特殊的朋友作文

時(shí)間：2024-09-30 15:55:04 推薦作文我要投稿

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特殊的朋友作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的特殊的朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特殊的朋友作文4篇

特殊的朋友作文篇1

　　在我九歲那年，有一天我在桌上發(fā)現(xiàn)了一位可愛(ài)的“小客人”。我猜一定是我表現(xiàn)好，媽媽送給我的，后來(lái)證明果然如此。

　　這位“小客人”后來(lái)就成了我“特殊”的好朋友，它是一只小烏龜，十分可愛(ài)�？滓粯訄�(jiān)硬的外殼把它的身體給藏了起來(lái)，像隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣。外殼有十三個(gè)六邊形圖案。它的爪子和腿有一些小小的斑點(diǎn)。小尾巴特別短，像一個(gè)小小的火箭頭。受襲擊時(shí)，小烏龜可以將頭、尾、爪子、腿和尾巴縮進(jìn)自己的龜殼內(nèi)，這樣就安全了。大多數(shù)的烏龜是以肉類為食，吃小魚、小蝦、蝸牛、蠕蟲等。但也有烏龜吃玉米粒、生菜、小麥、稻谷等。

　　烏龜在睡覺(jué)時(shí)會(huì)把頭、爪子和尾巴縮進(jìn)“盔甲”里，享受這段美好、安靜的時(shí)光。有一次它睡覺(jué)時(shí)，我把它弄醒了，小烏龜就在缸里爬來(lái)爬去，兩只圓溜溜的眼睛生氣地瞪著我，可有趣了！

　　我的.這位“好朋友”趣事多著呢！請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　它每次吃飯前，總要環(huán)顧四周偵查一番，確定安全后，才把頭慢慢伸出來(lái)，悠然自得地吃著自己的美食。

　　烏龜在玩游戲時(shí)也喜歡自?shī)首詷?lè)。我們家有七個(gè)保齡球，每次它都胸有成竹地爬到保齡球前，脖子伸得很長(zhǎng)，用腦袋尖一頂就翻過(guò)來(lái)了，腿一頂，一下就把三個(gè)保齡球給推倒了。

　　這只小烏龜已經(jīng)陪伴了我一年半多了，它每天像一位老師一樣看著我，晚上卻像我最好的伙伴一樣和我一起睡覺(jué)。雖然這只小烏龜看起來(lái)不起眼，但我十分喜歡它。怎么樣？好玩吧？你們喜歡它嗎？

特殊的朋友作文篇2

　　我有一位特殊的朋友，那就是人一生中最重要的、必須有的書。

　　很多書都有自己特有的功能，能更好地幫助我們學(xué)習(xí)。

　　課內(nèi)的:語(yǔ)文書可以讓人們學(xué)會(huì)習(xí)作和說(shuō)話組織語(yǔ)言的能力;數(shù)學(xué)書可以讓人們記住公式，隨機(jī)應(yīng)變;英語(yǔ)書可以讓人們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)和外國(guó)人交流，認(rèn)識(shí)很多新的外國(guó)朋友;科學(xué)書可以讓人們善于觀察大自然、認(rèn)識(shí)大自然、學(xué)習(xí)大自然中你不了解的動(dòng)植物以及事務(wù)，自然就了解大自然的秘密。

　　課外的'：戰(zhàn)爭(zhēng)類的書，可以讓現(xiàn)代的人們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)而哭泣、而感到殘酷。家長(zhǎng)類的書卻是教育家長(zhǎng)怎么和孩子做朋友，這類書可以讓人們明白“怎樣徹底教育我們不錯(cuò)哦你也可以投稿，怎樣做人，怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！眱和悤殖芍R(shí)篇和道理篇。當(dāng)然，老師也有要看的書目，老師看的書基本上都是一些怎樣備課的書。

　　書是我們的朋友，能幫助我們?nèi)〉霉餐呢?cái)富，我們一定要愛(ài)護(hù)它。

特殊的朋友作文篇3

　　周三，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們一家人去東北游玩。在飛機(jī)上，我認(rèn)識(shí)了一位特殊的“新朋友”——一只蚊子。

　　我們一登上去東北的飛機(jī)，這只蚊子就一直跟在我的后面上了飛機(jī)。然后，它就趴在我們座位旁邊的窗戶上看著我們。由于它并沒(méi)有咬我們，所以我們也并沒(méi)有傷害它。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我要去洗手間，蚊子也跟著我。于是，我跟它玩了起來(lái)。它向我飛過(guò)來(lái)，我就向他吹氣，它迅速躲開后，又快速飛向我，我再吹它，它再躲……就這樣，我們玩一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒……很快我們就成了“好朋友”。我給它起名叫“牛�！�。

　　馬上該吃晚飯了，而我的“好朋友”卻飛走了。我想它應(yīng)該是不想打擾我吃飯吧！果然，我們用完晚餐，它就飛了回來(lái)。

　　這時(shí)，牛牛一直在打哆嗦。我想：牛牛生活在南方，肯定是不適應(yīng)北方的'寒冷！于是，我給他吹了一口熱氣，頓時(shí)，它不再哆嗦，好像沒(méi)那么冷了。

　　我看了一會(huì)兒書，就睡著了。牛牛也不動(dòng)了，好像也在睡覺(jué)。

　　很快，爸爸叫醒了我，原來(lái)是到達(dá)了。牛牛也跟著下了飛機(jī)，但出了機(jī)場(chǎng)后，就再?zèng)]有看到它了。

　　牛�，F(xiàn)在在哪里，我不知道，但它永遠(yuǎn)是我的朋友，是我最特別的朋友！但愿它能找到回家的路，或者最好能適應(yīng)北方的氣候。