欣賞的作文集錦15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的欣賞的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文1

　　我幸福，我快樂(lè)。爸爸雖然不是什么局長(zhǎng)，書記，但我愛(ài)我的爸爸；媽媽雖然不是什么經(jīng)理，強(qiáng)人，但我也愛(ài)我的媽媽。因?yàn)樗麄兌紣?ài)我，我是他們的掌上明珠，是他們的乖乖女，是他們的開(kāi)心果。只要我回到家，家里的每個(gè)角落都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)：“媽媽，你怎么越來(lái)越漂亮了，我都嫉妒了�！眿寢屶凉郑骸柏氉��！薄鞍职滞�志，我們學(xué)校開(kāi)展了大規(guī)模的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我知道您是最善良，最有愛(ài)心的，希望你能慷慨解囊，幫助那些可憐的失學(xué)兒童吧！”“行，行，多少？”哈哈，成了！既然父母不能選擇，為什么不珍惜擁有？我有一個(gè)幸福快樂(lè)的家。

　　我自信，我美麗。雖然我沒(méi)有模特的身材，但我長(zhǎng)得比較勻稱，不高不矮，不胖也不瘦；雖然我的膚色不太白，但黑得健康，黑得耐看；雖然我沒(méi)有別人值得炫耀的雙眼皮，但我的`眼神也顧盼生輝。每天出門前，我都精心地打扮自己，穿上我的高彈褲，蹬上我的高腰靴，套上我的高領(lǐng)毛衣，再背上我可愛(ài)的小背包，喲喲，這個(gè)漂亮、可愛(ài)的小姑娘是誰(shuí)？寶貝，再見(jiàn)！對(duì)著鏡子，我做了個(gè)鬼臉，哼著小曲，我就跨出了門。既然相貌不能更改，為什么不自愛(ài)、自信？我獨(dú)一無(wú)二。

　　雖然不是最好，但我會(huì)做的更好。在班里，我成績(jī)平平，不占先，也不落后。但我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，也是老師的好學(xué)生吧。尤其是我的字寫的好，畫畫得好，每次辦板報(bào)，都有我的一份功勞。我的書法作品還獲過(guò)獎(jiǎng)哩！我會(huì)更加努力，使自己更優(yōu)秀，更出色。

　　我自豪，我自信，我快樂(lè)，我美麗，我愛(ài)我自己，我欣賞我自己。

　　欣賞自己，感覺(jué)真好！

欣賞的作文2

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，透出一絲蕭瑟的氣息。聲旁枯黃的樹(shù)葉翻飛著落下，而后又被風(fēng)吹遠(yuǎn)。

　　正亦如我此刻的心情。我沮喪地低著頭。沒(méi)有人會(huì)過(guò)問(wèn)我的消息；沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我；更沒(méi)有人會(huì)和我做朋友。正是因?yàn)槲耶厴I(yè)于這樣一所三四流學(xué)校，我在別人的心目中地位總是很低，我總是不比別人優(yōu)秀。所以，我覺(jué)得我應(yīng)該用欣賞的眼光看看自己了。

　　在車站，我像以往一樣等待著公交車。天空下著毛毛細(xì)雨。一個(gè)小女孩快速地跑往車站。我拍了拍她的肩膀，指著她的'鞋子說(shuō)：“誒！你的鞋帶掉了，快系起來(lái)吧，小心跌倒了�！蔽覔�(dān)心地說(shuō)道。她看了看自己的鞋子，然后蹲下身將自己的鞋帶系好。而后對(duì)我露出一個(gè)大大的微笑，說(shuō)了聲：“謝謝！”我的臉?biāo)查g紅了起來(lái)。我沒(méi)想到這么小的一件事情會(huì)得到這么好的一個(gè)回報(bào)。

　　終于，公交車來(lái)了。所有的人都往上擠。車內(nèi)水泄不通，人聲嘈雜。我眼疾手快，搶了一個(gè)座位正竊喜的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺就站我旁邊。他看著都已坐滿的座位，就無(wú)奈的站在那里。我連忙站起，輕聲地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧！”他看了看，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧，我站著就好。”我著急地說(shuō)：“真的沒(méi)關(guān)系，我家很近，很快就能到的�！敝灰�(jiàn)老爺爺猶豫了一會(huì)兒，終于還是坐下了。他對(duì)我露出一個(gè)微笑，和藹地說(shuō)：“孩子，你真懂事�！避嚿系娜艘餐瑯佑昧w慕的眼光看著我。我感覺(jué)自己的臉又紅了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，自己做的其實(shí)很好。有一刻，我真的覺(jué)得自己很偉大。我都得到大家的微笑了不是嗎？我都得到大家的羨慕了不是嗎？其實(shí)，我真的很棒。

　　所以，多用欣賞的眼光看看自己沒(méi)有錯(cuò)，它只會(huì)帶給你更多的自信。

欣賞的作文3

　　“大學(xué)畢業(yè)，你會(huì)用欣賞的眼光看別人；如果你是從我們這種三流、四流學(xué)校畢業(yè)的，那就用欣賞的眼光看自己�！瘪R云的話引起了我的思考:高處不勝寒，低處自傲，無(wú)疑是一種優(yōu)秀的人生態(tài)度。我覺(jué)得，不管是什么情況，都要學(xué)會(huì)欣賞。

　　欣賞別人是我們?cè)诟咛帟r(shí)給自己敲響的警鐘。當(dāng)我們?cè)诟咛帟r(shí)，我們經(jīng)常感到自滿。而這個(gè)時(shí)候，在這種情況下，我們需要去欣賞別人，去看看別人的發(fā)光點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上有那么多的優(yōu)點(diǎn)，我們并沒(méi)有全部擁有，怎么能把時(shí)間浪費(fèi)在自滿上呢？身居高位時(shí)欣賞別人，其實(shí)是在尋找目標(biāo)，在不斷向優(yōu)秀大步邁進(jìn)，在不斷突破自己。所以，懂得欣賞的人，不僅是給自己敲響的警鐘，也是反思自己的好方法。

　　欣賞自己是處于低位時(shí)的一劑強(qiáng)心針。當(dāng)我們處于低位的時(shí)候，往往會(huì)有得有失。如果擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)，可能會(huì)覺(jué)得自己再怎么努力也比別人差，前途茫然。這個(gè)時(shí)候，我們需要欣賞自己，看看自己的長(zhǎng)處。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)不亞于別人，所以我們可以自信，迎接美好的未來(lái)。低的時(shí)候欣賞自己，其實(shí)是對(duì)自己的一種肯定，肯定自己不比別人差，肯定自己可以通過(guò)努力達(dá)到別人的高度。所以，欣賞自己不僅僅是一劑強(qiáng)心針，更是對(duì)自己的一種肯定。

　　對(duì)于國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)，欣賞型人才正是我們現(xiàn)在所需要的。當(dāng)你成功了，就可以做到不驕不躁，終究走向成功的'未來(lái)；當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要?dú)怵H，反思自己，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，走向成功。這是一種欣賞的天賦。賞識(shí)人才會(huì)讓社會(huì)充滿正能量，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展方向都在向上推進(jìn)，極大地推動(dòng)了國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)欣賞意識(shí)，在日常生活中學(xué)會(huì)欣賞，感受自己身體的力量和美麗，努力成為一名欣賞型人才，努力促進(jìn)和貢獻(xiàn)社會(huì)的發(fā)展。

　　不管你處于什么樣的情況，你都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。欣賞讓我們的明天充滿陽(yáng)光，讓我們的未來(lái)充滿希望。欣賞強(qiáng)度大而穩(wěn)，欣賞深度廣而廣。

欣賞的作文4

　　黃昏之時(shí)，我?guī)е�孩子去廣場(chǎng)散步，偌大的廣場(chǎng)，聚集了許多人，其中最熱鬧的莫過(guò)于那一群廣場(chǎng)舞者。

　　廣場(chǎng)舞是一種平民舞蹈，舞蹈者有男有女，有老有少，當(dāng)然以年輕的女性居多。那些女性穿著各色的裙裾，她們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，舞成云一樣的飄逸，花一樣的艷麗，整個(gè)人兒幾乎都沉浸于舞蹈的氛圍之中，她們都似乎有一種如醉如癡的感覺(jué)！

　　廣場(chǎng)舞蹈場(chǎng)面的周圍，為了許多看熱鬧的人們，他們是所謂的觀眾，觀眾們都是帶著一種欣賞的目光看的�？吹娜硕嗔耍�那舞蹈的場(chǎng)面就變得濃烈起來(lái)，舞蹈者在表演過(guò)程中就愈發(fā)顯得陶醉，愈發(fā)追求一種完美，一種飄逸，舞姿也愈發(fā)顯得優(yōu)雅和諧自然起來(lái)。

　　如云一樣的線條，在流動(dòng)；如花一樣的綻放，很迷人！

　　此時(shí)，觀眾和舞者，已經(jīng)融為一體。一個(gè)完美的整體！

　　我們?cè)谏�活中，不也是處處充�?dāng)表演的角色，幾乎人人都是舞者，人人又都是觀眾，我們?cè)诓粩啾硌葑约�、展示自己、釋放自己，把自己最完美的一面，展現(xiàn)給別人看，其目的除了自?shī)首詷?lè)外，也希望得到別人的青睞和欣賞，希望贏得別人的好評(píng)和贊譽(yù)！

　　被別人欣賞的滋味總是美好的！可是，我們?cè)谄谕麆e人欣賞的之時(shí)，卻往往忽視了別人也有這種被人欣賞的需求。

　　欣賞是互補(bǔ)的.。有的人只是一味地希望得到別人的欣賞，而自己卻總是帶著一種挑剔的目光去看待別人，去尋找別人的弱點(diǎn)，不擇手段地去諷刺挖苦別人，以此達(dá)到一種滿足。還有一種人，因?yàn)榭吹絼e人比自己強(qiáng)，心生嫉妒，因?yàn)檫@種嫉妒心理作祟，便不惜顛倒黑白混淆是非之能事，把人家好的方面也說(shuō)得一錢不值，以此來(lái)掩蓋自己身上的弱點(diǎn)，抹殺別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

　　希望別人欣賞的同時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，用欣賞的目光去看待別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　用欣賞的目光去看待周圍的一切美好的事物和人，你生活的色彩就會(huì)變得絢麗多姿、魅力無(wú)限。欣賞和被人欣賞的滋味都是甜美的，都會(huì)讓你回味無(wú)窮的！

欣賞的作文5

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問(wèn)：“這里如何？”老先生反問(wèn)：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人答“糟透了！我很討厭。”老先生接著說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來(lái)又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老先生也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人，花，事物……”

　　老先生便說(shuō)：“這里也是同樣的好。”旁聽(tīng)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老先生為何前后說(shuō)法不一致呢？老先生說(shuō)：“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評(píng)的態(tài)度，你便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)�！倍�著名的`雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。

　　因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐，就像一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃，然而，當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧�，巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。

　　一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子。

　　生活中會(huì)有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊！

欣賞的作文6

　　欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火；是饑餓里的一塊面包；也是夏日里的一片濃蔭。

　　我在城市過(guò)慣了那山車馬龍、燈光刺眼的生活。聽(tīng)過(guò)了那震耳欲聾的叫響，看過(guò)那不完明的行力，也聞過(guò)那汽車刺鼻的尾氣。我習(xí)慣了繁忙的學(xué)校生活；做慣了那疊成小山的作業(yè)；聽(tīng)?wèi)T了那無(wú)聊的演講。在城市我看過(guò)種在漂亮花瓶里嬌嫩的鮮花，養(yǎng)過(guò)游在精致魚缸里的五彩的小魚，喂過(guò)躺在溫暖木屑中的蒼鼠。

　　來(lái)到了鄉(xiāng)村，我看到的是自然、和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景和樸素、充實(shí)的鄉(xiāng)村生活，聞到的是包著草木的.清香和鮮花的芬香的空氣，聽(tīng)到的是小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌唱和青蛙“哇哇”的賀喜。早晨我聽(tīng)到的再也不是煩人的鬧鐘，而是那趾高氣揚(yáng)的公雞，亮開(kāi)嗓門，“喔喔”地叫，富有著生機(jī)把沉睡著的一天喚醒了。接著是小鳥(niǎo)“嘰嘰”地再次去催那懶蟲(chóng)，，至到大家都起床了，它們才停止歌唱，活像個(gè)負(fù)責(zé)的小保姆。

　　吃過(guò)早飯，再也不會(huì)聽(tīng)一大堆的作業(yè)等待著你我，而是清鬧的一天。這清鬧一天也不是玩具陪你我度過(guò)的。你我可以到絲絨和般的草地去玩耍，也可以去花叢中遨游。更可以去樹(shù)叢中探險(xiǎn)。我裝備出去散步。我先來(lái)到綠色的草地上，那草柔而有彈性比公園里的蹦蹦床還要強(qiáng)，簡(jiǎn)直是個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。過(guò)了一片綠草地又是一片花繁草茂的空地像一個(gè)大花園，非常漂亮。我在花叢中穿梭，不一會(huì)就像衣位被花叢迷住的仙女。樹(shù)叢中到處都蒼天大樹(shù)，像一根根擎天柱，又像一位位勇猛善戰(zhàn)的士兵，讓人有一種小鳥(niǎo)依人的感覺(jué)。在樹(shù)叢中走，我心情愉悅，感到無(wú)比的暢快。

　　晚上，我也沒(méi)有去看那無(wú)聊的電視，而是在捉蟋蟀，玩游戲。我真欣賞這樣的生活，鄉(xiāng)村生活是我向往的生活。

　　讓我勻的生活多一些欣賞，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴與祝福。

欣賞的作文7

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天值得我欣賞，出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個(gè)世界值得我欣賞，人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽(yáng)光，照亮著人們內(nèi)心的黑暗。

　　用欣賞的目光去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

　　他高高的個(gè)子，一副忠厚老實(shí)樣。說(shuō)實(shí)在話。他不老實(shí)得很呀！不管任何人讓他干一件事，他會(huì)說(shuō)三個(gè)字：“我不干！”可那次做值日，讓我對(duì)他大大的改觀。

　　那一天，我們教室在打掃除，大家各自忙各自的事情。我是個(gè)對(duì)做值日很討厭的人，我也是個(gè)“明知山有虎，偏往虎山行。”的人。于是，我便去找他，說(shuō)：“同志，你幫我掃一下地吧！”他竟然爽快地答應(yīng)了，他掃完自己的包干區(qū)，便把我的包干區(qū)也掃了一遍，一滴滴汗珠從他的額頭上流下來(lái)。他仍然奮力地掃著。掃完了，我一看，哇，這么干凈！他又拿來(lái)拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。我再一看，哇，可謂“一塵不染”呀！我拍了拍他的肩膀說(shuō)：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同學(xué)那兒，去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背，背上全濕了，可我卻滴汗未流。

　　我突然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他，他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的`。我看著他那副憨厚樣，發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

　　看著他的“表現(xiàn)”，我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校，每次做值日的時(shí)候，我都和別人有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有專心地掃地，就因?yàn)檫@個(gè)原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里，爸爸媽媽每次讓我做家務(wù)，我都和爸爸媽媽開(kāi)始了“舌戰(zhàn)”，可每次都是我敗下陣來(lái)。于是，我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃，可每次這兒不干凈，那兒不干凈。哎，與他相比，我只是星星，他是明月，慚愧呀！

　　欣賞可以讓他人自信；欣賞可以讓他人高興；欣賞可讓他人的人生更加精彩！

欣賞的作文8

　　欣賞一個(gè)人大都是因?yàn)榇巳说某煽?jī)好，相貌佳，才能棒。而我欣賞的這個(gè)人沒(méi)有以上的優(yōu)點(diǎn)，但他的幽默，寬容和不計(jì)較讓我佩服。

　　從后面看，他的身材很大塊。寬厚的背，直聳的頭發(fā)，皮膚黑黑的，走路大步大步的，昂著頭，向前走。用一個(gè)字形容他，那就是“壯”。

　　他喜歡歷史，不知什么時(shí)候他開(kāi)始自稱自己為“朕”，他把同學(xué)都當(dāng)成自己的“愛(ài)卿”。記得一次，語(yǔ)文課代表叫他發(fā)作業(yè)，他望著課代表說(shuō)：“你竟敢叫朕去發(fā)作業(yè)，你的小命是不是不想要了？”語(yǔ)文課代表欲與他對(duì)峙下去，見(jiàn)老師正從他身后走了進(jìn)來(lái)，代表不再出聲，只是捂著嘴笑。

　　當(dāng)他意識(shí)到老師的出現(xiàn)時(shí)，老師發(fā)話了：“榮XX，你是朕，那為師是什么呀？”只見(jiàn)榮XX面不改色心不跳鎮(zhèn)靜的說(shuō)：“您當(dāng)然是朕的老師了”，轉(zhuǎn)身對(duì)課代表“大度”的說(shuō)：“今兒看在朕的.老師在，就屈尊為你發(fā)次作業(yè)。”全班頓時(shí)冷靜三秒。隨后，爆出一陣的哄堂大笑……

　　他的幽默不僅局限于開(kāi)玩笑，他更會(huì)用他的幽默去安慰，化解同學(xué)之間的矛盾。班里有個(gè)同學(xué)平時(shí)性格還好，但她一旦生氣起來(lái)，臉色就會(huì)變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來(lái)，之后，一節(jié)課下來(lái)，她一直坐在座位上，就不說(shuō)一句話，動(dòng)也不動(dòng)一下，臉上也沒(méi)有任何表情。

　　榮知道后，坐到她同桌的座位上，低聲的說(shuō)：“呀，我告訴你哦，從前有個(gè)劍客，他的人很冷，他的劍很冷，他的眼神也很冷，最后——你知道他怎么樣了嗎？”正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他。榮不管這么多，自顧自的說(shuō)到：“我告訴你，他呀，最后冷死了“�！澳憧茨悖�人冷，眼冷，表情冷，就差一把劍了，你也想把自己冷死嗎？”我們強(qiáng)忍著笑盯著那位生氣的同學(xué)的面色，幽默的話語(yǔ)，加上在幾個(gè)女生的撓癢攻勢(shì)配合，生氣的同學(xué)終于招架不住了，臉色陰轉(zhuǎn)晴了。

　　榮以他的幽默好口才，和熱心，大度贏得自己的好人緣，我非常的欣賞他！

欣賞的作文9

　　如果你疲倦的眼睛海外成功失敗的門坎時(shí)，而領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前現(xiàn)有人慧眼識(shí)珠，但你信心百倍去和他人打開(kāi)心扉溝通交流時(shí)，獲得的確是一個(gè)冷漠目光，如果你萬(wàn)般無(wú)奈蹤跡踏到無(wú)人過(guò)問(wèn)的一站式孤單而無(wú)奈時(shí)，大家該怎樣給自己發(fā)火啟航的帆？怎樣造就生命的突破口。欣賞，要是學(xué)好欣賞。去發(fā)覺(jué)一些你未曾發(fā)現(xiàn)的美好的事物，造物主便會(huì)親睞你。

　　古語(yǔ)云：世有伯樂(lè)，隨后又千里馬；

　　為什么？由于僅有老板明白千里馬。僅有老板財(cái)險(xiǎn)融興毫無(wú)疑問(wèn)千里馬。

　　這就是美，一種欣賞的美，一種造型藝術(shù)的美，一種信賴的美，一種欣賞的美，也時(shí)一種愛(ài)的'美。

　　欣賞朋友是一種信賴美。

　　盆友，是建立在深情厚意以上的一種幸福感情的詮釋者。他非常值得去欣賞，稱贊，認(rèn)為他會(huì)和你一起傳遞快樂(lè)，一起擔(dān)負(fù)哀痛，一起十指緊扣踏過(guò)凡俗的古城墻。

　　非常值得你欣賞的盆友，是一個(gè)給你非常值得信賴的人，而這類友情，并不是建立在拜金主義的。也不是建立在一切名與利以上的。真正的友誼建立在心與心溝通交流的公路橋梁上，或是，如果你深陷無(wú)底深淵時(shí)，生下手援救你的人。

　　總得來(lái)說(shuō)，童真的盆友便是一種美，一種高尚的美。

　　欣賞取得成功這時(shí)候一種追求完美美

　　欣賞取得成功的考試成績(jī)，然自身取得成功的應(yīng)對(duì)不成功，我們?nèi)糁挥X(jué)得自身是生命的棄兒，生活的弱小，大家就喪失該有的豁達(dá)和超逸，失去曾而為拼搏過(guò)的雄心壯志。應(yīng)當(dāng)抱有一顆天使之一樣的心為成功人士歡呼。僅有那樣，天使之才會(huì)來(lái)到大家生命的對(duì)話框，天使之才會(huì)越過(guò)大家生活的門坎。

　　要是學(xué)好欣賞，一切都是漂亮的。

欣賞的作文10

　　我最欣賞那個(gè)球，欣賞那個(gè)球的美麗，欣賞那個(gè)球的包容，以及欣賞那個(gè)球的無(wú)比頑強(qiáng)。那個(gè)球是目前發(fā)現(xiàn)存在的，唯一一個(gè)具有生命的星球體，她像是一位母親，精心呵護(hù)著她身上這幾十億個(gè)小生命。盡管她的大兒子人類，無(wú)情的玩弄著她那年老的身軀，她卻沒(méi)有生氣，一次又一次的包容人類所對(duì)她做的種種行為，她就是孕育我們生命的“母親”地球。

　　我最欣賞那顆球，欣賞她的.藍(lán)色。

　　抬頭仰望著天空，一望無(wú)際的藍(lán)，望著這無(wú)邊的藍(lán)，使我感到輕松既充滿活力。小鳥(niǎo)在這藍(lán)中自由飛翔，歡快歌唱；我們?cè)谶@藍(lán)下奮發(fā)向上，揮灑汗水。當(dāng)那時(shí)累了，就躺在草地上，望著天空，仿佛離天空很近，觸手可及。開(kāi)始向往自由的天空，人們發(fā)明了飛機(jī)，發(fā)明的火箭。發(fā)明了一切能飛的東西，好像不僅是為了方便，為了探索，還有一份是那對(duì)藍(lán)天的憧憬。

　　我欣賞那顆球，欣賞她的綠色。

　　地球的鬼斧神工，創(chuàng)造了很多的自然風(fēng)光，無(wú)數(shù)的山峰小丘，大片蔥郁的森林。無(wú)不以綠色為基調(diào)。可以說(shuō)，綠色構(gòu)成了這個(gè)世界。走在前往學(xué)校的路上，路的兩旁種滿了大樹(shù)小樹(shù)，一路上綠色都在與我同行。剛準(zhǔn)備跨進(jìn)校園大門時(shí)，大門邊邊的墻縫里那顆沒(méi)有人會(huì)注意的小草，卻立即引起了我的注意。它是那樣頑強(qiáng)，從墻縫里鉆了出來(lái)，它那嫩綠嬌小的外表就像是地球秀麗的頭發(fā)，遇到狂風(fēng)暴雨就會(huì)顯得更加清秀靚麗，就更是頑強(qiáng)不倒，勃勃生機(jī)。

　　我最欣賞那個(gè)球，欣賞她的一切�？涩F(xiàn)在地球，因?yàn)榇髿獾奈廴�，河流的污染，環(huán)境的破壞。已不再顯得那么藍(lán)，那么綠。

　　所以，我們應(yīng)該保護(hù)她·，愛(ài)護(hù)她，讓她恢復(fù)以前的“藍(lán)”和“綠”。

　　致我親愛(ài)的地球母親。

欣賞的作文11

　　欣賞是什么?互相欣賞有時(shí)會(huì)成為互相贊賞，讓彼此增強(qiáng)自信;欣賞有時(shí)會(huì)成為動(dòng)力，催人奮發(fā);欣賞有時(shí)也會(huì)成為標(biāo)志，指引我們走向成功。但是在我們?nèi)粘Ｉ�活中，人們總是缺少一雙欣賞的眼睛，都以自我為中心，冷漠他人，久而久之人們會(huì)變得越來(lái)越自私，總是吝嗇對(duì)別人的欣賞，就會(huì)發(fā)生這樣的事;

　　鏡頭一：

　　兩個(gè)同學(xué)在教室里談?wù)摽荚嚦煽?jī)，他們都考的不錯(cuò)，都希望對(duì)方能欣賞自己，卻忘了自己應(yīng)該先去欣賞別人，這件事如果發(fā)展下去也許會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，都說(shuō)自己比對(duì)方強(qiáng)，使原本的一件好事變成一件壞事。

　　鏡頭二;

　　當(dāng)自己的孩子做對(duì)了一件好事而受到老師的表?yè)P(yáng)后，興高采烈的回家告訴你，期待著你的`欣賞，你的贊許，而你卻默然以對(duì)，使孩子今后做什么事都會(huì)沒(méi)有信心，可如果你贊揚(yáng)了他，也許他就會(huì)增強(qiáng)做事的信心，對(duì)什么事都充滿了樂(lè)趣。

　　以上兩件很平常的事都能反射出欣賞的重要性，而我們現(xiàn)在就事缺少對(duì)別人的欣賞，總是冷漠的對(duì)待別人，可自己又那么的希望得到別人的欣賞�，F(xiàn)在在我們的眼里，只有別人贊揚(yáng)自己，沒(méi)有自己欣賞過(guò)別人，從而也就極少得到別人的欣賞，這是一種惡性循環(huán)。我們應(yīng)該明白其實(shí)欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，使自卑轉(zhuǎn)化為自信，使干枯的花草重新煥發(fā)出生機(jī)，使惡言惡語(yǔ)也能暖人心。其實(shí)我們就是缺少一雙欣賞的眼睛，總是把欣賞的眼睛瞄著自己，而不對(duì)準(zhǔn)他人，這樣就使我們永遠(yuǎn)也不能欣賞到別人，我們只要把利益的天枰朝他人斜去，也許我們會(huì)找到一雙欣賞的眼睛，帶著一雙欣賞的眼睛欣賞他人。

欣賞的作文12

　　欣賞是一種品德，學(xué)會(huì)欣賞是一種境界。生活中的每一種事物無(wú)處不在體現(xiàn)著它的美好，你是否能感受到，這就看你是否懂得欣賞。

　　我欣賞過(guò)這樣一種花，小巧的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的白或濃烈的紅，縈繞在四周的芳香，這是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，是一種比雪還要白凈、還要純潔的`花，是一種即使風(fēng)雪覆蓋也屹然不倒的花。它是梅花，在雪中傲然挺立的花。

　　春天，百花齊放的季節(jié)，春光明媚，姹紫嫣紅，迎春花抖動(dòng)著她那金黃的花瓣，為人們報(bào)告著春天的到來(lái)，桃花穿著那粉紅的舞衣，在風(fēng)中翩翩起舞，大自然到處都是綠的，淡淡的，柔柔的，一切都顯得是那么的富有生機(jī)，富有情趣。

　　然而冬天在四季中卻遜色了許多，它有些沉悶，就像那雪一樣沉重，顯得沒(méi)有生氣，到處都是一片雪白，雪不停地飄著，僅能為這寒冬增添幾抹綠色的松，卻也披上了雪白的外套，似乎單調(diào)了點(diǎn)，對(duì)，是單調(diào)，春天那些嬌艷的花兒，此時(shí)也只有單調(diào)的枝條隨風(fēng)搖擺，它們失去了往日的高貴，往日的神氣也不復(fù)存在，這一切都顯得有些悲哀。

　　但此時(shí)，就在這漫天的飛雪中，在萬(wàn)物的哀嘆聲中，它開(kāi)了，它驕傲的挺立著，不論風(fēng)如何吹，雪如何下，它都不會(huì)改變自己的姿態(tài)，不會(huì)曲折，不會(huì)屈服，充滿了毅力，充滿了豪情，挺立著，接受著一切未知的考驗(yàn)，它是堅(jiān)強(qiáng)的，也是樂(lè)觀的，它被人認(rèn)為是冬日里最后的一朵花，而我認(rèn)為，它也是春天前的第一朵花，它在這百花凋零的時(shí)節(jié)獨(dú)自綻放，它是堅(jiān)韌的象征，它的精神遠(yuǎn)比那些在夏日里艷麗的玫瑰、牡丹高尚的多。我在這瑩白一片中，欣賞過(guò)它。

　　我曾欣賞過(guò)它，所以當(dāng)有人說(shuō)它不美，白不似雪，紅不勝艷時(shí)，我并不茍同，因?yàn)槲抑�道但那雪融化后，它不只是一灘水，華而不實(shí)，它留下的是一種精神，一種氣質(zhì)，一縷芳香。

　　我欣賞過(guò)它，所以我懂得它那份堅(jiān)強(qiáng)，傲雪斗霜的精神。我欣賞過(guò)它，所以我深深地愛(ài)著它。

欣賞的作文13

　　“如果你畢業(yè)于大學(xué)，你就用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己�！瘪R云的這句話引起了我的思考：高處賞人，低處自賞，這無(wú)疑是一種極好的生活態(tài)度。我認(rèn)為，無(wú)論處于何種境地，都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。

　　欣賞他人，是位于高處時(shí)為自己敲響的警鐘，當(dāng)我們位于高處，我們常常會(huì)覺(jué)得其滿。而就在這種時(shí)候，就在這種情況下，我們需要欣賞他人，看看別人身上的發(fā)光點(diǎn)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人身上的優(yōu)點(diǎn)那么多，我們都并非全部擁有，哪能把時(shí)間浪費(fèi)在其滿上呢?在高處時(shí)欣賞他人，實(shí)際上是在尋求目標(biāo)，不斷向著優(yōu)秀跨步，不斷突破自己。所以欣賞它的人不但是為自己敲響了警鐘，更是反思自己的好方法。

　　欣賞自己，是位于低處時(shí)為自己注入的強(qiáng)心針。當(dāng)我們位于低處時(shí)，我們常常會(huì)患得患失，憂慮這個(gè)憂愁那個(gè)，很大可能會(huì)感覺(jué)自己無(wú)論怎么努力都比別人差，前途一片茫然。這時(shí)，我們需要欣賞自己，看看自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們身上的優(yōu)點(diǎn)也不比別人少，于是能夠充滿自信、迎接美好的未來(lái)。在低處時(shí)欣賞自己，實(shí)際是一種對(duì)自己的肯定，肯定自己不比別人差，肯定自己能夠通過(guò)努力，一定能夠達(dá)到別人的高度。所以欣賞自己不但是給自己注入強(qiáng)心針，而且是對(duì)自己的肯定。

　　對(duì)于國(guó)家和而言，欣賞型人才正是當(dāng)下所需。在成功時(shí)能夠做到不驕不躁，向著終究成功的未來(lái)進(jìn)發(fā);在失敗時(shí)不氣餒，反思自身，肯定自身的優(yōu)點(diǎn)，更正自己的不足，不對(duì)的.地方，向著成功進(jìn)發(fā)，這便是欣賞型人才。欣賞型人才會(huì)使充滿著正能量，整個(gè)的發(fā)展方向都是前進(jìn)的向上的，這對(duì)國(guó)家和的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)欣賞意識(shí)，在日常生活中學(xué)會(huì)欣賞，感受身上的力度與美感，努力爭(zhēng)做一個(gè)欣賞型人才，力求推動(dòng)的發(fā)展，為的發(fā)展添力。

　　無(wú)論處于何種境地，都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。欣賞使我們的明天充滿陽(yáng)光，使我們的未來(lái)充滿希望。欣賞的力度大而穩(wěn)，欣賞的深度寬而廣。

欣賞的作文14

　　看著這個(gè)作文題，覺(jué)得心里一下亮了起來(lái)，空氣中充斥著一種名為“快樂(lè)”的分子，于是微笑著寫下了這個(gè)題目，戴上眼鏡來(lái)欣賞生活，尋找快樂(lè)。

　　輕快的下課音樂(lè)聲響起，剛才還安靜的校園一下子像達(dá)到了100℃的水一樣—沸騰了。一陣籃球擊地地所特有的沉悶聲音傳來(lái)，循聲望去，幾個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的高個(gè)子男生剛好從門口經(jīng)過(guò)，興致勃勃的談?wù)撝�什么。我的視線越過(guò)他們看到了對(duì)面小學(xué)部教學(xué)樓里有幾個(gè)孩子正在歡快的玩著游戲，周圍噪雜的聲音掩蓋了他們的說(shuō)笑，但從那一張張稚嫩的臉龐上，我分明讀出了快樂(lè)，友誼與童年所特有的.純真，真懷念以前的童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，可以整天瘋玩。但我更喜歡長(zhǎng)大的Feel，每天都可以學(xué)到新知識(shí)，見(jiàn)識(shí)與書包里的重量一起增長(zhǎng)，可以裝成很有學(xué)識(shí)的樣子為小弟弟小妹妹們講解各種生活現(xiàn)象，然后得意的接受他們好奇而又崇拜的目光和驚異的贊嘆，這種感覺(jué)真爽！

　　盡管升學(xué)的壓力時(shí)刻觸動(dòng)著我們敏感的神經(jīng)，盡管要終日聽(tīng)著老師家長(zhǎng)千篇一律的嘮叨、囑咐，可是心里是滿足的，生活是充實(shí)的，所有的一切都是快樂(lè)的。

　　題目一道道地被攻克，取得好成績(jī)，同學(xué)們羨慕的目光，進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，老師欣賞的表?yè)P(yáng)，每天學(xué)�！�家兩點(diǎn)構(gòu)成一條線的忙碌。繁雜，不停地重復(fù)，重復(fù)著我們小小的隱秘的快樂(lè)。這一切都是我快樂(lè)的基本元素，是我幸福的特寫鏡頭，是我所喜歡的生活方式。

　　曾讀到過(guò)這樣一些式子：快樂(lè)+快樂(lè)=很多個(gè)快樂(lè)

　　快樂(lè)—快樂(lè)=等于快樂(lè)的起點(diǎn)

　　快樂(lè)×快樂(lè)=無(wú)限個(gè)快樂(lè)

　　快樂(lè)÷快樂(lè)=唯一的快樂(lè)

　　其實(shí)快樂(lè)并不是那么遙不可及，快樂(lè)就在隔壁，你只需跨出一道門檻再敲門，便會(huì)找到快樂(lè)。

　　當(dāng)我們從欣賞的眼光看待生活的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)分子將會(huì)彌漫整個(gè)世界，眼中的世界就會(huì)突然變了樣！

欣賞的作文15

　　用類似圣經(jīng)的話說(shuō)，上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界，就創(chuàng)造了我們?nèi)祟�。人類就好像這個(gè)世界的主宰者，對(duì)這個(gè)世界的貪婪欲望的口味永遠(yuǎn)裝不滿。有的時(shí)候，我們是該看一看這個(gè)世界了。

　　遠(yuǎn)處的山巒映襯出藍(lán)天的顏色，一弘清泉從山澗里流過(guò)一片桃花林，落英繽紛的桃花輕盈地被微風(fēng)的雙手捧起。走過(guò)桃花林，入目便是鳥(niǎo)語(yǔ)襯花香的世界，還有幾處低矮的'房屋在樹(shù)木半掩先露出一飄輕紗般的炊煙。

　　這便是人們眼里的桃花源。這是完美世界、極樂(lè)世界，這是天堂。但是，這一切早在近代的歷史中所抹滅，現(xiàn)在的世界是城市的喧囂。

　　我們便生活在這喧囂里，觸目便是樓房、街道、行人、車輛。那種桃花的香味已隨現(xiàn)代工業(yè)的氣息而改變，直至不復(fù)存在。

　　桃花源從此消失了。

　　人類對(duì)自然的欣賞似乎也就戛然而止�？旃�(jié)奏的生活、日復(fù)一日頻繁的工作已取代了人們以前那種悠閑自在的生活，人生失去了自我。

　　每當(dāng)我走到農(nóng)田中、走上河畔高地的時(shí)候，時(shí)間似乎就此凝固了，就如我心中所希望的永遠(yuǎn)定格在這一畫面，永遠(yuǎn)地沉醉在大自然中。那是一中欣賞，對(duì)小溪的欣賞、對(duì)大地的欣賞、對(duì)自然的欣賞。這就是人們對(duì)桃花源的欣賞一樣美�？墒�，還是一樣地歸入世俗中，在人來(lái)人往的城市中，自然不復(fù)存在。

　　在適應(yīng)了這種生活后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒(méi)有什么不好。同樣是去街道中逛逛，可以欣賞到人類世界現(xiàn)代藝術(shù)的美；同樣是在人生中前進(jìn)，可以欣賞到成功彼岸絢麗風(fēng)景的美。這種美才是真實(shí)的，我們值得去欣賞和品味。

　　也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法見(jiàn)到桃花源的美，但是我們對(duì)美的欣賞完全可以換一種方式。在我們的人生旅途中是有許多美景的，關(guān)鍵在于我們是否放開(kāi)了自己的心靈。

　　用欣賞的眼光去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，桃花源無(wú)處不在。

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