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寫童年的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫童年的作文，歡迎大家分享。
寫童年的作文1
還清楚的記得，在童年干的傻事。
小時候，在家里閑的無聊，望著陽臺上的那一盆花，拿起剪刀像陽臺走去。我常想：那些公園里的草啊什么的經(jīng)常被人修理，那么今天我也來給這盆花修理一下吧!
“咔嚓，咔嚓……”花瓣被我剪成了好幾塊落在地上。媽媽回家看到我把地上弄得這么臟，還把她心愛的花給剪了，非常氣憤，便揍了我一頓。我在心里一個勁的埋怨媽媽。
還有一次，我一不小心把那袋米打翻在地，弄得滿地都是。我看了看旁邊的食用油，把蓋子打開，在地上隨手抓了一把米放了進去，把蓋子給蓋上。結(jié)果把一桶油都搞砸了，害的媽媽不得不重新再買一桶了。
稍大些的時候，我有一次不小心把杯子打碎了，我用手去撿碎了的玻璃塊，就把手給割著了。媽媽馬上帶我去清理傷口，再給我消毒，最后在我的傷口上貼好了創(chuàng)可貼。
我想：雖然媽媽非常嚴(yán)厲經(jīng)常說我什么的，但她還是很關(guān)心我的啊!媽媽給予了我生命，我不應(yīng)該責(zé)備她，更要懂得感恩，不是嗎?!每次闖禍都要留下一大堆爛攤子等著媽媽來收拾，經(jīng)常還要媽媽操心……以前我還小，懂不了這些道理，但是我長大了，以后一定要好好的報答她的恩情。我知道我永遠(yuǎn)都報答不完，但是我希望在媽媽有生之年盡全力做能為她做的事，這就足夠了。
童年，就像記憶的相冊，當(dāng)你翻開第一頁的時候，你就已經(jīng)在慢慢的`回味了，回味以前的那些小時光，嘴角蕩漾出幸福的微笑;童年就像大海，無邊無際，美極了;童年就像甜甜圈，甜滋滋的，當(dāng)你咬下一口，就能品嘗出幸福的滋味;童年就像一支彩筆，畫出五彩嬪紛的童年;童年就像一個傻孩子，不知干了多少傻事，現(xiàn)在想起來，都在一旁偷笑……
時光，能不能倒流?如果可以的話，我真希望我的童年可以再來一次。但是這是不可能的事了，就讓童年化做雨水，滋潤著我的心田;就讓童年化做記憶，追逐那些小時光……
寫童年的作文2
童年就像一支支曼妙的曲子，譜寫了歡快的樂章；童年宛如一抹彩虹，五彩斑斕；童年更像是一本有趣的書，充滿樂趣，回味無窮
幼兒園時，我夢想當(dāng)一名廚師，給家人做美味的飯菜。當(dāng)時家里有各種各樣形狀的蓋子，我當(dāng)作餐盤，拿那時穿在一起的圓片玩具作為各種各樣的飯菜，用這種自娛自樂的方式來過我想當(dāng)廚師的癮。現(xiàn)在回想起來那時是多么的可愛，多么的天真啊。我把食材擺成各種各樣的形狀，很快一桌美味的盛宴就完成了。我特意把餐桌擦干凈，把每道菜都擺好，拿出碗筷，仿佛跟真的似的，有模有樣的。姥姥配合著我當(dāng)客人，上宴，夾起玩具裝模作樣的品嘗，她還稱贊好吃！這一刻，仿佛時間倒流，姥姥也變成了孩童，做最天真，最童真的.事。我問姥姥：好吃嗎？姥姥噘著小嘴回答好吃。您這頓飯享用的滿意嗎？我問道。滿意！姥姥回答道。我笑了，姥姥也笑了，我們倆就像充滿童真的小鳥一樣，對話、歌唱、贊賞一起享用這世間最歡樂、最美味的盛宴。
除了能做那些大菜，我還常做棉花糖。小時候媽媽常常帶我去北海公園買棉花糖吃，軟綿綿的棉花糖如云朵般輕盈，夢幻�？此埔淮蠖涿藁ㄌ牵云饋頃r，卻一咬一口空，只能嘗到幾絲甜味。于是我打算自己做棉花糖。我想：用紙巾與水?dāng)嚢柙谝黄�，用兩根筷子把沾濕了的紙巾纏在一起，是不是像一團潔白的云朵？心中有了制作方法，我的小店也正式開張。棉花糖，好吃的棉花糖。剛剛叫賣起來，媽媽就成為了我的第一位顧客。我用筷子先攪拌我的食材，再拿筷子把還在水中旋轉(zhuǎn)的紙巾一纏，一朵棉花糖就做好了！媽媽拿著假棉花糖，假裝吃的津津有味�？此切腋５臉幼�，我滿心歡喜。那時的我，就是這么簡單、純真。
童年有講不完的趣事，如一段段純情、動聽的樂章，唱響著我們美麗的人生。不論什么時候回想起來，都是最珍貴的回憶。
寫童年的作文3
童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，翻開相冊，一幅幅畫面在我的腦中浮現(xiàn)，只因為它在葡萄架下，它在秋千上，它在小白狗的臉上。
正當(dāng)夏日，我踮起腳尖小心翼翼的從家里邁進這個寬大無比的院子，然后我探出頭并向四周望了望，偵查到無人后，我以掩耳盜鈴之勢，不一會竄到了葡萄樹下。抬頭望去，一片片鮮嫩翠綠的葉子下包著一串串晶瑩剔透的葡萄，紫瑩瑩的葡萄上覆蓋著一層薄薄的葡萄粉，好似那一顆顆碩大的紫寶石，一絲陽光照耀著那顆“寶石”。瞬間激起了我的饞蟲。葡萄伸手可及，我摘下擦了擦便塞到了我的嘴里，甜絲絲的，不一會地上已布滿皮和籽。最好的時光在那葡萄架下。
秋千這個詞聽起來并不陌生，但是我的秋千卻不一樣，老家的一塊空地上，支著幾根木頭，于是我便拉著爺爺并說出我的想法，爺爺找到兩根粗大的.麻繩，一塊裝糧食的麻袋，我站在凳子上，手舉麻繩，看著木樁我隨便繞了幾圈，但是不一會就散開了，爺爺這時傳授給我獨門絕技“豬蹄扣”，我便按照爺爺教我的方法牢牢系在了木樁上，布好麻袋。剛坐上去總有一種要掉下去的感覺，但是當(dāng)好奇心戰(zhàn)勝恐懼的時候，想擋也擋不住，我越蕩越高，在空中享受著快樂，清風(fēng)撫摸著我的臉頰。最好的時光在那流連忘返的秋千上。
田園中的菜一株比一株長得高，這可多虧了我的幫助，當(dāng)我在院子中除草時，鄰居家的小白狗跑了過來，我突然閃過一個念頭，以百米沖刺的速度沖進書屋拿出顏料，“小白，坐，我來給你化化妝”。于是我調(diào)出了許多種不同顏料，開始了，左涂涂，右畫畫，不一會完工了，我還給它跨上了一副眼鏡，忍不住哈哈大笑。最好的時光在小白的臉上。
童年的時光最美好，它體現(xiàn)著我們的可愛，天真無邪，童趣，這也是珍貴的影冊，時光一去不復(fù)返，好好珍惜一切吧！
寫童年的作文4
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……
記得小時候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩，那時候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒有認(rèn)真地考慮過了。
我長大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……
“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒做……”
這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩，一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的，我常常想，什么時候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴(yán)重是如此的嚴(yán)厲，但快樂的日子早已把嚴(yán)厲的批評遮掩。
童年的世界，如詩如畫。在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時的'天總是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。
童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清。正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要是伙伴就算是志同道合，一個目的——玩。現(xiàn)在想來卻也不知當(dāng)時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩�；匚锻�，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯(lián)，每個節(jié)拍，每一個音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。
我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。
寫童年的作文5
童年，無人不有，有的追求平淡，因為只有平淡的生活才是真真切切的。有的追求榮華富貴，因為他們認(rèn)為財富象征著無所不能。
我的童年是幸福的，得到父母的百般寵愛，然而并的缺少物質(zhì)上的擁有，所以，我總是在爸爸媽媽面前驕傲地說：“哎呀，年代就是不一樣，看我現(xiàn)在，比你們以前幸福多啦！”
有一天爸爸媽媽也對我說起他們小時候的故事。媽媽說：“我們的童年是不一樣，但是我們也很幸福啊，在我小時候，也有很快樂的事情，記得有一次，街上有賣麥芽糖的人，因為媽媽身上沒有錢，然后我就把家里沒用的破鍋子去跟那個人交換，于是，總能換會好幾包麥芽糖，能夠吃上好些天呢！”當(dāng)時，我很驚奇，麥芽糖這么廉價的東西應(yīng)該是想吃多少就吃多少的，再怎么的媽媽這點錢總應(yīng)該有吧，后來我一問，是當(dāng)時媽媽一家省吃儉用，外婆覺得只要讓自己的孩子三餐吃飽就行了，賣零食就是浪費。
不過爸爸呢就比媽媽幸福多了，以前爺爺是開什么廠的，反正家里挺富裕，爸爸喜歡去河邊，因為鄰居家的孩子都會游泳，而爸爸卻不會，但他很想學(xué)，爺爺奶奶卻偏偏不讓他學(xué)。于是，一到放假，爸爸經(jīng)常偷偷地從后門出去，去河邊，讓別人教他，那時正好爺爺奶奶都去上班了，爸爸以為就這樣神不知鬼不覺地混過去了，可有一天讓奶奶給知道了，哎呀，爸爸慘了！但是，爸爸背后有靠山呢，那就是姑姑，爺爺奶奶比較疼姑姑些，因為她是女孩嘛，于是，只要姑姑這位老將一出馬，準(zhǔn)是一個頂倆！所以奶奶常說：“寵女孩，壞不了，寵男孩，就寵錯了！”
的確，爸爸媽媽的童年也是幸福的`，這么一說，好像比我幸福多了。媽媽有麥芽糖趣事，爸爸有游泳險事。媽媽以前雖然苦，但是過得很自在。爸爸雖然豐衣足食，但是爺爺奶奶管得緊，但即使他闖禍了，背后也有一個“護身使者”，這也是快樂的。
我現(xiàn)在，衣來伸手，飯來張口，可爸爸媽媽也向爺爺奶奶曾經(jīng)管爸爸那樣管著我，要去買東西陪著我，要去同學(xué)家，媽媽還親自送我，讓我在幸福的同時也感到了不自在。
不一樣的童年，不一樣的經(jīng)歷，快樂，傷心，是每個人兒時都擁有的，這是成長的滋味，但我覺得，只要與自己的親人在一起，不管日子過得再苦，再累，也是無比幸福的！
寫童年的作文6
周末，我一本正經(jīng)地戴上記者帽，拿著采訪本。神神秘秘地走到媽媽面前，對媽媽說：“我想采訪你，有時間嗎？”媽媽笑了笑，說：“當(dāng)然可以�！庇谑俏医又鴨枺骸澳耐晔鞘裁搭伾惺裁匆饬x？”媽媽想了想，說：“我的童年說起來只能是灰色的。每天早上我都要早起做家務(wù)，早飯也是自己做，想想真是幸苦�！甭犕陭寢屇且环�，剛才那興致勃勃的心情仿佛被堵住了，心里一陣寒顫。我強忍著心里那股難受勁，接著問：“那您的`童年有什么趣事嗎？”媽媽想了想，說：“嗯……那當(dāng)然有。記得有一天，你外婆給我買了一雙新布鞋。那款式真是好看，鞋面繡著一朵朵五彩斑斕的小花，鞋底上還有一點小跟。走起路來還“咚咚”地響。當(dāng)我穿上去時，心里比吃了蜜糖還甜呢！
我穿著布鞋在走廊上蹦來跳去，還到處炫耀著：“伙伴們，快來看我的新鞋！”可還沒高興一會兒，撲通一聲，我被摔了一跤，真是“樂極生悲”。媽媽說著說著，眼睛亮亮的，仿佛又回到那段童年樂事。這時，我隱隱約約地看到了媽媽的雙頰浮起兩朵紅云。聽到媽媽童年的開心，我也跟著開心。
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。我一邊唱著歌一邊向媽媽道謝�；氐椒块g后，我一邊想一邊寫，媽媽的童年真是艱辛，只要有一點小事就幸福無比。可回過神想想自己，真是慚愧。在家里，被父母視為“掌上明珠”，對我提出的要求總是百依百順的。我們都是大人的“小公主、小皇帝”衣來伸手，飯來張口。我現(xiàn)在有那么多書，有那么多玩具，但是還不滿足�，F(xiàn)在與媽媽的童年相比，簡直是人上人了。至于現(xiàn)在，面對那些衣服，我們還是那么挑剔。面對那些玩具，我們還是那么奢侈。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)約。努力學(xué)習(xí)，給媽媽一個安逸的生活。
寫童年的作文7
伙伴，如同和煦的春風(fēng)，將我的煩惱吹到九霄云外；伙伴，如同溫暖的陽光，把無窮的快樂照進我的心房；伙伴，如同七色的彩虹，讓我的童年色彩斑斕，充滿無限遐想。
我的好伙伴皮膚白皙，留著一頭齊耳短發(fā)，一雙會說話的大眼睛非常引人注目。我倆總是形影不離，一起看電影，一起泡書店，一起談天說地、異想天開。在一起的時間長了，大家都覺得我倆越長越像。我們還有一個共同的愛好打網(wǎng)球。這不，作業(yè)做完了，我們便拉著手，背上球拍，一溜煙兒地奔向網(wǎng)球場。
我比她先學(xué)三年網(wǎng)球，在網(wǎng)球場上我自然是她的`教練。“趙教練，我們今天怎么練？”“為師知道你反手差，訓(xùn)練重點就是反手拉球�！遍_始練習(xí)，我滔滔不絕地講解起來：“注意姿勢，把身子蹲下去，蹬地、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)肩，要有一種把球帶出去的感覺，好，擊球！”“啪”地一聲，球下網(wǎng)了。小碎步調(diào)整到位再擊球，把球拉起來，我的話音還未落，她的回球已經(jīng)飛出了底線。
揮拍時候別仰頭，平視前方，稍微帶上點球速。這次，球既沒下網(wǎng)，也沒出底線，因為她根本就沒有碰到球。我頓時像泄了氣的皮球，撅著嘴說：“不教了，名師也不一定出高徒�！彼诰W(wǎng)子對面沖我笑，“教練，現(xiàn)在不教你之前的努力不就前功盡棄了嗎？堅持才會勝利。容徒兒消化一下你講的口訣，一會兒保證讓你刮目相看！”看她那認(rèn)真的樣子，我決定不能半途而廢，要耐心地陪她練習(xí)，當(dāng)個稱職的教練。上前一點，看準(zhǔn)了再打，好球！綠色的網(wǎng)球在網(wǎng)子上方歡快地舞蹈，一個來回，兩個來回，三個來回。哇！我們拉了五十個來回球。擊掌，相視而笑，繼續(xù)練習(xí)，我們彼此信任，相互鼓勵，運動釋放出快樂的多巴胺，幸福在我們心間飛揚。
嘿！伙伴，又該練習(xí)啦！你一定很好奇她是誰？誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，是我童年的玩伴，是我依靠的港灣，更是我成長路上的良師益友！
寫童年的作文8
每個人都有自我的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到此刻還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過去五六年了，那是我5歲的時候。我十分愛吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的.事就因此發(fā)生了。
一次，爸爸從外邊買回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多么香��！顏色是多么的誘人��！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也就應(yīng)給媽媽一次最好吃的��！那媽媽又最愛吃什么呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了三個蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興的夸我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。于是，我便十分急切的盼望媽媽早點來接我。
最后，下午放學(xué)了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽！看我給你帶來了什么好東西！”我高興的說著。
“哦？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說。
“到外面再給你說�！蔽疑衩氐恼ＵＱ邸�
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個干枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強、十分尷尬，眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說“傻孩子”
，媽媽怎樣會愛吃蝦頭呢？”之后又溫和的說了一聲“多謝你！”我聽了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著媽媽，媽媽既然不喜愛吃蝦頭，可為什么每次卻……
我長大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會對自我的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽了！
寫童年的作文9
童年就像是一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，唯有那件事，像山澗淙淙的小溪，清亮亮的流淌著，一直記在我的內(nèi)心深處，讓我久久不能忘懷。
那時我還在上幼兒園，非常調(diào)皮，爸爸媽媽一會兒不看著我，我就不知跑到哪里去玩了，把爸爸媽媽嚇得直出冷汗。又一次，調(diào)皮的我趁媽媽在廚房和面的機會又跑出去玩了。剛好看到一家工廠開著門，聽著里面清理哐啷的聲音，我的好奇心促使我走了進去，可天有不測風(fēng)云，我在玩的過程中被夾到了手，小小年紀(jì)的我看著我著鮮血直流的手，嚇的不知所措，過了好一會兒才放聲大哭起來。
一位從我身邊經(jīng)過的工人叔叔看到了，便抱起我往門外跑。我哭得跟大聲了，以為他是人販子。可他出門了卻把我抱到了附近的醫(yī)院里。當(dāng)時可能是因為太疼或太累了我迷迷糊糊的聽到他和醫(yī)生說了幾句話，醫(yī)生便把我抱進了一個純白的房間，之后的事我就不記得了，只記得醒來時躺在一個陌生的`房間里，那個叔叔柔和的對我說：“小朋友，你知道你們家住那么?或者你爸爸媽媽的電話號碼也行!我現(xiàn)在要把你送回家!”我知道他是個好人，便把家里的地址告訴了他。
不一會我又回到了我熟悉的家，看見爸爸因操勞而憔悴了不少的臉，我有些自責(zé)。再看見了媽媽那哭花的臉龐，我忍不住我心底的悲傷，撲到媽媽懷里就大哭起來。媽媽那喜極而泣的樣子，我估計我這輩子都不會忘記。
之后，爸爸媽媽要拿錢給那位叔叔。卻遭到了拒絕：“這怎么能行呢?要是別人看見了也會幫的，我只是做了我應(yīng)該做的而已!沒事么大不了的!”無奈之下，爸爸媽媽含淚送走了那位叔叔。對我說：“小溪啊!你長大了也要學(xué)習(xí)這位叔叔啊!好人吶!”
現(xiàn)在，我已經(jīng)記不起來那位叔叔的樣子了，但他走時，那樸實的背影卻銘記在我心中。令人敬佩!
寫童年的作文10
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
童年的回憶是多么的美好啊！回憶起那一件件不起眼的小事總讓人熱淚盈眶，因為有了海賊寫回憶才能讓自己不斷進步，不斷追求，這樣才能成長起來。童年總是讓人回憶，回憶起那五花八門稀奇古怪的事，回憶起那五彩冰粉的夢，回想起……霎時間浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個讓人永生不能忘卻的回憶，那是我剛上一年級的時候。剛到校門口的時候，是媽媽幫我領(lǐng)進校門的，那時同學(xué)們牙牙學(xué)語眼睛望著窗外的媽媽爸爸。家長們一走大家就哄堂大哭，讓老師忙得不可開交，好不容易同學(xué)們安靜下來，大家卻只是說說悄悄話根本毫無心聽老師說些什么，只是一心想著家長們能夠快一點來接我們回家。可是美好的，只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練之后，把軟弱的自己磨練的.像鋼一樣堅硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了快樂，這便是苦的。兒時，在百花齊放的春天里，擁有著，美好的夢想的童年，一晃而過。現(xiàn)已是六年級的高學(xué)生了，兒時的哪一種柔弱已經(jīng)變成了現(xiàn)在的自強不息。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人往返。那時沒有任何的憂慮，沒有任何的煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容……
童年就是如此美好！童年已是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，我們就如同見到自己的親人。每個人都擁有自己快樂的童年，童年是人生最珍貴的東西，他是你一生的開始，擁有著它那你就擁有了一聲，我們應(yīng)該珍惜它。
寫童年的作文11
在過去的每一個兒童節(jié)，我總能收到長輩大大小小的禮物，可是今年剛剛過去的這個兒童節(jié)，我意外地沒有收到任何禮物，是他們遺忘了，還是他們已經(jīng)認(rèn)為我這個初中一年級的學(xué)生再不是兒童了？然而對于那些童年往事我還是記憶猶新！
記得七歲的那個兒童節(jié)，我喜出望外地收到姑媽的一輛自行車。雖然家中已有兩輛小自行車了，但都是我年幼階段的兒童車，后輪拖著兩個大大保護輪子，對于一個二年級的學(xué)生來說，這種車子已經(jīng)不再適合騎了，所以我一直都渴望擁有一臺只有兩個輪子的自行車，似那些大哥哥姐姐們一樣自由暢快地穿行在馬路上。但爸爸媽媽說我還小，容易跌倒受傷，就沒有給我買了。收到姑媽的這份禮物后就迫不及待地推著嶄新的自行車到公園的廣場上學(xué)了。因為這輛后面沒有附加的兩個輪子作保護，而我又習(xí)慣了以前的那些兒童車，所以一騎上去就失去平衡跌倒在地。一個下午，我但沒有學(xué)會，反而跌得傷痕累累，就回家哭著對爸爸說，不想學(xué)了。爸爸若有所思地問：“你不是一直都嚷著要學(xué)自行車嗎？”我說：“是的'，但是想不到自行車這么難學(xué)的，又容易受傷”。爸爸說：“任何一種本領(lǐng)都不容易學(xué)的，但只要有毅力和懂得方法，有克服困難的信心就不難了，一個輕易放棄的人，到最后總是一事無成的。騎自行車就如做人一樣，只要懂得平衡，身子要直，眼睛看著前方，鼓著一種不怕受傷的勇氣，才不容易跌倒”。雖然對于爸爸的話我似懂非懂，但他說學(xué)本領(lǐng)要有毅力和勇氣我還是明白的，于是推著自行車我繼續(xù)來到廣場上，謹(jǐn)記著爸爸說的要平衡，雖然剛剛還是騎上去就跌倒，但我咬咬牙，拍拍衣服后再繼續(xù)，終于真的我慢慢地掌握了平衡，從幾米到幾十米，再到可以繞著廣場一圈又一圈的地轉(zhuǎn)，就這樣，我便學(xué)會了騎自行車。
之后我還學(xué)會了游泳，溜冰，以及羽毛球等多項體育運動，每每當(dāng)我又痛又累的時候，便想起了我學(xué)自行車的經(jīng)歷，仿佛就有一股戰(zhàn)勝困難，堅毅勇敢的力量注入體內(nèi)，讓我從不放棄，信心百倍！
寫童年的作文12
我的童年——一個幾乎在贊揚聲中度過的、使我難忘的金色童年。童年的部分生活片斷和許多喜、怒、哀、樂的小插曲，隨著年齡的增長已逐漸在我的記憶中淡忘，但是那幾年制作車船模的經(jīng)歷，卻使我至今難忘。
記得我第一次參加車模比賽。比賽前半個月是最辛苦的，這次比賽除了比賽車的速度還要比拼裝的速度。老師為了提高我們組裝四驅(qū)車的速度，每天要求我們必須將同一輛車裝了拆，拆了以后再組裝起來10次。在嘗試過程中，我們只是每天的重復(fù)，回到家后還得應(yīng)付繁重的學(xué)業(yè)，讓人疲憊不堪，心里曾有過退出的念頭。幸好每當(dāng)這個時候，我總能夠及時地聽到老師鼓勵的話語，使我快要消沉的意志又重新振作起來。我也在多次重復(fù)中想到用牙齒咬提高拆包裝袋的`速度，導(dǎo)輪上的螺絲不用螺絲刀擰而用我們自己的長指甲，這樣拼裝的速度確實提高了許多。為了讓拼裝的賽車在軌道上行駛速度更快，我絞盡腦汁想辦法，張老師見我苦思冥想，跑過來拍拍我的肩說：“豪豪，是不是又有新想法？”“是��！，老師，我想現(xiàn)在我們車手的賽車都一樣，如果不改變零件，每輛車不是跑得都一樣快嗎？”老師聽后伸出大拇指表揚了我創(chuàng)新的思路。在老師的啟發(fā)下，我又問道：“老師，如果我更換現(xiàn)有普通的馬達(dá)效果如何？”老師聽后趕忙取出早已準(zhǔn)備好的自制馬達(dá)，我迅速安裝，按下開關(guān)，賽車在跑道上飛一般。老師見后，臉上露出燦爛的微笑，這笑中凝聚著老師對我的期望。
在老師的耐心指點下、關(guān)心下，我在市區(qū)的車船模比賽中屢創(chuàng)佳績。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我由一個什么都不會笨手笨腳的“鄉(xiāng)下人”，成長為一個精通制作的高手。我的童年生活就是這樣充滿著奇思妙想。
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望……總有一天我要屬于我的天”。這句歌詞常常勉勵著我，我的童年就是這樣一個非同尋常的童年，缺少了嬉戲玩樂的我，在不知不覺中充實了自己。我已經(jīng)學(xué)會了在逆境中生存，開始認(rèn)識到生存的意義。童年除了帶給我一身的榮譽和我引以為自豪的獎牌外，也帶給了我一雙靈巧的手，以及堅持不懈的毅力。希望以后在我滿頭白發(fā)，牙齒掉光的時候，小輩們會以我為榜樣。
寫童年的作文13
窗前的樹葉綠了又黃，黃了又綠，光陰似流水，轉(zhuǎn)眼間已過了十年，可那幼稚而有趣的童年在我腦海中已形成烙印。
在我六歲時，鄰居的伙伴們都在玩彈珠子。由于我年齡比較小，且技術(shù)不好，所以每次都輸給別人，回家后向媽媽討錢買珠子總要受到一大串訓(xùn)罵，于是我便想：要是不用錢買就可以得到許許多多的珠子，那該有多好��！小伙伴們知道我的想法都笑我傻，我很不服氣，心想總會有辦法的。我“靈機一動”，想：外公、外婆每年春天、夏天都到田地里去勞作，到了秋天就能得到很多的'花生、地瓜……有句話說種瓜得瓜，種豆得豆，我不如把我的珠子種到田里去，到時不就能得到無數(shù)的珠子了嗎。想著想著我不禁偷笑，也不禁佩服我的頭腦。我朝四處看了看，生怕別人知道我的秘密。
在我和媽媽到外婆家的時候，我順便帶著我僅有的私房錢……二十多顆珠子。第二天，外公去田里時我跟著外公去。我趁外公不注重的時候，我把“寶”埋進土壤中，還特地做上了記號。外公看見我鬼鬼祟祟的樣子便問：“小森，你在干什么？那么神秘，告訴外公，我?guī)湍恪！蔽亿s忙說：“沒有啦�！钡搅饲锾欤页持寢寢寧胰ネ馄偶�，媽媽只好答應(yīng)了。我興奮極了，心中想著那些珠子。日有所思，夜有所夢。當(dāng)天晚上，我做了一個好夢：我跟外公到田里后看到了一大堆的珠子，我在珠子堆里滾來滾去……回到家后，小伙伴們都跑來巴結(jié)我，向我討珠子。
第二天一大清早，我和媽媽到了外婆家后，便和外公去田地里，看見了滿山遍野的花生、地瓜等，就是看不到我的珠子，我還到我作記號的地方挖，但珠子還是那些珠子。淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。我以為是被外公偷走了，便對外公哭嚷著：“你是小偷，偷走了我的珠子！”外公問我怎么回事，我便說給外公聽，還要外公還我的珠子。外公笑著對我說：“傻小子，種珠子是得不到珠子的，那些珠子是無生命的，而花生、地瓜是植物，能發(fā)芽開花結(jié)果。你就像小貓種魚一樣……一無所獲啊。呵呵�！蓖夤脑捨也辉趺绰牭枚�，但我覺得外公說的是對的，就沒再吵吵鬧鬧的了。
童年的我雖然很幼稚、天真，但總能引起大家的歡聲笑語。
寫童年的作文14
童年，人生的夢在那時開啟，生命的卷軸從那里舒展，人生的戲劇從那時開始演繹。
童年的我最討厭秋季，如此一個收獲的季節(jié)我為何會討厭呢？因為在深秋的時候，就會有大片大片的樹葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮，那可憐的'小樹們便只剩下光禿禿的枝杈。
童年天真的我夢想長大以后一定會發(fā)明一種機器，他可以讓樹木四季長青，令那些樹葉永遠(yuǎn)長在枝杈上不再掉落。
于是，天真的我在深秋時節(jié)，向大人們要膠水，試圖把葉子固定在上面，可是膠水不當(dāng)用哇，剛費好大勁把它黏上，一松手它又隨風(fēng)飄去了。我靈機一動，想起了大人們常用的透明膠，這可是個好東西，多纏他幾圈，我就不信他還能掉下來！于是我一手拿著膠帶，一手握著一把剪子，三下五除二爬到了大樹的枝杈上，不由分說，開始開工！經(jīng)過了整整一個下午的艱苦奮斗，把膠帶用完了好幾卷�？墒俏业墓こ趟坪踔煌瓿闪硕f五千里長征的第一步，唉，真是苦了我了！
我不甘心，請大人們來幫忙，他們坳不過我的唇槍舌戰(zhàn)終于答應(yīng)了。苦苦忙活了一周，算是沒白忙活，基本上把所有的葉子都黏在樹枝上。
轉(zhuǎn)眼間，到了暮秋，在其他樹的葉子紛紛飄落之時，這棵樹的樹葉無一飄落還是值得我欣慰的。然而，好景不長。那顆樹的樹葉也同其他樹的葉子一樣，逐漸變黃，變脆，葉子的根處雖已被我固定，可它卻從中間折斷，伴隨著最后一片葉子的飄落，我童年的第一個夢想也隨之終止。
母親也不止一次地告訴過我，秋季落葉那是樹在為自己提供養(yǎng)料。只有如此，第二年，葉子才可以再次展現(xiàn)在枝頭，否則，它連冬季都熬不過去。
那件事雖已過去很久，卻好似剛剛發(fā)生，往日童年所作所為雖甚為愚蠢，但卻充滿了快樂。隨著年齡的增長，那些傻事再也做不出來了，但快樂也隨之被帶走了。
但自己童年的語言，童年的行動，童年的傻事，童年的夢想?yún)s不曾被我遺忘。閑時，坐下，冥想，童年的夢想劃過心間，劃出快樂！
寫童年的作文15
歡樂的童年往事在我的眼前里時時重現(xiàn)。盡管童年所做的事總是覺得有些“傻”，但都使我那樣的難忘。
釣魚
記得在八歲那年，離家不遠(yuǎn)的池塘里有著許多的魚。見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤，聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺。后來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊。塘畔上有著上十幾個人，他們個個都在一本正經(jīng)的釣著魚兒。放眼看去，那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚！這可使我動了心。
我又一次來到了池塘邊。這回我可不是來看釣魚的'，我是拿著“家伙”來的。我開始學(xué)著他們釣起魚來了，可許久也不見魚兒上鉤�？匆妱e人拋錢，提桿，取魚，心里酸溜溜的，特不是滋味。忽然，我的浮標(biāo)動了一下，我猛的一提，桿子特沉，我此時的心情無比激動，大魚上鉤了！我猛一揮桿，一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上。“這就是你釣的魚嗎”在場的人都哈哈大笑，我當(dāng)然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來。
學(xué)游泳
我家住在離河不遠(yuǎn)的地方，媽媽常叮囑我不要去玩水�？墒敲康桨淼臅r候，河里總是有許多人在游泳，似鴨子一般在水中暢游。他們還經(jīng)常做著游戲呢！這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年，我學(xué)了“站在岸上是學(xué)不會游泳的”這句話，這不禁使我動了心，于是常纏著媽媽鬧。
媽媽經(jīng)不住我糾纏，終于有一天準(zhǔn)許我去了，不過要跟著哥哥在一起。這一天，我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊。開始學(xué)游泳了。哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭，我在河南岸一手拉著繩子的另一頭，一邊小心地游向北岸。這樣來回游了幾次仍不敢放手游。一次，我游到了河中間，繩子忽然斷了，嚇得我一陣亂劃，不知不覺我游到了北岸�！拔医K于成功學(xué)會游泳了！”我高興的大叫起來。我又蹦又跳的跑回了家，把喜訊告訴了媽媽。
媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說：“不要因為有了一點小小的成功而驕傲，驕傲使人落后。你還小，也許你不懂�！蔽衣犃它c了點頭，似乎明白了些什么。
童年就是這樣有趣，難忘。想起了童年的件件趣事，我又仿佛回到了天真的童年。而我在童年的一件又一件趣事中，不斷的懂事，長大。
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