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冬日的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2023-04-25 12:25:31 推薦作文 我要投稿

冬日的陽(yáng)光作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的冬日的陽(yáng)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冬日的陽(yáng)光作文15篇

冬日的陽(yáng)光作文1

  “已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了,終于可以曬曬被子了!”媽媽這樣歡呼著。

  “哎!已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了,今天可要到外面去走走!”爸爸說(shuō)道。

  “哎呦!今天的天氣終于好了!前幾天就是因?yàn)檫@壞天氣,我們班很多人都感冒發(fā)燒!蔽乙瞾(lái)湊湊熱鬧。

  我打開(kāi)窗簾,原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠,安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風(fēng)的吹拂下,扭動(dòng)著可愛(ài)的小身子,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。

  哦!我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了,葉片變得翠綠翠綠的;不像往日那樣,永遠(yuǎn)是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士,為了祖國(guó)更加繁榮昌盛,不怕辛苦奮斗到底。

  看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護(hù)下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的,變得充滿(mǎn)生機(jī)。柔和的陽(yáng)光灑在臉上,再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)桿上,不知嘰嘰喳喳地在談些什么。可能在談?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著,鄰居家棕紅的.瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn),縱橫交錯(cuò),把淺灰藍(lán)灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……

  冬日的陽(yáng)光是璀璨的,冬日的陽(yáng)光是精神的,冬日的陽(yáng)光是溫暖的。

冬日的陽(yáng)光作文2

  當(dāng)凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗,撒在第一片搖曳著的樹(shù)葉上時(shí),寒風(fēng)早已狂卷,帶走等候已久的溫暖,人們只能全副武裝,以此代替太陽(yáng)的照拂。

  有一次,下課休息時(shí),大家都出去玩兒了,只有我自己在座位上捂著肚子,暗暗喊痛,就在這是,她來(lái)了,本來(lái)想進(jìn)班喝水的她,看到這樣的我,二話(huà)沒(méi)說(shuō)把我的杯子拿出來(lái),裝了一部分熱水進(jìn)去,遞給我說(shuō)

  “把它放到肚子哪兒捂著,一會(huì)兒就沒(méi)事兒了”,她親切的說(shuō),我按照她說(shuō)的去做,我覺(jué)得那瓶水不僅捂暖了我的肚子,還捂暖了我的心,從那以后,我和她成為了好朋友。

  記得那天是周六,我急著去學(xué)英語(yǔ),出門(mén)前我沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告,只穿了一件很薄的褲子,一件羽絨服就出門(mén)了,出了家門(mén),風(fēng)呼呼的刮,我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),直接就跑出來(lái)了,耳朵和臉都凍得通紅,手也有些麻木了,快到了,這時(shí)她出現(xiàn)在我身旁,“全副武裝”的她,看見(jiàn)凍成這樣的`我一時(shí)不知該怎么辦才好,看著我二話(huà)沒(méi)說(shuō)摘下帽子,手套,我驚呆了,她說(shuō)

  “你這樣會(huì)感冒的”她焦急地說(shuō),這是一陣風(fēng)吹過(guò)我打了一個(gè)大噴嚏,她看著我笑著說(shuō)

  “別逞能了”她的眼神堅(jiān)定而溫暖,就像冬日里的陽(yáng)光,帶著她捂熱的手套,我頓時(shí)感到一股暖流在我心中流淌,流入我的大腦,我的心房。

  這就像冬天里的一縷親切的陽(yáng)光似的用溫暖驅(qū)散寒冷,如果可以,我愿意化作冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖他人,而不僅僅是被溫暖。

冬日的陽(yáng)光作文3

  只有處于冬日,人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光.才懂得什么是真正的溫暖!

  若問(wèn)我什么時(shí)候的陽(yáng)光是最燦爛?那莫過(guò)于是冬日陽(yáng)光了,一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi),又由心內(nèi)洋溢出心外。

  十一歲是冬日陽(yáng)光。

  十一歲是一段天真無(wú)邪浪漫童真的年代。有父母無(wú)微不致的關(guān)懷,有親朋好友的擁護(hù),又同時(shí)十一歲也是新智萌芽的時(shí)期,他需要正確的指引與教導(dǎo)。十一歲的我是一個(gè)頑皮的.孩子,每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內(nèi)心深處的冬日陽(yáng)關(guān)。

  十二歲的冬日陽(yáng)關(guān)。

  十二歲是充滿(mǎn)離別的酸楚的時(shí)期。告別母校,告別那共窗六年的小學(xué)同學(xué),但在腦海里卻記錄了"幸福"這部電影。在新的學(xué)習(xí)的環(huán)境里,開(kāi)心是想起他們,不開(kāi)心時(shí)更想起他們.那一刻,我很想我的喜與哀樂(lè)和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉,如冬日陽(yáng)光般給我勇氣與力量驅(qū)散黑暗。

  十四歲的冬日陽(yáng)光。

  十四歲,己習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式,習(xí)慣遠(yuǎn)離家的孤寂,習(xí)慣想念家的悲楚.在這四季交替中春去冬來(lái),只知道拿著筆在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),儲(chǔ)存能量,等待綻放的時(shí)刻,在日子的交織中,成績(jī)的優(yōu)異便是我多日以來(lái)努力的見(jiàn)證。便是撫摸我瘡疤的良藥了,便是冬日的陽(yáng)光給我溫暖。

  只有處于冬日,人們才會(huì)銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光,才懂得什么是真正的溫暖!

冬日的陽(yáng)光作文4

  陽(yáng)光直接從窗戶(hù)進(jìn)來(lái),讓房間明亮,照亮了我的心。

  黑暗的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)打開(kāi),直到有一天你出現(xiàn),在我的夢(mèng)里敲開(kāi)世界。你是一個(gè)不朽的神話(huà),一顆希望的種子,帶我去夢(mèng)里的天堂。

  那是一個(gè)灰蒙蒙的日子,不時(shí)有幾滴小雨飄來(lái),把我籠罩在這個(gè)陰暗的角落里,讓我動(dòng)彈不得。我盡力張開(kāi)雙手,試圖掙脫比鐵還重的負(fù)重的束縛。然而,一瞬間的希望被無(wú)情地破滅了,我又一次倒在了渴望的門(mén)口,卻無(wú)力去叩開(kāi)光明的大門(mén)。

  那是什么?是的。是一縷“陽(yáng)光”。是的.,我看得很清楚,是陽(yáng)光。

  我不迷茫,擦干眼淚,不在困難面前徘徊,是的,我要前進(jìn),面對(duì)新的陽(yáng)光,追逐夢(mèng)想的背影,一起去一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度。

  因?yàn)槲疑钚牛灰嘘?yáng)光,就方便有生命,生命不息,奮斗怎么可能停止?

  看到了嗎?在成功的另一面,它向我招手。不信,請(qǐng)看天邊的彩霞。那是一張笑臉。只要你有這個(gè)信念,成功就不遠(yuǎn)了。

  人生的本質(zhì)是空白。只有當(dāng)這顆心的陽(yáng)光給了它一絲希望,它才會(huì)在某個(gè)盛夏,布滿(mǎn)枝葉。

  我不在黑暗中哭,也沒(méi)有理由哭。只是因?yàn)槟,?mèng)里的天空,心里的陽(yáng)光。

冬日的陽(yáng)光作文5

  當(dāng)凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹(shù)葉上時(shí),寒風(fēng)早已狂卷,帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝,以此代替太陽(yáng)的照拂。

  在嚴(yán)寒的冬天里,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界,在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光,可在那個(gè)冬日里那束陽(yáng)光的溫暖我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  還記得那天是臘八,早晨剛剛吃完臘八粥,我就急著去學(xué)英語(yǔ)。出門(mén)前執(zhí)拗的我不聽(tīng)媽媽的.勸告,只穿了一件很薄的棉褲,穿了一件羽絨服就跑出了家門(mén)向英語(yǔ)學(xué)校走去。寒風(fēng)呼呼從耳邊刮過(guò),豆大的雪花打在臉上刮得生疼。剛走出家門(mén)不一會(huì),我就看見(jiàn)很多小朋友。他們都戴著帽子,手套,圍脖。而我穿這么少,耳朵和臉也凍得通紅,手也有些麻木了。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)直接跑出來(lái)了。

  快到了,這時(shí)王瑞出現(xiàn)在我身旁,她也是“全副武裝”,看到凍成這樣的我一時(shí)不知道怎么辦才好。過(guò)了好一會(huì)兒,看著我,二話(huà)沒(méi)說(shuō)脫下帽子,圍脖,手套。我驚呆了,對(duì)她說(shuō):“你在干什么?你這樣會(huì)感冒的,我身體好沒(méi)事的!边@時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),我打了一個(gè)大噴嚏,王瑞一下子笑了,說(shuō):“別逞能了,你看你都打噴嚏了,快戴上吧!”她的眼神堅(jiān)定而溫暖就像冬日里的陽(yáng)光,帶著她的手套我頓時(shí)感到一股暖流在我的心中流淌,流入我的大腦,流入我的心房。

  這就像是冬天的陽(yáng)光一樣,用溫暖驅(qū)散寒冷,如果可以,我愿將自身化作冬日里的一抹陽(yáng)光,溫暖他人,而不僅僅是被溫暖。

冬日的陽(yáng)光作文6

  小明是個(gè)獨(dú)生子,父母對(duì)他百般呵護(hù),百依百順。真是捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了。因此,小明也就養(yǎng)成了旁若無(wú)人的壞習(xí)慣。好吃的自己吃,好玩的自己玩。是班里名副其實(shí)的自私自利的.人。父母曾三番五次的和他談心,希望他多想想別人,不要只顧自己?墒切∶骶褪亲蠖M(jìn)右耳出,依然我行我素。父母也無(wú)可奈何了,畢竟“養(yǎng)不教父之過(guò)”啊。

  十一月間,大雪紛飛。小明因?yàn)榕吕渚投阍诩依镄蕾p窗外的雪景。不一會(huì)兒,雪停了。整個(gè)大地成了銀裝素裹的海市蜃樓,又像粉妝玉砌的夢(mèng)幻天堂,到處瓊枝玉樹(shù),美不勝收。太陽(yáng)也揭開(kāi)了自己的面紗,灑下一縷縷陽(yáng)光。小明不禁感到疑惑:太陽(yáng)難道不怕冷么?它為什么要頂著凜冽的寒風(fēng)出來(lái)呢?小明想了好久也想不通,便去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“太陽(yáng)之所以不怕冷,是因?yàn)樗睦镅b著人們。它知道,它如果不出來(lái),人們就不能享受溫暖了。太陽(yáng)的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、為他人著想的精神很值得人們學(xué)習(xí)啊!毙∶髀(tīng)了,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,小明開(kāi)始試著改變。變得不再自私自利,變得肯為他人著想了。這一切,都因?yàn)槎绽锏哪且豢|陽(yáng)光。

冬日的陽(yáng)光作文7

  初雪是什么樣的?你見(jiàn)過(guò)嗎?它可能會(huì)讓你憂(yōu)傷、讓你歡快,又或是其他感受。她是雨化妝后降臨大地的一份禮物。

  今天走出宿舍的一瞬間,一股冰涼撲面而來(lái),抬起頭,那竟是雪,當(dāng)時(shí)也許太著急,沒(méi)太在意,就趕快打著傘,一路小跑回到教室。下課后,我突然異常激動(dòng),像想到了什么,就趕快拉著其他同學(xué)去外面看雪。

  走到欄桿處,仔細(xì)觀(guān)察著每一片雪花,它們是冬天里的一個(gè)個(gè)小精靈,是送給我們的禮物,我伸出手感受著,雪花一落在手上就化成水。

  每片雪花有六片花瓣,雪白晶瑩,美麗極了。回到教室,看向窗外的土地,大地被蓋上一層薄薄的被子,沉沉地睡著,看起來(lái)很可愛(ài)。可睡了沒(méi)多久,到了中午,太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,“雪被”融化了,大地好像又蘇醒了,本來(lái)以為下午可以在閑暇時(shí)好好玩一下雪,可是看到這,大概是不可能了,只能等到下一次了。

  我喜歡這場(chǎng)初雪,雖然它只是下了一上午,但仍給我?guī)?lái)了歡樂(lè),讓我激動(dòng),這是一份極好的`禮物,你認(rèn)為呢?

冬日的陽(yáng)光作文8

  在成都,冬天的陽(yáng)光是很珍貴的。前些天,天空陰沉沉,使我的心情也很沉悶,今天太陽(yáng)出來(lái)了,我的心情一下舒暢多了。坐在教室里,陽(yáng)光穿透玻璃照在我們身上,使我們感到一絲絲溫暖,我們都盼望在這樣的好天氣里,能去曬一曬太陽(yáng),那該多好。這時(shí)何老師像看穿了我們的心思,宣布道:“我們今天去操場(chǎng)曬太陽(yáng)。”話(huà)音剛落,我們?nèi)嘁黄瑲g呼雀躍聲。

  我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng),冬日的陽(yáng)光撒滿(mǎn)校園,學(xué)校的花草樹(shù)木和我們都被溫暖的 金色陽(yáng)光籠罩著,甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹(shù),在冬日陽(yáng)光的`照耀下也閃爍著金燦燦的光芒,真是美極了,原來(lái)冬天也可以這么美!我們?cè)诓賵?chǎng)上,有的同學(xué)躺在草地上,閉上眼睛懶洋洋地享受著陽(yáng)光的沐;有的同學(xué)悠閑地坐在草地上看書(shū);何老師在溫暖的陽(yáng)光下漫步;我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲........

  冬日的陽(yáng)光不僅給我們帶來(lái)了溫暖;還給我們帶來(lái)了歡樂(lè);讓我們覺(jué)得陰霾的冬日不再漫長(zhǎng),讓我們?cè)诙找部戳松鷻C(jī)和希望,我愛(ài)冬日的陽(yáng)光!

冬日的陽(yáng)光作文9

  很愛(ài)冬日里的那個(gè)陽(yáng)光,不似夏日的那般耀眼毒辣,那種淡淡的卻可以驅(qū)散彌漫在整個(gè)城市的冰涼,溫暖近乎冰封的心,仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。

  當(dāng)心與身體已開(kāi)始逐漸適應(yīng)冬日的冰涼,獨(dú)自走在蕭瑟的大道上,毫無(wú)意識(shí)般地行走著。身體被厚重的義務(wù)層層包裹,偶爾寒風(fēng)吹過(guò),下意識(shí)的縮縮熊寶寶般的身體,手更加用力地插在衣服的口袋里——全身心地感受著冬日的寒,急近地表現(xiàn)著它的涼,卻無(wú)心留意到心已在現(xiàn)實(shí)中變得似墳?zāi)拱慊臎。不禁自嘲一向自詡冷酷?jiān)強(qiáng)的自己在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,最終還是妥協(xié)——

  接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕,雨水一滴一滴地滴落在純凈淡雅的天藍(lán)色折傘上,悠閑地走在上學(xué)途中的碎石小道上。偶興致大發(fā),拋下那一直心疼的所有,斜坐在臨溪的閣子圍欄上,看著水中的各色且姿態(tài)萬(wàn)千的金魚(yú)自由歡快的游動(dòng),在滿(mǎn)是藤蔓的棚子來(lái)回走動(dòng)。很享受這種悠閑的感覺(jué)。那時(shí)只是希望自己與世間沒(méi)有任何關(guān)系,幸福的悲傷的骯臟的——現(xiàn)實(shí)與理想的差距終究難以跨越。夢(mèng),始終都只是夢(mèng),美得令人心馳神往卻那般遙不可及。

  漸漸凍結(jié)的世界突然迎來(lái)了暖暖的'陽(yáng)光照耀,該是多大的驚喜!

  同幾個(gè)好友結(jié)伴盤(pán)坐在枯黃的草地上,肆意汲取來(lái)自太陽(yáng)的溫度,暖的是臉頰微微發(fā)燙,一直滲透到血液里的溫暖,心中的冰山轟然倒塌!

  春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一望無(wú)垠,綿延的藍(lán)天碧草。

  陽(yáng)光,帶來(lái)冬日的希望,溫柔地渲染出美好的未來(lái)。

冬日的陽(yáng)光作文10

  早晨,一睜眼,便見(jiàn)到一束陽(yáng)光從簾縫里射出來(lái)。起床,打開(kāi)窗簾,柔和的陽(yáng)光照亮了我的整個(gè)房間。

  “!是冬日少見(jiàn)的陽(yáng)光!”我驚喜極了。打開(kāi)房門(mén),便見(jiàn)媽媽正抱著被單下去曬呢!好久沒(méi)有陽(yáng)光了,下面的桿子被人占得滿(mǎn)滿(mǎn)的,媽媽可急了,只好把被子曬在了陽(yáng)臺(tái)。我就趴在窗前看陽(yáng)光。

  冬日里的陽(yáng)光與夏日的陽(yáng)光有些不同。冬日里的陽(yáng)光是柔和的,讓人覺(jué)得暖洋洋的,而夏日的陽(yáng)光是刺眼的,強(qiáng)烈的,好似一把利箭,讓人酷暑難耐。冬日的陽(yáng)光難得一見(jiàn),而夏日的`陽(yáng)光,有時(shí)會(huì)讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來(lái)光亮與熱。如果讓你們選,你們喜歡哪一個(gè)?

  我會(huì)毫不猶豫地選擇冬日的陽(yáng)光。有許多人把書(shū)比作冬日的陽(yáng)光。有許多人把冬日的陽(yáng)光比作母愛(ài)。雖然陽(yáng)光并沒(méi)有母愛(ài)那么偉大,但是能感受到它很溫柔。站在陽(yáng)光下,就像在母親的懷抱里,那么溫暖,舒適。也許,這就是冬日陽(yáng)光,與夏日陽(yáng)光最大的差別吧!

  下午了,陽(yáng)光慢慢散盡,黑暗籠罩了大地,真不愿意離開(kāi)陽(yáng)光呀!這時(shí),媽媽已將被子收回來(lái)鋪好,我躍到床上,把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道,那是陽(yáng)光的味道,真香!今夜,我定會(huì)在“陽(yáng)光”陪伴下,慢慢入夢(mèng)。

冬日的陽(yáng)光作文11

  陽(yáng)光,無(wú)比明媚。每每看見(jiàn),那縷溫暖人心的陽(yáng)光,射在寒冷的教室。此時(shí),總讓我想起我們的陽(yáng)光吳謹(jǐn)。

  自從到了六年級(jí),小升初階段,燦爛響亮的笑聲變得格外可愛(ài)。班上的空氣總是凝固著,令人無(wú)法呼吸。這時(shí),吳謹(jǐn)?shù)摹芭?yáng)”總能讓大家臉上露出快樂(lè)的笑容。

  中午,同學(xué)們一到教室,立刻拿起筆,開(kāi)始做作業(yè),幾乎沒(méi)有喘息的時(shí)間!昂龠,不要關(guān)在籠里了,要跟我去操場(chǎng)上挖煤的來(lái)這里集合!”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮,使每個(gè)人都聽(tīng)得一清二楚。

  “作業(yè)太多了,還沒(méi)有完成呢?”教室里一群哀嚎。

  “沒(méi)事,學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的。只有玩得痛快,才能學(xué)得踏實(shí)!

  教室里依然是無(wú)奈的嘆息:“老師會(huì)批評(píng)的。”

  “沒(méi)事,你們成績(jī)那么好,學(xué)得那么努力,老師才舍不得批評(píng)呢!眳侵(jǐn)說(shuō)話(huà)時(shí),抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。

  “哈哈哈!币魂嚳裥^(guò)后,基本所有的同學(xué)都排隊(duì)跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗,集體喊著“一二一”的口令,走出教室。

  從那以后,別的班死氣沉沉,我們卻在陽(yáng)光灑了一地的操場(chǎng)嬉戲著,玩耍著,享受著童年最后的時(shí)光。

  吳謹(jǐn),作為那縷陽(yáng)光,也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了,吳謹(jǐn)悄悄伸出扶正的`那只手;老師搬著厚厚的作業(yè)時(shí),吳謹(jǐn)匆匆跑去的身影立馬出現(xiàn);繁忙的衛(wèi)生區(qū)里,吳謹(jǐn)拿著掃把的背影顯得那樣高大

  吳謹(jǐn),是冬日里的陽(yáng)光,灑在每個(gè)人心頭,讓大家都是暖暖的。

冬日的陽(yáng)光作文12

  獨(dú)自佇立在空蕩蕩的過(guò)道上,我,讓目光自由地投向遠(yuǎn)方——天還是一片昏暗,在那昏暗的最遙遠(yuǎn)的天際,似乎有一種力量呼之欲出,雖然她的表面一片平靜,但我猜想里面一定是滾燙的,甚至于熾熱。

  黑暗終究被時(shí)間吞噬,太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái),但天卻亮了,雖然還帶著一點(diǎn)暗淡的味道——卻讓我的心里有一種莫名的欣喜。應(yīng)該是云太厚了吧,不管云多厚,光輝的太陽(yáng)總不會(huì)讓我失望的,因?yàn)樗偸浅錆M(mǎn)了對(duì)生活的熱情,怎么可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)云就心灰意冷。你瞧!那一縷縷七色的紗不正說(shuō)明了她的努力。云也許知道了太陽(yáng)的決心,悄然的消失了,再也無(wú)法阻礙我與陽(yáng)光的零距離接觸了。

  太陽(yáng)出來(lái)了,她把光芒拋進(jìn)了教室,灑到我們的身上,好溫暖,好柔和,像母親的雙手在撫摸,又似父親深沉目光的凝視。在這冷冷的冬日,享受這暖暖的陽(yáng)光,真是一種莫名的幸福。所以當(dāng)我心靈的天空一片灰暗的時(shí)候,我便渴望陽(yáng)光的普照,也許因?yàn)槲以诙胀纯嗟臅r(shí)候多,以至于冬日的陽(yáng)光從小便成為我的好朋友,從此再?zèng)]有分歧。對(duì)于我而言,可是個(gè)不怎么好相處的人,但是她總是無(wú)微不至地送給我溫暖,叫我如何不依賴(lài)上她。

  我喜歡陽(yáng)光,我熱愛(ài)陽(yáng)光,我喜歡她的`味道,那種淡淡的讓我安靜的味道,我熱愛(ài)她的顏色,那種五彩繽紛的讓我充滿(mǎn)激情的色彩,一切一切,太多太多,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)解讀她……

  沐浴在這金色的陽(yáng)光中,我的心靈天空不再灰暗,我好似走進(jìn)了充滿(mǎn)生機(jī)的燦爛的春天!

冬日的陽(yáng)光作文13

  冬天的陽(yáng)光慷慨地灑在校園里,一切都變得金燦燦的。雖說(shuō)眼下已是隆冬季節(jié),但夕陽(yáng)依然可以嬌艷。天空很藍(lán),藍(lán)得像清澈的小溪,而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機(jī)駛過(guò),像不安分子打碎了天空的`寂靜,天被叫醒了。

  天底下的植物已邁入晚年,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地,似乎春天不再回來(lái)一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起,就像怕冷的老頭。女貞子樹(shù)倒是直著腰,可風(fēng)已經(jīng)吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片,但這枯黃的回憶又有什么意義呢?于其留著不如隨風(fēng)飄去再長(zhǎng)新葉。別看玉蘭頭頂著大苞,其實(shí)她們也老了,西下的陽(yáng)光照在"西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校"這幾個(gè)字身上,讓它們金燦燦的,十分耀眼。

  柳樹(shù)失去了往日的美貌,她就像一位年過(guò)八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來(lái)。梨樹(shù)沒(méi)有了以往的素麗,她已經(jīng)變得很貧窮,任憑狂風(fēng)吹盡她唯一的財(cái)產(chǎn)。但植物們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念――春天就快來(lái)了。

  是啊,冬天來(lái)了,春天就不遠(yuǎn)了。冬日的陽(yáng)光如同冬日的信心。有了它,心中就永遠(yuǎn)是溫暖的春天。

  畢竟,今天還有陽(yáng)光。

冬日的陽(yáng)光作文14

  人們常常說(shuō)日出時(shí)的美麗景色,使想親眼看看。

  我仰望夜空,墨藍(lán)的天空閃耀著明亮的星星,周?chē)姆课菘床磺濉u漸地東方有些發(fā)白了,夾雜著一些淺藍(lán)色,很像魚(yú)的肚皮顏色,過(guò)了一會(huì)兒,這魚(yú)肚白變得更淺了,星星越來(lái)越少,只有啟明星還在眨著眼,而這時(shí),西方的天空則仍然還很黑的,又過(guò)了一會(huì)兒,天色有些亮了,遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木已經(jīng)隱隱約約地出現(xiàn)了,天上的幾顆殘星也不見(jiàn)了,近處的房屋也清楚地展現(xiàn)在視野里。東方已出現(xiàn)了一片微紅,慢慢地向上擴(kuò)展.紅色越來(lái)越深,范圍越來(lái)越大。

  接著從紅霞中間,隨著紅色的加深,太陽(yáng)慢慢地探出了半個(gè)紅彤彤的臉,周?chē)脑撇实檬譅N爛、美麗,整個(gè)大地像鑲上了一層紅色的花邊。這時(shí),天色已經(jīng)大亮。那些美麗的彩云不知躲到什么地方去了?

  一個(gè)火球般的太陽(yáng)跳出了地平線(xiàn),而且越升越高,射出萬(wàn)道金光。我又看了看周?chē)腵建筑物,!上面仿佛灑上一層金粉,我好像進(jìn)入了一個(gè)絢麗、迷人的黃金色的世界。太陽(yáng)升起來(lái)了,給大地和人類(lèi)無(wú)比光明和無(wú)窮的能量。

  在上學(xué)的路上,我一直在回憶那迷人的日出景色。

冬日的陽(yáng)光作文15

  難得的晚冬清閑下午,絲縷般的陽(yáng)光透過(guò)窗,毫不吝嗇的將溫暖帶到霜雪彌漫的大地。

  我喜歡冬日的陽(yáng)光,甚于其它時(shí)節(jié)的陽(yáng)光。冬日的`陽(yáng)光,不像春日的柔和,夏日的刺眼,秋日的昏暗。然而冬日的陽(yáng)光,卻是空靈的,雪白的大地若得陽(yáng)光似乎也圣潔了,尋不著一絲塵埃。

  窗前的水杉依舊沐浴著陽(yáng)光,還記得它春夏時(shí)綠意繁茂,還記得它曾是鳥(niǎo)兒的天堂,可春去冬來(lái),落葉歸根,水杉漸漸露出棕黑的本色,鳥(niǎo)兒已離去,只留下雜亂的鳥(niǎo)巢。窗外陽(yáng)光依舊潔白,浮塵在陽(yáng)光中依舊起舞,而每當(dāng)看到水杉蕭落的景象,往日的生機(jī)盎然的景象都?xì)v歷在目,讓人不禁對(duì)水杉的遭遇而惋惜。

  突然間,一抹新綠躍入眼簾,仔細(xì)觀(guān)察許久,卻是綠芽從枝丫間探出,從粗糙的樹(shù)皮里艱難地探出——水杉重獲新生。那一霎那,心為之一顫,雖只有一枝,但第二、第三枝新枝也只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然往日的繁茂已成為過(guò)去,昨日的生機(jī)已成追影,水杉經(jīng)一冬積蓄的生機(jī),終究會(huì)迸發(fā)出來(lái),過(guò)程雖然漫長(zhǎng),可它無(wú)畏,無(wú)畏艱難,于是乎,枝枝綠枝破繭而出,每一次的重生都是對(duì)生命再次升華,因?yàn)闃?shù)之本,潛藏于不起眼的外表之下,乃對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)陽(yáng)光的追求,甘于等待,甘于平凡,甘于先于平凡中等待,后于繁榮中盎然。它深知平凡短暫一季,而生命燦爛三季。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  冬日的陽(yáng)光里,那水杉,踏了涅磐重生之路。

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