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2008年的我作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的2008年的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2008年的我作文1
我愛(ài)家鄉(xiāng)那鮮花盛開(kāi)的春天；愛(ài)那綠樹(shù)成蔭的夏天；愛(ài)那雪花飛舞的冬天；但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那金風(fēng)送爽的秋天。
秋天像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，需要你去仔細(xì)的尋找。這時(shí)候紅蘋果像一個(gè)個(gè)燈籠掛在高高的樹(shù)上，沉甸甸的梨子壓滿了樹(shù)枝。農(nóng)民們有的搬運(yùn)食物；有的摘果子；有的收割稻子，豆大的汗珠從他們的額頭上滾落下來(lái)，但他們也顧不上擦拭，豐收的喜悅洋溢在臉龐。在奔流不息的溪水中，不時(shí)的有魚(yú)兒露出水面，在你稍不注意的時(shí)候，突然把頭露出水面，吹了一個(gè)泡泡，一眨眼間，變換快的又走了。也許魚(yú)兒也在為農(nóng)民的大豐收而感到高興呢！站在田野上，極目遠(yuǎn)眺，瞧！金黃的稻子笑彎了腰，高粱舉起火紅的火把，柿子羞紅了臉。一陣微風(fēng)拂過(guò)，你一天的疲勞頓時(shí)煙消云散。
走進(jìn)楓樹(shù)林，就像走進(jìn)了連綿不斷的'畫(huà)卷，它像多姿多彩的童話世界。踩踩著地下鴨掌般的落葉，鋪成了軟綿綿的地毯，我覺(jué)得這比世界上最豪華的波斯地毯還要可愛(ài)，抬頭往上望，它像就是一團(tuán)燃燒的火焰，飛舞的落葉讓我眼花繚亂。
家鄉(xiāng)的秋天這樣如詩(shī)如畫(huà)，怎樣能不令我喜愛(ài)呢？
2008年的我作文2
天氣漸漸暖和了，趁著節(jié)日，媽媽帶我去商場(chǎng)準(zhǔn)備買雙輕快點(diǎn)的鞋子，但是我們一連逛了兩三個(gè)柜臺(tái)，也沒(méi)有選到適合自己尺碼的，都是腳大惹的禍，真把我給煩透了。
從小我就有個(gè)習(xí)慣，每年只要到夏天，襪子和腳就像兩個(gè)“仇敵”一樣，誰(shuí)也接近不了誰(shuí)，整個(gè)客廳，就聽(tīng)到我光著腳丫子，“踏！踏！踏！”地在地板上行走的聲音。腳以一年一個(gè)尺寸的速度迅速“生長(zhǎng)”著。外婆也總是拿我的腳和我弟弟的腳比，每次都讓我沾沾自喜。
可是，現(xiàn)在我卻因?yàn)槟_太大了而煩惱起來(lái)。記得有一次上體育課的時(shí)候，正好要考察50米跑。一切準(zhǔn)備就緒，大家四個(gè)一組輪番上場(chǎng)。輪到我們一組時(shí)，我信心滿滿地上了賽場(chǎng)：平日里他們仨兒可都是我的手下敗將，今天自然也不會(huì)例外，必定是我獨(dú)占鰲頭。隨著老師的一個(gè)手勢(shì)，我就像離弦的箭一樣射了出去。但是沒(méi)跑幾步突然感覺(jué)腳下一陣涼爽，我連忙低頭一看，原來(lái)是由于鞋子的`前沿磨損較大，一使勁腳趾竟然頂破了鞋子。我真是又好氣又著急，沒(méi)辦法，只好硬生生地跑完全程，結(jié)果可想而知。同學(xué)們看見(jiàn)了都哈哈大笑。
現(xiàn)在我的腳都已經(jīng)快趕上媽媽的尺寸了，可是個(gè)子卻沒(méi)有長(zhǎng)得那么快，感覺(jué)整個(gè)人不成比例。真希望腳丫不要再長(zhǎng)了，等個(gè)長(zhǎng)高了再長(zhǎng)吧！
2008年的我作文3
我最緊張的那一刻太陽(yáng)笑瞇瞇的俯視著大地，白云在天空中悠閑的散著步，整個(gè)世界總感到格外明媚。今天是我們班和六（4）班的籃球大比拼。比賽的時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)便到了尾聲�，F(xiàn)在，我們班只以28：26的2分優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先，所以，我們還是不能掉以輕心。就這樣，可能是因?yàn)榇蠹叶祭哿耍�，我們的�?duì)員和他們的隊(duì)員一直沒(méi)有進(jìn)球。就在離比賽結(jié)束還有十多秒時(shí)，因?yàn)槲覀兊年?duì)員漏防，讓他們投了一個(gè)球。就在這個(gè)球剛剛一出手的時(shí)候，也就在這一兩秒的剎那，我的頭腦中頓時(shí)出現(xiàn)了許多的想法——防這一個(gè)隊(duì)員的人，為什么漏了他？那么著一個(gè)球到底會(huì)不會(huì)進(jìn)呢？如果這一個(gè)球進(jìn)了，我們又還有沒(méi)有機(jī)會(huì)贏呢？球重重的打在了籃板上，我的'心中又暗自的賀倒彩了：不進(jìn)，不進(jìn)，不進(jìn)……我恨不得飛起來(lái)，把球拍下來(lái)。
就在這時(shí)，周圍沒(méi)有了一點(diǎn)聲音，無(wú)數(shù)雙眼睛死死的盯著球，好像生怕有什么差錯(cuò)。在這零點(diǎn)幾秒的時(shí)間里，看球賽的人一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，旁邊靜得可怕，就在這時(shí)，空氣凝固了，好像時(shí)間也停了下來(lái)，天似乎也呆了。球終于還是進(jìn)了，轟的一聲，爆發(fā)出一聲排山倒海的歡呼聲，好像比賽已經(jīng)贏了一般�？墒俏覀�，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，因?yàn)椋覀冞@幾十分鐘的付出又白費(fèi)了，現(xiàn)在打平，所以，我們接下來(lái)，只要誰(shuí)進(jìn)了這一個(gè)球，就能贏了。畢竟我們的體力不足了，所以，我們還是以28：30只差一球的局勢(shì)輸給了他們。
2008年的我作文4
一天晚上，腦袋準(zhǔn)備填寫(xiě)全國(guó)笑星申請(qǐng)表。
突然，眼睛大嚷起來(lái)：‘腦袋！如果你上了全國(guó)笑星，就應(yīng)該給我記頭功！請(qǐng)問(wèn)，如果沒(méi)有我眼睛，你能看見(jiàn)美麗的小花、嫩綠的小草和大千世界嗎？’嗯？聽(tīng)眼睛這么一說(shuō)，鼻子也不甘示弱：‘腦袋！沒(méi)有我，你能聞到香氣嗎？’‘我耳朵就無(wú)用可使嗎？從小到大，你聽(tīng)到的任何東西，什么時(shí)候離開(kāi)過(guò)我耳朵？你喜歡眼睛，讓它戴上變色鏡臭美去呀！你不該把眼鏡腿勒在我耳朵上！’耳朵越說(shuō)越傷心�！�有我！腦袋，我常聽(tīng)觀眾夸你，說(shuō)你口齒伶俐、說(shuō)你嘴皮子利索....'嘴巴動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)開(kāi)了�！颐济菐脱劬鹾顾模∧銈儾荒馨盐彝�！眉毛也叫了起來(lái)�！�
‘什么好吃的、好喝的山珍海味，你全塞它嘴巴里了！’‘再好吃的東西，香味全讓鼻子聞跑啦！再說(shuō)了，你們誰(shuí)鬧個(gè)病，喝點(diǎn)苦水，吃點(diǎn)藥片不全包我身上了？’‘嘴巴，泄露消息、情報(bào)就是你的毛病！’‘麻木不仁、不聞不問(wèn)怎么說(shuō)呢？’‘社會(huì)上的紅眼病就是眼睛的！’‘偷聽(tīng)就是耳朵你的毛病！’‘眉毛里的汗水流進(jìn)了我嘴巴！’一時(shí)間，五官吵得天昏地暗，唾沫橫飛。
天亮了！表格一個(gè)字也沒(méi)填上，腦袋只能苦笑。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去比別人的'短處。那根本就沒(méi)法可比的！做任何事情抓住時(shí)機(jī)才是最重要的！如果時(shí)間都浪費(fèi)了，那只能一事無(wú)成！
2008年的我作文5
看著體育頻道的主持人在擺名人棋譜時(shí)，我想著如果自己也是其中的一個(gè)該多好!
想起小時(shí)候，我對(duì)圍棋是情有獨(dú)鐘，我便纏著爸爸媽媽帶我去學(xué)，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，就讓我去了。俗話說(shuō)得好，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連什么叫“提子“都不知道，經(jīng)常把活棋看成死棋，死棋看成死棋。所以，常常被人笑話。老師耐心教導(dǎo)我：“辨別死活棋有一種方法：如果棋子沒(méi)有氣的話，那就代表它是死棋;如果它還有氣的話，就代表它是活棋�！苯�(jīng)過(guò)老師一番認(rèn)真地引導(dǎo)，我終于知道了圍棋的基本要求。
我為了能學(xué)好圍棋，每天放學(xué)回家都要練習(xí)。然后自己跟自己下，從中學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng)，我因此受益無(wú)窮。
一次，我們圍棋班搞了一次擂臺(tái)賽，我被派為先鋒，一直過(guò)五關(guān)斬六將，直接殺到了對(duì)方主帥。開(kāi)始，對(duì)方主帥不把我放在眼里，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，對(duì)方主帥見(jiàn)勢(shì)不妙，布局反撲，我迅速展開(kāi)激烈地拼殺。最后，我已絕大的'優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)方。我贏了，我高興極了，與隊(duì)友擊掌、擁抱在一起。
通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋，我知道了其實(shí)學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)學(xué)到許多本領(lǐng)，增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。圍棋教會(huì)了許多，我感謝圍棋。
2008年的我作文6
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我有很多美麗的彩筆。但是，我的心中一直有個(gè)愿望，這個(gè)愿望就是我也能有一只像神筆馬良一樣的神筆。這樣我就能想要什么畫(huà)什么，想見(jiàn)什么就有什么，那該多么美好��！
假如我有這樣一只神筆，我就畫(huà)出許多許多的童話書(shū)，送給沒(méi)有錢買書(shū)的小朋友，還給他們畫(huà)出一座座漂亮的學(xué)校，讓他們也能上學(xué)，并學(xué)到很多有用的知識(shí)。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫(huà)出一個(gè)時(shí)光隧道，讓我們班的同學(xué)都坐上飛碟，穿過(guò)時(shí)光隧道，一起去古代看看恐龍的世界，了解一下原始社會(huì)猿猴是怎么演變成現(xiàn)在的人的。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫(huà)一個(gè)世界上巨大無(wú)比的迪士尼樂(lè)園，畫(huà)出好多好多的游樂(lè)設(shè)施，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都一起開(kāi)開(kāi)心心在里面過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫(huà)一個(gè)《喜羊羊與灰太狼》里面的'那部機(jī)器，讓所有的垃圾和灰塵都自動(dòng)進(jìn)入那部機(jī)器里，變出來(lái)的是新鮮的空氣和干凈的清泉，讓我們的環(huán)境越來(lái)越好。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫(huà)出無(wú)數(shù)的花、無(wú)數(shù)的草、無(wú)數(shù)綠得發(fā)亮的大樹(shù)和無(wú)數(shù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，讓我們國(guó)家所有的沙漠都變成大草原，處處充滿活力，再也不會(huì)有沙塵暴出現(xiàn)。
我的愿望，我美好的愿望，什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)��？
2008年的我作文7
在小雅作文的教室里，有這么一位老師：他嚴(yán)厲，搞笑，風(fēng)趣，他就是我們的作文老師——何老師。
他個(gè)子高高的，身材很瘦，長(zhǎng)著一張瓜子臉，五官也非常帥，黑黑的眉毛，兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，鼻梁高高的，還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，留著短發(fā)，看起來(lái)格外帥氣。何老師每天都換衣服，他干凈，帥氣，最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖，穿著淡灰色的長(zhǎng)褲，皮鞋擦的亮亮的，看起來(lái)真像一個(gè)紳士。
他非常搞笑，有一次，我們班的鄧世通沒(méi)有專心聽(tīng)課，而且那時(shí)講的是描寫(xiě)神態(tài)，只見(jiàn)何老師把粉筆掰成兩截，拿著一截向他扔去，只見(jiàn)鄧世通嚇得面目猙獰，眼珠瞪得大大的，嘴巴也張大開(kāi)，里面的大白牙都露出來(lái)了。只見(jiàn)何老師說(shuō)“鄧世通同學(xué)的臉是被驚嚇時(shí)的樣子，書(shū)上沒(méi)有，你們參照一下吧！” 他這一舉動(dòng)弄的我們哄堂大笑。
他還是一個(gè)嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽(tīng)課，何老師把粉筆一扔，大聲叫到“魏玉森”，只見(jiàn)他臉紅紅的，兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了，魏玉森一看，馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的`勁收回了。
這就是我們的何老師，一個(gè)搞笑的，一個(gè)幽默的，一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
2008年的我作文8
寫(xiě)作是對(duì)生活的傾吐，它能陶冶人的情操。
我喜歡寫(xiě)作，父母的愛(ài)、摯友的情，四季的美、天空的藍(lán)，我細(xì)細(xì)感悟。
如果說(shuō)語(yǔ)言是一朵清香淡雅的小花，那么作文就是這花朵中一枝精妙的花蕊。如果說(shuō)語(yǔ)文是一棵茂盛的大樹(shù)，作文便是這大樹(shù)結(jié)下的飽滿果實(shí)。如果說(shuō)語(yǔ)文是一曲精妙絕倫的歌，那么作文就是這歌曲中一個(gè)顫動(dòng)的音符。如果說(shuō)語(yǔ)文是一紙絢麗多彩的圖畫(huà)，那么作文就是這圖畫(huà)中最美妙的一筆。
也許有人會(huì)問(wèn)，寫(xiě)作文不就是是和說(shuō)話一樣嗎？只不過(guò)是把說(shuō)的'話用的文字的方式記錄下來(lái)而已。不，寫(xiě)作文不是說(shuō)話，要字斟句酌。一言一語(yǔ)去推敲。
如果你不想用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感，那么你可以用手中的筆傾訴于紙上。它們從不會(huì)泄露你的秘密，你可以在寫(xiě)作的天地里找到你的一方沃土。作文帶給我的收獲是不可用言語(yǔ)來(lái)形容的，它帶給我的也不僅是學(xué)習(xí)的進(jìn)步，它更像的我一位摯友，靜靜地聽(tīng)我的內(nèi)心傾訴。
一字一句，字斟句酌。
一言一語(yǔ)，我寫(xiě)我心。
2008年的我作文9
我的同桌是我的老同學(xué)，上一年我們就在一個(gè)班里，剛上初中時(shí)，我性格開(kāi)朗，人緣極好，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)；而他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)人和他說(shuō)話，我們也沒(méi)啥交情，平常我們也不常說(shuō)話。
等到上初二了，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切，我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒，黃黃的頭發(fā)，微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子，一張不會(huì)說(shuō)話的.嘴上面一雙憂郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時(shí)間可以改變一切，我們成立了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，每當(dāng)他心情不好時(shí)，我總是安慰他，或者說(shuō)句調(diào)皮話逗他笑，。
如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務(wù)，我們負(fù)責(zé)表演話劇，他當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說(shuō)：‘我?guī)湍憧催@老師，你看半節(jié)后，讓我也看看�！彝饬�。結(jié)果我們一人看半節(jié)。上課時(shí)他給我說(shuō)話，我不理他，老師來(lái)了他還在跟我說(shuō)，我不告訴他，老師看見(jiàn)了，結(jié)果他被批評(píng)一頓。
你猜猜他是誰(shuí)？我告訴你他姓孫。
2008年的我作文10
我的爺爺今年70歲了，體型有點(diǎn)兒胖，是一位非常慈祥的老人。他很疼愛(ài)我。最喜歡的事兒是養(yǎng)花，而且，都能把它們培養(yǎng)的漂漂亮亮的'。我小時(shí)候有幾件事，想想就好笑。現(xiàn)在告訴你吧。
一次，我和爺爺坐公交車回家，車上有一個(gè)人要給爺爺讓座，我當(dāng)時(shí)想：“爺爺肯定會(huì)接受的”。沒(méi)料到爺爺竟然說(shuō)：“不用了不用了，我還沒(méi)老呢�！惫�!爺爺，您都快70了，怎么可以說(shuō)“沒(méi)老”呢!
我在超市看好了一個(gè)小東西，吃完飯后動(dòng)起了“意圖”，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們?nèi)ド⒉桨?”“好”。我拉著爺爺就一直“沖”到了超市。走到那個(gè)小東西前，故意說(shuō)：“哇塞，這個(gè)東西好漂亮呀，是不是，爺爺?”爺爺“噗”的一聲笑了出來(lái)：“你個(gè)小東西，心眼還真多呀!好!買!”
爺爺老了，眼睛有些散光，爸爸給他配了一副眼鏡。爺爺剛戴上眼鏡，我們都忍不住笑起來(lái)。爺爺卻故意板著臉說(shuō)：“笑什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)”老教授“么?!”我們笑得更厲害了。
真是一個(gè)可愛(ài)的爺爺呀!我愛(ài)我的爺爺!
2008年的我作文11
我的家鄉(xiāng)一年四季物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美，空氣清新，百姓和諧。不信，這時(shí)候我?guī)闳タ纯矗?/p>
春天，家鄉(xiāng)里小河的冰融化了，河邊的柳樹(shù)葉也發(fā)芽了，柳枝垂到小河里，像美少女在洗頭發(fā)。燕子也活躍起來(lái)帶著它的剪刀那里飛，那里飛。河里的魚(yú)自由自在的嬉戲著。春天，就是一個(gè)春暖花開(kāi)的家鄉(xiāng)。
夏天，天氣炎熱，人們擠到橋北面的一課樹(shù)下，談天說(shuō)地。有時(shí)還在大樹(shù)底下下棋，玩撲克，小孩子們也在樹(shù)下嬉戲。夏天，就是一個(gè)人們和睦相處的家鄉(xiāng)。
秋天，人們都到地里去干活，拉著十幾大袋子的玉米滿載而歸，滿地的豆子，黃澄澄的`一望無(wú)際，人們還忙著撥棉花。種來(lái)的農(nóng)作物為家鄉(xiāng)構(gòu)成了一幅金色的畫(huà)。秋天，就是一個(gè)收獲豐富的家鄉(xiāng)。
冬天，一場(chǎng)雪下過(guò)后，一眼望去，沒(méi)有什么不變成雪白色的。樹(shù)們脫去綠裝，換上了一身銀裝，河里的水也被雪封印了，橋邊，以就是積雪堆堆，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。雪，為家鄉(xiāng)構(gòu)成了一幅銀色的畫(huà)。冬天，就是一個(gè)銀裝素裹的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)無(wú)論什么季節(jié)，都總有一處美的風(fēng)景線，我為我這而感到驕傲和自豪！
2008年的我作文12
2008年，我現(xiàn)在是一名全能運(yùn)動(dòng)員，多次爭(zhēng)冠。奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的名單上也有我的名字，我進(jìn)入了中國(guó)隊(duì)。北京奧運(yùn)會(huì)如期舉辦起來(lái)了。奧運(yùn)會(huì)比賽開(kāi)始了。第一項(xiàng)是長(zhǎng)跑，跑三萬(wàn)千米，于是，我拿上了我發(fā)明的全能超級(jí)跑鞋穿上。
開(kāi)始跑了，我的腿就像飛輪，一直領(lǐng)先，跑道上，塵土飛揚(yáng)，我是一秒一圈，跑完了，就差沖刺了，隨著一陳塵霧過(guò)后，結(jié)果出來(lái)了，我第一，我高興極了。第二項(xiàng)是跳高，我是最后跳。等他們都跳完了，輪到我跳的時(shí)候，結(jié)果令裁判大吃一驚，因?yàn)槲疑砀卟?米98，卻跳了9億多米！你說(shuō)高不高？能不得第一嗎！第三項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，我又得了個(gè)第一，因?yàn)槲覐钠鹛c(diǎn)一直跳到濰坊。
當(dāng)我跳回來(lái)的時(shí)候，第四項(xiàng)已經(jīng)開(kāi)始了，那就是雙龍戲珠，我選好戰(zhàn)友后，就開(kāi)始了，我們一直領(lǐng)先，最后，還是一樣的'，我們勝了。下一個(gè)項(xiàng)目——第五項(xiàng)是接力賽，我是最后一棒，前幾名運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)追上，現(xiàn)在我們隊(duì)跑在最后，我是最后一棒，也是最重要的一棒，我盡了最大的努力終于得了第一名，我高興的簡(jiǎn)直沒(méi)法形容了。第六項(xiàng)是短跑，只有20米，多么近呀，我不到一秒就跑完了，快吧！哼哼！
第七項(xiàng)是柔道，我最在行的一個(gè)，三下五除二，一個(gè)個(gè)都被我打下場(chǎng)了，我又勝了。我們勝利了，中國(guó)終于拿到了全部的奧運(yùn)金牌，當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)的上空冉冉升起的時(shí)候，我的心沸騰了，中國(guó)在世界上成為了最強(qiáng)大的國(guó)家。
2008年的我作文13
我的數(shù)學(xué)老師，今年二十多歲，是一位年輕教師。他非常的和藹親切，就像是我們的大哥哥。
記得剛上六年級(jí)的第一天，我們第四節(jié)課就是上的數(shù)學(xué)課。我在老師講課的時(shí)候，沒(méi)聽(tīng)講，在做小動(dòng)作，因此我不會(huì)做題。
下課了，老師布置了作業(yè)就走了。我不會(huì)做題，又不敢問(wèn)同學(xué)，怕其他同學(xué)嘲笑我不會(huì)做題。所以，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備向老師道歉，讓老師給我補(bǔ)補(bǔ)課。
我走進(jìn)數(shù)學(xué)老師辦公室，走到老師身邊，說(shuō)；”老師，對(duì)不起，我因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)做題，您能幫我補(bǔ)補(bǔ)課嗎？”我以為老師會(huì)罵我一頓，說(shuō)我不會(huì)活該，可是我怎么也沒(méi)想到，老師居然面帶微笑的'對(duì)我說(shuō)：“好的，中午早點(diǎn)來(lái)我辦公室，我給你講講題，但是，你以后要好好聽(tīng)講，不能光玩，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”
看著老師微笑的臉，我的臉紅了。
上午，我來(lái)得非常早，走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已早早的坐在木椅上等我，給我講題。我走到數(shù)學(xué)老師身旁，老師看見(jiàn)我，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，準(zhǔn)備給我講題，我認(rèn)真的在那里聽(tīng)老師一遍遍的給我講題，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師是那么親切，宛如自己的大哥哥。
之后，上數(shù)學(xué)課，我一直很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，所以，成績(jī)一直很好。有一次下課之后，老師叫住我，對(duì)我說(shuō)；“你一定要加油，我相信你，你一定會(huì)成績(jī)更好的。”很欣慰有這句話，給了我很大的鼓勵(lì)，讓我一直維持著很好的成績(jī)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)和藹可親，時(shí)常給我鼓勵(lì)，宛如大哥哥的數(shù)學(xué)老師
2008年的我作文14
在暑假里，有很多孩子都想出去玩，但是因?yàn)楦改腹ぷ髅Χ坏貌淮诩依铩Ｓ幸淮�，我在暑假里�?xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半時(shí)從鄰居家里就傳來(lái)一陣哭聲。聽(tīng)說(shuō)這是因?yàn)楦改复饝?yīng)孩子出去游玩，游玩的時(shí)期已經(jīng)到了，可父母還是說(shuō)：“孩子，我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，媽媽過(guò)幾天再帶你出去玩，好嗎？”從這句話中就可以得知，父母今天不能帶孩子出去玩�？蛇@哭聲我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多次，這個(gè)孩子一直都是因?yàn)檫@件事而哭的，聽(tīng)到這哭聲我的心都已經(jīng)碎了。難道帶孩子出去玩一天就這么難嗎？我想：要是有一個(gè)游玩節(jié)，那該多好��！
在游玩節(jié)這一天，所有玩的場(chǎng)所都是免費(fèi)的。大人們必須放下手中的一切工作，陪孩子一起游玩。全國(guó)的'孩子都要在這一天玩?zhèn)�夠。
在各大商場(chǎng)和超市里，孩子們可以隨意地選擇玩具。商場(chǎng)里玩的東西都是免費(fèi)的。琳瑯滿目的玩具可以盡情讓孩子們玩耍，孩子們都可以擁有自己心愛(ài)的玩具，大人們不必阻止。
我真想這一天快一點(diǎn)到來(lái)！這樣為玩而哭的孩子一定會(huì)感到快樂(lè)。游玩節(jié)快點(diǎn)來(lái)吧！
2008年的我作文15
想知道我是誰(shuí)嗎？且來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)，你來(lái)猜一猜。
我身材矮小，像路邊的小草一吹就倒，但很有力氣，是個(gè)“小力士”。瓜子臉，眼睛又大又亮，里面透著靈光。一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。笑起來(lái)甜甜的，還有兩個(gè)小酒窩。不要以為我是個(gè)女生，我可是一個(gè)男生。
再來(lái)一點(diǎn)提示吧！我喜歡穿藍(lán)色的衣服，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗。我很勤勞，經(jīng)常當(dāng)老師們的綠衣人——郵遞員。我也很善良，坐公交車時(shí)經(jīng)常給人讓座。
什么。什么。不要以為我是馬源宇，他又高又瘦，好不好！再給一個(gè)重要線索。
我最大的.愛(ài)好就是閱讀。最喜歡看《三國(guó)演義》。看到劉備被火燒蜀營(yíng)七百里，我捶胸頓足；看到諸葛亮星損五丈原，我潸然淚下……這不，錢老師開(kāi)始默寫(xiě)了，我卻還在三國(guó)里漫游。她大聲說(shuō)了一個(gè)詞，我渾然不知，仍舊埋頭看書(shū)。她走到我身邊，大聲說(shuō)了“最后”這個(gè)詞……我渾然不為所動(dòng)……我忽然覺(jué)得周邊不對(duì)勁，嘈雜的聲音怎么沒(méi)有了？我猛地放下書(shū)一看，��？原來(lái)在默寫(xiě)。最糟糕的是默寫(xiě)結(jié)束了！我的臉火燒似的紅了起來(lái)。我默默地放下書(shū)本，不好意思地低下了頭。因此，大家給我起了一個(gè)綽號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”。現(xiàn)在你一定猜出來(lái)了吧！對(duì)，我就是錢景啦！
這就是我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的男孩。
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