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年級寫人的作文

時間:2024-08-28 22:22:52 推薦作文 我要投稿

【實(shí)用】年級寫人的作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的年級寫人的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】年級寫人的作文5篇

年級寫人的作文 篇1

  她是一個活潑可愛的小女孩,她是一個愛看書的小女孩,她是一個樂于助人的小女孩。她很溫柔,但是她也非常的膽小,她就是我的好朋友王萍萍。她有一張紅通通的臉,一個小小的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,十分可愛。

  王萍萍的膽子非常小,就像一只小老鼠一樣。有一次我們?nèi)チ锉,在路上見到了兩只小狗。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來,快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸,然后對王萍萍說:“你不用怕快過來,小狗可好玩了”。小狗們好像聽懂了我的夸贊,搖著尾巴向她跑去,可是她卻躲在小角落里瑟瑟發(fā)抖。小狗們跑了過去,“汪汪汪”地叫著,王萍萍嚇得尖叫了起來。我可不能不幫我的朋友,我立馬跑了過去抱起小狗。

  雖然王萍萍膽小如老鼠,但是她是一個助人為樂的.人。有一次我們?nèi)チ锉,一到溜冰場就看見了一位小女孩兒摔在了地上,王平平連忙跑了過去,扶起小妹妹對她說:“小妹妹摔疼了?”小妹妹說:“姐姐我不疼,謝謝你”。你看,王萍萍是不是很熱心呀!

  這就是我的好朋友王萍萍,我希望她以后膽子能夠大一點(diǎn)。

年級寫人的作文 篇2

  我從幼兒園開始,就認(rèn)識了許許多多朋友。在二年級時,我們班轉(zhuǎn)來了一名女同學(xué),她叫“柏鈺”。從那時起,我們倆就成了好朋友。

  她留著一頭較長的頭發(fā),烏黑發(fā)亮。她那圓圓的臉蛋淋浴著霞光,紅紅的,好像一個紅蘋果,又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間透出一股聰明伶俐的勁兒。她的鼻子高高的,秀美的嘴唇微微張開,嘴角略向下彎,流露出閃閃的靈氣。一張小口,笑起來嘴角邊還有兩個小酒窩嘴!她有一雙胖乎乎的小手,那手紅潤,發(fā)著亮光,極有彈性,一按便出現(xiàn)一個小坑。

  她是我們班的班長,因?yàn)樗某煽儍?yōu)異,班級管理能力強(qiáng),威信高,做事總是胸有成竹的樣子,而且即善良,又有愛心,所以同學(xué)們對她非常佩服。

  有一天,我上學(xué)時肚子疼得厲害。來到學(xué)校,我班的張樂便把一本語文書拿來,本來我的'身體不舒服,可張樂拿那本書,走來就打,霎時,我頭暈?zāi)X漲,頭昏眼花,渾身沒有一點(diǎn)力氣。柏鈺便走過來,扶起我到老師辦公室,可老師不在,又只好把我扶回教室,她讓我在教室里休息一會。我想喝水,她就給我找水喝;我想看書,她就給我拿書;我想……總之,她總是盡力幫助我。沒過幾天,我的病好了,我從心里感謝她。

  還有一次,我和柏鈺一起回家。在路上,看見了一個小朋友在草叢中摘花,這個小朋友個子不高,大約五歲。他在花叢中跳躍,小草把頭埋起來,好像在說:“別踏我!別踏我!”柏鈺就立刻跑過去說:“小朋友,不能采摘花朵,花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的,如果沒有了它們,世界將永遠(yuǎn)沉默!毙∨笥崖犃税剽暤脑,頓時面紅耳赤,柏鈺接著說:“只要知錯就改就是好孩子。”……

  看吧!這就是我們班的班長柏鈺,一個敢作敢當(dāng)?shù)摹⒓壬屏、又有愛心的同學(xué)、朋友。

年級寫人的作文 篇3

  海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對我們說:“喂,看準(zhǔn)了,準(zhǔn)備接麻雀!”說完,就站在另一枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀們嚇驚了。只聽得窩里一陣蠕動聲,接著,幾只麻雀不顧一切地沖了出來,海濤一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手電筒往窩里一照,還剩下一只,大概因?yàn)閿D不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一只,他用塑料袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地?fù)炱饋,把麻雀從袋里掏出來,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”

年級寫人的作文 篇4

  我的妹妹是一個不到一歲的小毛頭。她有一頭稀稀拉拉的頭發(fā),像蠟筆小新般的濃眉毛。眉毛下有一雙小眼睛,像兩顆水靈的葡萄。她有一個櫻桃似的小嘴,時而傻呵呵的笑,時而發(fā)出稀奇古怪的叫聲,時而把肥嘟嘟的小手放在嘴里吮吸著。那肉嘟嘟的小臉使我不禁聯(lián)想到了大包子…...

  一次,我們在吃飯。突然,妹妹露出了一絲不易察覺的壞笑。我偷偷地監(jiān)視著她。我知道,她又要干“壞事”了。她慢慢從嬰兒車上往前挪了挪,盡力伸出兩只小手摸到餐桌。摸到餐桌了!她輕輕哼了一聲,繼續(xù)她的計(jì)劃她的計(jì)劃。她的小眼睛四處張望著。突然,她發(fā)現(xiàn)了一個餐巾盒。她使勁往前一伸,抓住了餐巾盒,并往后拽!皳洹钡囊宦,餐巾盒落在了她的腿上?伤]有喜形于色,她知道那樣會引起大人的注意。她將一只小手伸進(jìn)餐巾盒。“別......”我話音未落,她就以迅雷不及掩耳之勢把一把餐巾紙從餐巾盒里抓了出來,塞進(jìn)了嘴里。她很得意地笑著,一邊發(fā)出“啊~啊”的聲音,一邊吃著餐巾紙。我嘆了一口氣,走到我這個調(diào)皮妹妹的身邊,把她嘴里濕漉漉的“戰(zhàn)利品”拿了出來。

  我把妹妹放在嬰兒車上逗她玩。我把沙球給了她。妹妹拿到沙球,好奇地?fù)芘。也許是玩膩了吧,她舉起沙球,“咚!”地一聲把它扔在了地上。我沒說什么,把沙球遞給了她。

  “咚!”妹妹把沙球扔在地上!敖o你!蔽覔炱鹕城,放在她的`手中。

  “咚!”妹妹又把沙球扔在了地上。我撿起沙球,放在桌上,不給她玩了。

  妹妹開始反抗!鞍““”我不理她。這招不奏效,于是她開始吃嬰兒車上臟兮兮的欄桿。她的眼神好像在說:“看你還給不給我玩具!”我實(shí)在沒辦法,只好把沙球給她。

  “咚!”沙球又掉在了地上!........”我給她沙球。

  我把沙球給她,她又扔。就這樣不停地她扔我撿她扔我撿。

  我又累又氣!懊妹媚悴灰僬勰ツ憬憬懔撕脝!”妹妹似乎聽懂了我的話,表示抗議,向我吐口水。

  唉,我頑皮的妹妹,你何時才能乖巧點(diǎn)呢?

年級寫人的作文 篇5

  我的哥哥今年11歲,讀六年級,他的個子高高大大的,長得虎頭虎腦,樣子很憨厚,還架著一副眼鏡,顯得有幾分斯文。他長得特別像東北人,不喜歡吃肉食,愛吃面食和蔬菜,那他為什么長得那么胖呢?因?yàn)樗粣圻\(yùn)動唄!

  他最喜歡做的.兩件事:一是看電視,每天放學(xué)回家,寫完作業(yè)就打開電視看起來。二是喜歡搶我的東西。

  有一個星期天,我到爺爺奶奶家去,一進(jìn)門看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡,可愛極了,我好奇地問:“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀?”哥哥一聲不吭地盯著電視看,沒理我。然后叔叔走過來說:“他呀,天天看電視,連吃飯時都看電視,眼睛能不近視嗎?”自從戴上眼鏡后,他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習(xí)慣了。

  還有一次,我在房間里面玩仿真車,他進(jìn)來看見我手中的仿真車就想搶,我沒有同意,可是他趁我不注意時,就把我的仿真車搶去玩了。更可氣的是,他這個人很自私,別人在看電視的時候,不經(jīng)過別人同意,就把遙控器搶來,調(diào)他自己愛看的節(jié)目。

  瞧!這就是我家憨厚自私的哥哥。

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