我喜歡的一個(gè)人作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我喜歡的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一個(gè)人作文1
張振揚(yáng)是我二年級(jí)認(rèn)識(shí)的好朋友，他有一個(gè)外號(hào)，叫做“書小迷”。因?yàn)樗軔劭磿�，所以，我們給他起了這個(gè)名字。
他有一張瓜子臉，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子，而鼻子下面呢，就是他那張櫻桃小嘴了。
有一次，他來學(xué)校上學(xué)，結(jié)果我看到他的眼睛里有許多紅血絲，我好奇地問他：“你的'眼睛怎么了？難道生病了嗎？”
他搖搖頭，說：“是因?yàn)槲易蛱炜磿吹锰砹�，到十一點(diǎn)才睡覺。所以才有紅血絲的�！蔽衣犃怂脑挘瑖@了口氣，自言自語地說：“啊！真不愧是書迷呀！”
還有一次，我和他在操場(chǎng)上玩，我們比賽跑步，我沒注意腳下有個(gè)石子，不小心摔倒了，可我馬上就站起來，不想讓張振揚(yáng)為我擔(dān)心。
他跑到終點(diǎn)了，看我還在半路上，感覺怪怪的。心想：李松霖平時(shí)不是比我跑得快嗎？為什么今天卻輸給了我，而且他跑步的姿勢(shì)也和往常不一樣？
等我到終點(diǎn)，他就問我：“你剛才摔倒了嗎？”
我說：“沒……沒有呀！”他看我說話結(jié)結(jié)巴巴，就知道肯定是我摔倒了。
于是，他看了一下我的小腿，果然擦爛了一大塊！然后，他就帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室處理傷口了。
怎么樣？我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧！反正我覺得他很好，我真為我有這樣一位朋友而感到自豪。
我喜歡的一個(gè)人作文2
上學(xué)期時(shí)，我有一個(gè)愛挑刺的小伙伴。
她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)。
她是外地人，她還有一個(gè)最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生委員，誰的.指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王�！�
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說：“這道題您判錯(cuò)了�！崩蠋熃舆^試卷一瞧，說：“你說對(duì)了，是老師的疏忽�！蔽业脑嚲硪幌伦幼兂闪�99分。
不久他們家搬走了，他還給我寫了一封信，信中寫道：我很想你，過去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……”
讀完信，看著期末試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。
我喜歡的一個(gè)人作文3
我喜歡的這個(gè)人是一個(gè)比我大的人，先不告訴你，你自己去猜吧!
她，一張標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉，肥嘟嘟的臉蛋圓潤(rùn)有光澤，濃濃的柳葉眉，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，一看就是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)美女”只可惜那高高的鼻梁上架了一副眼鏡，不過這樣也挺好的，因?yàn)檫@樣就成了“有文化的美女”了。
她從小就和我在一起，所以我很喜歡她。小時(shí)候，我們兩家在一幢樓里，她家在五樓我在三樓，雖然中間只隔著一樓，但我們還是覺得很遠(yuǎn)，巴不得我們兩家是鄰居，我們吃飯?jiān)谝黄�，我從家里抬著飯去她家或她抬著飯來我家，我們上幼兒園在一起，我們?cè)谝粋�(gè)，要么我爸爸今天送我們一起去，要么她爸爸明天送我們一起去，反正我們?cè)谏闲W(xué)前每天都是形影不離。
我愛好相同，習(xí)慣相近，所以我很喜歡她。我們都喜歡跳舞，我們一起報(bào)名，在跳舞的那里就我們玩得最好，只要是兩個(gè)人一隊(duì)的.事，我們總是不謀而合的在一起。我們的成績(jī)差不多，都是數(shù)學(xué)比語文好一點(diǎn)，但語文也差不到哪兒去，我們喜歡打同樣的游戲：《壞蛋冰淇淋》。
我們?cè)谝黄鹜娌环执笮�，就算一個(gè)對(duì)一個(gè)大喊大叫，我們也不會(huì)生氣。一次，我們?nèi)フ椅覀冏钕矚g的植物──蒲公英，我收集了許多許多，趁她不注意，一個(gè)箭步?jīng)_上去對(duì)準(zhǔn)她，猛撒一把，她沒有生氣，二話不說，立即反攻，對(duì)準(zhǔn)我也猛撒一把，因?yàn)槲覀兌即┟抟路�，再加上蒲公英很多，我們都快成“蒲公英人”了。我們�(cè)诓莸厣�，只聽見歡聲笑語，過了一會(huì)，蒲公英都落在草地上了，白茫茫的一片，像下雪一樣美麗極了。
因?yàn)槲覀儚男≡谝黄�，所以我很喜歡她。因?yàn)槲覀儛酆孟嗤�，所以我很喜歡她。因?yàn)樗芷�，所以我很喜歡她。她──我最好的伙伴──李雨桐。
我喜歡的一個(gè)人作文4
要說我最喜歡的一個(gè)人，她不是童話中的白雪公主，也不是希臘神話中的維納斯，而是《西游記》中的孫悟空。
孫悟空身穿虎皮裙、頭戴金剛箍、手持如意棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，是唐僧的大徒弟。他不但一個(gè)筋斗云能翻十萬八千里，還會(huì)七十二變，上天、入地、下海無所不能，本領(lǐng)可大啦！在讀了幾遍《西游記》后，我覺得他的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止這些，他還有火眼金睛，能明察人間善惡，看清敵人的真面目。
我喜歡孫悟空的機(jī)智勇敢。在去西天取經(jīng)途中，一行人經(jīng)過火焰山。這火焰山的火唯有用牛魔王和鐵扇公主的`私人寶物芭蕉扇才能扇滅。于是，孫悟空變成小蟲飛入鐵扇公主的肚子里折騰，沒想到要得一把假扇。之后，孫悟空歷盡周折，大戰(zhàn)牛魔王，終于拿到了真芭蕉扇，使師徒得以西行。正所謂藝高人膽大，忠心耿耿真英雄�。O悟空為了協(xié)助師父去西天取經(jīng)，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗，肩負(fù)使命，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，著實(shí)令我欽佩。
我還喜歡孫悟空愛分享的品質(zhì)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了水簾洞時(shí)，就毫不猶豫地帶著小猴們一起住了進(jìn)去。在他大鬧蟠桃會(huì)后，也沒忘記將桃子、美酒等佳肴裝進(jìn)大口袋，帶回花果山給猴子猴孫們分享。他本領(lǐng)高強(qiáng)，卻不專橫跋扈；他高高在上，卻不欺凌弱�。凰{(diào)皮頑劣，卻明辨是非他是美名遠(yuǎn)揚(yáng)的美猴王，更是名副其實(shí)的齊天大圣。
金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的不怕苦累，持之以恒，勇敢無畏、敢擔(dān)當(dāng)。我還要像孫悟空一樣關(guān)心他人，有好東西愿意與人分享，重情重義，忠心耿耿。這就是我最喜歡的人孫悟空。
我喜歡的一個(gè)人作文5
你要問我最喜歡的一個(gè)人是誰，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，他是我爸爸。
可能在大家心中，是一個(gè)嚴(yán)肅的'人，因?yàn)樗苌傩�。但是這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，在日常生活中，他可是恨幽默的，尤其是模仿媽媽生氣的樣子。
記得那一天，我放學(xué)回家，見媽媽在廚房里忙活，心里竊喜道：這下可以偷偷聽歌了。正當(dāng)我聽得津津有味時(shí)，突然聽見背后傳來一聲：“竟然在聽歌！” 我嚇得差點(diǎn)從凳子上摔了下來。回頭一看，哦，原來是爸爸。我趕緊把手指放在嘴邊，示意他別出聲。爸爸在外面把了一會(huì)兒風(fēng)，也輕手輕腳地走到我面前�！暗葧�(huì)兒你媽看見了，就會(huì)這樣�！敝灰姲职峙繄A睜，一手叉腰，另一只手做成嘴巴狀，不住地一張一合。我差點(diǎn)嚇得差點(diǎn)背過氣去了。就在這時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在門口，見到爸爸這副怪模樣，問道：“你這是在干嗎？”只見爸爸立即換了笑臉，怪聲怪氣地說：“當(dāng)然是在……在跳舞啦。”我忍不住捂著嘴，在一旁偷笑，心想：一個(gè)大男人跳啥舞？媽媽并不善罷甘休，目光在我和爸爸身上漫游。終于，媽媽發(fā)現(xiàn)了桌上的MP3。她瞇著眼睛，問：“那MP3又怎樣解釋？”“這不是爸爸的舞蹈太美了，如果沒有音樂怎么行呢？”說完，還向爸爸眨了眨眼睛。而媽媽只好無可奈何地退回廚房去了。
因?yàn)橛辛税职�，我才可以忙里偷閑。因?yàn)橛辛税职�，我得生活才變得更快樂。爸爸，我愛你�?/p>
我喜歡的一個(gè)人作文6
我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級(jí)一向教到我五年級(jí)。五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)不久，我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后，我一向很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢！孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。此刻我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會(huì)拿出我四年級(jí)的報(bào)告冊(cè)和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，出書法家外，他寫的書法是無人能比的.！
每當(dāng)我有難題克服不了想放棄的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì)出此刻我的腦海里。每當(dāng)我遇見孫老師的時(shí)候，他不管是否有是，總會(huì)停下來，對(duì)我問長(zhǎng)問短問我在生活上是否有困難，問我學(xué)的知識(shí)掌握了沒有。有時(shí)，我把不會(huì)的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，明白我聽懂為止。有時(shí)，我問的問題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì)微笑著對(duì)我說：“你再想想。相信你自己，能行！”
孫老師對(duì)我的愛，是無微不至的。我真想對(duì)他說：“阿！老師！您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔！您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！”
此刻，在新的環(huán)境中，如果有人問我最喜歡的人是誰時(shí)，我還會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”
我喜歡的一個(gè)人作文7
我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級(jí)一直教到我五年級(jí)。五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)不久，我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后，我一直很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢!孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。
現(xiàn)在我雖然很少見他的'字，但是，一有空我就會(huì)拿出我四年級(jí)的報(bào)告冊(cè)和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，除書法家外，他寫的書法是無人能比的!
每當(dāng)我有難題克服不了想放棄的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇見孫老師的時(shí)候，他不管有沒有急事，總會(huì)停下來，對(duì)我問長(zhǎng)問短問我在生活上有沒有困難，問我學(xué)的知識(shí)掌握了沒有。有時(shí)，我把不會(huì)的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，直到我聽懂為止。有時(shí)，我問的問題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì)微笑著對(duì)我說：“你再想想。
相信你自己，能行!” 孫老師對(duì)我的愛，是無微不至的。我真想對(duì)他說：“啊!老師!您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔!您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛!” 現(xiàn)在，在新的環(huán)境中，如果有人問我最喜歡的人是誰時(shí)，我還會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師!"
我喜歡的一個(gè)人作文8
我喜歡的人有很多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有弟弟等......但是我最喜歡的人是我的媽媽，因?yàn)樗泻芏嗵攸c(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，所以我特別喜歡她。
我的媽媽很美麗，她長(zhǎng)著圓圓的臉，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來有兩個(gè)酒窩，我的媽媽中等個(gè)子，微胖的身體，每天都很精神。
我的媽媽不僅人長(zhǎng)的漂亮，還樂于助人。我記得有一次我跟爸爸、媽媽、還有弟弟去淇縣進(jìn)貨，到到遷民十字路口，我媽媽看到一位老奶奶，于是媽媽讓爸爸停下車，媽媽下車問老奶奶：“”您需要幫忙嗎？老奶奶說：“她去淇縣找她兒子，等了好久都沒等上車，媽媽又說：“我們正好去淇縣，您坐我們的車走吧，老奶奶很高興的上了我們的車。一會(huì)兒就到淇縣了，老奶奶下車前，她從兜里掏出來50塊錢給媽媽，媽媽說什么都不要，老奶奶感動(dòng)的說太謝謝你們了，媽媽說不客氣，這是我們應(yīng)該做的。
媽媽不僅漂亮，樂無助人，還很善良。
還記得有一次，有一位老爺爺去我們飯店吃飯，媽媽讓爸爸給老爺爺做了一大碗手工面，媽媽看到老爺爺?shù)腵錢不多，于是對(duì)老爺爺說這碗面不要錢，這碗面條是剛才做的多了，留下的，沒人吃，我在一旁看到一切，感覺媽媽好偉大，好善良��！
我媽媽的這些特點(diǎn)都是值得我學(xué)習(xí)的，因?yàn)閶寢層羞@樣的品質(zhì)，所以我才最喜歡她，因?yàn)樗奶攸c(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都會(huì)像媽媽一樣那么樂于助人，那么善良，我相信世界將會(huì)變的更加美好。
我喜歡的一個(gè)人作文9
在上學(xué)期的最后幾個(gè)月里，我們班的英語老師回家待產(chǎn)去了。我們被迫換了一個(gè)新的英語老師，這個(gè)老師姓林，比回去的那個(gè)老師更溫柔，我也就更放寬心的`可以在課堂上放肆得睡覺了。因此，我并不感覺很憂傷。
林老師剛到的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)老師的一個(gè)特點(diǎn)對(duì)我很不利。就是這個(gè)老師說話聲音不僅很大，而且還經(jīng)常帶著擴(kuò)音器。每次我想睡覺的時(shí)候，總會(huì)被老師一句話驚醒。因此我總是睡不著，而林老師也發(fā)現(xiàn)了我上英語課老想睡覺。所以每走到我身邊，總會(huì)把音量提高一個(gè)檔次，震耳欲聾，我也就睡不著了。
但是時(shí)間一久，我也就習(xí)慣了林老師的聲音，也習(xí)慣了擴(kuò)音器。無論老師講課多大聲，我也習(xí)慣了，依然能睡著覺。我的英語成績(jī)也就直線下滑，林老師也對(duì)這個(gè)問題下了對(duì)策。每次看我要睡覺的時(shí)候就叫我站起來回答老師隨機(jī)出的問題，然后讓我站一兩分鐘。好讓我認(rèn)真聽課，而我總是坐下就睡，出于林老師的心軟，也不和我太計(jì)較，就是在中點(diǎn)時(shí)把我叫起來聽著。
之后，老師就常常找我“喝茶”。但我還是聽著英語課就犯困，已經(jīng)習(xí)慣了。而那個(gè)擴(kuò)音器發(fā)出的聲音，我聽到那個(gè)擴(kuò)音器發(fā)出的林老師的聲音就像聽到了催眠曲一樣。絲毫不打擾我睡覺了，林老師也很無奈。
不過我很不理解林老師為什么把我列入進(jìn)步名單，我覺得我的英語已經(jīng)不存在希望了，為什么老師還是那么執(zhí)著呢？可能這就是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心吧，我至今好不能理解老師為什么要把我列入進(jìn)步名單。
不過說句心里話，除了在課上，我還是挺喜歡林老師的，這么一個(gè)溫柔的老師，讓誰不喜歡呢？
我喜歡的一個(gè)人作文10
站在講臺(tái)發(fā)外語書的一個(gè)小姑娘長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)頭，頭發(fā)上扎著珍珠似的皮筋，還夾著星星一樣的發(fā)夾，柳眉下有一雙水靈靈的眼睛。
她辦事非常細(xì)心。有一次，蔣老師叫她和我到小教處找鄒老師到教室來布置家庭作業(yè)，可我們倆怎么也找不到鄒老師，我開始有一點(diǎn)泄氣，對(duì)她說：“你別找了，說不定鄒老師回家了�！笨伤牧伺奈业募绨蛘f：“做什么事都要有毅力，要給自己下一個(gè)任務(wù)，比如說，找不到要找的`那個(gè)人，就不能吃飯，或者不上去見老師，不上去上語文課、數(shù)學(xué)課�！甭犃怂膭窀妫谑俏掖蚱鹁裢黄鹪谵k公室等，等了太約十分鐘，鄒老師終于回來了，于是我們倆個(gè)又手拉著手一起走到教室去了。
還有一次，我和她到操場(chǎng)去上體育課，到了操場(chǎng)，只聽見一陣哭聲，我和她連忙跑邊去一看，原來是有一位小妹妹摔倒在地上。這時(shí)又聽見一陣陣響亮的哨子聲，我拉起她的手讓她走，她又說：“你沒見這位小妹妹受了傷？我陪她去醫(yī)務(wù)室，你去上體育課吧！記得幫我請(qǐng)假。”我聽了她的話臉都紅了，覺得自己做錯(cuò)了，于是也陪小妹妹去了醫(yī)務(wù)室，頓時(shí)，小妹妹的臉上又露出了笑容。
你們猜一猜，這一個(gè)小姑娘的名字叫什么？我告訴你吧，你可要幫我保守秘密，這一個(gè)人就是我們班的副班長(zhǎng)張禎容。
我喜歡的一個(gè)人作文11
一天，我正逛商場(chǎng)，突然聽到“啊”的一聲驚叫。我疑惑地想：在商場(chǎng)里應(yīng)該沒有人會(huì)打劫吧，那會(huì)是誰最叫呢？我的好奇心越來越強(qiáng)，便忍不住聞聲而去。
聲音越來越大，這時(shí)，我看到了一堆人擁在前面，真是里三層外三層，我好不容易才擠了進(jìn)去，看見一位年過花甲的老奶奶倒在了地上，一邊呻吟著一邊說：“誰來幫我一下啊——”周圍的人卻沒有一個(gè)人出來幫助這位可憐的老奶奶，還不住地說：“老人就是這樣，真是作孽��！”還有些人本想幫助她，卻被旁邊的人擋住了說：“不要啊，萬一她出了什么事，她的家人向你要醫(yī)藥費(fèi)就麻煩了�！蔽译m然也有些不忍，可我也不想牽連進(jìn)去啊。結(jié)果，沒人肯幫老奶奶。我剛要離開，只見一位身材高大的叔叔擠進(jìn)來人群，和藹可親地問：“阿姨，您沒事吧，讓我?guī)蛶湍�。”“年輕人，你真好，謝謝你啊。”叔叔把老奶奶扶了起來，從老奶奶衣服的口袋里掏出了一個(gè)標(biāo)注著老奶奶的'身份和地址的卡片，叔叔只看了一眼便扶著老奶奶離去了……我望著他倆的背影，不禁感慨萬千：雖說老奶奶和這位叔叔互不認(rèn)識(shí)，但這位叔叔卻在她有困難的時(shí)候幫助了她，這品質(zhì)真是難能可貴！可惜周圍的人和我卻都沒有這個(gè)品質(zhì)。要是有，我們的世界將更美好！叔叔，你助人為樂的精神，真了不起！
我喜歡的一個(gè)人作文12
我有許多喜歡的人，其中，我最喜歡孟欣。她長(zhǎng)著一束短頭發(fā)，有一個(gè)白白凈凈的臉盤，一雙明亮的眼睛，特別好看。她是我的同班同學(xué)，學(xué)習(xí)很好，上課認(rèn)真聽講，做事一絲不茍，是我們的好榜樣。
有一天，她來到學(xué)校，做完課前準(zhǔn)備，老師讓他批我們?nèi)辔迨说淖鳂I(yè)，孟欣說：“好”。孟欣過去以后，開始批作業(yè)，我來的時(shí)候老師也讓我?guī)兔闲琅鳂I(yè)，我去的時(shí)候孟欣在一絲不茍地批作業(yè)，我怕打擾她，悄悄的過去站在她身邊，拿起作業(yè)本，開始批，我們批完的時(shí)候，我和孟欣把作業(yè)送到了老師辦公室，老師檢查后夸我和孟欣做事很好，讓我們當(dāng)上了語文課代表，我和孟欣都很高興，回去以后，我和孟欣拿著語文書開始領(lǐng)同學(xué)們讀課文。上課了，孟欣很快回到了座位上，語文老師回來了，我們開始上課，今天我們講的是第十九課《美麗的小興安嶺》，我們講完了，就開始做練習(xí)冊(cè)，我看見孟欣在認(rèn)真地在做，孟欣做完后交給老師，老師夸她做得很認(rèn)真，還把她寫的那些都展示給我們看，我們都夸孟欣做得很認(rèn)真，做事一絲不茍，是我們的好榜樣。下課后，我和我的同學(xué)一起出去玩，我看見孟欣在教室里看語文書卻不出去玩，我看見孟欣在復(fù)習(xí)今天學(xué)過的`課文內(nèi)容，我們真要向她學(xué)習(xí)，這樣的精神。
就是這件事，讓我感到孟欣做事一絲不茍，上課認(rèn)真聽講。所以我們都說她是我們的學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，老師也夸她學(xué)習(xí)認(rèn)真，讓我們向她好好學(xué)習(xí)，就是這次期中考試，她的成績(jī)比我還高，我為我有這樣的同學(xué)而驕傲而自豪!
我從這件事體會(huì)到：我們也要向孟欣學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，做事一絲不茍，做班上的學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，考試成績(jī)優(yōu)異，受老師表揚(yáng)，受同學(xué)夸獎(jiǎng)!
我喜歡的一個(gè)人作文13
你們知道我最喜歡的一個(gè)人是誰嗎？有人可能會(huì)說是我可愛的妹妹；也有人可能會(huì)說是我的廚師爸爸；還有人可能會(huì)說是我那愛崗敬業(yè)的老師；或者有人可能會(huì)說是我敬愛的長(zhǎng)輩——奶奶、爺爺。哈哈哈，你們都猜錯(cuò)了！其實(shí)，是我的媽媽哦！
媽媽有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神的。不過，最引人注目的還是媽媽的'眉毛了，她不管擔(dān)子有多重，那兩條黑黑的眉毛總是像月牙兒一樣彎著。一張紅彤彤的嘴巴，就像是用蠟筆涂上去似的。
媽媽特別的愛我，但是，那不是溺愛哦！媽媽不會(huì)花非常多的時(shí)間去打扮自己，可她有一雙靈巧的雙手為我創(chuàng)造各種各樣的奇跡。媽媽的手纖巧靈活，繡起十字繡來活動(dòng)自如，令人眼花繚亂，贊嘆不已。
媽媽的愛是偉大的、無私奉獻(xiàn)的、不求回報(bào)的。記得有一次，我正在教室里上課，外面突然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，過了一會(huì)兒，下課鈴響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學(xué)了，我心想：今天我沒聽媽媽的話，忘帶了雨傘，現(xiàn)在可慘了，我是冒著大雨飛快地跑回家嗎？還是在這里等雨小了在走回去？或者是和一個(gè)同路的同學(xué)一起遮回家？要么就找同學(xué)、老師借電話，打電話給媽媽，叫她來接我？我冥思苦想就是想不到什么好法子，就在我非常猶豫的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)了，我急忙向媽媽的懷里撲去，一把抱住了媽媽，媽媽給我穿上外衣后就和我一起回家了，我開心極了！因?yàn)槲也挥帽挥炅艹伞奥錅u”了。忽然，我看了媽媽一邊肩膀全濕了，我的眼眶也濕了。
這就是我最喜歡的一個(gè)人——媽媽，是她為我遮風(fēng)擋雨，是她帶我駛向美好的未來。
我喜歡的一個(gè)人作文14
“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學(xué)生的媽媽一樣，默默付出，不求回報(bào)。老師是人類靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說說我最喜歡的老師——黃老師吧!
黃老師臉圓圓的，后面扎了個(gè)馬尾辮。黃老師笑起來可愛極了!她的笑能讓犯了錯(cuò)誤的同學(xué)心里沒那么內(nèi)疚，改正錯(cuò)誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來就可怕極了，就像沙塵暴來了一樣。
黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿了歡聲笑語。我在心里稱她為“大朋友”，因?yàn)槲覀兒忘S老師玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時(shí)候了。
而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當(dāng)成了自己的親人了，她會(huì)在我們受傷時(shí)、生病時(shí)，無時(shí)無刻關(guān)心著我們，照顧著我們。我還記得三年級(jí)的時(shí)候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時(shí)候，不能亂動(dòng)，你一動(dòng)，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來到了醫(yī)院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學(xué)的.簽名。頓時(shí)，我感覺我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說話，卻說不出來，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過了兩年了，到現(xiàn)在，我都無法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級(jí)了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會(huì)一直珍藏著它，因?yàn)樗粌H僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學(xué)對(duì)我的一份愛。
我感謝黃老師，我有說不完的話要對(duì)黃老師說，但總歸一句話：“我喜歡我們的班主任黃老師!”
我喜歡的一個(gè)人作文15
要說我最喜歡的人，那當(dāng)然是我奶奶了。在整個(gè)家里，她對(duì)我最好，有什么好吃的，自己都舍不得吃，都留給我，有錢也不舍得給自己買件好衣服，都給我當(dāng)零花錢，所以我最愛我的奶奶。
雖然奶奶對(duì)我百依百順，但有時(shí)也會(huì)不答應(yīng)我的請(qǐng)求。記得有一次，我們學(xué)校正流行玩圓卡片，而我卻沒有幾張。于是，我就請(qǐng)求奶奶給我買個(gè)兩三包，跟奶奶去說家里的卡片加起來都有三斤重了，還要買了干嘛？我生氣地說：“那些卡片都放了好幾年了，我買點(diǎn)新的.不行嗎？再說了，那些卡片最多也就是兩三塊錢，很便宜的�！笨赡棠搪犃诉�是無動(dòng)于衷，我便一屁股坐在地上，擺出一副“死豬不怕開水燙”的樣子，奶奶見了，怕我著涼，就只好帶我出去買了。現(xiàn)在回想起來我自己都生自己的氣。
奶奶身上要么穿著二三十塊錢的便宜的衣服，要么就是穿媽媽剩下的，所以我經(jīng)常會(huì)帶著奶奶去服裝店里看一看。有一次，我正和奶奶在街上散步，突然看到一家服裝店正在打折，我陪奶奶進(jìn)去仔細(xì)看了看。我看中了一款一百元的大衣，對(duì)奶奶說：“奶奶，這件大衣挺適合你的，買一件穿穿吧！”奶奶卻嫌貴，帶著我走了。后來，我回家跟媽媽說，媽媽卻說：“并不是奶奶嫌貴，而是奶奶想省下錢給你買一件好衣服……”而我并不知道奶奶默默為我付出了這么多，我真是個(gè)不孝順的孩子。
奶奶如今也很少回來一次，但我每到星期五就會(huì)去看看她，每一次去都會(huì)帶點(diǎn)好東西�？赡棠炭偸悄且痪湓挘骸疤F了，不要再買給我了，我都有……”
老師點(diǎn)評(píng)：小小年紀(jì)的你就能用這樣樸實(shí)的話語刻畫人物，并以最普通的事來表達(dá)對(duì)奶奶的喜歡之情，可貴。
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