通話，及時指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長些知識，奶奶指著肥皂認真地對小弟弟說：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學：“皮造。”我一聽忍不住哈哈大笑起來，跟奶奶說：“是肥皂不是皮造�！蹦棠绦χ�說：“我這把年紀已經說不好了�！蔽依p著奶奶說：“你看我的口音，跟我念就可以了�！蔽矣钟煤苈�的速度念了一遍，奶奶仔細地看著我的口形，學著我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂�！蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾姆�，不是飛機的飛�！蹦棠逃蛀W鵡學舌似的跟著我說了一遍，一邊說一邊還直搖頭：“不行�。∧昙o大了，舌頭好像轉不過彎了。”我鼓勵地對奶奶說：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮�蘆畫瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說：“是肥肉的肥，不是飛機的飛�！蔽遗d奮地對奶奶說“哦，小弟弟說對了，就聽你的了�！蹦棠坦淖懔藙�，終于也念對了�，F(xiàn)在我們可以說了：“肥皂�！�，奶奶和小弟弟也異口同聲地說：“肥皂�！碧�棒了，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個標準的普通話。

　　我們大家都笑了…….

普通話作文 篇5

　　星期天，我正在家做作業(yè)。突然，奶奶神秘兮兮地走過來：“乖孫子，你能不能教奶奶說普通話？”我丈二和尚摸不著頭腦，奶奶都年過六旬了，只上過幾天夜校，竟然想起要學普通話。奇怪，奇怪，真奇怪！面對一個毫無基礎的學生，我為師有一百個不愿意，可看奶奶這么誠懇，便只好勉強答應了。

　　課程開始了，我先教奶奶說一些簡單的日常用語：“您好，您早，謝謝�！蹦棠谈�在后面念：“李好，李躁……”我一聽，笑得前俯后仰，“錯了，錯了，是nín好，不是lí好。”奶奶聽我一說，怪不好意思的，但她并沒有放棄，而是繼續(xù)認真地念著，還不時地看看四周有沒有人在聽。她有點羞澀，臉上泛著微微的紅暈，像個小姑娘似的�！發(fā)íng好，nín耗……”一個個變了異的“您好”，從她的嘴里蹦了出來�！鞍ィ∵@個學生怎么這么笨呀！”當老師的我真是無能。我實在是沒有信心了，但看著奶奶認真的樣子，我又不想打擊她的積極性，只有悶頭一遍又一遍地教她。

　　因為我孜孜不倦的教導，以及奶奶那股鉆勁，簡單的.日常用語她基本學會了。而我呢，早已累得筋疲力盡，口干舌燥。

　　這以后的幾天，我又教奶奶說一些簡單的句子。自從我教奶奶普通話后，我發(fā)現(xiàn)，奶奶對普通話越來越感興趣，每天再忙也要擠出一點時間在沒人的地方偷偷地練習；有時遇到什么事情，她也要用普通話和我們講；甚至給姑姑打電話也講普通話。她常常笑著說：“我準行！”說普通話，讓奶奶臉上的皺紋舒展開了，人也仿佛年輕了好幾歲。

　　我相信，只要我們共同努力，奶奶的普通話一定會說得越來越標準，越來越流利。

　　從奶奶學普通話這件事中，我悟到了一個道理：“世上無難事，只怕有心人！”這道理將使我受益一生！

普通話作文 篇6

　　語言，是每個人必不可少的重要工具。作為一個中國人，應該好好學好國語—普通話。

　　我的家在遠郊，當我還在呀呀學語的時候，媽媽和老師就耐心地教我學習普通話。漸漸地，我看懂了電視，聽懂了廣播，只是自己說得還不流利，發(fā)音也不很到位。

　　有一天，我到溪邊找洗衣服的媽媽。那條小溪清可見底，在溪邊的一處臺階邊，我聽見一個阿姨正謙讓地對一位外地來的老奶奶說：“老太太，還是您先死，我再死吧�！蔽乙婚_始覺得莫名其妙，經過媽媽的提醒，才明白她把“洗”說成“死”，我不禁捧腹大笑。笑過之后，我深有感觸，一定要學好普通話，才不會鬧出笑話來。

　　于是，看電視時，我最喜歡看節(jié)目主持人主持節(jié)目，我羨慕他們普通話說得那么純正。有時，我就跟著他們念念有詞。我多么希望自己也能成為一名小主持人呀！

　　到了上三年級的時候，我終于實現(xiàn)了夢寐以求的愿望。那時，我們學校開始選拔小主持人。我想，要是我被選上了該有多好呀！我一定會把握好機會好好鍛煉自己。

　　我大膽地報了名，經過一次又一次的考試，可以說是“過五關、斬六將”，我終于從700多人當中脫穎而出，成了學校的小主持人，我欣喜若狂。

　　但我馬上冷靜下來，雖然自己被選上了，但我與電視臺的主持人相比，還差遠呢！我要好好練！

　　從此，每天天還沒亮，我就到陽臺上練習發(fā)音。一開始，我總是發(fā)不好兒化音，舌頭好像不聽使喚似的，我有些泄氣了。當老師的媽媽告訴我：“普通話是‘口耳之學’，只有不怕苦，天天練，天天用，才能達到規(guī)范化�！眿寢屇托牡厥痉督o我看，還讓我利用小鏡子觀察自己的口型，錯了就矯正過來。我按媽媽的要求堅持練了很長一段時間，“兒化”音發(fā)得很自如了。在學校“六一”會演中，我精彩的主持博得了大家的陣陣喝彩！過后，一位上級領導摸著我的頭，親切地問：“小朋友，你是北方人吧，普通話說得這么棒！”我微笑著搖了搖頭，當他知道我是土生土長的南方人時，不禁豎起大拇指，連聲稱贊。我心里甜滋滋的，我真正領略到說好普通話的樂趣。

　　我不滿足，仍繼續(xù)練著普通話，它已成為我成長歲月中的好伙伴。我們家鄉(xiāng)評出了“泉州十八景”，我想，我將來還要當一個好導游，以純正的`普通話為媒介，向來自五湖四海的朋友們介紹我們可愛的家鄉(xiāng)，為弘揚祖國的燦爛文化、家鄉(xiāng)的悠久歷史貢獻自己的力量！

普通話作文 篇7

　　我國的語言各不相同，河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言，為了方便溝通、便于交流，我國就推行了通用的語言——普通話。

　　我們學校的.趙老師在開學典禮上提出：本學期主要開展推廣普通話活動，我們學校的師生都要說普通話。

　　我放學回到家，對媽媽說：“我們學校開展了講普通話的活動，從今天起，我們在家也講普通話吧�！眿寢屝χ�說：“哈哈，好��！我們單位也在推廣普通話，比你們還領先一步呢�！闭f著，媽媽還舉個例子：有一次，媽媽單位里來了一個人，他跑到媽媽的辦公室問：“人事科在哪兒？我要殺一個人�！眿寢尩耐�事聽了這句話都大吃一驚，原來，這個人說的是家鄉(xiāng)話，把“查”說成了“殺”，他是查一個人。雖然這僅僅是一個笑話，但它告訴我們生活中離不開普通話。

　　我國正處于改革開放的時期，地方話、家鄉(xiāng)話、方言已不適應工作、生活和交際的需要，為了規(guī)范語言，我們都要說普通話，這是我們每個人都應盡的義務。

普通話作文 篇8

　　普通話是我們語言交流的工具，如果外出不會講普通話說方言，很難與別人溝通。我的爸爸媽媽來自不同的城市，所以從小我們家都是用普通話交流，但是我的外婆對普通話卻不“精通”，經常鬧出一些小笑話。

　　每次外婆做好飯了，都會說：快來“柒”飯啊！我回到家樂，外婆又會說：進門要換“還”，雖然我們都明白外婆的意思，聽起來很別扭，現(xiàn)在學校提倡說普通話，于是我決定當小老師——教外婆說普通話。

　　剛開始我對外婆說要教他學普通話的時候，她還不同意，總覺得難為情。后來經過我的一番軟磨硬泡，外婆終于同意了。這樣我們正式開始上課了，我先教她說吃飯，她說成了稀飯，我讓她重復一遍，她又說成了洗飯。我想了想，說：你就發(fā)牙齒的齒的`音，就是把聲調變一下，吃~。在我耐心的指導下，外婆這次終于讀成了“吃飯”，這樣我也更有信心教好外婆這位老學生了。

　　接下來，我教外婆讀“鞋子”就很難了，她一會兒讀成“兒子”，一會兒讀成“寫子”，一會兒又讀成“孩子”……真叫人哭笑不得呀！有了前面的經驗，后面就好教多了，外婆的普通話也說的“得心應手”了，看外婆有進步，我特別開心。

　　這次教外婆說普通話的經歷，不僅讓我體驗了如何當老師，還讓我知道了當老師是一件很不容易的事情，以后我要好好學習，不辜負老師的期望。當然，我會繼續(xù)努力，把外婆的普通話教得更棒。

普通話作文 篇9

　　“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”。它是我們校園中必備、標準、通用的語言。它代表著文明，對人的尊敬、禮貌；統(tǒng)一的文字交織成感情的紐帶，標準的話語協(xié)奏出同學之間溝通的節(jié)拍。當嘹亮的普通話回蕩在校園時，當標準的音符匯聚到歡樂的節(jié)拍中。當文明的新風輕撫我們的'面龐。那最普通不過的話語，卻是最真實、最動人、最好聽的……

　　今天放學回家，為了完成老師給我們布置的任務。我便教起了爸爸辨認“四”和“十”，可是他就像小品上的演員。不但怎么也學不會，而且他那滑稽的讀音也惹得我和媽媽大笑起來。他卻急得像熱鍋上的螞蟻，我教他試著用拼音那些讀難讀的字，如果將它的拼音寫出來，多讀幾遍，就可以讀的標準一些了。我在家里的墻壁上貼了一張紙，大大的寫了一個十和四。并且都大大的注上了拼音，我讓爸爸讀幾遍。天天讀，日日練。有一次，爸爸工作回來非常的累。我卻專門的抓住這個機會來教爸爸普通話。他一進門，正準備換鞋往床上躺。我隨即攔住了他，問他這兩個字念什么。他滿不在乎的說：不就是“似”和“思”嘛……我繼續(xù)讓他念，他出于想趕快休息的心理，就認真的說：sì、shí。我這才讓他上床休息。經過我和爸爸的努力，幾個星期內，爸爸終于把“四”和“十”給完全分清了。并且也克服了許多平舌音的難字。然而我也總結出了一些規(guī)律：華北地區(qū)的人都習慣把平舌音說成翹舌音。例如：制造說成制罩（zhào），把森林說成深（shēn）林，詞語說成弛（chí）語等等。之所有我要為爸爸教普通話，是因為我要讓普通話傳遍天下！

　　在我們的生活中，說普通話，寫規(guī)范字，做文明事，行文雅禮。不這僅便于人們之間的交流溝通，還有助于促進經濟發(fā)展，而且也是提高全民的綜合素質，時代發(fā)展的必然趨勢的必須品，更是營造改革開放環(huán)境的前提條件呀！有些人刻意的去死記硬背那些規(guī)律。其實不然，這學習普通話最好的方法，是在我們日常的生活實踐中��！

　　普通話是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化，是我們國家統(tǒng)一標準的語言。也是現(xiàn)代漢民族各方言區(qū)之間進行交流的工具。我們只有“學好普通話，才能闊步走天下”！

普通話作文 篇10

　　普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎方言。要想與人更好的溝通，就要學好普通話。

　　有一次，我和媽媽到菜場買茄子，那時已經是下午六點半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位，那個攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價格，那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問：“茄子怎么賣 ？”“十塊”“這么貴，能不能便宜點��？”“不能啦，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱了一斤茄子，還價不成，看著空蕩蕩的菜場，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動作熟練地從裝錢的'小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：“不是不能便宜的嗎？找錯錢了吧？”老漢一聽，大聲說道：“不是十塊，是十塊�！眿寢屧桨l(fā)迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！”“是咧是咧”老伯笑著對我說。

　　這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失��！所以我們要學好普通話，推廣普通話。