鏡子的作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的鏡子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鏡子的作文1

　　我渴望掙脫時空的束縛，與你相遇。

　　——題記

　　周五的晚上，月朗星稀。剛和朋友絕交后的我，默默地地倒在床上，滿腦子里想的都是逃避。還來不及向床頭鏡子里同樣疲倦的自己說聲“晚安”，便乘上了長途旅游車去夢之國的長途旅游車。眼皮越來越沉，意識越來越模糊……

　　忽然，恍惚中我看見床頭的鏡子里閃過一道白光。醒來之時，我就來到了一個陌生的空間。

　　一抬頭，我就看見了站在那里的他。這人長得讓我感到非常熟悉，好像我們認識了很久。他嘴角微微上揚，狹長的眼睛里看不出任何表情，雙手背在身后，仿佛有種傲視眾生的得意。我眼睛微微一凝：那不是我常有的動作嗎？怎么他也……我有些凌亂了，怔怔地看著他。許久，我問他：“你是誰？”他走到我跟前，非常搖擺地說：“你猜啊�！蔽乙矓[出那種樣子：“不猜。我怎么會在這里？”這時，我才發(fā)現(xiàn)，周圍的景象變成了是學校。而我們，正漂浮在它的上空。只聽他說：“你可真是囂張啊。走吧，我?guī)�你去看看你是怎樣和他絕交的。”他大手一揮，場景就變換成了教室。

　　這時正是下課時分，我看到一個人正朝著坐在座位上的另一個我跑去。定睛一看，原來是那個朋友。他扭扭捏捏地說：“對不起，我把你的錄音機用壞了……”熟悉的場景，熟悉的話。我看見那個自己睜大了雙眼，一下子站起來，指著朋友的鼻子：“你真行！跟你說啊，明天如果我見不到跟我的一模一樣的錄音機的話，咱倆立馬絕交�！甭犃诉@話，那個朋友先是不知所措，然后身體微微顫抖著，好像一座即將噴發(fā)的火山。而我正坐在座位上斜著眼看著他。他最終無比傷心地走了。而此刻，那個自己在我眼中是多么刻薄，刁蠻！我不相信這就是我自己，我不相信自己的形象會是那么不堪。我不相信我已經(jīng)成為了自己最厭惡的人。

　　我雙手抱頭，極力想要說服自己：這是假的。但身旁的他卻好像看透了我的`內(nèi)心，輕易地否定了我：“你就是這么做的。”隨后，他又嚴肅地盯著我，目光把我的身體穿了個通透：“囂張啊！你怎么不囂張了？你自以為品德良好，高尚。但實際上呢？你是那么的虛偽自私！繼續(xù)下去會是怎樣？你好好想想吧！趁一切都還來得及……”

　　看著他緩緩消失在空中的身影，我忽然明白他是誰了。

　　此時，已天光大亮，窗簾已擋不住太陽的光芒。房間里也亮堂起來了。我挺起身，對鏡子里微笑的少年說：“放心，我會改變的，加油！”

鏡子的作文2

　　每個人都有一面鏡子，因為一個人必須時刻注意自己...每個人都有一面鏡子，因為一個人必須時刻注意自己的行為，但我有一面獨特的鏡子，它不僅反映了我的外表，也反映了一個人的真實自我。

　　初中生活并不像暑假想象的那么順利。每個人都沒見過面，一切都很奇怪。我突然發(fā)現(xiàn)自己被鎖在一個又黑又冷的小房間里。我獨自蜷縮在角落里，瑟瑟發(fā)抖，門也沒有鎖，但我不敢向前走一步，哪怕只是一小步。看著別人的幸福，我似乎明白我有多渴望友誼，但我不敢前進。

　　時間不多了，但我還是不敢動，因為我害怕被拒絕�？粗�人群中的其他人，我不得不停止尋找。我討厭我的懦弱，但我被他抓住了，動彈不得。不管我做什么，我總是一個人。我有一個孤獨的聲音和一顆紅色的哭泣的心印在窗戶上。

　　直到有一天，她敲了我的門，悄悄地推開了。

　　因為一個機會，我和她成了語文課的代表。就這樣。我們變得相互熟悉，并開始成為知心朋友。當我害怕的時候，她會輕輕地握住我的手，在她的手掌上畫些什么。當我的緊張和焦慮與她清澈的眼睛相遇時，一切都崩潰了。她的微笑像陽光一樣照亮了狹窄的房間，給了我勇氣和力量。讓我跟隨她的指引，一步一步走到門口。她顫抖的雙手掙扎著握住門把手。但似乎決心不夠大。門把手上的手猶豫了。你想打開它嗎？在陽光下，我不安的`心不知不覺地出現(xiàn)在我面前。

　　她怔怔地看著我，然后從書包夾層里拿出一面小鏡子讓我看看自己。事實上，她想讓我看清自己的心。我推開鏡子，只是看著她，靜靜地盯著她。我在她自信的瞳孔中看到了這一點，我深吸一口氣，打開門，閉上眼睛，做好準備。慢慢地，慢慢地，我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)外面的世界是如此美麗，并不像我想象的那么可怕。她看著我的努力，如釋重負地笑了。我看著她，好像在看自己。我發(fā)現(xiàn)我的真實自我離我不遠。她總是在我身邊。我只是盲目地避開了她。我現(xiàn)在意識到我的真實身份和我的想法。我從心底感謝她，但因為鈴聲，我不知道她是否聽到了。

　　我永遠不會忘記她的名字，因為她照亮了我，她讓我意識到我最真實的想法，讓我看到我真實的自己。

鏡子的作文3

　　晚飯后，下樓散步時，無意中發(fā)現(xiàn)，門前的草坪上悄悄的開了幾朵不知名的花，纖細的身體，宛若顧影自憐的少女。就在我驚羨花的美麗時，鄰家小妹來找我玩。見了這朵花，她便順手摘了下來，笨拙地插在頭了上，然后美滋滋的硬要拉著我出去玩。臨走時，我不禁回首，卻見那光禿禿的花莖上掛著幾滴晶瑩的露珠�；▋菏窃跒樽约捍嗳醯纳�命流淚？我暗自感嘆時，卻突然想起老師說過，“話可以再開，生命不會重生”。頓時，先前的幾分惆悵很快便隨風飄散。

　　正值三伏酷暑，天氣異常悶熱。窗外不時傳來陣陣刺耳的蟬鳴聲，使人心煩意亂。窗外，路上的行人寥寥無幾，無聊的陽光與孤寂的街道作伴。下午補習英語，在媽媽一遍又一遍的催促下，我無奈地磨磨蹭蹭地向外面走去，嘴里含著冰棒，戴上遮陽帽。 走出樓梯道，頓時感覺鉆進了蒸籠。烈日下，我?guī)缀跻宦沸∨苤�奔向了車站�?/p>

　　下了車，我一路狂奔，不是因為我好學，而是惦記教室里那愜意的空調(diào)。馬路對面就是學校，僅一步之遙�？�！那綠色的燈正天使般綻放著笑容迎接著我呢�！罢嫘疫\！是綠燈！天助我也！”我暗自慶幸。然而，正當我準備過去時，那帶著一絲涼意綠燈突然熄滅了�！鞍�！真倒霉！”沮喪的我欲哭無淚。

　　路口沒什么樹，也無任何可藏身之處。曝曬在烈日下，我熱得簡直要暈過去�！白�，闖過去！反正路上沒有車�！蔽疫@么想著，“有警察嗎？”我左顧右盼。就在這時，身旁出現(xiàn)一個騎電動車的'叔叔，戴著墨鏡。他看了一下紅綠燈，微微皺了皺眉，猶豫片刻，箭一般朝對面駛?cè)�。望著他遠去的背影，我想：他能闖紅燈，我干嘛要傻等？于是，我邁開腳步，準備讓紅綠燈蔑視我一回�？删驮谶@時，我隱約感到有雙眼睛在注視著我：是警察？扭頭細瞧，呀！原來身邊站著位老爺爺，花白的頭發(fā)，樸素的衣裳，嘴角挑著笑，正瞅著我呢！我的臉上泛起了紅暈，立刻收回了腳步。

　　老人站在我身后，似乎要固執(zhí)地等待著綠燈亮起。烈日下，汗水順著他消瘦的面龐簌簌滾落。從他微笑著的犀利的目光中，我仿佛聽到他在說：“堅強的意志不是與生俱來的，它靠我們從點滴的小事做起！千萬別闖紅燈呀！一次小小的考驗都經(jīng)受不住？花兒可以再開，生命不會重生！”他是蘇格拉底？哦，不，不是的，他只是自覺遵守公德的老人，我心中的一面鏡子。

　　終于，綠燈亮起，宛若一縷清風吹進了我的心扉。我和老人相視一笑，并肩向前走去……

鏡子的作文4

　　唐太宗曾說過，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。其實，我也擁有三面鏡子。

　　我的第一面鏡子是我的媽媽，她是個“熱心腸”。每當遇到衣衫襤褸的乞討者，她總是立即停下腳步，毫不猶豫地從兜里掏出一些現(xiàn)金給他們。媽媽雖然不太喜歡小動物，但若是看到那些流浪狗和流浪貓，便會唉聲嘆氣，然后把它們抱進屋里，拿出一些食物給它們填飽肚子，再把它們身上的污泥洗得一干二凈。你瞧，媽媽多熱心��！這一點我遠遠不如她，真要向她好好學習。

　　接下來，我要給你們介紹我的第二面鏡子——“書呆子”。我的這位朋友十分喜歡看書，經(jīng)�？吹脧U寢忘食，沒有了書就茶不思飯不想。我們叫他“書呆子”，他也一律照單收下，仿佛對這個稱號深以為然。記得有一次，我去找他玩，是他媽媽開的門。他的媽媽笑瞇瞇地對我說：“他正在房間里看書呢，你在外面等一會兒，我去叫他過來�！敝宦犖堇飩鱽碚f話聲，“同學找你玩啦！去吧，別看了，小心用眼過度�！薄皶�呆子”敷衍著說：“好好好！”可是過了半天，我還是不見他的人影，只好自己進去找。我好說歹說，終于把他叫出去了。臨走時，他還戀戀不舍地望了望書。有這么以為嗜書如命的朋友也好，以他為鏡，我漸漸地也迷上了書籍，眼界變得開闊多了。

　　最后一面鏡子就是我那善解人意的弟弟。記得有一次，我回家晚了，因為我被老師留下來補作業(yè)。爸爸媽媽并不知情，便疑惑地問我為什么這么晚才回家。我很想脫口而出，告訴他們我是被老師留下來補作業(yè)了�？墒�，如果說了實話，我肯定會被大罵一頓。但是我又不敢撒謊，只好悶聲不吭。這時，弟弟轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說道：“哎呀，都這么晚了，姐姐肯定累了，讓她去休息吧！”頓時，我的`心里暖烘烘的�？丛诘艿艿姆萆�，他們無奈之下只好放行。有個善解人意的弟弟多好呀！我也要向弟弟好好學習。

　　這就是我的三面鏡子，感謝熱心腸的媽媽，愛讀書的書呆子和善解人意的弟弟，是他們教會了我很多，讓我在今后的道路上愈走愈穩(wěn)。

鏡子的作文5

　　列寧有云：“列夫·托爾斯泰是俄國革命的鏡子�！焙仙洗笊裼旯�同志的《悲慘世界》，我不得不擅自模仿一句：“冉阿讓，你是心靈革命的鏡子�！�

　　你是鏡子，照出“人之初”的自我。僅僅因為為侄子偷了個面包，你竟被關(guān)押了近二十年。即使在被釋放后，也因為一張罪犯的證明備受欺辱�？v然，當時的整個法國社會對你無情地嘲笑，你依然牢抓住了那原本真實善良的自我，一套助人為樂、以柔克剛的功夫練得嫻熟。然而我卻沒有太極的本領(lǐng)，往往為了雞毛蒜皮的小事自怨自憐，甚至遷怒于他人。殊不知你所面對的數(shù)十年痛苦，卻故我，也教我：以真善美應對生活的挫折，才能一覽生活的“小清新”。

　　你是鏡子，照出了人性的曲折與虛妄。什么社會都不會少了陰暗的角落，曾經(jīng)，我是那般自以為是，悲觀而鄙夷那些令人嗤之以鼻的新聞，也深惡痛絕那些我曾親眼見到的欺人為樂者——終究不過是一個中學生對自己所謂“成長”的無知狂妄。你見過如此多的假丑惡：吝嗇至極而愛財勝命之人、道貌岸然而巧取豪奪之人、思想迂腐而盲從落后之人，他們所施壓的痛苦，你更是切身感受過，然而，你沒有說話，而是采取行動：你成為一市之長，尊重工人、制止剝削；你支持著進步的革命，你更用汗水給人們包括我在內(nèi)的心靈來了場革命。惟有以行動來改變，來抗爭，來摒除那份陰暗——而我的首要任務(wù)更非哀怨嘆氣，而是確實、確定、確切地提筆奮斗，達成夢想的條件，再去夢想！

　　你是鏡子，照出了必勝的高級法律。很多人路見不平卻不再拔刀相助，我亦畏懼。諷刺的是，你太愛救人了，簡直上癮。本來你就是為了救快餓死的侄子偷竊；當了市長，又救了代表底層悲苦婦女的芳��；老天開眼送了一個長得和你一樣的人替你坐牢，你還寧愿承認自己才是所謂的“罪犯”；你花重金救了芳汀的女兒，卻又在戰(zhàn)火中救了要搶走你晚年慰藉的.女婿；最后竟然把幾十年都在抓捕你的人救了。你就是如此的一面鏡子，裝飾遠遠不及那些真金白銀的家伙，鏡面卻純潔無瑕、秒殺眾生。你何時考慮過自己呢？但我前思后想，才覺得這個問題實在可笑——在對世人的救贖中，你早就救了自己。于鏡前，悲慘世界無可悲慘，散發(fā)著鐵索鐐銬味的低級法律崩塌了，你令所有人目睹了高級法律——人性的至誠至愛。

　　你終究逝去了，但你又烙在我心中，化身為鏡子。我渴望保留這面明鏡，時時刻刻，照出赤誠，照出愛意，照映自己，照亮世界，讓所有人為鏡中的他人和自己所傾倒。

鏡子的作文6

　　從前，有個地方，那里沒有人住，只有一些小動物。不知道什么時候，那里來了兩條小狗，它們可能都是流浪狗，全身散發(fā)著臭味，蓬松的毛，垂頭喪氣，奄奄一息。它們一個有白茸茸的毛，叫小白；另一個的毛黑黑的，叫小黑。它們并不象其他小動物一樣不懂事，而是受過磨練，經(jīng)歷過風雨，非常成熟，所以小動物們讓它們做了這里的國王。日子一天一天過去，它們也長大了。小黑非常勇敢，小白則非常聰明，在它們的管理下，小動物的日子過得很幸福。

　　但是有一天，那里來了一只兇猛的老虎，吃掉了許多小動物。小黑雖然勇敢，但終究斗不過大自己許多倍的老虎，屢屢敗下陣來。

　　于是小白制作了一塊特殊的鏡子。這塊鏡子從正面照，身體會比現(xiàn)實大一倍；而從反面照，則會比現(xiàn)實小一倍。

　　一天，老虎又來找吃的，小動物們都很驚慌。小白精子走向老虎，嘴里嘮叨著：“我來看看到底是誰這么大膽，敢來惹天神？“老虎反問道：“你是誰，我為什么不敢吃你？““我是天神派來管理這里的，你敢吃我嗎？“小白看出老虎有點兒不相信，它對小動物們喊：“你們說我是不是天神派來的？“邊喊邊向小黑使眼色，小動物們也齊聲喊“是“，老虎更加疑惑了。小白見時機成熟了，就神氣地說：“要不咱們比比誰更大？“于是它叫小動物們?nèi)グ崴�制造的那面鏡子來，然后對老虎說：“看來你不信，那就比比誰大吧！“老虎使勁點頭，因為它知道它比小動物們都大。

　　鏡子搬來了，小白對準正面一照，大得幾乎遮住了整面鏡子。它又做了個嚇人的鬼臉，嚇得老虎扭過頭不敢看了。小白乘機馬上把鏡子翻了過來，然后再讓老虎照一照。老虎一照，大吃一驚，因為它在鏡子上顯得身體一下小了好幾倍，比小白要小多了。小白又偷偷把鏡子再翻過來，小黑對著鏡子向老虎做了個鬼臉。老虎一見，原來這里的.小動物都比自己大多了，嚇得灰溜溜地逃走了，再也不敢來了。

　　小動物們發(fā)出一片歡呼聲，從此沒有大動物來欺負它們，它們過上了平靜的生活。小白和小黑的名字也和這個故事一起，在小動物們中一代代流傳下去。

鏡子的作文7

　　借他物之口，寫自己的生活，有趣有料有情。

　　前些日子，城南的集市上出現(xiàn)了一大批鏡子，各式各樣，大都來自城西的廢品回收站。

　　不久，它們又出現(xiàn)在了一個用破帆布蓋著的小木架子上，擺在一家小小的兩元店里。店主人是一個從南方來的六十多歲、滿面憔悴、脾氣溫和的老婦人。

　　鏡子們十分無聊，便攀談起來。

　　一個鑲了金邊的圓鏡子率先開口：“喂，你們怎么都不說話，要不咱們講講自己的故事吧！”其他鏡子紛紛贊成。

　　“我的主人是一個大公司的老板，我是他買給女兒的生日禮物�！币恍╃R子聽后發(fā)出了羨慕的嘖嘖聲。“但那個女孩不喜歡我，就把我扔到了垃圾堆里，然后我就來到了這里。”大家聽了不再作聲。

　　一陣短暫的沉默后，一個邊角有些破損的、臟兮兮的鏡子說話了：“唉！我現(xiàn)在還記得我的小主人，他三年前買到我的時候還是一個六年級的小學生，現(xiàn)在算算，他應該已經(jīng)上初中了。他來自普通家庭，父母也是普通的公職人員。小男孩也沒什么出眾的.，沒有太要好的朋友，上課時總縮在角落，即使自己已經(jīng)會了卻依然跟著別人一起喊：老師，能不能再講一遍�！�

　　那面鏡子頓了頓，接著說：“他總會在傍晚放學后捧一本書，搬一個小馬扎，坐在窗臺前，坐在余暉下，坐在我的身旁，一個人讀著雨果、巴爾扎克，還有老舍，看巴黎圣母院的興衰，看高老頭的人生，看許許多多他不知道的大千世界。他喜歡聽李榮浩的歌，聽他的頹廢，聽他的激情，聽他的勉勵，常常一個人哼著不成調(diào)的曲子，常常一個人看著明朗的月亮哭著說出自己的夢想。他有很多很多缺點，但我并不討厭他，甚至覺得他有點可愛。后來他長大了，考上了心儀的中學，獲得了優(yōu)異的成績。別人總說，這孩子將來一定大有出息，但我覺得他還是從前的那個小孩，仿佛他的一切都沒有變，變的只是這個世界。我相信，時間磨不平他的棱角，歲月侵蝕不了他對生活的愛，我相信……”

　　又是一段長長的寂靜，店主人走了出來。我站在木架前，看著鏡子，鏡子口中的那個小孩不正是現(xiàn)實中的我嗎？剛剛在心中升騰的傷感，如一縷青煙般緩緩飄散了……

鏡子的作文8

　　我們家原來有一個穿衣鏡，每次我走過客廳，都可以回眸看到鏡中的我，后來上小學搬家了，我們家沒有放置穿衣鏡，只是在衣櫥里內(nèi)嵌了一面小鏡子。我就很少因為照鏡子而打開衣櫥。但是我家的洗手間水池上面有一面鏡子，我發(fā)現(xiàn)鏡中的我長高了，又開始只是可以看到頭發(fā)，現(xiàn)在可以看到臉頰。到底鏡中的我是個什么樣子的呢？

　　媽媽說鏡中的我就是大家看到我的樣子。到底大家看到的我是個什么樣子呢？

　　媽媽說她眼中的我，原來是這樣子。剛開始我是一個個子小小，身材瘦瘦，不愛說話，總是喜歡藏在她身后的小孩兒。后來上了幼兒園，變得開朗，和同學們打逗，嬉鬧，看到老師雖然喜歡，但是還是很靦腆，不敢上前和老師打招呼。后來上了小學，雖然不熱愛學習，但是非常熱愛班級活動，喜歡參加班級活動，為班級做貢獻，雖然靦腆，年年的班干部評選，三好生評選都要積極參加，上臺鍛煉自己的膽量，每次都很遺憾的因為幾票之差落選。也知道自己的問題在哪里，如果分數(shù)再提高幾分就好了。媽媽說雖然文化課成績一般，但是對于我熱愛歷史故事，喜歡地理文化，平時愛問一些科學常識，對事物有好奇心，這一點還是挺讓媽媽欣慰的。如果可以把這些都記錄下來就更好了。

　　同學眼中的我，幼兒園的好朋友說我是他們的好哥們，雖然畢業(yè)多年，我們還會在放學的時候偶爾碰上，偶爾認出對方，這幾年同學們變化好大啊，以前個頭很矮的同學這幾年一下子竄出很高。以前不戴眼鏡的同學現(xiàn)在戴上了眼鏡，比如我。上了小學，同學們對我的評價是說我踢球踢得好，體力跟不上我。

　　老師眼中的我，有愛心，經(jīng)常為班級做貢獻，幫助同學。如果在大膽一點就更好了，說話聲音再大一些，有自信一些。

　　不管是幼兒園，還是小學，老師都是對我過目不忘，很快就記住了我記住了我的名字。還有我的背影，老師經(jīng)常在路上認出我。體育老師說一日不見當刮目相看，說我的`游泳有了很大長進，一定是暑假努力練習了，我想還真是。有努力就有收獲。

　　橡皮眼中的我，我是一個破壞王，經(jīng)常將他們破壞得四分五裂。

　　書包眼中的我，我是一個邋遢王，每次書包都是讓媽媽清洗，自己隨地放書包。

　　筆袋眼中的我，我是一個熱愛自動筆的人，鉛筆字還沒有寫工整，就搶著用自動筆寫字，總是喜歡去文具店看自動筆。

　　哎，別人眼中的我藏不住一粒沙子，有優(yōu)點，有缺點，我要改正啊。

鏡子的作文9

　　每個人都有一面鏡子，因為要時刻注意自己的儀態(tài)，可我卻有一面獨一無二的鏡子，她不但可以反射出我的外貌，還可以折射出最真實的自己。

　　初中生活并沒有像暑期內(nèi)想象得那般順利，所有人都素未謀面，一切都是那么陌生，我突然發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在了一個狹小的空間，很黑，很冷，只有我一個人蜷縮在角落里，瑟瑟發(fā)抖，門并沒有上鎖，只是我害怕向前邁出一步，哪怕只是一小步�？粗鴦e人其樂融融，我好像看見了，那個內(nèi)心多么渴望友情的自己，但卻不敢向前。

　　時間漸漸消逝，可害怕被拒絕的我卻依舊不敢挪動一下，看著別人成群結(jié)隊，我只得望而止步，我討厭我的怯懦，可我卻一直被他扼住咽喉，不能動彈。無論做什么事，我一直只有一個人，在玻璃窗上印出了我孤零零的聲影，也顯現(xiàn)出了那顆血紅的，正在哭泣的心。

　　直到有一天，她，叩響了我的門，悄然推開。

　　因為一個契機，我和她都當上了語文課代表，就是這樣，我們漸漸熟悉，開始成為知心的好朋友，當我害怕的時候，她會輕輕握住我的手，在手掌心畫著些什么，在我的緊張、焦慮對上她澄澈的眼神時，一切都灰飛煙滅了。她的微笑，如同陽光，把那間狹小的房間照亮了，給予我勇氣和力量，讓我隨著她的指引，一步一步，挪動到了門前，顫抖的手艱難地握上了門把，可決心似乎還不夠大，門把上的手，在猶豫，要，開嗎？在陽光的照耀下，我那顆忐忑的心，不知不覺浮現(xiàn)在我的眼前。

　　她怔怔地看著我，隨之她在她的書包夾層里拿出了一面小小的鏡子，讓我看清自己的儀容其實她是想要讓我看清楚自己的心吧。我推掉了那面鏡子，只是望著她，靜靜地凝望著她，我看見了，在她瞳孔里那個自信的自己，我深吸一口氣，推開了那扇門，閉上眼，做好心理準備，慢慢地，慢慢地，我睜開了自己的雙眼，才發(fā)現(xiàn)外面的世界，是那般美好，并沒有想象中的那樣可怕。她看著我的`努力，欣慰地笑了，我看著她，就像看著那個真正的自己。我發(fā)現(xiàn)真實的自己并沒有離我遠去，她一直在我的身邊，只是我蒙蔽了自己的雙眼，一味地躲避她而已。我現(xiàn)在認識到了，自己究竟如何，究竟是怎樣想的了。我由衷對她說了句謝謝，但因為那湊熱鬧的鈴聲，我不知道，她聽見了沒有。

　　我永遠不會忘記她的名字，因為是她點亮了我，是她，讓我認識到自己最真實的想法，讓我看見了真正的自己。

鏡子的作文10

　　微笑總是發(fā)自內(nèi)心的。從小到大，我對著鏡子不知笑過多少次。今天，我又站在鏡子面前，對著鏡子里的我，浮想聯(lián)翩。

　　幼兒時期，父母把我抱到衣柜前，我忽然發(fā)現(xiàn)衣柜的鏡子里面有個和我一模一樣的小孩。我是那么的好奇，望著那小孩直笑，她用同樣的表情招呼我。等我打開衣柜去找那小孩時，她卻消失了，我是那么的失望。關(guān)上衣柜，她又閃電般地出現(xiàn)在我眼前，她是那么可愛。我用小手輕輕地拍打她，她也用小手拍打我，希望能和我交談。她又笑了，小嘴輕輕地動著，似乎在跟我說話。我又有了一個朋友，一個知音……時光在流逝，我一天天長大。我終于明白了----那個最好的知音是我自己。

　　上次，天下著小雨，數(shù)學競賽前的選拔賽我失敗了，辛苦白費了，書包帶子也斷了。天，漸漸黑了下來，回家的路上，我沒帶傘，讓雨盡情地淋著。我很傷心，很難過！眼前出現(xiàn)的盡是同學們同情的目光，耳邊響起的盡是同學們安慰的話語�！拔也恍枰�任何人的憐憫！”我固執(zhí)地認為。回到家，鏡子里出現(xiàn)了我愁眉苦臉的樣子。我是那么的疲憊，那么的無助。我呆呆地望著鏡子里滿臉愁云的自己，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我的心就像那躲在云層后不敢撥開云霧的月亮一樣羞怯，一樣一籌莫展……

　　雨聲漸漸住了，窗簾后隱隱透進清光來。推開窗戶一看，呀！陰云散了，樹葉上的殘滴映著月兒，好似螢光點點，閃閃爍爍地動著；真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！

　　我若有所思，頓時清醒了許多。望著鏡子，我笑了，我不再煩惱。轉(zhuǎn)頭看看窗外，燈光是那么的亮，一直通向遠方，看不到邊際。��！那不是一條光明的`大道嗎？它正等著我去開拓，去創(chuàng)造！我恍然大悟，明白了許多。望著鏡子，我又笑了。這時鏡中的我目光充滿了自信和喜悅，精神也好多了。因為在學習的征途上，我又前進了一步。如今，我仍然承認----最好的知音是我自己。

　　今年，我在市作文大賽中榮獲二等獎，出現(xiàn)在鏡子前的是我那張燦爛的笑臉，在我的眼中，那張證書是燦爛的，是鮮艷奪目的。經(jīng)過幾年的努力和奮斗，我終于嘗到了成功那美好而又甜蜜的果實。鏡中的她正對我微笑，和我一同分享成功的喜悅。�。∷�依然是我最好的知音。

　　就在這時，一縷溫暖的陽光照射進來，在鏡子前晃動，打斷了我的思路。望著鏡中的知音，我堅信：在人生的征途上，我會不斷地戰(zhàn)勝自己，永遠對著鏡子微笑！

鏡子的作文11

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“充實的思想，不在于言語的富麗，它引以自傲的是內(nèi)容，不是虛飾�！蓖瑯游乙舱J為，真正的美并不在于形貌的優(yōu)雅，他引以自傲的資本是心靈。外殼那本身膚淺、空虛的華麗也只不過是帶給人們視覺上的一種“驚艷”罷了，但如果一個人擁有水晶般的心靈，縱使他奇丑無比也絲毫不會影響到他在別人心中的美好形象，這時外貌便成了身外之物。

　　貝多芬——————世界著名的音樂家，當欣賞過他優(yōu)美動聽樂章的人們總會誤認為他是外貌英俊、風度翩翩的美男子，其實不然，他個子矮，腦袋大，麻臉，扁鼻是一位近乎丑陋的人，然而每當人們聽到貝多芬的名字時也還是會覺得賞心悅目，甚至立于他的像前人們?nèi)匀话阉�和美�?lián)系起來，但這一切不僅僅因為他有《英雄交響曲》等諸多名曲流傳于世，更重要的他有一顆強烈、赤熱的愛國之心；擁有為人類造福的偉大理想；他曾怒斥那些卑躬屈膝的伯爵、拒絕為侵略者演奏，他美好的心靈將他的外貌所留下的缺陷給填埋，為自己在世人的心中建造了一座完美形象的豐碑。

　　法國19世紀浪漫主義文學代表作家雨果在《巴黎圣母院》中塑造了一位外表極丑陋但心靈卻極奇善良的鐘樓怪人的形象。

　　卡西莫多用自己善良的內(nèi)心最終贏得了吉普塞姑娘梅斯的芳心......

　　看完這本書我首先并沒有感嘆愛的偉大，而只是覺得心靈的美好是勝于一切的.�？�莫西多在雨果筆下是一位卑賤、丑陋的敲鐘人但卻用善良的心靈哄托出他的高大與美麗，我們每個人都不能只當作一支花瓶，外表艷美而內(nèi)心空虛，萊辛說過：“美麗的靈魂可以賦予一個并不好看的身軀以美感�！钡�往往有的人卻是反的，他們通常擁有美麗的外貌而內(nèi)心卻是極度丑陋的，就比如蘇妲己，她的外貌如天仙般美麗連商朝的國君——————紂王都被她所迷惑，但她卻只為了自己的一時觀娛不知殺了多少無辜的生命，這樣的人即使外表再美麗可在人們心中的形象也還是丑陋的。

　　心靈是一面鏡子它可以反映出一個人是否真美麗，它也是衡量一個人正確與否的標準，我們應該向石榴學習，外表皺皺巴巴十分難看但皮下的實質(zhì)卻是一個個晶瑩美麗的小世界。外表和內(nèi)心都很美麗固然很好，但人無完人我們就一定要以心靈美為正確準則，走出一條美麗人生。

鏡子的作文12

　　古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠�！蹦敲�，要是以人為鏡呢？

　　那是一個煩悶的下午，至少我記得是這樣，天氣悶熱得我至今都感覺的到。單從同學們不耐煩的心就可輕易看出，本身就缺乏魅力的校園活動又在壞天氣的“幫助”下褪色不少。我又恰好被叫去“值班”，是幫助整理一個籃球游戲中的籃球，并指導同學們完成項目、蓋章。單調(diào)、機械的工作，使組員不免有些跑沒有盡頭的馬拉松的感覺。組員中有一個似乎很賣力的同學，是個榆木腦袋，成績并不出眾，但這回卻表現(xiàn)地與眾不同。我不屑地笑著，趁這個機會溜到教室中，自在地寫著家庭作業(yè)，自負得卻像已完全認清了自己的行為，自己的.面容。

　　人影交替，時間流逝，太陽日漸西斜，天色漸暗，一位報信的同學趕來，終是害怕老師發(fā)現(xiàn)我的“玩忽職守”，飛一般地朝籃球場跑去，已是人影散亂，離開地離開，草草收場地收場，球場上一位辛勤地收拾器材的人映入眼簾，原來是那位榆木腦袋。他滿不在乎地擦了擦頭上的汗水，又整理一下衣物，再指導其他同學把散落的籃球歸入原位。本應該由一個組的人干活的項目，此時寒酸地只剩下一個人。當看見他伸出黑得無可挑剔的手掌時，我不禁覺得慚愧。早上還比個子的我們，忽然覺得他的形象高大起來。我忽又想起了他平日里講的名人故事，而眼前的這位，卻是活生生地，無須修飾，就像一面鏡子，屬于我的獨特鏡子，讓我看清了自己，明白了真理。他這面鏡子，使我看見自己的自私、偷懶的特點，使我在我心中的形象更加豐滿、立體化，不再只是優(yōu)點。這即是鏡子吧，讓人看清自己。我的丑陋與狹隘在這面明鏡，這位同學面前暴露無遺，就如同你站在普通的鏡子面前看到了自己的一處污點般直接。他的這些品質(zhì)，使他這面鏡子更加明亮、光滑。我想這就是鏡子吧，用自己讓別人更清晰，更完善。我想他不僅在堅持崗位，更是在忠實傳承這個時代不可匱乏的品質(zhì)。

　　在這位鏡子面前，我也該正正衣冠了。我快速上去拉住裝球框的一側(cè)，用力地向前施力，好幫助他。我和他的身影消失在一片斜陽的余暉中……即使天色漸暗，我自己的身影卻從未有如此這般的清晰，可見……

鏡子的作文13

　　許文遠是個銀行職工，每天按時上班，按時回家，喜歡將不用的錢存起來。

　　有一天，他又一次存錢時，發(fā)現(xiàn)卡里的錢沒了。他仰了一下頭，后退兩步，嘴里說著：“不可能的，不可能的……”于是閉上眼用手背使勁揉了揉眼睛，又突然睜開眼睛盯著屏幕，眼神灼熱得想要把它盯個洞出來。可是，事實就是事實，不得不接受。他晃了一下，險些跌坐在地上。當他倚著墻慢慢站起來時，才發(fā)現(xiàn)周圍一些人都望著他，還不時用手掩著嘴向身邊的同伴嘀咕著。他覺得窘迫，于是飛快地跑了出去，頭也不回。就這樣他到了家，一進門，他便一頭栽在沙發(fā)上，像是在消化今天所發(fā)生的事。半晌，他坐了起來，用手抓了抓頭發(fā)，頭發(fā)顯得零亂，也使得他更加憔悴。

　　他就那樣呆坐著。突然，他想起了自己父親留給他的'遺物。他在箱底中找到了，拿起鏡子，對著自己。他發(fā)現(xiàn)鏡子里有著無數(shù)個自己。一個念頭一閃而過，他拿出一張錢，在鏡子前照了照。他看著鏡子中的錢，顯得有些激動。當他把那張錢拿走后，意外地發(fā)現(xiàn)了鏡子中還保留著剛才的影子。于是，他想起來小說中的內(nèi)容。出于好奇，他按小說中的方法，先將鏡子投浸在水中，然后給水面上放一張紙。過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)什么也沒有發(fā)生，便感到失望。正欲走時，水里突然“咕咚”一聲。他的心顫了一下，慢慢地走近水池。原本的紙變成了一沓紙幣。他激動地叫了起來，但又在下一刻捂住了嘴。可是還是不能掩住他狂喜的心情。他一邊舉著鏡子，沖著它笑。一邊想著這樣他是不是可以發(fā)財了！

　　當平復了自己的心情后，他發(fā)現(xiàn)鏡子中還彌留著他的笑臉。他試驗了，不把鏡子中的臉挪開，就不能印進紙幣。

　　于是，他開始洗印自己。他一邊看著水池，一邊在腦子里幻想著未來自己的美好生活。水“嘩啦”一聲，他將注意力放在眼前，驚愕地發(fā)現(xiàn)水中有多個自己的人頭。突然，它們一躍而起，落在了他的肩上，爭先恐后地往中間擠，想要搶奪原腦的位置�？墒悄膫�是原來的呢？他自己也不知道了。他拼命地晃著，搖著，想要把那些頭甩出去，可是他上半身已經(jīng)超負荷，于是他向前躍去。在昏迷前他想起了父親的話：不要照那面鏡子。

鏡子的作文14

　　唐太宗李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！逼鋵�，在生活中也是如此。

　　一直以來，在同學間我都是練琴最辛苦也最出色的那個，所以一直把我鋼琴彈得好引以為傲。

　　可是天外有天，人外有人。有一次，鋼琴老師讓我去參加省里舉辦的青少年鋼琴大賽，我開心極了。因為我一直都覺得我的才華沒有地方表現(xiàn)，看來可以到鋼琴大賽上一展拳腳了。所以一路上我都很興奮，和我一起去參賽的還有個讀中學的大姐姐叫蔣心怡，她的性格很內(nèi)向，問她什么都是輕輕的笑笑，我問她，你覺得自己彈得怎么樣？她說：“還行吧。”到了考點，給我們練琴時，我第一次聽到她彈琴，“哇”真好！彈得既有感情又沒有錯誤。我好羨慕她啊，別人都夸她，她十分謙虛，只是微微一笑。哪像我，一有機會就大肆炫耀，從不謙虛。

　　比賽當天，我非常激動，也非常緊張，畢竟是我第一次參加這么大型的比賽啊，我真擔心，要是在臺上彈錯了，那該多難為情啊。我在心里暗暗告誡自己：“別緊張。千萬別彈錯了不然可就完了。”可越擔心的事就越會發(fā)生，我到了臺上，不但彈錯了，還彈得飛快，手都好像不聽我的使喚了，雖然勉強彈完了曲子，可我沮喪得頭都抬不起來。我真不知道自己是怎么結(jié)束的，也不知道自己是怎么走下臺的。我垂頭喪氣的坐椅子上，突然聽到主持人報到蔣心怡的名字，我連忙抬起頭，只見心怡姐姐穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，面帶笑容輕松地彈起來，優(yōu)美的`旋律隨之響起，她談到真好啊，身子還隨著音樂節(jié)奏忘我的動起來。每位觀眾都被吸引了，她的演奏一停，場上就響起了震耳欲聾的掌聲。比賽結(jié)果出來后，不出所料，我只得了三等獎。我在心底暗下決心：一定要努力練琴，超過心怡姐姐。這個念頭一直鼓勵著我：當我想偷懶時，這個念頭會冒出來，提醒我不能偷懶；當我取得好成績時，這個念頭告誡我不能驕傲。因為有了比較，有了約束，我的琴藝更飛速的提高，到現(xiàn)在我已經(jīng)取得了許多好成績，可我再也沒有驕傲過，因為我已經(jīng)親身體驗過：“人外有人，天外有天”這句話了。

　　心怡姐姐就像一面鏡子，在我為好成績要跨要時，告訴我，這算不了什么，還要繼續(xù)努力，要靜下心來，好好思考，還有哪些不足。我深深的體會到，生活中有好些人都像“鏡子”一樣，在適當?shù)臅r候會提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！辈蝗唬�你永遠都進步不了。

鏡子的作文15

　　老師不是圣人，但比圣人更愛自己的臉。

　　老師可以用臉作為武器來震懾學生。

　　老師可以用臉當花來取悅學生。

　　老師可以把臉當書來教育學生。

　　老師的臉是學生可以看到的鏡子。只有當它把這面鏡子拿出來的時候，有的同學才看著鏡子上的東西照著做。否則，你會變得和我一樣。當時我一直不明白這個極其重要的.鏡子。

　　有一天，我在鏡子里看到一個燦爛的笑容，我高興得跳起來，找到鏡子的主人，告訴他我請假的事。誰知道，鏡子里出現(xiàn)了180度的巨大變化，那燦爛的笑容瞬間消失了。無影無蹤。立刻出現(xiàn)的是一張令人窒息的恐怖臉。好像被施了魔法。就站在老師面前，旋風般的吹。我仿佛感受到了老師的目光，釋放出一種可怕的毒氣，離我很近，一切生命活動即將停止�，F(xiàn)在只想全身而退。接下來可想而知，我不僅沒有請假，還被老師折磨了三個小時。我嚇出的冷汗可以和老師的口水儲備成正比�？傊�，這只是一個小教訓。

　　老師的鏡子那么重要，信不信由你。當我犯了第n個錯誤時，我徹底后悔了。有一次，語文老師饒有興趣地給我們上課。眼睛一亮，突然發(fā)現(xiàn)一個錯別字。于是他興奮地舉起手。老師好像視而不見，因為他在沒完沒了地講課。但我的手還是高高舉起，不得不問：“你，是什么？”我站起來直言：“老師，你的‘哉’字不對，應該是再見‘哉’�！蔽乙豢跉庹f完，剛想坐下，卻看見老師在盯著我。然后惡意地說：“這么小的問題就不能解決嗎？”以后上課不要打斷老師。坐下！“我完全不知道自己的錯誤。后來聽了別人的詢問。那天老師心情不好，我卻不懂老師的鏡子。結(jié)果……”

　　嗨！如果上天給了我一個總結(jié)這些教訓的機會，那么我做到了。我再也看不懂老師的鏡子了。他惡意跟我說話的時候，我總是把頭低到地上，以為自己通過了考驗！等我再有一些要求，我會用顯微鏡看老師臉上的每一根神經(jīng)。經(jīng)過分析和總結(jié)，我可以事半功倍。沒想到掌握了這項技術(shù)后成績一飛沖天！我以前被打死也不會想到老師的鏡子會有這么大的作用�，F(xiàn)在我相信我能把老師的鏡子擦得更亮！

【鏡子的作文】相關(guān)文章：

鏡子的作文11-26

心中的鏡子作文05-28

神奇的鏡子作文05-27

是我的鏡子作文12-21

身邊的鏡子作文04-07

鏡子作文范文10-31

空鏡子作文04-02

寫鏡子的作文09-26

關(guān)于鏡子作文12-18

窗子與鏡子作文05-11