關(guān)于生命作文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命作文 1
八月的日子，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽烤化了，消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風(fēng)吹過從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成了細(xì)條。
小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說：南京太熱了，我們?nèi)フ倚『ｋ嗟胶＿叾燃侔桑⌒”诨g快地答應(yīng)了。
她們乘坐著飛機(jī)來到了海邊，小海豚熱情地接待了她們。她們?nèi)齻�在水里游來游去，小海豚邀請她們?nèi)ニ５讓m殿，請她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。
突然，天上轟隆隆，咔嚓嚓，原來是雷公電母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖；膽小的烏龜嚇得躲進(jìn)堅硬的殼里；美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆；漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩，是誰流出了眼淚
十五分鐘過去了，暴雨也停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的.海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上，看著美麗的彩虹，和凳子一起聊天：這樣的海邊好美啊！小木凳笑了說：我喜歡大海的寧靜，我喜歡大海的熱情，我喜歡這樣的生命！
生命作文 2
你有想過嗎？什么是生命？
有一次我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因為矮牽牛在陽光的暴曬下，我看它們已經(jīng)快堅持不住了。到了中午休息的.時候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現(xiàn)它們竟然又怒放了。
我去過黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會長在峭壁這里呢？爸爸似乎聽到了我的心聲，就說：“迎客松過了好幾百年，從來都沒有掉下去，因為它那細(xì)小的樹枝，但是真是大的，長的，牢的，而且它不是人工養(yǎng)的，而是他自愿長在這里的。他們每天早上都，迎接不到陽光，要到中午才能看到陽光�！卑职终f完后，我就對迎客松投入了羨慕之情。
植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽過物理學(xué)家霍金的故事�；艚鹪�21歲時，患了一種病狀，是會使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長年禁錮在輪椅上，就像一個木頭人不能動彈。但霍金，它用兩根手指還堅持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，但他并沒有放棄，用眼睛和我們對話。
生命中最重要的光是永不放棄，他會幫我們通向希望的那條大路。
生命作文 3
我常常想，生命是什么呢？
有一次，媽媽帶我去公園，我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來飛去的，我跑上去攏住了它，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住放了它。
星期天的時候我和媽媽去了姥娘家，我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著，我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的腳放在水里，它用它的翅膀往上飛，但是飛不起來，它一使勁把它的一只腳給弄掉了，丟了一條腿的螞蚱逃生了。我的`心里很不舒服，但更多的是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿！
一個陽光明媚的下午，我在家里的院子里玩，在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子，過了幾天一截小苗苗竟然冒出來了，它居然在沒有陽光和泥土的地方冒了出來，不屈地向上茁壯成長，即使它僅僅只活了五六天。
經(jīng)過了這幾件事情，我想到杏林子說的“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。我下定決心要珍惜生命，不讓它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。
生命作文 4
生命是在草原上放肆奔跑的駿馬，個性張揚；生命是在懸崖邊屹立不倒的松樹，頑強(qiáng)不屈；生命是在路旁拼命綻放的野花，芬芳馥郁……
生命或許是脆弱的，因為它在災(zāi)難面前顯得微不足道。正如唐山大地震時，千千萬萬的人被突如其來的災(zāi)難奪走生命，正如南京*，整整三十萬人死于非命，只因為落后而喪失生命。而生命又是堅強(qiáng)的，因為它在面對困難會頑強(qiáng)抵抗。正如在邊境頑強(qiáng)堅守陣地的軍人，在冰冷刺骨的風(fēng)雪中頑強(qiáng)守衛(wèi)祖國，保衛(wèi)祖國安全，正如在春日里復(fù)蘇的小草，從冰凍的泥土中頑強(qiáng)生長，為春日增添風(fēng)采。正如新出版的人教版語文教科書中的第十五課《散文兩篇》中的第一篇由嚴(yán)文井所寫的《永久的'生命》，其中的一句話是異常觸動我的：“有限的歲月只能一度為你所有，它們既然已經(jīng)離開，就永遠(yuǎn)不會再返回，智者對此也無能為力！”因為它鮮明的表現(xiàn)出歲月不饒人的事實，歲月的流逝是我們?nèi)魏我粋�人都無法抓住、無法挽回的，時光總會悄然流逝，順便帶走你的生命。即使你周圍的人會因為生命的流逝而離開你，我們也不能一昧的悲傷而變得萎靡不振。
因為，生命是連綿不斷的，我們不過是生命中極小的一部分，所以，請不要因為生命的過于短暫而悲傷。我們能做的，只有珍惜每分每秒、努力學(xué)習(xí)、并且珍惜身邊的人。要知道：生命的個體是短暫的，整體卻是永久不衰的！
生命作文 5
請問你思考過，什么是生命嗎？
有一次一只小飛蟲飛進(jìn)了教室里，我便饒有興趣地把它抓到課桌上，它爬過鉛筆橡皮八卦陣，想要重獲自由。它在我的課桌上爬過來爬過去，似乎想找到一條合適的出路。這種渴望獲得自由的欲望令我震驚。于是，我不忍心一個小生靈即將被我毀滅，便放了它，它飛出了窗外。
校園北墻外有一棵大樹，它的枝椏伸過磚墻。每年春天都會開出非常美麗的淡紫色的花兒�？墒怯捎诂F(xiàn)在學(xué)校施工，前段時間把它砍倒了，從此墻邊失去了玩鬧的.孩子。幾個月過去了，在墻外倒下的那一段像長出了嫩綠的新葉，真令人吃驚！它被砍倒后，在沙土和石縫中長出新葉。僅僅幾天后它又被拉走了。
小時候，家長不小心把幾顆綠豆掉進(jìn)了窗臺上的瓷磚片兒下，在那一段時間里，它克服沒有陽光沒有清水沒有土壤的困難，頂開松動的磚片，不屈向上，茁壯生長。我和家人都被這頑強(qiáng)的生命力驚呆了。即使那些小苗在黑暗中只活了幾天。
生命給予動物，人類以及植物和昆蟲都只有一次，因為只有一次，所以更顯珍貴。我們都應(yīng)該珍愛生命，熱愛生命，讓那有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！
生命作文 6
生命只有一次，每個人都有屬于自己的生命。你熱愛自己的生命嗎?你知道生命有多重要嗎?我們?yōu)槭裁匆獰釔凵?這些問題，以前一直在我腦海中回蕩。
熱愛生命?我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的`題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀!”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
故事差不多就是這樣子。不知道看完后，你是否和我一樣也看到了那位父親對生命自強(qiáng)自立的精神呢?熱愛生命，不僅僅因為生命只有一次，而是因為只有熱愛生命，所以的一切才會變得充滿希望和有意義。
生命作文 7
生命就像甜甜圈，像香蕉，也像撲克牌，像葡萄柚。
我覺得生命像小草。風(fēng)來了，它堅強(qiáng)地生長;雨來了，它頑強(qiáng)地支撐。小草堅毅的性格就像我們的生命一樣，遇到再大的風(fēng)和雨，也一樣努力存在。
生命也像寫字，認(rèn)真的時候字就寫得很好，不認(rèn)真時就寫得很潦草。生命也是如此，只有用心，才能將一件事做得很好。如果只是通過非法手段獲取利益，那么得到再多的金錢也是沒有用的。
記得有一次，我在新聞上看到了一則事件：一座大樓突然著火了。當(dāng)時的火勢已經(jīng)變大，消防員在接到群眾電話后，立馬趕到。突然聽到樓下有人喊，大樓里還有一個人。消防員冒著生命危險再次沖進(jìn)火場，不一會兒便把人救了出來。
楊沫說過一句話，“人的'一生應(yīng)當(dāng)像這美麗的花兒，自己無所求，卻給人間以美�！彼�，我們的生命是堅強(qiáng)的，是時刻處在奉獻(xiàn)之中的;諾貝爾說過一句話，“生命，是自然留給人類去雕琢的寶石�！彼裕覀兊纳矐�(yīng)該有毅力。我們一定要好好利用，不要讓它虛度。
生命作文 8
5月12日四川發(fā)生的特大地震，是一次生命與災(zāi)難的搏斗。人類頑強(qiáng)的求生欲望，對自己和他人的生命都是無比珍惜，黨中央、國務(wù)院對人民生命的高度關(guān)注、關(guān)愛，人民子弟病與志愿者在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險、舍己救人的精神讓人感動不已。而“萬眾一心，眾志成城”、“災(zāi)難無情，人間有情”、“一方有難，八方支援”的大愛精神早已刻在我們心中。5月12日下午14時28分，同學(xué)們的尖叫聲劃破了寧靜的.校園——地震了。教導(dǎo)主任譚千秋大喊：“同學(xué)們，地震了，快隨我下樓逃跑�！蓖瑢W(xué)們在他的指揮下，都沿著樓梯蜂涌而下。但此時還有幾個膽小的女生正嚇得直苦，不知怎么辦才好。譚老師得知這個情況后立刻從三樓跑向四樓。
他看到高二（1）班里有四名膽小的女同學(xué)，譚老師大喊：“別哭了，快跟我下樓。”就在此時，已經(jīng)被劇烈震動搖晃了約1分鐘的大樓中間裂開一條長長的縫，教學(xué)樓在煞那間裂成了兩半不幸的是這條裂縫，正好在樓梯邊，唯一的逃生之路就被堵死了！譚千秋見狀，急忙叫孩子們躲到課桌下面。由于太驚慌，孩子們躲進(jìn)桌子下面時，將課桌擠翻了。隨著震動，水泥天花板搖搖欲墜，還發(fā)出“嘎嘎”的響聲。眼看天花板就要砸向孩子們的頭頂，譚千秋奮不顧身地?fù)淞松先ィ稣n桌，用自己的身體護(hù)住了孩子們，這情形不禁讓人流淚······
最終四名孩子在老師的保護(hù)下全部獲救而譚老師卻再也沒有醒來。生命至上，大愛無疆。只要生命存在，愛也會永遠(yuǎn)生生不息。
生命作文 9
生命只有一次，是用任何東西也換不來的，有些人因為大學(xué)考不上，就自暴自棄，自尋短見。我想問“這一點兒小事，你們就接受不了，那你不就白白糟蹋了自己的生命嗎？”
有一位殘疾人，她非常珍愛生命，那就是著名作家杏林子。
杏林子小學(xué)時聰明活潑，但在12歲時不幸患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。這場病一直糾纏著她，同時也改變了她的人生道路。
從那以后，她離開了學(xué)校，留在家中自學(xué)，一切由母親照料。
她一邊與病魔斗爭，一邊廣泛閱讀，17歲那年開始寫作生涯。
杏林子寫作時，彎著腰，弓著背，辛苦數(shù)位于正常人。她非凡的意志力，鼓舞著許許多多的人們鼓足勁兒面對生活。
她雖然是個殘疾人，但她珍愛生命。在這種堅難的.狀況下，竟然出了四十多部作品。杏林子，她讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
何況我們正常健康的人呢，因為一點小事，就想不開而放棄生命，把這寶貴的生命當(dāng)作了什么，生命只有一次，是你說不要就不要的嗎？
我們要好好珍愛生命，遇到挫折不能退縮，這樣你活得才有意義！
生命作文 10
你知道一朵小花的生命力有多么頑強(qiáng)嗎？
秋天，我在花盆里種了一株七里香。一開始，我每天澆水打卡從未斷過。但過了一周，我便感到厭倦了，所以不再澆水。后來日復(fù)一日的不澆水，幾乎把我種了七里香的事，丟在了記憶的外太空了，找它的'難度相當(dāng)?shù)扔谠谡麄�世界找一根極細(xì)的我掉的頭發(fā)絲。
一天，我正在津津有味的看電視，外婆突然提醒我，說：“你種的那些花澆水沒��？”
“嗯，哪個？我種的草？”我依然沒找到
“頭發(fā)絲”。
“是小花�！彼貞浟艘幌�，“陽臺上的那一個�！�
��！我趕緊跑去看，我邊跑邊想：不會死了吧，它是一朵嬌生慣養(yǎng)的花朵，而不是意志堅強(qiáng)的仙人掌，如果死了，那就罪過了，浪費了一個美麗的生命啊！
當(dāng)我去看時，她香消玉損了，葉子上結(jié)滿了霜，摸一下也沒有往日的柔軟，而取而代之的是寒冷與堅硬。
到了春天……
葉子上的冰開始融化，已經(jīng)有小水珠，而且還是熱的。葉子還是垂頭喪氣，難道植物也有“植生”的低潮嗎？
冰完全融化，但葉子還像煤炭一樣黑而且萎縮了。當(dāng)我給他澆水時，它并不像以往那么歡樂，像180歲的老奶奶。
一日，萎縮的葉子竟然脫落，長出了新的葉片，翠綠、明艷、柔弱。他竟又死灰復(fù)燃，長到了30厘米左右，與旁邊的草比起來鶴立雞群。每當(dāng)陽光射來，小花的“植生”又恢復(fù)了以往的高潮！
如果不給你水，讓你在寒風(fēng)冷雨中結(jié)冰，你可能會死去活來。而，我有花一朵，她雖柔弱，可真值得我敬畏與學(xué)習(xí)。
生命作文 11
生命，受之父母。備受無數(shù)人的愛戴。亦是堅強(qiáng)的。
大千世界，植物的生命力也是不可忽視的，比如懸崖峭壁間的樹苗，平日里，沒有東西為它遮風(fēng)擋雨，沒有肥沃的土壤為它提供營養(yǎng)，就是這樣殘酷的環(huán)境下，它依然能夠長成參天大樹。顧名思義，生命是堅強(qiáng)的.。再如沙漠中的仙人掌，一生中又有幾滴水曾為它澆灌過。如此可悲的環(huán)境下，仙人掌還能瀟灑的生存著。
人生百態(tài)，多少文人，偉人也在用自己的人生證明著生命是堅強(qiáng)的。眾所周知的一名大將，孫斌，被消去雙腿后，沒有被現(xiàn)實的殘酷所打敗。拼接自己的信念，拼接自己的毅力戰(zhàn)勝了自己，最終成為了偉大的軍事家�；艚鸨环Q為是“輪椅上的科學(xué)家”，霍金得了肌肉萎縮后。不能再行走。就靠輪椅支撐著自己的衣食住行。做了整整46年的輪椅.還依然堅持著自己的夢想，直至成為“宇宙之王”。
生命堅強(qiáng)還是脆弱，靠的不是我們的一言一語，而是需要人的信念，自身的修養(yǎng)去塑造它。人的一生是短暫的，也是漫長的，只有你經(jīng)過了人生，畫出來一條自己的人生路線。后人才會得知你的信念中生命到底是脆弱的還是堅強(qiáng)的。人的一生能有幾回博，只要有目標(biāo)，就不要怕失敗，奔著你的目標(biāo)，努力吧，拼搏吧，縱使失敗也要，從新站起來，重整計劃，勇往直前，一定會有柳暗花明又一春的景象。
生命作文 12
夜，在靜謐中降臨，昏黃的燈光拉長了你的影子。你望著窗外，深邃的天空中沒有星星的點綴，竟是這般壓抑。
不知過了多久，才聞一聲輕嘆從口中溢出，微不可聞。
“明天，就是明天吧，”你緊閉的雙眼中劃過一張又一張單純可愛的笑臉，這群可愛的孩子，“明天就開學(xué)了吧！”想到這兒，心又是痛了起來，轉(zhuǎn)身看著空曠的屋子里，沒有一點值錢的家具，非典時期取消了自己所有的演唱會，無奈的你只好變賣所有的家產(chǎn)，并且還向親朋好友借了數(shù)十萬。而現(xiàn)在，卻再也拿不出多余的錢來。
目光掃過房間的每一個角落，最后終于鎖定在破舊茶幾上的信封上，信封里的東西并不厚，可這是朋友們東拼西湊，更是自己的救命錢��！
胃癌！醫(yī)生的診斷書被你捏在手里，思緒不停地切換：妻子如花的笑容，父母斑白的頭發(fā)，朋友真摯的鼓勵……然而最終，還是停留在那群孩子身上，他們單純的笑容，他們眼中對讀書的渴望，他們“好好學(xué)習(xí)，走出大山”的美好愿望……
不行，這些孩子不能就這樣斷了希望，折了夢想，你的眼里的`掙扎終于被決然所代替。你拿起茶幾上的信封，大步走出去……
開學(xué)典禮上，無數(shù)孩子圍著你，歡聲笑語，他們親切的叫你“爸爸”，是的，“叢飛爸爸！”你笑了，自己的奉獻(xiàn)是值得的！
“只要你快樂，我就會很幸福！”病床上的叢飛最后一次哼唱自己寫的歌，緩緩閉上了眼睛。
你走的很安詳，是笑著的。而你最后的愿望，便是希望那些孩子有得到好心人的幫助，因為你說：“他們都是最可愛的孩子，他們熱愛讀書，不能半途而廢……”
這，就是你，叢飛！與一百零八個孩子的生死絕唱；這，就是你，叢飛！用生命譜寫希望的奉獻(xiàn)。
生命作文 13
有一個故事是這樣的，有一天，一個學(xué)生請教一個很有學(xué)問的教授，怎樣才能考出好成績來，他便笑著讓這位學(xué)生明天到他的家里去。
第二天，學(xué)生到了教授家，從門口看到他家里很亂，教授讓他在門口等一分鐘，當(dāng)著學(xué)生的面打掃了起來，僅僅只用了一分鐘時間，教授就將客廳打掃干凈了，然后去倒了兩杯咖啡，讓學(xué)生進(jìn)來喝咖啡，喝完了就讓學(xué)生回去，過了一天學(xué)生不解地問他昨天的問題，教授說已經(jīng)回答他了。學(xué)生開始很奇怪，后來才明白：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了每一分鐘，你就會覺得這一分鐘是必不可少的，學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這樣的每一分鐘。
是啊，時間如流水，一去不復(fù)返，假如你把每一分鐘放在吃喝玩樂上，那你長大后就會一事無成。魯迅先生說過：“人家說我是天才，那是不對的.，我只是把別人喝咖啡的時間用在學(xué)習(xí)上罷了。時間就是生命。無端地浪費時間就是摧殘生命，其實是無異于謀財害命的�！彼脑捠嵌嗝从械览戆�！
但是，生活中仍有些執(zhí)迷不悟的人，一些學(xué)生不想上學(xué)，竟然逃學(xué)，還有一些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，沒有心思再學(xué)習(xí)，把寶貴的時間就這樣浪費了，把自己的青春就這樣耗在這些東西上面。他們不知道，時間也正在悄悄地溜走，拋棄他們，將他們遺忘。
陶淵明說得好：盛年不再來，今日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
只要我們在行走，時間就會行走，我們應(yīng)該向珍惜時間的人學(xué)習(xí)，珍惜我們生命中的每分每秒，讓它發(fā)揮出更大的作用，不要讓自己的一生碌碌無為。
莫等閑，白了少年頭。時間不可以缺少，時間不可以替代，時間不可以儲存，時間不可以增減。成功之路上，是不能浪費一點時間的。
生命作文 14
“嗡嗡嗡”，一陣煩人的聲音傳入我的耳朵里。我抬頭一看，是只蒼蠅還是只很大的蒼蠅王！哼，小東西，吃了熊心豹子膽了，敢在本小姐發(fā)揮大作時擾亂我的思路，看我不把你置于死地！
我手拿著拍子，滿屋找那蒼蠅，功夫不負(fù)有心人，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了它。我輕手輕腳地走上前，用拍子對準(zhǔn)它，“啪”地一下打過去，可是，我不但沒打著，它還在我雪白的墻壁上“簽”了個“名”。該死的蒼蠅，今日我不把你送到“閻王殿”那兒，難解我心頭之恨！
我的目光四處巡視著，哈哈，原來在這兒�。∧侵簧n蠅正在窗戶上跳著舞呢。我的手沒規(guī)律地亂打亂拍，但它一次次都靈敏地躲開了。再這樣亂打下去，得折騰到何時��？不行，我得換種“戰(zhàn)術(shù)”……
這時，蒼蠅飛到了桌子上，等它平靜下來時，我以迅雷不及掩耳的速度將它捉住。嘻嘻，終于抓住你了，行刑！
我可要好好折磨折磨它，嗯~~先把你翅膀折了再說。我一手拿著這只可憐的蒼蠅，一手將它半邊翅膀折去。它拼命掙扎著，想逃出我的“魔掌”。見它如此堅強(qiáng)地捍衛(wèi)自己的生命，我不禁動了惻隱之心，松手放了它。只見它痛苦地匍伏在窗戶上，一動也不動。大約過了幾分鐘，它慢慢地挪動著身體，試圖展開翅膀飛起來，可是嘗試了幾回也沒成功。當(dāng)然啦！一只獨翅的蒼蠅是飛不起來的。
蒼蠅是討厭的.害蟲，而且它還污染環(huán)境，傳播疾病。也許我不該放了它。是它對生命的渴望，對執(zhí)著地活下去的精神感動了我。報紙上經(jīng)常報道有學(xué)生自殺，有的是因為不堪學(xué)習(xí)重壓，有的是因為考試失利。在困難面前，相比之下人類比蟲類更脆弱，更不堪一擊。
生命是偉大的，是父母賦予的，我們每一個人都要珍惜，珍愛自己的生命。
生命作文 15
小草，你們太熟悉了。你可以在塵土飛揚的道路上，在光禿禿的山丘上，甚至在狹窄潮濕的縫隙中看到它。它是春天的使者，一個新的開始的開始。
草是如此的脆弱，即使是一小滴露水也能把它壓得很低;它不像一棵大樹那么高，它不像花朵那么鮮艷，但是當(dāng)春天的女孩來到這個世界上，草長出來了，是溫柔的.。綠色覆蓋了大地。他們團(tuán)結(jié)在一起，無數(shù)的小草聚在一起，把鮮艷的綠色衣服放在地上。正是他們趕走了冬天的干燥和單調(diào)，帶來了色彩和希望。
草是未知的。當(dāng)人們贊嘆那些迷人的花朵時，誰又想到了小草，誰又知道如何贊美小草呢?-不。然而，小草并不在乎那些虛榮心，它只是靜靜地襯托著花朵，讓花朵顯得更加美麗。
草是堅強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下面。為了成長，不管石頭有多硬，縫有多窄，它們都足夠堅固，足夠長，可以沖破許多困難。成功總是偏愛勤奮的人，所以他們喜歡成功。他們是在自己的辛勤勞動下成長起來的!草是普通的。它不像大樹那么強(qiáng)壯，可以為人們提供樹蔭和生活用品;人不像花那樣艷麗迷人，令人羨慕羨慕。他們似乎被遺忘了，但他們并不氣餒。他們用自己旺盛的生命力在世界各地留下自己的足跡。“在草地上，一個一歲，一個死了。野火燒不盡，春風(fēng)吹來。白居易的詩多么生動地描寫了頑強(qiáng)生命力的小草啊!其實，當(dāng)小草一棵一棵地長起來的時候，不要說野火，即使有暴風(fēng)雨、閃電和雷聲又能怎樣呢?面對挫折，我們應(yīng)該從哪里跌倒，從哪里站起來，你會發(fā)現(xiàn)你失去了什么，你會得到更多!
生命作文 16
浪費生命是做人的最大悲痛，這是曼杰寫的一句名言。如果我們不珍惜生命的話，世界將會變得怎樣？一不小心，危險就會把你的生命給奪走了……在生活中，世界的各個角落都隨時會發(fā)生這樣那樣的悲劇。
有一次，老師為我們講了一些有關(guān)于安全的小故事。講到了幾個大學(xué)生不知怎的.竟然跳樓自殺，使得他們的父母悲痛欲絕，甚至于有些父母聽到消息后，終日以淚洗臉，郁郁寡歡，最終也得病去世。每當(dāng)我聽到這種事例后，常常告誡自已，一定要珍惜生命。善待自已。上次在新聞上聽到臺州發(fā)生了五個小孩子掉進(jìn)河里的事。
我聽了，緊張得心快跳到嗓門口了。因為這些不該發(fā)生事情都可以避免。不過我也讀到了許多珍惜生命的許多人物。他（她）們在有限的時間里做了常人難以想到的事來。其中有一位小女孩，她從小非常擅長跳舞，可是在一次車禍中失去了一只腳和一只手，這對一個擅長跳舞的人來說是何等殘酷，難道她只能獨自坐在輪椅上默默地為其他同學(xué)加油打氣了嗎？
在她媽媽的鼓勵下，小女孩有了一股自信心，她不敢向困難低頭，不氣餒，決定用單腳來跳舞，一次，二次，三次……她堅持著，每天刻苦訓(xùn)練，終于站在了最高的領(lǐng)獎臺上。正是她用多年的心血所換來的勞動成果。
還記得08年5月12日，四川發(fā)生了一場里氏八級的大地震。這一場災(zāi)難奪去了許許多多寶貴的生命。人們在廢墟里苦苦地掙扎著，夜晚又是刮風(fēng)又是下大雨，頓時黑夜露出了猙獰的面目。有的人為了還想活在這個世上，只要有一點兒希望。哪怕只有微乎其微的地方。都可以。
現(xiàn)在作為90后的我們，一定要珍惜生命，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
生命作文 17
生命，對于這個概念，所有人都會說，生命嘛，就是活著的東西唄。對于生命的體會，我想我這個下了2次手術(shù)臺的最能體會。
命相近的便是死亡，與死亡相近的便是恐懼。首先，恐懼死亡并不是懦弱，無視生命的人才是真正的'懦夫！生命對于我們只有且只有一次。死亡對于某些人來說或許是解脫但對于愛她的人卻是一種傷害。生命的價值不只在于自己。
生命力到底有多強(qiáng)盛，他從讓我深思。的確，它也讓我深深的震撼，我看過一篇報道，說是有一條老頭魚，被打撈上來后，經(jīng)過5天的冷鮮運輸，又在飯店的冷鮮柜里擺了5天，在它即將被下鍋前，奇跡般地活了過來。這需要多強(qiáng)的生命力啊。一個動物尚且如此那那些尋死覓活的人呢？不應(yīng)當(dāng)感到羞愧嗎？
生命多么美好，有些人卻因為小事鬧自殺，這是對活人的一種蔑視；對生命的一種玩笑。我從問過很多人，活著為了什么？大多數(shù)人都說為了我愛的人和愛我的人而活。但每次我都笑著搖搖頭：借口，純屬借口。但我也聽到一個讓我近乎滿意的答案，他說：“活著并不為了什么，我喜歡呼吸，喜歡早上醒來時那種雀躍，我活著，只因為我還沒看夠這個世界，我還沒向世界展示我的光彩�！�
對生活保持積極性，這同樣是他教我的。他說，死亡離我們很近，幾乎隨時隨地。早上醒來的時候，輕呼一口氣，對自己說，真好，我還活著，然后去做自己想做的事，這是一種幸福。
他教我的還有很多，可惜他是一位癌癥患者，他用自己的生命證明了他生命里的頑強(qiáng)，當(dāng)醫(yī)生確診她只能活半年到一年的時候，他卻活了三年。對于死亡，他不害怕。他說，他已經(jīng)在世界上留下了腳印，他不后悔在世界上走一遭。
萬物皆源于生命，反省自己，珍愛生命，在這世界上留下腳印，讓世界看到你
生命作文 18
生命，只有一次。珍惜它的人，將會很美滿；誠然，不珍惜它的人，只會覺得無聊空虛。大千世界里，無論是人類，還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，那就是生命，區(qū)別，只是誰會用，誰不會用罷了。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現(xiàn)了一次令人敬佩而惋惜的“短劇”。記得有一次，我和媽媽去爬山，路上看到一只小小的`毛毛蟲，它正在努力地咬著一根很細(xì)很細(xì)的白絲，大概只有一根頭發(fā)的五分之一那么細(xì)！使勁兒向上爬啊爬，爬啊爬——它扭著身子，越爬越快，越爬越高�？商炜漳菑埞帜樠剑媸亲兊帽葧�快！瞧！傾盆大雨“嘩嘩”落下，因為我想繼續(xù)看毛毛蟲是怎么樣在雨中努力向上爬的，我們只能在雨中努力躲雨，一邊看，一邊等雨停下來�？捎晔窃较略酱�，在豆大的雨點下，我隱約看見那個小東西仍吃力地向上爬。可雨是越下越大，在豆大的雨點下，雨點如錐子一般狠狠地打在它嬌小的身軀上猶如千斤重，我隱約看見那個小東西仍吃力地向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它會以蝴蝶的新形象展現(xiàn)在我面前。突然，一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從上面摔下來，當(dāng)我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我無法再見到它在空中懸掛著的身影……
望著哭泣的天空，我想，如果把線的那一端比作人生的目標(biāo)，那你要努力地向著目標(biāo)奮斗，就像小蟲子一樣，不能因為風(fēng)吹雨打而放棄了自己的目標(biāo)！又想，連小蟲子都如此努力，有如此精神；我們—人類，難道應(yīng)該不努力嗎?難道比小蟲子還糟糕嗎？如果你的答案是“不”！那你就努力吧！雖然它的能力比我們差，但是，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ベ潛P！
生命作文 19
星期一晚上，我在家里看了大型公益活動，我覺得這一課上得非常好，這使我受到了很大的啟發(fā)和感觸。
大型公益活動，知識守護(hù)生命分為四個部分:潛能，堅強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，生命。也請來了奧運會冠軍:舉重隊:劉春紅，張湘祥，曹磊等人，也有男籃隊員，如:姚明等等。，其中在潛能這個環(huán)節(jié)上，最讓我受啟發(fā)的是桑棗中學(xué)的師生們，大地震來臨的時候， 桑棗中學(xué)的師生們有續(xù)撤離，那時校長還不在學(xué)校里，全校兩千多名師生僅僅用了一分三十六秒的時間就全部撤離到了操場上，無一人傷亡。創(chuàng)造了一個歷史性的奇跡。當(dāng)舉重隊和他們比時，還是桑棗中學(xué)的學(xué)生跑得快，這說明了什么，說明了他們平時演習(xí)模擬操作很多，他們已經(jīng)掌握了遇到地震逃生該怎么辦，不慌張，沉著冷靜。
看了大型公益活動，我感受很深，我想:我們平時也要像桑棗中學(xué)的師生那樣進(jìn)行演習(xí)，我在看團(tuán)結(jié)這個環(huán)節(jié)的時候有一則例子吸引了我的.注意力，有一次有一位下肢癱瘓的老人領(lǐng)養(yǎng)了四個孩子，那一次廣東發(fā)生特大洪水，下肢癱瘓的的老人家里被淹沒，只有爬上五米高的葡萄架上等待飛機(jī)的救援才能逃生，而在去往葡萄架的路已經(jīng)被淹沒，他們就學(xué)習(xí)紅軍飛奪瀘定橋的樣子用一根梯子，上面鋪上木板過去，而在爬過木梯的老人，此時已經(jīng)消耗了巨大的體力，爬上五米高的葡萄架根本不可能的事，但是憑著他們堅強(qiáng)的毅力，老人終于奇跡般地爬上了葡萄架，終于成功獲救。
上了這一課，我覺得:我們所住的地方臺風(fēng)經(jīng)常會光顧，我們在平時也要多進(jìn)行這種逃生演練，以防止各種自然災(zāi)害帶來的危害，減少損傷，只有學(xué)會各種預(yù)防自然災(zāi)害的知識，才能做到知識守護(hù)生命。
生命作文 20
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強(qiáng)的。這要看你怎么對待它——膽怯懦弱屬前者，勇敢堅強(qiáng)屬后者。
不經(jīng)意看見一篇文章，叫《種子的力》。文中說種子的力量大于一切。我對這句話產(chǎn)生了疑問：小小的種子有多大的'力呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我要滿足于它。我也就答應(yīng)了——就拿黃豆做實驗吧。我找來一個硬梆梆的罐子，然后從冰箱里取出一些黃豆，一粒一粒把它們?nèi)诉M(jìn)去，又灌了點水，就把罐子蓋緊了，放到陽光底下曬。我開始耐心地等待。
一天、兩天……時間靜靜地流淌著。終于有一天，我看見黃豆冒出的芽把鐵罐頭的蓋子頂了上來。這樣的事實把我心中的問號拉直變成了感嘆號。種子確實有著驚人的力量，但它可以頂破罐子，除了它有自己向上生長的本能之外，更重要的是它有堅強(qiáng)的意志和堅持不懈的決心和毅力。它的意志堅強(qiáng)，生命就絕不會軟弱！
種子如此，人亦如此。生活中往往會遇到困難或不幸，但為什么許多人總是不明白該怎么應(yīng)對：是怯懦逃避，讓它成為成長的伴腳石？還是勇敢面對，讓它們成為你人生的試金石？不用說，理應(yīng)選擇后者。問問自己：我，堅強(qiáng)了嗎？
生活中的種種困難，頑皮得像小孩子，你越懦弱，它就越愛捉弄你。所以，無論如何，都要堅強(qiáng)。你的意志堅強(qiáng)，你的生命也堅強(qiáng)，要讓生命堅強(qiáng)，就不能讓自己向困難低頭。
每個人的生命都是寶貴的，我們有責(zé)任善待生命。從種子實驗中，我獲得了生命的啟示：生命也許是脆弱的，但只要你堅強(qiáng)，生命也會變得堅強(qiáng)。
生命作文 21
生命是什么?我仔細(xì)地翻查著詞典，深怕錯過了那兩個字。終于，我找到了，詞典給我的解說是生物體所具有的活動能力。當(dāng)然，我明白那只是字面上的解說卻不是它真正的含義。在我們的日常生活里有著多姿多彩的生活，那些多姿多彩的生活又是什么帶給我們的呢?沒錯，是生命!
聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的!她們都是由每位媽媽經(jīng)過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個月里，媽媽是多么辛苦啊!媽媽說，她懷我的時候，整天都吃不好，睡不著，身體瘦得像個猴子。媽媽還告訴我，我小時候經(jīng)常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來過八次，八次呀!現(xiàn)在，每當(dāng)我一覺睡到大天光都不想起床的時候，我終于能夠體會到媽媽的辛苦，也體會到我生命的來之不易。
當(dāng)我們慢慢長大，媽媽又要為我們的身體和學(xué)習(xí)操心。我每次生病，媽媽都是最著急的一個;每次發(fā)現(xiàn)我有一點點長高，媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說，我要是長到她那么高就好了。不過，我長高了，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的.延續(xù)，我又怎能不珍惜生命，不熱愛生命呢?
是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動中成長起來的，拿破侖有一句名言“活著的兵卒，其價值高于死了的皇帝。”這句話說得多好啊!我不管拿破侖是怎么理解的，但我認(rèn)為：活著怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來的!不珍惜生命就是辜負(fù)了爸媽的一片心意!所以，我們一定要珍惜生命!
所謂“自知不自見，自愛不知貴”所以我們應(yīng)該愛惜生命，不要浪費給了我們生命的人哦!
生命作文 22
霧，未散去。
空氣中還帶有那么一絲涼意。那枯綠的枝頭上，知了已不知道唱了幾天幾夜。我好奇地走下去。
知了靜靜地盤在樹梢上，等待我的到來。我原以為它會害怕我。可不然，當(dāng)我走到樹下時，它就像一名朗誦詩人一般，放開嗓子，歌唱著自己的生活。它，很勇敢。
太陽，從紅霞的映襯中跳了出來。在太陽光芒的照射下，知了的外殼顯得多么美麗。雖然它只是一只樸實的知了。它就像一塊耀眼的石頭，守衛(wèi)著自己的那塊凈土。它又像一位手拿金盾的長矛的士兵，保衛(wèi)著自己。因為它深知，自己的時間不多了。
一首歌，一首令人激情四射的歌，一首贊頌生命的偉大贊歌，正從這只看上去樸實、渺小的知了口中唱出。
太陽爬得更高了。這也給了這只知了更多的力量。在太陽的鼓舞下，它用自己樂歡的態(tài)度，戰(zhàn)勝了對這個世界的恐懼。雖然它的生命很短。但是，他要在這短暫的`時間里，讓自己的生命變得精彩，變得萬眾矚目。
枯枝伴殘葉，湖堤襯垂柳，在那枝頭，始終有一位生命的戰(zhàn)士，在高歌著。它歌唱的不是歌，是生命，是自己短暫而又精彩的生命，是自己偉大而又不朽的生命。它的樸實，頑強(qiáng)，樂觀深深地打動了我。
記得上次去九寨溝，我發(fā)燒了�？墒俏胰讨�，沒有跟父母說，終于，憑借我頑強(qiáng)的精神，我堅持到了最后。
我覺得大自然是樸實的。我們每個人都在大自然當(dāng)中。盡管我們是樸實的，但是我們可以去裝點我們的生命，憑借樂觀的精神，讓自己的生命變得絢麗、精彩。
每個人的生命只有一次，我們要珍惜它，更要讓它變得精彩。就像知了一般。
生命，那是自然留給人去雕琢的巖石。我們要歌唱出自己偉大的生命，唱出自己的心聲。讓自己的生命，發(fā)光、發(fā)亮！
生命作文 23
害怕困難的心理比困難本身還要可怕10000倍�！}記我的體育在同齡人中不算優(yōu)異的，至少在跑步這一項，我的速度堪稱“龜速”�？墒橇钗衣勶L(fēng)喪膽的800米長跑測驗就在一堂平常的體育課上毫無征兆地來了。我硬著頭皮，腦海中一片空白，只有紀(jì)老師“不能跑就不跑，要跑就堅持到底。”的叮嚀，不敢有一絲懈怠，邁開流星大步?jīng)_在隊伍的最前列，生怕會被甩在大部隊的后方，同學(xué)們那一句句充滿力量的加油聲無疑為我增添了幾份動力，我不顧一切地向前沖去，直到發(fā)現(xiàn)早已把一大半人甩在腦后。可是800米仿佛就是杯烈酒，后勁十足，我似乎已經(jīng)無法掌握勻速前進(jìn)的節(jié)奏了，只如一支離弦之箭，我的體力越來越少，供給補不上這巨大的消耗。放眼望去，之前被我甩在后面的那些人早就開始奮力加速，而我似乎有些落后的跡象，還有兩圈，400米，我能做的只有超越自我，而不是戰(zhàn)勝別人。
我雙眼一閉，嘴唇緊抿，拖著灌鉛似的雙腿努力地耗盡一切力量，奮起直追，世界靜謐了，一切似乎都已無聲，耳畔仿佛只有那呼嘯而過的`風(fēng)聲和我堅實的腳步聲，我好像擁有了健壯的青年那鐵一般的胳膊和腰腳，步步生風(fēng)，當(dāng)拼盡全力的那一刻，我睜開了雙眼，迎接我的是一片寂寞而白亮的視野，當(dāng)老師秒表掐準(zhǔn)的那一刻，無聲的世界被打破了，“沈閱微，3分59秒�！蔽覄x那間倒在地上，雖然跑步中途我多次不適，可是在一念之間，我用信念鼓舞了自己，突破了自我，瞬間一種幸福感宛如一層薄紗將我周身籠罩起來。那是一輪風(fēng)雨后燦燦的暖陽。
在挫折面前勃發(fā)，在困難面前不屈，用堅持和信念勇敢地“跑完”人生中一個個看似難度頗高的馬拉松，這就是生命最美的姿態(tài)吧！
生命作文 24
“安全”這個詞對大家來說并不陌生，像“安全重于泰山”“安全第一，預(yù)防為主”等等諸如此類的俗語更是家喻戶曉。雖說安全對于我們是重要的，可是往往有一些人卻總是把安全置之度外，就從一些小事說起吧：
一群群活潑可愛的小學(xué)生在馬路邊玩耍嬉戲，渾然不覺馬路上一輛輛快速駛過的車子；睡眼蒙蒙的司機(jī)在駕駛著龐大的貨車，不再在意安全已在揮手說“Byebye”；一邊穿越馬路一邊對著手機(jī)大聲說笑的人，已經(jīng)看不見安全在馬路對面又跳又叫示警……
我家住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，那里是一個三岔路口——是最容易發(fā)生不注意安全的地方。有一天晚上，天上的月亮散發(fā)著柔和的月光，人們大都已進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，夜已逐漸走向安靜。突然，“彭”的`一聲巨響打破了這份寧靜，人們從夢中被驚醒，三三兩兩走出來，馬路上忽然變得吵鬧起來，原來是一輛公交車和一輛摩托車相撞，場面很是凄慘，那輛公交車一點也沒有受損，而摩托車上的三人卻……車上原本坐著一名男子，一名女子和一個小孩子。那名女子和孩子被公交車壓得粉身碎骨，那名男子正為那死去的親人哭泣。一位好心人撥打了報警電話，不一會警察就到了。雖然事故解決了，可我每想起那一幕，還是心驚肉跳。
生命是如此寶貴，我們必須好好珍惜它，因為它不再有第二回。為了讓安全事故逐漸在我們身邊減少，那就要從我做起，從現(xiàn)在開始，我們要一同注意：不能在馬路上玩耍；不能闖紅燈；當(dāng)我們看見別人做危險的事時，我們要勸阻他們。這樣每一家人都能幸福快樂了。
讓我們遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行，與生命同行！
生命作文 25
《生命之水》這篇文章出自于《讀者》雜志，這篇文章主要說了有三個人在尋找生命之水，希望喝下后可以長生不老。
第一個是武士，他想生命之水應(yīng)該強(qiáng)大有力，所以便身披盔甲，這時我仿佛看見了一個粗魯?shù)娜耍獖Z取生命之水。第二個人是女巫，她想生命之水應(yīng)該是非常有魔力的，便穿了魔法長袍，想要施展魔法獲得生命之水，這時我仿佛看見了一個陰險的人，要騙取生命之水。第三個人是商人，他認(rèn)為生命之水非常昂貴，于是把衣服里塞滿了錢，這時我仿佛看見了一個貪婪的人，要購取生命之水。
但是他們都想錯了，原來生命之水只是一眼冒著泡泡的泉水，但他們想要喝到這水卻很難；他們?nèi)f般無奈，卻又不肯放棄。因為武士套著厚厚的盔甲，無法彎腰，女巫穿著長袍，只要弄臟了，就會失去魔力，商人的衣服口袋里塞滿了錢，只要他一動，錢就會從他的衣服里掉出來，他們?nèi)齻�沒有辦法喝道生命之水，其實，他們只要脫下自己身上的衣服，就可以飲用這生命之水。讀完文章后，我明白了所謂生命之水的作用，生命之水不能長生不老，但它可以維持生命，也就是普通的水，我們?nèi)粘Ｉ疃茧x不開的.一種物質(zhì)。而文中的三人卻把這普通的生命之水想得太復(fù)雜，以為是仙丹，喝了能長生不老，他們認(rèn)為生命之水要靠自己奪取，用手段騙取，還要靠雄厚的財力攝取，正是因為他們的貪欲，造成了認(rèn)識上的偏差，他們費了很多的心機(jī)就是為了長生不老。但他們無論如何都沒想到，生命之水只是一眼冒著泡泡的泉水，而且完全免費，人們只要自然飲用它，就可以享受到它的清涼、甘甜和令人驚奇的恩賜。
其實，我們許多時候就是因為欲望太多，才會失去很多簡單的、美好的事物，只有放掉過多的欲望，我們的人生才可能更美好、更快樂！
生命作文 26
我常常會思考：生命是什么？
有一天，我在公園里玩的時候，看到一些小螞蟻不小心掉進(jìn)了水里，它們在水里不停的掙扎，可是它們卻絲毫沒有辦法，開始慢慢的往下沉。但是這些螞蟻并沒有放棄，它們?nèi)匀黄幢M全力，希望能夠逃離眼前的困境�？墒蔷退闼鼈兤磩湃Γ矡o法逃脫被水淹死的命運，我想此時的螞蟻是多么的無助，如果不伸手幫扶，那么它們肯定無法逃生。
看著在水中拼命掙扎的螞蟻，我感受到了它們強(qiáng)烈的求生欲望，我被它們頑強(qiáng)的求生意志所感動。于是我撿來了兩條細(xì)細(xì)的樹枝，放到水里，那幾只小螞蟻很快就沿著樹枝爬了上來。我看著這些看似很微小的螞蟻，可是它們卻有著驚人的意志，有著強(qiáng)烈的求生欲望。我想：“螞蟻尚且如此的珍惜生命，更何況我們呢？又有什么權(quán)力輕視生命呢？我們應(yīng)該要珍惜當(dāng)下。雖然生活中會有許多的風(fēng)雨，會面對許多的挫折，但只要我們勇不言棄，也許下一秒就會看見希望。”
我又想起另一個畫面，我曾經(jīng)看到在水泥地的夾縫中長出綠草來，在如此惡劣的環(huán)境中，它們卻仍然頑強(qiáng)的向上生長，哪怕僅僅只活幾天，它們也會拼勁全力。我不禁贊嘆：“一粒看似不起眼的'種子，卻有如此驚人的生命力，它們不屈不撓，茁壯成長�！边@讓我聯(lián)想到：“我們豈不更應(yīng)該如此，我們要勇敢的面對生命的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)不息，百折不撓，活出生命的意義�！�
我明白了一個道理：“我們要像小螞蟻一樣珍惜生命，在絕境中仍不放棄；我們要像小草一樣，有著頑強(qiáng)的生命力，去創(chuàng)造生命的奇跡。”
生命作文 27
不知從何時開始，我們之間的關(guān)系就變得淡了許多，即使你們并不這么認(rèn)為，在與你們交往的這段日子里我很快樂，也很知足，不管它的期限有多久，我始終做好了離開的準(zhǔn)備，因為我已經(jīng)不再是我了，我想我們之間的關(guān)系也并不是用金錢所能來衡量的，只是我的話還沒說完，故事就已有了結(jié)局……
了解并不代表懂得，我不后悔，因為我記得，生命里那些美好的日子里，至少還有你們這幾個值得讓我記起的過客，我不想去爭，也沒有權(quán)利去爭，這樣做，只是為了不想讓自己過于難堪罷了，我只想自己走自己的路，走自己那條寂靜的小路，一直到達(dá)生命的終點站“夜魅”。然而事實也告訴了我一個深刻的道理：“人的`命運總是按照既定的方向在前進(jìn)，即使你改變了過程，也改不了結(jié)果”再真摯的感情、再深沉的牽掛，還是會有分開的一天，有些東西只會在你的手中流走，無法把它留住……
我想我也并不會因此而去改變些什么，我只是我，一個消失都不會被記起的人，有些事情就是這樣，只是我看的太真了，所以才會受傷，有時人還是糊涂一些的好，只要按照自己的意愿，往前走，走了就不要回頭，人生道路的選擇，沒有值得不值得，只有愿意不愿意，人只要能夠按照自己的意愿去選擇一件事情的對與錯，這都是很了不起的，我想這也就是所謂的:"落花有心隨流水，流水無心戀落花"了吧
什么時候，冰融化。什么時候，你我笑靨如花。那些生命里安靜的軌道，我一直記得那里有過的美好。希望歲月可以讓我們回到最開始相遇的地方，在美好的時光里，一切的一切，可以安然無恙。
生命作文 28
沒有了水，莊稼就無法生存；沒有了水，土地就會沙漠化；沒有了水，海洋就會干涸；沒有了水，人類和植物都無法生存；沒有了水，世界將會一片荒涼！這意味著什么，這意味著整個世界即將被毀滅。水就是生命的源泉，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，就像珍惜自己的生命。
記得有一次，正值酷暑，因水管維修，小區(qū)要停2天的水，之前報紙上說停1天，現(xiàn)在更改了，也就意味著我們儲存的1天的水要用2天。這兩天里，我們都非常節(jié)約用水，比如洗臉原來用一盆水，就只用半盆，只要用水都只用原來的一半，但最后我們還是到外面去吃飯，洗澡也要到人家家里去洗，整個生活都亂了套，水啊，水啊，真得不能沒有你��！但我國的水資源現(xiàn)狀是：非常貧乏。水資源總儲量約2.81萬立方米，雖然居世界第六位，但是人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的四分之一，相當(dāng)于美國的五分之一，前蘇聯(lián)的七分之一，加拿大的.四十八分之一，世界排名110位，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。僅管如此，但在現(xiàn)實生活中，有很多人還是在盲目地浪費水，浪費寶貴水資源。讓自來水“嘩嘩嘩”白白地流了一地；把污染物直接排進(jìn)江河水中；盲目地打井破壞地下水層……
為了我們自己的生存，為了更好地利用和保護(hù)水資源，我要行動起來，從我做起，從小做起！我在生活中已經(jīng)實施了下列方法：1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶，擦地板或是澆花。2、在用水的間歇把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。3、如果衣服少的話，可以用手洗，避免洗衣機(jī)使用時用的大量的水。4、把空調(diào)滴的水用盆接著，可洗手。5、養(yǎng)魚的水可倒在花盆里澆花。我在此呼吁大家，不要再浪費水了，水就是我們的生命！
生命作文 29
，每個人都應(yīng)該多少聽過一點，大家可能會覺得離我們很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為不就是那一類東西嗎，不！你們想錯了！現(xiàn)在的多種多樣，他們有些還被包裝為日常生活中很常見的食品，有時在不知不覺中，你就染上了。所以，我們一定要提高警惕，杜絕！
是一個危害性很大的東西，一旦染上了就很難戒掉了，大家在生活中或者在電視上看見過那些的人，他們瘦骨嶙峋，臉色異常，不僅危害人的身體且嚴(yán)重摧殘了人的意志，有些會使人產(chǎn)生幻覺，做出一些危險的行為比如跳樓，不僅危害了個人，害危害到了一個家庭乃至整個社會，那些者為了吸食往往傾家蕩產(chǎn)，原本一個幸福美滿的家庭被弄的支離破碎。
近幾年來，青少年的比例愈來愈大，青少年往往心智不成熟，好奇心強(qiáng)，抵制誘惑能力也不強(qiáng)，容易染上。有許多事例表明青少年大部分是群體，十幾個人聚集在一個小小的房間里，吞云吐霧。很多青少年都是在同班的慫恿下染上了，等知道自己是在時，已經(jīng)來不及了，一個人就可能帶動身邊的人，最后發(fā)展成為一個團(tuán)伙。
在青少年戒毒所里，四周都是高高的圍墻，只有一個小鐵門提供出入，給人一種壓迫的感覺，那些戒毒少年的眼睛充滿了對自由的向往和無限的懺悔。這是我在電視上看到的一個畫面。那些戒毒少年們本應(yīng)該是一個個充滿朝氣的在校學(xué)生，是祖國的希望，卻因被困在這一方小小的天地里。
同學(xué)們！有多大的危害大家都看到了，作為青少年的.我們，一定要遠(yuǎn)離，要抵制住誘惑，不要聽信別人的慫恿，當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人時，一定要及時向家長或老師反映情況，避免慘劇的發(fā)生。我們還應(yīng)該了解一些關(guān)于的知識，以防被別人蒙騙。
此時的我們正是含苞待放的花骨朵，不要因為一時的快感而早早的凋謝，要等到合適的時間綻放自我。
生命作文 30
明天，不就是未來嗎？那是一個多么美好的字眼，曾經(jīng)幾代人為了他們的未來——我們的今天付出了多少努力，有的甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。我們今天的生活是幸福的，可是我們的明天，我們的未來還需要靠我們的勤奮努力去爭取，靠我們自己的雙手去打造。
懷著對未來的期盼和憧憬，我觀看了電影《為了明天》，然而，展現(xiàn)在我面前的是一件件觸目驚心的、駭人聽聞的案例�？粗幸粋�個花季少年的眼淚，聽著片中一朵朵含苞欲放的花朵的.懺悔，我不禁感嘆：唉！這些哥哥姐姐們，本應(yīng)在校園里為自己的未來，為國家的明天而努力學(xué)習(xí)的，他們本應(yīng)是社會建設(shè)中前赴后繼的一份子，可當(dāng)他們在酣暢淋漓地娛樂時，卻被引入了歧途，走上了一條陰暗、恐怖、近乎于瘋狂的犯罪道路。許多與我們年齡相仿的少年因此而淪落為少年犯，被關(guān)進(jìn)了少教所。他們有的搶劫、有的綁架、有的吸毒、有的殺人……其中留給我印象最深的是“校園暴力”，它講的是兩個同學(xué)為一點小事打起來，經(jīng)老師教育后平息了，后來在其他同學(xué)的縱容下，又將同學(xué)毒打致死。當(dāng)他坐在警察局時，他問警察什么時候能回家，他的作業(yè)還沒有完成呢？聽到這句話時，同學(xué)們都笑了，可是笑過之后卻感到心酸，是啊，他本來可以坐在教室里與大家一起讀書，可是因為一點點小事打架而葬送了自己的前程，耽誤了自己的一生，他再也不能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起考大學(xué)，一起走向生活，而只能在監(jiān)獄里度過一生，這原本也不是他想要的，可此時的眼淚已是那樣的蒼白無力。
我們是初升的太陽，我們是含苞欲放的花朵，我們是剛剛展翅的鳥兒，只有珍視生命，善待生活，努力打造明天，我們的生命之花才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，才能常開不敗。
生命作文 31
生命乃每個人的根本，生命無價，大部分人都懂。但有少部分的人認(rèn)為金錢比生命更重要，為了錢，可以付出任何代價，甚至生命。
但是他們錯了，錢雖然重要，但你失去了生命，要錢有什么用呢？每個孩子都是祖國的`花朵，祖國的希望，在生活中，危險隨時都有可能在我們身邊發(fā)生，每個人都只有一次生命，只要失去了這一次生命，你將會永遠(yuǎn)枯竭。有些人拿生命開玩笑，上學(xué)時父母常常囑咐我們：“走在路上要小心，別再路上玩，放學(xué)早些回來�！笨捎袔讉�人能聽得進(jìn)去呢？老師常常說：“下課了別在操場上追逐打鬧�！庇钟卸嗌偃四茏龅侥�？有些同學(xué)覺得這些很煩。
記得一天下午，我和媽媽出去散步，只見一群孩子在機(jī)動車道上玩滑板，車子在公路上不停的讓著他們，我為他們捏了一把汗。可他們倒是很逍遙自在，玩的可起勁了。我再也忍不住了，向他們喊道：“你們不該在這里玩滑板，很危險的�！笨伤麄儾坏活I(lǐng)情，還厲聲對我說：“你是誰呀？你管不了我們�！本驮谶@時，一輛急速駛來的小轎車向他們沖了過來，在場的人都嚇呆了，場面一下被凍結(jié)了。等我回過神來時，只見一個小男孩倒在地上，腿上流著血，那輛車及時剎住了，小男孩只是碰破了點皮，幸好沒有人員傷亡，這時大家才意識到了問題的嚴(yán)重性，一個個悄然的離開了。
同學(xué)們，如果那輛車沒有停住，可想而知，當(dāng)時會是什么樣的場面，能怪誰呢？只能怪自己。所有我們要為自己負(fù)責(zé)，也要為別人負(fù)責(zé)，更要為自己的父母負(fù)責(zé)。要關(guān)愛生命，不能讓我們寶貴的生命在那一瞬間永遠(yuǎn)結(jié)束。讓我們一起珍惜生命，文明出行吧！
生命作文 32
紅領(lǐng)巾，想必大家都認(rèn)識，它是我們成長的象征，在我們的求學(xué)路上與我們形影不離、相伴相隨。它像親人一樣陪伴著我們；它像親人一樣鼓勵著我們；它像親人一樣安慰著我們；它像親人一樣時刻告誡著我們。
它在我們的小學(xué)生涯中付出了很多很多。記得剛?cè)胄５臅r候，我們還沒有紅領(lǐng)巾，看著其他大哥哥、大姐姐帶著紅領(lǐng)巾神氣十足的，心中不由泛起了一絲絲羨慕。直到一次集會，那些大哥哥、大姐姐拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾掛上我們的脖子，那會兒，我激動地在心中吶喊：“我是少先隊員了！我是少先隊員了！”低頭看看那紅領(lǐng)巾，多么燦爛，多么鮮明，他給我?guī)砹肆α俊７艑W(xué)后，我向媽媽行了一個隊禮，可神氣了，接著，媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，代表你們是中華民族的一部分；紅領(lǐng)巾是革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的，鼓勵你們奮發(fā)向上。
你一定要好好珍惜它�！甭犃藡寢尩脑挘覒�(yīng)了一聲，把她的話牢牢記在心里。所以，幾年來我的紅領(lǐng)巾一直沒丟，直到那一天，我正在整書包，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我四處尋找，可是，一無所獲。這時，媽媽來了，他看見我這樣，便問我何事，我回答：“我的`紅領(lǐng)巾丟了�！眿寢尮笮�，指著門外的衣架說：“你的紅領(lǐng)巾在那兒呢！”看著衣架上的紅領(lǐng)巾，我心中的一塊大石頭總算落地了。革命戰(zhàn)士用鮮血染紅了紅領(lǐng)巾，注入了他的靈魂，而我們正戴著這神圣的“生命”，所以我們要更加加倍努力，在學(xué)業(yè)上取得好成績，不要辜負(fù)了這條紅領(lǐng)巾；不要濺污了這條紅領(lǐng)巾。讓我們與這條紅領(lǐng)巾融為一體，做一個學(xué)業(yè)有成的人。
生命作文 33
看著樹林中的一切，花鳥蟲魚點綴了生命，點綴了生命的花朵。生命，又是什么？它很脆弱，很樸素，卻又矛盾似的很堅強(qiáng)，很華麗。
對于生命的的概念，并沒有太多的話語來詮釋，也沒有太多自己的理解，可就是不愿去思考這個沉重的話題。很小的時候，爸爸、舅舅就都有出過車禍�？吹讲〈采系募胰�，當(dāng)時的我，那小小的我，心里充滿了恐懼。從那個時候開始，似乎似乎就隱隱約約明白了生命的脆弱，它太易碎了。當(dāng)親人被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我的心就懸在了半空中。生命之花原來是那么嬌小。
深吸了一口氣，感受著樹林間的清香。這是包含著生命的淡香，生命就如這一股并不濃厚的清香，淡淡地，是樸實的美麗。媽媽也是這樣，她的一生就是樸實的。一生為了家中的每一個人付出，無怨無悔。那時候，我會想，如果每個人的生命都是一朵鮮花，那媽媽的那一朵，一定是最樸素的顏色，一心為了他人付出的圣潔的白色。正如媽媽一樣，有許多生命是質(zhì)樸無華的吧。
不禁意間，有了對生命的細(xì)想。對于要強(qiáng)的我來說，生命的理解應(yīng)該是堅強(qiáng)的，向青草、大樹一個樣，無論遇到什么困難，始終迎風(fēng)而挺立。當(dāng)四川汶川、青海玉樹發(fā)生地震的.時候，那些心存的人的生命也是堅強(qiáng)的吧。
早就明白，沒有永遠(yuǎn)綻放的花朵，一時沒有永恒的生命。心中的憂愁散開。又有如此一種想法：既然花朵必經(jīng)開謝，又為何不開的絢麗一些呢？又為何不隨著自己的心去做呢？我希望，我會是一朵立于雪山頂端的雪蓮，是一朵迎風(fēng)挺立的臘梅……
生命作文 34
在草叢里，也生活著許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂著生活著的小蟲子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著許多小青螞蚱。它靜的時候，我們根本看不見它，只有撥拉撥拉小草，它才會一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著陸點一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長著兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠(yuǎn)。螞蚱們跳來跳去，為草叢添了些許生機(jī)。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲了，它們一對對一列列地從早到晚忙個不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個大球連在一起，頭上有一對小小的 觸角�？雌饋肀让琢＿�小，弱不驚風(fēng)，但是，螞蟻團(tuán)結(jié)起來的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊隊穿梭于草叢、沙地中，真是愛勞動的好蟲子!
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的.蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時可派上大用場。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現(xiàn)，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團(tuán)。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動聽的聲音。
當(dāng)夜晚來臨時，在草葉上，總會有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲。它們體形嬌小，有一隊褐色的小翅膀。當(dāng)夜幕降臨時，螢火蟲的肚子就會閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧秘。
生命作文 35
生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿理想的，是耐人尋味的。
生命，卻又是短暫得讓人來不及細(xì)細(xì)品味就消失了在漆黑的夜空中；它像一場流星雨，在劃過寂靜的夜空后，不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖后的感覺， 細(xì)細(xì)品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只會自西向東，注入大海，它永遠(yuǎn)不會倒流。
生命，就像一天一去不復(fù)返的`時間，只會在今天過后迎來明天，而不會再重復(fù)昨天。
生命就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會在品味時發(fā)現(xiàn)，它竟然是如此的美妙。
嬰兒時的生命，就像那剛萌芽的種子，生機(jī)勃勃，充滿活力。它就是一個生命的延續(xù)。
童年時候的生命，就像是五彩斑斕的貝殼，充滿新奇與求知，在微風(fēng)的搖伐下——“叮�！�,有聲。
成年時的生命，就像那枝繁葉茂的樹，生機(jī)盎然，在風(fēng)的吹拂下，颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人生中有童年、少年、青年、中年、老年五個階段，而春夏秋冬就平均分配在這五個不同的人生歷程中了。
在冬天時，北風(fēng)蕭瑟，白雪紛飛，
但回過頭來想，你會發(fā)現(xiàn)，春去秋來，這是自然界的規(guī)律，而冬天過后，便又是一年的春天。就像詩人雪萊所說的：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在你成為老人時，回顧過去，品悟你的人生，你會發(fā)現(xiàn)，除了那坎坷的路以外，還有自己年輕的夢想。你會感到，自己的生命是如此絢麗。
生命，需要每個人去感悟、品讀。與其讓自己懊悔一生，不如現(xiàn)在就給自己的生命留下那美麗的一筆吧！
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