收獲的作文(合集15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文1

　　書，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒，它是智慧的來(lái)源，它是一種人與人之間的溝通。

　　我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話：“優(yōu)秀的書本是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”是的，正如彌爾頓所說(shuō)的，只有書才是最寶貴的財(cái)富，只有保留下來(lái)才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無(wú)二的;它是人一輩子所要追求的……

　　書，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話，你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營(yíng)養(yǎng)品，提供所需的“食品”;你就是人類的房子，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家，給予溫馨……書是人類的動(dòng)力，有了書，就能挖掘出自己本身的潛能。書，那么誘人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……

　　書的海洋，是無(wú)限的.，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書本的奧妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。

　　如果沒有了書，世界就是黑白的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界是顛倒的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界上將充斥著不文明，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界將是沒有發(fā)展的，而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒有讀過(guò)書，天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒有了書，人之間就沒有了交流，就沒有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……

　　是啊!有了書本你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!

收獲的作文2

　　我在看電影或游戲，不乏看到那些擁有不死之軀的角色。他們可以超脫生死，獲取永生，盡情享受人世歡樂，這是我這樣的凡人可望不可即的能力。

　　可是我們又看到，影視作品中許多那些無(wú)法死去的人，在厭倦生活之后，都在想盡方法讓自己收獲死亡。在他們眼中，永生不是一種特權(quán)，而是一種詛咒。

　　于是我就想，什么才能算是真正有意義的永生?

　　對(duì)死的恐懼是人最本能的'恐懼，于是我們想盡方法盡可能延長(zhǎng)我們的生命�？墒鞘屡c愿違，生命還是會(huì)如同指縫間的細(xì)沙一般無(wú)情逝去。于是有一些人寄情于幻想，幻想著不死之藥的制成，幻想著超脫生死的輪回，幻想著上帝、佛陀或真主能賜予他們永生。

　　我現(xiàn)在想這些人，覺得他們并沒有過(guò)錯(cuò)。誰(shuí)都不想失去生命，可是沒有人能長(zhǎng)生不死，更何況徒有肉體只是行尸走肉。所以要想收獲永生，就要讓自己的思想不泯滅于時(shí)間的長(zhǎng)河。

　　阿基米德活了多久?阿基米德活了兩千余年!現(xiàn)在我們浮力中還有阿基米德原理，圖形中還有阿基米德螺線，我們還津津樂道著那一句“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球”，甚至在令人眼花繚亂的信息時(shí)代里，劇目組“流言終結(jié)者”還耐心地驗(yàn)證著兩千年前那個(gè)阿基米德用鏡子聚光燒毀戰(zhàn)船的流言。換而言之人們時(shí)時(shí)刻刻還銘記著這位偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，他成為了一座難以超越的頂峰。換句話說(shuō)，他獲得了真正的永生，一種活在人們心中的永生。而當(dāng)時(shí)氣勢(shì)洶洶地攻占敘拉古的羅馬軍隊(duì)，以及那個(gè)以自己的傲氣將阿基米德砍于劍下的羅馬士兵，早已被人遺忘。一時(shí)的富貴，一時(shí)的權(quán)勢(shì)，一時(shí)的力量，不足以讓人記住，也不配收獲永生。只有那些真正地改變歷史的偉人，才會(huì)永存于人們心中。

　　再想想我自己，其實(shí)也沒有達(dá)到永生的境界。但這個(gè)想法好比北斗，指明了正確的道路。我能走多遠(yuǎn)?我能不能達(dá)到那種境界?我不知道�？杉热贿x擇走了這條道路，便是千金不換的收獲。

收獲的作文3

　　一分耕耘，一分收獲。今天你收獲了嗎？

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入新集體已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，在民一中，在七年級(jí)二班，我收獲到了許多的“優(yōu)良作物”。我想，現(xiàn)在也是該分享收獲的時(shí)刻了！劃線句子比喻形象，獨(dú)特。

　　優(yōu)良作物一：性格

　　在小學(xué)時(shí)，我在同學(xué)眼中，一直都是一個(gè)特別文靜的人，大部分同學(xué)的性格和我的是截然不同的，他們都很活潑開朗。相比之下，我只是一顆暗淡無(wú)光的鉆石，只有借助同學(xué)們的光芒，我才會(huì)發(fā)射出一束不起眼的光芒，�？墒遣饺胫袑W(xué)的我，發(fā)生了巨大的變化，變的改為：得陽(yáng)光了開朗了，就連媽媽也感到我的變化，發(fā)現(xiàn)她的女兒變了，而且沒有一點(diǎn)預(yù)兆。直到有一天中午放學(xué)的路上，我與同學(xué)甲說(shuō)起了我的變化，他也說(shuō)自己變了，變的和我改為：他一樣，開朗許多呢！劃線句子語(yǔ)言十分形象，很有創(chuàng)意。

　　總而言之，我來(lái)到七年級(jí)二班收獲到了一個(gè)好的性格。既然說(shuō)收獲，肯定是付出了努力，你只寫了自己變化了，是怎么變化的`，變化的原因是什么，沒有交代清楚。

　　優(yōu)良作物二：新友誼

　　有了開朗的性格，那么接踵而來(lái)的迎接我的是新友誼。在小學(xué)里，我那樣文靜的性格，有著一個(gè)開朗和一個(gè)比我還文靜的女孩做好友。如今，性格大變的我，得到的是兩個(gè)活潑可愛的女生的友誼。我們?nèi)齻�(gè)人形影不離，若做什么事缺一個(gè)都會(huì)心中有些遺憾。我對(duì)這份新友誼的到來(lái)十分滿意，十分高興。應(yīng)該有一件事表現(xiàn)你們友誼的深厚。

　　這就是我第二個(gè)收獲，純潔的友誼。

　　優(yōu)良作物三：學(xué)習(xí)的云梯

　　有了兩個(gè)比我學(xué)習(xí)好的好友，我學(xué)習(xí)的腳步是日益加快�？粗�她們名列前茅的成績(jī)激發(fā)著我好想坐上直升飛機(jī)追趕，可是真會(huì)有那么容易嗎？不，不會(huì)，那只是白日做夢(mèng)。我還是一步一個(gè)腳印的前進(jìn)吧，只有這樣我才能追上她們。更何況，我還改為：在受到上次的期末考試成績(jī)一落千丈的遭遇后，燃燒起了我那團(tuán)上進(jìn)的火焰，我不停的彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足之處，我的成績(jī)終于有了進(jìn)步。我要繼續(xù)加油，好友，你們等著我！應(yīng)該具體寫自己是怎樣努力學(xué)習(xí)的。

　　看吧，我收獲的優(yōu)良作物多棒，這還是頭一年。我相信，明年的收獲定會(huì)翻一倍，甚至使更多。一年一度收獲季，我明年會(huì)參加，記得給我留沙發(fā)哦！

收獲的作文4

　　成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”沒錯(cuò)！習(xí)慣有時(shí)候決定著人生，它像指紋一樣不會(huì)因?yàn)槲覀兡挲g的增長(zhǎng)而改變，所以我們應(yīng)該加以重視，記住這個(gè)富滿哲理的話，養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，改正自己曾經(jīng)的，不良習(xí)慣，做一個(gè)高尚的人。

　　關(guān)于這個(gè)故事曾經(jīng)流傳著這樣一個(gè)故事：一個(gè)流浪的瘋子在尋找一顆能把鐵變成金子的點(diǎn)石金。他十分消瘦，可是他為了自己夢(mèng)寐以求的點(diǎn)石金，已經(jīng)不肯讓自己停下來(lái)了。無(wú)邊的海在他的耳邊不停地咆哮著，而那個(gè)流浪漢卻像星辰一樣繞著圈走，一直不尋找一個(gè)不能到達(dá)的目標(biāo)······就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝著，一天一天地過(guò)去了，那個(gè)流浪漢也日漸消瘦下去。一天，一個(gè)村童上前問(wèn)道：“你腰上的金條鏈?zhǔn)菑哪膩?lái)的？”流浪漢聽了一驚，低下頭一看，果然，那條鐵鏈已變成了一根金光閃閃的金條鏈了！他瘋狂地繞著后腦勺，拼命回憶起來(lái)了。 拾起一顆石頭去碰碰那條鏈子，然后丟掉這個(gè)行為已成為了習(xí)慣，就這樣，流浪漢又失去了那顆點(diǎn)金石·······

　　習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信；習(xí)慣了等待，于是我們變的懶惰，習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的'發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇。所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。但是，惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。

　　惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡��！讓我們辛勤地播下好的習(xí)慣，等待收獲美好的命運(yùn)吧！

收獲的作文5

　　人的一生會(huì)有許多收獲，收獲真理，收獲道理，收獲愛心。但是，我覺得收獲快樂才是最快樂的。

　　生活中，每個(gè)人都幫助過(guò)別人，也受到過(guò)別人的幫助。記得那是一個(gè)周五的下午，因?yàn)槿�體老師開會(huì)，學(xué)生提前放學(xué)，下課的鈴聲響之后，老師布置完作業(yè)，同學(xué)們都急忙收拾書包，準(zhǔn)備放學(xué)了。我和石玉珍幫著值日的黃子洋打掃衛(wèi)生，我們都干得熱火朝天。正在這時(shí)，學(xué)校的一位主任走進(jìn)我們班說(shuō)：“只能留下五個(gè)人值日！”為了不讓班級(jí)的量化分被扣掉，我和石玉珍只好離開了。

　　我們走到大門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位低年級(jí)的小妹妹在哪兒哭，這情景真讓人心酸。我和石玉珍趕緊上前走去，“你怎么了？”石玉珍問(wèn)，“是不是家人沒及時(shí)來(lái)接你呢？”那位小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳闶悄膫�(gè)年級(jí)哪個(gè)班的？”“一年級(jí)五班的�！毙∶妹贸槠�著說(shuō)�！耙荒昙�(jí)的.，放學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間了！”石玉珍驚訝地說(shuō)。一定是她的家長(zhǎng)忘了今天早放學(xué)，按時(shí)間說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是第三節(jié)課了，一年級(jí)的第二節(jié)課下課時(shí)就放學(xué)了。我又問(wèn)她：“你知不知道你爸爸媽媽的電話號(hào)碼？”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那好辦，去政教處借學(xué)校的電話給她家長(zhǎng)打個(gè)電話不就得了？”說(shuō)著，我們便帶著小妹妹來(lái)到了政教處，政教處里沒人，我們直奔電話，小妹妹說(shuō)著號(hào)碼，石玉珍撥著號(hào)碼。很快，電話通了，電話那天傳來(lái)一位叔叔的聲音。小妹妹哭得連話都說(shuō)不清了，站在一旁的石玉珍很著急一把搶過(guò)電話，說(shuō)：“叔叔，你趕緊來(lái)接她吧！我們六年級(jí)的都放學(xué)一大會(huì)兒了，她一年級(jí)的早就放學(xué)了，今天是星期五全體學(xué)生早放學(xué)�！彪娫拻鞌嘁院螅�我們又把小妹妹帶到大門口，我拿出一點(diǎn)衛(wèi)生紙給他擦了擦眼淚，并安慰她不要再難過(guò)了。

　　我們將近等了二十多分鐘，一位三十多歲的叔叔著急地走進(jìn)學(xué)校，那個(gè)小妹妹看見那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸！”那位叔叔問(wèn)小妹妹：“是誰(shuí)幫你打的電話?”“是那兩位姐姐�！笔迨逡娏宋覀冞B忙說(shuō)：“謝謝！”我們搖了搖頭，便走出了校門。

　　通過(guò)這件小事，我懂得了幫助他人不難，我也收獲了許多快樂和道理。

收獲的作文6

　　平時(shí)，除了老師布置的經(jīng)典誦讀作業(yè)外，我不怎么愛看國(guó)學(xué)方面的書籍，總覺得這些書像天書一樣，離我們很遠(yuǎn)，看幾遍也看不懂，枯燥乏味�？墒�，在寒假里，老師偏偏布置了一項(xiàng)任務(wù)——參加國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。

　　難題來(lái)了，這可如何是好呢？盡管從幼兒園到現(xiàn)在，背過(guò)《三字經(jīng)》，背過(guò)《論語(yǔ)》，也背過(guò)《禮記》，我的心里還是一點(diǎn)底都沒有。任務(wù)是要完成的。我按照要求注冊(cè)完用戶名后，抱著試試看的心理，點(diǎn)開“我要比賽”，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)賽場(chǎng)。我一看那些題目，就傻眼了。那些題目大部分我都沒見到過(guò)，看起來(lái)難度挺大的，我只好隨便蒙一下了。我移動(dòng)鼠標(biāo)手忙腳亂地點(diǎn)著，還沒等我做完100道題目，二十分鐘的時(shí)間就不知不覺從我的'手指縫里溜走了。系統(tǒng)無(wú)情地給我打出了30分的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我羞愧得無(wú)地自容。不過(guò)，我還是打心眼里不服。我想，那些排行榜上的同學(xué)之所以能得100分、99分，是因?yàn)槭裁茨兀课覟槭裁淳筒荒塬@得好一點(diǎn)的成績(jī)呢？爸爸及時(shí)幫我分析了一下問(wèn)題所在，最后歸納起來(lái)就是“三要”：要多誦讀，要理解意思，要多做練習(xí)！同時(shí)，還為我買了一套小學(xué)低年級(jí)國(guó)學(xué)書籍。于是，在爸爸的幫助下，我一邊抓緊時(shí)間拼命看書，一邊對(duì)照譯文加深理解。真可謂“功夫到，滯塞通”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，原來(lái)感到疑惑的一些地方都迎刃而解了。我的比賽成績(jī)也在不斷提高，最終定格在95。5分。盡管沒有進(jìn)入前80名，但我感受到了收獲的喜悅。

　　通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)大賽，我認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)知識(shí)的博大精深，但只要你潛心研習(xí)，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)越來(lái)越有意思，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它離我們很近。比如“房屋清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”是說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境要整潔；“幼兒學(xué)，壯而行”是說(shuō)從小努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大學(xué)以致用；“就人問(wèn)，求確義”是說(shuō)不懂就問(wèn)追求真理；“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”是說(shuō)自覺勤奮學(xué)習(xí)；“老易至，惜此時(shí)”是說(shuō)歲月不待人青春要珍惜；“親憎我，孝方賢”是說(shuō)孝敬之道；“融四歲，能讓梨”是說(shuō)從小學(xué)會(huì)謙讓……這些道理，不是都很有現(xiàn)實(shí)意義嗎？

收獲的作文7

　　書就是人類進(jìn)步的階梯，書就是開啟智慧的鑰匙。書就像一雙翅膀，讓我們搭起生命之翅，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　以前讀過(guò)一本書叫《鋼鐵就是怎樣煉成的》，這就是前蘇聯(lián)作家尼。奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的就是保爾·柯察金，一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，他就是在戰(zhàn)爭(zhēng)的血與火的考驗(yàn)中成長(zhǎng)起來(lái)的英雄。他的一生就是戰(zhàn)斗的一生，光輝的一生，也就是閃爍著共產(chǎn)主義光芒的一生。在他的人生道路上，雖就是無(wú)限坎坷，但他卻以頑強(qiáng)奮斗，不屈不撓的精神一次次戰(zhàn)勝了困難和自己，以驚人的毅力寫出了一部不朽的著作。就是的，生命屬于每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的一生就應(yīng)這樣度過(guò)：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)正因虛度年華而悔恨，也不會(huì)正因碌碌無(wú)為而羞恥�！睆谋�爾身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了發(fā)奮，奮斗，我學(xué)會(huì)了要讓生命留下心中的不朽勛章。

　　說(shuō)起我讀的`第一本書，那就就是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒即使遭到了命運(yùn)的不幸，但她依然勤奮好學(xué)。應(yīng)對(duì)盲，聾，啞這樣的天災(zāi)，她沒有退縮，反之而就是對(duì)未來(lái)充滿了向往和期盼，并寫出這一輝煌巨作。對(duì)于這一奇跡，靠的就是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最終在黑暗中找到了生活的光明，還將慈愛的雙手伸向全世界。這一切的一切，讓我明白了生命就是脆弱的，但愛和勇氣就是我們生存的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才能讓生命之花在風(fēng)雨中傲然綻放。

　　中學(xué)時(shí)，我和朋友一齊看過(guò)一個(gè)故事《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。雖然只就是一個(gè)童話，但卻蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。故事就是這樣的：兩只老鼠和兩個(gè)智慧生物發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大奶酪站他們每一天都在那里吃喝玩耍。不一樣的就是，在玩的同時(shí)，兩只老鼠每一天都要發(fā)奮向其他地方探索，而智慧生物卻漸漸依靠這地方的的超多奶酪。最后有一天，奶酪被吃完了。兩只老鼠踏上了新的尋奶酪的路程，而智慧生物卻不堅(jiān)信奶酪被吃完了這一事實(shí)，始終在原地等待奶酪的出現(xiàn)。這個(gè)簡(jiǎn)單的童話事實(shí)上告訴了我們一個(gè)人生哲理：人只有不斷奮斗，才能有更多收獲。從這故事中，我深切的體會(huì)到了奮斗使人進(jìn)步，依靠使人墮落。

收獲的作文8

　　一步入小學(xué)五年級(jí)，便是以學(xué)習(xí)為主，而就是學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。

　　天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問(wèn)：“有什么事嗎？”她（我的閨蜜）說(shuō)：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說(shuō)：“語(yǔ)文94.5分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)95分。“唉..我只有一門上”

　　了90分。”只見她愁眉苦臉地說(shuō)。相互沉默了一會(huì)，她見我不說(shuō)話，竟然聽見她說(shuō)：“你不就考得好了點(diǎn)嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說(shuō)這些沒有用的，有本事，下次考試超過(guò)我啊！”

　　或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過(guò)，她還是，很愛玩，很愛發(fā)脾氣，而我，只有一味的學(xué)習(xí)。第二天，我們相望只有冷眼相對(duì)，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來(lái)找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的想：不好好聽課，就知道疊這些。

　　但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無(wú)猜，開著玩笑，在小區(qū)草地上笑成一團(tuán)。如果現(xiàn)在讓我選擇成績(jī)和友情哪個(gè)最重要，我相信我會(huì)選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會(huì)明明白白，才會(huì)懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫著：我們只是最熟悉的陌生人�？吹竭@張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的'活動(dòng)課上，她來(lái)找我，說(shuō)：“原諒你了，那天我太氣了，本來(lái)只想開個(gè)玩笑，沒想到你卻當(dāng)真了。“哈哈...你來(lái)追我��！””

　　那笑聲一直持續(xù)了很久，很久......

　　就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠(yuǎn)不分開，我相信在未來(lái)的日子里，我們的友情一定會(huì)開出絢麗的花！

　　點(diǎn)評(píng)：文章的語(yǔ)言很流暢，敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細(xì)膩，寫出了自己的矛盾心理，突出了主題。

收獲的作文9

　　收獲愛的微笑愛，從一個(gè)微笑開始，淡淡的，自然而清新。收獲愛的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個(gè)自己融成的世界。當(dāng)我們陷入挫折、苦彷痛苦時(shí)，我們渴望得到愛，渴望得到一個(gè)來(lái)自老師、父母、同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。它會(huì)使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個(gè)微笑，你就會(huì)感到有了最美妙的溝通。挫折之時(shí)不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味。于是我開始收集微笑。路過(guò)婚紗店，我會(huì)看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸�！钡奈⑿�。我把它收進(jìn)袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買了本雜志，雜志上全是那些萬(wàn)人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對(duì)著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機(jī)械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子，猶豫而勉強(qiáng)。我進(jìn)了一所學(xué)校，四周都是歡聲笑語(yǔ)，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個(gè)小角落，看見一個(gè)女孩拿著一張?jiān)嚲碚�在啜泣，旁邊還有一個(gè)男孩�！澳銊e哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個(gè)稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來(lái)，“謝謝”，陽(yáng)光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來(lái)越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來(lái)彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的'心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)�！庇H愛的朋友們，微笑吧！在每一個(gè)黎明，向著天邊的一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上的第一棵新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛的開端，就讓我們從相互微笑來(lái)開始我們愛的傳播吧，傳播愛的微笑你就能收獲愛的微笑。

收獲的作文10

　　生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。人生處處有收獲，去年7月，我和幾個(gè)好朋友一同參加了為期10天的軍訓(xùn)夏令營(yíng)，這10天的軍訓(xùn)生活說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短也短。但是無(wú)論長(zhǎng)短，我學(xué)到了不少，了解了不少，也懂得了不少。軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。軍訓(xùn)讓我們挺起的胸膛，軍訓(xùn)讓我們腰身筆直，軍訓(xùn)讓我們渾身充滿軍人的颯爽英姿，軍訓(xùn)讓我在驕陽(yáng)下佇立，雖然汗流浹背，我們的雙腿仍支撐著沉重身軀卻絲毫未動(dòng)。我們真正感受到了軍隊(duì)的紀(jì)律。我們終于擁有了鐵鑄的信念，鋼焊的意志。這一切都是因?yàn)樗麄儯�這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。軍訓(xùn)教會(huì)我的不僅僅是折磨，也是一次歷練。這是我第一次吃這樣的苦，但我挺過(guò)來(lái)了，沒有屈服，這也讓我真正長(zhǎng)大了！習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的`我已經(jīng)真正的脫胎換骨了。

　　今天軍訓(xùn)結(jié)束了，記得軍訓(xùn)幾天中，我都盼望軍訓(xùn)生活趕快結(jié)束，可是結(jié)束了，我又會(huì)懷念。所以我要活在當(dāng)下。軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。在烈日下我們穿著統(tǒng)一而整潔的軍裝，邁著堅(jiān)定而整齊的步伐，喊著那響亮的口號(hào)，一排排，一列列，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，而是靠我們每一個(gè)人的努力才能獲得的。集體的榮譽(yù)感讓我們將軍訓(xùn)演繹得淋漓盡致。不是嗎？那軍訓(xùn)彩排上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)讓我們成為一個(gè)真正的集體，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。在以后遇到困難的時(shí)候，我可以拍拍胸膛說(shuō)：“我能行！”我不會(huì)再用淚水代表我的軟弱，而是用昂首來(lái)代表我的堅(jiān)毅！說(shuō)實(shí)話，軍訓(xùn)真的累，但累中也有樂，又透出了同學(xué)們的美麗，天真，活潑和一個(gè)人的意志與志向，更煅練了同學(xué)們的友誼之心，我喜歡這次軍訓(xùn)，它給我?guī)��?lái)了豐富的收獲！

收獲的作文11

　　人生道路很長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的道路上，你將會(huì)經(jīng)歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛。這些都是要人去付出的，當(dāng)你辛勤的種下希望的種子，來(lái)年，你將會(huì)收獲到那份成果。收獲處處都有。

　　一場(chǎng)乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因?yàn)槲以谀侵�前吹牛皮我�?huì)拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨(dú)自坐在窗前，手上無(wú)力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。

　　在公園里，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭(zhēng)先恐后的開放著，怒放著，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的風(fēng)采。唯獨(dú)在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說(shuō)，算了吧！你永遠(yuǎn)不會(huì)開放的。它低下了頭，也開始認(rèn)為自己像大家所說(shuō)不會(huì)開放了。算了，還是放棄吧。

　　今天我找了個(gè)理由沒去練球在旁邊坐著。教練發(fā)覺了，教練來(lái)到我面前，說(shuō)，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說(shuō)，我會(huì)努力的'，拿到原本屬于我的第一。

　　小花兒的媽媽對(duì)它說(shuō)，孩子，別這么快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會(huì)開放的，是一個(gè)金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說(shuō)我會(huì)開放的，會(huì)成為最亮麗的桃花的。

　　每到練球的時(shí)候我是去的最早的，回來(lái)的是最晚的。比賽也到了，比賽時(shí)，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請(qǐng)教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。

　　小花每天都挺著腦袋，向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)著，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來(lái)，大雨過(guò)后，它終于開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點(diǎn)。

　　我付出了時(shí)間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時(shí)間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅(jiān)持。有時(shí)候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過(guò)程那才是最值得人回味的。那過(guò)程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西��！

收獲的作文12

　　走在鄉(xiāng)間小路，路旁的稻穗壓低了莖，狗尾巴草在風(fēng)中輕輕搖曳，炊煙縷縷。

　　正值收獲季節(jié)，也是農(nóng)忙之時(shí)，我隨爺爺下地干活。手持一把銹跡斑斑的鐮刀，頭戴一頂老式草帽，挽起褲腳，步入田中。

　　爺爺叫我?guī)退�捆稻，我就只好站在一旁的田壟上，手中攥著幾根草繩，爺爺割完了一束稻子，我就將它們集在一起，用草繩在上面打一個(gè)個(gè)結(jié)，立起來(lái)，站成一個(gè)個(gè)草垛。過(guò)了一會(huì)兒，我就看見爺爺大汗淋漓了。爺爺真的老了，手臂沒有原先粗了，皮膚的顏色也是越加深沉了。見他每每向后彎腰，敲打背脊，心里酸酸地。他忙活了大半輩子，支撐著一個(gè)家，在可以得到一個(gè)安心的晚年時(shí)，卻仍然選擇自食其力。

　　我看不下去了，走下田埂，自以為是地對(duì)爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！蔽沂捌痃牭叮瑢W(xué)著他的模樣，將一把稻子握在手中，將鐮刀伸向稻根，用力拉動(dòng)著刀刃，不曾想十分吃力。遠(yuǎn)不及爺爺?shù)膭?dòng)作流利，剛剛割了幾把，就大汗淋漓，汗珠滑落嘴角，咸澀的味道在嘴中彌漫開來(lái)。“還是我來(lái)吧！”看著他那雙布滿老繭的`手，一條條溝壑深深地刻遍了手掌，粗糙的手心黝黑手背，顏色分明，一個(gè)個(gè)碩大的指甲蓋，嵌入肉里，指頭上的創(chuàng)可貼默默地纏著，時(shí)間就這樣緩緩地爬過(guò)了他的皮膚……

　　一個(gè)個(gè)陰雨纏綿的日子，他是怎樣咬著牙抗著渾身的酸痛；一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)鋪滿大地的傍晚，他又是帶著怎樣的疲憊回家！黃昏，大雁哀鳴，走在泥濘的田間小路，我思緒紛亂。

　　打開白熾燈，將打稻器通上電，機(jī)器旋轉(zhuǎn)帶來(lái)了豐收的喜悅，金色的草莖碎屑，如漫天飛舞的雪花，美得讓人炫目。只見爺爺將稻束一捆一捆的放在打稻機(jī)上，雙手握著根部，上下有節(jié)奏地拍打。

　　爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“要不要試試？”我說(shuō)：“好��！”于是我從袋子中掏出一捆，用力地拍打在機(jī)器上。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這活兒還真不簡(jiǎn)單。稻穗的莖極易折斷，用力稍微一大，便將莖、根、穗一起攪了進(jìn)去。

　　爺爺給我圍上圍裙，說(shuō)道：“小心不要弄到身上，會(huì)發(fā)癢。”說(shuō)完便也拿起一捆打了起來(lái)，三下五除二的工夫，幾袋子的稻子就打完了。只見爺爺又拿出簸箕，推出了鼓風(fēng)機(jī)，將打完的稻穗迎著鼓風(fēng)機(jī)，把糧食一點(diǎn)點(diǎn)的分離出來(lái)。

　　收獲，帶來(lái)喜悅，而望著爺爺干活的身影，我卻感到了一陣陣傷感。

收獲的作文13

　　秋天是收獲的季節(jié)，國(guó)慶長(zhǎng)假，我們回到了鄉(xiāng)下老家。我們來(lái)到了金黃的田野。幫姑媽家收稻谷。

　　到了田野里，匆匆喝了一口茶水，便開始“工作”起來(lái)。我們的工作有明確的分工：我們把人員分成兩組，紅姑姑，我和爸爸三個(gè)人一組，姑父、哥哥和大伯父一組。紅姑姑，姑父負(fù)責(zé)割稻穗，我和哥哥負(fù)責(zé)搬稻穗，爸爸、大伯負(fù)責(zé)打稻穗，流水作業(yè)，兩個(gè)小組展開比賽。第一輪的比賽開始了，我給紅姑姑喊加油，等紅姑姑割滿了一捆稻穗，我立馬抱起這一捆稻穗跑，我跑得很快，當(dāng)我這個(gè)小小搬運(yùn)工將沉沉的稻穗搬到爸爸那兒時(shí)，哥哥還沒到。只是由于稻穗太重，我一路小跑也撒了一路的稻穗，哥哥說(shuō)不算。但我仍然宣布第一輪我們一組獲勝。

　　第二輪比拼開始了。這一次，哥哥也搬的比較快了�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我一邊搬還一邊唱著歌。勞動(dòng)真愉快呀！即將開始第三輪比賽了，因?yàn)橐呀?jīng)渴了，餓了，所以我們建議休息一會(huì)兒，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。休息的時(shí)候，爸爸還用稻桿做了一個(gè)小哨子送給我。比賽開始了，我可有力氣了。“嘟嘟”我把小哨子吹響了，因?yàn)橛辛诵∩谧拥墓膭?dòng)，我們搬得更起勁了。我們不斷把一捆一捆的稻穗送到大人們手中。爸爸和大伯就把一捆捆沉甸甸的`稻穗放在打谷機(jī)上，一會(huì)兒工夫，原本沉甸甸的稻穗就像變魔術(shù)似的變成了輕輕的稻桿。幾個(gè)回合下來(lái)，我把力氣都快要用完了，再也搬不動(dòng)了，怎么辦？眼看就要輸了，這時(shí)，我只好使出渾身的力氣，將一捆捆稻穗扛在了肩上，這一招果然管用，我又追上了哥哥。哈哈，原來(lái)勞動(dòng)也要想辦法，真的其樂無(wú)窮。

　　就這樣我們一家人在田間地頭忙活了一天，原本一望無(wú)際的稻穗變成了滿滿的一籮筐一籮筐的稻谷。今年是個(gè)豐收年，姑媽、姑父的臉上笑開了花。我和哥哥也相視而笑，因?yàn)槲覀兊氖斋@更多，我和哥哥是生平第一次參加秋收，我不但收獲了勞動(dòng)帶給我的快樂，還真正明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真諦。還懂得了做任何事情都需要想辦法，動(dòng)腦筋，真是一舉多得��！

收獲的作文14

　　寒暑移節(jié)，四季輪回，又到了收獲的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間，我在覃懷已兩月有余�；叵脒@段時(shí)光，收獲頗多，幸福而又快樂。

　　收獲希望

　　聽！那是什么聲音？緊促有力，又催人奮進(jìn)，那是同學(xué)們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道，橫跨天橋，奔進(jìn)一中校園，腳步聲自信堅(jiān)定，那是我們分秒必爭(zhēng)努力追求夢(mèng)想的見證！

　　看！那是誰(shuí)的身影？是一中學(xué)生的課間操大比拼。他們隊(duì)列整齊，步伐鏗鏘，精神飽滿，口號(hào)響亮，呈現(xiàn)的是莘莘學(xué)子的.豪情萬(wàn)丈，展示的是我們大沁中的斗志昂揚(yáng)！

　　我聽著，看著，激動(dòng)著，為能在覃懷讀書而感到驕傲，我在覃懷收獲了希望！

　　收獲友誼

　　哎呀！誰(shuí)給我扔過(guò)來(lái)的面包，還有橘子蘋果？是我親愛的室友們。七二班是大家，408就是我們八個(gè)女孩子的小家。學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，一起迎著晨曦的微光奔跑在路上；生活上，我們彼此照顧，謙和友善溫暖著每個(gè)離家的孩子。

　　那天，我晚飯沒吃飽，夜自習(xí)又消耗快，不巧儲(chǔ)備的干糧也清倉(cāng)了，躺在床上，餓的胃疼睡不著，悄悄嘟囔一句，誰(shuí)有吃的？救助一下？室友們便拿出自己的干糧甩向我，我大快朵頤，不用說(shuō)謝謝，因?yàn)槲覀兪墙忝�！在覃懷，我收獲了友誼！

　　收獲自信

　　瞧！那是誰(shuí)？站在講臺(tái)上慷慨陳詞？是我可愛的同學(xué)在進(jìn)行班級(jí)播報(bào)。時(shí)時(shí)關(guān)注班級(jí)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，勉勵(lì)努力的學(xué)生，讓我們更愛這個(gè)家。我也想站在講臺(tái)上，哪怕說(shuō)不好，我只想告訴大家，我愛七二班。終于鼓足勇氣，和好友搭檔，進(jìn)行了一次嘗試。寫稿，練習(xí)，好友指正，登臺(tái)播報(bào)。大腦是空白的，心情是緊張的，聲音是微弱的，語(yǔ)速是稍快的，但同學(xué)們的掌聲讓我信心大增。所以，結(jié)果不重要，過(guò)程讓我自豪。我在覃懷，收獲了自信。

　　俗話說(shuō)，有付出才有收獲。我們付出時(shí)間，得到知識(shí)；付出汗水，得到成績(jī)；付出艱辛，得到成長(zhǎng)在覃懷，我收獲了很多很多。

收獲的作文15

　　隨著班級(jí)重排座位，八年級(jí)上學(xué)期的第五期小組獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式開始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績(jī)，作為壓軸領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　剛開學(xué)時(shí)，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發(fā)言，六個(gè)組員各自為戰(zhàn)，不打配合，更沒有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎(jiǎng)!

　　隨著時(shí)間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭(zhēng)第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點(diǎn)兒該有的樣子。后來(lái)組員們發(fā)言越來(lái)踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過(guò)。

　　今天，是前期小組的最后一次頒獎(jiǎng)了，我們終于能以領(lǐng)獎(jiǎng)人的身份站上講臺(tái)了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺(tái)。前半學(xué)期的小組制度見證了我們的成長(zhǎng)，見證了我們的成功，對(duì)我們意義非凡。

　　當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。組員們對(duì)自己半學(xué)期的.收獲進(jìn)行總結(jié)，我聽著，聽著卻有些難受。是呀，/下了臺(tái)，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個(gè)好朋友，一位盡職的組長(zhǎng)和一位早期的同組同學(xué)，很棒的小組�？晌覅s有些懷念過(guò)去的那個(gè)小組，有些懷念那個(gè)從沉默中成長(zhǎng)起來(lái)的小組。

　　可是，以前坐在一個(gè)小組內(nèi)，我想的卻是何日能解散……原來(lái)，小組學(xué)習(xí)制教給我們的不僅僅有負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)，還有珍惜。無(wú)論她活潑還是沉默，無(wú)論他成績(jī)優(yōu)異與否，無(wú)論他高、矮、胖、瘦，他來(lái)到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機(jī)會(huì)。珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在未來(lái)這都是我們?nèi)松�中寶貴的經(jīng)歷與財(cái)富。

　　每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現(xiàn)在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得。現(xiàn)在我只能說(shuō)，初二九班首期學(xué)習(xí)小組第八組，如今正式解散;初二九班二期學(xué)習(xí)小組第三組：未來(lái)，與你不離不棄!

　　一個(gè)小組就是一個(gè)小家，小組學(xué)習(xí)制教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們愛。

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