自我保護(hù)作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的自我保護(hù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自我保護(hù)作文1
每當(dāng)想起那次和爸爸媽媽在超市走散的情景，我的手心就禁不住冒出了汗。
那是六歲的時(shí)候，爸媽帶我來(lái)到應(yīng)百超市，一進(jìn)門我就被超市里琳瑯滿目的商品吸引住了，不必說(shuō)那美味的零食，好玩的玩具，就是每一個(gè)展柜上掛著的花花綠綠的氣球都吸引著我的`眼球。我按捺不住激動(dòng)的心情，左瞧瞧、右看看，頭頂上還傳來(lái)優(yōu)美的歌曲。爸媽臨出門時(shí)吩咐我緊跟在他們身后，不能亂跑，這個(gè)時(shí)候早就讓我拋到九霄云外去了。
甩開(kāi)爸媽的手，我直接跑到了食品區(qū)，看著那美味的零食，我的口水都流到了包裝袋上，我忘情地看著、轉(zhuǎn)著，就這樣和爸爸媽媽走散了。
我慌亂地盯著每一個(gè)路過(guò)的人，跑來(lái)跑去尋找著爸媽的身影�？墒窃趺炊颊也坏剑D時(shí)我想起了爸媽曾經(jīng)給我講過(guò)的故事，哪里哪里的小孩因?yàn)樽呤�，被人販子拐賣了，越想越怕，我起了一身雞皮疙瘩。那一刻，頭頂上的音樂(lè)變成了噪音，不斷涌入耳中，眼前走過(guò)的每一個(gè)人看起來(lái)都像人販子。怎么辦？怎么辦？展柜里的食物看起來(lái)也沒(méi)有味道了，腦子里浮現(xiàn)的全是人販子拐賣小孩的畫面，聽(tīng)著頭頂?shù)囊魳?lè)，我突然靈光一閃，爸媽肯定現(xiàn)在也在找我，如果找到廣播站那么爸媽就能找到我了。
我把我的想法結(jié)結(jié)巴巴地和工作人員說(shuō)了，工作人員問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，過(guò)了一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了聲音：“xxx，你的孩子在廣播室等你，xxx你的孩子在廣播室等你……”過(guò)了一會(huì)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，是爸爸媽媽。看著他們滿頭大汗，一臉焦急的樣子，我一頭撲在了媽媽懷里，說(shuō)：“我再也不亂跑了。”
在危險(xiǎn)或者突發(fā)情況降臨時(shí)，冷靜和理智才是王道。
自我保護(hù)作文2
眾所周知，眼睛號(hào)稱“心靈的窗戶”，我們理應(yīng)保護(hù)它才是�？墒乾F(xiàn)在，有不少人心靈的“窗戶”遭到了破壞，變得越來(lái)越不明亮了。
眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的知識(shí)和記憶都是通過(guò)眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線，再將這些視覺(jué) 人的眼睛非常敏感，形象轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號(hào)，傳送給大腦。由于視覺(jué)對(duì)人如此重要，所以每個(gè)人都更應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛.在學(xué)校里,隨著年齡的增長(zhǎng),戴眼鏡的同學(xué)也越來(lái)越多。其實(shí)我們的眼鏡最初都是很明亮的.。那為什么會(huì)看不清呢？原因主要有3點(diǎn)：一是寫作業(yè)時(shí)沒(méi)有做到“三個(gè)一”；二是看電視和用電腦過(guò)度，導(dǎo)致眼部肌肉疲勞，從而導(dǎo)致視力下降；三是在走路、坐車和陽(yáng)光刺眼的地方看書，造成視力下降。還有就是寫字讀書姿勢(shì)應(yīng)該正確，否則形成近視、散光、遠(yuǎn)近與斜視。我們有些同學(xué)寫字都爬到桌子上，看書彎著腰。如果這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)得上近視。還有就是看電視和用電腦一定要注意距離要合適，電視機(jī)應(yīng)該與眼睛平視，看電視和用電腦的時(shí)間最好不要超過(guò)1小時(shí)，而且每用一會(huì)兒就要歇一下，讓眼睛放松放松。還有就是應(yīng)該多吃胡蘿卜、青木瓜等水果蔬菜，里邊富含維生素A、D，有助
保護(hù)我們的視力。最后就是應(yīng)該堅(jiān)持做眼睛保健操，姿勢(shì)要正確，這樣才能起到保護(hù)眼睛的作用。
俗話說(shuō)得好：“眼睛是心靈的窗戶�！毖劬梢钥吹焦饷�，可以看到多姿多彩的世界，眼睛還可以傳遞信息。我們不要常用臟手擦眼，適當(dāng)?shù)挠秒娔X、看電視，而且不挑食，一起努力保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛吧！
自我保護(hù)作文3
“安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)自我保護(hù)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門聲，只聽(tīng)到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩��！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒(méi)有神色慌張而巧妙的.問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字�。俊碑�(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對(duì)嗎？”小女孩說(shuō)道：“哥哥門外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文4
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！�
想到這，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的'目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文5
在生活中我們可能會(huì)遇到一些災(zāi)難或危險(xiǎn)，在危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們千萬(wàn)不能慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救。只有這樣，你才能換來(lái)生的希望。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我正好在教室上課，我會(huì)迅速地雙手抱住腦袋，躲在桌子的旁邊，一但余震結(jié)束，立刻跑出教室。如果來(lái)不及逃跑，我要馬上跑到容易構(gòu)成三角形支架的地方去。跑的室外后，我會(huì)遠(yuǎn)離高大的建筑物或樹(shù)木，會(huì)跑到空曠的地方去，以免受到不必要的傷害。
當(dāng)家里的`煤氣外泄時(shí)，我一定會(huì)第一時(shí)間把煤氣的總閥門關(guān)掉，打開(kāi)窗戶，讓空氣流通。如果，我那時(shí)已經(jīng)中度中毒，而身旁又沒(méi)有人，我會(huì)在地上匍匐爬行，離開(kāi)煤氣中毒現(xiàn)場(chǎng)，并同時(shí)大聲的呼救，讓別人來(lái)救助自己。
當(dāng)我不慎落水時(shí)，我一定要保持鎮(zhèn)定、清醒，立刻采取自救措施：頭后仰，口向上，盡量讓口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。我可千萬(wàn)不能將手向上舉或掙扎，以免身體沉下去，從而失去了自己年輕而寶貴的生命。
當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)要保持一顆鎮(zhèn)定的心。我會(huì)把家里的毛巾沾濕，捂住口鼻，同時(shí)也把被子浸濕，在身上，跑下樓去。如果樓梯已經(jīng)被猛烈的大火吞噬，我要大聲呼救，等待著消防叔叔將消防梯放在窗臺(tái)上，讓我安全抵達(dá)樓下。
在雷雨天的時(shí)候，我不會(huì)在大樹(shù)下避雨，不會(huì)看電視，不會(huì)走在廣告牌下，不會(huì)走在山坡陡崖下。
人生苦短，生命寶貴，難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？讓我們學(xué)會(huì)生存，一起學(xué)會(huì)自我保護(hù)，當(dāng)上生活的強(qiáng)者，共度我們的美好人生！
自我保護(hù)作文6
“嘀嘟嘀嘟”每當(dāng)聽(tīng)到救護(hù)車的聲音，我的心就不由得一顫。那天下午的混亂場(chǎng)面仍在我腦海里回蕩。
那是一個(gè)平常的下午，卻發(fā)生了一件不平常的事。
像往常放學(xué)一樣，老師一走出教室，我就背上書包沖出校門，一路狂奔到馬路邊。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑到對(duì)面去時(shí)(家在學(xué)校對(duì)面），忽然聽(tīng)見(jiàn)“哐”地一聲巨響，隨著那聲音我找到了起源地。
那聲音是從對(duì)面發(fā)出來(lái)的，我看見(jiàn)有一輛黑色的轎車停在路邊，正前方是一輛車尾撞得不成樣子的電瓶車，有一位中年女子躺在車邊，身邊還有一片血泊，起初好奇的心情也不由得緊張、害怕起來(lái)。周圍有零零散散的幾個(gè)路人在圍觀，不知誰(shuí)說(shuō)了句：“愣著干嘛？快報(bào)警呀！”果然沒(méi)過(guò)多久，警車火速趕來(lái)。警察一邊詢問(wèn)事情經(jīng)過(guò)，一邊皺著眉頭記錄下來(lái)。周圍不知情的人聽(tīng)到了原因都像那位中年女子投向憐憫之情，但又無(wú)奈地?fù)u搖頭：“不遵守交通規(guī)則，遲早會(huì)得到相應(yīng)的.懲罰�！彪S后，救護(hù)車到來(lái)，把那位女子送到醫(yī)院，路人也散了，只留下地上那淌已經(jīng)發(fā)干的血跡。是呀，如果遵守了交通規(guī)則，這事至于發(fā)生嗎？難不成有什么事比生命還重要的事嗎？我無(wú)奈地?fù)u搖頭。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了好幾天，但我仍然忘不了那血的教訓(xùn)。學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的能力，對(duì)每個(gè)人都很重要。安全第一，寧等三分，不搶一秒。從現(xiàn)在起，讓我們遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
自我保護(hù)作文7
我們的是豐富多彩的，而我們也受到法律，，等的。但我們?nèi)匀皇艿街刂�。那我們�?yīng)如何自我保護(hù)呢？那當(dāng)然應(yīng)采取適當(dāng)?shù)拇胧訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離水，火，電等因素。
在我們的實(shí)際中，就有許多列子，而我從網(wǎng)上，，報(bào)紙上也曾見(jiàn)過(guò)因不考慮腿抽筋的問(wèn)題，去，差點(diǎn)喪命的事件。有一個(gè)女孩剛學(xué)會(huì)，趁不在家時(shí)，便偷偷溜出家中，約好的去池塘游泳。在池塘中，也有許多人在游泳，可是，她和好們并沒(méi)考慮腿腳是否會(huì)抽筋等問(wèn)題，便匆匆下水游泳，當(dāng)小女孩有了一會(huì)后，突然，覺(jué)得沒(méi)有什么力氣，并且越游越吃力。過(guò)了會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間，她大聲呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴聽(tīng)到后，急忙找來(lái)一位大人，才將她從池塘中救上岸來(lái)。
因此，我們?cè)谏钪�，若要保護(hù)自己應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的常識(shí)，吸取教訓(xùn)，考慮后果。
在我們的生活中，也常常有人以某些“魚餌”引誘“魚”的事件發(fā)生。在這也有一個(gè)事例，講的是一個(gè)小女孩在放學(xué)的，一名男子硬說(shuō)他是他父親的同事。而小女孩機(jī)智的試探出陌生男子并非是父親的同事。當(dāng)男子給他吃糖時(shí)，小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最后，騙取男子買煙，制造了一個(gè)自我保護(hù)的騙局。
而從這件事當(dāng)中，我又學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法：當(dāng)壞人時(shí)，應(yīng)保持冷靜，不隨便吃所給的`食物，運(yùn)用智慧與壞人周旋，做到自我保護(hù)的目的。
而在我們的生活中，遇到時(shí)，應(yīng)保持冷靜，通過(guò)自己的生活常識(shí)，運(yùn)用智慧與其壞人斗爭(zhēng)，讓與自己疏遠(yuǎn)，必要之時(shí)，將自己的利益提到最高，傷害降為最小，達(dá)到自我保護(hù)的程度。
自我保護(hù)作文8
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，誰(shuí)失去了生命，就等于失去了自己的一切。在現(xiàn)代社會(huì)里，有許多不確定因素在威脅著我們的人生安全，而我們想要避免事故發(fā)生，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在寒假的一天里，我和父母出門拜年，來(lái)到樓下正好趕上電梯。電梯里真擠啊！沒(méi)辦法，只好忍一忍了。就這樣，電梯開(kāi)始緩緩上升。
突然，從頭頂上傳來(lái)了一陣刺耳的摩擦聲，電梯也隨著這聲音而減速。在顫了一下后，電梯完全停了下來(lái)�！霸趺椿厥�？”人們停止了講話，有的用手按電梯鍵，有的.拍打著電梯門，但電梯毫無(wú)反應(yīng)。我們被困在電梯里了！這種想法如同一枚炸彈，直接落在人們心里，人群騷動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小孩子臉色開(kāi)始發(fā)白，大口喘氣起來(lái)，我也感覺(jué)自己呼吸困難。估計(jì)是央企所剩無(wú)幾了吧？突然，我瞄到了電梯上的求救鍵，用手按了下去。求求你，快點(diǎn)通吧！我在心里祈禱著�！拔�，電梯里怎么了？”啊，打通了！人們安靜下來(lái)�！半娞輨�(dòng)不了了，我們?cè)诶锩娉霾蝗チ��！蔽覐?qiáng)忍著身體的不適，答了話�！昂�，我們馬上開(kāi)門。記住，千萬(wàn)別亂動(dòng)！”電話那邊的人反復(fù)叮囑。
我們屏住氣，目不睛的盯著電梯門。這時(shí)的每一秒都像一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。終于，電梯門緩緩打開(kāi)，人們一哄而出，我呼吸了幾口新鮮空氣，狂跳不止的心才慢慢平靜下來(lái)。
這次的經(jīng)歷使我懂得了：在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)大腦，用在生活中所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，危為安。
自我保護(hù)作文9
小朋友們 ，你們玩過(guò)電腦戲嗎？你是不是一玩就是半天呢？等中午或晚上媽媽叫你吃飯了，你才戀戀不舍的下網(wǎng)呢？你這可不行。
你知道嗎？電腦里有電腦輻射，長(zhǎng)期電腦輻射會(huì)對(duì)青少年身體健康造成嚴(yán)重影響。家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，不少長(zhǎng)時(shí)間集中使用電腦的學(xué)生容易出現(xiàn)頭昏、記憶力減退、發(fā)育異常等癥狀。
你是不是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，這就更不應(yīng)該了單單一臺(tái)電腦，輻射量就已經(jīng)這么大了，而網(wǎng)吧里的電腦一般又分布得比較密集，這些有害射線層層疊加，殺傷力無(wú)疑更加大了許多。
未成年的少年兒童，由于其身體尚在發(fā)育之中，對(duì)輻射異常敏感，并且自我修復(fù)能力也差，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射，可導(dǎo)致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發(fā)育遲緩，嚴(yán)重威脅著青少年兒童的正常身體發(fā)育。
為了使小朋友們既能享受上網(wǎng)的'樂(lè)趣，又不被電腦輻射所傷害，我們可以采取幾招有效的防電腦輻射辦法。
第一招：在電腦旁邊放上幾盆仙人掌，它可以有效地吸收輻射。
第二招：控制時(shí)間。不能在電腦 前上網(wǎng)一小時(shí)，一小時(shí)后一定要離開(kāi)電腦，休息半小時(shí)左右，可以看看風(fēng)景，保護(hù)視力，使頭腦輕松愉快。
第三招：注意室內(nèi)通風(fēng)�？茖W(xué)研究證實(shí)，電腦的熒屏能產(chǎn)生一種溴化二苯呋喃致癌物質(zhì)。所以，放置電腦的房最好能安裝換氣扇，倘若沒(méi)有，上網(wǎng)時(shí)尤其要注意通風(fēng)。
防止輻射的方法還有許多，但只要你做到了上面幾條，就可以很好地保護(hù)自己的身心健康。
自我保護(hù)作文10
以前我不知道人防的重要性，最近看了《居安思危，備戰(zhàn)人防》這部影片，才感悟到人防是那么重要，它象征著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，捍衛(wèi)著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。
人民防空是指讓人民群眾一起防備敵人空襲的行動(dòng)，被簡(jiǎn)稱為人防。1950年毛主席建立了中國(guó)人民防空，1997年人民防空法成立。
人防和民防都是我國(guó)國(guó)防的核心部分，是促進(jìn)現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展的重要因素，更是讓全民一起來(lái)參與的重要事業(yè)。因?yàn)榉揽帐且豁?xiàng)需要時(shí)刻準(zhǔn)備的任務(wù)。我們雖然生活在中國(guó)的和平時(shí)代，生活得幸福無(wú)比，但國(guó)際形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，隨時(shí)都有可能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)只有人防才能有效地抵擋敵人的轟炸。不要以為有他人的幫助我們就安全了，他人只是起幫助作用，我們每一個(gè)人都應(yīng)通過(guò)接受人民防空教育，掌握防護(hù)的基本知識(shí)和技能，以及在特殊情況下的求生技能，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，一旦遇到突發(fā)災(zāi)害或事故時(shí)，就能有序的自救互救，保護(hù)自己，減少傷亡。
如：當(dāng)面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該沉著地去面對(duì)，不要慌張，火大時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，快速逃生，如果是在逃不出來(lái)，應(yīng)先打119求救，等待消防人員的救助，同時(shí)為了以防萬(wàn)一，最好準(zhǔn)備一些用于火災(zāi)自我逃生的工具，從而避免在火災(zāi)中喪命。
前幾年有這樣一則新聞，在某女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，在寢室的六名女生中，有四位選擇從六樓跳下去求生，結(jié)果四人無(wú)一生還，而另外兩個(gè)女生沉著冷靜，選擇從樓梯逃離，接著去報(bào)了警，最終活了下來(lái)。由此可見(jiàn)，面對(duì)突發(fā)事件，用冷靜的.頭腦思考，用正確的方法救生多么重要。
希望社會(huì)上所有人都來(lái)關(guān)注人民防空，重視人民防空，只有這樣，我們的民族才能更加堅(jiān)強(qiáng)。在我們的生命遇到意外的時(shí)候，我們要保護(hù)好自己，把損失降到最低。
自我保護(hù)作文11
生活中充滿著各種危險(xiǎn)，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是我們必備的一項(xiàng)技能，這樣才能在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜，并化險(xiǎn)為夷。
一天我正在學(xué)校里踢足球時(shí)，突然聽(tīng)到緊急集合的哨聲，哎！又有什么事兒？我正想開(kāi)個(gè)大腳呢！可是“圣旨”不可違抗，我只好不情不愿的把球放到一邊，然后去集合了。
只見(jiàn)同學(xué)們圍成了一團(tuán)，交頭接耳，七嘴八舌地議論著什么，我也擠進(jìn)了這人山人海的圈兒里湊熱鬧，只見(jiàn)圈兒里圍了一個(gè)“血人”。這血人頭上還有一個(gè)小孔，鮮紅的血從里面嘩嘩的流了出來(lái)，怪慎人的。而體育老師正在給這個(gè)血人抹碘伏。我著實(shí)被嚇了一跳，我再仔細(xì)觀察血人，咦？這不是陳煜飛嗎，我忙問(wèn)周圍同學(xué)怎么回事，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)陳宇飛是因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩時(shí)不小心摔了一跤，卻沒(méi)想到一下子磕到了柱子上，柱子的角把他的頭鉆了一個(gè)小孔，他才變成了現(xiàn)在的血人。我不禁心里暗嘆：自己小心一點(diǎn)不就好了嗎，陳煜飛為什么就沒(méi)學(xué)會(huì)保護(hù)自己呢？
同學(xué)們，在生活中還有許多危險(xiǎn)的事會(huì)隨時(shí)發(fā)生，比如在外面時(shí)被歹徒劫財(cái)，在公共場(chǎng)所和爸媽走失，自己在家時(shí)遇到小偷，在路上遇到車禍……那么怎么保護(hù)自己呢？如果你遇到了歹徒，如果他沒(méi)有攜帶槍具，最好的`辦法是邊跑邊大聲呼救，如果和爸媽走失，可以向別人借電話撥打父母的電話號(hào)碼，如果在家遇到了小偷，小偷沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的時(shí)候，悄悄溜出去尋找鄰居的幫助等等�？傊�，遇到危險(xiǎn)時(shí)，第一件事就是要冷靜，然后去想解決的辦法，這樣才能化險(xiǎn)為夷。
所以，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，多一點(diǎn)警惕之心，少一份傷害吧！
自我保護(hù)作文12
在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生，我門也都在每時(shí)每刻的保護(hù)自己。如果，有這些意外發(fā)生了，我們又如何去自我保護(hù)呢？
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的故事：小明雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn)，但頭腦并不苯。有一次，小明的爸爸媽媽都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一個(gè)人。突然，有人按響了小明家的門鈴，小明通過(guò)門縫看到那個(gè)按響門鈴的人。他是一個(gè)平頭的，帶著墨鏡的，長(zhǎng)的一臉兇像。小明問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”那為叔叔說(shuō)：“我是你爸的同事，我是來(lái)找他的'�！毙∶髀�(tīng)了就想：不對(duì)啊，爸爸的同事我都認(rèn)識(shí)，怎么他我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？小明又看了看這所謂的爸爸的同事，只見(jiàn)他在奸笑，這讓小明越想越不對(duì)頭。便說(shuō)：“哦，是爸爸的同事！那么，我問(wèn)你：我爸爸叫什么？做什么工作的？”“你爸爸叫李寧，做保險(xiǎn)的，現(xiàn)在可以讓我進(jìn)來(lái)了么？小明集中理智的回想爸爸教他的，如何對(duì)付陌生人的騷擾。便再問(wèn)：“不行，還得在問(wèn)：我爸爸今年多少歲？什么時(shí)候生日？”“我只清楚那些，這些忘記了！你先讓我進(jìn)來(lái)吧！”他不耐煩的回答。小明說(shuō)：“那我打個(gè)電話告訴爸爸，他的同事找他，讓他回來(lái)！”“好”，那個(gè)叔叔應(yīng)了一聲，但是，當(dāng)小明拿起電話時(shí)，他卻溜走了。真是個(gè)大騙子呀！
這個(gè)故事教育了我們，讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)付壞人，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防御。
從此，我了解了，并學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。
自我保護(hù)作文13
在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生，我們也要每時(shí)每刻的保護(hù)自己。舉個(gè)例子吧！
汶川大地震中有一位六年級(jí)的女同學(xué)，勇敢的從五樓跳到了一樓的草坪上，竟然毫發(fā)無(wú)傷，不但救了自己，還救出了老師們和同學(xué)們。這個(gè)勇敢的女同學(xué)叫康潔。她不但保住了自己，還救出了老師們和同學(xué)們。
再說(shuō)說(shuō)我的例子吧！
我也遇到過(guò)意外。這是一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽都不在家。我一個(gè)人無(wú)聊，拿起媽媽給我的`手機(jī)，玩起了手機(jī)游戲《王者榮耀》。玩一半，就響起來(lái)“咚咚咚”的敲門聲。一位自稱是爸爸的朋友的大叔，想找爸爸的。我透過(guò)貓眼，看見(jiàn)這個(gè)人的長(zhǎng)相：戴著墨鏡，光頭，骨瘦如柴，一看就知道是壞人。我想：爸爸的朋友我都認(rèn)識(shí)，我不記得爸爸有這個(gè)朋友�。”銌�(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題：“我爸叫什么，作什么工作的，幾歲了，什么時(shí)候出生的？”這些問(wèn)題他都答對(duì)了，我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“我叫什么名字？”他愣了一下，說(shuō)：“我好久沒(méi)來(lái)了，忘了你的名字�！薄澳呛�，我打個(gè)電話催催爸爸馬上回來(lái)。”我說(shuō)完，報(bào)了警。我把這事的來(lái)龍去脈告訴了警察叔叔。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)幾聲喊叫，又看了一下貓眼，看見(jiàn)幾位警察叔叔站在門口。我馬上到！打開(kāi)門，迎接警察叔叔的到來(lái)。他們還夸我是個(gè)勇敢的男孩子呢！
這件事，讓我明白了自我保護(hù)的重要性，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以防身邊的意外發(fā)生。
自我保護(hù)作文14
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救，這樣，你就能換來(lái)生的希望。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，一個(gè)小女孩放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說(shuō)自己是小女孩爸爸的同事。小女孩為了測(cè)試他，就說(shuō)爸爸是開(kāi)卡車的，問(wèn)他是不是也是開(kāi)卡車的.。陌生人連忙說(shuō)他也是開(kāi)卡車的，就把幾顆糖塞到小女孩手里，給她吃。小女孩心想：“我爸爸根本不是開(kāi)卡車的。這個(gè)人一定是壞人，他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！庇谑撬驼f(shuō)自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來(lái)。陌生人又說(shuō)小女孩的爸爸開(kāi)車去了，讓他來(lái)接小女孩，帶她去爸爸那里。小女孩只好跟著他走，她一邊走，心里一邊想著自救自護(hù)的方法。她靈機(jī)一動(dòng)，突然向遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么來(lái)了�！蹦吧说哪樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著小女孩的手也突然松開(kāi)了。小女孩對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不，我有事先走了。”只見(jiàn)陌生人驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這個(gè)小女孩遇到危險(xiǎn)時(shí)，毫不慌亂，還想方設(shè)法的與壞人周旋，最后終于擺脫了危險(xiǎn)。假設(shè)她并沒(méi)有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎么辦，那后果就不堪設(shè)想了。我們應(yīng)該掌握一些自我保護(hù)的方法，在遇到危險(xiǎn)和災(zāi)難時(shí)，要能靈活運(yùn)用，這樣，我們就能平安度過(guò)一生。
自我保護(hù)作文15
“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。電視上，電腦上，報(bào)紙上……無(wú)時(shí)無(wú)刻刻都在宣傳法律知識(shí)。如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，隨意說(shuō)臟話，破壞公物，打架現(xiàn)在幾乎人人家里都有了電腦，在這里，我給大家一些忠告：我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)榫W(wǎng)上無(wú)奇不有，但是千萬(wàn)不要瀏覽一些不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不要說(shuō)臟話，侮辱他人；要增強(qiáng)自我保護(hù)的知識(shí)，不可以隨意和網(wǎng)友約會(huì)；并且要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全，不要破壞網(wǎng)絡(luò)的治安秩序；最重要的.是不要整天沉溺在虛擬的時(shí)空而不能自拔，也不要去黑網(wǎng)吧！我們因該簡(jiǎn)單的了解一些法律法規(guī)，比如想《未成年保護(hù)法》，《婦女兒童保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》等等，能夠理解其中部分的意思，并且能學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
比如：我們?cè)诔欣镔I到過(guò)期的食品或一些假冒的玩具時(shí)，我們就可以用《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》去和商場(chǎng)的工作人員協(xié)商，來(lái)維護(hù)我們自己的消費(fèi)權(quán)利。還有像有人偷看自己的隱私，限制人身自由等等等，這時(shí)，我們也可以用法律來(lái)保護(hù)自己。如果，你發(fā)現(xiàn)自己身邊有一些人的行為也觸動(dòng)了法律，那你也可以向他宣傳法律知識(shí)，戒告他下一次不可以這樣了……總之，作為一個(gè)小學(xué)生，讓我們遠(yuǎn)離犯罪。不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而后悔一生。我們要知法、懂法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，讓我們?cè)诜ㄖ蔚纳鐣?huì)下健康成長(zhǎng)，走好以后的每一步！
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