再回首作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的再回首作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再回首作文1

　　現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。

　　這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無止盡地延伸著……

　　“啪 ——”玻璃杯從我掌心滑下，繼而摔成碎片。由衷地悔恨，卻也終究無濟(jì)于事，恍惚間，記憶穿梭至多年前……

　　你小心翼翼地拆開親友送來的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一只小巧玲瓏的玻璃杯，在陽光的照耀下，它閃爍著，亮光悄然間躍進(jìn)你我的心間。

　　“外公，送給我吧�！蔽倚χ鴮�(duì)你說，那時(shí)的我在你的寵愛中無憂無慮地成長(zhǎng)。媽媽向我使了個(gè)眼色，示意我不要過分，我哪顧得上這些，一心只想著擁有那只晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發(fā)覺了媽媽的小動(dòng)作，向她擺了擺手，又接著對(duì)我說道：“喜歡啊——那就拿去吧!你高興外公就高興�！蔽夷弥�那只玻璃杯在冬日的初陽下歡呼雀躍，你則看著我，憨實(shí)地笑，眼眶內(nèi)充溢著滿滿的`疼愛。我清晰地記得當(dāng)時(shí)你黝黑的臉頰，黑白夾雜的發(fā)絲在陽光下閃耀著……

　　你對(duì)我的疼愛蕩漾在身邊的各個(gè)角落。

　　回到家，你第一時(shí)間摘下我笨重的書包，生怕把我累著;吃飯時(shí)，你坐在最外面，用你蒼老的背脊替全家、更為我營造家庭的溫暖;你總將新鮮的菜肴挪到我的面前，一個(gè)勁地為我夾菜、舀湯，唯恐我不吃飽……

　　還記得你曾背我去你耕種的田地，不大不小的土地被你栽種的滿滿當(dāng)當(dāng)，種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂，你撩開茂密的葉子，指著清香幽幽的果實(shí)告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽西下，四方的田地蕩漾著祖孫倆的歡聲笑語……

　　……

　　只可惜，如今幸福早已不再……

　　被洗得褪色的藍(lán)色夾衫依舊熟悉，只可惜沒有了你的汗水的氣息;多年使用的鋤頭柄依舊光滑，只可惜上面的余溫已經(jīng)散盡;種出的瓜果依舊茂碩，只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依舊蜿蜒，只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經(jīng)不在……

　　再回首，往事件件浮上心頭，但是，我想要一起分享的人，卻已經(jīng)不在了……

再回首作文2

　　轉(zhuǎn)眼之間，校園的櫻花已是兩度綻謝，我已進(jìn)入高三。課余時(shí)間，我曾趴在窗臺(tái)欣賞櫻花，引出我縷縷遐思。

　　花開花謝，不必幾世幾年，只一季春秋，道出一歲枯榮。入學(xué)畢業(yè)，亦僅三載風(fēng)雨，高中生活即將謝幕。如果說花的精魂只因風(fēng)雨洗禮而更加香遠(yuǎn)益清。那么我們呢？三年苦讀，怎不會(huì)留下深深的足跡？

　　“人生如夢(mèng)，”即使沒有江月，不動(dòng)杯盞也足以醉人。這樣看來，高中生活又怎么不是一個(gè)夢(mèng)？醉人的，又何止酒，還有這苦中作樂的求學(xué)經(jīng)歷。想他太白，蘇子當(dāng)年，也斷然不能想象出這番滋味吧！因?yàn)檫@火樣年華終將綻開花朵的甜蜜，以及甜蜜之余回味汗水的苦澀，是古人所不能經(jīng)歷的。

　　身在高三，如一場(chǎng)驚夢(mèng)初醒。合上書本時(shí)方知花開花謝已兩載。而這兩年，就在朦朧中悄然逝去，以至于我們來不及反應(yīng)，來不及回憶。留下的，恐怕只有一臉的荒唐笑，一把辛酸淚吧！看著所剩無幾的`時(shí)間，想著千里之外的彼岸，我們必須毅然決然的背起行囊，向著那個(gè)熟悉而陌生的遠(yuǎn)方與時(shí)間賽跑，別只顧著憾恨，因?yàn)槌林蹅?cè)畔，千帆已過。

　　身在高三，我們更明白明天的勝利屬于有備之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼，永不停歇。我們聆聽著隆隆戰(zhàn)鼓的敲擊，追隨匆匆行進(jìn)的腳步，于學(xué)習(xí)這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣，給我們以清新、以鞭策，陽光浸染的天空，給我們以深邃、以高遠(yuǎn)。

　　身在高三，我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)與勵(lì)志的口號(hào)早已爛熟于心。這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。帶上這些，我們踏著花瓣，于風(fēng)雨兼程的行到間走得更快更遠(yuǎn)。下一頁，我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，用秋實(shí)的豐碩去收獲蓬勃的氣質(zhì)�；�一朵櫻花在明天春天開滿枝頭再回首時(shí)，櫻花爛漫，那千朵萬朵定因我而更鮮更艷、

　　多盼望那樓頭日出的愿景，多懷念那櫻花爛漫的時(shí)節(jié)。僅剩一年，考驗(yàn)將至，我們何去何從不堪耽擱！我們?cè)撏Ｖ褂^望，停止躊躇而憤然起航，去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時(shí)光的流逝。

　　再回首，這爛漫的櫻花，該多么凝重，多么發(fā)人深省。

再回首作文3

　　都說在一個(gè)人的人生道路上會(huì)受到無數(shù)的人的幫扶與支持。在我二年級(jí)時(shí)間，一個(gè)買桑葚的大叔將一朵叫“誠信”的花埋在我的心中，花便在我的心田中生根發(fā)芽了。那天，暮春的和風(fēng)吹拂在我的臉上，我高高興興地來到學(xué)校，手里拿著一張五元錢來飲食區(qū)內(nèi)吃飯。這時(shí)，我看見一個(gè)相貌平凡的大叔在拉著一車桑葚在那里賣。只聽見他帶著那濃厚的外地口音大聲喊著：“賣桑葚了，賣桑葚了，一元錢一斤喲！”我從來沒有吃過桑葚，自然也不知道它什么東西，不過買桑葚的'人挺多，看起來也是紫紅紫紅的，吃起來也應(yīng)該很好吃，便湊了過去。

　　我看著他，想到他一定是一位農(nóng)民，因?yàn)樗�的手指縫中時(shí)不時(shí)的還能讓人看見一點(diǎn)泥土；他也一定很窮，因?yàn)樗�的衣服上的口袋還是自己縫的，并且縫的也十分粗糙。不過他好像十分善良，他帶著一口油滑的聲音和小孩子們說話，并且還給每一個(gè)買桑葚的孩子多抓一把。終于到我了，我把我手中的五元錢給了他，買了一斤桑葚，正好一斤。接著他用他那雙粗糙的手給我扯下了一個(gè)袋子，并把桑葚給我裝了起來，接著又抓了一大把桑葚裝在我的袋子里。然后他給我找錢，他問我我給了他多少錢，我自己不知怎么的說成十元，接著他找給我九元，給我示意了一個(gè)微笑，開始給下一個(gè)人稱桑葚了。我從人群中擠了出來，他多找了我五元錢，本應(yīng)該是高興的，但不知為何，心中總是不舒服，飯也吃不下�？傆X得自己這樣做不對(duì)，自己不應(yīng)該為了自己的小利益而去傷害他人，更何況他這么窮。我望著他，心中一直在不斷的斗爭(zhēng)，眼看這位大叔就要走了，我急忙的跑過去向他說明原因。

　　“叔叔對(duì)不起，我剛才多要了你五元錢。”他眼睛睜得很大，不過他似乎明白了什么。他并沒有批評(píng)我，而是用他那雙粗糙的手接過了我的五元錢，這時(shí)我的臉紅了，我羞愧極了，覺得無地自容，窘迫的感覺幾乎足以使我窒息�！靶『⒛挠胁环稿e(cuò)的�！彼麕е�微笑，用那油滑的聲音給我說，還拍了拍我的頭�！拔摇�…我……”我支支吾吾的說不出來，他又接了一句：“別害怕！你不愧是一個(gè)講誠信的人。來，我在給你點(diǎn)桑葚�！彼�把桑椹抓到我的袋子里，學(xué)校的大門就開了，他回頭對(duì)我微笑了一下，便讓他那雙粗糙的手拉著車走了。我的眼睛紅潤了。這位大叔用他那雙粗糙的手把這朵誠信之花細(xì)致地埋在我的心田里，使我學(xué)會(huì)了誠信做人。每當(dāng)我想說謊時(shí)，大叔的那句話就會(huì)在我的耳響起，讓我誠信待人，誠信待事。

再回首作文4

　　高一的時(shí)光如風(fēng)一般拂過我的季節(jié)。它走了，沒有流露出絲毫的留戀，只留下一串清晰的腳印作為永恒的回憶。對(duì)于我而言，高一的上半年是我在校10年來最快樂的時(shí)光。因?yàn)樵谶@半年里，我收獲了很多無意爭(zhēng)取了東西。思想的單純賜予我最美麗的快樂。

　　初進(jìn)高中，學(xué)校的活動(dòng)是中學(xué)階段最豐富的。而幾乎每一個(gè)活動(dòng)，我都沒有錯(cuò)過。成功競(jìng)選為高一年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，代表班級(jí)出演時(shí)裝秀以及話劇《海的女兒》，為班級(jí)爭(zhēng)得了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。真的是無心插柳柳成陰。

　　沒有任何思想包袱，我收獲了我意想不到的東西。上半年，我就這樣，一邊忙碌著學(xué)校的公事，一邊緊抓學(xué)業(yè)，更令我欣慰的是，我居然獲得了雙豐收。事務(wù)的繁忙讓我忘記了成長(zhǎng)的煩惱，成功的歡樂讓我忘記了拼搏的艱辛。轉(zhuǎn)眼間，我再次邁進(jìn)了校園，進(jìn)入來了高一的下半年。

　　與上半年相比，我下半年的生活更豐富，更悠閑。有了更多的快樂，也有了更多的煩惱。下半年，我走進(jìn)了四個(gè)男生的世界。每天跟他們一起走出教室，一起走進(jìn)食堂，一起吃大鍋飯，又一起回到教室。每天晚上下晚自習(xí)過后，他們都似乎已經(jīng)習(xí)慣了把我送到校門口。走進(jìn)他們的空間，我感到了常人無法給予的`快樂。但與此同時(shí)，也因?yàn)樗麄�，我多了幾根煩惱絲。

　　一個(gè)女生跟幾個(gè)男生走得這么近，難免會(huì)引起個(gè)別女生的不爽，讓我有點(diǎn)不知所措。更糟糕的是，跟他們?cè)谝黄�，我感覺的我的成績(jī)明顯下降了。要知道，成績(jī)就是我在眾人面前地位的象征啊。我該怎么辦？那一刻，我陷入了煩惱布下的陷阱，差點(diǎn)無法自拔。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，是他們幾個(gè)建議我暫時(shí)離開他們一段時(shí)間。我雖然舍不得，但為了我的學(xué)業(yè)，還是答應(yīng)了。剛開始，沒有了他們，我真的好孤單，好失落，我哭了。但時(shí)間撫平了我心靈的創(chuàng)傷。讓我漸漸習(xí)慣了沒有他們的陪伴。

　　最后一個(gè)月，我沉迷于題海，找回了上半年的狀態(tài)。從未松懈，直到期末。我沒有讓他們失望，一個(gè)月的苦斗換來了18個(gè)名次。我流淚了，因?yàn)楦袆?dòng)！我的成功來自于他們的放棄，理解和鼓勵(lì)！高一，奪走了我的365個(gè)日夜，卻也留給我4個(gè)難得的知己。

再回首作文5

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！敝熳郧宓辣M了我內(nèi)心的感受。

　　往事匆匆，我也從過去的懵懂到了現(xiàn)在的成熟，開始審視從前的所作所為，不禁啞然失笑，也頗有所得。

　　那是平常的一個(gè)假日，陽光燦爛，在鄉(xiāng)下外婆家，我必須活動(dòng)一下懶散的身體了。

　　我?guī)�上一壺生命之源——水，跨上自行車，像一陣風(fēng)，刮了出去。

　　我騎過河邊筆直的路，田邊彎曲的路，屋旁開闊的路，飽覽了鄉(xiāng)村的美麗景色：眼前繁星點(diǎn)點(diǎn)的野花，碧綠整齊的稻苗，河邊的叢叢水竹，我陶醉了。

　　又一個(gè)轉(zhuǎn)彎，以最快的速度向前騎去，風(fēng)在耳邊呼呼作響，在臉上陣陣吹拂，我感受到了運(yùn)動(dòng)的愜意。我掉了一個(gè)頭，又風(fēng)一般的'向回騎。咦！眼前的環(huán)境似乎是陌生的，雖然是似曾相識(shí)的野花，似曾相識(shí)的稻苗，似曾相識(shí)的水竹，可是又似是而非，再回頭，不是，向前騎，又不是，經(jīng)過幾番無效的努力，一個(gè)事實(shí)擺在我面前，我迷路了，在離家這么近的地方，我迷路了。

　　這時(shí)，風(fēng)亂了，我想，它們是無法回到原來的地方了。在烈日下，我的頭上冒出了大滴的汗珠，心了懸了起來。剛才哪個(gè)轉(zhuǎn)彎地哪兒呢？旁邊有什么標(biāo)志性的建筑嗎？我拍了拍腦門，唉，什么也想不起來了。只好繼續(xù)橫沖直撞，見一個(gè)轉(zhuǎn)彎就試，在證實(shí)不是原路后，又灰心喪氣地退了回來，風(fēng)一般地到處亂刮，心急如焚。終于爸爸救星般的出現(xiàn)在我面前，我懸著的心落下了，面對(duì)爸爸一絲絲的羞愧和一陣陣的喜悅交織在一起。

　　往事匆匆，再回首，我如許清醒，風(fēng)可以隨心所欲地亂刮，但我不行，風(fēng)沒有家，我需要家。如果當(dāng)時(shí)我能選一個(gè)標(biāo)志性或有特色的建筑物，比如那個(gè)高高的兀立的水塔，或是那幢紅墻黑瓦的肅穆的廟宇，我就不會(huì)迷路了。

　　人生之路也是如此，要保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意走過的路，不能信馬由韁，要樹立一個(gè)高高的人生目標(biāo)，宛如燈塔，只有這樣，才不至于在人生的道路上迷失。

　　蘇格拉底說過：“未經(jīng)審視的生活是毫無價(jià)值的”。往事歷歷在目，稍一回首就能把它們從記憶中拽出來，雖然時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜走，但我并不感到可惜，因?yàn)槲腋�清醒了，以清醒的眼光，我看到了更多，領(lǐng)悟到了很多。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，以當(dāng)事者的角度，更多的是迷糊，過去了這么多年，以旁觀者的重新客觀地審視著過去的一件件事，事理變得清晰可見，讓我受益匪淺。清醒的人生不會(huì)隨時(shí)間的流逝而黯淡。

再回首作文6

　　冬日的寒風(fēng)送走春日的芳花、夏日的驕陽和秋日的落葉，一年又近尾聲。再回首，仍見那優(yōu)閃耀。

　　英語默寫改革新

　　今年的英語默寫制度不同以往，以積分制互相競(jìng)爭(zhēng)，一決高下。萬老師在備考室的黑板上繪制了一張巨型表格，記錄了前30名同學(xué)的英語默寫情況。每十五次，一個(gè)循環(huán)，連續(xù)五次滿分，便得一個(gè)“優(yōu)”字。一學(xué)期下來，便是滿滿的收獲。負(fù)責(zé)記錄分?jǐn)?shù)的同學(xué)是今年轉(zhuǎn)來的新生——毛杰。他對(duì)這份工作盡職盡責(zé)。每天按時(shí)登分，按時(shí)填表，最后貼“優(yōu)”字的任務(wù)也由他完成。是他的堅(jiān)持不懈，造就了被考試的奇景。是萬老師的金點(diǎn)子，使我們的英語基本功提升的如此之快。英語默寫制度改革之新讓我看到了優(yōu)之閃耀，只要把這項(xiàng)獨(dú)具特色的制度延續(xù)下去，優(yōu)的光芒一定更加耀眼。

　　一班兩制效率高

　　過去一年里，新的教學(xué)制度層出不窮。最高效的要屬體育課一班兩制制度。為了提高全班每一名同學(xué)的體育成績(jī)，萬老師制定了這一制度。前20名學(xué)生，由體育老師帶隊(duì)訓(xùn)練。剩下的學(xué)生由萬老師親自帶隊(duì)訓(xùn)練，。兩組學(xué)生分別在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)。一節(jié)課40分鐘的`時(shí)間，能被充分利用起來。男生和女生各自訓(xùn)練的內(nèi)容不同。女生主要為立定跳遠(yuǎn)，男生則為坐位體前屈。各自練習(xí)不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，使每一個(gè)動(dòng)作熟練到位。綜合性訓(xùn)練也有多種。如短跑、單腿跳等既有趣又有益于訓(xùn)練的項(xiàng)目。如此高效的課堂，使我們每一名學(xué)生的體育進(jìn)步飛速。在前段時(shí)間進(jìn)行的體育測(cè)試中，大部分同學(xué)都獲得及格、優(yōu)秀甚至滿分的成績(jī)。在這高效的制度中，我看見了優(yōu)之閃耀。把這項(xiàng)制度堅(jiān)持實(shí)行下去，定能使我們班的優(yōu)之光照亮四方。

　　期末紅包亮點(diǎn)多

　　今年最有趣的點(diǎn)子，要屬期末考試搶紅包制度。萬老師拿出剩余班費(fèi)，為我們包相應(yīng)金額的紅包。根據(jù)每人的學(xué)習(xí)情況、考試成績(jī)決定每人能獲得多少金額的紅包。這一制度一出臺(tái)，學(xué)生們情緒頓時(shí)高漲，都期待著能夠搶到更多紅包。包紅包的錢由班費(fèi)提供，分?jǐn)?shù)由大班長(zhǎng)李宜人計(jì)算。當(dāng)金額表發(fā)布后，同學(xué)們可以到大班長(zhǎng)家中領(lǐng)取紅包。在新的一年中能領(lǐng)到自己掙得紅包，一定是最開心的事。從這有趣的制度中，可以看見優(yōu)在閃耀。如此獨(dú)具風(fēng)格的制度正幫助著我們?cè)跔?zhēng)優(yōu)的路上堅(jiān)定前行。

　　再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，再回首優(yōu)仍在閃耀。

再回首作文7

　　那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)椴皇煜ぃ�我只�?huì)躲在我的座位上，不敢輕舉妄動(dòng)，默默地看著外面的一切。

　　操場(chǎng)上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們；與此同時(shí)也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著落下的片片樹葉，反而產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動(dòng)著，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。

　　每天，踏著清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個(gè)人。我開始微笑著面對(duì)身邊的每一個(gè)人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，課間總是在一塊談心情，說心事，當(dāng)然大多是開玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際我們互相依靠著坐在操場(chǎng)上，什么也不說，就那么默默地坐著，有的同學(xué)還哭了，可是我沒有，也許當(dāng)時(shí)的我好沒有真正體會(huì)分別的意義，我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當(dāng)時(shí)緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾，不過還好每張合影都是以你為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

　　踏入新的校園，一切都很好，卻沒有當(dāng)初的親切和溫暖，也許還不適應(yīng)，也許是對(duì)你的留戀每當(dāng)看到或聽到有關(guān)你的東西，心中總感覺有一種濃濃的情誼，真想回去看看。

　　終于有一天我回來了，站在門口久久的看著院里能看見的一切，依然是那么的熟悉，輕輕地走進(jìn)去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺拔的梧桐樹，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺好遙遠(yuǎn)，新的.學(xué)生，新的課桌，原來的教室已不再是原來的學(xué)生，我原來的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺(tái)之上老師依然滔滔不絕，只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場(chǎng)，遲遲不愿離去，當(dāng)我再次站在那個(gè)位置，我感覺我還是那個(gè)孩子。夕陽為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對(duì)新的一天。

　　驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛的母校。

再回首作文8

　　過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

　　——題記

　　剎那間的飄渺也將鑄成永恒。當(dāng)初那稚嫩的臉龐在轉(zhuǎn)瞬即逝之間變得成熟。像一朵朵迎著太陽盛開的花朵，不斷地綻放、綻放……

　　還記得嗎?

　　碧藍(lán)中的那一團(tuán)火紅點(diǎn)綴著無邊無際的天空。在一片“加油”的吶喊聲中，關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的接力賽在鮮紅的塑膠跑道上緊張而激烈地拉開了帷幕。作為“常勝將軍”的我們，懷著一種興奮中略帶驕傲的心情走上了賽場(chǎng)。我們清楚地知道，這場(chǎng)比賽對(duì)我們來說是至關(guān)重要的。

　　第一棒是“短跑小將”——呂奕萌。只見她緊緊地握著接力棒，身子微微地向前傾，眼睛直視著前方。

　　“各就各位——”裁判員故意拉長(zhǎng)了調(diào)子，我們的心也隨之緊繃起來。

　　“預(yù)備——”呂奕萌全神貫注地盯著前方。

　　“砰!”短促而又響亮的'一聲槍響回蕩在我們的耳邊，呂奕萌好似一匹脫韁的野馬，飛一般地沖向前方的同學(xué)。她敏捷而又快速地把棒遞給了第二個(gè)同學(xué)，他一接過棒，猶如腳底生風(fēng)般“呼”地向前奔去。

　　突然，也許是因?yàn)榫o張的緣故吧，兩個(gè)同學(xué)在交接的時(shí)候發(fā)生了失誤!我們大驚失色，剛剛的士氣在這一刻頓時(shí)灰飛煙滅了。

　　眼睜睜地看著別的班級(jí)輕輕松松地超越了我們，我拍了拍他們的肩膀，輕聲說道：“別氣餒，我們一定會(huì)贏得最后的勝利的!”

　　轉(zhuǎn)眼間，馬上就輪到我了，我緊了緊握拳的雙手，深吸了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，站在了起跑線上。

　　“加油，你們班有機(jī)會(huì)扳回來，就看你的了!”站在我身旁的裁判員對(duì)我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的斗志也開始不斷地激發(fā)。

　　近了，更近了!我緊緊抓住同學(xué)遞上來的接力棒奮力向前沖去。我的雙手快速地?cái)[動(dòng)著，雙腳不停地向前奔跑。耳邊不時(shí)地傳來同學(xué)們的加油聲，我用余光掃視了一下左右，我和六班的女生呈一條直線，我一鼓作氣沖過了終點(diǎn)，將接力棒往前一伸，準(zhǔn)確無誤地交給了后一個(gè)同學(xué)。我們班暫居第一。

　　我們的目光集中在最后一棒“飛毛腿”周渝焮身上，他“嗖”的一下邁開強(qiáng)健有力的腿大步向前跑去，率先沖過終點(diǎn)，我們反敗為勝了!就在那一瞬間，我們擁抱在一起，為這來之不易的冠軍流下了激動(dòng)、幸福的淚水……

　　心里泛起了一絲波紋，不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……我們?cè)谶@陽光下，帶著回憶，帶著滿身心的幸福，微笑著，消失在光輝燦爛之中……

再回首作文9

　　青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對(duì)抗過許多人，而這許多許多的話語都在午夜夢(mèng)回時(shí)咬噬著我們那顆柔軟的心。

　　回首往事，那些青春早被時(shí)光沖走，流逝的年華告訴現(xiàn)在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個(gè)優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個(gè)冷的時(shí)候給你一件外套，一個(gè)生病的時(shí)候給你一杯熱水，一個(gè)難過的時(shí)候給你一個(gè)擁抱，一個(gè)就這么一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。

　　那時(shí)總想著，反正山高水長(zhǎng)，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失，像一場(chǎng)不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當(dāng)初只想著無所謂，我還有許多青春可以浪費(fèi)。歲月風(fēng)干了回憶，它已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時(shí)光，心疼被浪費(fèi)的青春。

　　想想當(dāng)初的叛逆時(shí)光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生，不要忽視老師的疏導(dǎo)教育，愛這個(gè)詞對(duì)于我們而言太過遙遠(yuǎn)，而學(xué)生時(shí)代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因?yàn)橐院竽憧倳?huì)遇見一個(gè)人，他會(huì)穿過人海一步步向你靠近，到達(dá)你身邊時(shí)沒有多余的言語，只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧，只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。

　　每個(gè)人的人生都會(huì)碰到一些人，你覺得他會(huì)是那個(gè)拉你一把的人，滿懷期待時(shí)他卻推你一把。那時(shí)我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的是自己不該有的一切，沒人知道我在想什么，只是冷風(fēng)吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的'幸福，還是清醒的孤獨(dú)。以前我選擇幸福，現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨(dú)。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的壞習(xí)慣，把我的心推向遠(yuǎn)方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。

　　我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個(gè)和諧校園校讓我看到了曙光，其實(shí)只要我改變，我也會(huì)很強(qiáng)大。現(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己，那時(shí)青春時(shí)期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現(xiàn)在你很好，就夠了�！备兄x過去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢(mèng)為馬，趁青春詩酒年華。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。再回首，似水流年。

再回首作文10

　　小學(xué)時(shí)代是我們一生中最快樂的童年時(shí)光，這段時(shí)間里所有的人和事都會(huì)給我們留下很深的印象，有可能還會(huì)影響我們的一生。六年的同學(xué)友情，還有，還有老師，在這六年里，老師對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣，可能我們與老師相處的時(shí)間比父母的時(shí)間還要多得多吧；有可能老師要比父母更加了解我們吧；還可能我們和老師的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是師生之情了吧！

　　六年前，初入學(xué)堂，第一次見到的老師就是我的語文老師兼班主任聶熒老師。她年約二十三，一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，就是這樣一位年輕有朝氣的老師把我引入學(xué)習(xí)的殿堂。兩年之后，教我們數(shù)學(xué)的孫老師離開了我們這個(gè)班級(jí)，但是有一位特別的老師加入了我們這個(gè)大家庭，她就是——朱可悅老師。

　　不知怎么總覺得，朱老師很有親切感，不是很嚴(yán)肅，也沒有那種距離感，讓人很容易靠近和她做朋友。朱老師在20xx年的時(shí)候獲得過集團(tuán)的最受歡迎老師，那也許就是因?yàn)檫@種特別的感覺吧！她的數(shù)學(xué)課總是很有趣，但又不失一種數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們感受到了數(shù)學(xué)的快樂和學(xué)習(xí)的快樂。這樣一個(gè)老師我們?cè)趺茨懿幌矚g呢？

　　這個(gè)學(xué)期聶老師請(qǐng)了產(chǎn)假，由朱老師來帶班。朱老師的'工作量又加大了，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師和505班的班主任。在我們看來工作量大了那工作的質(zhì)量肯定會(huì)下降，可質(zhì)量不但沒有下降反而上升了。她對(duì)我們的關(guān)心也越多了，但她好像一天比一天更沒有精神，她最精神的一天，應(yīng)該是星期一吧。朱老師總是在不斷的鼓勵(lì)我們，有時(shí)候星期一也許也是她最不開心的一天吧！我們這個(gè)學(xué)期總是評(píng)不上行為規(guī)范優(yōu)勝班，她總是說沒關(guān)系，可我看得出，朱老師還是有點(diǎn)不開心。有時(shí)候我們做錯(cuò)事了，她每次都是說下次不可以這樣了，不能再犯了，然后就一如既往的鼓勵(lì)我們。

　　我們訓(xùn)練她陪著，她陪得時(shí)間比我們訓(xùn)練的時(shí)間要多得多，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)是一批一批地走的，而朱老師每一批都要跟著。就這樣一遍一遍地走，我們還沒有累，還沒有練完，可朱老師已經(jīng)累了，她想休息，可她知道，自己不能休息，還有訓(xùn)練要繼續(xù)，還要撐下去。就這樣持續(xù)了將近二十天，她沒有喊過一聲苦，還在我們喊累的時(shí)候安慰我們，讓我們休息。

　　朱老師就每天這樣認(rèn)真地上課，像照顧自己的孩子一樣照顧我們，她對(duì)我們的關(guān)心是那么無微不至，她就是這樣一個(gè)，只為自己學(xué)生著想的老師。她不畏辛苦，只愿能照顧好我們；她不抱怨，只求讓我們更加無憂無慮！她愛我們，我們也愛她，再回首，難忘恩師情！朱老師我們愛你一生一世！

再回首作文11

　　揮起手，別說再見，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待與深深的懷念。再回首，最初的依舊那么美好，消逝的時(shí)間已不再返還。我們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹臏嘏�幸福，但卻始終無法避免分離，即使心里一萬個(gè)不想分開的理由，但終究還是要面對(duì)別離。時(shí)間恰似離弦的箭，讓我抓不住任何痕跡。

　　割不斷的情，舍不去的意。當(dāng)年徐庶身在曹營心在漢，而我身在異處，但心卻早已悄悄地飛到你們那兒了。靜靜地想了想，若按我們這個(gè)現(xiàn)狀，能否回到從前？恐怕將是物是人非了吧！再也不能回到過去，原有美好的東西，早已不知飛向何處……

　　初中的壓力顯然是比小學(xué)要大得很多，要學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難。一次，我跟朋友聊天，她說：“我真希望我能被小學(xué)同桌給叫醒，跟我說你做了一個(gè)漫長(zhǎng)無期的夢(mèng)，我想回到以前，回到那段無憂無慮的快樂時(shí)光”。我也情不自禁地想起，小學(xué)畢業(yè)前夕，老師評(píng)講試卷的情景，昔日黑板上粉筆發(fā)出的吱吱聲，走廊間同學(xué)的嬉戲聲，教室里的談笑聲，仿佛像幻燈片一樣在我眼前閃放。

　　再回首，讓我懂得了許多，為什么之前很要好的伙伴，之后為了一些很小的事而鬧得不可開交，成為了最熟悉的陌生人，我想若人生是一場(chǎng)戲，那么最初的開幕是美好幸福的，不知不覺“懷念”在心中填得很滿很滿，一開始，我只相信永恒的是人與人之間的感情，最后才發(fā)現(xiàn)我們始終逃不出命運(yùn)的樊籬。現(xiàn)在只有懷念。

　　我依然記得以前無話不說的朋友，依然記得畢業(yè)那天和最后一次回學(xué)校的情景，依然記得我們哭過笑過的`每一個(gè)角落，依然記得……你們令我無法忘懷。因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹惺悄敲茨敲吹闹匾��?/p>

　　我依然記得我們經(jīng)常去的秘密基地，那個(gè)“紫色藤蘿林”，曾經(jīng)是我們“逍遙自在”的“自由王國”的地方，而現(xiàn)在卻成了一種蘿卜頭的天下，被他們給攻占，一些東西，當(dāng)你擁有時(shí)覺得很平常，無法顯示出它自身的價(jià)值，但一失去卻覺得是多么的珍貴，后悔自責(zé)當(dāng)初沒有好好珍惜。我不想犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我非常珍惜與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我害怕失去，怕一旦失去之后再也加不來……再回首，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　再回首，我們共同走過的時(shí)光，不管我們身在何處，我們的心永遠(yuǎn)在一起！我們的情永遠(yuǎn)在最深處！

再回首作文12

　　當(dāng)我們玩樂時(shí)，時(shí)間在我們的身邊一閃而過；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間從我們的筆尖悄悄的溜走，當(dāng)我么問你在為考試失利而痛哭流涕時(shí)，時(shí)間則從我們的眼淚中，偷偷的奔向遠(yuǎn)方。

　　三年的時(shí)間眨眼而過，想想同學(xué)們從初一的陌生到現(xiàn)在的熟悉是一個(gè)巨大的跨越吧。三年了，其中發(fā)生過許許多多千奇百怪的趣事，而在我心中駐留時(shí)間最長(zhǎng)久的則是初二的那一個(gè)活動(dòng)。

　　初二的那個(gè)夏天，陳老師說要舉辦一個(gè)活動(dòng)，陳老師的花招數(shù)不勝數(shù)，我們也無力反抗，只好洗耳恭聽，而這個(gè)活動(dòng)就是讓我們獨(dú)自去掙15元錢，不許借助任何的外力幫忙，只許自己掙，說完陳老師揚(yáng)長(zhǎng)而去，只剩下我們愣愣的干瞪眼。

　　好吧，干就干還能有多難？到了周末約了幾個(gè)好友一起找工作，本想找工作肯定易如反掌，可沒想到我們跑了大半天也沒一家店肯用我們，都嫌我們年齡小，我們漫無目地的在大街上走著，最后實(shí)在走不動(dòng)了，坐在路旁的石頭上休息，抬頭看看如火的太陽，一刻不停的照著這片大地，舔舔干裂的嘴唇，開始想念起了家里的空調(diào)和雪糕，真想回家呀！我使勁的搖搖頭，抹了把汗，對(duì)大家說：走，繼續(xù)找，不信找不到！說完大家又開始了新一輪的找工作。

　　經(jīng)過我們的努力，終于找到了一份發(fā)海報(bào)的工作，高興的我們手舞足蹈，剛剛的疲憊似乎減輕了一半。我們手拿海報(bào)連午飯也沒顧上的吃就開始發(fā)，我們分頭行動(dòng)，各發(fā)各的可才發(fā)了一會(huì)兒，我就體力不支了，腿疼的好像不是自己的.了，可為了那15元錢，我也只好咬緊牙關(guān)干，禮貌地將海報(bào)遞到一只只手中，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了一件比腿疼還要難受數(shù)百倍的事，那就是藐視。

　　有的人會(huì)在我們發(fā)海報(bào)時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，從而使我們更有動(dòng)力，而大多數(shù)的人則在我遞給他海報(bào)時(shí)不加掩飾的，鄙夷地，望著我，眼神中充滿了不屑與藐視，使我十分的難受。

　　我低著頭忍著身體與心靈的勞累，發(fā)完了所有的海報(bào)，這時(shí)已經(jīng)是下午了，我們到店主那里領(lǐng)了工錢；然后就各自回家了，我拖著疲憊的身子回到了家，做在柔軟的沙發(fā)上揉著酸痛的雙腿，胸口有些悶悶的，拿出那15元錢，沉甸甸的，把錢小心地放到抽屜里。起身環(huán)顧著這個(gè)年齡比我還大的家，如今卻有了一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣。

　　這次活動(dòng)舉行的很成功，大家都靠自己的努力賺到了15元錢，也都有了不同的經(jīng)歷與感受，想必這次獨(dú)特的活動(dòng)會(huì)被我們銘記一生吧！

　　再回首，我們已從青澀到成熟，以后我們也更會(huì)因有這次活動(dòng)而感到自豪與驕傲！

再回首作文13

　　不知是哪年哪月的一天，剛剛走出校門，便聽到身后傳來一聲：“小姐姐……”我狐疑地轉(zhuǎn)身一看，原來是一位二、三年級(jí)的小姑娘。她怯怯地低下頭，小聲地說：“老，老師叫我們做一張書簽送給一個(gè)陌生人，說是要用自己真誠的心讓別人收下它……”我輕笑，問：“能讓我看看么？”她似乎突然興奮起來，猛地抬頭，正對(duì)上我的眼，那雙眼里，有喜悅，有驚訝，有感激，就如一潭清亮的湖水，毫無雜質(zhì)，仿佛是一顆透明的心……

　　她見我如此盯她，有些不好意思，隨即說了聲：“謝謝�！痹�本極其平常的一句謝謝，在我聽起來卻如天籟之音一般：雖然我并無惡意，但是如此放心地向陌生人吐露出心聲，被別人如此地信任，我真的萬分感動(dòng)。她的樣子，不，不是模樣，而是那些話語，那雙眼睛，已深深烙在我心里。

　　“小姐姐……”我回過神來，對(duì)她抱歉地笑笑，只見她已經(jīng)拿出書簽，捧在我面前，熱切地望著我。我低下頭，看著這張小小的書簽，雖不精美，卻很細(xì)致：一張長(zhǎng)長(zhǎng)的樹葉，點(diǎn)綴了許多紅色的.小圓斑，細(xì)細(xì)的紋路清晰可見，還有一股淡淡的清香。我不禁吃了一驚：小小的她，還真會(huì)挑選啊。她看到我一直在看書簽，小心翼翼地問道：“你不喜歡嗎？”她的眼神開始不安，甚至，有些害怕。

　　我怎么會(huì)忍心傷害她？我并不缺書簽，但這不只是書簽，更是一份信任和托付。搖了搖頭，我說：“怎么會(huì)呢？我很喜歡，謝謝你。”她受寵若驚一般，眼里閃爍著無限的驚喜。我接過書簽，剛想問她名字，她卻低下頭，囁嚅地說：“我……小姐姐，我要回家了，再見！”她抬頭，燦爛地笑著。

　　頓時(shí)，我的心被猛揪了一下：這份笑容，是何時(shí)從我臉上消失的呢？殊不知，淚已落下，晶瑩如鉆石，如她那顆閃亮的心……

　　若干年過去，曾幾度回首，看見過同學(xué)的心，老師的心，朋友的心，親人的心，唯獨(dú)不見了那顆閃耀著萬丈華光的鉆石般的心。

　　光陰飛逝，再回首，猛然醒悟，自己所丟失的，不正是那雙清澈的眼和那顆沒有瑕疵的心嗎？這樣的回首，沒有驚喜，只有濃濃的悲哀。

　　再回首，命運(yùn)的年輪，卻不再回返。

再回首作文14

　　幾縷清風(fēng)，拂過素箋，游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿透回憶，飄然而來。

　　透過苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細(xì)細(xì)回首一路以來有你相伴的.日子。

　　回首，在童年，你是讓我享受詩意、向往生活，啟迪我長(zhǎng)大的長(zhǎng)者。記得年幼時(shí)，我每背會(huì)一首詩，便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下，我的記憶被“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩意的寧靜，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。

　　回首，在少年，你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活，引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯(cuò)了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。

　　展望，在青年，你是讓我回味過去、感悟生活，塑造我成長(zhǎng)的益友。忘不了江姐就義時(shí)的從容和淡定;忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖，你用排空的巨浪向我訴說今日幸福生活的來之不易�！霸角�年，觀世事紛紛滄海橫流;展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮;有所思，看江山如畫志在千里。”毛主席氣勢(shì)恢弘的話語昭示著我們?nèi)松�的價(jià)值取向，新世紀(jì)的有為青年便是我們?cè)诨厥字忻鞔_的目標(biāo)。

　　夕陽西下，尋常巷陌，是誰，徘徊故里，凄然悵嘆草木深深?

　　暮色薄涼，灑暖回憶，又是誰，任花燈瘦盡，含淚系數(shù)梧桐細(xì)雨?

　　回眸塵封的記憶，一襲溫情逐漸彌散，你如一盞銀蓮，洗滌我來路的塵埃。穿越紅塵的風(fēng)煙，回首思量間，你教會(huì)我睿智，讓我看清眼前的路，一往無前。

　　感謝你——蹚過我心靈的溪水——書籍，讓我多了一份感悟，在回味中前行。

　　一葉一菩提的旅途中，與你為伴，今生何憾!

再回首作文15

　　返校前，我來到奶奶家收拾行李。奶奶家還是當(dāng)初的氣息，溫暖、熟悉。緩緩打開衣櫥，隨意地?fù)芘�著幾件衣服。面�?duì)這沒有了奶奶的老屋，我心里感覺挺不是滋味。突然，一團(tuán)五彩繽紛的東西掉在了地上，我連忙撿起來，如獲至寶——哦！是奶奶當(dāng)年親手為我織的草莓毯！我的心像是堵住的下水道忽然被捅通了，一連串往事歷歷在目……

　　記得小時(shí)候，我常在奶奶家住，似乎只有在那兒，才能釋放心靈。而奶奶的音容笑貌，更像一塊強(qiáng)力吸鐵石，對(duì)我有著無窮無盡的吸引力。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我如約而至，看見奶奶手里拿著幾根長(zhǎng)針，還有一團(tuán)五彩斑斕的線和一塊白色的布，正一臉笑意地織著什么。那雙手不停地穿梭其間，是如此嫻熟、靈巧。年幼的我在奶奶的面前晃來晃去，不停地問：“奶奶，這是什么呀？”

　　奶奶見了我，放下手頭的活兒，用手撫摩著我的腦袋：“傻丫頭，這是給你織的毯子。你睡覺時(shí)總喜歡踹被子，蓋上這個(gè)，就不怕著涼啦！還繡了你最喜歡的小草莓哦！”說罷，她拿著毯子在我的眼前晃了晃。

　　“真的？謝謝奶奶！”我滿心歡喜。

　　于是，每次睡覺，我總要抱著草莓毯好好親吻一番，才蓋上它安然入睡；到了午睡時(shí)間，我也會(huì)靜靜地?fù)е�草莓毯睡覺。有時(shí)也會(huì)翻來覆去地怎么也睡不著。記得有一天，我正在床上打滾時(shí)，就聽“吱呀——”一聲，門開了，一個(gè)熟悉的身影一晃而過，是奶奶！我連忙閉目裝睡，想等會(huì)兒嚇奶奶一跳。只見她躡手躡腳地走到我的床邊，長(zhǎng)滿粗繭的雙手輕輕地拉起已滑至我肚臍的毯子，重新蓋至雙肩，又將我的`雙手塞回被窩，溫柔地拍拍我的臉蛋，語重心長(zhǎng)道：“傻丫頭要長(zhǎng)大啦！林子里的鳥要飛出森林啦！這一去又不知啥時(shí)候回來。放心，家的大門永遠(yuǎn)為你敞開，想回來就回來吧！”說罷，奶奶嘆了一口氣，走出了房間……

　　想著想著，一陣清風(fēng)吹散了回憶，拉回了我的思緒，我的目光又重新聚焦在手里的這條草莓毯上。剎那間，百種滋味涌上心頭。

　　奶奶，您放心！再大的鳥，也有歸林的時(shí)候，無論您走得多遠(yuǎn)，我的心永遠(yuǎn)與您在一起！

　　二話不說，我將草莓毯塞進(jìn)了行李箱。走出門，家家戶戶都已升起炊煙，只希望這些往事能同我的心聲一起隨著裊裊的炊煙，寄給遠(yuǎn)方的奶奶！

【再回首作文】相關(guān)文章：

再回首作文04-09

再回首的作文05-28

再回首06-04

[集合]再回首作文10-07

倒帶，再回首04-30

再回首作文15篇04-10

再回首作文(精選15篇)04-28

再回首作文14篇05-29

再回首童年如夢(mèng)09-28