【精品】想象作文匯編十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象作文 篇1

　　二零八五年，我們天王星上的科學(xué)家從宇宙新聞報(bào)上得知“地球因?yàn)槌粞鯇悠屏艘粋�(gè)非常大的洞口，所以嚴(yán)重缺氧。地球連走路都要背著氧氣瓶。”于是，我們天王星科學(xué)家為了拯救地球，組建了一支前所未有的科學(xué)探索小組，代號(hào)為“CUD”。我們準(zhǔn)備了可供使用一個(gè)月的凈水和氧氣，登上了宇宙飛船，開始實(shí)施計(jì)劃的第一步：考察環(huán)境并且取樣。

　　幾天后，“CUD”探索小組降落在地球上的.中國(guó)浙江杭州機(jī)場(chǎng)。當(dāng)我們打開飛船的密封窗時(shí)，一股清鮮的空氣撲鼻而來�？諝饫镞�夾帶著淡淡的花香，再一看，四周綠樹成蔭，鮮花盛開。頓時(shí)，我們行動(dòng)小組的人全部都被眼前的景色驚呆了。

　　接待我們的是杭州環(huán)保局的G局長(zhǎng)。G局長(zhǎng)首先帶我們?nèi)チ宋骱�，只見馬路邊上有一臺(tái)綠色的機(jī)器。G局長(zhǎng)介紹說：“那是我們地球科學(xué)家研發(fā)的垃圾自動(dòng)處理器。上面是垃圾桶，下面才是機(jī)器的主體。他能把垃圾處理后，變成工業(yè)原料或成為有機(jī)肥料�！痹倏纯次骱�，湖水清澈見底，各種各樣的小魚兒在水里游來游去的姿態(tài)都能令人一目了然，G局長(zhǎng)告訴我們西湖水底裝有隱形自動(dòng)凈化器，它能消除污染，激活水資源。哦！原來他們比我們先行動(dòng)了.

　　一路上，我們還發(fā)現(xiàn)這兒的汽車根本沒有尾氣，這是一種綠色環(huán)保汽車，天空中掛著一種隱形電纜，乘坐汽車就好像跟做纜車一模一樣。

　　告別了G局長(zhǎng)，我們又乘坐了宇宙飛船來到北京。我們走進(jìn)一家大規(guī)模的煉鋼廠，只見綠瑩瑩的草地上的鮮花怒放，小鳥在樹枝上飛來飛去。這一下叫我們“CUD”行動(dòng)小組的成員目瞪口呆了，我們找了一位員工問“你們是怎樣解決工業(yè)污染問題的呢？”那位員工笑了笑，說：“全球各地每一個(gè)生產(chǎn)廠家都配有一臺(tái)廢氣廢物大型回收機(jī)，廢物經(jīng)過這臺(tái)機(jī)器的加工又變成了新的原料，廢氣進(jìn)過處理變成新鮮空氣了�！薄暗厍蛉斯�然對(duì)環(huán)保下功夫了！”我們天王星科學(xué)家感嘆道。

　　看來這趟我們白來了，回去要好好查查那新聞究竟是怎么一回事。

想象作文 篇2

　　中秋月兒圓，月圓人團(tuán)圓。今天云霧稀少，月亮格外圓，人們歡聚一堂，喜滋滋地吃著團(tuán)圓飯。

　　夜空中鑲嵌著一輪圓圓的明月，好似一個(gè)大玉盤，月光皎潔明亮多美麗啊!看著看著，我忽然了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔在明月里向我招手·······我迷迷糊糊地跟著嫦娥來到了美麗的廣寒宮。啊!月球好美啊!

　　突然!我聽到了月球和地球在聊天。只聽月球說：“地球哥哥，你好幸福啊!一切有生命的植物·動(dòng)物和聰明的人類都生活在你的懷抱里!”

　　唉!月亮妹妹，你有所不知，我是有苦無處訴啊!今天正好向你倒到!”

　　“你能有什么苦?”月球妹妹覺得很奇怪。

　　“我現(xiàn)在的身體已經(jīng)很虛弱了。是人類把保護(hù)我身體的.森林全都砍掉了，小鳥沒有了家，也死了很多，他們哪里知道，小鳥是幫助人類，保護(hù)人類生態(tài)平衡的啊!許多河流也快干涸了，這就是生態(tài)失去了平衡，不久的將來，地球?qū)⒁�發(fā)生嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，到那時(shí)，人類也將滅亡啊!”

　　“這事千真萬確嗎?怪不得你心事重重呢?那我們?cè)撛鯓訋椭�他們�?”

　　“沒辦法!你看，近兩年發(fā)生了多少起重大災(zāi)難，地震，泥石流不斷發(fā)生，災(zāi)難不斷，這已經(jīng)在向人類敲響了警鐘!”

　　聽到這我不寒而栗，一下子驚醒了，原來是在想象中。哦!不，這不是想象，這是事實(shí)!我們要想有團(tuán)圓的日子過，要想有和諧的社會(huì)，最首要就是保護(hù)地球!保護(hù)人類的生態(tài)平衡，刻不容緩，雖然“20xx”這部災(zāi)難片是幻想片，可也是在警示我們啊!保護(hù)地球，月球，保護(hù)生態(tài)平衡人們才能創(chuàng)造和諧團(tuán)圓的生活!

想象作文 篇3

　　我是一頭鯨

　　我是一條龐大的鯨，今年已16歲了，常常噴著高高的水柱，在海洋里自由自在地遨游。以前，我的家碧波粼粼，藍(lán)藍(lán)的海水時(shí)而輕輕蕩漾，時(shí)而浪花沖天。大海里還有海豚弟弟、小鯉魚妹妹、海藻姐姐……海灘上一只只可愛的寄居蟹，五彩斑斕、形狀各異的貝殼，和我們談天說地，竊竊私語，生活真是美妙��！

　　現(xiàn)在，我的日子可不好過了。聽朋友們說，陸地、海邊，山坡，人類都建起了大大小小的工廠——海鮮制品廠、漂染廠、化工廠、橡膠廠……那一條條排水管道都像瞄準(zhǔn)了我們似的，大股大股猶如黑龍一般的污水沖向了我們的家園，還有那一堆堆廢棄物“成群結(jié)隊(duì)”地傾倒在海里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海水漸漸地由藍(lán)變灰，由灰變黑。這樣一來我們可慘了，兄弟們有的死了，有的還剩下一口氣，家家愁云籠罩，提心吊膽。鯨醫(yī)院里天天排滿了隊(duì)，醫(yī)生們忙得不亦樂乎，護(hù)士們精心照料病號(hào)。

　　一天，我的`哥哥也突然病倒了，這可把我們家急壞了。盡管媽媽精心照料，可哥哥卻仍不見好轉(zhuǎn)。沒辦法，只好去就醫(yī)吧。我們把哥哥送到了醫(yī)院，鯨大夫拿起聽診器，在哥哥的胸脯上細(xì)細(xì)地聽著。過了一會(huì)兒，鯨大夫神情嚴(yán)肅，沉重地對(duì)爸爸說：“你兒子喝了污水，病情嚴(yán)重，已經(jīng)無法治療了�！卑职直�痛極了，在一旁的媽媽更傷心了，我的眼角也濕潤(rùn)了。果然，過了幾天，哥哥就離開了我們。從那以后，我們家全沒了笑容，這可怎么辦呢？總這么下去，我們鯨家族可能滅亡了呀！

　　人類呀，如果再這樣執(zhí)迷不悟，再這樣污染環(huán)境，污染地球，下一個(gè)受害者，被滅絕的會(huì)不會(huì)是你們呢？為了我們有一個(gè)綠色的家園，有一個(gè)美麗的世界，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然，愛護(hù)地球吧！

想象作文 篇4

　　我是一個(gè)好動(dòng)的男孩，要我坐下10秒都不行。有一天，我到舅媽家做客，玩得很累的我不知不覺地就在沙發(fā)上睡著了。

　　我來到了一個(gè)黑暗的森林里，好可怕，也不知這是什么地方！我急忙大聲呼喊：“媽媽！……舅媽！……你們?cè)谀抢�？”，可是一直沒人答應(yīng)我，我戰(zhàn)驚驚地想：算了，在這個(gè)沒人的地方，我不要再浪費(fèi)口舌了。

　　我躺在河旁，正想著自己是不是在夢(mèng)里了。忽然傳來聲音“去你的，誰要睡在你的身邊呀！”，話音剛落，我又就被一個(gè)“人”踢了一腳。“疼死我了，是誰干的？”，“是我，怎么了！”原來是一條小河在說話�！澳銜�(huì)說話？”我驚奇的問，“那又怎么樣？”那條小河說�！澳恪�…你……你是什么河？”我問�！拔疫�是河嗎？”那條小河問。

　　我恍然大悟，說：“我明白你的意思，可這不關(guān)我的事，又不是我要污染你，你踢我干什么？疼死我了�！薄澳銈�?nèi)祟悰]有多少好東西�！彼�說�！笆堑�.，并不是所有的人類都會(huì)來污染你們，也有一些人熱愛你們，保護(hù)你們，我也要保護(hù)你們！”突然，小河打斷了我的話，“別騙我了，你們?nèi)祟愄焯於枷蚝永锱欧盼鬯�，本來清澈見底的小河，都變成了渾濁的臭塘了，河面上全是死魚，這可是我親眼看見的！”“其實(shí)，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到環(huán)境在惡化了，人類已經(jīng)在保護(hù)河流了，正在宣傳保護(hù)環(huán)境的方法。前幾個(gè)星期，我們學(xué)校還舉行了環(huán)保宣傳活動(dòng)，喊得我嗓子都沙啞了！”我解釋道。小河有些不好意思地說：“對(duì)不起！是我沒有弄清事情的實(shí)情，真的很抱歉！”我說：“沒什么，是我們?cè)撜f對(duì)不起，別忘了，我們是多么需要你這個(gè)好朋友呀！”我接著說：“對(duì)了，我該走了，我的媽媽還在等我。”“再見�！毙『诱f�！霸僖�！”我高興地回答它。

　　我蹦蹦跳跳向著有陽光的地方去了，突然我聽見一聲：“快點(diǎn)醒過來！”，我睜開了眼睛，看見媽媽在旁邊，心想，那真是一場(chǎng)有意義的夢(mèng)！

想象作文 篇5

　　在我們生活中，風(fēng)是無色無味的。

　　但有一陣淘氣的風(fēng)悄悄地去找彩虹姐姐，想偷一種顏色來玩一玩，風(fēng)兒左看看右瞧瞧，找到了彩虹姐姐的化妝盒，風(fēng)覺得綠色很好看，于是就把綠色給帶走了。

　　綠色的風(fēng)來到了學(xué)校，三年級(jí)二班正在上美術(shù)課，小紅正在用紅色的顏料畫太陽，綠風(fēng)看見了，它對(duì)著調(diào)色盤吹了一陣風(fēng)，顏料全部變成了綠色，小紅一不注意把太陽畫成了綠色的。小紅很生氣，心想：這是怎么回事？突然，綠色的風(fēng)吹了出去，小紅看見了，知道是風(fēng)干的，臉都?xì)獾脻q紅了。

　　秋天，田地里一片金黃。農(nóng)民伯伯臉上樂開了花，綠色的風(fēng)吹到了田地里，田地又變成了綠色，農(nóng)民伯伯看到了，都唉聲嘆氣地說：“今年的努力白費(fèi)了！怎么回事�。俊本G色的風(fēng)卻在樂呵呵地笑呢！

　　冬天，大地一片雪白。小朋友正在開心地堆雪人、打雪仗，可是綠色的風(fēng)說:“白色多冷啊，還是綠色好看�！庇谑撬�吹了一陣風(fēng)，大地又變成了綠色的，弄得小朋友們都不能打雪仗了。當(dāng)他們看見是綠色的風(fēng)在吹，就指著風(fēng)說：“你這個(gè)壞蛋，為什么不讓我們打雪仗？”綠色的風(fēng)挺了，急忙拋開了。

　　又一個(gè)春天來了，笑朋友們都在操場(chǎng)玩捉迷藏，綠色的風(fēng)跑過去說：“我能和你們一起玩嗎？”小朋友們看見了是綠色的風(fēng)，齊聲說：“哼！我們才不和你玩，你是壞蛋！”綠色的風(fēng)聽到這話只能垂頭喪氣地走了。

　　綠色的風(fēng)聽說太陽伯伯很聰明，肯定能幫它，于是風(fēng)找到了太陽伯伯，和它說了全部的事情，太陽伯伯說：“早就聽說彩虹姐姐丟了綠色，原來是你偷的'啊，要我?guī)湍阋部梢�，你先去找彩虹姐姐，我一�?huì)就來。”綠色的風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭就過去了。

　　于是風(fēng)找到了彩虹姐姐，太陽伯伯走過來說：“你要做三件好事，綠色你也要帶上！”彩虹姐姐也答應(yīng)借給風(fēng)綠色一年，綠色的風(fēng)也答應(yīng)了。

　　風(fēng)看見一條蛇正盯著一只青蛙，于是風(fēng)一吹把周圍變成了綠色，蛇看不清楚了，只好爬走。綠色的風(fēng)又來到了學(xué)校，看見小紅沒有綠色的的顏料，于是它輕輕一吹，把白色變成了綠色，小紅開心極了。綠色的風(fēng)又飛到北極，給那里的人帶來了溫暖。

　　綠色的風(fēng)把自己做的好事說給太陽伯伯聽，并把綠色還給了彩虹姐姐，太陽伯伯對(duì)人類說：“風(fēng)已經(jīng)變好了，大家可以和它玩了！”

　　從此風(fēng)再也不干壞事了。

想象作文 篇6

　　我是一只小螞蟻。我在變幻莫測(cè)的世界中摸索著爬行雖然很艱難，但一直都很充實(shí)�？v然周圍的世界有一千個(gè)理由讓我流淚，我也要找到一千零一個(gè)讓我快樂、開心的理由。我喜歡那永不停息、不斷向前、持之以恒的精神。

　　我是一只平凡普通的小螞蟻，為自己的理想不懈的奮斗。無論春暖花開，夏日毒辣，秋風(fēng)無情，冬日冽雪，都不曾改變。我辛勤澆灌，我一天天健康快樂地成長(zhǎng)，同時(shí)也體味著那奮斗的深義。

　　有了這片綠蔭，我得以集食筑巢，澆地灌園。朝去暮來，感知到的是溫馨，品嘗到的甜蜜。我知道只要拿出自己的.自信，持之以恒地面對(duì)生活，成功就在等著我。

　　我是一只快樂的小螞蟻。我瀟灑、天真、自信、含蓄、淡泊、豁達(dá)，童心的純真和瀟灑的脫俗點(diǎn)綴我多彩的人生。

　　懶惰的人們快快起床！看看咱的壇子，呵呵，我早已灌滿了水露，這就是我這只小螞蟻?zhàn)畲蟮某删透小?/p>

想象作文 篇7

　　我是一只神鳥，我第一個(gè)夢(mèng)想是：一定要幫助爸爸媽媽、老師以及所以有遇到困難的人，在需要幫助的時(shí)候挺身而出，為他們化解難題。

　　我是一只神鳥，我第二個(gè)夢(mèng)想：讓世界上所有有夢(mèng)想的孩子不再因?yàn)槔蠋熁蚣议L(zhǎng)的困憂，不再因?yàn)槔蠋熁蚣议L(zhǎng)的作業(yè)或者補(bǔ)習(xí)班，累得喘不過氣，我要把他們放出家門，去體驗(yàn)大自然，感受大自然。

　　我是一只神鳥，我的第三個(gè)夢(mèng)想：要從九仙那里，拿出第九個(gè)袋子：“人心狡詐，此袋能除”。因?yàn)槲也幌肟吹饺藗冊(cè)诼殘?chǎng)，在學(xué)校要討上級(jí)或老師的喜愛，而一個(gè)個(gè)互相排斥。

　　我是一只神鳥，第四個(gè)夢(mèng)想：我要飛向印度洋，在那個(gè)凄涼的地方與海上船只一起尋找MH370的下落，用我的千里眼向海下透視一切，用我的翅膀，扇來一陣大風(fēng)，把海水聚集在一起，讓那些海上船只發(fā)現(xiàn)MH370，然后我要用上帝哥哥煉的仙丹來拯救那些乘客。

　　我是一只神鳥，我的第五個(gè)夢(mèng)想：飛向韓國(guó)“歲月” 號(hào)船只，去尋找那上面的'近300位乘客。我要潛入水下，用我強(qiáng)大的身驅(qū)，為水下搜救人員擋住湍急的海水，用我的眼睛放出光芒，讓那些水下搜救人員尋找到那些遇難的學(xué)生，然后，我要用靈丹去搶救他們，讓他們的父母、親人不再傷心、痛苦。

　　我要做一只神奇的鳥，我要越飛越高越飛越高。我要做一只神奇的鳥，為世界做出自己的奉獻(xiàn)。

想象作文 篇8

　　手指?jìng)兊臅?huì)議卻讓這個(gè)夜晚顯得有些躁動(dòng)不安!

　　一雙嬌嫩卻有些臭味的手傷心地說：我的小主人經(jīng)常不用紙擦鼻涕，直接用我揩鼻涕，真是太惡心了，我現(xiàn)在身上還有沒干的鼻涕呢。旁邊那雙布滿傷口的手說：你還算好的了，我的主人天天忙于工作，手破皮了，都不給我擦點(diǎn)藥，把我給痛死了!我也好不到哪里去，我的主人天天用手玩手機(jī)，從不讓我休息，唉，說多了都是淚。手指?jìng)冏h論紛紛，決定要罷工，引起主人們的重視。

　　第二天，人們都發(fā)現(xiàn)自己的手指動(dòng)不了了，大家以為是不是手得了什么怪病，紛紛去看醫(yī)生�？墒轻t(yī)生的手也動(dòng)不了了，全國(guó)一下子陷入了恐慌之中。國(guó)王醒來發(fā)現(xiàn)自己的手一動(dòng)不動(dòng)，便下令說：誰能重新讓大家的手指動(dòng)起來，我重重有賞!一時(shí)間，大家都四處奔波，尋找良藥。

　　有一個(gè)心地特別善良的.小女孩，她十分愛護(hù)自己的手，看到手動(dòng)不了，便傷心地哭了起來。她的手指看到了很是心疼，便偷偷地告訴她：這是我們手國(guó)王的命令，誰也不能反對(duì)。因?yàn)槟銈內(nèi)祟惒缓煤锰巯�我們，所以我們才罷工的!啊!小女孩十分吃驚，那別人對(duì)自己的手都不好嗎?是啊，因?yàn)槟愫軔圩o(hù)我，所以我才告訴你，我聽說你們國(guó)王正在懸賞讓手指動(dòng)起來的方法，如果你能告訴國(guó)王，叫人類愛護(hù)我們的話，你們的手就可以動(dòng)了!小女孩聽了高興不已!

　　第二天，小女孩一大早就來到城堡，告訴了國(guó)王這個(gè)驚天大秘密。國(guó)王聽了激動(dòng)地說：好!如果你的方法是真的，我就重重地賞你!國(guó)王的命令一下達(dá)，人們便紛紛地向自己的手道歉，并保證以后要好好愛惜它們。

　　最終，手指?jìng)冇謩?dòng)了起來，和人們配合得十分默契。全國(guó)人民重新過上了幸�？鞓返纳�活!

想象作文 篇9

　　2100年的一天，李龍和他的弟弟李峰在高興極了，因?yàn)閺慕裢黹_始就是暑假了，可是他們的高興不代表所有人高興，他們看到了一件驚心動(dòng)魄的事情，他們?cè)谶h(yuǎn)處窺視：那時(shí)，有一輛車在公路上聽著，里面的男子顯然負(fù)了重傷，周圍有淺淺的警笛聲，匪徒不知道在哪里？可能已經(jīng)逃跑了，李龍他們趕忙跑到車前，那車上的男子喃喃自語，不知在說些什么，李龍看到他的手里有一張羊皮紙，問：“這是什么東西��！”那男子斷斷續(xù)續(xù)的回答：“地圖……不要—被人發(fā)—現(xiàn)�！边呎f著硬把那張羊皮紙塞到李龍的書包里，他們嚇得魂飛魄散，趕緊跑回了家。

　　到了家，他們跑到屋子里，翻開那張羊皮紙地圖，上面都是古文，他們倆誰也看不懂李龍先說了：“這可怎么回事��？”李峰果然不愧是“小小智多星”：“這還不簡(jiǎn)單，讓楊風(fēng)哥哥看看不就得了唄！”楊風(fēng)是北京歷史大學(xué)畢業(yè)的，住在他們的樓上，“楊風(fēng)哥哥，楊風(fēng)哥哥，李龍和李峰跑的好快，楊風(fēng)開門了，他們拿出那張地圖讓楊風(fēng)看，他翻閱了好幾本詞典，上面寫的是昆侖奇妙，射日之弓。上面是甲骨文，怪不得他們看不懂，李龍愛動(dòng)腦筋，口中喃喃自語：昆侖……弓對(duì)了，后羿射日和嫦娥奔月的地方都在青海的'昆侖山，正好明天是暑假，收拾行李后天一起走吧�！崩罘搴蜅铒L(fēng)一起說：“好啊！”真巧，李龍的爸爸媽媽也準(zhǔn)備后天去新疆游玩，、李峰和李龍他們可高興壞了，興奮地一夜都沒睡好覺，終于等到了這一天，他們終于到了新疆，李龍、李峰他們活蹦亂跳。然而，有幾雙眼睛在盯著他們，危險(xiǎn)隨時(shí)會(huì)降臨。

　　到了新疆的昆侖山了，李龍和李峰高興極了，突然，不知從哪里竄出一伙人，麻利地用繩子把李龍、李峰的手捆住，把楊風(fēng)塞進(jìn)一輛黑色的汽車?yán)�，后來他就失去了知覺，楊風(fēng)迷迷糊糊地看到了有3個(gè)人兩名男子，一名女子，他們的頭兒好像是開車的，叫程成功。聽到了女子說什么要去拿到后羿射日的弓，而稱霸世界。

　　李龍和李峰蹦著跳著好不容易才看到了汽車奔馳的影子，只見，汽車到一個(gè)土堆前停了下來，程成功便下來邊說：“哈哈哈哈哈！我總算到了這里了，我可以稱霸世界了！哈哈哈哈……“說完又將目光指向緊追在后面的李龍和李峰，“你們這幾個(gè)小鬼害我尋找了半天，當(dāng)時(shí)見凌功（給李龍地圖的那個(gè)人）把地圖交給了你們，要不是當(dāng)時(shí)警察快來了，我早就一把搶過來了。然后，我派人跟著你，再跟到這里，我費(fèi)了多大的精力啊！這次我得到神弓，第一個(gè)要?dú)⒌木褪悄恪！边呎f指向李龍。那女子說：“喂！程成功，你別跟他們亂說，快進(jìn)去。”說完又念了一串咒語，土堆上面出現(xiàn)了一道門。幾名大人走進(jìn)了門里。楊風(fēng)從車上下來，趕緊給李龍、李峰松了綁，李龍撫摸著被弄的紫色的手腕，心里一陣陣酸痛。李峰不管多少，說：“走吧！快跟上！再晚了就來不及了�！彼麄�?nèi)齻�(gè)人才匆匆忙忙地走進(jìn)了門。

　　門里一片陽光，只見那后羿正在擦著那已經(jīng)被擦地那亮亮的弓，后羿一仰頭，發(fā)現(xiàn)了李龍他們，問：“你們是從2100年來的吧！”“恩，我們是，您是后羿吧�！睏铒L(fēng)彬彬有禮的問道�！芭叮�我是，嗯？不好，我感到西邊有人，他們一定是壞人，讓他們走吧！”后羿說道，邊拉起神弓插上一支箭，只見嗖的一聲就聽見了幾聲慘叫，原來這支箭把程成功的肚子穿破了有連著把其他兩人的肚子穿破了。后羿說：原來人類的發(fā)展真快啊，智力也提高了許多，看來我不需要在幫助你們了，實(shí)話跟你們說吧，你們走進(jìn)的門其實(shí)是時(shí)空之門，可以穿梭到這里，這個(gè)時(shí)空之門如果長(zhǎng)期開著，一定會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的，你們快出去，我把這個(gè)時(shí)空之門關(guān)上，李龍他們走出了門，只見他們剛走出的那一瞬間，門就關(guān)上了。

　　等到他們找到媽媽后，媽媽問他們：“干什么去了？”他們相視一笑，說：“探古謎去了。哈哈哈哈哈哈！”屋里傳來了一陣陣笑聲

想象作文 篇10

　　當(dāng)大家因?yàn)槭帜梅酃P而感到不便時(shí)，當(dāng)大家累了想要觀影時(shí)，當(dāng)大家寫字粉筆落到地下還得打掃衛(wèi)生時(shí)，當(dāng)大家聽不懂課時(shí)，不要擔(dān)心，我的“多功能黑板”雖然只有一面，但有時(shí)候會(huì)幫助你解決問題。

　　它的外形跟普通黑板沒什么兩樣，只是在旁邊有紅、黃、藍(lán)、紫、黑五種顏色的按鈕，旁邊還有一個(gè)藍(lán)色的`機(jī)器手，上面拿著黑板擦和粉筆。

　　大家按一下紅的按鈕，機(jī)器手就會(huì)伸出來，你在心里想要黑板擦或是粉筆，就會(huì)出現(xiàn)黑板擦或粉筆;你心里再想一下要寫什么字，”比如說你想的是“鄉(xiāng)下人家”，機(jī)器手就會(huì)寫在黑板上;黑板擦的話，只要想一下要擦掉什么字，它就能幫你擦掉。

　　黃色的按鈕有觀影功能，一上午的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，大家都非常想看電視，這時(shí)候，只要按一下黃色按鈕，黑板就會(huì)變成電視，機(jī)器手就會(huì)變成遙控器，大家可以隨意調(diào)臺(tái)，再按一下，一切都變成原來的樣子了。

　　藍(lán)色的按鈕按一下，黑板會(huì)自動(dòng)與同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)間溝通大家在課上不懂的問題，這樣可以讓大家吸收知識(shí)，黑板怎么會(huì)做到這樣的功能呢?原來，黑板在上課時(shí)有個(gè)內(nèi)置小喇叭，可以吸收老師上課講的知識(shí)。

　　紫色按鈕按一下，黑板上會(huì)變成白板，再按一下紫色按鈕，又變成了黑板。

　　黑色按鈕按一下，機(jī)器手就變成了凈化器，寫過的字擦過之后，就可以凈化粉末了，凈化完之后，你可以再按按鈕，凈化器就變成了機(jī)器手。

　　這就是多動(dòng)能黑板，怎么樣，你們也想要一個(gè)嗎?

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