向左？向右！作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的向左？向右！作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向左？向右！作文1
浮沉的過往，葉落西風(fēng)時，這一場青春殆盡。仿佛一本被遺忘的日記，情節(jié)一片精彩，只是沒有結(jié)局。
——題記
我茫然的思緒在指間游走，苦苦尋著通往昨日的痕跡。
回不到過去，我的期盼埋葬曾經(jīng)，無休止的沉淪著。突然，想起了那些歲月，還有那些笑容。腦海里破碎的畫面再次粘合，止不住的思緒化作點(diǎn)點(diǎn)筆，一橫一豎的跳動了指尖。
或許，忙碌的生活剝奪了我們很多的'色彩。
記不清，有多久沒靜下來聽一首歌。
匆忙地我們，似乎只記得通往明天的路標(biāo)，有多久沒有回首，有多久沒有感嘆……遺忘笑顏，被誰拋卻，時光走過了這么多年。似乎連曾經(jīng)的記憶都變得模糊不清了。改變的東西那么多，唯獨(dú)沒有痕跡留下。是歲月的沉淀太過悠久，還是記憶的封面掩蓋了太多的灰塵……若說：一夢為天堂，半夢是花開何故？
若歲月的痕跡還在心頭那么深刻；若夢里的雨滴還沒洗凈滿城的繁華；若昨日的風(fēng)今日的雨還沒落得如此瓢潑……一直以為青春是最美的詩詞。在豪邁步伐的前進(jìn)里；在婉約恬靜氣息里；在平平仄仄的轉(zhuǎn)換里�？傻筋^來，來來往往的幾年里走走停停陪著自己始終如一的那幾人。而走過多少荒蕪路，眼前的風(fēng)景，亦是不偏不離。
風(fēng)雪永遠(yuǎn)不會停，時間流淌的迅疾。
時光穿過寂寞的流沙，流年也盡數(shù)遺落在不明的天空里。打開封口的朱蠟，往事歷歷在目。其間人物的喜怒哀樂，似乎也皆是人家的演義。甚至那個與自己同名同姓的主角，看起來也是熟悉里透著陌生。
古希臘有句名言：認(rèn)識你自己。在我看來，這句話等價于：你將用你一生的代價去認(rèn)識你自己。
人生的軌跡，是一次靈魂的旅程。
我只是想恣意的懷念一會，不論花開幾許，不論年華幾何……
回眸已望，碎影里淡墨渲染。
承不過——回憶向左，未來向右。
向左？向右！作文2
每個人的生命旅途中風(fēng)景各不相同，有的是盛開著嬌艷鮮花的陽光大道，而有的卻是布滿荊棘坎坷的羊腸大道。
生命何其平凡，而生命又何其可貴，讓生命發(fā)光出彩的，就是賦予它靈魂，讓生命插上夢想的翅膀。
韓三平從四川大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入四川峨眉電影制片廠做了一名照明工。他工作勤快又肯動腦，很快成了場記，之后又做到副導(dǎo)演、藝術(shù)中心主任、導(dǎo)演。一個人的價值，就是體現(xiàn)在追求上，勇于追求，不斷地創(chuàng)造價值，這樣才能彰顯意義。
一個住在貧民窟的男孩，看到了介紹有史以來最偉大的高爾夫運(yùn)動員尼克勞斯的電視節(jié)目，就下定決心也要當(dāng)一個高爾夫運(yùn)動員。僅僅三個月，他就成了奧蘭多市少年高爾夫球冠軍。高中畢業(yè)后，他幸運(yùn)地被斯坦福大學(xué)錄取了。面對500美元的周薪，他動心了。但老師提醒了他，“孩子，你的夢想是什么？”他被老師的話驚醒了，難道自己的價值只值每周500美元嗎？那個假期，他自覺投入到訓(xùn)練中，在當(dāng)年的`全美業(yè)余高爾夫大獎賽上，他成為了最年輕的冠軍。他就是“老虎”伍茲，訖今為止，最偉大的高爾夫球運(yùn)動員。
有人向往鎂光燈下的光鮮亮麗，有人卻靜心于平凡無奇的樸實(shí)生活。生命的形式有很多種，只要有追求，一簞食，一瓢飲，也能自得其樂。
韓三明是個礦工，18歲便挖煤，皮膚黝黑，長相普通，因?yàn)樵谟捌度龒{好人》而出了名，但他卻拋棄意外而來的功名安穩(wěn)于實(shí)際生活，一樣過得怡然自得。
也許有人說他安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，但這何嘗不是一種明智的選擇呢？難道一定要功成名就，顯榮與身后才是生命的真諦嗎？
每個人的生命的某個過程中或多或少都會遇到些起伏，這個時候就意味著要作出人生的選擇。生活如一條十字路口，而當(dāng)你面對著它時，可能會茫然不知所措。這個時候想想自己的夢想，衡量他的價值。也許你作出的選擇不被人理解，不要猶豫，因?yàn)槟闶亲盍私庾约旱娜恕?/p>
向左走，可能前方的風(fēng)景新奇充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇；向右走，可能路途平坦，平淡不出奇，但只要心中存在著夢想，無論是向左還是向右走，面對的都是同樣一片湛藍(lán)的天空。
向左？向右！作文3
大街上，來來往往的車流人群。我走在回家的路上，拐過彎彎曲曲的小道，突然，就想起了你。
題記
你還記的我嗎?兩年時光匆匆，你在我心低的某個角落，早已積上了厚厚的灰塵。但現(xiàn)在拿出來，卻發(fā)現(xiàn)，你依然是如此深刻地刻在我腦中，沒有一絲泛黃。
記的你我第一次的相遇。那是上小學(xué)的第一天，自以為已經(jīng)長大的我拒絕媽媽來接我。但踏出校門，走上回家的必經(jīng)的小路，我愣住了。我迷路了。我忍著淚水，站在一個十字路口。
“怎么不回家?”你似乎發(fā)現(xiàn)了我。
聽到人的聲音，我的淚像斷了線的珠子，止都止不住�！拔摇艺也坏健铰妨��！�
于是，你把我從地上拉起來：“我送你會家吧�！�
“你知道我住在哪嗎?”我傻傻地問了一句。
你回答地很干脆：“不知道啊�！�
我有一瞬間覺得自己被騙了，賭氣地甩開你，再次坐在地上。
你使勁地拉起我：“不要坐在這里啊 ，我們找找看啊 。先向左，不行，可以向右，兩邊都試試不就好了嗎?”
最后你還是把我送回了家。不，應(yīng)該說是你把我?guī)Щ亓四慵�，猛地發(fā)現(xiàn)原來我們是鄰居。
后來一切還是照舊。我是個東南西北分不出的方向癡，所以一放學(xué)我就跟在你的.身后。誰叫我們在同一個學(xué)校呢?你也只能自認(rèn)倒霉揀了個麻煩精。但你還是一如既往的像一個稱職的哥哥一樣一直照顧我。
回到家，我們一個向左走，一個向右走，但總是笑瞇瞇地說再見。有時還會倚在各自的家門上說一些話。
但什么時候起呢?也許是因?yàn)槲覀兌奸L大了吧，也許是因?yàn)槲也辉贂月妨税�，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。在學(xué)校里遇見，也只是匆匆對視一眼，然后一個向左，一個向右，如陌生人一般擦肩而過。
后來，真正到了分開的時刻，你走了，我留下。我們真正到了一個向左走，一個向右走的時候，我們連下一次擦肩而過機(jī)會也沒有了。但我知道，地球是圓的，不管我們走得有多少遠(yuǎn)，也會有再次相遇的機(jī)會吧。
我還記得你說的那句話：“不要坐在這里啊 ，我們找找看啊 。先向左，不行，可以向右，兩邊都試試不就好了嗎?”
那聲音在我耳朵繚繞，如此清晰，有你的味道。我在東陽的第一個好朋友，我的好哥哥。
向左？向右！作文4
學(xué)校宣布了一項(xiàng)決定：分科。然后我崩潰了，我不想分科，雖然文理學(xué)得都不怎么樣，但畢竟都有我鐘愛的科目。
文科像我的左手，理科像我的右手。讓我對文理科做出選擇的難度不亞于讓我砍掉自己的左手或右手。我低著頭看著兩只手。是砍掉左手，還是砍掉右手？
我爸媽是絕對民主的家長。他們說，你喜歡什么，就報(bào)什么�？晌倚睦锩靼�，他們從骨子里想讓我學(xué)理科。他們有他們的看法，例如：學(xué)理科可以報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)多，我所在的學(xué)校理科比較強(qiáng)。當(dāng)我用另一種眼光去看待這個問題時，我發(fā)現(xiàn)爸媽的.觀點(diǎn)是如此正確。我應(yīng)該學(xué)理科？
可我實(shí)在割舍不下我的文科，那里有我喜愛的政治。從什么時候喜歡政治的呢？好像是從學(xué)了很多專業(yè)名詞之后吧。聽《新聞聯(lián)播》不再對里面的詞語半知不解了；和長輩們閑聊時，不時吐出幾個專業(yè)術(shù)語，長輩們總說，瞧這孩子懂得真多；政治題上的信息，總讓我覺得知識儲備量增加了好多，像吹氣球一樣。學(xué)政治給我?guī)砹颂嗟臍g樂。難道我應(yīng)該報(bào)文科？
課桌上的理科資料在逐漸增多，同學(xué)們看到總會說，你要報(bào)理科吧？我卻總是茫然地?fù)u搖頭再點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道說什么。理科題目太費(fèi)腦子了，可是做出來的喜悅之情也太令人難以割舍了。物理雖說面目猙獰，但可愛的一面也會不時展現(xiàn)出來的。報(bào)文科還是報(bào)理科？
我看著左手和右手，問它們，你們要我砍掉誰呢？我看到它們都搖了搖頭，我想它們也茫然了吧。
我在回家的路上遇到了一個十字路口，我問自己，向左走還是向右走。我選擇了向左走，因?yàn)槟沁吺羌业姆较�。在分科的十字路口，向左走還是向右走？我不知道了。
最終，我還是選擇了理科，因?yàn)槲覍W(xué)會了用我爸媽的眼光看世界。
其實(shí)，選擇是很難的。尤其是不知道正確方向的時候。但我心里清楚，一旦做出選擇就不再回頭，要堅(jiān)定地走下去。
向左？向右！作文5
向右走是步入榮耀的殿堂，向左走則是步入渾濁的旋渦。而學(xué)校則是兩者之間的分界點(diǎn)。
——題記
如果把學(xué)校的重要性用數(shù)學(xué)來表示那么：人生就是一條數(shù)軸，向左走就是原點(diǎn)的右邊愈走愈黑暗，向右走則在原點(diǎn)的右邊，越走越光明。而學(xué)校則是控制左與右的原點(diǎn)，如果沒有原點(diǎn)那么這個數(shù)軸就不會成立，何談左右之分？在學(xué)校中如果不學(xué)好知識。不懂得怎樣做人的道理，那么你就往左走，越走越墮落。反之，越走就會越光明！
如果把學(xué)校的重要性用地理原理來表示，那么：人生就是經(jīng)緯度，學(xué)校就是本初子午線，以它為界點(diǎn)，它的東經(jīng)也就是在它的左邊就是———墮落，它的西經(jīng)也就是本初子午線的右邊———進(jìn)步。到底是想左走還是向右走？決定權(quán)在本初子午線———學(xué)校。為何不好好的學(xué)習(xí)知識？為何不在左與右中做出一個明確的選擇？
學(xué)校是"原點(diǎn)"，是"本初子午線"，學(xué)校如此重要，為何不能愛學(xué)校呢？
學(xué)校是我們第二個家，在這個家中有慈愛的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)們。學(xué)校如此可愛，為何不能愛學(xué)校呢？
回想起學(xué)校中節(jié)假日的歡慶，回想起操場上捍衛(wèi)班級榮譽(yù)的豪情霸氣，回想起校園中的`櫻花飛舞，回想起梧桐樹下的閑情漫步，回想起燈火通明的教室用功的身影，回想起笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑侃。這都發(fā)生在校園中！校園里的回憶似放電影一般斷斷續(xù)續(xù)，卻又甜蜜無窮，學(xué)校是記憶儲存器，你說又怎能不愛學(xué)校？
學(xué)校承載了我們太多的祝福與依戀，寄托了太多的關(guān)懷與期盼，藏匿了太多的故事與依戀。
這世上離了誰，還不是一樣的活，而離開學(xué)校就不行了，我不由得從心底呼出：學(xué)校，我愛你！
愛我校園，講文明，有禮貌，愛護(hù)一草一木，講究衛(wèi)生，從我做起！
向左？向右！作文6
向左走還是向右走，我努力選擇努力記得，不管世界有多遼闊，只要向著你走。
(一)起程
這是一個夏天，一個多雨的季節(jié)。
我也不記得它是怎么來的，只記得微風(fēng)中帶著一絲若有若無的緬桂花香，雨不停的下，下。聆聽著雨滴打著傘的嗒塔聲，很舒服。我喜歡這種感覺，似乎我周圍的世界都變得很干凈很干凈，全身的每個細(xì)胞都在大口，大口的呼吸，每根汗毛都在靜靜地旋轉(zhuǎn)，跳舞。于是，心也跟著透明起來。在那個夏天，我開始了我初三的旅途，帶上我的夢想和希望，去尋找讓我滿意的結(jié)果。母親說：走下去，你就會到達(dá)那個屬于你的伊甸園。
那個夏天的那個時候，我有個普通的愿望，像所有去旅行的人一樣，我祈禱著一切順利。
(二)悵然
去年夏天的這個時候吧，學(xué)哥學(xué)姐們忙著照畢業(yè)相。那時的`我，看到他們喜悅，激動，迷惘，哭泣。由此也多了對自己的擔(dān)憂。
沒有想到，時間過得真快，走著走著，居然也輪到自己了。
臨近畢業(yè)，同學(xué)間互相傳寫同學(xué)錄，厚厚的一大本，，里面記載著滿滿的回憶和希望。說實(shí)話，我不太喜歡離別這東西，每當(dāng)提筆要寫時，總會有一種荒涼的感覺在無邊的心底蔓延。
那時的我，有著一個同齡人的心愿：讓這段回憶永存。
(三)跋涉
完美好象是奶糖，甜美卻粘牙，這個世界，正是以為有了離別才不完美�；蛟S，不完美才是可愛。于是，我明白，生活無須完美。從悲傷中看見微笑，從眼淚里探究狂喜。我開始了馬不停蹄的跋涉。這場旅途如沒有硝煙的戰(zhàn)場一般，點(diǎn)滴的前進(jìn)來自于全身心的投入。有時，傷痕累累，欲哭無淚。那么的無助，那么的無奈。幾次失敗后，早已忘記了疼痛的滋味是什么，好象全身都麻木了一樣。漸漸的，前面就是岔路口，我站在其中，向左走，還是向右走？
(四)向左走，向右走
一次次的沉思和思索后，我不再隨波逐流。向左走，還是向右走？或許都不重要了，重要的是堅(jiān)守起程時的夢想與執(zhí)著，朝著它走，終會到達(dá)屬于你自己的伊甸園。
向左？向右！作文7
黑夜里孤零零地躺著一座橋。
人，終究還是麻木的動物。在那奔騰的流水的浪濤里，靜靜地站立在橋中間，直到流水的呻吟再也顯露不出一絲絲的蠢蠢欲動，心跳的感覺依然是那么鏗鏘有力。漫長的黑夜繼續(xù)著它那亦真亦幻的炫舞。終于還是記不清獨(dú)自默默堅(jiān)持了多少個歲月，在那感情的隧道里迷了路。無助的迷茫還是破不開那曾經(jīng)夢斷藍(lán)橋的枷鎖，我想，是時候了。
橋的左邊。依稀記得那張狂的歲月，手捧一只年少的輪盤，任那長長的指針將命運(yùn)轉(zhuǎn)出一個個并不輕松的弧度。妄想著將過去的落英繽紛紛紛鎖入手中的輪盤，幼稚地將時間的大鎖悄悄鎖上，然后在夜深無人的時候獨(dú)自享受那些消逝的日子。在經(jīng)歷了漫長的漂泊之后，偶然想起那早已無人問津的廢物，卻不知那長長的指針已轉(zhuǎn)過里一個輪回。輪回的光暈誘惑著迷途的人們開始尋覓那難得的真實(shí)，殊不知一個天大的玩笑就此誕生，鎖，已生銹了。
橋的右邊。異彩紛呈的大千世界無時無刻不在嫵媚地賣弄風(fēng)騷，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。繁蕪的人生不斷地吟唱著一曲曲扣人心弦的樂歌。掙扎的人們早已忘記來人在何處，卻依然執(zhí)著而堅(jiān)定地繼續(xù)著自己人生的步伐，在這個大舞臺上努力爭取自己的歡歌笑語。在刀尖上跳舞，在泥淖中奮斗。野心勃勃的人們譜寫著一段段蕩氣回腸的挽歌。夢想，于我而言似乎太遠(yuǎn)。未來總是被無邊的回憶所吞噬殆盡。當(dāng)漫天的希望就要噴薄而出時，早已等候多時的家伙以他們特有的頑固，青面獠牙。生生咬斷希望的喉嚨，心，也跟著流血。
時代的鐘聲終于響起。亙古千年的旋律將時代演繹得豐姿綽綽。無盡的獠牙一哄而散，茍延殘喘的`希望將欲望的明燈點(diǎn)亮。光明姍姍來遲。困倦多時的身板徐徐立起，滾滾的波濤噴涌而出。人，畢竟還是人啊。紛紛擾擾的回憶在那一成不變的枷鎖里呼喚著一個個不為人知的名字，悠悠的弧度悄然彎起。畢竟是滄海桑田，畢竟不是綿延千年。淡黃的光暈里倒映出一幕幕不知何時的戲劇，僅是戲劇而已。
踏踏的馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去，在橋的右邊……
向左？向右！作文8
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大；走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎�！�
——題記
一
花開花落，也只不過是瞬間的美麗與凋殘；風(fēng)起風(fēng)落，也只不過是匆匆地去留與回憶。
我相信世界，它并不是只有這兩種感情，因?yàn)樗鼈兪冀K沒有讓我們得到過什么。
曾經(jīng)有人問我，如果我的左腳邊是天堂，右腳邊是地獄，那么我將選擇向哪個方向走。我毫不猶豫地選擇了右——地獄。他問我為什么，我沒有回答，因?yàn)槲乙矝]有明確原因，只是出于腦海中浮現(xiàn)的第一感覺就是地獄，我相信這種本能的反應(yīng)。
二
去年冬天，天氣異常寒冷，本來身體不好的我又經(jīng)過一天折磨，似乎可以用頹廢來形容我。我不停的搓手、跺腳、來回踱步，可冰冷仍沒有要饒恕我的'意思，我哭了，我夠了！
“穿上吧！看你凍的。”這聲音是那么動聽，抬頭一看，若懿正遞給我她的衣服�！皢鑶鑶琛备袆影�！我接過衣服，如同沒有吃飯的小鳥般迫不及待。那時想起那句話，我終于明白，這樣的溫暖存在于天堂，低于沒有這樣的溫暖，可我為什么還義無反顧地選擇漆黑的世界？
三
突然發(fā)現(xiàn)，身邊的人總會選擇在七月離開。而我總是在七月告別他們的同時告別自己。
若懿說要去Melboume，7月2日的飛機(jī)。雖然我知道她遲早要離開，但仍舊不知所措�，F(xiàn)在，她要離開，去Melboume繼續(xù)她的路。我想，我們漸漸遠(yuǎn)離，不知何時再相會；我想，我們漸漸疏遠(yuǎn)，不知何時再聯(lián)絡(luò)；我想，我們漸漸遺忘，不知何時再重拾記憶。
離別以前，我們已經(jīng)開始想念。
又想起了那句話，去地獄，就不會有離別，不會有傷痛。
四
記得有一句話：總是害怕，傷害別人的同時傷害自己，在我懂得愛與傷害無法分割以后，漸漸學(xué)會了不愛，不愛就不會有傷害。
五
很多人很多事都會在時光中被丟失，不管你愿意與否。
六
天堂，地獄，在咫尺之間，又是天壤之別。
七
不想再被傷害，不想再去傷心，不想再忍受離別痛苦，不想去做夢幻般的白日夢……
雖然曾經(jīng)的一切是那么美好與懷戀，但我已到了天堂。
八
所以，我選擇向左走，然后向右走。
向左？向右！作文9
今年我們班這個大家庭解散了，五十五位同學(xué)一一分散，回想這六年那酸甜苦辣構(gòu)成的故事，誰會不留下那思念與傷感的眼淚，我們又何嘗不知道“天下沒有不散的宴席”這句話的哲理，可是又有誰能預(yù)料到這一天悄無聲息的來到我們身旁，奪走了這一切。
天公倒是不作美，一片綿綿的細(xì)雨，優(yōu)柔而悠遠(yuǎn)，彈指一揮間我與同窗只剩下僅僅半個鐘頭，全班都一直靜著，沒有一個人在說話，卻發(fā)現(xiàn)站在講臺上的班主任慢慢的趴到了講臺桌上，身體一抖一抖的，我望望四周愕然發(fā)現(xiàn)我的那位異常堅(jiān)強(qiáng)的同桌已經(jīng)留下一大串淚珠，許多同學(xué)也在流淚，班中“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”的聲音響成一片，就連那些男生也開始落淚，在朗讀送別詩的女生顫抖著身體，泣不成聲的，嘴里“吱吱嗚嗚”的聽不清她在說什么，那雙大眼睛上的睫毛也濕了，攪在了一起。
我卻沒有哭。我安慰安慰同桌，看看老師，呆呆的一人坐在一旁發(fā)呆，不是我是一個絕對冷血的人，只是我在一些地方比別人善于偽裝自己的內(nèi)心。外面的天不安的跳動，云也開始跳動，我將瓶蓋拋出去，一道完美的弧線，瓶蓋落在地上，雨水慢慢管灌了進(jìn)去，直至流出，里面的水如鏡子襯托出我的同學(xué)。
“滴答滴答”時間與雨水一起流走，一樣不會再回來，一樣安靜，一滴又一滴的雨珠從我的眼簾前逝去，我看見老師的.頭慢慢抬了起來，那亂蓬蓬的頭發(fā)下老師的眼睛是紅紅的，她如無助的小鳥張望四周，那個神情我這輩子也無法忘記，那種刺骨的憂傷，只有在母親失去兒女的眼里可以看見，而我在此時看見，我當(dāng)然知道這是為什么，因?yàn)槲覀兌际抢蠋煹膬号�，我們走了老師如失去兒女一般…�?/p>
手中那根鮮艷的紅領(lǐng)巾慢慢掉落，指向著兩個方向，一左一右。中間就是老師，左邊的遙不可及的同學(xué)，右邊傷感無助的我。
向左？向右！作文10
每個人的夢想都開滿了絢爛的花，但每個人的現(xiàn)實(shí)也總被羈絆。每個人都做著自己的人生美夢，但殘酷的現(xiàn)實(shí)總把美夢吹成了虛幻的肥皂泡。小時候渴望長大，是因?yàn)椴幌氡淮笕耸`，總想著一個人的自由和無拘無束的呼吸。長大了又想回到過去，是因?yàn)橄肽顑簳r的單純無知，瘋瘋傻傻，沒有壓力。
人，生來就是吃苦的。哇哇的啼哭宣示了苦難的開始，也宣示了人生的無奈。你帶給了別人快樂，也帶給了別人責(zé)任，你一天天長大，也一天天的離責(zé)任越近。人，如果沒有了責(zé)任，那也失去了生存的意義。五彩斑斕的夢想，跌跌撞撞的現(xiàn)實(shí)，這就是你我的生活。不能沒有夢想，也不能屈服于現(xiàn)實(shí)。說你天生是什么材料那只是妄語，后天的.勤奮總會成就你，失去了的東西也會用另一種方式給你補(bǔ)償。所以珍惜擁有的追求向往的是每一個人的本能。
苦難的環(huán)境能成就一個人，因?yàn)榭嚯y容易激發(fā)人的斗志。安逸的環(huán)境能毀掉一個人，因?yàn)榘惨萑菀紫ト说募で�。有些人的潛力總在逼迫中被挖掘，有些人的成績總在被冷落時突飛猛進(jìn)。有些人需要榮譽(yù)獲取自信，有些人需要嘲諷激發(fā)動力。有些人的墮落只因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了夢想，失去了目標(biāo)；有些人的成長只因?yàn)榭匆娏藟粝�，奮力去趕超。天生一人，必有一人之性格，天生萬物，必有萬物之靈性。每個人的夢想不同，收獲也不同。每個人的性格不同，實(shí)現(xiàn)夢想的道路也不同。就在這多姿多彩的人生路上，每天都演繹著夢想與現(xiàn)實(shí)，演繹著美夢成真的歡樂和失落，得到和失去來來又去去。
人，再卑微，也做個花花綠綠的美夢，也許朝著夢想飛的路上你會真正的成功，不成功怕什么，你還是原來的你，繼續(xù)卑微的過我們的小日子。人，再強(qiáng)大，也做個屬于自己的美夢，也許在夢想騰飛的旅途中，你會有意外的收獲，不成功沒什么，大不了從頭再來。人生一世，云卷云舒，抬頭見天，低頭走路，只要你存在，就擁有自己的夢想吧，把夢想描繪的美美的，給自己滿是壓力的生活加點(diǎn)調(diào)料，總有收獲，或收獲得到，或收獲失去。只要自己曾經(jīng)努力，即使夢想向左，現(xiàn)實(shí)向右，也不要失去生活的勇氣。
向左？向右！作文11
世界很大，人流如水，總使你在人流中不斷漂泊；世界也很小，水總往低處流，不管你是否愿意，它最終還將是要注入大海。
——題記
寒冽的北風(fēng)依舊吹著，比前些日子更猛烈些，好像要把已經(jīng)沒有樹葉的樹枝也一起折斷。
戴得一直在走著，向左走了十圈，緊縮了一下他的破舊的棕色的大衣，轉(zhuǎn)過身，又再向右走了十圈。他累了，寒風(fēng)吹得他的臉上顯不出一絲血色，勞累使他的雙眼瞇得很小，眼角的皺紋也肆虐般地爬了出來，緊合得雙唇也綻裂出絲絲血跡。
突然，臉上的微弱感覺使他用手摸了一下，一片葉子�！岸炖锬睦镞�有葉子？也許是被夾藏在什么地方吧？”他想，“最終還不是被風(fēng)吹了出來，可憐的小家伙，該死的風(fēng)！”接著，他便隨手把葉子放進(jìn)了破舊的棕色的大衣的口袋。似乎觸到了什么，他臉上似乎閃著喜悅，似乎又在瞬時恢復(fù)了蒼白。
一枚硬幣，在空中旋轉(zhuǎn)著，帶著一點(diǎn)微微的熱量。一雙眼睛，直盯著旋轉(zhuǎn)的硬幣，強(qiáng)行著睜大了少許。一雙手，紋路布滿的手，在硬幣落在胸前的瞬間，快速地死死抓住了它。正面，向左走；反面，向右走。在打開的瞬間，他的心好像跳得比平時快了一百倍。但是，那又怎么樣呢？他平靜地打開了手：“哦，是這一面，算了，好吧，那是上天的安排。”他拉緊大衣，緩緩地站起來，跟隨著上天安排的路走去，離開了走了許多圈的公園。
風(fēng)依舊地吹著，只是又更加猛烈，是想用盡余力把那已經(jīng)沒有樹葉的'樹枝也一起折斷？
也許是吧？
一枚硬幣，又在空中旋轉(zhuǎn)，只是那微微的熱量已經(jīng)沒有，戴得的眼瞇得更小，那雙紋路的手已經(jīng)無力再接住上天的安排。
硬幣掉在地上，叮鈴鈴，漸漸地，倒下了�！芭�，是這一面，算了，好吧，那是上天的安排�！彼纳眢w帶著他的腳挪向了上天安排的路。硬幣慢慢地被留在后頭……
第二天，人們在公園里發(fā)現(xiàn)了一位男子——死的。穿著一件破舊的棕色的大衣，大衣的口袋里，只有一片枯黃了的葉子……
向左？向右！作文12
勇往直前并不是最好的辦法，在人生中，在現(xiàn)實(shí)里，在旅程時，拐個彎也許會讓你有另一番的風(fēng)景。
向左拐，向右拐，到底往哪拐？我在這個人生地不熟的地方，到底該怎么走��？
初來紹興，好不容易掙脫了老爸老媽的“禁錮”，但因?yàn)樽约罕旧韺Ψ较蚋胁皇呛芎�，這不，在這古韻的長巷里，徹底迷失了自己。
紹興的老巷，仿佛一個迷宮，讓人摸不清方向，我垂頭喪氣地瞎走，也不管三七二十一，在這拐一個彎，在那又拐一個彎，唉，何時才能返回原點(diǎn)呢？
我45°仰望藍(lán)天，紹興的天空湛藍(lán)純凈，絲絲綿雨飄落下來，在長巷里，我決定來一次特殊的旅行！
我踱著步，向左拐，是一次歷史的回顧。越國古都在此，美麗的浣紗女很快令勾踐實(shí)現(xiàn)了報(bào)仇雪恨的希冀，而自己卻沉尸河底，只存一座水冢，反倒落了個紅顏禍水的罵名。柔美、委婉的水城流淌著千年的沉淀，或許這便是紹興的血脈。
向右拐，是一次文化的交融。“青藤書屋”前，我似看到一個狂傲?xí)�，“三味書屋”，我感受著一位專心讀書的自己。透過花掉窗欞，沈園埋沒了一段曠世戀情，蘭亭隱去文人的醉態(tài)，只得一篇序文流傳青史。
向左拐，是一種生活的體驗(yàn)。依舊是青石板鋪成的路，坐在河邊的石凳上，看著河邊的婦女捶打著衣衫，對樓的那如花少女，為窗邊的兩株蘭花拭纖塵……天正下著雨，然而你不必打傘，江南水鄉(xiāng)本就是用水做的。
向右拐，是一次人生的`思索。我嚼著茴香豆，望著正在劃船的艄公，目光隨著他一路走遠(yuǎn)。不禁令人想起道德經(jīng)中“大器晚成，大音希聲，大象無聲”�？粗鴥砂度思�，如此靜謐，如此安詳，倒真應(yīng)了道家所說的“人生的恬淡”了！
我不知何時拐出了古巷，站在了八字橋上，看著一座座粉墻黛瓦的房屋顯得那么清晰，橋下的船影如織，橋上人來人往，歷史的回顧，文化的交融，生活的體驗(yàn)，人生的思索，都在紹興的長巷中向左拐，向右拐中體現(xiàn)了出來。
向左拐，向右拐，拐個彎或許會讓你懂得更多！
向左？向右！作文13
我呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光，雨露與我親熱，春風(fēng)與我相擁，親情和友情將我圍繞，意志和信念與我同行，希望為我指引前進(jìn)的方向，夢想賦予我遨游的翅膀。
我不曾登上過權(quán)力的頂峰，體會只手遮天的專橫，我從未擁有過堆積如山的財(cái)富，享受一擲千金的快感，我每日都在為生活奔波，豪宅香車對我來說只是奢望。
了解我的人說我是幸福的，他們說我擁有一切。
不了解我的人說我是可憐的.，在他們看來我兩手空空。
我說我自己是貧窮的，卻不是可憐的。貧窮的我沒有大把的鈔票去揮霍，但是我的身邊卻有著許許多多的人為我遮蔽風(fēng)雨，讓我總是沐浴在春風(fēng)和陽光之中，因此我感到我就是一個富翁。
上帝是公平的，它在每個人出生時恩賜給了我們同樣的東西，親情、友情、愛情；上帝是公平的，它賦予每個人用這些“免費(fèi)”的東西去交換財(cái)富、地位、名望的機(jī)會；上帝是公平的，它將選擇的權(quán)力交予了我們。他只肯為我們打開左邊和右邊的兩扇門，等待我們的抉擇。
奢華的裝點(diǎn)，放蕩的欲望充斥在左轉(zhuǎn)的那扇門中，物質(zhì)的欲望將人們的野心膨脹，他們放棄了良知，去掉了尊嚴(yán)，摒棄了親情，為了遍地的金錢和無上的權(quán)力而瘋狂。透過人群，我看到猶大獨(dú)坐在墻角，懺悔自己的貪婪，出賣了自己的靈魂；我看到曹操獨(dú)對空墻，懊悔曾經(jīng)負(fù)盡天下人，滿足一己私欲。他們似乎已經(jīng)醒悟，而的人還沉湎其中，為了心中狂野的欲望而不斷冷漠地舍棄上帝的恩賜。
推開右邊那扇小門，一座小木屋出現(xiàn)在眼前。一家人圍爐而坐，其樂融融，他們的眼中沒有過多的欲望，只有溫情和關(guān)懷，溫暖著彼此。此時此刻，無需金錢，無需權(quán)力，只要一顆真心，用真心守住上帝的恩賜，它們是免費(fèi)的，但是它們卻是無價的，摻不得一絲的勢利和欺騙。
兩扇門等你選擇，去舍棄，是“免費(fèi)”的恩賜，還是金錢魅惑。伸出手，輕輕推開，生活將因此而改變。
如果可以的話，朋友，在下一個路口，向右轉(zhuǎn)。
向左？向右！作文14
你以為你有很多路可以選擇，但是，在你四周其實(shí)有很多看不見的墻，其實(shí)，你只有一條路可以走。
又到分叉路口了，左邊是一條陽光大道，平坦而喧器，行人如織，車馬駢闐，夕陽的恩澤灑向路面，灰塵和汽車尾氣在陽光下曼舞；右邊是一條斑斑駁駁、凹凸不平的青石板老街，人稀車少，但酒香濃郁。我的雙眼徘徊在兩條路之間。
向左？還是向右？我，猶豫了。我常常這樣，躊躇不定。
周末的早晨，窗簾被拉開，陽光涌入房間，傾瀉在地板上。
窗外大街上的聲音隱隱地傳入我的耳膜。想到大街上的人們正悠閑地漫步，或是與人攀談，或是吃些可口的早點(diǎn)，惹得我的心里癢癢的，很想趕快起床去享受這美好的早晨。
但同時我又聽到溫暖的被窩的召喚：去繼續(xù)那個溫暖的美夢！那溫柔的聲音輕柔地拉住了我。
向左，是窗外明媚的早晨；向右，是令人貪戀的小床。
向左？還是向右？
整整5天沒有好好地睡上一覺了，每天早上刷牙時看到的都是鏡子里兩個黑眼圈，每天上課都強(qiáng)忍著上眼皮不去親吻下眼皮，每晚臺燈下都要時不時看一眼那誘人的床……能不向右？
于是，在溫暖的被窩里，我便失去了一個美好的早晨。
下午，橙汁、陽光、寫作。窗外的陽光柔柔地灑落在我的.發(fā)梢，邊角泛黃的書頁被鋪上一層溫暖的金色，金色的陽光氤氳在我的指尖，一切都是那么的美好。
“叮咚！”熟悉的聲音響起，是同學(xué)在手機(jī)上約我玩游戲，我毫不猶豫地答應(yīng)了下來。
但這時，一個靈感閃過，一句再好不過的比喻劃過我的腦際，這對于充實(shí)我的文章內(nèi)容，給我的文章增色添彩，是再合適不過的了。
向左，是文思泉涌的佳作；向右，是蠢蠢欲動的游戲。
向左？還是向右？
“對不起，還是改天吧。”丟下手機(jī)，馬上去捕捉剛才的靈感，還好，還沒有跑掉，謝天謝地！
向左？還是向右？
有人說，生存還是毀滅，這是個問題。而在生活中，向左還是向右，這也是個問題。
向左？還是向右？一切都在于你的選擇，只有用心去選擇，才能真正得到屬于你的美好人生！
向左？向右！作文15
又一次，我們擦肩而過。你向左，我向右。我們都只看到了前面的廣闊無垠，卻忽略了背后的腳印。
我再一次迷�！裁磿r候，我們開始陌生了呢？
第一次見到你的時候，我只有用驚艷來形容。高挑的身材，白里透紅的皮膚，水晶般清澈的眼睛，讓丑小鴨似的我自慚形穢。幸好，你本性善和，從未嘲笑過我。正因?yàn)槿绱�，我把信任交付與你。
那時，我總實(shí)在空閑的時候約你出來一起聊天。每次都是我在不停的發(fā)牢騷，你只微笑的聽。多好的時光啊，如夏花般燦爛的我們擁有那么美麗的青春。
我們都喜歡莎士比亞的一句話：“當(dāng)我們還買不起幸福時，絕不應(yīng)該走的離櫥窗太，看著陳列的幸福發(fā)呆。”我們不羨慕誰，也不嫉妒誰。我們只跟自己比。別人高興是別人的事，與我們無關(guān)，我們有很多時間來編織籌劃自己的夢，我們都一樣，一心一意做自己，不為別人。
我們都一樣的喜歡斯嘉麗，喜歡簡愛。我們都喜歡她們的執(zhí)著與頑強(qiáng)。我們都喜歡把他們比作兩顆好種子。無論在怎樣的土地里，都能見到太陽，長出美麗的花，亦如我們所希望的。
我喜歡拉著你的手走在大街上，洶涌的人群中，兩只手總是拉得很緊，我依戀這種感覺，相依的感覺。
我想，在這個世界上。應(yīng)該只有你會手持雨傘陪我在雨中漫步，只有你會在安慰我時不知不覺跟著掉淚，也只有你會跟著我面對山崖喊出地老天荒的傻得可悲的誓言。
可是，這樣的你怎么就不認(rèn)識我了呢？兩所不同的學(xué)校間真的'有那么深的代溝足以分開我們嗎？還有你說過的“生命不息友情不止”真的就成為了青春的干柴被時間的火焰燃燒成青煙了嗎？
向左走，你面無表情。向右走，我沒有回頭。
還是，在你的生命中，你是主角，我只是過客。主角永遠(yuǎn)不會被過客所改變。
那天，我看見你和另一個女孩子手拉著手邊走邊談。人群那樣擁擠，但你們一直沒有被擠散，你靜靜的聽著她的訴說，及肩的秀發(fā)不斷被風(fēng)吹起吹落。
可最終，我們還是擦肩而過。你們向左，我向右。
向左走向右走，我們其實(shí)都是過客。
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