包書(shū)皮作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的包書(shū)皮作文，歡迎大家分享。
包書(shū)皮作文1
人們常說(shuō)：現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不會(huì)。我想：你們可別小瞧我。今天，我就要親自動(dòng)手包書(shū)皮。
瞧！我先拿出一張印有花花綠綠圖案的書(shū)皮，在一本本嶄新的書(shū)里挑了一本語(yǔ)文書(shū)。心想，我一定要把它包好。我把語(yǔ)文書(shū)的封面翻起，把紙緊緊地貼著書(shū)的封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在紙上東剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔細(xì)檢查了一下，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，心中懸著的心終于落地了。我再把紙沿著書(shū)的輪廓左折右折，好像有點(diǎn)手忙腳亂，覺(jué)得有點(diǎn)難。心想我一定不能亂，亂了就折不好了。于是，我鎮(zhèn)定情緒，又開(kāi)始折，這次，我折的.很順利。又把書(shū)翻到最后面，折騰一翻，終于把后面也包好了。
一本書(shū)在我的努力下，好像穿了一件新衣服�？粗约河H手包好的書(shū)，心里美滋滋的。
我默默地想：以后一定要多學(xué)其它本領(lǐng)本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的各種能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，讓家長(zhǎng)們刮目相看。
包書(shū)皮作文2
小時(shí)候我們上學(xué)是自己動(dòng)手包書(shū)皮。包書(shū)皮的材料是舊報(bào)紙。一學(xué)期下來(lái)，用報(bào)紙包的書(shū)皮并沒(méi)有磨壞多少；等我的小孩讀書(shū)的時(shí)候，是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫(huà)報(bào)包書(shū)皮。以后當(dāng)掛歷風(fēng)行的時(shí)候，用舊掛歷來(lái)包書(shū)皮，成為一種時(shí)尚。漂亮·光滑·堅(jiān)實(shí)耐用，孩子們到學(xué)校還會(huì)互相比美，看誰(shuí)的書(shū)皮最漂亮�，F(xiàn)在的'孩子上學(xué)就太幸福了。用報(bào)紙當(dāng)書(shū)皮，那是老土；用掛歷當(dāng)書(shū)皮，那是過(guò)時(shí)；用牛皮紙包書(shū)皮，太難看了�，F(xiàn)在包的不是書(shū)皮，包的是鈔票。商家為孩子們準(zhǔn)備的書(shū)皮五花八門(mén)。五毛·一塊是便宜的。老師要求所有的書(shū)和本子都得包，一個(gè)小孩下來(lái)也得不少錢(qián)。家長(zhǎng)如果找代用品，孩子這一關(guān)是過(guò)不去的，因?yàn)榇蠹叶加�，而我沒(méi)有那怎么行。
今天廣州的小學(xué)生都開(kāi)學(xué)了。幸福的童年，幸福的生活，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室。開(kāi)學(xué)的第一天的作業(yè)是留給家長(zhǎng)的，那就是“包書(shū)皮”。希望孩子們能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)家長(zhǎng)。
包書(shū)皮作文3
今天，徐老師給我們發(fā)了下一學(xué)期的`語(yǔ)文書(shū)，我等了好久好久語(yǔ)文書(shū)終于到了。我很高興。
晚上一吃完飯媽媽就對(duì)我說(shuō)：“成成，自己的事情自己做，從現(xiàn)在開(kāi)始你自己包書(shū)皮吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽覝�(zhǔn)備好了剪刀、書(shū)皮、還有書(shū)，就開(kāi)始了。第一步，用剪刀把書(shū)皮剪成比書(shū)稍大一點(diǎn)； 第二步，把書(shū)皮的一面撕下來(lái)，把書(shū)貼在粘的一面書(shū)皮上，第三步，把書(shū)皮折疊好了以后，修剪整齊。這樣，我的語(yǔ)文書(shū)就包好了。
我感到很開(kāi)心，我會(huì)自己包書(shū)皮了。
包書(shū)皮作文4
今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)包書(shū)皮比賽，我的心情很緊張。中午回了家，我可好好折騰了一番。
下午，比賽開(kāi)始了，我的心情依然是那么緊張。不過(guò)我想起媽媽說(shuō)的話：“要包好，別只為快，一步一步的慢慢來(lái)，就一定能包好�！蔽揖鸵稽c(diǎn)也不緊張了。
開(kāi)始包書(shū)皮了，我心中一直在想：一定要進(jìn)前十名，所以我要努力包。開(kāi)始要先把書(shū)皮沿中間對(duì)折，把書(shū)放在書(shū)皮右側(cè)中間，在書(shū)皮正反面按出印，然后在印的`下面正中剪一個(gè)三角，沿折痕折起，再把書(shū)放在書(shū)皮上，沿折痕把書(shū)包起來(lái)�？墒蔷驮谖覝�(zhǔn)備剪的時(shí)候，剪刀找不見(jiàn)了，我手忙腳亂的，像一只熱鍋上的螞蟻一樣。終于，有人借了我一把剪刀，我再抬頭看臺(tái)上的人就差幾個(gè)了，我抱著失落的心情繼續(xù)包著，突然老師說(shuō)再增加十個(gè)名額，我又有希望了，可是那十個(gè)名額又沒(méi)了。
這場(chǎng)比賽讓我明白了一個(gè)道理：干什么事都要冷靜，因?yàn)楸鹊氖呛�，不是快�?/p>
包書(shū)皮作文5
開(kāi)學(xué)了，書(shū)包里又多了幾本花花綠綠的新書(shū)，按照家里的“鐵規(guī)”，包塑料書(shū)皮自己出錢(qián)，包紙書(shū)皮免費(fèi)。我肯定要包紙書(shū)皮，雖然塑料書(shū)皮很漂亮，但是我要節(jié)約錢(qián)，因?yàn)槲业牧慊ㄥX(qián)很少。
開(kāi)始包書(shū)皮了，我找來(lái)一大疊掛歷紙，拿給媽媽，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)五年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己包書(shū)皮了，要不這樣吧！我來(lái)教你包書(shū)皮吧�！薄�
媽媽先把一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，打開(kāi)來(lái)，放在掛歷紙的'上面，長(zhǎng)增加了8cm，寬增加了4cm。這樣，用鉛筆畫(huà)出需要的紙，剪下來(lái)，蓋在書(shū)上，折好，就行了。
我在邊上看著，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單�。∥移炔患按牡戎�，媽媽終于示范完了，我拿起一張掛歷紙，包了起來(lái)，可包來(lái)包去，總沒(méi)有一本我滿意的。不是左邊高右邊底，就是右邊高左邊低。原來(lái)這 就是看起來(lái)容易做起來(lái)難啊······
功夫不負(fù)有心人，我終于包出了一本滿意的書(shū)，它重振了我的信心，隨著它，我又包了一本又一本滿意的書(shū)。我望著這些書(shū)，心里有說(shuō)不出的滋味。
包書(shū)皮作文6
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里發(fā)了好多新課本，為了保護(hù)好這些新書(shū)，我決定自己動(dòng)手包書(shū)皮。
回到家，我迫不及待的拉著媽媽要她教我包書(shū)皮。只見(jiàn)媽媽一邊包，一邊耐心的給我講解，為我的新書(shū)穿上漂亮的“衣裳”。
我按照媽媽教我的`辦法開(kāi)始自己包，很快就包好了一個(gè)，我仔細(xì)一看，書(shū)皮皺巴巴的，一點(diǎn)都不美觀，我不耐煩的嘆了口氣，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，笑著說(shuō)：“包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，但是要把它做好可不是件容易的事情。別灰心，做任何事情都要有耐心，有信心，用心做就一定會(huì)把它做好的”。聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起了勇氣，把書(shū)皮拆了下來(lái)，準(zhǔn)備重新包。
包書(shū)皮作文7
一年一度的暑期已隨著天氣的轉(zhuǎn)涼過(guò)去了，快開(kāi)學(xué)了，孩子返校帶回來(lái)了新學(xué)期的課本。
我們一起去學(xué)生屋購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品，同時(shí)也買(mǎi)回來(lái)了許多圖案的包皮紙：有卡通的、有球星的、有風(fēng)景的'……一回到家里便開(kāi)始了工作——包書(shū)皮。
這一折一疊不禁讓我想起了我的學(xué)生時(shí)代，每年開(kāi)學(xué)爸爸都為我和弟弟包書(shū)皮，當(dāng)時(shí)的紙雖說(shuō)沒(méi)有現(xiàn)在的多，也沒(méi)有現(xiàn)在的好，可是在當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得也不錯(cuò)。記得那時(shí)用些好看的掛歷紙，有時(shí)媽媽也會(huì)買(mǎi)些花花綠綠的彩紙，爸爸會(huì)為我們包書(shū)皮，他會(huì)包出很有創(chuàng)意的書(shū)皮，許多的花樣，我們就自己分類，哪個(gè)代表哪個(gè)科目都很有講究，拿在手里總是很興奮，甚至晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)放在枕邊，愛(ài)不釋手，手里拿著包好的書(shū)心理一直在下著決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時(shí)卻感覺(jué)是另一個(gè)人，非常細(xì)致、耐心，比平時(shí)更加的容易接近。對(duì)于我們一說(shuō)這也算是家人的另一種溝通吧。
包書(shū)皮作文8
放學(xué)了，青青在家里包書(shū)皮，姐姐在旁邊寫(xiě)作業(yè)。
青青包不好書(shū)皮就在哭鼻子。姐姐聽(tīng)到了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：”青青，你哭什么呀?”青青說(shuō)：”我包不好書(shū)皮，這是老師布置的作業(yè)!”姐姐說(shuō)：”我來(lái)教你吧!”青青一聽(tīng)，破涕為笑說(shuō)：”太好了!”姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)青青：”我先給你示范一遍�！苯憬氵呎f(shuō)邊做：”先把書(shū)皮對(duì)折，把書(shū)放到書(shū)皮中間，再翻開(kāi)封面，接著在書(shū)皮的兩邊折一下，然后，在書(shū)皮的另一邊也折一下，最后，把書(shū)合起來(lái)，”青青認(rèn)真的聽(tīng)著，姐姐說(shuō)完了，就回去做作業(yè)了。青青照著姐姐的話開(kāi)始包了起來(lái)，她把書(shū)皮包好了。青青把自己包好的書(shū)拿給姐姐看，說(shuō)：”姐姐，我自己包好書(shū)皮啦!你看看!”姐姐一看，說(shuō)：”以后遇到困難，別哭喪著臉，要用這雙手，動(dòng)動(dòng)腦子去學(xué)會(huì)做�！鼻嗲嗦�(tīng)了姐姐的.話，慚愧的低下了頭，明白了這個(gè)道理啦!
包書(shū)皮作文9
我有一個(gè)習(xí)慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那里淘來(lái)的舊物，而是自己用過(guò)的東西會(huì)舍不得丟掉，特別是讀過(guò)的期刊書(shū)籍還有一些特別的禮物之類，因?yàn)椴还苓^(guò)了多久再拿起它們翻開(kāi)來(lái)看，還是會(huì)想起以前跟這本書(shū)，跟這張照片有關(guān)的故事，很美好，很懷念。
但是書(shū)籍之類放的久了總是會(huì)變舊，所以我就有了另一個(gè)習(xí)慣，那就是包書(shū)皮。
記得第一次包書(shū)皮還是媽媽幫我包的，媽媽用已經(jīng)準(zhǔn)備好的'好看的包裝紙，邊折邊包，還在包好的正面上寫(xiě)上了課程名稱跟我的名字信息，漂亮的字跡總是很讓人喜愛(ài)。
后來(lái)我便學(xué)著媽媽的樣子學(xué)著自己包書(shū)皮，一開(kāi)始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書(shū)皮，而且還很整齊。
我特別開(kāi)心又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能。
包書(shū)皮作文10
每次發(fā)新書(shū)的時(shí)候，媽媽都會(huì)用廢紙給我包書(shū)皮，我在旁邊看著，漸漸地我也學(xué)會(huì)了。
選擇薄厚適宜的的紙張，用紙包住書(shū)，量一下紙張的.大小，紙的長(zhǎng)寬都要大于書(shū)本的五公分以上即可，用紙完全將書(shū)包住并裹緊，使各部分尺寸均勻相等，裁去書(shū)籍兩端長(zhǎng)于書(shū)脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書(shū)脊，也使紙可以沿書(shū)的四個(gè)橫邊向內(nèi)折疊；先沿書(shū)的橫邊或豎邊向內(nèi)折紙，橫邊共四條，豎邊兩條，把書(shū)皮的四個(gè)角沿書(shū)邊向內(nèi)折疊，折成一個(gè)等腰直角的三角形，把三角形的一邊與書(shū)的一邊重合；沿著四個(gè)三角形的邊再向內(nèi)折，書(shū)皮就完全把書(shū)包住了；裝訂一下，把書(shū)放到褥子下面壓著，第二天拿出來(lái)就能變得平整漂亮。自己做一個(gè)書(shū)皮不用去外面買(mǎi)，既省錢(qián)又美觀，看著自己做的書(shū)皮，心里覺(jué)得美滋滋的。
包書(shū)皮作文11
以前，書(shū)皮都是父母幫我包的，就想試試自己來(lái)包書(shū)皮，我覺(jué)得包書(shū)皮應(yīng)該是件非常好干的事。我把書(shū)包提到我的.腿上，從里面找出“英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)”等一些書(shū)，再把一旁的大號(hào)書(shū)皮拿了過(guò)來(lái)，從里面取出一張書(shū)皮，把英語(yǔ)書(shū)放在上面，（書(shū)皮是貼的，不是那種把書(shū)包在里面的）把書(shū)皮的一面撕了，抓住兩個(gè)角，小心翼翼地貼在書(shū)上，可惜，貼來(lái)帖去總是有空氣跑進(jìn)書(shū)皮里，讓書(shū)皮和書(shū)不能正常的重合在一起，于是我把一把尺子拿了過(guò)來(lái)。我一手抓尺子，一手按住英語(yǔ)書(shū)，把尺子放在英語(yǔ)書(shū)的封面上，用力地刮來(lái)刮去，“卡滋”一聲，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)皮封面上的書(shū)皮上多了一條傷疤——一道裂“縫，我看了看書(shū)皮，嘆了口氣，說(shuō)：”這書(shū)皮是不是在整我？我玩了老半天都沒(méi)搞好“。我平復(fù)了下心情，把英語(yǔ)書(shū)翻了過(guò)來(lái)，又開(kāi)始貼書(shū)皮了。過(guò)了十多分鐘，我貼書(shū)皮的技術(shù)是越來(lái)越好了，一本書(shū)貼的很少有氣泡出現(xiàn)，貼完書(shū)以后才發(fā)現(xiàn)貼書(shū)皮是一件不好干的事呀！
包書(shū)皮作文12
前兩天，媽媽收到了徐老師的短信，說(shuō)學(xué)校開(kāi)學(xué)要舉辦“拒絕塑料，低碳生活”的活動(dòng)，要求同學(xué)們新學(xué)期不再用塑料書(shū)套給新書(shū)包書(shū)皮，我和幾位同學(xué)還要把包書(shū)皮的過(guò)程錄制下來(lái)。
翻遍了家里的每個(gè)角落，也找不到適合用來(lái)包書(shū)皮的廢舊紙張，我們只好到文體用品市場(chǎng)去采購(gòu)，我在那里挑選了幾張不太花哨的`包裝紙。
回到家，爸爸教了我兩種包書(shū)皮的方法，他一邊說(shuō)，一邊示范，我很快就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的那種包法�？墒且堰@包書(shū)皮的過(guò)程錄制下來(lái)，又要讓同學(xué)們?nèi)菀卓疵靼卓刹皇羌菀椎氖�。有時(shí)候動(dòng)作對(duì)了，但 介紹卻忘了；有時(shí)候介紹對(duì)了，可動(dòng)作又沒(méi)跟上。我在錄相機(jī)前演示了一遍又一遍。為了保證錄相效果，我是在位置很低的茶幾上演示的，真是把我累得腰酸背痛。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這段不到十分鐘的 錄相終于完成了。
有了前面這段經(jīng)歷，我在學(xué)第二種包法和錄相時(shí)就快了很多，真是熟能生巧呢！
今年再不用爸爸給我包書(shū)皮了。
包書(shū)皮作文13
開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書(shū)了。放學(xué)回家，做完作業(yè)，奶奶叫我包書(shū)皮，今天是我第一次包書(shū)皮。包樹(shù)皮開(kāi)始了，奶奶說(shuō)：“第一步把書(shū)放到紙上，把書(shū)正面和底面的長(zhǎng)度量出來(lái)。第二步把紙的四周疊成條狀。第三部把書(shū)的正面包進(jìn)去，再把底面包進(jìn)去就好了�！甭�(tīng)完奶奶的講解，我自己動(dòng)手來(lái)，聽(tīng)起來(lái)挺容易的，結(jié)果我包了半天，也沒(méi)有把書(shū)包好，最后都急得哭了。這是奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事要有耐心，慢慢來(lái)，你先看我是怎么的包的，好好的學(xué)學(xué)，這樣做起事來(lái)才會(huì)覺(jué)得有意義�！甭�(tīng)了奶奶的話，我就耐心的看奶奶是怎么做的。奶奶走后，我就想著奶奶說(shuō)教的話，不一會(huì)，一本嶄新的'書(shū)終于被我包好了。這時(shí)我心里跟到特別高興。奶奶告訴我，包書(shū)皮有好幾種包法，這是最簡(jiǎn)單的一種，我們小時(shí)候家里窮都自己動(dòng)手包書(shū)皮，你現(xiàn)在的條件好了，包書(shū)都用現(xiàn)成的書(shū)皮，一定要珍惜這樣的條件，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)�。�
包書(shū)皮作文14
新學(xué)期到了，我領(lǐng)了很多書(shū)，我想更好的保護(hù)我的新書(shū)，便決定要給我的穿上一個(gè)漂亮而又美麗的保護(hù)罩。
開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了語(yǔ)文書(shū)，不過(guò)，我仔細(xì)一看，書(shū)皮扭扭歪歪的一點(diǎn)也不好看。這是，我我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后偷笑我，我一扭頭，原來(lái)是爸爸，我用不服氣的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“有本事你包一個(gè)試試！”于是爸爸讓我把語(yǔ)文書(shū)皮拆了重新包，我只好把書(shū)皮拆了，照著爸爸包書(shū)的順序，又開(kāi)始包書(shū)皮了。我先把書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)夾在中間，用夾子把書(shū)固定起l來(lái)，再用剪刀從中縫剪刀書(shū)的位置，兩邊都是這樣剪，剪出兩個(gè)長(zhǎng)方形，再折進(jìn)去，最后把多余的地方折進(jìn)去，細(xì)心的`小朋友可以用通明膠粘一下，這樣就OK了，我照著同樣的方法包好了其它幾本書(shū)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，水平提高的很快，書(shū)皮比我包的都好了�！蔽腋吲d的笑了。
這次我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要愛(ài)惜書(shū)本！
包書(shū)皮作文15
今天，老師給我們布置了“包書(shū)皮”的家庭作業(yè)。
放學(xué)回到家，我就先去尋找能包書(shū)皮的東西。我就仔細(xì)地找啊，找啊。終于，找到了能包書(shū)皮的日歷，還有一些上學(xué)期剩下的包書(shū)皮的紙。
雖然我找到了能夠包書(shū)皮的日歷和紙，但是不會(huì)包書(shū)皮呀。于是，我就讓爸爸叫我怎樣包好書(shū)皮。爸爸對(duì)我說(shuō)，第一步要先把書(shū)放在一張日歷上，上面多出3厘米，下面多出3厘米，左邊多出4厘米。第二步，要把書(shū)的封面放到書(shū)皮里。第三步，把下面多出的日歷往上折，把書(shū)皮最右邊的.地方再折個(gè)角，上面往下折也是把最右邊的折個(gè)角。左邊多余的日歷也折一下，再把上下的地方折個(gè)角。這樣一個(gè)包得工工整整的書(shū)就出來(lái)了。我趕緊按照爸爸教的方法也做了一遍，一個(gè)漂亮的書(shū)皮就包好了。
今天，我學(xué)會(huì)了包書(shū)皮的方法，包書(shū)皮還真有意思��！我的書(shū)就像穿上了一件嶄新的衣服，它們肯定都特別高興。
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