實用的我的老師小學作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師小學作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師小學作文 篇1
二年級了,我們的體育老師換成了男老師,他姓張,個子高高的,身體壯壯的`,看起來就像一位摔跤運動員一樣。他每天穿運動鞋,從來不忘記。
他的眼睛有點大,鼻子是尖尖的,嘴小小的,很帥。我以后想成為和張老師一樣健壯的人。
我的老師小學作文 篇2
我的奧林匹克數(shù)學老師七十多歲了。他和每個人都很親密。大家都叫他“洪爺爺”。
他又高又瘦。他身上沒有肉!深深凹陷的眼睛,他的白色和稀疏的頭發(fā)覆蓋在他的聰明的腦袋,他的鼻子高,嘴里總是打開,顯示兩排潔白的牙齒,他的'皮膚是青銅,但他經(jīng)常穿一件白襯衫,深藍色的褲子,總是與粉筆灰的手拍拍我們的肩膀,鼓勵我們,難怪他如此受到每個人的尊重。
這是我的奧林匹克老師。
我的老師小學作文 篇3
從三年級開始,我就一直在歐音學習英語,給我印象最深的就是錢老師。
錢老師20多歲,長得很可愛。她經(jīng)常換發(fā)型,還調皮地問我們:“老師今天漂亮嗎?”她的眼睛不大,但很有神。錢老師說話總是面帶微笑,和藹可親,我們大家都喜歡她。
錢老師上課非常幽默。她常故意說大話,逗得我們哄堂大笑。有時老師邊上課邊讓我們做游戲,好讓我們把單詞記得更牢。比如我們學習“play”這個單詞,錢老師讓我們傳沙包,邊傳沙包邊讀單詞,比賽哪一組傳得快。我們興奮極了,也不知不覺記住了這個單詞。錢老師生病時,還是盡量用洪亮的聲音給我們講課,生怕我們聽不清。
雖說只是周末才上課的英語老師,可錢老師對我們的.關心一點也不少。有一次上課時,一個小女生病了。老師不時擔心地看看她,隔一會兒就摸摸她的頭。課間休息時,老師摟著她輕聲問:“能堅持得住嗎?”聲音是那么溫柔。女孩微微點了點頭。錢老師很不放心,就把她背下了樓,聯(lián)系家長接走了。我看老師回來時,還是很焦慮的樣子。
我為能遇到這樣的好老師而感到幸福。
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