【熱門】難忘六一作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘六一作文 篇1

　　“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了，每一年的“六一”兒童節(jié)爸爸媽媽都會帶我去輕松一下。但是，二年級的那一次“六一”兒童節(jié)，最讓我難忘……

　　那是XX年6月1在學(xué)校舉行的“繽紛六一”，比賽內(nèi)容是“校園舞蹈”，每班限三十位同學(xué)參加比賽，我被光榮地選上了。

　　在接近比賽的期間，老師對我們加緊訓(xùn)練，每天放學(xué)后，都要練到五是，老師讓我站中間。

　　到比賽前天，老師讓我們穿上服裝，試試看。哇！好漂亮喲！一件白背心上繡著一顆星星，這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子，嘻嘻，這閃閃發(fā)光的'粉紅帶子是我提供的。

　　穿著這件衣服，我覺得我仿佛在舞臺上翩翩起舞，贏得了觀眾們的掌聲……后來我才發(fā)現(xiàn)我是來試衣服的，而不是在舞臺上。

　　晚上，我高興得整夜睡不著，心里就想：明天就要比賽了，加油！同學(xué)們還等著我們拿獎呢！我閉上了眼睛，慢慢的睡了。

　　離比賽時間就差幾小時了，老師趕緊讓我們穿上服裝，化好妝�！肮�哈！你看男孩子們，臉蛋紅撲撲的，真像猴子的屁股呀！”“你們很好嗎！”有一個男孩子向我們做了一個鬼臉。

　　比賽時間到了，我的心里緊張極了，“現(xiàn)在有請二（４）班上臺表演。”這時，我懷著緊張的心情上臺了。

　　我們聽著音樂，跟著節(jié)拍，開始跳了起來……終于熬過了這緊張的時候了，看見臺下的觀眾鼓起了掌聲，我覺得很自豪！在一旁觀看的老師，也微笑著說：“你表現(xiàn)得很好！繼續(xù)努力！

　　加油！”我心里高興極了！對了，差不多要頒獎了，于是我靜下心來，做在椅子上等待著。

　　終于到頒獎時間了，也是最緊張的時候了。聽：一等獎的是：

　　二（４）班！“耶！”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容！

　　這次的“六一”兒童節(jié)，在我的人生中，留下了不可不回憶的經(jīng)典。

難忘六一作文 篇2

　　兒童節(jié)那天，學(xué)校舉辦了游園活動，讓我十分難忘。

　　一進(jìn)操場，仔細(xì)望去，整個操場就好像是個新建的游樂場，我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”，我一聽上這個名字就興奮起來：該不會是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰知是吹氣球，比誰吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰(zhàn)車，使我更增加了對下一場游戲的信心！

　　我來到了釣魚游戲的地方。在我排隊時，我仔細(xì)看著他們是怎么釣“魚”的（其實是掉易拉罐），于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的'心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚竿，把魚竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著我又釣上了兩個、三個、四個……最后我勝利了，老師把戰(zhàn)利品給我，我心里美滋滋的。

　　通過這次游園，我感受到了勝利、開心，同時也感受到了玩游戲的幸福！

難忘六一作文 篇3

　　早上一起床，我們宿舍的女生便開始討論。討論起今天要玩什么，晚上看什么電影，演什么小品……沒錯，今天是我們?nèi)�世界少年兒童的�?jié)日——六一兒童節(jié)。

　　潦草的洗完漱以后，我們便排著隊走進(jìn)教室。看，大家討論的就只有一個話題——六一的各項活動。這時候，張老師走進(jìn)來說：“今天馮老師有事回家，我來帶班！”我們不約而同的失望起來，沒有馮老師，六一好像缺了點什么是的.。不過這種心情很快被今天的氛圍所感染，漸漸的被沖淡了。之后，我們吃過早飯，校長宣布了六一游園的開始，我們便早校園里開始“撒歡”了。我觀察到了我們班的游戲是凌波微步，規(guī)則是按著畫好的腳印來走，還要在中途撿沙包，誰先到達(dá)終點，誰就可以贏得一張獎券。之后，我又觀察了10班的游戲，他們班的游戲是搶凳子，也很有趣。不知不覺，到了時間，我們每一個人都轉(zhuǎn)到了不少的“寶貝”，大架排著隊，“滿載而歸”的走向教室。

　　下午上了三節(jié)課以后，我們便排隊去吃晚飯。吃完晚飯，我們觀賞了大家為我們們帶的師生同樂晚會，之后又看了迪士尼電影——《瘋狂動物城》。

　　今天真的好難忘呀！

難忘六一作文 篇4

　　前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺詞：“面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的……”，這是列寧的衛(wèi)士瓦西里前往鄉(xiāng)下征糧前安慰餓得半死的妻子時說的。當(dāng)然在六十年代饑荒的年代，我記憶中也有一個面包的故事。

　　那年的六一兒童節(jié)快到了，老早就聽班主任老師講，這次過六一為了體現(xiàn)上級的關(guān)懷，決定每位學(xué)生免費免票領(lǐng)一個面包（一兩重）。

　　聽到這個的消息就甭提我們有多高興的。同學(xué)們一下議論開了：有的說面包形狀應(yīng)是長方形的，顏色黃亮黃亮的里面很白；有的說面包的形狀應(yīng)是圓圓的像饅頭并且上面撒了細(xì)細(xì)的白糖。他們將面包描繪得有聲有色，可誰也說不清楚面包究竟是啥樣，因為在這個小縣城里他們從來就沒見過。

　　當(dāng)時鬧饑荒，商店里象被火燒了的一樣，什么吃的東西都沒有，更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉），并還吃不飽。

　　我們多么盼望那個體現(xiàn)著上級對孩子們關(guān)懷的了“面包”早日到來。

　　六一節(jié)到了，那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節(jié)日穿的白襯衣，藍(lán)色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的，我穿起來顯然有點大，再加之小時我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，雖然穿上不合身但總算是校服，我倒還蠻高興的。

　　清晨校園本應(yīng)靜靜的，但那天同學(xué)們來得特早，學(xué)校的樹底下，操場上，教室里到處都是一簇一簇的同學(xué)，他們興致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的圍在一起竊竊私語……。

　　這時學(xué)校的大門處忽然進(jìn)來了十多人，他們都挑著兩個沉甸甸的'大籮筐。

　　“挑的是面包嗎？”操場上不知那個同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們一下朝校門涌了過去。

　　是面包，圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細(xì)細(xì)的白細(xì)糖。大家都跳起來，拍起手來，有膽大的男同學(xué)甚至要用手去摸……。

　　挑擔(dān)子的人吆喝著“讓開、讓開……”。

　　面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來得很早，他們在那里等待面包的分配。當(dāng)然老師們也會得到上級的一份關(guān)懷：一個面包。這在那個年代對大人也是稀罕之物。

　　六一兒童節(jié)慶�；顒拥某绦蜷_始了：操場集會；唱少先隊隊歌；新隊員入隊宣誓；然后繞操場手持小彩旗游三圈。

　　上午十點半鐘慶�；顒泳徒Y(jié)束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。

　　這時教室的講臺旁擺放著一個大籮筐，里面裝著滿滿的面包，班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去，然后按花名冊一個一個的被叫到講臺領(lǐng)取面包。

　　全班有五十多人，由于我是四組的最后一名，當(dāng)然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時意想不到的事情發(fā)生了，老師發(fā)現(xiàn)面包怎么少了一個，她似乎有些慌張，再數(shù)也還是少一個。她抬頭看見我站在她面前似乎要哭的樣子，她猶豫了一下，轉(zhuǎn)身打開她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包著的東西交到我手上，“別哭，這個面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個，也可能……”。

　　后面的話她沒說下去，我發(fā)現(xiàn)她臉上留露出十分沮喪神情，似乎眼眶里還含著淚水。

　　我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉(zhuǎn)身就走了。

　　班主任老師她當(dāng)時也是為人之母，她有一個三歲兒子，那天她的兒子也一定會盼著媽媽，給他帶來一個香噴噴的面包。

　　也許那天她找校長補(bǔ)發(fā)了一個，也許她黙黙地認(rèn)丟了。那個年代糧食定量是嚴(yán)格的，補(bǔ)發(fā)也許是天訪夜譚，誰知道差錯在那兒。

　　當(dāng)時我覺得很幸運，我雙手捧著面包洋洋自得，但我無法知道她回去后，她三歲的兒子會怎樣。

　　事情過去都五十多年了，現(xiàn)在想起感到有些自責(zé)，但我又十分迷惑：是我錯了嗎？

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