變廢為寶作文【熱門】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的變廢為寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

變廢為寶作文1

　　我家住頂樓，有個好大的露臺，爸爸別出心裁地把它改成了一個透明的“陽光房”。“眼尖”的奶奶一下子鎖定了目標，樂滋滋地把她的那些寶貝小雞抱上了樓頂，在“陽光房”里按了窩�？吹竭@里我想你一定會反對了：“在樓房里養(yǎng)雞多臟、多不衛(wèi)生��！”不滿你說一開始，我也為這煩惱了好久�？墒�，奶奶卻把她的小雞場“經(jīng)營”得有聲有色。奶奶把廢木料、硬紙板來了個變廢為寶，為小雞們搭起了一個“空中別墅”。雖說用的是廢料，可“別墅”的設施卻十分齊全：上層放養(yǎng)雞用具，中層是雞的起居室，下層地面鋪了一塊光滑的塑鋼板，用來盛接雞的糞便。斜坡頂用廢棄的廣告布做成，既遮陽又擋雨。雞只需把頭伸到木格外的食槽里就可美美地進食了。奶奶又利用起了洗衣服后排出來的水和洗菜淘米的水，用它們來沖洗雞籠。而原本令人頭痛的雞的.糞便就從雞籠底下的管子里流到了樓下的化糞池。這樣既節(jié)約了水，雞籠又干凈而且沒有異味，有效地解決了衛(wèi)生問題。奶奶還很有“心機”地把每天家里的剩飯剩菜喂雞。那些雞一只只都吃得肥溜溜的，下的蛋又大又黃，是當之無愧“環(huán)保蛋”呢！奶奶的出發(fā)點雖然僅僅是節(jié)儉，卻誤打誤撞地把最時尚的“低碳生活”過得有滋有味的，真不愧是我們家的“變廢為寶之王”。

變廢為寶作文2

　最近,我讀了《我的和諧家園》這本書,最令我難忘的是變廢為寶了.

　　文章里說.舊毛巾積累到三條,用鐵絲一圈.綁上一根木棍,就變成了拖把.把舊衣服裁成大小相等的幾塊.縫好邊.各墊上一塊海綿,用橡皮筋綁在椅腳上,就成了漂亮的椅腳墊.

　　看到這里我心里豁然開朗,因為我家是木地板.媽媽早就想把椅子腿包起來,免的.把木地板劃破了.那天我看到了這則故事,回家我就找來舊的棉襪子.用剪刀剪成幾塊,用爸爸喝過關(guān)公坊的包酒瓶的那塊黃綢布,和那根長長的紅綢帶.

　　我收集了很多.這下可派上用場了,我把舊棉襪墊在黃綢布中間.再把椅腿包起來,最后用紅綢帶扎起來,黃綢布包著椅腿,露出四個角,象美麗的花瓣,下面的紅綢帶襯托著黃色的花瓣,漂亮極了.

　　一下子我的房間有生氣了,四個黃色的花朵<椅腿>在紅色的木地板上格外醒目.媽媽和爸爸對我贊不絕口,夸我知道勤儉節(jié)約，變廢為寶，是個聰明的孩子.我的心里真是高興極了,

　　還有我看見書里說不用的杯子或者飲料罐可以用來當花瓶.插上幾株富貴竹.

　　垂幾條綠蘿.養(yǎng)幾枝鮮花.都會給居室增添幾分生氣.我心里又在想,我要把杯子,飲料瓶和小包裝盒.......

　　這些廢舊的東西收藏起來,把我的房間布置的更美麗!更別具一格!

變廢為寶作文3

　　聽到這個題目，你一定十分好奇吧，廢物怎么能變?yōu)閷氊惸兀?/p>

　　別著急，我慢慢地說……

　　這是一個星期天的上午，我正在家中寫作業(yè)，忽然，一陣“砰、砰”聲傳入我的耳際。我便隨著聲音找去，原來是媽媽在陽臺上收拾舊瓶子和易拉罐。

　　過了一會兒，媽媽掂著收拾的廢物準備扔出去，我見了，對媽媽說：“媽媽，你這么辛苦，我去扔了吧！”“喲，我的女兒長大了，學懂事了�！眿寢層皿@奇的眼光看著我。

　　我提著那些廢物走到半路，心想：這么多花花綠綠的瓶子，扔了怪可惜的，不如做些五彩繽紛的'工藝品放在家里，那多美��！想到這里，我掂著一大袋子廢品就往家返。

　　到了家媽媽問我：“怎么又帶回來了？”嘻嘻——我神秘的沖媽媽一笑，說：“我要把這些東西變“廢”為“寶”呢！”說完，我就跑到自己的房間給好朋友打電話讓她們幫忙做一些工藝品。

　　“叮——”門鈴響了，李紅、張麗、王金雨、謝婷來到了我家，我急忙把她們讓到了我的臥室。我們認真看了下那袋廢品，并細致地進行分工，我們變“廢”為“寶”的行動開始了。謝婷用易拉罐做吊藍；王金雨用瓶子做筆筒；李紅用易拉罐做小桌子。張麗用易拉罐做椅子，我用易拉罐做小床。

　　兩小時后，謝婷的吊藍；王金雨的筆筒；李紅的小桌子；張麗的小椅子；我的小床都陸續(xù)做好了。我們輕輕地把這些“寶物”放在裝飾架上，看著我們變“廢”為“寶”計劃的完成，我們臉上露出了開心的笑容。這時，媽媽看見了，直夸我們是心靈手巧的好孩子。

　　小朋友，在我們現(xiàn)實生活中，在我們提倡“節(jié)能降耗、修舊利廢”的現(xiàn)代化社會里，你做過變“廢”為“寶”的事情嗎？

變廢為寶作文4

　　每次大掃除后，家里都會留下許多垃圾和廢品，而我則會在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品，并把它變廢為寶。因為爸爸喜歡喝啤酒，所以家里的啤酒瓶非常多，特別是罐裝啤酒瓶，便宜好喝還好存放，成為變廢為寶的最佳原材料。

　　看著那一個個的易拉罐，我思考著該用它來做些什么。忽然，一陣風吹了過來，易拉罐隨風滾動，與地上的小石子相碰撞，發(fā)出了“叮鈴，叮鈴”的聲響�？粗�眼前這幅景象，我靈機一動：把易拉罐與石子相結(jié)合做一個風鈴怎么樣！于是，我的風鈴想法就此拉開了帷幕。

　　第一步：找來易拉罐、小石子、細繩、小刀、廢棄晾衣架、膠布，一切準備工作就序后，我便開始了制作。

　　第二步：我小心翼翼地將易拉罐的底面剪開，讓它們都變成一個個底口通風的易拉罐，將易拉罐的上面割了一個很細小的.洞，放在旁邊等候使用。

　　第三步：把石頭系上細繩，并將線系的緊緊的，還系了一個和之前那個洞口差不多大的死結(jié)。這些線長短不一，從低到高，依次排列，因為我覺得這樣能夠讓人賞心悅目。

　　第四步：也是最后的步驟，那就是合成了。我將死結(jié)從洞內(nèi)拉出外面，正好卡住洞口，這樣石子就不會掉下來了。為了以防萬一，我又粘了條膠布，膠布里面還粘著一條繩子，在繩子的上方放置一個圓形的廢棄晾衣架，我將線綁在了晾衣架上。就這樣，既便捷又美觀還動聽的風鈴就這樣做好了。

　　其實我很喜歡手工，但不經(jīng)常做，這次是因為一時興趣和靈感才想起來做的，沒想到居然做成功了，還這么順利。這個風鈴應該是我目前最驕傲的手工作品，今后我一定會用生活中去發(fā)現(xiàn)，去思考，去動手，變廢為寶，再創(chuàng)佳績。

變廢為寶作文5

　　一個星期天中午，小明剛回家作客。小明的媽媽為他們做了豐盛的午餐。吃完午飯后，小明的媽媽有急事，沒能收拾好飯桌，急忙出去了。所以小明和小強決定幫媽媽做家務。小明洗完盤子后，小明正要把一堆盤子放到碗柜里，突然腳下一滑，砰的一聲，兩個盤子掉在地上摔碎了。

　　小明小心翼翼地撿起兩個盤子，準備扔進垃圾桶。小強急忙過來對小明說：“不要扔掉！不要扔掉！”。小明很困惑，不知道他為什么阻止自己。

　　接著對小明說：“把毛筆、顏料、調(diào)色板、繩子、釘子拿來�！闭f。小明按照小剛說的把需要的東西都拿來了。小剛對小明說：“扔掉太可惜了�？次野阉麄冏兂蓪毑�！”說。

　　干了就干了，剛破的盤子放在桌子上，拿著毛筆蘸藍色畫出彎曲的曲線，拿起紅色、黃色和綠色畫魚的身體，最后拿著白色和黑色畫眼睛。畫了一條小魚！小明也不示弱，一會兒畫了與眾不同的魚、藍色、紫色和綠色的鱗片，最后貼上了紅色的'眼睛。兩只這樣五顏六色的小魚生動地展現(xiàn)在我們眼前。他們都認為用雕塑畫的小魚像真的一樣美麗。小強這樣提議。“我們把這兩幅‘畫’掛在墻上吧！會很漂亮的！”所以他們用繩子和釘子把制作的“畫”掛在墻上。小明說：“哇！多么好的一個主意�。　毙�強說�！拔覀�?nèi)�個名字吧�！毕肓艘粫�兒，兩人異口同聲地說：“讓廢物變成寶藏吧！”說

　　實際上，生活中可以把很多廢品變成寶藏！關(guān)鍵取決于你是否有可以發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于創(chuàng)造的心！

變廢為寶作文6

　　廢者，棄之。寶者，愛之。變廢為寶，妙也。暑假“變廢為寶”活動在我們的期待中拉開帷幕。

　　一走進教室，一個個精美的作品映入眼簾，有鮮紅的大蝦、有小巧的風鈴、還有小型打水器，我也拿出了我的作品，得意地擺在了同學們的'面前——一輛威風的小汽車。同學們都湊了過來，七嘴八舌地贊美道：“哇，好酷！”“這創(chuàng)意相當不錯！”“這也太有才了吧！”同學們越說我越得意，我不禁回想起它的制作過程。

　　那是三個星期前，我正在為做什么作品而發(fā)愁，突然，我看見樓下的汽車，靈機一動，有了制作小汽車的絕妙想法。正在這時，媽媽走了過來，手里還拿著一個牙膏盒，我眼前一亮，連滾帶爬地跑了過去，搶過媽媽手中的牙膏盒，就直奔房間。隨后我在其他房間搜出了不同的廢品，有一把舊尺子、四根筷子和五個瓶蓋，搜尋材料完成，就開始制作了。

　　我先在牙膏盒兩旁剪去一個直角三角形，把邊緣用膠袋粘好，可是盒子像個頑皮的孩子，怎么也粘不上去，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我費了九牛二虎之力，終于把這個“紅孩兒”降服了。然后，我又在瓶蓋兒和盒子上打洞，用筷子穿過去，接著，我就要安裝輪子了，在安裝輪子時，非常地費勁，有時忽長忽短，有時歪歪扭扭，有時高低起伏，最終，經(jīng)過二十分鐘的孤軍奮戰(zhàn)，我終于順利完成輪子的安裝。最后，我把尺子粘在前頭，一個帥氣的汽車模型就出現(xiàn)了。

　　通過這次“變廢為寶”的活動，使我懂得了“寶貝”就在生活中，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

變廢為寶作文7

　　一陣風緩緩吹來，吹散了我心中的郁悶。“啊、啊、啊，為什么老爸老媽什么時候出差不好，偏偏這時候出差啊，我要考試了啊，沒人幫我煮飯��！”在風中凌亂的悲中生喜，獨自學會了煮飯。

　　經(jīng)過幾天的不懈努力，我終于摸到了廚藝的門檻。此時的我正愁眉若臉地翻著一本書�！白儚U為寶”？什么鬼嘛，爛蘿卜雕為金鳳凰……，哈哈哈哈，笑死我了，這種東西一看就是唬人的。我十分不滿的`嚷嚷，隨即便合上了那本書�！昂脽o聊啊，作業(yè)做完了，復也復習完了，書也沒得看……啊啊啊，我快無聊死了！”不如，就試試剛剛那本書說的“變廢為寶？”

　　一籌莫展的我出現(xiàn)在了廚房，神情專注地盯著手里面的那本書�！盃�蘿卜雕鳳凰還是算了，難度太大了……啊啊�。�對了就是這個！”我興奮地開始著手準備做剛剛選的“翡翠龍眼”。

　　所謂的“翡翠龍眼”其實就是一根……黃瓜，切成數(shù)段，掏一個洞，放點肉餡，放進鍋中烹五分鐘。我從冰箱里好不容易地找出一根閑置已久的黃瓜，切成數(shù)段，小心翼翼地挑了一個洞，放點肉餡，又放入鍋中煮了五分鐘。

　　成品出來了。我輕輕地拿起了一個“翡翠龍眼”放入口中，慢慢品嘗。別看“翡翠龍眼”原料簡單，但煮出來的味道可真不賴�！白儚U為寶”的想法不錯，味道也好，以后可得多試試。我美滋滋地吃完“翡翠龍眼”，擦了擦手，又捧起了那本書。

變廢為寶作文8

　　一聽到“垃圾”這個詞兒，很多人都會用“臟兮兮”、“臭烘烘”等詞語來形容，其實只要學會好好回收利用，垃圾也是我們的資源。這不，今天我們班就全體出動，去五小實踐中心討論了有關(guān)“垃圾回收”的知識，還親手讓垃圾變廢為寶，變成花籃、高蹺、手提燈等玩意兒。

　　在老師的帶領(lǐng)下，同學們拎著大包小包的垃圾材料和資料到了活動中心“E區(qū)”。同學們一組組排隊坐好，拿出資料和自己的小組討論著，然后，老師讓我們一組組派一個代表上來介紹資料中的一段內(nèi)容。大家有的熱情地舉手發(fā)言、提問，有的認真地聽著，有的在看資料……

　　制作時間到了！老師一聲令下，大家就興致勃勃地做起了五花八門的小玩意兒來。我把材料都倒了出來，選了一個“瘦長”的盒子，用尺子量好了長度，標上記號，準備一分為二，誰知，剪好了以后，兩個盒子一比，一高一矮，于是我又把高的剪短了些，才正好�！芭九九尽蔽野�8個輪子和四個鐵鉛倒在桌上，用力地把鐵鉛穿過盒子底部，每個盒子插兩個，再裝上輪子，就能像小車似的移動起來了。我又挑了兩個氣球，把它們吹鼓了，用身上衣服多出來的長線把它們扎緊，用雙面膠把一個綠氣球前后貼緊兩個小盒子，再把藍氣球裝進白絲襪里，稍微露出點頭，在氣球底部把絲襪打了個結(jié)然后盤起來，用皮筋扎緊，用彩筆在氣球頂上寫了個“Happy”，再在絲襪上畫出大眼睛，裝進小盒里，這樣，一個裝了輪子的毛毛蟲就出現(xiàn)了，還挺像模像樣的`。同學們也都差不多做完了，紛紛趕去老師那里拍照留念，形成一道美麗的風景線。

　　上了這堂課以后，我對垃圾有了全新的認識，我知道，不用心開發(fā)使用，垃圾就是垃圾，可用心開發(fā)使用，它們就是放錯了地方的財富。

變廢為寶作文9

　　星期六的晚上，天空星星在閃爍，小明和小剛?cè)プ闱驁鰟偦貋�，他們一起去小明家去吃飯�?/p>

　　小明的媽媽做好了飯，小明和小剛一進門，就留下了口水。小明媽媽笑著說：“快去洗手吧!美味的晚飯等你們哦!”說完了后，小剛他們就一溜煙兒跑去洗手，吃飯了......

　　吃吧一頓美餐，小明媽媽要出去，臨走前，她對兒子說：“小明，你一會把盤子刷了，和小剛好好玩!”小明胸有成竹地說:“恩!我一定要當好小主人，招待好客人的!”媽媽聽了，欣慰的笑了。

　　媽媽走后，小明就去收拾盤子了再去廚房的路上，小明腳下一滑，打碎了兩個盤子，小剛也聞聲跑了過來。

　　只見兩個盤子已經(jīng)碎了兩塊，小明對小剛說：“哎!”我還是扔了吧!”心靈手巧，妙手回春的小明看了看，靈機一動，攔住正要把盤子扔掉的.小明，對他說：“別扔!我有辦法!讓它變成幾件工藝品吧。你看，掉了的缺口不是很像小魚的嘴巴嗎?我可以把它做成小魚呀!”“哦!”百思不得其解的小明頓時茅塞頓開，沒等小剛說，就去拿什么東西去了......

　　東西齊了，小剛和小明開工了。一人一條小魚，所謂“人多力量大!”不一會，兩條栩栩如生的小魚出爐了。

　　看著這么美妙絕倫的工藝品，小明贊不絕口地說：“多么好的創(chuàng)意!多么好的主意!”

變廢為寶作文10

　　星期一，老師說這次綜合性學習上“變廢為寶”，要用一些廢材料來做一個本子時，我興奮極了！因為我最喜歡做這些玩意兒了。

　　放學后我就像一只快樂的小白兔，蹦蹦跳跳地回家。一進們，我立刻設計了一個新本子，然后把材料拿來，我先小心翼翼地把掛歷紙剪成二十塊大小一樣的紙塊，小一點兒或大一點兒都不行，接著把沒寫完的拼習本紙剪成和紙塊一樣大，再把它貼在紙塊上，找兩張漂亮的彩紙做封面和封底，拿根針穿上毛線，要穿過紙塊和封面封底，我十分小心，怕萬一把手弄傷可就麻煩了。我想了個很好的.辦法，我把本子離眼睛遠一點，每穿過一張就往眼睛這邊弄一下，這樣手和眼睛都不會受傷，做完這些以后，本子就基本完成了。

　　我拿著本子看了又看，覺得本子不好看，我想給它貼貼畫，可當我拿住毛線的一頭，準備把整個本子提起來時，不幸的事發(fā)生了，簡直是天大的不幸，一拿起來整個本子都散了，原來結(jié)打得太小讓紙孔給穿過去了。我氣憤的拿起針，重新一針一針的逢好，為了使它不散就在毛線頭上貼上白紙。最后，我拿起貼畫給我的小本子貼上最漂亮的貼畫，本子就完成了。

　　我的小本子挺方便的，不過只有一根毛線，本子還是太散，如果以后還要做本子，我要把小本子的不足改掉，讓我的小本子更漂亮，更方便。

變廢為寶作文11

　　美麗的森林城里住著許多小動物，可不知怎么的，小動物們養(yǎng)成了隨地亂扔垃圾的壞習慣，不僅垃圾桶里堆滿垃圾，連桶外面也扔滿垃圾，道路兩旁垃圾也隨處可見，蒼蠅蚊子滿天飛。小河里漂浮著大量的垃圾。

　　過路的小動物不得不捂起鼻子，就連花壇里五彩繽紛的花朵也不開了。好端端的森材城變成“垃圾城”了。有的小動物覺得住不下去了，便離開了森林城。看到這種情況，森林城里的大象非常著急，于是，他在森林城里開了一家“廢物變寶場”。

　　大象在森林城里貼出了告示，示意動物們把自己的廢物運到廢物變寶場里，變成有用的東西。小動物們見了感到十分驚奇，紛紛趕到大象的“廢物變寶場”看個究竟。

　　小花貓把剛吃完的魚刺拿到了場里，十分鐘過去，大象把魚刺變成了發(fā)卡。小花貓把發(fā)卡別在頭發(fā)上，心里高興極了!小白兔把自己吃完的果凍殼拿到了廢物變寶場，大象不一會兒就把果凍殼變成了漂亮的`風鈴。小白兔拎著風鈴走回家，把風鈴掛在了她的房間里，房間變得更漂亮了!

　　大熊貓把自己吃不下的竹子拿到場里，大象巧妙地把竹子變成了一把漂亮的雨傘。小雞把他吃剩下來的蛋殼拿到了廢物變寶場，只見大象在蛋殼里灑了些大米，用彩紙在上面做了頂帽子，嘿!一個漂亮的不倒翁就出現(xiàn)在眼前…

　　打這以后，小動物們再也沒有垃圾可扔了，大象的生意也越做越紅火森林城又變回原來的模樣了�？諝馇逍拢�環(huán)境優(yōu)美，離開森林城的小動物又悄悄回來了。從此，森林城里的小動物們快樂地生活著。

變廢為寶作文12

　　生活中沒有真正的廢物，而所謂的廢物只不過是放錯位置的寶貝。

　　今天我就帶大家看看平時人們?nèi)拥舻膹N余垃圾是怎樣變成“寶貝”的。

　　20xx年7月26日，在媽媽的帶領(lǐng)下，我和哥哥一起來到了媽媽的公司，參觀廚余垃圾處置。

　　我們首先參觀了廚余垃圾的工藝流程，共分為8個部分，依次為投料區(qū)→分檢區(qū)→粉碎（主機）區(qū)→脫水區(qū)→三料投料區(qū)→粉碎（副機）區(qū)→混合出料區(qū)→轉(zhuǎn)運到發(fā)酵區(qū)，這幾個程序完工后還要經(jīng)過高溫好氧發(fā)酵工藝，直到最后產(chǎn)生有機物質(zhì)（有機肥料）。這個有機物質(zhì)就是我們需要的“寶貝”了。經(jīng)過公司負責人的介紹，我們知道了這個有機肥料用途非常廣泛，可用于園林、綠化和花卉栽培，有機蔬菜基質(zhì)肥（無土栽培），同時用作畜禽方面制作有機肥的發(fā)酵原料，食用菌培養(yǎng)料，降低成本，還能制作生物質(zhì)燃料棒等。而廚余垃圾的`采集來源于家家戶戶，今天的參觀中我發(fā)現(xiàn)廚余垃圾中含有大量的塑料袋需要工作人員分撿，這大大增強了工作人員的工作強度，我想如果我們能在家就做好垃圾分類，這將大大提高有機肥料的生產(chǎn)效率。

　　通過技術(shù)人員的講解和親身體驗，讓我懂得了隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人類改善居住環(huán)境將得到極大的提高，所謂“放錯位置的寶貝”也能令我們的家園變得更美麗、更綠色、更環(huán)保。

變廢為寶作文13

　　“老媽，今晚的飯菜可真可口呀！”我無憂無慮地說。我和弟弟王強商量幫媽媽洗碗。弟弟對媽媽說：“老媽，我和哥哥幫您洗碗，您和爸爸出去散步怎樣？”媽媽回答：“太好了！謝謝你們，那我等下去散步嘍！”

　　他們出門了，我和弟弟開工了，洗了好長時間才洗完。弟弟拿著兩個亮晶晶的盤子出來說：“完工了！”正高興時“嘩嚓，嘩嚓”兩聲響，弟弟不小心把盤子摔了。怎么辦？就這樣扔掉嗎？多可惜呀！我絞盡腦汁，終于想出了一個辦法，在弟弟正準備扔掉盤子碎片時我叫住了他。

　　我說：“打住，別扔！”

　　弟弟說：“怎么不能扔了！都碎成這樣了還不扔掉？”

　　“我有辦法！”

　　我以風的.速度，拿著盤子“飛”到了書房，左翻右翻后，我找到了畫畫時沒用完的顏料和做手工時買的強力膠。不知道過了多久，我拿著我的作品走出來，像變魔術(shù)一樣把改編好的盤子給他看說：“哼，怎么樣，你哥有一手吧！可別小看你哥喲！”

　　弟弟接過一看，不由得高興起來：“哥，你還真有一手。這個盤子被你畫成了一條熱帶魚，這個盤子上是條金魚。哇！太厲害了，高手中的高手呀！我不會挨罵了！”

　　我聽了后得意洋洋：“再把它們往墻上一掛，說不定爸媽還會表揚我們呢！”

　　等我和弟弟在家剛忙完，爸爸和媽媽回家了，我把事情跟他們說了。爸爸和媽媽往墻上一看說：“哎呀，技術(shù)不錯，還真是漂亮，真是一個不錯的藝術(shù)品呀！嗯，不錯，藝術(shù)品”爸爸和媽媽交口稱贊。

　　嘿嘿！這次雖然不小心把盤子摔了，但因禍得福，反被爸爸和媽媽表揚了一番，而本來應該是碎片的破盤子被爸爸和媽媽稱為藝術(shù)品，我真是爽極了！同時我也明白了，看似沒用的東西，有時也能“變廢為寶”

變廢為寶作文14

　　前幾天，老師布置了一個特別的作業(yè)，那就是“廢為寶”。

　　剛做的時候，我還不知道該怎樣下手。不過，經(jīng)過了九牛二虎之力的苦思冥想后，我終于想到了！說去來，還和我們的學校有關(guān)，你想知道是什么事嗎？別急，讓我給你慢慢道來。

　　就在老師布置作業(yè)的當天，學校就請了一位海軍叔叔來為我們演講。海軍叔叔說：“雖然我們國家大型的船很厲害，但不夠多。如果敵人從四面八方來打我們，我們可能損傷慘重！”想到這兒，我想：讓我來做一條船吧！要為國家奉獻一點力量，那么這條船叫做“遼寧二號”。

　　說干就干。我來到易拉罐箱旁開始數(shù)：1、2、3……哈，剛好6個，真是天助我也。我按照三個、兩個、一個地貼在一起，再把貼好的高低不平的.易拉罐貼在一起，船身做好了。此時的我是滿頭大汗，不過我沒有休息，繼續(xù)工作。我拿起剪刀在中間穿一個洞，再把一根筷子穿在上面，再剪了一個長方形的船帆貼上去，大功告成。

　　我把做好的東西拿給爸爸看，爸爸說：“做得是挺漂亮的，但覺得缺少神韻，你做的這個船，好像沒有攻擊性�！薄芭叮瑢α�，還差炮彈�！蔽腋吲d地叫了起來。

　　我拿起廢紙，滾成一個個小小的圓柱，再用雙面膠貼上，功夫不負有心人，經(jīng)過一個小時的努力，新的：“遼寧二號”正式的誕生了。

　　在這里，我希望同學們熱愛科學，多發(fā)明點東西，讓我們的國家強大起來，使我們國家的科學實力突飛猛進。

變廢為寶作文15

　　現(xiàn)在人們到處都有一些保護環(huán)境的活動，我和媽媽也想?yún)⒓涌上Ь褪钦也坏綑C會，這不，機會來了，我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項親子活動“變廢為寶”

　　我和媽媽來到店里，熱情的店員們招待了我們并說了親子活動內(nèi)容。還領(lǐng)著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西，在一位位心靈手巧的主人下，搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的點頭。媽媽看了也目瞪口呆�！澳沁@位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說：“當然要參加嘍。”店員一臉微笑，看起來十分和藹：“那就請這個可愛的小朋友，和你媽媽到收銀臺來登記�！�

　　我瀟灑的寫下了我的大名，得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做“做相框怎么樣？”媽媽問。我皺起眉說：“這不是在抄襲別人嗎？已經(jīng)有人做了，我們應該做一個和別人不一樣的`�！彼伎家幌拢�我的燈泡亮了，“不如做—風鈴吧�！薄昂弥饕��！蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵ぁ�幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了！“咔嚓，咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個小花紋，就大功告成了。哦！還要寫上自己的姓名。

　　我們把作品交了上去，雖沒有我想像的那樣得到大獎，但店員給了我一本日歷做紀念。我要珍藏這兩樣東西—日歷和我做是作品因為這是我第一次參加環(huán)�；顒铀�得的獎品和所做的作品。

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