委屈的滋味作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的委屈的滋味作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
委屈的滋味作文1
在生活中,學習中,有時會為了攻克了一道難題而激動,有時會為得到了朋友的幫助而感動,有時會為了一場來之不易的`勝利而興奮……生活就是調味品,充滿了滋味:酸、甜、苦、辣、咸。但是,委屈的滋味不好受呀!
那天晚上,我在媽媽店里寫完作業(yè)后,拿媽媽手機對照校訊通時,正好看見了一則新聞:注意!這種吸血蛾已出現在歐洲!不是珍稀物種!看著可真讓人感到害怕呀!
我先查好作業(yè)后趕緊返回到那個頁面。拿起來走到媽媽跟前說:“媽媽!我看見了一則新聞,我來讀給您聽……”我還沒有讀,媽媽就對我吼道:“別說了!別說了!你直接說你在玩手機不就是了!去去去,一邊去!”
我一下子懵了:我又沒做錯什么!我走上前去準備辯解一下,結果我還沒開口,媽媽就說了:“去去去,別來煩我!”我委屈極了,眼淚不爭氣地掉下來,一滴一滴砸在地上。我跑上樓,背起書包回了家。
過了約莫十分鐘,媽媽打來了電話,說:“對不起,之前是我不對,因為之前有人來買東西,試了半天卻什么也不要,當時我可真氣呀!你又上來搭話,這不是往槍口上撞嗎?是不是?不過,現在那個人又來了,買了兩件走了。之前是我不對,對不起哦!”
我說:“沒關系,沒關系,我不計較!笨蓛刃膮s無比委屈:人家客戶不買東西也很正常呀,沒有必要生氣呀!還沖我發(fā)脾氣,我又沒有做錯什么呀,唉!
雖然生活就是由這樣的點點滴滴組成的,生活就是這樣變化多多,可畢竟,受委屈了,不論誰的心里都不好受呀!
委屈的滋味作文2
我雖然年紀不大,可是嘗試過的人生滋味卻不少:甜滋滋的幸福、苦澀澀的傷心、火辣辣的痛苦……最不好滋味的就要數酸溜溜的委屈了。記得一天下午,我就品嘗到了這種委屈的滋味。
那天下午,我剛來到舞蹈班,就聽見后邊傳來“當啷當啷、嗒嗒嗒”的響聲;仡^一看,原來是跳舞很厲害的佳佳帶著一條閃閃發(fā)亮、五彩繽紛的鈴鐺手鏈,穿著高跟鞋來了。同學們都羨慕地圍了過去,我睜大眼睛看著她漂亮的手鏈,不禁伸手摸了摸,問:“佳佳,你的手鏈好漂亮。∧芙o我看看嗎?”“摸什么摸,可別把它弄臟了!”她“噌——”地一聲抱住手鏈,嘟著嘴說。
上課了,因為佳佳下星期要表演,老師就讓她先跳一段,于是佳佳把手鏈放進她精致的包包里。在一旁休息的小玉偷偷地拿出佳佳的手鏈玩兒。過了一會兒,小玉想上廁所,叫正在喝水的我?guī)退呕丶鸭训陌。我?手差不多伸進佳佳的包包時,一只手拍打著我的肩膀,不滿的聲音說:“寶儀,你在干嘛?想偷我東西?”我回頭一看,原來是佳佳。
“我,我沒想偷你東西,是小玉……”我急忙解釋。
“你想偷我東西,還賴在小玉身上!虧我還把你當好朋友!”佳佳翹著小手指指著我,并大聲地打斷了我的話。
同學們都圍了過來,對著我指指點點,我急得眼淚一下涌了上來:“我真的沒有,你相信我!”
“哼!誰信你!我都看見你把手伸進我包包了!”佳佳生氣地叉著腰,我百口莫辯,臉漲得通紅。
這時候,小玉回來了,問我發(fā)生了什么,我告訴了她。
小玉趕緊向佳佳道歉:“佳佳,佳佳,是我不好,我拿了你的東西玩,叫寶儀放回去,不是她想偷你東西!真的!”
佳佳聽了,趕忙向我道歉:“寶儀,寶儀,對不起,我沒弄清楚就冤枉你,原諒我好不好!”
我說:“沒關系的!”
佳佳說:“謝謝你,寶儀,你真好!”就這樣化解了一場矛盾。
委屈的滋味可真不好受!
委屈的滋味作文3
冬天的夜晚,黑的早,七點半,月亮就已經高高的懸掛在樹梢上,一切顯的十分幽靜。
剛剛從洗澡店回來,我和媽媽一打開家門,就看見喝的醉醺醺的老爸在電腦玩游戲。我早習以為常,徑自去寫那還未寫完的作業(yè),可一看到那被我隨手放在茶幾上的作業(yè)給驚呆了,這還是我的作業(yè)嗎?本來還算干凈,整潔的作業(yè),而現在變的如田野間瘋長的雜草一般狼狽,原本空白的地方出現了許多且密密麻麻的小數字,不用判斷筆記,光看內容我就知道一定是老爸寫的,我被氣的紅了眼眶,怒氣一下子沖暈了頭腦。這下我怎么做作業(yè),我一起身,去找我爸理論,可喝醉了的.老爸根本不講道理,看見我的控訴,根本頭都不抬,理都不理我,我拍著他的肩,厲聲問他聽到了沒有?伤皇侵齑轿ⅲ膮s無庸置疑的說:滾。我看他面色有點兒發(fā)青,有一種要發(fā)火了的意思,我可不想和喝醉了的老爸打架,就氣沖沖的跺了跺腳出來了?尚闹杏X得十分委屈,明明是老爸錯了,為什么他還是那么理直氣壯,好像錯在我似的,我氣憤的想,越想越生氣,眼淚就如斷了線的珠子,啪啦啪啦的往下掉,媽媽見了心痛極了,坐在我身邊,拂摸著我的頭,溫柔的對我說別生氣,你爸爸喝醉了,別和他計較,反正他第二天什么都會忘了的,現在和他計較,等一下被打一頓那可就得不償失了。等一下媽媽叫他過來和你道歉。不一會兒衛(wèi)生間里傳來一陣陣交談的聲音。明顯是媽媽在責怪爸爸。片刻,爸爸雙頰緋紅的跑過來和我說:對不起,女兒,我當初以為那是張廢紙,所以才看見爸爸這副窘樣,氣也消了大半,便讓他回去,剛才那難過的情緒頓時消失的無影無蹤。
委屈其實并不可怕,只要用寬大的胸襟和氣度去包容別人,經過剛才的一件事,我似乎懂得了包容的真正的含意
委屈的滋味作文4
每個人的成長過程中都有喜怒哀樂的事情。而剛在前幾個星期,我常到了我人生中委屈的滋味。
那一天課學科上正在考試,教室里鴉雀無聲,每個人都在認認真真的考試。“何暢,何暢,我們來玩扔毽子吧!”這時,從許之麟的座位上傳出了說話聲。我抬頭看了看何暢,只見何暢立馬丟下了鉛筆,笑容滿面得和許之麟進人了他們的二人世界。我并沒有告訴老師,而是默不作聲的低下了頭,想,他們應該得一會兒就會閉嘴了。之后,他們的聲音真是“春風吹又生。”。響聲越來越大。我也沒有驚動老師,只是用眼睛告訴他們不要在講話了,這樣,既對他們自己不好,也影響到了其他同學。后來,無論他們怎么樣,我都視而不見?闪钗覠o法忍受的是,他們把踺子扔到了我頭上,我氣得火冒三丈,拿起毽子就要送給老師告狀。誰知道半路殺出了個程咬金——許之麟。他準備搶走毽子,我一只手弄著他的額頭,一只手緊緊地抓住證物,許之麟見搶不到,竟然用嘴要咬我有毽子的`手。情急之下,我不得不丟下證物,落荒而逃。老師見了,把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶里的淚水流出,心想,我有什么錯?老師要把試卷收走,終于挨到下課,我哭著走到老師面前要把事情告訴老師,可老師不要聽,說:“算了算了,卷子自己拿走,寫好了給我!蔽绎w速的寫完了,交給老師,老師迷惑不解地問:“那你之后為什么又回去了?”我一五一十的把事情的經過講給老師聽,最后,老師終于弄清楚怎么回事了。
啊!這次可真讓我委屈啊,幸好,最后真相大白。
委屈的滋味作文5
其實每個人都會有委屈的時候,那滋味真的一點都不好受,因為它會讓一個人根本不明白這件事是怎么回事,就被莫名其妙地冤枉。
這個星期三,是我們三星小學六年級的期中考試,所以我一大早就起來去上學。到了學校,我立馬拿出了語文書,專心致志地復習了起來,忽然我肚子里掀起了“星球大戰(zhàn)”,我立馬沖了出去;貋砗螅匆姾枚嗤瑢W一看見我就笑,一個要好的同學提醒我:“看一下身后。”我摸了摸,是一張紙,上面寫著:“我是豬,只能考零分!蔽遗瓪鉀_天,可一想到今天考試,心態(tài)要好一點,所以我馬上平靜了下來,繼續(xù)復習。
這時候陳維義來到我身邊,用手拍了一下我的肩膀,笑了笑就離開了,不過我當時只有一個念頭——抓緊復習。過了一會兒,老師來了,他環(huán)視了一下,看見大家都在學習,心里十分滿意,不過當老師走到我面前時,停住了?吹嚼蠋煹难凵袷挚膳,我只好把頭埋下去了,老師從我肩膀上拿了什么東西?立馬臉色大變,對我破口大罵:“你居然帶玩具來學校?還是在期中考試這一天,放在肩上是為了炫耀嗎?”我一臉無知相,看看老師手中的東西——是一個惡搞蟑螂玩具。我反駁道:“老師,我一大早來學校就一直認真復習,不可能帶玩具呀!”這時,陳浩然站了起來說:“老師,我明明看見他自己把玩具拿出來的'!逼渌礋狒[不嫌事大的同學也應聲說:“對,真的是這樣。”
“潘鈺杭,你晚上回家把《月光曲》整篇課文抄一遍!崩蠋煹芍艺f。我分明看見陳維義在偷笑,肯定是因為上次我們討論問題時沒叫上他,而他選擇了復仇。我的眼眶濕潤了,但是沒有哭出來。下課后,我找到了一個沒有人的地方失聲痛哭。幾個好朋友找到了我,讓我不要哭了,不過我還是很生氣,于是我像獅子吼叫一樣說:“不用你們管!钡诙,我的好朋友們不放棄,繼續(xù)過來安慰我,“別人不相信你,我們相信你。”我被感動了,原來他們才是我的真心朋友。
委屈的滋味真的很難受,它就像是在我的傷疤上撒了一把鹽一樣。
委屈的滋味作文6
今天,我又再次翻開字典,重新尋找“委屈”的含義。記得以前,看見的只是那字面上的一層含義;今天,我已經刻骨銘心地理解了:那不是簡單的含義,因為我已經嘗試過了。
記得幾天前,我和弟弟正在床上玩,看著他那肉嘟嘟的臉蛋,我萌生了一個念頭。于是,我決定讓他坐一次“旋轉木馬”。誰知,一不注意,弟弟就與那堅硬的墻壁來了個親密接觸。
“哇——”弟弟張嘴大聲哭起來,肉嘟嘟的臉蛋就像霜打的茄子。我想:他喜歡吃冰淇淋,我可以拿這個來哄他。正當我正準備去冰箱里拿時,媽媽卻趕了過來——
“你做了什么?”媽媽氣得火冒三丈,連忙抱起弟弟。說了我一頓后,嘴里一邊念叨著:“肯定是你搞的鬼!币贿叞参恐艿埽"不哭,不哭——乖……”說著說著,我想解釋,可她對我的話置之不理?粗艿軙r,媽媽完全沒有了剛才的憤怒。
我頓時覺得很委屈,大聲喊道:“你憑什么對弟弟就那么好?我就不能和他平等嗎?”“你還有理了,剛才就你在這,難道還是我干的?還不給我寫作業(yè)去!眿寢層质且魂嚭訓|獅吼。
我頓時有種失落感,一步一步地走向書房,好像失去了什么似的。坐在椅子上,隨手拿起一本書,想了想:媽媽憑什么不分青紅皂白就將此事的罪名扣在我頭上?我看她就是偏心。終于,我失控了,“啪”的'一聲,將書重重地扔在桌上。我感到心中的委屈與不滿就像火山里的巖漿已噴涌而出。
“偏心!偏心!”我像被魔咒詛咒了似的,大腦一片突白,唯有嘴里不停地念叨著這句話,仿佛我的詞匯庫里只剩下了這個詞。
我的心像被灌了冷水,冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
委屈的滋味作文7
空氣中彌漫著緊張的氣息,正是期末考試之時。那天,我品嘗到了委屈滋味,很澀,很澀……
期末考試前夜,我正在“臨時抱佛腳”——復習,語文的背誦,數學的公式,英語的詞匯……所有會考到的,我全都認真地復習了一遍,心中已經燃起了自信的火焰,心想:“那么多次期末考試我都挺過去了,這次也一定沒問題的。”想到這里,我疲憊地笑了。媽媽端牛奶進門來時,我問了個問題:“媽,可以看筆記本嗎?”“應該可以吧!眿寢屜肓讼胝f。
語文考試的倒計時開始了。剛開始我就有一道題不確定--按道理來說應該是百分百確定的。握著鋼筆的手有些發(fā)抖!袄潇o,我冷靜,再確認一下。”我對自己說。這時,我想起了媽媽說說過可以看筆記本的,于是打開了筆記本想看看自己有沒有寫錯?墒,我看見監(jiān)考老師不由分說地一把拿走了我的筆記本,心中不禁有些急:“難道看不了筆記本嗎?可我還什么也沒看到,也不算作弊吧?”可老師根本沒有給我解釋的機會,還在黑板上大大地寫上了“周穎淇作弊”幾個大字。我的心頓時沉了下去,心情也變得沉重起來,恐懼地想:“我會不會因為舞弊而判零分!不……應該不會……我什么都沒有看到啊……”這時,我又在心里對自己強調:“這是考試,先答完題要緊!庇谑,我努力地克制住自己的情感,認真繼續(xù)作答,可心情依舊忐忑不安。
考完試時,我急忙跑到監(jiān)考老師那里辯論;“老師,我真的沒有作弊,我……”“這不是我關的事!崩蠋熇淅涞卮驍嗔宋业脑,便離開了教室。我的心情沉到了谷底:“我真的會打零分嗎?我不要啊!”同學們的.猜疑無疑使雪上加霜,各種嘲笑的聲音傳進我的耳朵里,各種的不信任傳到我的耳朵里,那么刺耳,那么刺耳,那么……刺耳。
無聲的淚,終于從我的眼角滑落,最終轉化成了嚎啕大哭,委屈一股腦地涌上了我的心頭,很澀,很澀……
委屈的滋味作文8
記得那一次是在許多年前,幼兒園的時候,我被老師同學冤枉而嘗到了難忘的委屈的滋味。
當時,王老師正在上課。我和同桌鬧了別扭。她侮辱了我,年幼的我生氣了,感覺身后燃起一團熊熊烈火。她嘴里不停念叨著。我爆發(fā)了,像一只饑餓的狼似的抓起她那只稚嫩的手臂,一口咬了上去。同桌啊的一聲便驚動了全班。
王老師立刻從椅子上彈起來,嘴里冒出一串串怎么了!怎么了!,叫著跑向她。臉上充滿了驚恐,皺起的眉頭呈現出幾絲惶恐與不安。老師立刻用手抓著她的手臂,拉她到離我很遠的地方,好像孩子落到了壞人的手里要把孩子救出來。
老師一邊用左手握住同桌那只被我咬的手臂,一邊在右手上哈了口氣,在那串紅而深刻的牙印上上下抹動,抹了一會兒便蹲下身子湊近同桌那張因流淚過多而滿是淚痕的臉蛋兒,用大拇指不停擦著同桌那一串串豆大的.淚珠。只聽見同桌用力吸鼻涕噗噗聲音和王老師對她那一聲聲使我同時向往的溫柔如春的不哭不哭聲。
同學們也里三層外三層地把涕泗滂沱的同桌圍住了,大家都給她送上一聲一聲的安慰,眼中有一種對她的憐愛與關心。就連我昔日最好的朋友也一手輕撫同桌的背部,一手遞上紙巾。有幾個人皺著眉頭帶著一種瞧不起的眼神,側過來半個腦袋,做著嫌棄我的表情瞥了我?guī)籽,嘴里不停嘀咕,念叨的凈是罵我的話,說幾句還學著大人的樣子搖搖頭順帶嘖嘖幾聲,好像我是低人一等的惡人。
為什么!為什么!為什么!明明是她先說的我,為什么要把責任全部推到我身上,為什么整個黑鍋都要我背!這不公平!
現在想起,咬同桌的手是我不對,是我太沖動了。但同時希望老師同學也不能在不知道原因孤立我。被委屈的滋味可真是不好受!
委屈的滋味作文9
有一次,我想坐到好朋友多的位置上去,但卻被音樂老師罵了一頓。那一次,我感覺到前所未有的委屈。
記得那是一節(jié)音樂課,因為音樂老師李老師要去看學生們排練節(jié)目,但又不放心我們,就帶我們一塊去了,說要遵守秩序。
來到那兒,我們隨意地坐在后面,看她們表演。但因為后面還有一些空余的座位,我、石博雅還有周天逸決定坐到后面去,和劉博冉她們聊天。
趁老師不注意,我們輕輕地把椅子放好,弓著身子,一小步一小步地往劉博冉那邊挪?墒牵覄傄谝巫由蠒r。李老師一個不經意地轉頭,瞄到了我。頓時,老師的臉由淡粉轉到了通紅,眉頭都擠成了一個川字,一邊指著我,一邊唾沫橫飛:你干什么呢,你?誰讓你換位子了,啊?不一會兒,同學都轉過頭來盯著我,有的.還在那兒,捂著嘴巴偷笑。周天逸和石博雅則手抓著衣角,紅著臉,低下了頭,看也不看我,因為畢竟是我們一塊換的位置,但只有我背了這個黑鍋。李老師緩了一會兒,走了過來。她一把抓住了我,就往外拉:讓你換座位,!一股熱氣從我脖子那兒涌了過來。
我站在外面,風呼呼地吹著,使本來就委屈的我添了一份寒意,眼眶也紅了。過了一會兒,學生們排練好了,同學們也出來了,準備回教室。當他們走的時候,我也就跟了上去。
但老師好像故意找我麻煩似的,一把揪住我,眼睛瞪得比鵪鶉蛋還大,仿佛有兩股熱氣從老師的鼻孔里噴出:我讓你動了嗎?一點規(guī)矩也沒有。老師瞟了我一眼,手一撐,就頭也不回地走了。當時,我便跟在老師后面,回到了教室。
我知道,老師罵我是想維持秩序,也是想讓我改正錯誤。但是,你也不能一而再、再而三地罵我呀,我也是有自尊心的。
委屈的滋味作文10
那件事雖然讓我的心靈受到了沉痛的打擊,但是卻使我懂得了如何面對挫折、困難,讓我又“成長”了一次。
記得那是發(fā)生在考場上的一件事--那天,數學老師抱著一厚摞試卷走進了教室,原來吵雜的教室變得鴉雀無聲了,氣氛也緊張了起來。只聽見數學老師說:“這次考題難度較大,得100分的要發(fā)獎!”頓時,我心里便像十五只吊桶打水--七上八下的,心理壓力也大了起來。題發(fā)下后,只聽見教室里“沙沙沙”地寫字聲。那時,我覺得時間過得真快,幾乎連口氣都沒喘過來就下考了。組長來收試卷,我的比蓋偏偏掉到后面同學的桌下了,我把試卷壓在當墊板的音樂書下邊,便去拾筆蓋了。突然間,老師兇神惡煞地沖下講臺,莫名其妙地對我說:“XXX,你真大膽,考場上讓同學抄試卷,哼!扣你十分,YYY扣你二十分!蔽以倏纯醋雷,試卷早已被YYY拉到他的桌子上了,他已經吵了好多題了。我吃住了,對老師急力辯白著:“不是我讓他抄的,他自己拿去的!我的試卷原來在音樂書底下壓著,真的!”我那不爭氣的淚水在眼眶里打轉,我是個好勝心強的人,而且數學小測驗從沒下過90分,就算100分也只是90分了,何況這份題這么難。頓時,我的傷心難過化為了憎恨,沒經過大腦思考便沖動地對YYY大吼道:“你為什么要抄我的,說!你知道嗎,分數在我心中是多么的重要,這次我要是真扣了十分,你就小心著!”旁邊的.幾個目擊證人也為我喊冤。一種像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心頭。這件事在老師眼里一定微乎其微,但是在我心中,卻像傷痕一樣刺痛了我的心。
是啊,生活的確不公平。有時會給你帶來挫折、困難,有時卻會令人傷心、難過。不過,不要放棄、憎恨,不要沖動、自卑,而是把它當做一次成長的機會。人總是在挫折中生長,沒有人會一帆風順,讓我們體驗成長,面對挫折堅強努力吧!x
委屈的滋味作文11
少年生活是多姿多彩的,像是五味瓶,酸甜苦辣咸的滋味,樣樣都應該品嘗過。而我在一個星期前,則品嘗到了酸的滋味——委屈。只有真正品嘗過才能懂得其中的味道,只有深刻懂得了才會在其他人委屈的時候換位思考。
坐在沙發(fā)上,空氣中彌漫著一股燒焦的味道,像極了“烤紅薯”的香味,但又點焦糊的味道!肮鶟櫷闶遣皇峭婊鹆,怎么這么難聞!崩牙言诳蛷d中發(fā)話了!拔夷抢镉型婊,您看看艾條都沒有點著!敝钡奈亿s快給姥姥解釋!斑@是那里發(fā)出的味道,肯定是你玩火了,你這孩子……”咒語似的數落充斥著整間屋子,根本就沒有停下來的.意思。我剛要張嘴解釋,句被姥姥的下一句話堵回來了。“咔咔”隨著門鎖的響聲,老媽回來了,此時的我感覺后脊背一涼,“這要是姥姥給媽媽告狀,我也百口莫辯!”
“媽媽,我……”剛要張嘴把事情的原委給媽媽講講,姥姥就開始了一連串的炮轟似的說辭,天啊,這是要冤枉死我的節(jié)奏。 袄蠇,我有冤情要上訴!薄伴]嘴,就知道你老是在玩火,你知不知道萬一你沒有弄好,著火了怎么辦?每次點東西都不小心,上次就提醒過你了!崩蠇尩睦做笈幌伦影盐艺鸬脙裳鄯浩鹆藴I花,此時得我真是啞巴吃黃連——有苦說不出!在兩位大神得雙重夾擊下,淚窩淺的我一會就開始“啪嗒啪嗒”掉眼淚了。眼看這場“討伐戰(zhàn)”要結束的時候,姥爺從臥室走了出來。
“干什么呢?”睡眼朦朧的姥爺終于出來了,得知前因后果。高大的姥爺愣了愣神,說出了一句話“那好像是我沒有掐滅的煙頭,桐桐告訴我了,那個時候我在玩手機沒來得及弄滅,孩子又被叫走了!睋荛_云霧見青天了。
姥姥和媽媽面面相覷,接下來就是對姥爺的一番狂轟亂炸,看著姥爺求助的眼神我只能無奈的搖了搖頭。事后姥姥拿了好吃了哄了我半天,可是被委屈的滋味實在不好受。不過想想生活中也有很多被委屈而無法辯解的人,其實只要我們多一點相互理解,只要我們能夠細心觀察一定能夠讓委屈少一些。
委屈的滋味作文12
一天下午,媽媽突然對我說:“兒子,我放在桌上的100元呢?”我毫不在意地說:“不知道!薄安皇悄隳玫膯?”我突然感到事情的嚴重性,趕緊說道:“不是!”“不是的就好,如果是就快承認,不然被我找到證據,你就……”媽媽的話讓我腦袋都大了。我理直氣壯地說:“沒拿就是沒拿!我不做虧心事,不怕鬼敲門!倍螅乙凰ι沓鋈ネ媪。
不想,事情并沒有完。我回到家里,爸爸也嚴肅地對我說:“是不是你拿的?中午,我和你媽媽去你外婆家之前,錢就放在桌子上,可回來就沒見了。屋子里當時就你一個人,你沒拿,那是誰拿的'?難道它會長腿飛了不成?”說完,還意味深長地盯著我。我真是跳進黃河也洗不清了。怎么辦?事情已無法辨白,哭,又不是我的性格。眼下,找到那100元鈔票是關鍵……可鈔票會跑哪里呢?
我不再辯解,心里想:爸爸媽媽會不會放錯了地方?便仔細翻了翻床單,沒有!把抽屜拉出來,翻了個底朝天,也沒有!我又拿起餐桌上媽媽近幾天看的書,嘩啦啦一陣抖,希望它能奇跡般地跳出來。沒有,沒有,還是沒有!就在我絕望之際,偶然一低頭,瞥見媽媽坐的沙發(fā)下紅光一閃,我一下子撲了過去,仔細一看,嘿,還真是一張紅票子,這家伙,害得我害慘。把錢遞給媽媽時,我心里真是悲喜交加。爸爸抬頭看看對面的窗戶,恍然大悟道:“窗子沒關,估計是風把錢吹進沙發(fā)底下的,兒子,錯怪你了,老爸向你道歉!闭f完,恭恭敬敬地鞠了一躬。我撲哧一下笑了。媽媽也向我道了歉,一家人又和睦如初。
通過這件事,我明白了:受了委屈,不要急于去辯解,應努力想辦法使真相大白于天下。即便一時不能求得真相,也不要悲傷,因為真的假不了,假的真不了。
委屈的滋味作文13
最近,我們班發(fā)生了盜竊事件。這不,我朋友就丟了幾本故事書,所以我和她準備來調查一下誰干的。我們約定好在早上8:20見,我今天早早的就來到學校進了教室。卻發(fā)生一件冤枉事。
樓道里一片漆黑,緊急照明燈,一直閃個不停。我不由得加快了腳步,教室門沒開,我只好走后門。一點點黃暈的路燈光,照進來,顯得好陰森!我趕緊開燈不料,停電了。我心里既害怕又無奈。突然樓道里傳來一個人的腳步聲,我嚇得捂住了耳朵,閉上了眼睛。不知不覺我蹲在地上好一會了,想站起來,可是腿好麻。扶著講桌我賣力的站起來,坐在座位上。我捶著木麻的腿,看著天漸漸亮了,我那懸著的心,也放了下來。電也來了,我看了看表,還有一會就到8:20,心想她也該來了。百般無聊的我準備圍著課桌繞一圈,走著走著到了朋友的`位置,發(fā)現她抽屜里有一個手鏈,便拿起來。真是一條漂亮的手鏈!樓道里傳來嬉笑聲,我準備放下手鏈,剛好,她來了。
她的笑容在臉上凝固了,激動地說:“你怎么這么壞,虧我把你當最好的朋友!”她一把搶過手鏈,對著大家說:“她就是個小偷,我們都不要和她做朋友!”,“對呀對呀。”圍觀的人應和著。我頓時感到,好委屈。她搖晃著我,大聲對我吼,問我為什么。我沒說話,因為解釋就是掩飾,掩飾就是事實!昂,還默認了是吧。”,頭也不回的回到座位。獨自生氣。可那不爭氣的眼淚,一顆顆掉了下來。沒人安慰我。一整天大家疏遠我,我也不理他們。直到下午,老師進來說:“同學們,今天發(fā)生的事我都知道了,也有人發(fā)現了劉薇薇的書,一切都是誤會。”同學們唏噓著,她歉意的看著我,卻沒說話。
我想如果沒有老師的澄清,大家都會疏遠我吧,所以我好委屈!
委屈的滋味作文14
委屈的滋味!可深可淺,但糊在心里的痛是抹不去的,擦不掉的。
記得那年,天陰沉沉的,風肆虐的刮著我的臉龐,好痛好痛!花開得灰暗,草也低下了頭。
那一聲聲訓聲從我家里傳出,那天我被冤枉了!我的心好像在滴血了。
媽媽對我說:“寶貝兒!幫我去鄰居家借一點鹽!家里沒鹽,外面太冷不能去外面呀!”我心不甘情不愿地走到了門口,看到鄰居家小孩,塞了我一個玻璃球和兩元錢!
我一臉茫然地接過,放到口袋里,來到鄰居家。
我溫和地說:“阿姨有沒有鹽?”阿姨溫和地說:“有!你到桌子上去拿吧!”我的口袋不小心碰到了桌角,星星玻璃球和兩元錢滾了出來。阿姨瞄到了我的'兩樣東西,阿姨憤怒地說:“什么!你竟然敢偷我的東西!你媽怎么教你的?”“我……我!”我一時說不出話來。
心里怦怦直跳,想:“我!不是我偷的!是您家自己小孩拿給我的!”可我什么都說不出來,喉嚨里好像塞了一大團棉花。
嘴唇微微地蠕動,手緊緊地抓著濕潤的衣角,雙腿忍不住地打顫。眼淚在眼眶里打轉轉。聽著阿姨的訓罵!
頭埋得更低了,更低了!下巴慢慢得貼到胸口!眼淚不爭氣地流了下來!我你急不留痕跡地抹掉。媽媽看我這么久沒來,也到了鄰居家,看到阿姨訓我的場景!媽媽大步沖上來!
揪著我的耳朵,出了門!到了門外!媽媽好氣憤地說:“我怎么教你的?要誠信!誠信!以后不要說是我教的你!”
我沒做回答!媽媽當我默認了,從媽媽心里建起的信任墻一下子塌了!支離破碎了!我的心也巴涼巴涼的!
看著窗外的大雨,天蒙蒙的天氣!就好像我此時此刻的心情,很沉重,很沉重。心想:“為什么媽媽不能理解我呢?為什么?”
我的心一下子四分五裂,那種痛是一般人無法理解的,委屈,冤枉會被歲月淡去,可我心里的痛是無法抹去的!
委屈的滋味作文15
在我的記憶長河里有許多美好的回憶,是難忘的,傷心的,開心的。讓我記憶深刻的是委屈哪件事。
記得是三年級暑假的最后12天我的侄子來我家找我,爸爸出去辦事。突然同學給我打了一個電話,說:“暑假的作業(yè)是什么,我這幾天在整理作業(yè)”。真噠,我給同學講作業(yè)的時候。我就是沒有看著他,他就趁機拿著我的水彩筆去客廳用水彩筆在爸爸回來了800塊錢買的書法作品上亂畫。而且爸爸買回來的書法作品還不到20天,我打完電話向他走來。想知道他在干什么,這時他在書法作品上畫膩了就跑去玩我的玩具了。我走到那一看,只是在書法作品上亂畫的樣子,我心想:爸爸回來一定又要批評人呢,想到這我馬上收拾地上的水彩筆。就在這時,爸爸回來了他看了看買回來的書法作品,然后看到了我手中的水彩筆。最后,對我火冒三丈的吼:“弟都這么大了,怎么還跟著兩三歲。樣子呢?真是不珍惜我每天辛苦工作的成果!蔽艺f:“這是侄子畫的,我只是在幫他收拾水彩筆!卑职謿獾哪愣技t了,說:“你還騙人,你侄子明明又在玩具,怎么來涂鴉,我買的`書法作品呢?”我又說:“他剛才畫完才過去玩的呀!卑职挚次宜啦怀姓J,只有把我連拉帶拖的推進房間反思,不讓我吃飯。我心里想:爸爸看見我就猜想是我。又不是事實呀可惡的小家伙,要是不換的話我就沒事了?墒撬植怀姓J。又想:爸爸不是很疼我嗎?平時好吃的留給我吃,生病總是耐心地陪伴著我,照顧我。摔倒了或我考試考差了,安慰我,怎么今天這么對我呢?真是越想越想不通。我委屈極了。
我的委屈是侄子造成的,希望爸爸早點知道事情真相。因為這委屈的滋味不好受。
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