冬日里的陽(yáng)光作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的冬日里的陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日里的陽(yáng)光作文1
一陣寒風(fēng)吹來，我忍不住哆嗦了一下。我望著陰云密布的天空，心里抱怨著：這鬼天氣，真叫一個(gè)冷！還有那慢吞吞的公交車，怎么還不來啊。
當(dāng)天空下起小雨時(shí)，我才等到公交。我踏上公交，把手伸進(jìn)口袋，驚奇地發(fā)現(xiàn)：啊，我居然忘帶錢了！
我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍身上的所有口袋，才找到很久以前的一張公交卡。我握著公交卡，像抓住救命稻草，心里祈禱著：這張卡一定要有錢啊……“滴，余額不足，請(qǐng)及時(shí)充值！”
我絕望了，車窗外越下越大的雨好似我身上冒出的冷汗。
我無(wú)助地看了看周圍的人，他們都對(duì)我視而不見。只有一個(gè)衣著普通的年輕阿姨笑著問我：“小弟弟，是不是忘帶錢了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)阿姨在她的錢包里翻出了一塊錢，用她的手指夾著，遞給了我。在我觸碰她的手的'一瞬間，這雙粗糙、龜裂的手，讓我感到異常地溫暖——這就是一塊錢的能量！
我感激地望著那位阿姨，心里涌起了一股暖流。我真誠(chéng)地對(duì)那位阿姨說了一句：“謝謝您！”那位阿姨朝我笑而不語(yǔ)。
此時(shí)此刻，我覺得那位阿姨的微笑就是一縷陽(yáng)光，那陽(yáng)光照亮了冬天，也照暖了我的心房……
冬日里的陽(yáng)光作文2
冬天的太陽(yáng)收斂了夏天的熱烈和張揚(yáng)，取而代之的是溫暖與平靜。陽(yáng)光懶懶的灑在人身上，為人群蒙上了一層金色的華衣。
我走進(jìn)小區(qū)的公園散心，陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)金色的光影，晃動(dòng)著，交織著，忽而碎散，像在林中蹦跳的孩子，好不歡快。繼續(xù)向前走，腳下的石磚經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，沒人能說清，像時(shí)光，沒人能數(shù)得完。腳步經(jīng)過，留下一個(gè)淺淺的腳印，空氣中精靈般的灰塵歡舞，乍一看去，這里像是被灰塵封印的舊地?
我撥開前方飄蕩的蛛網(wǎng)，往更深處走去，前方豁然開朗，是一片生機(jī)勃勃的情景：孩童們一起說笑打鬧，老人們?cè)谝黄鹆奶煜缕澹赃厓蓚�(gè)青年在打羽毛球……我深深地陶醉在這場(chǎng)面，不由得癡住了。
身上的疲憊一掃而空，早已僵化的思維又重新活躍起來。看著眼前或稚嫩，或慈祥的臉，心情不由得上揚(yáng)。我的.臉上充滿喜悅，而他們的臉上充滿幸福和希望。
陶醉在生命的活躍中，一切煩惱和痛苦都離我遠(yuǎn)去。生活也許不盡人意，但我想，只要善于觀察，發(fā)現(xiàn)周圍的美好，總能找到屬于生命的靜好。
冬日，撒下一片溫暖的希望……
冬日里的陽(yáng)光作文3
在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光，可在那個(gè)冬日里那束陽(yáng)光的溫暖我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
還記得那天是臘八，早晨剛剛吃完臘八粥，我就急著去學(xué)英語(yǔ)。出門前執(zhí)拗的我不聽媽媽的勸告，只穿了一件很薄的棉褲，穿了一件羽絨服就跑出了家門向英語(yǔ)學(xué)校走去。寒風(fēng)呼呼從耳邊刮過，豆大的雪花打在臉上刮得生疼。剛走出家門不一會(huì)，我就看見很多小朋友。他們都戴著帽子，手套，圍脖。而我穿這么少，耳朵和臉也凍得通紅，手也有些麻木了。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒有聽媽媽的話直接跑出來了。
快到了，這時(shí)王瑞出現(xiàn)在我身旁，她也是“全副武裝”，看到凍成這樣的我一時(shí)不知道怎么辦才好。過了好一會(huì)兒，看著我，二話沒說脫下帽子，圍脖，手套。我驚呆了，對(duì)她說：“你在干什么？你這樣會(huì)感冒的，我身體好沒事的。”這時(shí)一陣寒風(fēng)吹過來，我打了一個(gè)大噴嚏，王瑞一下子笑了，說：“別逞能了，你看你都打噴嚏了，快戴上吧！”她的'眼神堅(jiān)定而溫暖就像冬日里的陽(yáng)光，帶著她的手套我頓時(shí)感到一股暖流在我的心中流淌，流入我的大腦，流入我的心房。
這就是那束冬日里最最溫暖的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
冬日里的陽(yáng)光作文4
人們常說，母愛是偉大的。而我總是覺得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪，就像一只小鳥被關(guān)進(jìn)了囚籠中一樣，，沒有自由，更沒有快樂。
終于我離開了父母，到河南來求學(xué)。
一天，冷風(fēng)呼呼的吹襲著大地，我卻靜靜的坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)。忽然，門衛(wèi)上的老師說有人找我。我半信半疑的'走下樓。
在大門口，我見到一個(gè)陌生的阿姨。她說：“看，這是你媽媽讓我從新疆帶回來的保暖內(nèi)衣和她親手為你織的毛衣�！彼�告訴我，媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣，就抽空就織……
頓時(shí)，我腦海里閃現(xiàn)父母的身影，淚水奪眶而出。此時(shí)此刻，我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時(shí)不聽話，后悔為什么不多幫他們干些活�？墒俏抑�，世界上沒有賣后悔藥的。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可是那只是我的幻想。我知道，雖然這毛衣不值幾個(gè)錢，但從這件小事中我明白了：母愛原來是這么偉大。
我想，母愛就像冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然有刺骨的寒風(fēng)吹襲，但我依然感覺到溫暖和幸福。此時(shí)此刻，我只想默默是祝福：遠(yuǎn)方的親人哪，在新的一年里快快樂樂，健健康康！
冬日里的陽(yáng)光作文5
寒冷的冬天，萬(wàn)物蕭殺。鳥獸噤聲，植物休于地底，動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中，僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹木昂首挺立。
在這一片死氣沉沉中，又有大雪紛飛，一凍千里，了無(wú)生機(jī)。我走出門去，一片蒼茫的白色，北風(fēng)呼嘯，冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍，長(zhǎng)驅(qū)直入，再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣，不敢站在樹下，怕被雪砸到。然而去了空曠的地方，又覺得無(wú)趣。
不多時(shí)，雪漸漸停了，“棉被”又厚了一層。然而，有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭，太陽(yáng)正用它溫和的'目光注視著我，我用手接住一捧陽(yáng)光，又覺得不應(yīng)獨(dú)占，便松開手。在我腳下，冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了，可以隱約看到雪下的一絲綠色，那是生命。小草啊，人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng)，但若沒有陽(yáng)光雪中送炭，你何以戰(zhàn)勝冰雪，等來春天？
冬日的陽(yáng)光，帶給生命溫暖；冬日的陽(yáng)光，帶給生命力量；冬日的陽(yáng)光，帶給生命希望。沒有了它，誰(shuí)能看到春天？所謂堅(jiān)毅如小草，如果沒有冬日的陽(yáng)光給它希望與力量，它早已埋沒在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光，雪中送炭，不僅為自己，也助他人。
冬日里的陽(yáng)光作文6
當(dāng)放學(xué)鈴聲就如同一個(gè)個(gè)跳躍精靈一樣舞進(jìn)我們的耳中時(shí)，教室中也隨之付出了陣陣喧鬧，到處洋溢著同學(xué)們的歡笑與吵鬧的聲響。
在這充滿歡笑的放學(xué)時(shí)段我與我的好友臉上掛滿了興奮與快樂，一邊說笑一邊談?wù)撝@一天來發(fā)生的趣事......一件幾乎讓所有人聽聞后都為我而感到“悲哀”的事發(fā)生了！在自己跳下樓梯的`那一刻我竟然沒有發(fā)現(xiàn)書包口張開了，緊接著一件樂極生悲的事在我身上發(fā)生了，我滑了下來書包中的書灑落了一地，就在我的腳碰到那冰涼而又堅(jiān)硬的地面時(shí)，整只腿就如同被千百萬(wàn)噸巨石壓到了一般疼痛難耐，又如在烈火中被燒傷了一樣......
當(dāng)我在疼痛中緩過神來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身旁的好友竟已開始幫我整理書包，整理好了后便開始擔(dān)心地問我說：“怎么樣？有沒有事兒？”當(dāng)我聽到這些話時(shí)，心中一股暖意緩緩涌了上來，就像冬日里的陽(yáng)光那樣！
友誼是一卷彩布，我們共同裁剪，做出一件件無(wú)與倫比的舞衣；友誼是一副油畫，我們共同調(diào)色，繪制出一幅幅美麗的畫卷；友誼是一個(gè)花園，我們一起澆養(yǎng)，陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗！
冬日里的陽(yáng)光作文7
天氣漸漸變冷，窗戶上起了一層薄薄的霧，外面的一切都十分朦朧。陽(yáng)光在云霧中穿梭著。
又是一個(gè)早晨，三年級(jí)上冊(cè)馬上要考試了，老師拼了命的讓我們復(fù)習(xí)。課間好不容易出來散散步，散散心了！可是老天爺一點(diǎn)也不給力！剛一蹦一跳的走到門口，竄出了才一步，就被一個(gè)人沖倒在地上，摔疼了我的腿，而他二話不說，馬上逃跑了。
我忍著淚水跑到了魯老師的辦公室。她用手在我的腿上揉了又揉，直到一點(diǎn)也不疼了為止。又給了我一個(gè)又大又黑的紫葡萄，還喂我吃了一小片蘋果。哇，都好甜好甜！
這就是魯老師，我和她的事可以講三天三夜。有時(shí)，她用語(yǔ)言一聲聲安慰我，在我手冷時(shí)，她就用她熱乎乎的'大手暖我的小手，在我生病時(shí)，她也十分關(guān)心我，她也給我一個(gè)擁抱。
魯老師是我的“親人”，是我的“火把”，還是我在冬天里的一縷陽(yáng)光。這陽(yáng)光十分溫暖，而且特別特殊！
冬日里的陽(yáng)光作文8
今年寒冬來臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人一陣寒意。
吃完了手中媽媽給我買的甜點(diǎn)，我把手中的紙屑往垃圾箱中一射，只見它在空中飄飄悠悠，隨后緩緩地落在了地上，顯得如此沉寂，我不管它，繼續(xù)走著路。突然，從我的視線中冒出一個(gè)人，我停住飛快的步伐，細(xì)細(xì)觀看著他的一舉一動(dòng)。瘦弱彎曲的脊背上披著一件大襖，穿著顯得如此樸素，步伐緩慢，顯得腳步如此沉重。頭上還戴著一頂毛線織成的帽子，腳步聲“噠噠……”地響著……聲音靜止了！只見此人立刻停了下來，立在原地不動(dòng)，一直沒有反應(yīng)。他要干啥？我的好奇心愈來愈強(qiáng)，一直想著，一直想著……
在這個(gè)時(shí)刻，他卻突然彎下了脊梁，用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾——正是我剛才扔的！隨后又挺直了腰桿，步伐緩慢而又嚴(yán)肅認(rèn)真地走到了垃圾筒前，把手中的`垃圾投了進(jìn)去。接著，雙手又放進(jìn)了衣袋……
他突然地轉(zhuǎn)了個(gè)身，展現(xiàn)在我面前的，是一張蒼老慈祥的臉，只見他微微一笑，把手又抽了出來，朝我揮了揮手，接著走向遠(yuǎn)方。我和他素不相識(shí)，他朝我揮手干啥呢？我沉思著，疑惑不解。��！我明白了！我把目光轉(zhuǎn)向他，傾刻間，一束溫暖的陽(yáng)光照耀我全身，接著看到的，是他那遠(yuǎn)去不滅的背景，那個(gè)憨厚老實(shí)的、樸實(shí)無(wú)華的背景……
冬日里的陽(yáng)光作文9
在這個(gè)冬天，雪花飛舞，冷氣不時(shí)地從嘴里冒出來，又無(wú)影無(wú)蹤。真的好冷��！
我和媽媽都不想出門，家里也沒有什么吃的，心想：如果有熱騰騰的食物就好了。
跟往常一樣，我們泡了兩碗方便面。把圍巾圍了兩圈，恨不得把身體全都縮進(jìn)衣服里永不出來。
這時(shí)，隱隱約約聽見一陣敲門聲，“是誰(shuí)呀？”我問。門后的人沒回答，又繼續(xù)敲門。我嘆了口氣，慢慢悠悠地向門口走去，我用貓眼看了看，有兩個(gè)女生，不知是來干嘛的。
我一開門，就看到了一個(gè)熟悉的身影。
是22樓的鄰居姐姐，她們面帶微笑，給我們獻(xiàn)上一個(gè)熱乎乎的大碗，轉(zhuǎn)身就走了。我看了看，上面的卡片：你們好！我們是22樓的`鄰居，我家女兒生寶寶了，就特地帶來了一壺補(bǔ)身體的鴨湯和一些面條，與大家分享。
看完，我要哭了。在這孤獨(dú)的冬日，兩位大姐姐竟然如此善良。我交給媽媽，媽媽看了也都感激不已。
當(dāng)喝上一口湯時(shí)，感到了一縷陽(yáng)光照滿心頭。
冬日里的陽(yáng)光作文10
凜冽的風(fēng)依舊刮著，晶瑩的雪依舊下著，微弱的燈依舊亮著，手中的課本依舊拿著。
夾雜著的些許寒風(fēng)，雪花從天空落下，人生中的'困難好比雪花多到數(shù)不清，只想著逃避，卻不知它是那么的弱小，落在地上化作一灘水，被你踩在腳下。
每次只想著自己睡得晚，起得早，卻不知?jiǎng)e人為了學(xué)習(xí)，竟然睡得更晚，起得更早;每次只想著自己學(xué)習(xí)很累，卻不知?jiǎng)e人為了提高一分付出你的雙倍努力;每次只想著讓自己放松一點(diǎn)，卻不知?jiǎng)e人為了提高一個(gè)名次從不敢有半分松懈。
寒風(fēng)吹來，雪花飄落，因害怕不想起床，而自己真正害怕的不應(yīng)該是惡劣的天氣，而是別人比你多付出的努力和時(shí)間。現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就要吃生活的苦。
每個(gè)人都是閃閃發(fā)光的個(gè)體，你要去努力尋找那顆燈的開關(guān)。
冬日里的陽(yáng)光作文11
飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì)有溫暖。是的，不信，請(qǐng)看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒有棉襖和羽絨服。老師心疼的問：冷嗎？快多穿點(diǎn)！同學(xué)們被這一句句感人親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了，咦?往日那插隊(duì)的.現(xiàn)象怎么沒有了？奧！原來是高年級(jí)的同學(xué)在自覺的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
有人發(fā)燒了。不知誰(shuí)喊了一句。我們順勢(shì)望過去，只見小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么薄？不只是誰(shuí)遞過來一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過。
冬日里有太多溫暖了！我愛那冬日的陽(yáng)光。
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冬日里的陽(yáng)光作文12
在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會(huì)有溫暖。是的，我不相信。請(qǐng)看看。
教室里的'一號(hào)攝像機(jī)
丁...上課開始了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室，看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣，沒有棉襖或羽絨服。老師熱情地問:天氣冷嗎？穿快點(diǎn)！學(xué)生們被這些感人的、親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我覺得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖，直射我的心。
食堂里的攝像頭2
雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯，嗯？你過去為什么不插隊(duì)？哦！原來，高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點(diǎn)暖和。
攝像機(jī)3在宿舍里
有人發(fā)燒了。我不知道誰(shuí)喊了一句。我們看過去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么�。坎粌H僅是誰(shuí)交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。
冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光作文13
時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季輪回。悄悄的，黃葉飄零的秋日離去，冬天又來了。
冬日，風(fēng)肆意地吹著，冰冷刺骨；雨不停地下著，寒氣襲人。唯有這陽(yáng)光，讓人愛戀。雖然它很淡，也沒有了往日的花香，但卻柔柔地射進(jìn)心里。
冬日的午后，在陽(yáng)光的懷抱里，我喜歡捧上一本書，懶懶地沐浴在陽(yáng)光里。空氣中彌漫著陽(yáng)光暖暖的味道，如花散發(fā)著清香，令人平靜，更令人陶醉。
走進(jìn)冬日的陽(yáng)光里，任陽(yáng)光輕撫我的'臉龐，也任那無(wú)盡的思緒飛揚(yáng)。在溫暖之下，我收集著“陽(yáng)光”。那或是人們?cè)陉?yáng)光下發(fā)自內(nèi)心的笑容，沒有虛偽，只有滿心愉悅。這種“陽(yáng)光”是可以傳遞的，它為人們的好心情更添美麗。它也或是一種關(guān)愛，無(wú)聲無(wú)息的，使人感動(dòng)。心靈的陽(yáng)光是最美的。它是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛，是對(duì)生命、道德的崇尚。在歷史的星空中，閃耀著人性的光芒。
在風(fēng)中，陽(yáng)光的味道離我越來越近。我貪婪地吸取著。這讓我想起了很多。我想起老舍筆下濟(jì)南的冬陽(yáng)，想起童話中看得見、摸得著還兜得住的陽(yáng)光，想起幾米的那“一米陽(yáng)光”。這更是讓我悟到了陽(yáng)光的價(jià)值。給人溫暖，給人希望，也給人啟迪。
冬陽(yáng)很暖。愿走進(jìn)冬日陽(yáng)光的每個(gè)人，也能夠讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心。
冬日里的陽(yáng)光作文14
小明是個(gè)獨(dú)生子，父母對(duì)他百般呵護(hù)，百依百順。真是捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。因此，小明也就養(yǎng)成了旁若無(wú)人的壞習(xí)慣。好吃的自己吃，好玩的自己玩。是班里名副其實(shí)的自私自利的人。父母曾三番五次的和他談心，希望他多想想別人，不要只顧自己�？墒切∶骶褪亲蠖M(jìn)右耳出，依然我行我素。父母也無(wú)可奈何了，畢竟“養(yǎng)不教父之過”啊。
十一月間，大雪紛飛。小明因?yàn)榕吕渚投阍诩依镄蕾p窗外的'雪景。不一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地成了銀裝素裹的海市蜃樓，又像粉妝玉砌的夢(mèng)幻天堂，到處瓊枝玉樹，美不勝收。太陽(yáng)也揭開了自己的面紗，灑下一縷縷陽(yáng)光。小明不禁感到疑惑：太陽(yáng)難道不怕冷么？它為什么要頂著凜冽的寒風(fēng)出來呢？小明想了好久也想不通，便去問爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地說：“太陽(yáng)之所以不怕冷，是因?yàn)樗睦镅b著人們。它知道，它如果不出來，人們就不能享受溫暖了。太陽(yáng)的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、為他人著想的精神很值得人們學(xué)習(xí)啊。”小明聽了，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，小明開始試著改變。變得不再自私自利，變得肯為他人著想了。這一切，都因?yàn)槎绽锏哪且豢|陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光，及時(shí)很微弱，但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖
冬日里的'一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。
那是那年的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來的中還要來，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺良好，并未有什么不適。但當(dāng)我走過一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點(diǎn)不知所措。
正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí)，一位男孩子從我身旁停下，遞過來一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。
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